紫風鈴作文（精選15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的紫風鈴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紫風鈴作文 1

　　靜靜趴在窗臺上，那在風中搖擺的紫色風鈴發出一陣陣清脆的響聲。讓我想起了一年前那個被風吹過的夏天。

　　猶記得那天，天不是很藍，陽光是不那么明媚。可那天卻像一個疤痕一樣刻在了我的心上。

　　那天，我一個人在奶奶家里看電視，天氣有點熱，我就從沙發上站起來去開電扇，嘴里還嘀咕著：奶奶也真是的，也不買個空調，我踮著腳把電扇開關打開了，忽然發現那兒掛著一串風鈴。從還沒褪完掉的油漆上看出是紫色的。我輕輕搖晃著風鈴，它發出一陣陣清脆的響聲。

　　門突然開了，是奶奶回來了。風鈴一下子掉落在了地上，破了一塊。奶奶一看，馬上放下手中的菜，走了過來----一個響亮的耳光落在了我的臉上，我被這突如其來的耳光嚇了一跳，眼淚模糊了視線。我連忙跑出奶奶家，并大喊著：你居然打我，就為了一個破風鈴！我再也不要見到你！

　　那天，我覺得我是從那天開始恨奶奶的。

　　直到站在奶奶的墳墓面前，直到淚不小心滑過嘴角，直到一切都回不去了。我才知道我其實不恨她，那個深夜里為我搭好被子的`人，那個給過我一巴掌的人，我愛她，我好想她再站起來，哪怕是站起來再給我一個響亮耳光，這，我都希望。

　　再后來，我才從伯伯那得知那個風鈴是很早去世的爺爺留給奶奶的，奶奶她一直沒扔，她都好好保存著，而我卻把它打碎了。在整理奶奶遺物時，我把那紫色風鈴給帶了回家。沒當聽到那清脆的鈴聲時，我會想起我親愛的奶奶。

　　紫風鈴作文 2

　　“叮叮叮”窗前的紫色風鈴響了，望著那串紫色風鈴，讓我不由的想起我和雯雯之間那段珍貴的友誼。

　　雯雯是一個內向的小女孩，不太愛說話，所以沒什么朋友。

　　記得暑假時，他們一家搬了過來，我們兩家便成了鄰居。之后，我們倆便成了要好的朋友，我們兩家之間經常串門，慢慢就熟了。有一次，雯雯的爸媽要去外地出差，便讓雯雯寄住到我家。雯雯和我也變得越來越要好了，我們一起上學；一起做作業；一起玩游戲；一起.....

　　我的爸媽也很喜歡她。因為我很外向，而且她總和我在一起，所以，她也漸漸變得活潑、開朗起來。

　　她的成績很好，我有不會的會問她，我的`成績也好起來了。我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個月，兩個月.......

　　可是好景不長啊！她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地，聽到這個，當時我腦子里一片空白，他們說還在這住一個星期就走了，頓時，我和她都呆住了。在這一個星期里，我們互相看著對方，不說話，不串門，也不一起玩游戲，因為我們知道，要是我們那樣做了，離別時會更加痛苦，更加傷心。

　　到了離別的時候，我們看了對方一眼，哭了起來。接著，她拿出一串紫色風鈴，說：“紫色可以給人帶來一種好心情，我送你一串紫色風鈴，希望你可以永遠快樂。”說完，她擦干淚水，笑了笑，便離開了。

　　又一次聽到紫色風鈴的聲音“叮叮叮”我又一次哭了，在晶瑩的淚光中，我又看到我和雯雯在一起的快樂時光。雯雯，你還過得好嗎？

　　紫風鈴作文 3

　　＂湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，旦古不變的等候，成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程......＂美妙動聽的《心愿》從我的耳邊想起，習習的微風喚起我心中的.回憶......

