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四季的風小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四季的風小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季的風小學作文1
它穿梭于我們身邊，看不見，摸不著，是什么呢？它就是無所不能的風。
“悄悄地，春風的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。”小草從土里偷偷地鉆出來了，搖晃著自己的小腦袋，正像人們大聲地報喜：“春來了，春來了。”柳樹在春風姑娘的吹拂下，自由自在，有些樹葉像是客人從遠方來到家鄉，正相互握著雙手，還有些樹葉用手摸著自己的小腦袋。小河邊，只聽見小鴨子們正嘎嘎地唱著歡快的歌曲。
隨著小動物的歡呼聲，夏天來了！樹上的葉子被強烈的陽光照得更加綠了，更加明亮了，公園里的小草小花們，都熱得脫下了衣服。忽然間，好涼快呀！是誰來了，原來是夏風姑娘甩著衣袖來到了人間，一陣陣涼風吹拂著它們，個個都搖著頭享受著涼爽的'風！
轉眼間，夏天走了，秋天來了！秋風姑娘來到了果園里，果園里的果子瞬間成熟了。看！蘋果樹上的蘋果一下子變成了紅色的臉蛋，好像一個個害羞的小姑娘，正和春風姑娘低聲細語地打著招呼。一串串葡萄，也換上了紫色的外套，一顆顆，一串串像晶瑩剔透的珍珠，在陽光下閃閃發光。
冬天來了，風姑娘呼呼地刮著，還夾雜著雪花，一會兒地上白茫茫的一片。地上的小草兒們也躲進了被窩里，動物們也不敢探出頭來，似乎害怕被猛烈地吹著！孩子們卻不害怕寒風的吹襲，都在雪地里玩耍。突然間，聽到“啊”的一聲，原來一個小男孩用雪球打到了一個小女孩的臉上，但沒有哭，而是相互地追打著，歡笑著。
這就是四季的風，不同的季節里，不同的性格。
四季的風小學作文2
四季的風，四季是五彩斑斕的，是與眾不同的，就像他們本身一樣；四季變化無常，而四季的風就像四季一樣，有溫暖的；有清涼的；有涼爽的；有兇猛的，還有……
春季的風，春季的風是溫暖的，柔和的，和諧的，不像冬天的風那樣猛烈，是平靜而又充滿生氣，仿佛有永遠使不完的活力，永遠充滿勃勃生機。春季的風，就像有一位可愛又善良，還溫柔的美麗的小姑娘；像一位慈祥的母親，替人們把冬天趕走，把沉睡的大自然喚醒，把枯萎了的植物復蘇，讓人們感到春天的氣息，讓人們感受那萬物復蘇的情景，感受春天的美麗。
夏天的風，夏天的風是清爽的，是清涼的。是爽快的，更是令人感覺舒服的。夏天的風，像是一棵撐天大樹，為人們遮著強烈的.太陽，在烈日下，一縷清風吹過，就猶如沙漠中的甘泉，所以說，夏天的風是非常珍貴的。夏天的風，想要的時候，怎么也等不來，但是，一但忘它，就會立刻擁有。在這個充滿活力，擁有無限生機的夏天，這夏天的風，就是人們的動力，在悄悄的時候送來一縷清風，為你鼓勵。
秋天的風，秋天的風是涼爽，是舒適的，是使人喜愛的。秋天的風好像是一位仙界下凡的姑娘，她用寬大的衣袖拂去夏天的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，秋天的風把秋天變得天高氣爽，變得云淡日麗，使秋天變得更加的美麗無瑕，討人喜歡。秋天的風吹熟了農民的果實，好一派樂也融融的景象。
