關于我相信作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于我相信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于我相信作文 篇1
今天，是我最開心的一天，我非常的高興，心里有種出不出的興奮。
我們一家四口跟著姥奶奶，和我的兩個嬸嬸、舅舅還有兩個小弟弟，去動物園玩，大家都很高興，一路上，夏姑娘吹著我們，太陽在正上空照著我們。路邊的花兒香我們招手，很快我們就到達了動物園，大家一起進去，哇，人真多啊，我們走進動物園的大門，路兩邊的'楓樹站的停止他們搖晃著樹葉，好想和我們說，歡迎你們，來到動物園。
我們從猴子園開始走，看著那些動物有的可怕、有的頑皮、有的溫和，過了一會我們就轉到鳥類的地方，我們就在木椅上歇會兒，咦，
我弟弟怎么不見了，大家在這周圍找了一會兒，也沒有找到我很傷心，我為什么當時不拉著弟弟的手，我爸爸就去找弟弟，媽媽把包給了我，自己也去找弟弟。我們大家心里很傷心，生怕我弟弟被別人拐走了，
我嬸嬸、舅舅和姥奶奶也責備了起來，我心急如焚，后來，我就把媽媽的包給了老奶奶，我就去找弟弟了，我邊跑邊看，心里想;弟弟你在哪啊，千萬不要被拐走。我繞著動物園跑了一大圈，氣喘吁吁，可是仍然不見弟弟，我很傷心，就想哭。我就跑到動物園門口看看，弟弟在不在那，可是我到了那，動物園們已經(jīng)關了，我心里又想，不會是真的吧，弟弟真的……我找到了爸爸，那是爸爸正在報警，我媽媽給動物園的負責人說;我的孩子丟了，大約過了一個小時，我弟弟才被找到，原來就在動物園門口的屋里，我真當時為什么不問問，
我爸爸媽媽開心地笑了。那個負責人說是一位阿姨把孩子帶著的，我們心里都很感激那位阿姨，可是那位阿姨已經(jīng)走了。
那時我心想;要是我們在見到這位阿姨，我會對她說聲謝謝。人間真情無處不在，我相信這個世界上好人一定很多。
關于我相信作文 篇2
媽媽常常說我“逞強、好勝”，總擔心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然，一個人嘛，就得有那么一股爭強好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業(yè)來呢l我認為我的最大長處莫過于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當然，并不是盲目自信。 常聽別人說，女孩子在小學學習成績好，到中學就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套，在小學，我的成績一直名列前茅，上中學了，一定要拿個第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學習，果然，第一學期期中考試，真的得了個第一名，這下哥哥們沒話說了。
從此，我變得更加自信了。 上學期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿了同學，北京某大學的一位心理學家正在給我們做學習方法的報告，精辟的解說，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當他講完記憶的規(guī)律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數(shù)字：91827364554637281 '9 0“誰背下了這組數(shù)字情到臺L來，給大家背一遍。”臺下一陣竊竊私語，可十秒鐘、二十秒鐘過去了，還是沒人站起來。這位老師用激將法了：“在別的學校不到十秒鐘就有人站趨來背了，我再等十秒鐘，我相信同學中一定有勇敢的人。” 其實我早就背下來了，因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數(shù)字交插排列起來的，可高中同學沒有一個站起來的，我上去行嗎？可老師的話像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿了自信，勇敢地走上講臺，對著話筒，清晰而流利地背完了這組數(shù)字。
老師問了我的姓名和班級，大聲地說：“向勇敢的'韓寶魚同學祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時掌聲動，我看到同班同學向我投來贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因為我代表的是初三三班呀！ 會后，許多同學對我說：“當時我也背下來了，就是不敢上，你真行！”我說：“其實也沒什么，只是我比你們更自信。” 這件事以后，我更認識到了一個人不論做什么事情，都應該充滿信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰不想干一番事業(yè)，取得成就呀！我要永遠保持“爭強、好勝，充滿自信”的長處。
關于我相信作文 篇3
堅持，可以給人以成功;堅持，可以給人以力量;堅持，可以給人以勇氣。這便是我的座右銘，它激勵著我要堅持不懈，走上成功之路。
世界上的許多偉人，哪一個背后沒有堅持的力量?“書圣”王羲之成為一代書法家的秘密便是堅持又刻苦。那小小的我是不是更應該學會堅持呢?
