蛐蛐的作文（精品15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的蛐蛐的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蛐蛐的作文1

　　一天，我和媽媽一起去田野里玩，田野里的玉米可真多呀！我突然聽到了蛐蛐的叫聲，我說：“媽媽，我們一起捉蛐蛐吧！”

　　我們順著蛐蛐的叫聲找去，來到了一堆草邊。我找了一根約兩米長的木棍，對著這堆干草使勁地打，希望把蛐蛐趕出來，可是，蛐蛐不叫了，大概它知道自己的住所暴露了，有人要捉它，它就是不出來，好像在想：反正有這堆干草保護(hù)，我就不出去！我想：明明聽見有蛐蛐叫，為什么它不出來？一定是一只聰明的蛐蛐。我把木棍插入草里，往上一舉，“看，蛐蛐就在這兒！”，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，說：“快，捉住它！”我們屏氣凝神，看準(zhǔn)了蛐蛐，一起捉去，可是蛐蛐似乎看見了我們，它用力一跳，跳出了一米多遠(yuǎn)，我們緊跟著追上去，這時，蛐蛐的兩只觸角不停的`動著，像雷達(dá)一樣監(jiān)視著我們，時刻準(zhǔn)備逃跑，它看見我們追來，往前一跳，又逃跑了，我和媽媽齊聲喊到：“快，快，別讓它跑了！”，我一縱身，往前撲了個空，緊接著，沒等蛐蛐反應(yīng)過來，我又往前一跳，雙手扣住了它，我高興地說：“媽媽，我抓住了它！”

　　“玩完了吧，朋友！”媽媽喜氣洋洋。

　　“耶！耶！我們勝利了！”我大聲呼喊。

　　蛐蛐的反應(yīng)再敏捷，那也逃不出我們的手掌心！

蛐蛐的作文2

　　在不經(jīng)意間，秋風(fēng)給梧桐樹披上了一件黃色外衣。聽人說，這時候是捉蛐蛐的好時節(jié)。于是，我約好友曹逸飛去捉蛐蛐。

　　這天是周日，好友曹逸飛來得很早。經(jīng)過一棵梧桐樹，我們很快來到了房子附近的一片草地上。我們布置了一些事項，便開始行動了。我們輕輕地扒開草叢里的草，像尋找寶貝一樣地低著頭，左顧右盼，突然，有一對長長的胡須從草叢中伸出，我準(zhǔn)備大聲叫喊時，曹逸飛隨即捂住我的嘴巴，我明白了一切，快速來到蛐蛐的`另一側(cè)，曹逸飛打了一個手勢，暗示，同時行動，這次我們都撲了個空，只見曹逸飛一臉的泥土，我也來了個四腳朝天，盡管如此，我們彼此沒有埋怨。在一番經(jīng)驗的總結(jié)之后，不久，我們喜獲豐收！

　　我們共同度過了美好的一天。

蛐蛐的作文3

　　體育活動時，我們開始了一場別開生面的比賽——捉蛐蛐。

　　開始也沒幾人，后來加入了一些。一邊是“丁露派”，一邊是“唐孝運(yùn)派”。兩隊的比賽真可算別開生面啊！“蛐蛐王啊！”丁露的叫聲打破了寧靜的草地，我們紛紛跑了過去。“在哪？在那？”我說。我們的目光隨著手指看見了一塊木板，“就在那。”于是，我和幾個小伙伴搬開了那塊木板，一只青蛙迎面而來，“啊！”一聲尖叫也迎面而來，我被嚇得魂飛魄散，到底是誰在喊呢？哦！原來是我啊，小伙伴不禁笑出來聲來。于是，我們又開始捉蛐蛐。“看我的`二指蟬。”我不禁叫出來，“嘿嘿！被我抓住了吧。……死了？……哎！倒霉啊！……”。

　　突然一只蝗蟲擋在了螳螂的面前，螳螂的前爪有力一抓，緊緊地勾住蝗蟲的身體，蝗蟲努力掙扎，可是怎么也逃不掉。螳螂先咬住它的翅膀，沒幾下翅膀就隨風(fēng)飄去。再咬蝗蟲，頭破不能動彈了，死啦！

