春_小學(xué)生六年級(jí)作文15篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的春_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春_小學(xué)生六年級(jí)作文1

　　盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來。

　　沉睡了一個(gè)冬天的小草們偷偷地探出小腦袋來，揉了揉惺忪的睡眼，望了望四周的美麗景色，不禁贊嘆道：“春天真美啊，我還從來沒見過這么美的春景呢！”小草嫩嫩的，綠綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向海上卷來的一道道碧浪。

　　杜鵑花，迎春花，牡丹花，你不讓我，我不讓你，散發(fā)出濃濃的清香。紅的像火，粉的像霞，白的'像雪。引來許多蜜蜂，在花叢中“嗡嗡”地工作著。閉了眼，路上仿佛已經(jīng)開滿了杜鵑、牡丹和迎春。野花遍地是：雜樣兒，在這綠海里點(diǎn)綴著，像瑪瑙，像珍珠，還閃呀閃的。

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)就好像是巧匠手中的剪刀，為世間萬(wàn)物修枝剪葉。鳥兒將巢建在樹枝上。“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，唱出悠揚(yáng)而又動(dòng)聽的曲子 。 雨是最尋常的，一下就是三兩天。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。人家屋頂上全籠著一層薄薄的霧。俗話說“一年之計(jì)在于春”無(wú)論是頑皮的小孩子，還是健壯的青年和中年人，還是體弱多病的老年人，都在忙碌著。那是因?yàn)椋�她是一個(gè)新的開始。

　　春天像母親的手撫摸著你，帶給你無(wú)限的希望，又像老師慈祥的面孔，給予你莫大的鼓舞！

春_小學(xué)生六年級(jí)作文2

　　春雪落了，掛滿枝頭，撒遍原野。晶瑩透亮地閃耀于我心中，好似秋野靜美的白菊驟然開放。走在那淺薄的積雪上，只有一種冰冷的感覺。天空中依然飄飛著雪屑，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)，落在身上似雨霧一樣，假如鉆進(jìn)頸脖，就如針兒刺了一下。脖兒一扭便茫然不覺寒冷。我心里便想：倘若春雪飄兩三天的話，那么冬雪就失去了自己的風(fēng)骨。

　　我的窗外是浩渺的原野。粉妝玉砌的原野卻被窗前的梧桐樹分割開來，使人只能透過層層的瓊枝窺見一個(gè)斑駁的痕跡。好似裹住了這風(fēng)雪里的春天，但那原野的綠色卻沖出了雪的包圍，露出了一絲令人欣慰的笑容，展示著自己的風(fēng)采，為這寂寥蒼茫的原野平添了幾許生機(jī)。

　　不單是這原野的，便是我窗前這盤水仙，也是一種柔弱的堅(jiān)強(qiáng)與韌力。它活在石隙之間，長(zhǎng)在清水中，嬌嫩柔弱得似乎一碰就碎，然而它卻穿越寒冷的嚴(yán)冬，在春雪中綻放著芬芳的花朵，隨風(fēng)搖曳，翩然起舞。那沁人心脾的清香彌漫整個(gè)房間，我仿佛處在艷艷桃花之中，沉浸在春天的柔波里，消融在綠色中……

　　春雪是柔美的`，它是冬季殘存的誘人風(fēng)景。特別是那粉嘟嘟的雪樹，用力一踹，沉睡在枝上的積雪，驀地騰起一樹白花，有如被一團(tuán)濃霧罩住。那枯黑的枝條就像著上了宣紙，被渲染得朦朦朧朧，隱隱約約，如詩(shī)如夢(mèng)一般……

　　乍暖還寒時(shí)，我企盼著春天的到來——真正的春天。這不只是我個(gè)人的期盼，也不只是窗前水仙的愿望，而是整個(gè)世界在頑強(qiáng)越過冬季之后的期待……作文