冬天的風，冬天的風是猛烈的，是嚴寒的，是兇猛的。冬天的風像是一只猛虎，在冬天里不停地咆哮，在發狂的大吼 ，仿佛真是猛虎出來，聲大如雷地訴說人們要保護大自然，像是一把冷酷的刀，不停地吹襲人們，讓人們感到冬天的到來。冬天中給人帶來冷顫。但它又是一位好父親，嚴厲中的愛，在寒雪覆蓋下的大地孕育著春天的生機，正所謂“瑞雪說豐年”。
四季的風，我想還有很多的感觸，說不盡，道不完……
四季的風小學作文3
春風之頌
是誰拋灑下了一個季節的亮麗與一個時節的燦爛？是誰鋪滿了大地的鮮花與田野的翠綠？
每當天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷，每當天上飄起一絲絲如銀針般的春雨，每當天邊帶來了燕子的影子……春，就這樣輕悄悄地來了！我愛春風，愛她是春天的使者，給人們提前帶來了溫暖與和煦，更捎來了生機的氣息。
夏風之戀
在炎熱的夏季里，當你正漫步在田蔭小道，花間松石上時，一股波濤洶涌的熱浪撲面而來，夾雜著風吹樹葉的聲響和清脆的鳥叫聲，讓你搖搖晃晃，站立不穩。它如同一頭發威的猛虎，正在撲擊一只弱小的羔羊，那威猛的`攻式與一聲聲的長嘯，讓人不寒而粟！而每當金色的太陽西墜，天空仍抹有一片云彩時，海天交相輝映，海底深處也如同夏風一樣發出一陣陣的低吟。仲夏之風是多么的甜美啊！
秋風之思
曾為曹操的這道《觀滄海》而迷惘：“秋風蕭瑟，洪波涌起”。也曾為馬致遠的《天凈沙》而感慨：“古道本風廋馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”。秋風，你是怎樣的蕭瑟啊！
在蒼涼的秋夜，你尋一輪明月，覓一處幽思給予遠方的人。然而，年度一年，為何你的身影總是如此蕭條？片片起伏的楓葉寄語了我的無限思念，且讓這水晶似的船舶，載給你一個水晶似的祝福。
冬風之盼
高掛在天上的是孤獨，墜落在人間的是沉寂的冬風，你是刺骨凜冽的，你吹垮了所有的東西后，卻總是吹不垮青松與紅梅，有句話說：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝”。冬，我該恨你的早降，還是怨春的遲臨？
蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？我明白了：生命的真諦在大自然里，人生的意義在四季風中。且讓我充滿自信地迎風破浪走向希望的明天！
四季的風小學作文4
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的風姑娘是溫柔的，她輕輕的撫過我們的臉龐，留下了帶有一縷縷、一絲絲淡淡幽香的春風；這時的風姑娘是活潑的，她讓世間萬物都重獲生機；這時的風姑娘是善良的，她叫醒了正在冬眠的動物們……
“云似濃墨忽飛至，人如柳絮隨風傾。”夏天的'風姑娘是激情的。有時，風姑娘給人的感覺是悶熱的，飄過人們的四周，讓人煩惱；有時，風姑娘給熱的感覺是涼爽的，飄過人們四周，讓人放松。但是，夏天的風姑娘也是暴躁的，一旦生氣，便會讓大海卷起濤濤巨浪，引起好幾百米的海嘯。