今年暑假，媽媽在我的央求下，給我報了籃球訓練班。今年的暑假，高溫天氣持續(xù)時間長，我在第一天打完籃球回來，就跟媽媽說，天氣太熱了，我不想打了，媽媽對我說：“天氣太熱，只針對你一個人嗎，還有那么多人不是同樣在訓練。因為這么一點困難，就不想繼續(xù)，以后能有勇氣面對更大的困難嗎?”第二天，我極不情愿的還是去了，回來我又跟媽媽說，天氣太熱，一動全身都是汗，還盯著大太陽曬，我真的`不想打了。媽媽語重心長地對我說：“你看那些運動員，他們都是在沒有太陽和高溫的天氣下練的嗎，他們能夠取得冠軍，平時付出了多少汗水，多少努力，他們都是從幾歲就開始練起，如果他們也覺得累，不堅持，能夠有那么優(yōu)異的成績嗎?臺上一分鐘，臺下要十年功。”我聽媽媽說了這些，心里再也沒有不想繼續(xù)打籃球這個念頭了。每天時間一到，我都非常積極的去訓練班，到后來，我甚至非常喜歡到籃球夏令營打籃球了。在教練的悉習教導下，我懂得了更多的籃球知識，我運球、投籃的姿勢都有了很大的進步。因為發(fā)燒，請了幾天假，在后面的幾天，我下午場和晚上場接著一起打，都感覺不到累。我很慶幸，幸虧我自己堅持下來了。
是的，一個人能不能取得成就，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有堅強的意志和努力奮斗的精神。讓我們做一個堅持不懈的人!
我相信，堅持是走向成功之路必不可缺的!
關于我相信作文 篇4
看著沒有完成作業(yè)的同學一個個在講臺上接受著“審訊”，從語文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實感，不能寫成檢討書的形式)。看著同學們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個場景我本人也曾經(jīng)歷過數(shù)次了。
曾經(jīng)一段時間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語文課的前半部分，我總是被獎勵站著聽課，感受著同學們投來的復雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒能堅持下來。
有個晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個作業(yè)都不能堅持每天完成，將來怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心里發(fā)誓。
第二天的.語文課上，我重新抬起了自信的頭，認真聽老師課。感受著語文老師溫柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺得是對我莫大的肯定和褒獎。
每當懈怠時，這句話會在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因為再遠的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!
關于我相信作文 篇5
榜樣，是一面旗幟。許多可歌可泣的事跡、人物樹立了眾多的榜樣，點燃了無數(shù)人心中的激情和理想，讓我們更加勤奮，更加努力。
但是，成為“榜樣”，一定要驚天動地、動人心魄嗎?其實，就拿我們這些普通人來說，因為一個不起眼的動作，一句沁人心脾的語言，也能讓身邊的人感受到正能量，普通人也能成為“榜樣”。
我家門前新修了一條很寬很寬的馬路，馬路上的十字路口有一條很寬很寬的人行橫道，這里是我上學的必經(jīng)之道。
筆直的斑馬線、嶄新的紅綠燈，讓人耳目一新。可是，有些行人的'不文明行為，與這漂亮、整潔的街道形成鮮明的對照，顯得特別刺眼。
這天早上，老天爺好像并不高興，天氣逐漸陰沉下來，我和媽媽剛走到十字路口，人行紅燈亮了，我們的腳步停了下來，同時走過來一位大姐姐，她抬頭看了看紅燈，也停了下來，和我們一起等紅燈。
這時，一位老奶奶拎著一個購物袋，左看看，右瞧瞧，看見沒車，便徑直往前走，一點兒也不在乎亮著的紅燈，看著她不太靈巧的腳步，我真是但心突然來一輛車，那該多危險啊。
接著又來了一位叔叔，他甚至連路也不看，大搖大擺地直接走過去，走到半路的時候，還轉過頭看了看我們，那眼神仿佛在說：“傻瓜，怎么還不走，這么寬的路!”
