老師，我想對(duì)您說(shuō)作文【精華】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽(yáng)，散發(fā)著無(wú)限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的`老師。剛開(kāi)始并不太敢稱(chēng)王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個(gè)母親一樣。班里有些人調(diào)皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個(gè)“跳金剛”。老班很會(huì)給人面子，當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，老班會(huì)先看著你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專(zhuān)心，老班才會(huì)點(diǎn)名批評(píng)并公平公正地扣分。老班不會(huì)偏袒誰(shuí)，就算是成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，做錯(cuò)事，老班也會(huì)照樣批評(píng)，并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會(huì)采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點(diǎn)。當(dāng)我完全放棄自己時(shí)，老班讓我振作起來(lái)，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)，感謝老班對(duì)我的關(guān)懷！
老班，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我的耳邊常常響起這兩句詩(shī)。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。
老師，您來(lái)的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語(yǔ)文課上，討厭語(yǔ)文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開(kāi)始多多提問(wèn)我。活動(dòng)、比賽、吟誦……沒(méi)有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說(shuō)我是機(jī)靈鬼、小詩(shī)人。這些稱(chēng)號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要無(wú)比，因?yàn)檫@樣我就可以爭(zhēng)光，受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè)。爸爸的.朋友來(lái)我們家做客。最讓我生氣的是——“看來(lái)羅家的人寫(xiě)字就是慢。”這一句話(huà)造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最大障礙。現(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說(shuō)！是誰(shuí)改變了一切？是我敬愛(ài)的黃老師！
黃老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語(yǔ)文！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，郭老師已經(jīng)教了我兩年了，從三年級(jí)到四年級(jí)，您對(duì)我的關(guān)心，總是無(wú)微不至。
夜已漸深，那么多的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著燈光，在為我們批改作業(yè)，我知道，您一定很困，可您還是堅(jiān)持著為我們批改作業(yè)。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹可親。當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話(huà)語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身體的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從您來(lái)到我們身邊，您就如慈母般的關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
郭老師，您的'一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對(duì)待班里的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是那樣關(guān)心，教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他，要幫助他。對(duì)待不寫(xiě)家庭作業(yè)的同學(xué)不是棍棒教育，而是耐心教育說(shuō)服，讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。
郭老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教育，謝謝您為我們的付出，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)在愛(ài)凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過(guò)了半年的快樂(lè)時(shí)光，張老師，此時(shí)此刻，我有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間涌上心頭。
老師，您還記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的那一天嗎？那一天當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的'環(huán)境時(shí)，我很緊張，也很害怕，因?yàn)槲液ε逻@里的老師會(huì)很?chē)?yán)厲。可是當(dāng)我第一眼見(jiàn)到您的時(shí)候，您對(duì)我笑了笑，那一刻，我覺(jué)得您是那么的溫柔，感覺(jué)您又是那么的慈祥。頓時(shí)，我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。
記得剛來(lái)沒(méi)多久，課間我和班里一位同學(xué)打架了，我很害怕，因?yàn)槲覐耐瑢W(xué)口中知道您平時(shí)獎(jiǎng)罰分明，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)愛(ài)有加。您把我們倆叫到辦公室，問(wèn)清事情的原因后，并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，經(jīng)過(guò)您的調(diào)解，我倆互相道歉，和好如初，那時(shí)候，我心里明白，之所以您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，是因?yàn)樵谔厥怅P(guān)照我這個(gè)新生，您無(wú)聲的批評(píng)讓我深刻意識(shí)到，我真的錯(cuò)了，我明白了您的良苦用心。
老師，謝謝您，來(lái)到愛(ài)凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人，我知道我每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)您精心的教導(dǎo)，謝謝您，老師，我打心眼里愛(ài)您，祝您桃李滿(mǎn)天下！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
又是一場(chǎng)大雪，暗示著我們：冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。
從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對(duì)世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。
從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚，從問(wèn)題少年到快樂(lè)活潑，沒(méi)有問(wèn)題限制，陪伴我們的還是老師。
