生活作文集錦[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活作文1

　　兩天前，家里廚房的兩“根”“頂梁柱”-----外公和外婆，去參加什么高中同學(xué)燭光會(huì)，到江津去了。這可害苦了我和老媽娘倆。

　　有句話說得好，是什么“民以食為天”，少了食物可怎么活呀？老媽雖然也會(huì)那么一招半式的做飯工夫，可就是有個(gè)“致命”的弱點(diǎn)：太懶了！！這不，我只好天天吃方便面和樓下外賣的米線。

　　終于。“媽！我再也受不了啦！我再也不吃方便面啦！”“哦？”正在看報(bào)紙的.老媽探出個(gè)頭來：“不吃方便面？哦！那好啊~今天老媽就帶你去吃點(diǎn)別的。”聽到這個(gè)消息，我高興了好半天。

　　“走了！快點(diǎn)！”老媽催促道，“來了來了！”我小跑出來，跟著老媽上改善伙食之路了。誰知，接下來老媽讓我做了一條“寄生蟲”。

　　老媽帶我去了阿姨家，“哈！波姐！這孩子她外公外婆去開同學(xué)會(huì)了，你看能不能在你這吃一頓？”我聽了差點(diǎn)沒暈過去。于是，我就在阿姨家尷尬地吃了一頓。

　　老媽像是計(jì)算好了一樣。星期一上午去大舅家吃，下午去婆婆家吃；星期二上午去表姐家搓一頓，下午以談水費(fèi)的名義到鄰居家噌一碗飯菜......一周的時(shí)間就這樣“寄生”過去了，明天外公外婆就要回來了。“外公外婆你們快回來呀！我再也不想過這種“寄生”生活了！”我在心里暗暗想道。沉默之后，我趁著月色照了下鏡子，天啊！？你猜我看到了什么？鏡子中我居然變成了一只寄生蟲......

生活作文2

　　時(shí)光沖沖過，歲月不饒人，每個(gè)人都會(huì)消逝，每個(gè)人都會(huì)死去，每個(gè)人也都會(huì)面對(duì)挫折，但是每個(gè)人面對(duì)生活能夠自己改變的，那就是微笑面對(duì)生活。

　　看看那些地震中的孩子，“救救我……”北川縣城廢墟上每一個(gè)微弱的求救聲，卻是一個(gè)個(gè)渴望生命的強(qiáng)音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中，12歲的月月的左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經(jīng)變成黑色，而在她的后面還有幾個(gè)和她命運(yùn)相同的'孩子，只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后，月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問救護(hù)人員：“叔叔，我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。

　　看看那些地震后微笑生活的人，2012年1月7日，江蘇衛(wèi)視著名相親欄目《非誠勿擾》出現(xiàn)了一名特別的男嘉賓，盡管人沒有到現(xiàn)場，卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動(dòng)全場。他那句“嫁給我，我會(huì)給你幸福”的誓詞，更是令點(diǎn)評(píng)嘉賓黃菡老師直言“聽了這句話，不會(huì)對(duì)他的誠意有任何的懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國宏。這就是微笑生活。

　　每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人也有自己不能改變的事，但是每個(gè)人能改變的就是自己，在生活中，在社會(huì)中，不管你面對(duì)了多困難的挫折，你能做的就是微笑面對(duì)生活。

生活作文3

　　我是一名學(xué)生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，這使我感受到學(xué)校生活的豐富多彩。

　　我們玩鬧時(shí)充滿了歡聲笑語，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾。

　　在學(xué)校的業(yè)余生活中嗎，我經(jīng)常與我最要好的一些朋友在一起，我們一起休息、討論學(xué)習(xí)和玩鬧，我們在一起下棋、休閑和開玩笑，我們幾乎沒有一點(diǎn)分歧，只存在著嘻嘻哈哈。

　　與較好朋友在一起時(shí)，我們只存在著玩，沒有其他的事，所以有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。比如說，我們在一起下棋時(shí)，為了突出自己的“高超”技術(shù)，就開始吹捧自己，貶低別人，此時(shí)會(huì)產(chǎn)生矛盾，但我們也算是朋友，就會(huì)忍著，通過下棋的勝利來證明自己，所以我們不至于會(huì)打架。