我有點不好意思起來：路上也沒車，站在這里等紅燈是不是太傻了?我扭頭看了看旁邊的那位大姐姐，她平靜地看著紅綠燈，絲毫沒有在意別人的眼神。
“是啊，做對的事情為什么要不好意思呢!”我挺直了腰，也平靜下來。
這時，旁邊走過來一位老爺爺，牽著一個小女孩，爺爺拉著小女孩就要闖紅燈，小女孩不依，著急地說：“爺爺、爺爺，老師說過‘紅燈停、綠燈行’，現(xiàn)在不能走!”
爺爺不聽，拉著她要走。小女孩極不情愿地跟上，她回過頭，看到正在等紅燈的我和那位大姐姐，突然充滿力量一樣，掙脫了爺爺?shù)氖郑氐搅说却齾^(qū)，和我們站在了一起：“我要和哥哥姐姐一起等紅燈!”那位爺爺尷尬地笑了笑，答應了。
相信有了這次的事情，這位爺爺再也不會闖紅燈了吧。
今天，小女孩成為他爺爺心中的好“榜樣”，大姐姐給了我榜樣的力量，我竟然也成為了小女孩心里的好“榜樣”，只有每個人將這些好習慣、好風尚這樣傳遞下去，我們的生活才能變得越來越美好，這不就是榜樣的力量嗎!
關于我相信作文 篇6
在人生道路中，總會遇到許許多多的挫折。但我堅信“沒有爬不過的險灘。”
在我生日那天，爸爸媽媽送我一輛白色的自行車，我激動得心都快要跳出來。我迫不及待地想騎車，爸爸自告奮勇地當起了我的教練。我心急火燎地坐上車，還沒回過神，車就“嘭”的一聲倒了下來，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著說“別急，騎車要把車龍頭抓穩(wěn)，身體保持平衡，手腳要協(xié)調(diào)”。
聽了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車。起初，爸爸在后面幫我抓住車的后座，車開始前行，但是車龍頭卻像一個調(diào)皮的孩子，怎么也不聽我的使喚，歪歪扭扭的。隨著練習次數(shù)的增多，我慢慢找到了感覺，技術也有了一點長進。漸漸地，爸爸松開手，我能獨自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著騎著，我老練起來了，車速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠遠地甩在后面。我沾沾自喜，轉彎時不知怎么回事，車好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車輪在不停地轉動著，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來，可覺得身上好疼，站不起來了，我嘗到了騎車的'痛苦與危險，真有點膽戰(zhàn)心驚。我想：算了吧，等我長大一點再學吧。但想到別的小朋友快樂騎車的情景，心想“不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹呢?”于是我強忍疼痛重新站了起來，咬緊牙關，繼續(xù)練習。
通過一段時間的勤學苦練，我終于學會了騎車。同時我也明白了一個道理，不管做什么事情，只要目標明確，堅定信心，就能駛向成功的彼岸。
關于我相信作文 篇7
“為什么都不相信我？為什么在聽到我的夢想時所有人都是嘲笑？”沐陽躺在床上苦想著今天發(fā)生的事。
“終于打掃完了！”模樣看到煥然一新的教室，心理異常高興，甚至感覺天都變得湛藍，太陽的光照也是暖洋洋的。“屋里干凈就是看著暢快!”沐陽對一旁一起打掃衛(wèi)生的同學說，其他人笑了笑表示同意。