　　這場面，使我不禁為這弱肉強(qiáng)食的世界而感慨。

蛐蛐的作文4

　　在我的印象中，童年時最令我開心、快樂的事情就是捉蛐蛐。

　　在一個暑假的一天晚上，我吃完了晚飯，和一個小伙伴在當(dāng)秋天，看見草地上有個朋友蹲在那兒，我們跑過去一看，原來他在捉蛐蛐。我先開始不敢捉，不過后來捉蛐蛐的人越來越多，于是我也開始嘗試捉蛐蛐。

　　我 第一次捉時，眼睜睜的看著蛐蛐逃走了，之后的十幾次總是捉住蛐蛐，又給扔走了，經(jīng)過二十幾次的練習(xí)，我終于捉住了一只完整的蛐蛐。我小心翼翼的把它放進(jìn)杯 子里，捏住杯口，又去捉蛐蛐，這一次的結(jié)果可不太理想，這次捉到的蛐蛐缺胳膊短腿，讓我給扔了。這次之后，捉到的蛐蛐很多缺胳膊短腿，但是我仍然捉。

　　我看見在一個草長得茂盛的`坑里有許多黑色的蛐蛐跳來跳去，我知道那兒是個捉蛐蛐的好地方。走到那里，我小心的蹲下來，用手小心的撥開草叢，又用另一只手抓蛐蛐，蛐蛐蹦來蹦去，不過還試被我抓住了。

　　快到回家的時間了，我打開杯子一看，黑乎乎的一片，又馬上捏住杯子，生怕他們逃跑了。

　　上了樓，我用膠帶把口黏住，又跑到樓下，把它們移民到另一棟大樓前面的草地上。

蛐蛐的作文5

　　那時候的我們還小，所以捉蛐蛐顯得十分好玩，但現(xiàn)在想想，好幼稚啊，也正是這份獨(dú)有的記憶，我才會永遠(yuǎn)記住的！

　　夜晚，一種獨(dú)特的叫聲傳人我的'耳朵，那不是蟬鳴，也不是鳥叫而是一種微弱的聲音。我就問爸爸這是什么聲音。爸爸毫不猶豫的說：“蛐蛐。”我就對爸爸說：“我們?nèi)プ津序邪伞！卑职贮c點頭，我們就出發(fā)了。

　　我們開車到了一個偏遠(yuǎn)寂靜的地方，重點是這里的蛐蛐特別的多。下車后，爸爸對我們說：“讓你們看看什么叫高手！”我們也很期待的等著。爸爸蹲下來，手握成網(wǎng)狀，準(zhǔn)備往前撲，他看到了一只蛐蛐，爸爸盯住了它，起跳——前撲——落地。整套動作完成之后，爸爸仔細(xì)、慢慢的翻開手，空空如也。我們也哈哈大笑。見我們笑，爸爸就更不服氣了，他再次做了一遍動作，這次翻開手，兩只蛐蛐。爸爸得意的笑了，說：“哈哈，看見沒快叫我?guī)煾怠！?/p>

　　我們不理會爸爸，自己動手捉了起來。一只、兩只、三只越來越多的蛐蛐收入我的囊中，哈哈我很是興奮！

　　沒過一會，我們就累得氣喘吁吁，商量著回家吧！

　　其實這不就是家庭趣事嗎？

蛐蛐的作文6

　　秋天到了，在月亮升起的夜晚，在星星閃爍的夜晚，草叢里、花園里、綠樹間，到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音，那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。

　　我喜歡蛐蛐兒，我家也養(yǎng)著一只蛐蛐兒，這只蛐蛐是我們家的稀客哦。

　　那是在一天夜里，突然一陣美妙的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里。

　　“呀！是蛐蛐兒唱歌的聲音！”

　　“哪兒有一只蛐蛐兒，哪兒有一只蛐蛐兒！”

　　我、老爸、老媽一起歡呼！

　　我們輕悄悄地來到廚房，來到?jīng)雠_，蛐蛐兒停止了歌唱。

　　我們悄悄地等待，悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子……

　　“哦，這兒！在這兒！”

　　原來，它在花盆里的一叢青青草里，還是一只胖乎乎的蛐蛐兒，是一只黃黃的蛐蛐兒，是一只乖乖的蛐蛐兒哦！

　　“別打擾它喲，讓它快樂地生活吧！”老爸跟我說。

　　“好的，好的`，知道啦！”我回答道。

　　……

　　這幾天，蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜里，我都是聽著蛐蛐兒的琴聲進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)……