現(xiàn)在是特殊時(shí)期，疫情來(lái)臨，但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，每天在群里布置任務(wù)，要堅(jiān)持讀書(shū)打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們：做好防護(hù)勤洗手，講衛(wèi)生，出門(mén)要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您知道嗎？就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的`點(diǎn)頭；就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑；就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì)；才使我更加自信，更加努力。
也許就因?yàn)槟痪渑u(píng)，一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您在我失望時(shí)安慰我；您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我；在我遇到困難時(shí)，您幫我沖出難關(guān)；在我快樂(lè)時(shí)，您一同快樂(lè)。老師，感謝您這么多年辛勤栽培，感謝您為我們而努力，感謝您為我們熬夜改作業(yè)，感謝您這么久的無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)您的期望，以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，我有一句話(huà)埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。
您還記得上次考試的事情嗎？我語(yǔ)文考到了96分，全班第一名！那時(shí)，我感到格外興奮，不時(shí)張望著同學(xué)的分?jǐn)?shù)。就在我和同桌對(duì)答案的.時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的是“A”，我選的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛覺(jué)得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時(shí)候，我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上，心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下，十分不是滋味。
那題很明顯是我做錯(cuò)了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來(lái)，第一名就不再屬于我了；不告訴您吧，良心又收到譴責(zé)，我坐立不安。
最后，在猶豫不決中，我還是把試卷放進(jìn)了書(shū)包。走在回家的路上，我心情沉重，不說(shuō)也不笑，身邊同學(xué)們很奇怪地看著我。我謊稱(chēng)肚子疼，飛一般地跑回了家。
學(xué)期很快就結(jié)束了，大家都將告別四年級(jí)，跨進(jìn)五年級(jí)。可我還是不敢和您說(shuō)起那件事。我怕您批評(píng)我，我怕您不再相信我。老師，您經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是我……老師，您還會(huì)原諒我嗎？
老師，我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，請(qǐng)您原諒我。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
敬愛(ài)的老師，我有些心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，趁今天寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，和您談?wù)勑摹?/p>
老師，您就像那溫暖的太陽(yáng)，我們就像那長(zhǎng)在大地上的`小草，您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您就像一棵大樹(shù)，我們就像那無(wú)數(shù)的葉子，您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，讓我們更加蔥翠肥美。
您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
老師，您更像一位慈祥的母親，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，您都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我又瘦又小，那時(shí)候，我既膽小，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個(gè)叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，二十年了，老師您還好嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的'金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：國(guó)慶節(jié)快到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)國(guó)慶節(jié)！好人一生平安！！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
徐老師，是您，教會(huì)了我認(rèn)字；是您，教會(huì)了我拼音；是您，教會(huì)了我閱讀……
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂，而您，就好比黑夜中的明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向。親愛(ài)的徐老師，為了我們，您不知耗費(fèi)了多少心血。您辛苦了！
記得在那次班級(jí)風(fēng)采展示前幾日，您頂著炎炎烈日指導(dǎo)我們排練，身上的衣服早已被汗水濕透，可是您仍就耐心的指導(dǎo)著，不斷的扣細(xì)節(jié)，正是您這樣辛苦的'付出，才能有那天表演時(shí)大家精彩的演出，和臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。
小學(xué)，人生的第一步，您就是教我邁出第一步的老師。如果我是花土，您便是落花滋潤(rùn)著我；如果我是豆芽，您便是細(xì)雨呵護(hù)著我；如果我是鋼筆，您便是墨水，讓我書(shū)寫(xiě)出人生的第一篇章！
徐老師，您不生氣時(shí)真的很美！當(dāng)您不生氣時(shí)，一雙眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，簡(jiǎn)直就是絕配！笑起來(lái)時(shí)，潔白的牙齒總能讓人眼前一亮。而您生氣的時(shí)候，臉上皺紋擠成一團(tuán)，訓(xùn)起人來(lái)便成了這般模樣：眉毛一皺，兩眼一瞪，鼻子一歪，嘴巴一張，于是“魔咒”開(kāi)始了。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：祝您教師節(jié)快樂(lè)！天天開(kāi)心！不要生氣，把憂(yōu)愁和煩惱都丟掉。最后，祝您桃李滿(mǎn)天下！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。
可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒(méi)想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我，這時(shí)候我非常的開(kāi)心。沒(méi)想到我考了怎么低的'分?jǐn)?shù)老師還沒(méi)有批評(píng)我，反而還在一旁鼓勵(lì)我。
老師，我沒(méi)還知道，有時(shí)候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。
老師，我們知道您不休息還來(lái)給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩，你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。
