美好的日子作文15篇【精】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的美好的日子作文，希望能夠幫助到大家。
美好的日子作文1
回憶從前的小學校園生活，一幕幕場景閃現在我的眼前，如曇花一現令我記憶深刻的它，將會成為我最美好的回憶吧？
學校有兩棵參天大樹，遮天蔽日。那是我最值得懷念的地方。雖然已經離開小學一年多了，但我不會忘記學校，忘記那兩棵大樹，學校就像我的媽媽呵護著我，那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會和好朋友手牽手并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹下，陽光照射下的大樹透過層層疊疊的`樹葉映出斑斑駁駁的樹影，便喜歡伸出手將樹影映在自己手上想一把抓住；記得從前我與同學一齊坐在樹下爭吵打鬧，圍繞著粗壯的樹干不停狂奔；記得昨日坐在大樹下，抬眼望向陪伴我六年的蒼翠大樹，腦海中閃過從前的歡樂日子，無憂無慮毫無顧忌的嬉戲打鬧。頓時，復雜的情感一下子全部涌上心頭：不舍，留戀，傷感……心角在隱隱作痛。
一年四季，大樹永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹芽，心中無限欣喜；炎炎夏日，茂盛的它，張開了雙臂，盡情釋放它的綠，無疑每天坐在樹下，哼著歌；秋日來臨，它漸漸脫下綠得發油的衣服，樹葉一片片的飄落，感到無限傷感，覺得自己無法像龔自珍那般釋懷，無法真正感到‘’落紅不是無情物，化作春泥更護花，‘’嚴寒冬日，它則褪下了樹葉，任雪花肆意的披蓋在它的身上，曾多次想起它會冷嗎？
在瞬即逝的青春歲月里，那個地方，那些人，還有那棵樹。都是那么的難忘，以后泛起微微泛黃的照片會不會潸然淚下，有一種想回到那里看看的沖動，看看那個學校還安好，那棵樹還在嗎？
美好的日子作文2
酸、甜、苦、辣四味中，最令我反敢同時也令我最喜愛的，莫過于辣了。其實，小時候我非常討厭吃有辣味的食物，但有一件事，讓我開始喜歡上辣了，那是一段美好的回憶······
夕陽西下，放學回家，我饑腸轆轆。一進門，一股香噴噴的`辣味撲鼻而來。我隨著香味走去，哇，只見一大盆紅鮮鮮的魚頭，看著就讓人饞眼欲滴，我禁不住誘惑，不分三七二十一地拿起筷子夾了一大塊魚往嘴里送去，可剛想吞下去時，一股辣味刺激者我的味覺，“呀，好辣!”我說道“那是當然，”爸爸不緊不慢地說道，“這可是正宗的剁椒魚頭啊。”說罷全家人便大口大口地吃起來。看著他們吃得津津有味，我當然不甘落后，干脆跟著他們一起吃。漸漸地，這頓晚餐仿佛成了吃辣椒的比賽。果然我的眼睛里已經冒出了淚水，恨不得把一個游泳池里的水全喝光，不過我覺得越吃越過癮，從辣味中感覺到鮮，真讓人欲罷不能!難道我已經喜歡上辣椒了嗎?
這一天真是一段美好的回憶!
