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【集合】春_小學生五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春_小學生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春_小學生五年級作文1
春姑娘邁著輕盈的步伐走來了，大地萬物復蘇了——春姑娘跑到了花園里，小草抽出了嫩綠的芽，花兒露出了燦爛的微笑。
春姑娘調皮地揮了揮袖子，春雨便綿綿地下了起來，小草爭先恐后地吮吸著甘甜的細雨；高大的柳樹抽出了新的枝條，一片片嫩綠的葉子從枝條中鉆出來，也要喝個痛快。
春姑娘用溫暖的手喚醒了大地，迎春花最先感受到了，它探出了小腦袋，伸了個懶腰。這朵花就像是號角，號音一起，花兒們都爭先恐后競相綻放自己的美麗，有白的如雪，有紅的似火，有粉的像霞，桃花、梨花、杏花，都露出了燦爛的.笑臉，散發出一股清新淡雅的味道。
春姑娘又輕輕地揮了揮衣袖，溫暖的春風便跳起舞來。它不像夏天的風那么悶熱煩躁，也不像秋天的風那么殘酷無情，更不像冬天的風那么凜冽刺骨，它是那么那么 地溫柔，讓人們都走出了家門，一起來呼吸這新鮮的空氣。春天，就像一個花枝招展的小姑娘，把美麗和生機帶給了人們。
我愛這春天！
春_小學生五年級作文2
“春天是萬物盛開的季節”這句話一點都沒錯，你看春天一到小草長出來了，花兒都開得滿地都是，讓人心曠神怡，多美呀！
微風輕輕地吹，把小草給喚醒了，小草悄悄地把頭抬起了，瞧瞧這，看看那，欣賞這美麗的畫卷，春天的活力作文。
這時桃花被人們的吵鬧聲吵醒，把它那粉紅色的花瓣自豪地展開了，好像是一位女皇穿著鑲著五顏六色的寶石衣，在觀賞春天的美好景色，紅的'花，綠的草，聚成一塊，怎樣看都非常舒服。
小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生氣。
人們也出門散步，誰也不錯過春天的大好時光，小孩子也爭先恐后地放風箏，五顏六色的、形狀各異的風箏在春風的吹拂下緩緩升起，藍藍的天空在風箏的裝飾下顯得十分艷麗，過了一會兒風箏越來越多，也飛得越高，形成了光彩奪目，五彩繽紛的天空！
春天這個好時光，我也沒有白白的放過。
我和爸爸媽媽一起游了韶山、岳麓山盡情游玩，我想到一年之季在于春，一日之季在于晨，我要利用春天為全年大好基礎，好好學習，珍惜春天。
春_小學生五年級作文3
春天的使者應了人們的愿望，帶著無限溫暖的陽光來到人間。春天的溫暖驅走了潛伏在每個角落的寒氣。春光是如此燦爛，空氣也變得濕潤，人們即使在室內也感受到春天的美好。這樣的天氣，會使人產生一種沖動，想奔向美麗的大自然，去擁抱春的溫磬。
春風拂過臉，輕輕地拍打著雪白的窗紙，像是有節奏地唱歌，風兒輕輕搖曳纖細的樹枝，幫助它們喚回生命的活力。
春雨伴者柔和的風來了，淅淅瀝瀝的春雨輕輕地飄著，仿佛是云姑娘遇到了什么傷心的事又不愿讓別人知道，獨自低聲哭泣。雨是柔軟的，如煙如霧，悄悄地偎依在你的身上，輕吻著你，使人感到一絲絲的清涼，心曠神怡。
“天街小雨潤如酥”，雨滋潤了大地 ，洗凈了天空，一切都生機勃勃。小草經過洗禮，片片鮮嫩的葉子青翠欲滴。老態龍鐘的大樹在春雨的撫摸下舒活者僵硬的筋骨，腰干竟然挺直了，還長出了嫩綠的新芽。