春_小學(xué)生六年級(jí)作文3

　　我喜歡那春意盎然的春天，它送給大地一件綠皮大衣，使大地變得更加美麗。

　　春天，我下去樓下面玩，春姑娘在柳樹下蕩著秋千，在河水旁梳洗著自己碧綠的頭發(fā)。春姑娘是一個(gè)害羞的小姑娘，瞧!孩子們?cè)诨▓@里玩耍，春姑娘和孩子們一起嬉戲，大樹爺爺籠罩著整片花園，是孩子們心里的一座山。你看!蜜蜂在花叢中采著香甜的花蜜，蝴蝶在花叢中跟小伙伴們一起玩躲貓貓的游戲，花兒在花叢中對(duì)著太陽(yáng)公公說“謝謝你!太陽(yáng)公公感謝你那燦爛的陽(yáng)光，使我變得更活潑，自信”。

　　孩子們?cè)诨▓@里野餐，一邊跟蝴蝶玩耍，一邊吃著香噴噴的好吃的食物。荷塘邊，魚兒在水里散步，柳樹笑彎了腰，河邊的人釣著美味的魚，有的孩子在荷塘邊捉蝌蚪，玩游戲，草坪上，許多的孩子在放著各種奇形異狀的風(fēng)箏，有三角形的，蜈蚣的，鴛鴦的。天上的風(fēng)箏形態(tài)萬(wàn)千，其中，我最喜歡的'是鴛鴦風(fēng)箏的，它讓我想到杜甫的一首詩(shī)，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。

　　春天啊!你是一個(gè)害羞的小姑娘。春天啊!你是一陣溫暖的和風(fēng)，輕輕拂過我的臉頰。春天啊!你是我的快樂源泉，你的美，我永遠(yuǎn)都書寫不完!

春_小學(xué)生六年級(jí)作文4

　　只是在某一個(gè)清晨醒來，覺得天光澄明，像是褪去層層素紗。驚覺年年冬雪化后，又逢朝氣又一春。

　　美麗和凜冽，疤痕和冬滅，再被冰凍也會(huì)睜開眼，看見春色，看見光，看見河川與等待，溫柔與慈悲。

　　好像昨天我還在翻著20xx年的日歷，仿佛20xx還很遙遠(yuǎn)。不想，在我始料未及之時(shí)，20xx早已夾著風(fēng)雷之勢(shì)兵臨城下了。一切就是這么快，在我不經(jīng)意的瞬間，時(shí)間就上足了發(fā)條鉚足了勁兒的往前趕。我知道在以后漫長(zhǎng)的日子里，每一年每一天，不管是風(fēng)霜雨雪還是烈日當(dāng)空，不管是電閃雷鳴還是萬(wàn)里無(wú)云，都會(huì)有日升日落。我會(huì)在這樣的周始循環(huán)中，度過很多個(gè)嚴(yán)冬，然后等待春暖花開——就像小時(shí)候放學(xué)回家，坐在板凳上等待播放動(dòng)畫片的新一集中，勇敢的老鼠皮皮有沒有打敗壞人拯救出自己的`同伴，就像每次考試成績(jī)出來后，焦急地等待老師宣布分?jǐn)?shù)。我的臉龐會(huì)被歲月勾勒直至成熟，唯有記憶中不諳世事的笑臉永遠(yuǎn)都是那般美好。

　　我像欣賞日升日落那般，信任著時(shí)間，日子還是一如既往的美麗。越來越多的起伏壯闊暗然涌來，就像一曲陳調(diào)，咿咿呀呀 腔調(diào)圓潤(rùn)，不偏不倚。

　　——是這樣的令人遐想。

　　——而我愛的一切如著春天般安生，欣欣向榮。

春_小學(xué)生六年級(jí)作文5

　　咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢?哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

　　春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦�著天空，撫摸著所有的一切�?/p>

　　小草被風(fēng)換醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來的希望。

　　春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生大的渴望，對(duì)未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)。

　　春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的'那般無(wú)瑕……

　　北歸的大雁又投入了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂地唱歌，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機(jī)!

　　春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆——”一陣春雷響過，貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落了下來。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個(gè)個(gè)黃金的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)!藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰，跳躍，就像一顆顆小樹苗，在春雨，春風(fēng)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

　　“一年之計(jì)在于春。”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。春天帶來了生機(jī)，帶來了希望。

春_小學(xué)生六年級(jí)作文6

　　星期六，我們班的同學(xué)一起去石門鄉(xiāng)下看春。

　　我們一下車就迫不及待的跑進(jìn)了田野里，一到田野，就立刻感到了鄉(xiāng)下與城里的不同。鄉(xiāng)下迎面而來的是混雜著泥土清香的空氣，而城里每時(shí)每刻迎接我們的卻是又黑又臭的汽車尾氣。我們一邊欣賞著田地里那金燦燦的.油菜花，一邊走在又濕又軟的田埂上......