美好的日子作文3
暑假七月的一天，陽光燦爛、微風輕拂，充滿了活力。爸爸帶我到楊浦公園放風箏。一路上小草對我微笑，花兒向我點頭，好像也在為我高興。
到了楊浦公園，一抬頭，發現天空中有許多各式各樣的風箏在天空中飛舞，有威武的老鷹風箏，有美麗的花兒風箏，還有可愛的.美羊羊風箏，把天空點綴得分外美麗。我也連忙拿出我的寶貝——蝴蝶風箏，它可漂亮啦！翅膀上色彩各異，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，猶如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把風箏架起來，再把線穿在風箏上。我接過線，把風箏拿起來，使風箏頭部微微往上翹起，然后慢慢地逆風跑了起來。蝴蝶風箏起飛了，我緩緩地放著線，風箏越飛越高，不多一會兒工夫，它就飛上了藍天。“太棒了！我的風箏飛上天了！”我高興地歡呼起來。突然，一陣風吹過，我的“小蝴蝶”搖搖晃晃地開始往下栽，眼看風箏就要落地了。我靈機一動，牢牢地抓住線，改變方向向前跑了幾步，“小蝴蝶”乘著風往上飄起來，我忙又往前跑去，邊跑邊朝后看去。呀，我的“小蝴蝶”又穩穩地飛上了藍天。
你瞧，我的蝴蝶風箏在天空中翩翩起舞，隨風飄蕩，與高高的藍天上的白云匯成了一幅生動美麗的圖畫。這真是美好的一天，燦爛的一天。
美好的日子作文4
今天我和爸爸媽媽一起開車去灃峪口，我們開車進去后那里有很多的山，我們在山路上開著車，山路很滑，爸爸小心的開著車。山上的景色太美了。有很多的雪蓋在山上，樹上也有很多的雪，還有小河的水在嘩啦啦的流著。我告訴爸爸我真想停下來去玩啊。爸爸說：“先看一看，等回來的路上找個地方再玩。”我可真期待啊！
我們在路上開著車，我感覺在一會往山上開一會往山下開。我都有點暈了，連媽媽都有點想睡覺了，但是我覺得很好玩。
我們來到灃峪滑雪場，可是到了門口，那里有個叔叔說今天那里的人太多了，雪具也用完了，連車都沒地方停了，我很喜歡去滑雪，太遺憾了。
返回的'路上，我和爸爸看到一個很大的石頭。那里還有一個很危險的梯子。我很想上去看看。爸爸停了車，我就和爸爸去上梯子，我雖然有點害怕，但是有爸爸保護我，我就不害怕了，我和爸爸小心的爬上了最高處，太美了。爸爸和媽媽都夸我勇敢，下來的時候媽媽還給我們照了相。
我覺得今天是我最美好的一天了。
美好的日子作文5
一個陽光明媚的早晨，我和朋友一起來到浦東圖書館看書。
我們乘著大巴來到了那兒。我發現這個建筑的外形非常奇特，像一個大書架。里面的玻璃窗像一本本薄厚不一的書本，等著我們去探索其中的秘密。
我們乘著電梯來到了兒童閱讀室。這里的'書種類好多呀!有關于文學的，有關于歷史的，有關于自然的……我看得眼花繚亂。我們找到各自心儀的書后，找了個位置坐了下來，靜心閱讀。我選擇的是一本名叫《草房子》的書。圖書館那安靜的環境很快讓我進入了小說中的境界，我仿佛正和故事主人公桑桑一起在體驗油麻地那豐富多彩的生活。讀到緊張的地方，我皺著眉頭，為故事角色暗暗捏了一把汗;讀到開心的地方，我也在為他們高興。我就像一條自由自在的魚兒在書海里遨游!
時間過得飛快，已經到下午了。我們又借了幾本書，然后依依不舍地離開了圖書館，能在暖暖的冬日與書香為伴，這真是一個美好的日子!
美好的日子作文6
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里，我度過了難忘又美好的一天！
那天，陽光明媚，爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的后面豎立著一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載著《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻著“崇明島”三個大字。隨后，我們走進公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等，園內基本以植物造景為主。我們在里面爬假山，劃小船……玩得不亦樂乎。
劃完小船，順著湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開心地說道。“好啊！”我頓時來了興趣。從包里取出一只塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭，驚訝地發現下面還有小螃蟹！我心想：經常聽人家說捉螃蟹很有趣，但俗話說“耳聽為虛眼見為實”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進塑料袋里。我見捉螃蟹很簡單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進江水里。唉，這次“手指遭遇”可真險啊！
時光飛逝，正當我玩得忘我的時候，爸爸提醒我：“別玩了，已經漲潮了。”此時，我才發現剛剛還在上面走動的'堤岸已經被江水淹沒了一部分。于是，我們回到了大壩上，看著那潮水拍打堤岸，欣賞著那如同交響樂似的聲音，我不由地陶醉了……
這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷啊！它將成為我最美好的回憶。
美好的日子作文7
我深深地依賴上了這日子，這日子既安靜又美好……
沒有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手里拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過，紙上出現了淡淡的痕跡，發出“唰唰”的輕響。耳畔響過微微的聲音，那是什么？我思索著。片刻過后，又恢復了寧靜。我在白紙上輕輕地涂抹著顏色，在享受著此時的安靜。我在畫著畫，我喜歡獨自畫畫時的安靜與美好，我同時還依賴著這安靜與美好。
