捉“鬼”的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的捉“鬼”的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉“鬼”的作文1
咱們班在學校里啊，可是名副其實的多鬼班級��！比如貪吃鬼懶惰鬼挑刺鬼今天，就讓我化身鐘馗，去捉一捉這些鬼吧！
第一只鬼：妍諾。她呀，可是一個十足的挑刺鬼。
有一次，妍諾向我借筆時說：婧啊，借我一支筆吧。一定要好看的喲！我就順口問道：你要什么顏色的筆？哦，隨便。我對顏色不怎么講究的。那我給你粉色的筆吧。說著，我拿了一支粉色的筆給她。只見她眉頭一緊：哎呀！我今天運氣最差的顏色就是粉色了，換一支吧！不是說對顏色沒什么講究嗎？為什么突然就變了？還有不是說隨便嗎？怎么就這么挑刺了呢？
那紫色？我有點兒不耐煩了。不要，這顏色太low了。我火了，直接把整個筆袋的筆都給倒了出來，沒好氣地說：你自己選吧！我已經崩潰了！妍諾把我的筆看了又看，嘴上小聲地嘟囔道：嗯，這顏色不適合我！哎呀！這顏色也太丑了吧！哇！這支筆的'圖案好花！我可是有密集恐懼癥的呢！過了許久，妍諾才選出一支筆，而這支筆就是我遞給她的第一支筆。天吶！我今天一定把妍諾這個挑刺鬼給收了，不然她會把人給煩死！
第二只鬼：子睿。他是一只淘氣鬼，感覺他的額頭上就寫著淘氣二字。
那一次，班主任潘老師正在給我們上體健課，子睿在上課后10分鐘才進來。他遲到也就算了，還要一邊跳舞，一邊放著音樂，慢悠悠地進了門。在走到潘老師后面時，還給潘老師豎了一個兔耳朵。等回到座位上后，他還要再用手表偷偷地給潘老師拍一張豬耳朵的照片。真是讓人忍無可忍，對老師竟然沒有一點敬畏心，還天天惹是生非，簡直就是一個禍害。哈哈，看子睿這個淘氣鬼哪里逃！快來我的鬼籠子里吧。
第三只鬼：語兮。她是一只特別少見的鬼，俗稱等等鬼。你可千萬別遇見她，否則會被活活氣死的。
有一次，老師準時下課，大家都很高興老師沒有拖課。我和語兮說好要一起去圖書館那兒看漫畫的�？烧l知，這家伙速度和蝸牛一樣，在座位上不急不慢地整理書包。我等得額頭都冒汗了。好不容易整理完了，就在我們去圖書館的途中，她又突然叫道：完了，等等，我忘記帶紅領巾了！我說：哎呀！這又沒什么，你看，我們不是快到了嗎？不行，不行！她非常堅決，圖書館的值勤隊員可多了呢！等等，我要跑回去拿！
終于等語兮回來了，當我們走到圖書館門口時，她又一驚一乍地說：哎呀！等等，我的圖書證忘拿了！當她往回走第一步時，上課鈴聲就響了！最終，我們一本書也沒有借到。我的心中飄過一朵朵烏云，真是欲哭無淚。不行，不能讓別人遇到她，不然肯定會瘋掉的。不說了，等等鬼，快快進我的鬼籠子。
我們班的鬼還有很多，哪一天有空了，歡迎到我們班做客。我會再多抓些鬼，讓你們也見識見識我的厲害！
捉“鬼”的作文2
剛進教室，“死黨”小玲就神神秘秘地跟我說：“知道嗎？這幾天音樂室里鬧鬼了！”“哎呀！我的媽�。 焙翢o防備的我嚇得一身雞皮疙瘩，不由自主地叫了出來。
“你叫什么？！”她用力拍了我一下，湊得更近一些說“你知道的，音樂室里只有一架鋼琴和一張凳子，其他什么都沒有放，是吧？這幾天我和她們幾個忙著出板報，每天都是很晚才回去，可每天我們要走的時候，里邊就會傳來伴奏著鋼琴的女高音，而且還會時時發出很像狼嚎的‘哦……哦……’的響聲。我們過去看的時候又沒發現有人在，你說難道不是鬧鬼了？”
“不會吧？現在你還相信有鬼？”
“真的！不信我下午帶你去看。我已經約好人了，咱們幾個順便把這個鬼給捉��！”
“好！”
“‘順便給捉住’，說得倒輕松！就憑我們幾個手無縛雞之力的小女生嗎？”答應她之后我就后悔了，可又不敢反悔�！爸缓米咭徊绞且徊搅�。”我對自己說。
整整一天，我再也聽不進老師講得任何東西，滿腦子的鬼！一會兒是我們看到一個長發女鬼，像乘著風一樣在教室里飄來飄去；一會兒是我們幾個去捉她，卻被她給捉住了；一會兒又是我們捉住了她，我捆她的時候她竟露著長長的牙齒朝我笑！弄得我精神恍惚，老師見了就走過來問：“你是不是不舒服？要不要看醫生？”
好容易等到了放學，別的`同學都走了，只剩下我們幾個在做準備�！澳隳脪甙眩隳猛喜�，你拿……”小玲像司令一樣指揮著。
“唔……唔……唔……”鋼琴和歌聲一同傳來�！俺霭l！我在前面，你們跟著！”“司令”命令道。
我們快到音樂室的時候，小玲慢慢轉過身，把右手食指放在嘴邊，朝我們“噓”了一下。我們都慢下來，像她一樣彎著腰，慢慢朝前走。到了窗前，還沒有等我們探身往里邊看，就聽她“媽呀！”一聲，把掃把往地上一扔，撒腿就跑。我們見狀，更是落荒而逃。
“有鬼嗎？什么樣子？”等追上了她，我們迫不及待地問。
“不知道，我什么都沒有看見�！�
“那你跑什么？”
“我好害怕！”
“走，再看看去。這次不許跑！”
我們又來到音樂室窗，往里一看，都忍不住笑了：哪里有鬼，原來是音樂老師在練聲！
“你們怎么還沒有回去？”老師看到我們，很驚奇地問。
“老師，是這樣的，我們聽到這邊好象有狼在叫，就過來看看�！钡降走�是小玲“狡猾”，找了這么一個理由，我們都偷偷地笑。
“哦！”老師笑了。“哪里有狼啊，那是外邊走路的人聽到我在練聲，鬧著玩的！”
回家的路上，我不住地打小玲：“以后什么事情弄清楚再跟我說。害得我一整天滿腦子的‘鬼’！”
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