蛐蛐的作文7

　　前段時間，我和弟弟到二姨家去玩，聽說二姨夫昨晚捉了兩只蛐蛐，我們?nèi)タ炊夫序斜荣悺?/p>

　　到了二姨家，我迫不及待地拉著二姨夫上了閣樓，“蛐蛐在哪呢？”我問，只見二姨夫從角落里拿出兩個罐子和一個小網(wǎng)兜，用網(wǎng)兜蓋住罐口，再把罐子倒過來，把兩只蛐蛐放到同一個大盆里。我仔細(xì)一看，一只蛐蛐全身又黑又亮，活潑好動，我給它取了個美名：亮亮；另一只呢，披著一件咖啡色的風(fēng)衣，顯得沉穩(wěn)老練，我叫它佳佳。

　　二姨夫拿來一根狗尾巴草，在蛐蛐的頭上分別撓了幾下，兩只蛐蛐立刻怒目相視。亮亮反應(yīng)敏捷，突然向前一撲，我以為佳佳會被來勢兇猛的一擊干倒，可是它卻靈活地一閃，讓亮亮撲了個空。佳佳跑到亮亮身后，用腳一踹，把亮亮踢出老遠(yuǎn)。亮亮摔了一跤，連忙爬了起來，叫了兩聲，好像在說：“你敢偷襲我，真卑鄙！”兩個小家伙纏繞在一起，打得不可開交……突然，佳佳把亮亮猛地一推，全身壓在亮亮身上，拼命地撕咬……亮亮沒了力氣，漸漸地敗下陣來。

　　我開心地歡呼著，跳躍著，仿佛自己打了一場大勝仗。

蛐蛐的.作文8

　　星期天，我和小伙伴一起到小區(qū)附近的花園里去觀察蛐蛐。剛到花園旁，我就聽到了蛐蛐的叫聲，我連忙跑進(jìn)花園，聽見蛐蛐的聲音是從土堆上的幾塊亂轉(zhuǎn)下面發(fā)出來的。我認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)動手搬磚。這時，那只蛐蛐也非常狡猾，停止了叫聲。我想，現(xiàn)在你不叫也沒有用了，我一定會找到你的.。我把旁邊的磚塊全部清理干凈，然后，迅速翻開磚。哇，下面真有一只大蛐蛐，它全身烏黑發(fā)亮，三角形的臉上長著一對小小的眼睛，嘴角旁有一副鋒利的大鉗子，還有兩根長長的胡須，四條腿粗壯有力，尾巴上還有兩根翹起的刺，真象一位披著黑色鎧甲的大將軍，那么威武，那么勇敢。

　　聽說蛐蛐是一種非常好斗的昆蟲，于是，我又從別的地方捉來一只蛐蛐，把兩只蛐蛐放在一起，不一會兒，它們就打起架了。真象兩軍對陣，雙方虎視眈眈，打起來誰也不讓誰，把我看得樂滋滋的。

　　我把它們捉回家，分別放在籠子里喂養(yǎng)。到了夜里，它們發(fā)出的叫聲就像美妙的小夜曲一樣伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

蛐蛐的作文9

　　一天，小螞蟻出去玩，遇見了一個龐然大物——大蛐蛐。

　　大蛐蛐提高了嗓門對小螞蟻說：“聽說你們家族很龐大？”

　　“是呀”小螞蟻回答說。小螞蟻接著又說：“你不是經(jīng)常看見我們浩浩蕩蕩的隊伍了嗎。”

　　大蛐蛐又問道：“聽說你們力大無比？我才不信呢。”

　　小螞蟻指著前面的那塊肉骨頭，回答說：“你能舉起那塊肉骨頭嗎？”

　　大蛐蛐說：“這有什么難的。”它揮了揮手向肉骨頭舉去。“啊！不好”。突然一聲驚叫。原來是大蛐蛐的手被肉骨頭震出了好幾條口子。

　　小螞蟻一看，哈哈大笑起來。它向伙伴們發(fā)了一個來幫忙的信息。不一會兒，它的伙伴們來了，看！它們抬的抬，拉的拉，推的推，喊的喊。過了一陣子，肉骨頭就被小螞蟻抬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方了。

　　大蛐蛐慚愧的低下了頭，想：完了完了，它們肯定會笑話我的。在大蛐蛐忐忑不安的心情下，不知怎么回事，小螞蟻們卻不但不笑它，而且半天沒有聲音，大蛐蛐更急了。

　　過了一會兒，小螞蟻對大蛐蛐說：“在什么時候都要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，大家在一起，記住了嗎？”