我依賴著這日子。我坐在沙發上，手拿著一本書，細細地品讀，窗外不時地傳來悅耳的鳥叫，家里沒有一絲聲音，偶爾只有書頁輕輕翻動的.聲音。我只覺得，細讀書時，才會有這種久違的靜謐。書放在膝蓋上，手輕輕地翻動著薄薄的書頁，我此時已經深深地被書給吸引了，我完全沉浸在書中了。看書的這段時間，四周圍是靜靜的，這一段時間，是安靜而又美好的。
我依賴著這日子。我站在窗邊，帶著耳機，耳機里循環播放著一首安靜的歌，我聽著這首歌，悄悄打著節奏，心里充滿了一種前所未有的寧靜。那首歌一遍又一遍地重復播放著，我依賴上了這種感覺，這種感覺是我十分喜歡，靜靜地，沒有一絲喧鬧，我依賴著著靜靜的時光。
我坐在桌前，水筆在本子上劃過，我正靜靜地做著家作，耳旁沒有一點點的雜音。這種靜，是我一直以來所盼望的。筆尖在本子上走著，發出輕輕的“沙沙”聲。
我依賴著這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴著這美好而又安靜的日子。
美好的日子作文8
那一天，是我記憶中最美好的時刻，也是我最自豪的一天。
那是一個星期一的早晨，我們進行完升旗儀式后，校長開始發獎狀。曾經在那一段時間里參加過比賽并且得到名字的同學，都在翹首企盼校長能報到自己的名字，當然，我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在亂撞。校長的一句話讓我眼前一亮：我校的徐子健同學在區里的影評演講比賽中獲得一等獎，同時在市里的比賽中獲得三等獎！我聽到這里，激動得一蹦一跳得走向領獎臺，鄭重地接過了獎狀，看見全校同學給予我熱烈的'掌聲，向我投來羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時光……
三年級下半學期的時候，我接到了一個重要的任務。就是代表學校參加區里的影評演講比賽。這可怎么辦呀，我可不是背書的能手啊！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉的時候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長地說：拿出每天練排球的勁頭來練習這個演講，你一定行！聽了這番話后，我信心十足，開始了魔鬼訓練。一個月后，我站上了舞臺，以生動的演說，抑揚頓挫的語氣，恰到好處的動作，贏得了評委們的贊賞。兩個星期后，還代表楊浦區參加了市里的比賽呢。我的努力，終于換來了今天的榮譽。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領獎臺。那一次站在全校師生面前，領取獎狀的那刻，是我最美好的時刻，那一天，真美好！
美好的日子作文9
有一天上學，我看到路邊有許多垃圾，而環衛工人正在辛苦的打掃著，汽車的尾氣也很嗆人。
就在這個時候，我想到了一個好點子，如果有一個世界環保日的`話，那環衛工人就可以輕松一些了，因為這一天出來游玩或是上班的人，都必須把垃圾投放到指定的垃圾桶里，不能隨意的亂丟垃圾。
這一天大家都盡量不要開汽車，因為汽車的尾氣散發著一種既刺鼻又嗆人的味道，還會造成很多污染，大家都去騎自行車、電動車、三輪車及電動三輪車，這樣既健康又環保。
這一天還不能闖紅燈，人人都要遵守交通規則，讓交通變得順暢起來，讓行人變得歡快起來，為行人和工作者多添加一分安全，為交警人員和環衛工人減輕一份負擔。
我這個節日是專為環衛工人設計的，但同時也是為所有人所設計的，因為我想讓每個人都知道，每一份干凈整潔都是來之不易的，請大家珍惜它愛護它，愛護環境，共創和諧家園，還天空一片藍天，還大海一片安寧，還地球一片清靜，擁抱和諧，共創藍天，是我們所有人的夢想。
美好的日子作文10
對于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節。今天，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節的`禮物，使原來開朗的心情現在變得更開心。我們全家來到碧海金沙游玩。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。
終于來到了大海旁，我們準備玩沙子。我準備先做一個“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來，堆成一個長方形，然后在最頂端做出一個“屋頂”，又在周圍刻出小細節：比如門、窗戶等，這樣，一個“寶塔”就誕生了！
后來，我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細一看，啊！竟然是個乒乓球！我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。
可是，美好的時光總是過得很快，不一會兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美啊！這真是一個美好的日子！
美好的日子作文11
這個暑假我和爸爸、媽媽一起去了普陀山度假。我們在普陀山住了三天，我覺得和爸爸媽媽在一起的日子非常美好!
在三天的時間里，我們依次玩了普濟寺、慧濟寺、法雨寺和西山景區。慧濟寺在佛頂山上，我們在慧濟寺里燒香、拜佛，祝愿我們全家身體健康和平安快樂。隨后我們就下山，走了1008個臺階，走到山腳下，我的腳可酸啦，抬也抬不起。我想：以后我一定要加強運動!