　　那是一個滿天繁星的夜晚，我和鈴坐在湖邊聆聽風的聲音．＂你看那湖水可真美啊！你喜歡紫色嗎？＂＂我很喜歡紫色！＂＂明天我送你一個東西！＂鈴神秘的笑了。

　　＂送給你，春節快樂！＂第二天鈴拿了一個精致的長盒子給我。＂這里面是什么東西？＂我拿著盒子左看右看，偶而聽見＂叮當＂聲。＂你慢慢拆，我有事先走了！拜拜啦！＂＂我把禮物埋在湖邊的榕樹下，你記得拿啊！＂我突然想起那件事，對著鈴大喊。＂知道啦！＂鈴回頭給我一個＂那么神秘干什么＂的眼神就走了！

　　輕輕地拆開包裝紙時，我已經坐在公共汽車上。包裝紙開了，我看見的是一個紫色的風鈴，用鐵做的長條圓柱共有五根，里面有兩顆紫色的水晶心，還有一個紫色月亮，上面坐著兩個小女孩。盒子里掉出一張賀卡，上面用紫色的筆寫著＂不論你離我有多遠，紫風鈴的聲音就是我對你的祝福！＂

　　我感到臉上劃過晶瑩的液體，風兒吹干了無痕跡，望了望藍天，白云飄動，不知在遠方的她是否看見我的留言－－＂無論我們的距離有多遠，友誼伴隨著我們永遠！＂

　　寒冷的風拂過我的臉夾，紫風鈴的聲音又一次在我的兒邊響起......

　　紫風鈴作文 4

　　在上周的星期日，媽媽帶我去花店買花，剛一進門，我就聞到一陣陣花香，緊接著我看到一盆盆，一束束美麗的鮮花。我精挑細選，好不容易才找到了一盆自己最喜歡的花，那就是我的植物朋友“阿紫”。

　　“阿紫”是一盆紫風鈴，二三月份正是它開放的季節，它有千萬支枝干，每個綠油油的枝干上都開有五到十朵小巧可愛的紫色小花，每朵花有五片花瓣，我還意外的發現，在清晨花瓣上都會有一個個晶瑩剔透的小水珠，像是它們的眼睛一樣亮晶晶的，趴近看，閃閃發光，也像一顆顆閃爍的小星星。

　　紫風鈴的.花完全開放后很密，特別美。它剛來我家時零零星星開了幾朵，顏色也是淡淡的紫色，葉子綠綠的，長得很旺盛。我時常給它聽聽音樂，給它澆水，沒過幾天我就驚奇地發現“阿紫”的花全開了！花的顏色也比之前深了一些，變成紫色。于是我就更加精心地照顧它，呵護它。

　　這么精致，這么可愛的“阿紫”，你可是我最喜歡的植物朋友了，希望你能夠茁壯成長，你每天陪伴著我學習，讓我緩解視力，放松心情，我會更加細心地照顧你的，我美麗的小花朋友—阿紫！

　　紫風鈴作文 5

　　窗前的紫風鈴在風中發出悅耳動聽的聲音，懷舊的紅銹向我述說著時間的流逝，透過那秀美的紫風鈴，我的思緒不禁飄至我曾經的家。

　　小時候，我是住在一間小泥房里，那是一排教學宿舍，我只能和父母擠在一張床上。陰暗而又潮濕的房子里，一張床，一套外公幫忙做的沙發，家里唯一的家用電器——十幾寸的小彩電和一個電吹風。除此之外，我家好像一無所有。我懂事之后，父親給我買了第一樣奢侈品，一個小巧玲瓏，精致可愛的紫風鈴，父親說一個孩子太沒伴，讓它陪伴著我一生快樂、健康的長大吧！雖說不算特別貴，也就六七元吧，可是你無法想象，那時是我們全家一個星期的伙食費呢！

　　三年后，我懷抱著心愛的紫風鈴搬進了“新家”。我為我可以一個人睡覺而感到興奮不已，雖然地方不大，而且很破舊，可是，我的活動空間廣闊多了。高興地掛上我的紫風鈴，風鈴“叮叮當當”地響著，那個激動勁兒就甭提了。我在大雜院里蹦來蹦去，看著這屬于我的泥房，心里可高興了!不過，唯一不好之處就是我的“新家”還是沒有改了老毛病。一下雨呀，瓦背上就“嘀嘀嗒嗒”地唱起了漏水交響樂，經常忙得我們不亦樂乎，真是“有水自天上來，不亦悲乎！”更可氣的是那些老鼠，常常攪得我們睡不著覺。隨著時間的推移，這排宿舍也已搖搖欲墜了，岌岌可危的`房子要拆遷，看來又得搬一次家。