　　我高興極了，一下子就忘記了路上的疲勞，隨手摘了一朵蒲公英，嘴兒對(duì)著它輕輕一吹，快樂的笑聲便隨著蒲公英一起飛上了天......

　　我們?cè)谀窍衩詫m似的田野里到處穿梭，不一會(huì)兒便找不到路了，走來走去，來回找了半天才跟上了“大部隊(duì)”。

　　不知不覺中，大家便來到了一條小溪邊。那兒溪水透澈，溪底的鵝卵石清晰可見，隱約還見到一兩條小蝦結(jié)伴而來，一步不停的游到別處玩去了。同學(xué)們顧不上還是春天，脫了鞋、襪子就往下跳，水花被濺的到處飛揚(yáng)。蹲下身來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溪水里許許多多的小蚌殼，我挽起袖子，拾起一個(gè)，里面潔白無(wú)瑕，外面純黑無(wú)庛，放到陽(yáng)光下能折射出七種彩光，美極了。后來，我們又摘了許多漂亮的野花，撒到水里，讓它載著我們那純真的笑聲隨流水飄遠(yuǎn)......

春_小學(xué)生六年級(jí)作文7

　　咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶，給大地披上了綠油油的外衣？哦，是春姑娘踏著風(fēng)兒過來了。

　　春姑娘向我們走來，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，春姑娘給大地灑滿了春雨，一瞬間，冬爺爺留下的寒冷便消失得無(wú)影無(wú)蹤。伸出手來，綿綿細(xì)雨滴落在手中，不似冬日那般刺骨的寒冷，不似夏天那般煩躁的炎熱，只有絲絲溫暖在掌心中化開，順著血液流入心靈深處。

　　春姑娘走過草地，小草便害羞地從土里探出腦袋，隨著風(fēng)兒觀望著這個(gè)新奇的世界，眼里流露出對(duì)這個(gè)世界的向往。也許是冬天悶在地下太久，剛探出腦袋便迫不及待地向上生長(zhǎng)，想以更高的視角看清這個(gè)世界的`新奇。

　　春姑娘又路過花園，撒下花種，又飄飄然離去，不久，這兒便開出了美麗的花朵，一個(gè)挨著一個(gè)，令人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅色彩艷麗的畫卷。走到近前，瞧瞧那花兒：紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪，真的姹紫嫣紅！

　　花兒們競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你，似乎要爭(zhēng)個(gè)花魁；但也有不問世事的，像個(gè)害羞的嬌滴滴的小姑娘，雙手捂著臉兒，緊緊地縮在一起；還有半開著的，似開未開。嗡嗡，嗡嗡，花下的蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花中翩翩起舞，這場(chǎng)景，好熱鬧！

　　春，萌動(dòng)著生機(jī)與蓬勃，“一年之計(jì)在于春”，雖然春天很美，但我們不能迷戀于此。只有辛勤播種努力耕耘，最后才能收獲那份屬于自己的果實(shí)。