然后我們去了西山景區，那里有三塊奇石，分別是“磐陀石”、“心字石”和“二龜聽法石”，最有趣的是“二龜聽法石”。“二龜聽法石”是我游玩的最后一塊石頭，它像兩只烏龜在聽和尚念經，一只在山頂上趴著，另外一只正在往上爬，專心致志的'，可好玩啦!
傍晚，我和爸爸、媽媽在沙灘邊玩耍，海浪穿著清澈碧藍的紗裙，裙角一直連在天邊云彩上，還不時地一起一伏地舞動著，海水溫情的舔著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的衣襟。我的心情無比激動。
這三天我學到了許多，也聽到了很多，和爸爸、媽媽一起度假真的很幸福，我覺得這三天既美好又有意義!
美好的日子作文12
對別人來說，“六一兒童節”是一個美好的日子，因為在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學會本領的那天，也是一個美好的日子。
那是一個星期六的下午，我做完了作業，沒事可做，于是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。于是，我爽快地答應了。
我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因為我懶，所以到現在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的樣子。我的.腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑著說：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后，我覺得我會了，便繞著小區騎起來。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的夸獎，我喜上眉梢。
騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發現，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。
現在我已經很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因為我學會了騎車。
美好的日子作文13
美好的日子 對于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節。六一，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節的'禮物，使原來快樂的心情現在變得更開心。我們全家來到碧海金沙游玩。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。接著，我準備玩沙子。我準備先做一個“房子”。我先把沙子慢慢地堆起來， 堆成一個長方形，然后在最頂端做出一個“屋頂”，又在周圍刻出小細節：比如門、窗戶等，這樣，一個“房子”就誕生了！
后來，我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細一看，啊！原來是個乒乓球！我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。
可是，美好的時光總是過得很快，不一會兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美啊！這真是一個美好的日子！
美好的日子作文14
在那些生動的記憶中，有一天給我的印象最深刻。它已成為我心目中的最美好的日子。
那是一個星期四的上午，我們學校舉行了一次“愛心義賣”活動。那天，我背著書包，帶著60元人民幣興高采烈地來到學校。天空雖然下著雨，義賣活動轉到室內進行，但是絲毫不影響同學們高漲的`熱情和歡聲笑語。
義賣活動開始了，我的第一個目標就是四(1)班。因為聽說四(1)班的東西既豐富又便宜。走進他們教室，我就開始尋找喜歡的東西，不一會兒就找到了。那是一個非常可愛的博士熊，模樣呆萌，著實讓人歡喜！成為博士是我的一個大夢想！我用5元買下了它。希望自己在不久的將來也能像它一樣成為博士。
隨后，我又去了四(3)班。這里正在賣書。我在攤位上仔細尋找，看到了一本名叫《哈佛給學生做的1400個思維游戲》這本書。我特別感興趣，就像找到了寶貝一般，愛不釋手！趕緊用1元買下了它。最后，我又買了五年級的兩冊《同步作文》和一本《幽默故事》，還買了一只小坨螺……
那天我滿載而歸，特別高興。哦，真是美好的一天啊！
美好的日子作文15
在生活中，我們都經歷過許多日子，但是，在我記憶中，美好的是那一天。
那天，是我十歲生日。20xx年12月14日，我期待了10年的十歲生日，終于來到了。
三點，我和十位同學一起來到了早已經準備好的會場，是我們家附近的動物咖啡館。雖然是我的生日，可是同學們依然在笑我，這是為什么呢？原來，是因為生日條幅居然被弄成了HELLOKITTY，這也讓我哭笑不得。
讓我意想不到的是，媽媽竟然為我請來了泥塑師傅和彩繪姐姐。這兩位的到來，讓同學們都歡呼雀躍。首先，我讓彩繪師傅幫我畫了一個每次無論是別人過生日還是自己過生日都必畫的八一紅星。畫完八一紅星，我又去做泥人。一開始，我先做了只小貓，但不太理想。經過我的.幾番努力，一只活靈活現的小貓誕生了。
等大家都玩完這兩個游戲之后，我們便開始自由游戲。有的同學跑到游戲角去玩狼人殺，玩偶大戰。在玩玩偶大戰的時候，還發生了一件趣事呢！有個同學失蹤了，我和其他同學便開始尋找。忽然，我在一堆玩偶里聽到了一絲笑聲。我扒開玩偶后，發現了他。這時，卻來了一陣哄堂大笑，這是為什么呢？原來，他的背上竟然貼著一個KITTY玩偶！
這真是一個令人難忘的美好的日子。
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