春天的河嘩嘩地流著，水流湍急，像是唱著歌兒告別山巒，奔向美好的未來。春天的湖靜若處女，她們微微地抖動著裙擺，在明媚的`春光中，羞答答地用清澈的綠眼凝視著周圍的一切。
生命、希望，春天帶給人們的是一個純凈的世界、綠色的世界、生機勃勃的世界。
春_小學生五年級作文4
春天對于大家來說是不陌生的，而春天的美你有沒有特別留心過呢？今天我就和大家一起去探個究竟。
清晨，春姑娘眨了眨眼，說：“小草快起床了，春天到了。”小草揉了揉眼，哇！一片綠色呈現在它眼前。小草的驚嘆聲，把還在沉沉入睡的河流吵醒了，河流大聲嚷嚷到：“吵什么吵，人家在睡美容覺呢。”大家都笑了起來。
中午，農民伯伯們拿著勞動工具，來到自家的田野上，開始新一天的工作。在廣袤的`田野上，插秧機在為新的收獲“打掩護”，雪水被吸入抽水機，澆灌著田野。聽著農民們幸福的笑聲，我不禁睡了一覺。
到了傍晚，從夢中驚醒的我，看了看周圍，感覺還在睡夢中，天有點黑了，我該回家了。吃了晚飯，我開始觀察春天的夜晚，我發現春天的夜晚很安靜，就連一根頭發掉在地上也能聽見，我還發現夜晚的“星孩子”也很活躍，總是在樹梢眨著眼睛說悄悄話哩。
春天的美需要用心去體會，這樣你會發現春天的美無處不在！
春_小學生五年級作文5
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春勃的春為我所愛戀。
那亭亭少女般的春，那充滿活力的春，那生機勃蓋。她又仿佛是個任性的她又仿佛是個任性的小姑娘，四處游蕩，用她那纖纖細手裝扮著這美麗的世界。她隨意點綴著，這兒一點紅，那兒一點綠，卻又不乏新意，讓人看了愜意舒暢。
她宛如仙女，披著紗，裊裊婷好來到人間是希望的使著，是她喚了沉睡的大地，用她那柔春意溫暖了大地。瞧花、那草、那綠綠的莊稼不正是她帶給人們的'希望嗎？地分給每一個孩子。不是嗎？你瞧，那些不起眼的，被人遺忘的奮晃都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮的一陣風吹過，花兒、草兒都輕輕搖曳著，仿佛也醉在這深深的愛里了。噢，春，你象征著生命，象征著未來，象征著蓬勃的年輕，你讓大地五彩繽紛，你讓人們滿激情，我怎能不深深愛著你，戀著你呢？
在春天，去郊外散步踏春便是最好的活動。看著嫩綠嫩綠的小草紛紛從地里鉆出來；看著溪水叮叮咚咚地歡樂地奔跑著；看著各色各樣的風箏飛上天空；看著父母孩子們圍坐在一起歡歡笑笑。陽光明媚，歲月靜好。
春_小學生五年級作文6
清晨，一陣微風吹過我的臉頰，那份暖意讓我感覺到春天來了，不禁聯想到今天新學的古詩：“春風花草香，泥融飛燕子。”
看！那大片大片的桃林像朵朵紅霞；那雪白的櫻花好似冰晶玉潔的雪花；田野里的油菜花遠遠望去，像金黃色的地毯，在陽光下熠熠生輝！
快看！天空中飛來了一群機靈可愛的小燕子，它們剪刀似的尾巴掠過藍天，那輕盈優雅的動作仿佛在為春天的精彩出場剪彩！黃鸝在枝頭和我打著招呼，告訴我們春姑娘即將到來！地上的'小草從濕潤的土地上探出頭來，在春風中頷首點頭。“春江水暖鴨先知”——小鴨子在河里游來游去，它們這些可愛的精靈，就是春天里最先覺察春的訊息的使者！
小朋友們有的在草地上快樂地放著風箏，你追我趕，有的在草地上吟詩作畫，歡呼雀躍的孩子們構成了春日的最美畫面！
啊！春姑娘，您是多么美麗，多么可愛，您讓大地萬物復蘇，您把大地裝扮得五光十色，美麗動人。啊！感謝您，春姑娘，您讓我們看到了如此美麗的春天！
春_小學生五年級作文7