春_小學(xué)生六年級(jí)作文8

　　在草坪上尋春------枯枝敗葉還有，黃色的草忘不了冬天，久不愿離去。可撥開一看已經(jīng)有幾株小草在發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，生命力像大樹一樣蓬勃。它們帶著發(fā)芽時(shí)的堅(jiān)韌和力量，一心想沖出土層，來享受春的陽(yáng)光--露珠，仰著臉兒笑著。 在花園賞春------一個(gè)不知名的小花園里，春天就像睡在那里似的。全是草和花，紫的，粉的，藍(lán)的，黃的。空氣中是香甜清爽的味道。柳樹隨風(fēng)搖曳著，在當(dāng)今霧霾遍布時(shí)，它就像綠葉中的一朵紅花一樣，嬌艷而嫵媚。蝴蝶含情脈脈地看著你，為這個(gè)春天增加了幾分情愫，走進(jìn)這里，春姑娘便悄悄地爬上了你的'肩頭。一股春的氣息撲面而來。躺在初露地表的花草間，不時(shí)有幾絲春風(fēng)佛面而過，一嗅，那味道直沁心脾。春的陽(yáng)光灑在懷里，酒紅的花瓣像一床柔軟的被子，綠竹在拔節(jié)中預(yù)示春的來臨。不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，也成了優(yōu)美的旋律。快樂的玩兒春------脫下棉衣，玩賞春天。這個(gè)世界因?yàn)榇憾�改變。白雪變成了�?xì)流，我撩動(dòng)幾下。狂風(fēng)變成了溫暖。我在陽(yáng)光下踩影子，冰融化成了瀑布和春雨，滋潤(rùn)著我們。樹木也變了模樣。我踏著春天的腳步，用柳枝當(dāng)秋千，搖來?yè)u去。把小花當(dāng)手鐲，把小草當(dāng)?shù)靥海�把春雨�?dāng)瀑布，我擁進(jìn)了春天的懷抱快樂的玩兒著。第一朵花兒開放時(shí)，冬天最后一株小草消失時(shí)，樹木的芽孢露頭時(shí)，春來了。脫下你厚實(shí)的棉衣，讓我們享受春天！

春_小學(xué)生六年級(jí)作文9

　　當(dāng)太陽(yáng)用它明麗的陽(yáng)光融化冬日的冰雪；當(dāng)一陣微風(fēng)吹起萬(wàn)物變成一片新綠；當(dāng)小溪里的魚兒又在歡快地嬉戲；我知道，與我們分離多時(shí)的春天，又在萬(wàn)物生靈的感召下回來了。

　　春似乎知道萬(wàn)物已經(jīng)歷了一番徹骨寒，她如慈母般的溫和，不慌不忙地撒下一滴滴雨水。

　　你看，河岸邊的柳樹看見姍姍來遲的春撒下了雨水，她感激而又快樂，用柳枝迎接春天。春用雨滴滋潤(rùn)著柳樹，忽然像被施了魔法似的，柳枝上冒出了一個(gè)個(gè)可愛的“小腦袋”，岸邊柳樹原來那光禿禿的柳樹竟在一夜之間變得生機(jī)勃勃。

　　你聞，院落里那棵桃樹，樹上的桃花那幾朵、這幾簇，有的.才剛長(zhǎng)出花苞，有的早已開放的姹紫嫣紅。賞的正入神，突然，一陣清新的桃花香氣鉆入我的鼻腔，那香氣甜甜的，沁入心脾。

　　你聽，喜鵲站在枝頭，“嘰嘰喳喳”的歡叫，不，還有許多不知名的鳥兒在歌唱，多么歡騰的景象啊！它們歌唱春的美景，又似乎在贊頌，贊頌春的生機(jī)勃勃。

　　觀賞著桃紅柳綠，聆聽著鳥兒的悅耳的歌聲，我感覺自己與春天融為一體，久久不能自拔。

春_小學(xué)生六年級(jí)作文10

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季節(jié)。春天就是花紅柳綠的季節(jié)。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂，楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的'身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草彎下了腰：“就是呀！真好看！”可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。

　　引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……春天就是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了，冬眠的動(dòng)物也醒了，動(dòng)物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動(dòng)物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們?cè)诔靥晾镎沂澄锬兀　�…春天就是風(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們，他們拉著風(fēng)箏跑來跑去，可風(fēng)箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會(huì)兒，風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風(fēng)姑娘也會(huì)心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美麗、歡快的歌，就是春姑娘帶給我們的最好的禮物！

春_小學(xué)生六年級(jí)作文11

　　不知不覺，春天悄悄的來了，和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地；吹醒了小草；吹紅了桃花；吹化了河水，讓春意潺潺流淌．綿綿的細(xì)雨打呀打，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了那灰土重重的小樹苗！！