“霜打殘花枯，風吹落葉黃。”秋天的風姑娘是冷酷殘忍的，也是熱鬧的。秋風吹過那些曾經五彩繽紛、競相開放的花朵都紛紛凋謝。被帶到了草地上、房頂上、水泥地上……而在秋天的童話果園里，就熱鬧多了。風姑娘給蘋果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，還給大地媽媽蓋上了金黃色的外套，到處洋溢著豐收的喜悅。
“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。”冬天的風姑娘是剛烈的，吹在臉上，就如刀割一般。把草吹折了，把樹枝刮斷了，把鐵皮吹得“嘩嘩”響……下雪了。晶瑩剔透的雪花，被風姑娘吹得漫天飛舞，把整個世界裝扮得銀裝素裹、冰雕玉砌，仿佛已切都是雪的世界。
風姑娘的四季不僅僅是溫柔、激情、冷酷、剛烈的，更是五彩的！
或許多年后，當我們漸漸悲涼掉了自己的信仰，當我們漸漸容許自己融入世俗，并且把這當作是一種幸福時，自己便真的成為生活的奴隸了;告訴我星空在哪頭。四季的風姑娘550字作文高二給了我太多的思念與幻想，想不出開始，想不到結束。我愛舞蹈；因此我是“上課快樂的學習，下課自由的玩耍。
四季的風小學作文5
春之綠葉，夏之紅荷，秋之金果，冬之白雪，這是大自然賜予我們的瑰寶。而風是這份饋禮中的精品，是大自然的精靈。
春天的風像一位慈祥的母親。她溫柔地撫摸著大地，溫柔地撫摸著我們。春天的風帶著溫暖，帶著柔情，悄悄地走進了人們微漾的心海，打開了人們的心結，融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠大的夢想，迎著春天美麗的朝陽前進。
夏天的風像一位活潑的少女。她迎著熱辣辣的驕陽，帶著快樂，帶著熱情，繡出草原一碧千里的綠毯，掀起稻海萬頃金波的濤浪，描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風將炎熱送到了人們的心里，將快樂送到了人們的心田，小朋友心花怒放，年輕人心潮澎湃，老年人欣喜若狂。而夏天的風之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢！
秋天的風像一位老實的年輕人。他將涼爽的風送到千家萬戶，將涼爽的風送到每個辛勤勞作的`人的心田，歡欣鼓舞著他們。秋天的風，吹到麥田里，麥田泛起一片金色的波浪；秋天的風，吹到果園里，與葡萄玩耍、與蘋果嬉戲；秋天的風吹到菜園里，與蜻蜓比賽捉蟲，與小燕子比賽誰飛得更快，在秋風里，農民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們豐收了知識。
冬天的風像一位調皮的小男孩，吹起了凜冽的冬風，與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞。冬天的風瘋狂地吹向了路邊的行人，正考驗著行人的毅力。冬風托起一片片雪花，在冰層上跳舞、嬉戲。冬風吹白了校園，吹白了工廠，吹白了山村。整個大地都白雪皚皚，銀裝素裹，千里冰封，萬里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競相開放，比這雪花更純潔，比這“雪樹、雪屋”更嬌艷，更美麗。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。”冬風將一幅無與倫比的《紅梅報春圖》悄然呈現在我們面前。