　　大蛐蛐想了一會兒說：“哦，知道了，團(tuán)結(jié)就是力量！’

蛐蛐的作文10

　　蛐蛐既會唱歌，又會做住宅，最重要的是它還可以拿來娛樂。

　　在星期六的這一天，我去果園抓了兩只蛐蛐。我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)它的身子大約長20毫米，是黑褐色的`。頭上長著一對長長的觸角，比它的身子還長呢！它有三對腿。前前面的那對腿又粗又長，中間那對就稍微粗一些、長一些，后面那對不僅又粗又長，而且還長著許多小刺。公蛐蛐有兩個又小又細(xì)的尾巴，母蛐蛐卻有三個尾巴，中間那根最長，就像是橫寫的“山”字。

　　斗蛐蛐是一種很有趣的游戲。中午的時候，我在看電視，突然看到兩個人在玩斗蛐蛐，我就不由自主地把那兩只蛐蛐放到地上，兩只蛐蛐便斗了起來。；兩只公蛐蛐一見面就氣不打一處來，只見它們往后一坐，渾身抖動，給對方壓力，然后就迅速撲向?qū)Ψ剑�咬得不可開交。只見12條腿在地上蹬來蹬去。這時，正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過了一會兒，終于有一只堅持不住，敗下陣來，奪路而逃。另一只蛐蛐興奮的叫了起來。

　　斗蛐蛐真有趣呀！

蛐蛐的作文11

　　我們學(xué)校有一個美麗的地方，想知道是什么地方嗎？那就快跟我來看看吧！

　　這個地方春、夏、秋、冬每個季節(jié)都很美。因為現(xiàn)在是春天，我先給大家講講春天的景致吧。當(dāng)你踩著石子路向這個地方走來時，你會看見許多樹，這些樹又高又壯，像一個個堅強(qiáng)的士兵，不怕風(fēng)吹，不怕雨打，還不怕太陽曬，一動不動地保護(hù)著這美麗的地方。再往前走，你可以看見大片的楊樹，這些樹葉子很多，為我們撐起了陰涼。楊樹周圍有一些龍爪槐，龍爪槐的枝桿很像龍的爪子，纏繞著枝葉，怪不得叫龍爪槐。再向前走走，就可以看到一個很像蘑菇的亭子，這個亭子是由肉色和白色組成的，很可愛，女生們都喜歡坐在亭子里乘涼。再向右邊走，可以看到一棵很高的柳樹，這棵柳樹垂著柔嫩的枝葉，像個溫柔的.小姑娘。

　　好了，說了這么多，該說最美的景點了，最美的地方是一個小小的湖，這個湖非常綠，綠得像一塊碧玉。站在美麗的湖上方的小小橋上來看這湖水，簡直美呆了！藍(lán)天倒映在湖中，櫻花的花瓣飄落在湖中，再加上嫩綠的荷葉，形成了一幅極其美麗的畫卷。

　　說了這么多，想必你也知道這個地方吧？對，它就是蛐蛐湖。

蛐蛐的作文12

　　我喜歡蛐蛐，特別是喜歡聽它唱歌。

　　在老家的時候，有一天，我和弟弟約好了早上一起去河過抓蛐蛐。九點鐘左右，我們便出發(fā)了，在小河塘邊的草叢里我們捉起了蛐蛐。我倆邊走邊找，聽到了蛐蛐的叫聲，就順著叫聲悄悄地走過去，我慢慢撥開草叢，看見了蛐蛐，就迫不及待地?fù)淞诉^去，蛐蛐被我捉住了。我高興地又喊又叫，可是我沒帶瓶子，蛐蛐該裝在那里呢？正在這時候，我發(fā)現(xiàn)河灘邊丟了三個酒瓶，弟弟飛快地跑過去撿，可是，我倆捉的蛐蛐太大，瓶口太小裝不進(jìn)去，我只好捉在手上。

　　剛走幾步，忽然我們又聽到了蛐蛐的叫聲，弟弟一下子猛的撲過去，連滾帶爬的捉到了那只蛐蛐，弄的'他滿身泥土。我倆就這么玩了一個早晨，最后，在回家的路上，我倆把捉來的蛐蛐全部放了，這些“小家伙”盡然快樂的唱起了歌。看著那一個個黑乎乎的小身影，我倆都開心地笑了。