　　當我第一個蹦下來，不禁喜出望外，啊哈，這回終于有平房住了。我一蹦一跳地跑進“新居”，二室一廳，呵呵，風姑娘輕輕地撫摸著一直陪伴著我的紫風鈴，悅耳的聲音不斷在我耳邊歡唱著。在這兒，沒有“有水自天上來，不亦悲乎！”的景象，也沒有老鼠大俠的騷擾，可是這兒因為偏僻，自來水也通不過來，只好打著井水用于起居生活了。夏天還好，可以在院子里乘涼，冬天呢！外面北風吹雪，里面哈氣成霜，凍得我是三十六個牙齒捉對打架。

　　十歲那年，我又搬了新家了。這回是住進了小區居民樓，鳥語花香，三室兩廳的房子，客廳是那么寬敞明亮，光滑的瓷磚閃著倒影。而且洗衣機也有了，電腦買了，電視換了，空調也裝上了，客廳里我可以自由自在地玩耍。而那個紫風鈴，依舊掛在客廳里，它搖曳著歡快地唱起了新曲。透過窗外看去，外面便是南門溪，溪水潺潺地流著，鳥兒在枝頭歡歌。再遠處，繁華的大街上，霓虹燈不停地閃著光芒。變幻著色彩，好一派繁華的景象。

　　微風拂過我的臉，我感覺到一絲暖，看著那秀美的紫風鈴，聽著搖曳的新曲，我似乎看到了常山那宏偉的藍圖，美好的前景……

　　紫風鈴作文 6

　　在窗臺上，掛著一串紫風鈴，那是一串教會了我怎樣做人的紫風鈴，每次我看見她，就會想起那一件往事……

　　我非常的傲氣，冷漠，對男孩子冰冰冷冷，對女孩子不搭不理，我沒有朋友，連老師也說我怪。

　　還有一天就要過圣誕節了，同學們都彼此的交換禮物，男孩子們把拉花貼在教室的墻壁上，每個人見了的第一句話就是：“圣誕節快樂！”而我卻望著窗口，與那三三兩兩的人群形成了鮮明對比。“這里不屬于你，離開吧！”我的.心里暗暗地想。于是，我沖出校門，來到了冷冷清清的下著小雪的馬路上。

　　在路旁，一個小禮品店所掛的物品引起了我的注意，那是一串小巧玲瓏的紫風鈴，她掛在那里，在燈光的照耀下，閃爍著光芒，也許她是屬于陽光，屬于春風的，我不該擁有她！

　　“喜歡嗎？”一個陌生的聲音向我傳來。我驚了一下，看了她一眼，馬上逃開了，她一連叫了幾聲“別走，別走！”而我卻沒有回頭。

　　第二天上學時，突然有一個人拉住了我，我回頭一看，原來正是昨天下午的那個姐姐，“喂！昨天下午你跑什么嗎？”她似乎有點生氣了，“我，我，不……”平時一向說話結巴的我，這次變得更結巴了！然后，她的眉頭舒展開了，說：“喜歡那風鈴嗎？給你！”說完之后，他便從身后像變戲法似的拿出了一個盒子，盒子里放的正是那紫風鈴。我的心中立刻充滿了感動，我的嘴角抽動了一下，而卻只對她笑了笑。“你笑了，你很可愛，很單純，不應該用傲氣來遮擋住青春與活力！”這句話，像是刺痛了我什么，我只是怔怔的望著她，“記住，做人要快樂一些，不要太悲觀，你這個年齡，不適和沉默的，你可以擁有和別人一樣的陽光，多一份快樂，你會有收獲的，我叫小楊姐姐，你以后有什么問題，可以來找我！”說完，她在我背后拍了一下，我也似懂非懂的點點頭。

　　從那以后，我不再冷漠了，同學們需要幫助了，我會盡力而為，老師有什么任務了，我也會很認真地去完成，不久，我有了很多好朋友，學習成績上去了，同學們也非常喜歡我，我覺得我被快樂所包圍了。

　　我剛步入三年級，就傳來了一個消息：小楊姐要走了，他們一家要去北京了。我非常傷心，把紫風鈴剪成兩半，讓小楊姐姐帶走一串，我們兩個抱在了一起。現在，每當我看見那個紫風鈴，我就會想起小楊姐，想起她對我的人生教育，想起我們兩個抱在一起的情景，想起那遙遠的“紫風鈴”。