我愛春天的風，慈祥得像一位母親；我愛夏天的風，活潑得像一位少女；我愛秋天的風，老實得像一位青年；我愛冬天的風，調皮得像一位小男孩。我愛你，四季的風！文/熊子豪
四季的風小學作文6
風，總是如此的多愁善感。時而高興，時而悲傷，時而發怒，時而寂寞，它總是如此自由。一年四季，它們的行蹤更是深不可測……
冬去春來，溫暖的春風像兩只溫和的大手，撫摸著萬物。她飛過田野，飛過山川，飛過河流，飛過果園。她喚醒了沉睡多日的小草，她吹開了冰凍多時的小溪，她叫醒了冬眠的小動物。和暖的春風，帶著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的胸膛，溫柔的慰撫，猶如慈母的雙手，親切、慈祥。
春末夏初，風變得溫柔極了，像初戀的愛人將自己最美好的一面展現給最心愛的人。可是過了立夏，風就像變了一個人似的。有時狂風大作，飛沙走石；有時，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風，也是火辣辣的；有時，一連幾天不露任何風聲，只是靜靜等待，等待下一個雷雨的到來。
秋天的風，是清風拂面，金風送爽。她嘴角輕輕一揚，菊花邊遙遙相對，和她回心一笑；蘋果對她的笑著了迷，害羞的紅了臉；楓葉吹紅了小臉，向大地媽媽報告喜訊。她用她那雙略顯粗糙的雙手撫摸著世間萬物，她就像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
如果說秋天的.風是冰冷的，是一個少女，美麗卻無情，那冬天的風就是一個官吏，露出小人的嘴角，表現出殘酷。他會用鋒利似刀如劍的兵器，把還依附在樹木上的葉子攆下來，還將可愛的雪花，惡意地磨成粉末，擺出凜冽的笑容，對一草一木進行報復，把曾經枝繁葉茂的樹枝，折磨地光禿禿的。它，是一只難馴服的野馬，在田野里奔騰著。原來松軟的泥土被凝固，奔騰的江河被冰封……
風，是多愁善感的使者，是易變的少女，是快樂的孩子，是傳播幸福的郵遞員……
四季的風小學作文7
我喜歡風，每個季節的風都有不同的變化，我都喜歡，它給我的形象與記憶，是無法忘懷的。
春天的清晨，窗外隱約傳來鳥鳴，打開窗子，映入眼簾的就是長著稀疏葉子的大樹，和草叢中隱約看見一些的含苞待放的花朵。
窗外有時還帶著一種冬天未驅散的寒冷的氣息。走出家門，迎面而來的春風，使冬天寒冷的氣息似乎一瞬間就消散了。
在林間小道上散步著，道旁的小草似乎感覺到了春天的氣息，從土里探出了腦袋；花兒在草叢中綻開了美麗的笑容，使草叢不再只有綠色，而是五彩繽紛的了。
看著樹林從冷冷清清的變成春意盎然的景象，忽然明白，清晨春天的微風帶走了冬天的寒冷，帶來了春天的生機。
而夏天的風也有夏天熱烈又粗獷的性格。倚靠在大樹下，茂盛的大樹遮住了火辣辣的太陽。這時，夏天的風經過這里，吹得大樹高興地沙沙作響，它驅走了夏天的'火熱，使我們感到了夏天的涼爽，有時抬頭望見天上聚著幾朵烏云，正思索著，迎面吹來了狂風。雖然知道馬上就要迎接一場傾盆大雨了，可是卻并不想走開，因為那時的風使你渾身不再悶熱，清涼，撲面而來。
當樹葉掛上了果實，田野染上了金黃，風，就成了常常光顧的客人。走在田野里，一陣涼爽的秋風，吹得田野里成熟的莊稼搖擺著，告訴人們，勞累了一個春夏，豐收的時刻到啦；秋風拂過樹上的紅透的山果，瞬間變成甜甜的，果實晃動著，迫不及待地想要脫離樹枝。