此時班主任來了，與他們閑聊，聊著聊著就聊到了夢想，夢想是沐陽最愛聊的話題，沐陽怯怯地說了句“夢想總是完美的，但現(xiàn)實總是有遺憾。”在一旁的'安茜看到沐陽說話了，便一股腦的把沐陽的夢想吐了出來，語氣中帶有鄙夷和嘲笑，沐陽很是尷尬。一個女孩內(nèi)心最不想被觸及的地方，就以這樣的一種方式被暴曬在了陽光下，一覽無余。沐陽后悔了，后悔前幾天把自己的夢想告訴了安茜，她早該想到安茜不會相信自己能實現(xiàn)夢想。其它女同學都在笑，連沐陽最好的朋友都在笑，沐陽聽得出來那是嘲笑，是鄙夷，是不相信。沐陽想哭，眼圈都紅了，但還是把淚水逼了回去，因為大家都在笑，根本沒人注意她，注意她的感受，她的表情。
天暗了，太陽涼了。
沐陽絕望的看向班主任，但她怎么也沒想到，班主任的反應是那樣的——班主任笑了，是和其它人一樣的笑聲，一樣的含有嘲笑，一樣的含有鄙夷。那一刻沐陽慌了，徹底慌了，也徹底絕望了，那一刻班主任原本在沐陽心中的高大形象轟然倒塌，就像是地震中的樓房那樣倒塌了，一點也不剩。
天，陰晦不堪;太陽，不知所蹤。
沐陽想著想著就哭了，哭著哭著就睡著了。
那晚，沐陽做夢了，夢中她看到了實現(xiàn)夢想后的自己之后，沐陽變了，她在半睡半醒中做了決定，在恍惚中找到了回擊她們的最好方法——證明給她們看，自己可以實現(xiàn)自己的夢想。
沐陽用實際行動來回擊著她們的嘲笑，回擊著她們的鄙夷，回擊著她們的不相信。沐陽用實際行動證明自己是可以的，用實際行動來展現(xiàn)自己的決心。沐陽用自己的汗水、淚水甚至是血水來澆灌那已含苞的夢想之花，用自己的力量來修筑自己腳下的夢想之路。
十年后，當沐陽站在國旗下莊嚴宣誓的時候，沐陽已經(jīng)成功的向安茜，向班主任，向那些同學證明了自己。
關于我相信作文 篇8
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變;想做的夢不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”，每當我哼著這首歌時，我心中便不禁對生活充滿了希望與信心，一種積極昂揚的姿態(tài)便展現(xiàn)在心頭。
我相信無論今天多么迷茫，明天一定會煥然一新;我相信，今天披荊斬棘，明天一定會柳暗花明;我相信只要我們堅定信念，勇于拼搏，我們定能實現(xiàn)心中的夢。我相信有付出就一定會有收獲。
只要我相信我能夠做到，只要我堅定地朝著自己的夢想努力，我相信我定能在初中生涯中創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來，我相信我的未來一定不會是夢，我想我一定會實現(xiàn)心中的夢。
不知道你是否還因生活中的一引起挫折與失敗而萎靡不振，自暴自棄?你曾因人生道路上的困難而膽怯、退縮，不敢勇敢面對?你曾因不相信自己能行而放棄做某事?
那么從此刻起，請學會相信，相信自己能行。相信“長風破浪會有時”，相信“苦心人，天不負，臥薪嘗膽;三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦天終歸楚”，請相信“陽光總在風雨后”。
彩虹經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)，理想經(jīng)過與困難搏斗后才誕生，相信自己能行是邁向成功的第一步，無數(shù)偉人不就是這樣最終才成為一代偉人嗎?例如：愛迪生不就是因為他堅信自己能行并為之奮斗才成為后來的發(fā)明大王嗎?否則，他怎能在幾千種甚至幾萬種材料中找到適合做燈光的'材料，發(fā)明燈泡呢?