老師，我們祝您身體健康工作順利。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人，他把他們的“孩子”送到站后，再原路返回，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車(chē)的孩子。
也許，老師只是你人生中的陪襯，但他卻發(fā)揮了最偉大的.亮光！是他，在你題目不懂時(shí)，耐心為你講解；是他，在你犯錯(cuò)誤時(shí)，寬心的原諒你；是他，在你還是一個(gè)幼稚的小孩子的時(shí)候，細(xì)心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的還是變成一個(gè)乖巧的孩子，變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子，功勞都只是老師的無(wú)私的關(guān)懷！
終點(diǎn)到站，我們散了，到那時(shí)我們才知道老師的愛(ài)是多么溫暖，他曾經(jīng)的諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前，我不會(huì)忘記他，他永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的老師！
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們只能看著您在車(chē)旁為我們揮手，我可愛(ài)的老師啊！時(shí)光如果慢些該多好啊，這樣我就又能聽(tīng)你那諄諄的教誨了……
老師，我用這些文字，來(lái)表達(dá)我對(duì)你最忠實(shí)的愛(ài)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，我想對(duì)您說(shuō)，即使您是中途轉(zhuǎn)來(lái)執(zhí)教我們班的，我也特別喜歡您。
您還記得嗎？就是去參加“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題的演講，您陪我一起去的。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但是我至今記憶猶新。
那次演講比賽，是我所讀學(xué)校舉行的`較大的一次活動(dòng)。從班級(jí)層層篩選，最終我們校點(diǎn)的兩名學(xué)生參賽，就是三年級(jí)的一個(gè)小妹妹和我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)是徹夜未眠也不足為過(guò)。我深深地明白，我只是普通話(huà)好一點(diǎn)而已，對(duì)演講知識(shí)卻一無(wú)所知，而您悉心地為我講解演講方面的知識(shí)，從寫(xiě)稿、改稿、背稿、講稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其煩地指導(dǎo)我，讓我徹底知道了“演講”究竟是怎么一回事。
記得最深的是練習(xí)演講，您每天上課，都會(huì)空出幾分鐘的時(shí)間，讓我面對(duì)著班里的同學(xué)練習(xí)演講，開(kāi)始時(shí)我很緊張，一緊張就忘詞，還會(huì)抓手上的小包，一不小心還會(huì)弄破手背，流出血來(lái)。當(dāng)您看到此景的時(shí)候，不是大聲地訓(xùn)斥，也不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是輕聲地詢(xún)問(wèn)我，安慰我，并和班里的同學(xué)找紙巾，幫我擦去血跡。我只好扭過(guò)頭去，害怕您看到我泛紅的眼眶里，浸著淚珠。
老師，您還記得嗎？我想，我不會(huì)忘記曾經(jīng)有這樣一位語(yǔ)文老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
尊敬的黃老師，一轉(zhuǎn)眼您教了我們四年了。在這漫長(zhǎng)而愉快的四年里，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨和快樂(lè)的事情，我們共同渡過(guò)這美好的時(shí)光。這段時(shí)光里我們也深深地敬愛(ài)著您，我們之間也產(chǎn)生了深厚的感情。
黃老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，每天您辛苦地給我們上課，合理地安排各項(xiàng)作業(yè)。您對(duì)我們像對(duì)待自己的親生子女一般嚴(yán)格、負(fù)責(zé)。您讓我們要多讀課外書(shū)，就是為了讓我們以后增強(qiáng)我們的寫(xiě)作能力和閱讀能力。您也讓我們寫(xiě)微博本和練字貼，寫(xiě)作能力和書(shū)法提高，以后小考時(shí)也對(duì)我們有很大的幫助。
黃老師您不僅教給我們?cè)S多知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
有時(shí)我們做錯(cuò)了事，如果我們主動(dòng)說(shuō)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，您就不會(huì)讓我們抄課文。如果是被查出來(lái)了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人，因?yàn)橹挥羞@樣才有朋友，才會(huì)有更美好的前途。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信他就會(huì)失去做人的原則，別人也不再去相信他了。因?yàn)樗恢v誠(chéng)認(rèn)，這樣就等于失去了一切。
黃老師您是我們的好老師，也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切，我們會(huì)永遠(yuǎn)敬愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
“哎，今天作業(yè)怎么真么多呀？”隨著同學(xué)們的嘆息聲，只見(jiàn)黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。
今天下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始對(duì)我們“開(kāi)炮”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆，左手拿著書(shū)，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語(yǔ)文作業(yè)，哎語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多呀，4張卷子，什么時(shí)候能寫(xiě)完呀？英語(yǔ)老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。
老師，您知道嗎，每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到9點(diǎn)多，這算早的了，如果晚的話(huà)要熬到10點(diǎn)多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
還有一次，我來(lái)晚了，您不聽(tīng)我的解釋?zhuān)樍⒖獭扒甾D(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評(píng)我，老師您知道嗎，您批評(píng)我的時(shí)候，我還在發(fā)高燒呢。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：作業(yè)不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的'時(shí)間。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不要每次都不聽(tīng)我們的解釋?zhuān)瑥埧诰陀?xùn)斥，不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們也渴望自由。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門(mén)時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的`教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫(xiě)得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
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