只是在某一個清晨醒來，覺得天光澄明，像是褪去層層素紗。驚覺年年冬雪化后，又逢朝氣又一春。
美麗和凜冽，疤痕和冬滅，再被冰凍也會睜開眼，看見春色，看見光，看見河川與等待，溫柔與慈悲。
好像昨天我還在翻著20xx年的日歷，仿佛20xx還很遙遠。不想，在我始料未及之時，20xx早已夾著風雷之勢兵臨城下了。一切就是這么快，在我不經意的瞬間，時間就上足了發條鉚足了勁兒的往前趕。我知道在以后漫長的'日子里，每一年每一天，不管是風霜雨雪還是烈日當空，不管是電閃雷鳴還是萬里無云，都會有日升日落。我會在這樣的周始循環中，度過很多個嚴冬，然后等待春暖花開——就像小時候放學回家，坐在板凳上等待播放動畫片的新一集中，勇敢的老鼠皮皮有沒有打敗壞人拯救出自己的同伴，就像每次考試成績出來后，焦急地等待老師宣布分數。我的臉龐會被歲月勾勒直至成熟，唯有記憶中不諳世事的笑臉永遠都是那般美好。
我像欣賞日升日落那般，信任著時間，日子還是一如既往的美麗。越來越多的起伏壯闊暗然涌來，就像一曲陳調，咿咿呀呀 腔調圓潤，不偏不倚。
——是這樣的令人遐想。
——而我愛的一切如著春天般安生，欣欣向榮。
春_小學生五年級作文8
每到清風扶細柳的時候，就知道春要來了。
春是伊人，我們抵不住她在耳邊輕喚中帶來的誘惑，也抵不住她姍姍婀娜撩人秀姿的吸引，情不自禁地走進春光，走進春色。
春花艷。樓邊的茶花兒大大咧咧，毫無羞澀地開著。相比之下，迎春花卻是另一種美。黃昏，她們嬌滴欲醉，更顯嫵媚。輕伏枝頭葉遮羞，嫩粉黛妝獨倚樓。如此景色融如殷紅色的葡萄酒一般的夕陽里，令人陶醉、迷戀。
春蝶舞。花艷，蝶舞枝頭蜂自鬧。為何而舞？恨不得將這萬千花色都舞盡了。在花海中染點姿色于雙翅間，好讓那麗人顏色翻飛在任何一處春的領域中。
春歌悠。那放牛的`牧童在嘴里銜上一根甘草，倚在牛背上，不自覺地哼起了那春歌。短笛無腔信口吹，清脆、悠揚。看蝶舞紛飛，兩三個跟頭翻過，撇下牛，撲蝶去。追啊追，待到夕陽西下，只得回家，受到父母的責備！
春水瀾。那面容清秀的姑娘，撐一支長篙，望那燈影流連處。水瀾依依，花落成影。暮色中，小舟猶泛春水，水面呈出的江南小鎮巨幅長畫被長篙劃過，在水中搖晃。誰家窗前燭淚落，燭花不比佳人顏。只在那長夜中也無法舍去那春的柔情幽幽。
春語，在夢里。
春_小學生五年級作文9
春天來到了我們的身邊，小草冒出頭來，小溪叮叮咚咚地吟唱著春的美好，小朋友們在草地上玩的不亦樂乎。
只見桃花笑盈盈地開放著，粉色的衣裙搭配著一根根的小氣球，看起來甚是可愛，讓過往的人忍不住多瞄幾眼。渺小的豆芽雖然不太引人注目，它頂著一個個黑色的小頭盔，像是為人們無私奉獻，上戰場殺敵的解放軍叔叔，也像雷鋒，但相同的事，他們都是--做好事不留名的英雄!
一朵朵五顏六色的小花藏身在草堆里，如害羞的小姑娘，讓人有種想保護她的欲望。隨便找一朵小花，仔細觀察，就能發現她的美好，綠油油的莖葉，嫩黃的花瓣兒，隨風搖擺，就算是小小的`微風，也能讓他跳起舞來，柔弱至極。有幾只黑黃交錯顏色的麻雀，停在大地媽媽的懷抱中，低頭尋找著什么。蝴蝶剛好停在野花上，一位穿著粉色衣裙的女孩兒迫不及待地去把那只藍色的蝴蝶用手抓住，又放開，只見她的手指上有天藍色的鱗分停留著，這是……蝴蝶的謝意表達方式嗎?我想是的，雖然蝴蝶只能活七天，但她的生命活得金彩，炫目，也不與長壽的萬年龜少許。
如果你走在春天的小道上，腳上說不定會爬上幾只好奇的螞蟻，和你游戲!我愛春天!你呢?