從這個例子中可知：無論我們遇到怎樣的困難，我們都要永不言棄，相信自己能行，堅定信念，朝著目標前進，眼前總會出現(xiàn)水天一色，繁花似錦、柳暗花明的廣闊天地。
學會相信自己能行，能使?jié)撃茚尫牛估щy后退，使目標逼近。那么就讓我們一起去勇敢面對生活中遇到的困難，學會相信自己能行，樹立信念，朝著自己的夢想加油吧!
關于我相信作文 篇9
輕揭面紗，月姑娘把銀白的清輝灑滿大地。微風輕輕拂，陣陣清涼撫摸著大地，然而吹進我心中卻是絲絲冰冷：“靈靈，真的嗎？醫(yī)療事故？”“是的”，靈靈是我最青梅竹馬的好朋友，她輕鎖愁眉：“但真的是意外，我是醫(yī)生，不會……”，她摸著臉頰上的疤痕，淚光閃閃。“我相信你。”我毫不猶豫回答，“這個官司，讓我來吧”!
不久之后，我見到病者和家屬。“奇怪，那張臉，有點眼熟。”莫名的不安悄悄涌上心頭，“太(多)心了吧”我想。
一個月后，那股不安的預感應驗了，各種不利的證據(jù)直指靈靈，連那惡魔般的往事，也被挖了出來……
“靈靈”，不用問了，她打斷我，“是他，我的疤，就是他，那個惡魔，那個地獄般的晚上，我永遠忘不了。”
我心頭一震，一股莫名的恐懼涌上心頭，“難道靈靈真的……”我不敢往下想。“為什么現(xiàn)在才說呢？”
“有關系嗎？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，遲早還不一樣？我是一個壞醫(yī)生，是吧？”她的'語氣里盡是嘲諷，眼眶濕濕，肩膀不住顫抖。“你們一樣，都一樣……”她喃喃自語。
我望著她顫抖的背影，記憶中浮現(xiàn)一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪粡埞ぷ鲊烂C認真的臉，一張目睹病患康復后的衷心祝福的臉，鮮明的記憶告訴著我；靈靈不會這樣干，憑我與她親密的交往，憑我對她的了解，她一定不會。
“靈靈”我摟住她顫抖的身子，“記得6歲時你為啄傷你手指的小鳥包扎的事嗎？”記得我們窩在被窩里談理想時你說要成為一名好醫(yī)生嗎？記得你摟住我緊為傷疤哭的那個夜晚你發(fā)誓要用醫(yī)術幫助的人嗎？你不會在病人身上動手腳，一定不會!相信我!
“你……”靈靈驚喜大叫：“你相信我？”
“是的，我信我的感覺，老朋友了，感覺還會錯嗎？”我調(diào)皮地眨眨眼。憑我對她的了解，我的判斷不會錯。
“謝謝!”靈靈緊緊摟住我，強弊(憋)的淚水奪眶而出。
一個月后，案件沒有進展。“我相信你。”我對靈靈說。
三個月后，對靈靈不利(的)證據(jù)出現(xiàn)了。“我相信你。”我對靈靈說。
九個月后，對靈靈不利的證人出現(xiàn)了，“我相信你。”我對靈靈說。
二年之后，事情終于水落石出，真相大白。
“謝謝!”靈靈握緊了我的手，“為什么你相信我？”
“我是相信我的感覺，與你親密交往成為好朋友，我相信我的判斷是正確的。”我誠懇地說。
月光姑娘灑下清輝，映照著我們相知相契的笑臉，映照著……我們相知相契的心靈!