一場秋風過風，大地似乎更成熟了。
可是，當到了冬天，人們會討厭風吧！但是這時的風并不可怕，它把雪花從家里帶出來，帶給孩子們，它把樹葉都吹走了，只留下光禿禿的樹枝，這是因為風在為新的春天做準備，冬天的風像句號，結束了這一年，冬天的風又像開頭，迎接新的開始。
啊，美麗讓人無法忘懷的風啊！
四季的風小學作文8
春天的風是溫暖的，夏天的風是狂躁的、愛偷懶的，秋天的風是涼爽的，而冬天的風是寒冷的……
溫和的媽媽——春風
春天——一個萬物復蘇的季節，冬眠的動物都從自己的巢穴里走出來，沐浴著春天的陽光和風，小草掙脫出大地母親的懷抱，像一個還沒有出生多久的小孩子，大樹也長出了新的嫩芽兒，春雨綿綿，春雷爺爺敲起了他最喜歡的大鼓，終于把沉睡已久的春筍呼喚出來了，春筍悄悄地探出了小腦袋，想要瞧一瞧外面美麗的世界，花兒們爭先恐后地展現出自己最美麗的一面。春風輕輕地撫摸著大家的頭，猶如一位溫柔的母親。
偷懶的大叔——涼風
唉！一說起偷懶，那第一名肯定是涼風，所有人都知道夏天很熱，但是每一次我們非常熱的時候，涼風都很少會出現，或者說是一次也沒有出現過，涼風到底去哪里了呢？我想它一定是去睡覺了。馬路上、田野里、廣場上、學校里……到處都非常炎熱，馬路上的人熱的滿頭大汗，跺著腳說：“怎么一點兒風都沒有呀！”大家都盼著它，可它就是不出現。
粗心的畫家——秋風
哎呀呀，這個畫家怎么這么不小心，把顏料都打翻了，秋天是一個五顏六色的季節，樹葉都變黃了，水果、稻穗也都成熟了，植物們都為大地穿上了金黃色的衣服，果實都想被人們采走，好為人們解渴。秋風輕輕地吹動落葉，想引起人們的`注意，得到人們的尊重。
可怕的強盜——北風
北風呼呼地刮著，我的臉被凍僵了，可是北風還是那么無情，猶如強盜一般兇狠，仿佛一雙雙邪惡的眼睛緊緊的盯著我，有一些動物開始冬眠了，白雪落在大地各處，每個地方都很冷……
啊！四季的風都有自己的特點，有溫柔的、愛偷懶的、涼爽的、寒冷的……
四季的風小學作文9
四季更替，各不相同。四季的風也各有各的特點。春天，和風拂面，溫暖宜人;夏天，熏風陣陣，熱情如火;秋天，金風送爽，清涼舒適;冬天，朔風呼嘯，冰冷凜冽。
春天到了，那風真是神奇。她拂過大地，小草和小花就醒來了，它們穿上了漂亮的衣服，五彩繽紛，在陽光下微笑;她吹過樹梢，樹木馬上就抽出了嫩綠的枝條，飄飄蕩蕩，搖曳多姿;她掠過小溪，小溪的冰立刻融化了，嘩啦啦唱起了動聽的歌……
夏天到了，天氣炎熱，驕陽似火。樹木長得蔥蔥蘢蘢，孩子們都脫掉了衣服，跳到小河里玩耍;農民伯伯在田里勞動，汗水濕透了衣服。突然，一陣風吹來，給人們帶來了瞬間的清涼。這風真是淘氣，一會兒又不見了，空氣還是那么悶熱。又不知什么時候，風兒猛然吹來，它帶來了烏云，帶來了雨點，瞬間狂風暴雨，吹走了夏天的熱浪。
秋天到了，金風陣陣，送來絲絲涼意。秋風就像一個魔術師。瞧!秋風吹過，田野里翻起了金色的波浪，楓葉舉起了紅紅的旗子，果園里火紅的蘋果，橙黃的橘子，紫色的葡萄，不都是秋風的作品嗎?
到了冰天雪地的`冬天，朔風猛烈地吹著，像是一個粉刷匠，只要他大手一揮，所有的地方都變成了白色。雪姑娘漫天飛舞，隨著寒風落在房子上，落在樹枝上，鋪滿了大地，染白了世界。風停了，天晴了，天地間一片銀裝素裹。孩子們樂了，他們穿著厚厚的衣服在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。風兒也變得溫柔了，偶爾吹起地上的積雪，和孩子們鬧著玩。