　　春天的陽(yáng)光是最溫暖的；天是最藍(lán)的；云朵是最白的；雨絲是最柔的，空氣是最清新的；笑語(yǔ)也是最甜的．在草地上，有一群孩子在嬉鬧，有幾個(gè)小同學(xué)在樹下寫作文，有幾位畫家在繪春景，有一些人在放風(fēng)箏．歌聲，嬉鬧聲，匯成了一首交響曲，在操場(chǎng)的上空回蕩．

　　春天的小河里，一群小鴨子拍打著浪花．時(shí)而追逐，時(shí)而嬉戲．它們?yōu)榱吮磉_(dá)心中的快樂，還不時(shí)地從喉嚨里喊出幾聲！古代詩(shī)人說：“春江水暖鴨先知“，真是一點(diǎn)也不假！！

　　“一年之計(jì)在于春．“廣西的春天也是人們耕種的'時(shí)節(jié)．一棵棵水稻整齊的排列在田里，構(gòu)成了一片和諧的景色，給祖國(guó)的南方鑲上了一顆綠色光芒的大翡翠．農(nóng)民伯伯說，這是種下了希望．

　　“一年之計(jì)在于春“我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)．我陶醉在如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴得更美麗！！！

　　啊！你實(shí)在是太美了！！

春_小學(xué)生六年級(jí)作文12

　　當(dāng)柳葉萌芽的時(shí)候；當(dāng)寒風(fēng)褪去的時(shí)候；當(dāng)烏云漫布的時(shí)候；春天就來臨了。這時(shí)，春風(fēng)迎面拂來，萬(wàn)物從朦朧中醒過來。

　　看！楊樹伯伯伸了一個(gè)懶腰，抖抖身上的灰塵，享受迎面而來的春風(fēng)；柳樹姑娘扭扭身上的細(xì)腰，好像在看自己衰老了沒有；小草揉揉朦朧的眼睛，春風(fēng)拂來，它便跳起了舞；花兒?jiǎn)拘呀忝脗儯�它們瘋狂吸收著身上�?露珠，他們正在算計(jì)著將來。

　　這個(gè)時(shí)候，春風(fēng)和春雨好像達(dá)成了協(xié)議，一同奏響歡樂曲。大地在歡樂曲中盡情揮灑英姿。柳樹姑娘舞動(dòng)著柳枝，好像“千手觀音”；楊樹伯伯也小心翼翼動(dòng)著年老的身軀，那身體搖搖擺擺，好像隨時(shí)會(huì)會(huì)散架；花兒一張一和，有節(jié)奏的舞動(dòng)著身軀；小草舞動(dòng)著青色的絲帶，絲帶上泛起淡淡波紋。這一下好像沒完沒了，到了下午，仍不見停止的跡象，到第二天早上才停止。可看那大地，仍沒有一點(diǎn)疲倦的姿態(tài)，好像還意猶未盡。

　　那次過后，雨水堆滿了池塘，同時(shí)也喚醒了沉睡中的青蛙，他躲在池塘里，清澈的呱呱聲響徹大地，好像在訴說著春的到來。

春_小學(xué)生六年級(jí)作文13

　　這個(gè)春天來得很晚，清明已經(jīng)過去將近一周了。風(fēng)，還是那么的涼，人們依舊把自己包裹的像個(gè)粽子一樣。我現(xiàn)在都有些搞不清現(xiàn)在是四月，還是一月？

　　沒有太多的時(shí)間去觀察一草一木，每天都在題海中掙扎，在文字間呼吸，那成堆的書籍壓在身上，有時(shí)候會(huì)讓我感到窒息。

　　20xx年如期而至，在這短短的幾個(gè)月中，很多人，很多事都變了，是那么的陌生，似乎只剩下我一個(gè)傻傻的站在原地，迷茫的找不到方向。隱約的感到身邊的那一段段友誼全被這個(gè)春天的.大風(fēng)給風(fēng)化了，然后慢慢的變淡……是不是到最后，連路過的痕跡也沒留下？

　　或許，是我太懷舊了。總是會(huì)在前進(jìn)的路上，停下來，去看看那些路過的風(fēng)景，但那些風(fēng)景并不像電視劇中的那樣，所有的細(xì)節(jié)都一絲不茍的留有著。