　　紫風鈴作文 7

　　童年是一支柳笛，在晨風吹動、柳葉翻飛的季節悄然奏響。

　　腦海里最美好的季節是小時候在姥姥家的時光，哥哥為我做了蝴蝶風箏我拿到手，欣喜若狂，把它抱到懷里，跑到空曠的地方，讓它飛起。當那美麗的風箏像我透明的夢想一樣在空中飛翔時，我覺得我是這世上最幸福的人：身后有哥哥姐姐的呵護，身旁有偏愛我的姥姥，口袋里有舅舅買的糖果，還有家人為我做的紫色風鈴。

　　幸福，在那時的我的眼里，是多么簡單而純真。

　　陽光跳進屋里，總免不了將目光停留在紫風鈴上，微風于綠葉嬉戲，總忍不住用手撫摸我的風鈴。清脆的鈴聲似潺潺流水，把我的微笑寫在流動的空氣里。我踏著小凳，用手撥弄著風鈴，讓它不停的搖，因為我喜歡聽它的聲音，它能使我產生無限的遐想。所以，小時候的我，喜歡對著風鈴說話，說一些不著邊際的話，因而，大家說我傻的可愛，親切的叫我“小嘮叨”。

　　童年的歡樂印在紫風鈴里，童年的紫風鈴永遠留在我心里。

　　成長是一首歌，在狂風暴雨，彩虹依舊的季節里唱響。

　　抖落歲月的灰塵，拭去紫風鈴身上的污漬。在漫天飛雪的日子里，時常將姥姥想起。幾多憂愁，幾多委屈，權當是我不該得到的皮球，任它滾落山崖，自生自滅。這是姥姥說的`。

　　還是喜歡聽紫風鈴搖響的聲音，像一顆純真的心擁有成熟的夢想，撥動著春風，震落了積雪，在茫茫的草原上找到自己起飛的方向。

　　我現在才知道，我為什么那么喜歡紫風鈴，原來它像一首詩：童年的真摯詩，成長的抒情詩，存留在生命里的夢想詩。擁有它，我很幸福。

　　什么也不缺乏的人，未必就是幸福的；擁有童年的記憶和夢想的人，才是最幸福的人。

　　大家都長大了，包括我。“小嘮叨”這個名字也被人淡忘了，但我并不失望。聽，花季的風鈴正在春風中叮當作響。

　　紫風鈴作文 8

　　“牽系著雙手聆聽幸福的聲音，風鈴演繹著一個美麗的故事，藍天下，與你牽手奔跑向遠方，友情的誓言永遠不變……”

　　——題記

　　清風微動，紅葉生根，窗邊的風鈴又在響起“叮零……叮零”，它好像又在提醒我，不要忘了她。

　　那年，去到那座城市旅游，晚飯過后，一個人閑逛在一條老街上，一家店窗邊的風鈴吸引住了我，進入店門，打探著，這是一家風鈴店，店面的設計優雅、高調，與這古色古香的老街格格不入。順手摘下了那串藍色的風鈴，仔細端詳著。這時，一位女孩來到我身邊，問我道：“你喜歡藍色的風鈴嗎？”我抬頭看她，才發現她與我年齡相仿，臉上的笑容讓人感到溫暖。“是啊。藍色是大海與天空的顏色，清澈、明亮，讓人感到安靜。”“但是，單數的藍復數的憂傷。你好！我與你同一個城市同一個學校。”她介紹了自己。我當時非常驚嘆，我沒有想象到來這里旅游可以碰見自己的校友，也許是緣分吧。

　　就是這樣機遇巧合相識的我們，成為了朋友。與她在一起心情愉悅，她的`活潑、陽光更是感染了我，讓我不再似以往那樣不喜與人交往，只沉醉于自己的世界。但是，一場最美的童話，也會有走向結局的時候。兩年后，她與我道別，她要轉到別的學校。臨走前，她送給我一個紫色的盒子，我輕輕地接了過來，忍著淚水與她說再見。回到家后，我慢慢地打開，伴隨著一陣清脆的鈴響，我看到一個風鈴——一個紫色的風鈴。一張紙條上寫著：“紫色代表著信仰，是一種意境。做事總想著下次比這次更好，相信紫色更適合你。”兩年了，紫色的風鈴陪伴了我兩年，每逢風鈴在風中蕩漾時，我會想那是她對我的思念。