蛐蛐的作文13

　　我們的校園里有一個美麗的地方，它叫蛐蛐湖。

　　蛐蛐湖旁的櫻花花瓣落在地上，好像是給石子路鋪上一層層粉紅色的被子。蛐蛐湖的.南面是一片樹林，在楊樹叢中兀立著一棵最高的楊樹，微風(fēng)吹過，大楊樹點頭致意，小楊樹搖頭晃腦，真像是老師給同學(xué)們上課。北面是長著矮一點的龍爪槐，但是龍爪槐的枝桿猶如龍的爪子，仿佛在向蛐蛐湖發(fā)起邀請。

　　一陣風(fēng)吹過來，湖面上擴(kuò)散出一道道水紋，水里的魚兒紛紛游到荷葉下躲雨，就連小鳥也來看熱鬧。

　　看！蛐蛐的水真綠啊！仿佛是一塊晶瑩剔透的孔雀石。看！蛐蛐的湖水真靜啊！站在湖邊看，湖水好像凝固起來一樣。“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。”楊樹、龍爪槐、櫻花樹的影子映入湖水中，簡直美極了。我站在小小橋上，湖中央的太湖石像士兵一樣守護(hù)著蛐蛐湖。剛下課的同學(xué)們也跑過來看蛐蛐湖，魚兒們顯得更加高興，歡快地游來游去，鳥兒嘰嘰喳喳叫著，好不熱鬧。

蛐蛐的作文14

　　夏天的一個星期天，知了在樹上歌唱，屋后不時傳來幾聲蛐蛐的伴奏聲，我被這聲音深深地吸引住了，就叫哥哥教我捉蛐蛐，哥哥同意了。

　　哥哥帶我來到屋后的`草地上，給我講捉蛐蛐的要點。哥哥說：“捉蛐蛐要手疾眼快，彎下身子，低著頭，要像尋寶一樣?xùn)|瞧西瞧。蛐蛐往往在石頭下休息，捉時要用手迅速地向目標(biāo)扣去，但不要……算了。你看我怎么做吧!”只見哥哥彎下身來，用手掌猛地扣向一塊小石頭。“看明白了嗎？手心和地要有空隙。”哥哥大聲說。我點了點頭。

　　于是我們兩人分頭捉起蛐蛐來。不一會兒，哥哥就捉了一只，可是我連蛐蛐的影子都沒有看到。我走到哥哥身邊去說：“我把手都搬疼了怎么一只蛐蛐都沒看到。”“這下就怪你不仔細(xì)了，天熱了，蛐蛐都躲在石頭下的小洞里，你要用小棍輕輕地挖就可以挖到。”我按哥哥說的方法果然挖到了蛐蛐，我高興地喊了起來：“我會捉蛐蛐了。”

蛐蛐的作文15

　　今天，我家來了一位新成員——一只蛐蛐。是爸爸在草地上捉到的

　　它的頭上頂著兩根長長的觸角，身上披著油亮亮的鎧甲，強(qiáng)壯有力的后腿可以使它蹦的老高，腳像一個個小勾子，末端有一個不易發(fā)覺的小吸盤，怪不得它可以牢牢的.巴在人的手指頭上哩！它好像還有尾巴，爸爸說：“有一條尾巴的是雄性，而有兩條尾巴的就是雌性了”。唔,長的還不錯呀！我漸漸喜歡上這個小家伙了。我看見古裝劇上的人還以斗蛐蛐為一種休閑方法，我便讓爸爸明天再幫我捉一只，自己也想一睹那些蛐蛐們搏斗時的風(fēng)采。

　　第二天，爸爸果然又幫我捉一只，為了打斗方便，我把它們放進(jìn)塑料桶里。好幾個小時過去了，它們咬都沒咬一下。原來，它們成了好朋友了。我開始照顧它們，每天喂花和水，它們生活的也還不錯。

　　第三天，爸爸捉來一個大個兒，它總是“蛐蛐”的叫著，叫了很久，嗓子叫啞了，休息一會兒，接著又叫開了，還用力撞著蓋子，想沖出來。這時，它們一定特別懷念那藍(lán)天，白云，草地，無憂無慮的唱歌。

　　“別怕，小家伙”我在心里說，“白天把你們放出去會被太陽曬死的，到了晚上，我會還你們自由。

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