關于我相信作文 篇10
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺。
獨自抱膝坐在河邊的石頭上，望著那潺潺流動的河水，兀自出神。想到這次考試的失敗，肩膀便忍不住顫抖起來，我真的好沒用。河流啊，你終究有一天會流入大海，可你能否告訴我，我的歸宿又在那里呢？
忽然間，一棵挺拔的白楊樹映入我的眼簾。啊，那是一棵怎樣的白楊啊！筆直的枝，筆直的干，是那樣挺拔、傲然。這不正是茅先生筆下那個頑強的、勇敢的英勇斗士嗎？我被深深震撼了。
魂不守舍地跑回家中，卻怎么也忘不了那棵烙在我心底的白楊。
窗外，突然狂風驟起，電閃雷鳴，大雨傾盆。我心中怔楞一下，卻不禁為那棵白楊焦慮起來，這種惡劣的天氣，它，沒問題吧？
我冒著雨，急切地奔向那白楊，心中忐忑不安。然而
看到那依然沒有倒下的白楊，我長長地吐了一口氣，白楊在風雨中顫著、晃著卻始終挺拔著。
在如此的狂風驟雨之中，你到底是憑借著怎樣頑強、堅定的意志才能夠屹立不倒，反而變得更加地挺拔、筆直，萌出令人心生顫意的綠，在你的.面前，我竟是這樣的羞愧。
不過是一場失敗的考試，我就如此心灰意冷，如此地想要逃避，你經(jīng)歷著風雨的洗禮，卻依舊如斯，我這點小小的困難又算得了什么。
是你告訴我不要氣餒，是你告訴我要勇敢地迎難而上，又是你堅定了我跌倒后爬起來，努力創(chuàng)造美好明天的念。
我相信，我的明天一定會燦爛。
一縷陽光透過厚厚的云層散落下來，也照進了我的心里，我相信
關于我相信作文 篇11
夢是一滴露，清澈短促。
人生似一場夢，美麗的夢，直至生命盡頭的前一秒猛然覺醒，才發(fā)覺這場夢又如此短促。夢中的燕語呢喃，落花飛絮，是否如同昨日?潺潺的小溪，靈動的跳躍，或漫步于庭前籬下。回首過去，那僅有的一場夢中，幾多遺憾，幾多愁?
都無從知道。因為我們依然在夢中。
我們是芳華初綻的少年，懷著天真爛漫的情愫。只有到后來，我們才知道那點點滴滴或優(yōu)或劣的事情，只有回首往事，才知曉其中的秘密，我們也只有回憶是，才能發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出感慨。或許，到最后，才發(fā)現(xiàn)自己這一生做了些什么，珍惜了些什么，實現(xiàn)了童年時的哪些憧憬，才會因遺憾而長嘆一聲。
那我們能不能改變這，如夢似幻的人生呢?
很肯定的告訴你，可以。
你完全懂，這一切都是你的一場美夢，你就要相信，這場夢是由我來控制的，我是自己人生的主宰。要知道，這個夢是屬于你的，獨一無二的.。
相信吧!
我能通過努力，來改變未來，我能通過勤奮，來改變?nèi)松夷苡梦业囊庵竞托拍睿瑏砀淖儔簦瑏韯?chuàng)造新的夢。
我知道這并不簡單，因為既然選擇了遠方，奮斗的路上就要風雨兼程，改變也不是那么容易的事，可是只有先相信，才能改變。
你的付出總會和你的回報成正比，從現(xiàn)在開始，要相信，現(xiàn)在的努力、汗水，都是為夢醒時的欣慰與歡喜，為了將來。只要你這樣做了，相信你會做出一場蕩氣回腸的夢。
我相信，我能改變自己的未來和人生。
掬一水悠揚的清夢，灑在落英繽紛的年華。
只因，我相信。
關于我相信作文 篇12
我相信校園里的每一株花草，每一棵樹木，我也相信大海里每一艘輪船，每一條魚兒，我更相信天空上的每一朵白云，每一顆星星，我相信世界上任何一樣有生命的東西。