　　只是依稀記得在初中時(shí)，那些轟轟烈烈的日子。我們那群讓老師操碎了心的孩子，為著我們口中所謂的真理向前沖著，口中說著老師真是頑固不化。現(xiàn)在想想，到底是老師太頑固，還是我們太過執(zhí)迷不悟？

　　還有那些“就算你燒成灰燼我也會(huì)認(rèn)得。”的誓言。現(xiàn)在只剩下幾個(gè)支離破碎的畫面，很模糊，就像用橡皮擦過的鉛筆畫一樣，低眉順眼的讓人唏噓。以前的所有，就好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，夢(mèng)醒了，依然毫無(wú)選擇的要前進(jìn)，未來的許多夢(mèng)還等著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。

　　既然如此，那么就讓我們坦然的去面對(duì)時(shí)間帶給我們的一切吧！

春_小學(xué)生六年級(jí)作文14

　　春，伴著清澈見底的溪水，涼爽的春風(fēng)，可愛的小燕子，悄然無(wú)聲的來到這美麗的世界。

　　你看！路上的小草已伸出了綠綠的小腦袋，旁邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，春姑娘正在給柳樹姑娘梳頭呢！還有那一棵棵挺拔的楊樹，像一群放哨的士兵守侯在那里，又像一個(gè)負(fù)責(zé)的交警，認(rèn)真做自己的工作。樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在給人們問好！旁邊的小溪嘩啦啦的流著，好像在唱一首動(dòng)聽的樂曲！小溪邊洞中的青蛙也睜開了惺忪的睡眼，好像做好了為人民除害的'小幫手呢！

　　再看田野里，一棵棵麥稅撐直了腰，正準(zhǔn)備吸收陽(yáng)光和雨露呢！

　　再看對(duì)面的果園，首先映入眼簾的是一座座拔地而起的山峰，山峰中間有一道小門，進(jìn)入就是世外桃源的果園林。你看，粉紅色的桃花一片，有含苞欲放的桃花，有還是花骨朵的桃花，俗話說；三月桃花紅圓圓。真是名副其實(shí)啊！你看那美麗的桃樹，一棵挨著一棵，好像在竊竊私語(yǔ)呢！你再俯下身子輕輕一問，一股清香的氣味會(huì)傳遍你的全身，讓你感到心礦神怡，沁人心脾的滋味！再往前走是一片茂密的李子樹林，那一片片李子樹的樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們，似乎進(jìn)入了一個(gè)連綿不斷的畫卷！

春_小學(xué)生六年級(jí)作文15

　　瞧！翠綠的天幕徐徐拉開，春姑娘穿著五彩的衣裳，輕快的走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木就被染上了綠色，春姑娘又從身后拿出一個(gè)花籃，用細(xì)巧的手從里面拿出一束束開的燦爛的鮮花撒了下來。鮮花落在大地上，為大地增添了一分生機(jī)，鮮花落在樹爺爺身上，樹爺爺年輕了。

　　山上這兒一片紅，那兒一片白，仿佛在那綠色的山上鑲了一顆紅寶石，正在閃閃發(fā)亮，也仿佛飄著一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫呀！在那清澈見底的小溪里、河流里，魚兒們像在為春天的到來喝彩，在水里歡快的流著；天上，太陽(yáng)微笑的照耀著大地，鳥兒在天空中自由的飛翔，大雁成群結(jié)隊(duì)從北方歸來，蝴蝶穿著美麗的花裙子在跳舞；蜜蜂忙碌地工作著，它們的工作是什么呢？哦！它們的.工作就是從花叢中采花蜜啊！

　　在城里的小村莊中，雖然只有三四十個(gè)人，但也充滿著生機(jī)，小孩子們拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的線跑來跑去，線那頭是一只只美麗的風(fēng)箏，它們?yōu)楹⒆觽儙�來歡樂。中年婦女、老人家們都在屋外貪婪地吸取著春姑娘帶來的新鮮空氣。草地上，成群結(jié)隊(duì)的綿羊在吃著嫩嫩的草，“咩--咩--咩”得高興的叫著。

　　春雨也來湊熱鬧，它從天而降，到了樹爺爺身上，到了草地上，到了鮮花上，到了風(fēng)箏上，為這美麗的春天增添了一絲秀麗……

　　春天在我的心中美極了……

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