四季的風，在不同的季節里給世界帶來不同的色彩，給人們帶來不同的感受。我喜歡四季的風。
四季的風小學作文10
我喜歡它巧妙地編織著春夏秋冬的羅裙，讓四季變得更加鮮明而獨特。
初春的風是溫暖的。萬物還在沉睡中，泉水從一點一點凍結中蘇醒，歡快地唱著歌，與春風結伴，奔流前行。一陣春風吹來，拂過樹梢，拂過花草，拂過水面，頓時萬物蘇醒。它滋潤萬物而無聲，改天換地而無語。？
夏天的風是清涼的。驕陽似一個大火球，迸發出那如火般的熱量。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。樹木被太陽曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃。風，它悄悄地來了，來的時候，化身成陣陣清涼。又悄悄地去了，走的時候，為人間剔除一份焦躁。夏天的風，一股潑辣的風，一股不拘一格的風。涼風襲來，蟬歡鳴在樹梢，溪水飛快的奔跑，人們在樹蔭下避暑。
秋天的風是喜悅的.。揚起了最歡快的奏章。人們蕩漾著笑臉，沉浸在收獲的喜悅中。秋風把楓葉染紅了，紅得宛如一團團熊熊燃燒的火焰，點起了人們心中的熱情。一陣又一陣的秋風吹來，把樹葉浸黃了，枯黃的葉子在風中飄散，像一只只隨風飄舞的黃蝴蝶，最終抵達地面。那些枯葉在大樹旁，成為大樹的養料，使樹來年更加枝繁葉茂。
冬天的風是嚴厲的。寒風吹過，卷起朵朵潔白的雪花。它是一位頑童，使溪水凝結了厚厚的冰，讓樹木褪下青翠的綠。同時它更是一位嚴厲的教官，它訓練大地上的一切生靈，讓它們享受冬季，等待著下一個春天的來臨。
我喜愛風。正是有了這婀娜多姿的風，才使四季變得更加鮮明而獨特。
四季的風小學作文11
在我的印象中，龍泉是多風的。四季裊裊風塵，織成了我在龍泉的美好歲月。
龍泉的秋風首先入駐我的生活。九月入學，些許不安，幾分迷惘，全融化在老師和同學熱情的笑臉中。連那秋風也少了蕭索，多了甘甜，徘徊在校園中揮之不去。感謝秋風，盛裝蒞臨我的成長。
龍泉的冬風向來是不冷的。每一次，停住在冬風中奔跑的腳步，總能看見執著地等待我的琉璃：“穿上大衣吧，別感冒了。”溫柔細心的她遞來外衣，我卻執拗地不肯穿，任憑勁風帶走汗水和熱量。琉璃無奈地笑笑，也不說話，只是站在我身邊，默默地替我擋住凜冽的風。她篤信，行動比語言更響亮。最終，看著她在風中佇立不肯退讓的身影，我認輸了。穿上溫暖的外衣，心中百感交集；迎著颯颯的冬風，驀然想起一句話：友情調的濃了，暖心。不禁感謝冬風，真誠歡迎我的成長。
龍泉的春風不很分明，來去悄然，正如我八年級時的語文老師。她不顯眼，不時髦，更不張揚，唯一的與眾不同之處就是她愿意輕輕彎下腰，替我們拾起掉落的筆。可正是那微不足道的一躬，躬出了溫和，躬出了愛心，躬出了不怒而威的氣質。她宛若春風：和聲細語，不損她桃李滿園的高貴；俯身低眉，無傷她教化眾生的威嚴。她于細微處的善意，比一本正經的嚴肅更令人尊敬。她讓我明白：即使是最不起眼的一躬，也能躬出比高高在上更高貴的威嚴。我虔誠地感謝春風，用智慧呵護我成長。
龍泉的夏風總會有幾分傷感。同學間的離別，為夏風抹上一層令人憂傷的朦朧色彩。然而，離別是為了更好的`重逢，少年目光中的希望和活力，不是小小的分別就能剝奪的。我應當感謝夏風，磨煉我更堅強的心志。