我相信在我們遇到困難和挫折的時候，不要絕望，不要失落，保持樂觀的心態(tài)向遠處看，等待奇跡的出現(xiàn)。有一次我出水痘，滿身全是，而一開始很癢我還以為是小蟲咬我的.，我就使勁撓，把水痘都撓破了，水把我的衣服都弄濕了。我覺得很奇怪，便讓奶奶看看，奶奶看了驚慌地對我說：“小丫頭，出水痘了，怎么都破了，是不是你撓的，為什么不跟我說，都撓破了，將來會成麻子的。”奶奶的話讓我聽了很害怕，不知道怎樣應對，我哭了，流下了傷心地眼淚。奶奶見我哭了，便又用溫和的語調(diào)對我說：“沒關系，出水痘是每個人一生中都要經(jīng)歷的一件事，水痘就像是彈簧，你越害怕，它就會欺負你，你越堅強它就會被你嚇得魂飛魄散，被你打敗你想做一個堅強的人，還是一個懦弱的人。”
聽了奶奶的話，我不哭了，擦干了眼淚，準備戰(zhàn)斗打敗水痘，奶奶笑了。過后的幾天，我沒上學，一直在家，在這幾天里，我心中一直想奶奶說得話，相信水痘會被我所打敗，果真沒多久，水痘消失了我勝利了，重新回到了學校又開始學習了。一開始到學校老師講的我都不懂，老師提我回答問題，我也不會。這時我想哭，可是我心想：有句歌詞寫好“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹”，我相信我可以把缺的課都補回來。于是我一有時間就做題目，不會就問，等到單元考試時，我考了九十八分，全班第一名，老師夸獎了我，我覺得我做到了。
我相信只要有信心，任何事情都會完成，我明白了困難并不可怕，可怕的是你那不肯面對的心理。
關于我相信作文 篇13
彩虹之所以稱作彩虹，是因為它有許多繽紛的色彩;成長為什么叫成長，是因為它有不同的滋味。在這些歡樂與淚水中，我還記得“沒事，我相信你。”這句難忘的話。
一次課間操，我與同學觸發(fā)了一次大戰(zhàn)。我做完操后，去了一次衛(wèi)生間，回到教室后發(fā)現(xiàn)同桌正在翻我書包。我急忙攔住他：“你干嘛?神經(jīng)病啊!翻我書包干嘛?”同桌顧不上我，嘴里念叨著：“書呢?書呢?你這個小偷，快還我書!”“誰是小偷?你快點讓我進去啊!”我急了，腳不停地踢著他的椅子。
“還我書，我就讓你進去!”同桌著急地說。“你有本事自己找去，一遇到事就推到我身上!我，沒，偷，你，書!”說完，我就擠了進去，心里委屈地想：誰偷你的書了，一遇到壞事就都是我的責任，一遇到好事就沒我的份兒……想著想著，我就埋頭小聲地哭了起來。
放學后，我把這件事告訴了媽媽，本以為她會理解我，可媽媽只是皺了一下眉頭，對我說：“偷了書就是偷了書，不能撒謊。”“可是……”“行了，做作業(yè)去吧。”媽媽說完，便搖搖頭，一副極不滿意的表情。
為什么你們都不相信我呢?為什么要把所有的罪名都讓我承擔呢?我一邊想著，一邊流下了咸咸的眼淚。作業(yè)本濕濕的，仿佛是在偷偷地哭泣。
“叮!叮叮叮!”門鈴響了，一定是我的鄰居——鄧清心來了。我跑過去打開門，果然，她笑瞇瞇地說：“章魚，咱們?nèi)ネ姘?”我擦擦眼淚，扭過頭去說道：“不去了，作業(yè)還沒寫完。”“去吧，回來再寫也不遲。喲，章魚，你的眼睛怎么紅了?哪個門兒撞的`你?”“沒事。”“不對。根據(jù)我的……”我忍不住了，把學校里發(fā)生的事兒一股腦兒地告訴了她。“沒事，我相信你。”她調(diào)皮地做了個鬼臉：“章魚，多大點兒的事兒，走，我請你吃泡泡糖……”我點點頭，心里的不快樂一下子化為泡影。
她對我的信任和那句使我難忘的話，讓我久久不能平靜。謝謝你，鄧清心，愿我們的友誼不會消失于時光的流沙中。
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