　　微風拂過，叮當有聲，那透明的花瓣里有淡紫色的花心，不經意地碰撞，旋即閃開。

　　紫風鈴作文 9

　　想擁有那串風鈴，已經很久了。

　　那一天我去同學家玩，驚喜地發現她的小屋里掛著各式各樣的風鈴。微風吹來，風鈴發出清脆悅耳的聲音。就在它們隨風擺動的那一瞬，那串紫風鈴照亮了我的雙眼。它小巧玲瓏，銀白色細繩吊著紫色的小鈴鐺，小鈴鐺周圍還有許多紫色的金屬圓環。微風吹來，小鈴鐺撞著圓環，圓環碰著小鈴鐺，發出的聲音像小鳥鳴叫，又像山谷里泉水的歌唱。

　　回到家，我仍想著那串風鈴，想著它掛在我小屋窗口的妙處。心晴的時候，我可以搖響它，讓它陪我歡快地笑；心雨的時候，我可以倚在窗口，望著外面的天，靜靜地聆聽它清脆的話語。我忽然發現，我對那串風鈴竟然是那么癡情！

　　有一天走在大街上，忽然瞥見一家精品屋里正搖擺著幽幽的紫色。我快步走過去，驚喜地欣賞那串風鈴。店主人立刻微笑著走過來。她向我介紹它的諸般好處，還不時夸我好眼力。這更加深了我對那串風鈴的癡情，我決定買下它。問好價格，我便趕回家取錢。回到家，媽媽正在看電視，告訴我節目很感人。我瞥了一眼熒光屏，看到了一雙雙充滿渴望和憂慮的眼睛，那一雙雙屬于山村孩子渴求知識的眼睛使我坐下來了，我的心也被深深地震撼了。

　　我拿著錢走在路上，卻沒有了那份急切。我依然想擁有那串風鈴，手中的'錢卻不想為它付出。路過銀行，發現給希望工程捐款的有關注意事項，我看清了數額——50元。我手里恰恰有50元，要是數額少點就好了！這么想著我走開了。說不清為什么，我內心里矛盾起來。腦海里一會兒是風鈴，一會兒是那些充滿渴望的眼睛，兩者似乎在打架，而且實力不分上下。我索性站在原地不動，等待它們決出勝負。最后，風鈴輸了，我決定過幾天再買它。我把50元捐給了貧困山區的孩子。

　　過了幾天，我再次看見了那串紫風鈴，卻發現它不再那么美麗了。在眾多的小飾品中，它只不過是極其普通的一種。

　　我忽然明白自己被欺騙了，被誘惑欺騙了。可值得慶幸的是，我戰勝了誘惑，同時也獲得了快樂。

　　紫風鈴作文 10

　　天氣驟然變冷，突然間打了一個驚天動地的寒顫，本能的把衣服裹得更緊，蹙縮在棉被里，她不言不語眼睛直瞪著掛在窗簾上的緊緊風鈴，偶爾被風一吹便會發出一串串叮當叮當的清脆聲，她茫然的望著那屬于她的心愛東西，腦子卻一片空白，思緒也隨著那聲鈴響一下子飛到了五年前的情景。

　　她喜歡雨，更喜歡打著一把白色的小洋傘在雨中散步，不為什么，只為了感受雨的那份寧靜、溫馨。只要自己有什么不高興的事她便日日夜夜盼望雨的到來，站在雨中任憑它跳動著美妙的舞姿態在全身上下搖動，直把她的不安和煩惱全沖開，她才會意識到原來自己全身濕透了。雨珠從她那暴般的頭發上直瀉下次來，她有一頭烏黑閃亮的頭發，

　　所以當她走在大路上時總會不進的迎來一陣贊美聲，由此她也每每會給路人一個微笑（即使不認識）。

　　她是一個善良溫柔，氣質又出科意料好的女孩，她的.美貌更是傾國傾城，總會讓一些男子因顧看著她的容貌而導致出車禍。也許是由于雨的緣故吧，竟讓她跟他在茫茫的人海中相遇，于是經過多次的接觸，竟讓這兩顆流星不顧一切的相擁在一起，即有千軍萬馬也拉不回了，就這樣一段迷人的風景便由此展開了。