四季的風，不間斷的吹著。我感謝它們，陪伴我成長。我更應感謝我的母校，我的龍泉，給予我諸多教益。
希望，很多年之后，當我行走在社會的風塵中，能時時想起這里的風，這年的龍泉。我相信，它們會給予我登臨絕頂的力量。
四季的風小學作文12
騎車上學，我最怕的不是雨雪，而是風。
春風
春天的風是在冬季沉默后的爆發。真是狂風大作，寒氣刺骨。騎車不論是上學還是放學，都仿佛是逆著風的。在冷血春風的壓迫下，我總是發絲凌亂，淚涕橫流，面手紅腫的。春風的力量是那么的大，一切生機都仿佛是被她從深處的土地硬拽出來的。我的車幾乎被她頂到后退，腿腳軟麻了也進不了幾步，使我常常破口大罵。這時，春風就灌入我的口鼻，我無法呼吸，只得求饒。
夏風
與春風相比，夏風沒那般剛烈，但更加調皮。她事先跟最好惡作劇的太陽說好，一到夏天，一個降下滾燙的微風，另一個淋下焦灼的'陽光。這是何等的拙劣啊！本就被陽光弄得汗津津的我們被包裹在熱浪中，惱得紅了眼，簡直要氣哭了。那種粘糊糊的衣服粘在身上，額前發絲粘連，又累又熱，令人仿佛置身于烤爐的感覺，真是令我痛恨無比！
秋風
這樣一看，秋風是最可愛的了！她一改先前的糟脾氣，終于有了些小姑娘的樣子。與秋葉齊舞，與草蟲共和。她輕柔地送出涼爽，力度剛好，上下學騎車仿佛都成了一種享受。置身于其中，仿佛置身于最溫柔地愛撫。她送來的是一種美的享受；落葉與蝴蝶共舞，掀起一陣陣秋的波濤；葉響簌簌，奏出秋的華美樂章。秋風，最令人舒暢的。
冬風
冬天時，風好像冬眠了似的，不見了蹤影。沒有了活潑的她，溫度驟降，空氣也傷心地寒冷了起來。呼吸時冒出的白氣，凝結了空氣的淚水。但冬風也不時出來透透氣，嘆出一股凜烈的輕風。
那些季節，那些風兒。
四季的風小學作文13
四季的風，像四件不同的物品，有時候開心，有時候生氣。
春風，像在花盆里的花草。溫溫柔柔，給人帶去溫暖，一位小朋友家里，就有這樣一盆“春天”。
她對“春天”很好，每天都細心地照料這盆“春天”。直到它開出美麗的花朵。
一天，“春天”開花了，剛好在立春的那一天。“春天”有著嫩綠的葉子，還有這淡黃的花瓣。走近聞了，還有股淡淡的芳香。
漸漸地，天氣變熱了，夏天，也是時候出場了。
夏風，像是一片清澈的小池塘。有幾片荷葉漂在池面上。每天有很多孩子在它那里盡情暢游。
“哈哈，我第一個到！”一個男孩跑過來。“哦，我快熱死了！”另一個熱的滿頭大汗的'男孩說著走過來。
“好了，別鬧了，在池塘邊上玩，不能過去，太危險了！”在一群男孩奔過來之后，一個模樣清俊的女孩走了過來：“大人們讓我看著你們，別跑，我還沒說完呢！”
夏天過去了，就是秋天了。秋風也有著孤獨的魅力。
秋天，是一陣風，為了散去夏天的溫度，秋風走到哪兒，哪兒就異常涼爽。
“哇，果然秋天就是涼快！夏天真熱！”一群女孩圍在一起編花環。“可不是嘛，雖然夏天熱，但是可以吃冰淇淋呀！但是秋天也是五彩繽紛的呀！看多漂亮！”說著，女孩們的花環就編好了。
冬風，是在秋風之后，它也有它的特色。
“哈，下雪了！走，堆雪人！”孩子們睡醒之后第一件事情就是穿好衣物，去堆雪人。
“看，我堆了一只超級可愛的兔子！”“切，看看我的，我堆了一條龍！”孩子們互相比著。冬風，像一位裁判，好像在說：“你們都很棒！”