春_小學生五年級作文10
冬天慢慢地過去了，春姑娘邁開輕快的腳步走來了，每一個角落中都有春姑娘的足跡。
水中，冰塊漸漸地融化了，小魚知道冰融化了就探出了小腦袋呼吸新鮮空氣，看看春天的景色。
在河岸邊，嫩草慢慢的長出來了，柳條也抽出了新芽，在春風中飄蕩。一些迎春花開放了，金黃的，陽光下的.迎春花閃閃發亮。小朋友們也和把爸爸媽媽一起在草地上玩耍，休息，照相，可開心了！
在路邊，都是一排排桃樹和杏樹一朵朵粉紅的桃樹，美麗極了！遠遠望去，桃花好像一團團在漂浮的云霞，一陣陣春風吹過來，桃花便紛紛落下來，落在我的頭上，我便情不自禁地說道：“啊！真好像在下雨，好舒服的桃花雨啊！”杏樹在陽光的照耀下，不同程度的花開放了，有些還是含苞欲放。
湛藍的天空上，一朵朵白花化的白云千變萬化。一會兒變成了一團棉花糖，一會兒變成了一匹白色的駿馬，一會兒又變成了一條潔白的綢帶……真是讓人賞心悅目，流連忘返。
在天空中還不時飛來幾只活潑機靈的小燕子，它那一身黑光亮的羽毛和一個剪刀的尾巴似，剪出了一格美麗的春天。
啊！春天的景色真美，我真想有一支好像馬良一樣的畫筆把它畫下來，永遠記在我的腦袋中。
春_小學生五年級作文11
我喜歡那春意盎然的春天，它送給大地一件綠皮大衣，使大地變得更加美麗。
春天，我下去樓下面玩，春姑娘在柳樹下蕩著秋千，在河水旁梳洗著自己碧綠的頭發。春姑娘是一個害羞的小姑娘，瞧!孩子們在花園里玩耍，春姑娘和孩子們一起嬉戲，大樹爺爺籠罩著整片花園，是孩子們心里的一座山。你看!蜜蜂在花叢中采著香甜的花蜜，蝴蝶在花叢中跟小伙伴們一起玩躲貓貓的游戲，花兒在花叢中對著太陽公公說“謝謝你!太陽公公感謝你那燦爛的陽光，使我變得更活潑，自信”。
孩子們在花園里野餐，一邊跟蝴蝶玩耍，一邊吃著香噴噴的好吃的食物。荷塘邊，魚兒在水里散步，柳樹笑彎了腰，河邊的人釣著美味的魚，有的`孩子在荷塘邊捉蝌蚪，玩游戲，草坪上，許多的孩子在放著各種奇形異狀的風箏，有三角形的，蜈蚣的，鴛鴦的。天上的風箏形態萬千，其中，我最喜歡的是鴛鴦風箏的，它讓我想到杜甫的一首詩，“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。
春天啊!你是一個害羞的小姑娘。春天啊!你是一陣溫暖的和風，輕輕拂過我的臉頰。春天啊!你是我的快樂源泉，你的美，我永遠都書寫不完!