　　夢逸像往常一樣一個人撐著把白洋傘走在充滿雨的甜蜜的路上。正當她興致正濃的時候，突然有人把她撞倒了，順勢的她竟摔倒在雨道中還來不及想一切，便聽見有人在她身邊一直關切的問這頭號那，卻忘了把她扶起來。她慢悠悠的從地上爬起來，這時他才意識到自己的粗心，情急之下才伸出手想把她扶起，可她已經站起了還微笑的對他說：“沒什么，不礙事。”他一直低著頭，根本沒注意到現在跟她說話的是一個美若天仙的女孩。聽到她甜美的嗓音后他微縮了一下隨即才大膽的抬起頭看著眼前這位大方善良的女孩。

　　這一抬頭害得他更懊悔不已了。他被她的容貌驚住了，她穿著一身白色的連衣裙，腳上穿著一雙白色透明的鞋子，姣好的面龐，睜著一雙大大的眼睛正望著他。他馬上回應過來，繼續關切的詢問著。確定她沒事后，他才放下了心。他在心里暗責自己的魯莽。忽然間他的眉頭一皺像想起了什么似的，便匆匆忙忙的對她說對不起，他還有很重的事，先走一步了。

　　說完也不容她的反應便一溜煙的跑開了。看著他健壯的身體消失在

　　雨道中，她什么話也沒說便走開了。

　　紫風鈴作文 11

　　在一個寒冷的夜晚，正是一年的除夕夜，也就是大年三十。在這個喜氣洋洋的夜晚，大家都是那么高興，家家戶戶張燈結彩，放起了焰火，那美麗的火花騰空而上，剎那間在夜空中綻放，像一朵朵盛開的野菊花，觀眾們看著焰火飛上天空，雷鳴般的掌聲接連不斷地響起。燈火通明的屋內時而傳來一陣陣祝福和一陣陣歡笑聲，這一刻，所有孩子的臉上都洋溢著節日的歡樂，手捧一件件精美的禮物，訴說著童年的幸福。

　　可在一棟樓房里，有一戶人家，沒有發出任何聲音，一切都靜悄悄地，難道早早入睡了嗎？但遠遠望去，發現有一個模糊的身影，趴在窗前，向外張望。仔細一看，原來是一個小姑娘，好像在欣賞著外面精彩的世界，可其實她一點兒也看不見，因為她已經雙目失明了。可她能聽到節日的歡呼聲。小女孩的表情很冷漠，因為她還沒有得到心愛的禮物，哪怕是一件新衣服，和一個漂亮的玩具娃娃。小姑娘心里非常難過，想想除了她以外的每一個孩子，都捧著自己的禮物快活地在繁華的大街上奔跑，她感到一絲失落，淚水像斷了線的珠子，不住地往下掉。

　　長夜里，小姑娘作了一個美好的夢，夢見自己擁有著一雙明亮的眼睛，坐在寬敞的教室里上課，看著老師在黑板上寫下一個個漂亮的粉筆字。還夢見自己在操場上放風箏，看它越飛越高，飛上云霄。她還在夜晚，漫步在校園的湖邊，看著皎潔的月光灑滿大地，閃爍的星星眨著眼睛，還收到了許多精美的禮物。

　　這時，一串串悠揚的風鈴聲打斷了小姑娘的'夢境，她醒了，爸爸媽媽坐在她窗前，手中拿著一串紫風鈴。爸爸說：“孩子，你聽見了嗎，你雖然看不見，但是你聽得到，你也應該有一分屬于自己的禮物，這是爸爸媽媽送你的——一串紫風鈴。它雖然不是什么值錢的東西，但是我們希望你和別的孩子一樣，活的幸福、快樂。”小女孩的淚水奪眶而出，艱難地用手去抓住紫風鈴，然后把它掛在床頭上，一陣微風吹來，紫風鈴就發出了悅耳的鈴聲，每當小姑娘聽到這鈴聲，心里總有一種說不出的感覺。