每個季節的風，都有它獨特的魅力與特色。
四季的風小學作文14
風是無形的，但只要有細心的眼睛，我們就總能輕而易舉地捕捉到它那奇特的變化。我覺得這就是生活對細心的人們的考驗，因此我很喜歡觀察風的變化。
春天的風，像母親一樣溫柔體貼。它乘著春天的列車來到大地時，植物們像等到了期待以久的貴客，紛紛穿上最美麗的衣裳迎接他。桃花漲紅了臉，小草披上了綠衣裳，柳樹吐出了嫩芽，都爭著要舞蹈，歌唱。春風也像慈母一樣撫摸著它們的臉龐。動物們也爭先恐后地揉了揉眼睛，不管睡意和困倦，趕集似的歡迎春風的到來，春風變為他們帶來柔和的陽光和歡樂。
夏天的風，像搖滾歌手一樣熱情奔放。有它足跡的地方，總是留下一片清涼。在夏天，天空灰蒙蒙的，知了在枝頭不停地埋怨炎熱的太陽，人們這時也十分懶散。當風到來時，便帶給了人們“提神茶”，讓人們的精神為之一振。當運動過后，人們總會滿頭大汗，風便是人們體貼的小助手，給人們帶去一片清涼。
秋天的風，像孩子一樣活潑頑皮。它來到大地上，調皮地把夏天的'酷暑趕跑。它悄悄地吹了一口氣，把樹葉吹落，又把它們變成小精靈，讓它們在空中開了一個獨特而又有趣的舞會。當然，秋風還要來到它的好朋友——楓樹家里，把楓樹的頭發用顏料涂成紅色，氣得楓樹直叫。
冬天的風，像戰士一樣冷酷無情。它一來到大地，就“呼呼呼”地把樹葉吹到樹底，讓小動物們紛紛躲起來睡著，令農作物們被積雪壓住。有誰知道，其實它都是為了把樹葉變成肥料送給大樹，為了讓小動物們能更好地休息，不必忍受寒冷，令農作物們不受害蟲的危害。這就叫瑞雪兆豐年啊！
四季的風，無論是溫柔體貼的，還是熱情奔放的，無論是活潑調皮的，還是冷酷無情的，在我眼里都是美麗的。因為有了他們的存在，才有了我們生活的多姿多彩。
四季的風小學作文15
四季的風，不同特點，不同性格。春天的風微微的，是柔和的；夏天的風富有激情，也是暴躁的；秋天的風疾勁，又是無情的；冬天的風凜冽，又不失美麗。
古人說：“吹面不寒楊柳風”，溫暖的陽光下，慢悠悠地走在田間的小路上，清涼的風拂過你的臉龐，就像媽媽在輕撫你的臉，感覺多美啊！輕輕的、柔柔的、暖暖的，這，就是春天的風。
“云深似墨忽飛至，人如棉絮隨風傾”。夏天的風是很有激情的，就像一首激情澎湃的歌曲，讓人久久不能平靜。有時候，夏天的風會讓人們很悶熱、很煩惱，但有時，它也會給人帶去清涼、舒適的感覺。就像在最熱的時候吃了一桶冰淇凌一樣舒服。同時，夏天的風脾氣也是很暴躁的，就像一頭獅子，一旦生氣，那可不得了，它會讓大海卷起幾十米高的巨浪，引起海嘯。
秋天的風是多變的，它既熱情大方，又冷酷無情。初秋的'風吹紅了蘋果，吹紫了葡萄，吹黃了香梨，讓大地處處洋溢著豐收的喜悅，讓人民盡情享受它的無私。但隨即而來的是深秋，深秋的風一吹，那些曾經被人們贊賞過的花兒紛紛凋謝了，秋風把它們帶到了地上，變成肥料，蓄勢待發，盼著來年的蓬勃。
“北風卷地百草折”，冬天的風是強烈的，刮在臉上就像被刀劃過一樣，把小草都刮斷了，多么狠呀！一下大雪，冬風的責任可就大了，它要把雪花吹得漫天飛舞，把整個世界吹得白茫茫的，冬風也是同樣美麗。
風，是用肉眼看不見的，是用手摸不著的，但只要我們細細去體會，就可以體會它的美麗、奧妙、神奇，我愛變幻無窮的四季風！
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