春_小學生五年級作文12
絢爛而迷人的春天來了，五線譜上的春天音符跳動起來了。
“黃四娘家花滿蹊，千條萬朵壓枝低。”瞧！花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應有盡有，數不勝數。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無暇，黃的同金子一樣閃閃發光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的'姿態。真是百花爭艷！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的手臂，輕輕地撫摸著大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭先恐后地長出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正如朱自清所說的：“雨是最尋常的。”窗外淅淅瀝瀝地下著細絲般的春雨,雷聲喚醒了冬眠中的動物。春雨如酥。小草最頑強，它們競爭向上，一個接一個探出了嫩嫩的腦袋。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又是一個欣欣向榮的春天。“一年之際在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結伴同游，青年人利用她努力學習，中年人利用她強身健體。那么，你呢？
面對著春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算？你準備如何去迎接她——春天使者的到來？
春_小學生五年級作文13
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，充滿生機，是一年的開始，是最美麗的季節。
春天到了，天空瓦藍瓦藍的，在這藍寶石的天空中飄著幾朵白云：一朵似展翅高飛的雄鷹，一朵仿佛活潑機靈的燕子，一朵又好似翩翩起舞的蝴蝶……咦？這朵為什么顏色這么鮮艷？噢，原來是一只漂亮的小風箏，它飛得好高啊！
瞧，那邊樹上的桃花兒爭先恐后的開放，好像裂開嘴沖你笑呢。她的旁邊，柳樹正在梳理著長長的軟軟的秀發。哪些柳條似乎變成了溫柔的仙女，在春風中翩翩起舞，又似一只只手臂，向對岸的.同伴伸去，想與她們牽手。
突然，不知從哪兒飛出一只小鳥，打破了這幅寧靜的畫卷。它飛過田野，掠過湖面。偶爾用它的尾巴沾一下湖面，湖水像聽到春到的信息，興奮起來，歡快地蕩漾著。田野里莊稼的幼苗睜開了眼睛，伸了伸懶腰，在風婆婆的幫助下扭動著幼小的腰肢做起了早操。
此時，農民伯伯開著拖拉機、三輪車駛向田野，田野里頓時熱鬧起來了，嘟嘟的馬達聲，人們的歡笑聲，唱響了一支歡快的春天的歌。
你看，春天是多么美好啊！鳥兒、花兒、柳樹、湖水歡迎著她，還有那幼小的莊稼伴著她。
春天，仙境般的春天，真令人陶醉。
春_小學生五年級作文14
溫暖的春風輕輕地吹著，細細的春雨沙沙地下著，密密的，像花針，像牛毛。嫩綠的小草從地底下悄悄地鉆出小腦袋，好奇地打量著這個光明的世界！
看！金燦燦的迎春花、粉紅的桃花……它們好像都在報告著好消息：“小朋友！春天已經來到了！”
聽，大樹上，布谷鳥、黃鶯、燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在訴說著冬天的見聞，又好像在舉行森林歌唱會呢！
解凍的'溪水唱著歌兒不停地向前流著，小鴨子在水里快活地游來游去，真是“春江水暖鴨先知”啊！
看，老師帶著同學們來到了山坡上。同學們有的放風箏，有的做游戲，有的用樹枝在地上畫畫，還有的在跟小鳥打招呼哩！
山坡上飄蕩著一陣陣快樂的笑聲！
田野里，農民伯伯忙著耕地，他們的臉上滿是對豐收的希望。
春_小學生五年級作文15
春悄無聲息地降臨人間。
她從桃枝后慢慢探出頭來，枝上的桃花都競相綻放，開得正盛，沒有一朵不是嫩粉的。春這一露臉，讓時光深深又滄桑的皺紋里，布滿了粉色的腳印——花仙子的腳印。桃花仙子的足跡在江南的鄉野間隨處可見，有的隨著春風飄落下，撲進大地濕潤但溫暖的懷抱；有的則跟風到處穿梭。清新的空氣，流淌在生機勃勃的萬物間，為大地的'心肺帶來最佳動力。
蒙蒙細雨如白霧，輕飄飄、慢悠悠地飄過大山的脊梁。驚雷忍耐著周圍的一切，不讓自己怒吼。剛剛歸來的燕子，忙碌得不亦樂乎，在江南的院子內外銜枝筑巢，同時也在筑自己的小小夢想。暖洋洋的春風走過許多地方，只要是他到過的地方，無一不留下綠色的影子，
是他喚醒了這些綠色的小生命。
鳥兒停在樹枝上，用詩歌般的語言，贊美倒映在清澈河水里的綠柳。天空中瀟灑飄浮的云彩，渴望沾上幾分粉嫩粉嫩的桃色，讓自己看起來更加迷人。
用全部情感投入，正陶醉吟詩的人，在春的門口，與桃花仙子撞了滿懷。
春的氣息正愈來愈濃……
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