　　幾年后的一個除夕夜，小姑娘終于重見光明了，這一天，她看見了除夕夜的熱鬧，看見了穿梭在喧鬧的大街上，那一輛輛來往的汽車，和在四處奔跑的孩子們，看著他們快活的喊叫，同他們一起迎接新年的到來，并且，在這一個難忘的日子里，她收到了一份精致的禮物——一套青少年讀物，小姑娘收到之后，翻開第一頁，看到了父母的祝福。

　　孩子：

　　“你已經可以看見美麗的世界了，你應該好好珍惜，這是一套你夢寐以求的青少年讀物，希望它會指引你，走上人生成功的路。

　　愛你的父母

　　小女孩哭了，她是感動才哭的，她臉上珍珠般的眼淚從她臉龐上瑟瑟滑落。小姑娘來到床頭，看著那一串紫風鈴，用手輕輕地碰它，一曲歡樂的歌聲在她耳邊響起。正是這一串紫風鈴陪著小姑娘度過了童年的時光，是它給小姑娘帶來了無窮的快樂、幸福、信心和勇氣，小姑娘永遠也忘不了，忘不了。

　　紫風鈴作文 12

　　在我房門上掛著一串紫色的風鈴，每當晚風吹過，風鈴會不時發出清脆悅耳的鈴聲。然而，它卻常使我陷入自責和內疚之中，常使我想起那次無法挽回的錯誤。

　　我10歲生日那天，爸爸送給我一串風鈴。那是多么美麗的風鈴啊！她由一個個玻璃美人手牽手組成的，惹人喜愛。你看，玻璃美人正沖著我發笑呢。風鈴一響，我便陶醉其中，感到無比歡樂和幸福。

　　同學們知道我有一個美麗的風鈴，都央求著要一睹風鈴的風采，我被說動了，決定把風鈴帶來給同學們飽飽眼福。于是，風鈴從這個人手中傳到那個人手中，然而意想不道的'事發生了：第二節下課，我想要回我的風鈴時，它已不翼而飛了。我頹唐地坐著，覺得每個人都是“嫌疑犯”。猛然間，我想到了一個人，是不是？王明。沒錯，以前他偷過我的筆。我跑到他的座位，伸手到抽屜里摸。啊！果然在他那里。我拿出我的風鈴，同學們都向他投來鄙夷的目光，王明漲紅了臉，擺著手爭辯著：“不是我……不是我……”我反駁道：“你不拿，它怎么會自己跑到你的抽屜里？”我拿著風鈴走了，同學們小聲議論著：真是屢教不改。

　　從此，他變得沉默寡言了，可是班里沒有人同情他。后來，他隨父親轉學走了。放假同學聚在一起，有一個同學說出了這件事的真相：原來就是說出真相的這位同學把風鈴放在了王明的抽屜里，開始只是玩玩而已，可沒想到事情鬧大了，當時她嚇傻了，只好沉默不語。聽著好友不經意說出自己的惡作劇，我的頭腦一片空白。望著她若無其事的樣子，我一句話也說不出。我知道，我給王明的心靈帶來了莫大的痛苦。

　　這件事雖然過去了很久，但我心里一直不斷自責著：為什么不給他一個解釋的機會呢？難道一個人犯了錯誤，他就永遠是罪人嗎？當時真不該如此對王明。王明，對不起！風鈴又響了，王明，但愿我的心聲能隨著這風鈴飄向不知在何方的你，希望你能聽見我真誠的道歉。

　　紫風鈴作文 13

　　生活中，也許有令人滿意的、驕傲的、珍藏的作品，也許有令人覺得不足、遺憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我滿意。

　　我書桌旁邊的窗子上有一個精致可愛的風鈴，那是我五年級時制作的，我非常喜歡它。風鈴的外形比較獨特，吊圈是我親手用繩子編的一條“魚”，“魚”的上方是一個夜晚會發光的流氓兔和一個小中國結。中心是一個明如玻璃的黃色多邊形小球，兩旁的.太陽、月亮、星星形的鐵片是發音的主要部件，星星形的吊墜上面畫著各種小朋友喜歡的卡通形象。更外面一層貫穿整個風鈴的繩子還系著貝殼、紙做的千紙鶴、五角星等，顯得無比雅致。

　　風鈴的聲音格外動聽。每當風吹進來時，風鈴的聲音聽起來是那么清脆，像一個小女孩在“格格”地笑個不停。每次聽到那么熟悉的鈴聲總使我豁然開朗、快樂。我也常常坐在書桌前目不轉睛的凝視著風鈴在風中搖擺的姿態，是那么柔美，那么令人心曠神怡！每次我凝視風鈴的時候，它似乎在對我笑，笑的那么開心，那么歡快，使我仿佛置身于大自然中，好像聽見動物在笑、花草在笑、樹木在笑，我的煩惱、痛苦也在風鈴的“演奏”中化為一團煙霧，輕輕流向遠方。

　　你看！這么好，那么使我開心的風鈴，難道不是我最滿意，最喜歡的作品嗎？

　　紫風鈴作文 14

　　今天，是三八婦女節，是婦女們過的節日，我決定做一串風鈴給賜予我生命媽媽。

　　我拿了兩個一次性茶杯、三根粉色的線、兩根彩色金屬棍、一個小鈴鐺、一個小紙“粽子”、兩個珠子、一個小盒子和一張色彩鮮艷的包裝紙，興致勃勃的“開工”了。首先，我把一個一次性茶杯的杯口剪下，蓋在另一個完整的一次杯上，在紙“粽子”里放上鈴鐺，放在一次性茶杯中。然后在兩個杯底開了口，把兩根彩色的金屬棍用粉紅色的線穿起來，吊在下面。并把杯子上面的繩頭打了個死結，最后在死結的上面，我又穿上一個繩子，這樣就可以拎著或掛起來，這樣一個風鈴就做好了。我拿出之前準備的小盒子，把風鈴放進去，我又拿出一張信紙，寫上了一首自己編的詩歌和祝福媽媽的話語，然后，放進小盒子里。又用一張色彩鮮艷的包裝紙把小盒子包起來。然后我拿出上課時做好的愛心卡，寫上給媽媽的祝福話語，悄悄地放在媽媽房間的桌上。“終于大工完成了！”我高興地叫起來。

　　媽媽回來后，我說：“到你的房間看一看，有什么東西！”媽媽走進房間，我偷偷地觀察媽媽的.行動，當她從房間里出來時，我看到了媽媽臉上幸福滿意的表情。不一會，刮風了。媽媽的房間傳來“叮叮鐺鐺”的悅耳鈴聲，聽著這清脆的鈴聲，我偷偷地笑了。我想：媽媽看到它時，也一定會笑的。

　　紫風鈴作文 15

　　在我書房的窗前懸掛著一款紫色的風鈴，那是一年級的時候，媽媽送給我的禮物，也是我精心挑選的，愛不釋手。

　　一陣微風襲來，便響起了清脆的聲音，聽，這聲音隨著風的強弱而變化著，忽快忽慢，忽強忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲動聽的交響樂。什么聲音這么悅耳？哈哈，告訴你吧，那是我可愛的風鈴在“唱歌”呢！

　　風鈴的頂部是紫色的，像一把撐開的小傘。傘邊彎彎的，外圍吊著四個紫色的鈴鐺；傘的正中懸著一個小巧的“太陽”，“太陽”周圍系著許多彩色的小球，像一顆顆美味的`糖豆，我恨不得將它們一口吞進肚子里。提著這風鈴就像提著一盞精致的燈籠。

　　每當風兒在空中跳舞時，風鈴就用它那獨特的歌聲來為風兒伴奏——“叮鈴，叮鈴”，清脆悅耳的聲音使我的心情豁然開朗。沒風的時候，我就用手輕輕地搖一搖那個“太陽”，讓它們相互碰撞，這時，風鈴又響起來了。我的心也隨著這優美的音樂一起舞動，忘記了煩惱和憂愁。我聽得很入迷，仿佛自己也變成了一顆漂亮的小彩球，和我的伙伴們一起跳躍、嬉戲，發出一陣陣歡樂的笑聲……

　　風鈴每天都為我歌唱，有時風鈴的線被風吹得纏繞在一起，我便小心翼翼地解開，一根根地整理好，繼續傾聽它的歌。

　　這風鈴簡直就是一個可愛的小精靈，帶走我的煩惱，帶給我無窮的樂趣！你是我的好伙伴，我最喜愛的風鈴！

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