　　我們在學(xué)習(xí)時(shí)，就更加有趣了。

　　我們在學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)常是先個(gè)人思考，然后再展開激烈的討論。我們?yōu)榱苏宫F(xiàn)自己的知識(shí)水平，在做作業(yè)時(shí)，我們的精力非常集中，做題非常認(rèn)真，主要時(shí)為了讓自己的失誤率為零，正確率達(dá)到百分之一百。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們不會(huì)膽怯，而會(huì)更加鎮(zhèn)定，特別是在無人會(huì)做時(shí)。一旦有人做對(duì)了，就會(huì)去了解他人的情況，如果很多人都會(huì)做，他就只會(huì)感到做對(duì)時(shí)的高興，如果只有很少人做對(duì)時(shí)或沒人做對(duì)時(shí)，就不僅僅感到高興，還會(huì)感到驕傲。因?yàn)檫@展示了我們的'水平；我們的水平比別人高。因此，我們之間存在著競爭，我們都有不服輸?shù)木�神，都有超越他人的愿望�?/p>

　　我們之間還存在著合作，我們?nèi)魏畏矫娑寄芎献鳌１热缯f：工作和學(xué)習(xí)。

　　我們在打掃時(shí)存在著合作，我們公平的分工，共同的“工作。”這才能使我們的教室十分干凈。

　　我們在學(xué)習(xí)方面也合作，我們遇到不懂的難題就去問其他同學(xué)，我們互幫互助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，去實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

　　學(xué)校生活多姿多彩，使我們生活也變得更加豐富。

生活作文4

　　悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的玩法便多了起來，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來”。

　　現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時(shí)的.2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發(fā)白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。

生活作文5

　　這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專心，初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂的，每天和同學(xué)們在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論問題。特別在中午的時(shí)候特別搞笑，我們班的'男生就在那里瞎叫，

　　還欺負(fù)我們班那個(gè)弱小的女同學(xué)，讓人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會(huì)解決的，對(duì)于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué)，男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?老師說完我們班就笑起來了。

　　還有我們班的班主任老師對(duì)我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時(shí)候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我也蠻好的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時(shí)候會(huì)把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對(duì)我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。

　　我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣？

生活作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，即將離開母校的我。有許多感想要說。

　　我要感謝我的老師們，對(duì)我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長，教會(huì)我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對(duì)所有教導(dǎo)我的老師說聲：“謝謝您！是您讓我好好學(xué)習(xí)；是您讓我認(rèn)真讀書；；是您教會(huì)了我們許多人生哲理。”

　　我對(duì)所有的`同學(xué)告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會(huì)有一些依依不舍，一起生活了六年啊！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認(rèn)真聽講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂。我們在什么時(shí)候都互相關(guān)心、互相愛護(hù)。

　　六年同窗，同學(xué)之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學(xué)習(xí)的用途，做事要?jiǎng)幽X，在什么情況下都要知難而進(jìn)，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無價(jià)，真誠的價(jià)值，走到哪里，“友誼”這兩個(gè)字我都不會(huì)忘記。他就像風(fēng)鼓勵(lì)著我前進(jìn)；它就像我的一棵大樹，我累時(shí)，它會(huì)幫我解除疲勞，振發(fā)向上。

　　寫到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來的，我在這個(gè)“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當(dāng)自己一個(gè)人靜坐的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出一張張熟悉可愛的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！

　　真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我們在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)，把同學(xué)當(dāng)成了我童年里最好的

　　我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時(shí)光！的友誼天長地久，那什么都換不來！

生活作文7

　　當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。

　　進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識(shí)，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳�圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的.好朋友張進(jìn)文，那一次，語文老師讓我們訂語文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說：“杜超，我訂語文報(bào)，我叫張進(jìn)文。”我在紙上把這個(gè)名字記了下來，也在心里把這個(gè)名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

　　中學(xué)的生活讓我感到快樂，感到高興。

生活作文8

　　我的小學(xué)是在農(nóng)村度過的，農(nóng)村的學(xué)校是不一樣的學(xué)校，清凈而且非常的干凈，到處布滿了生機(jī)，到處都是我留戀的地方。

　　小學(xué)的校園里有好多樹木，有好多花朵，大樹伴隨著我們玩耍，大樹伴隨我們成長，回想起這些美好的東西，真的是有感而發(fā)啊，時(shí)間過的真快啊。

　　還記得那個(gè)時(shí)候我還是在爺爺家生活。那個(gè)時(shí)候有好多小朋友在一起玩，玩的很開心，那個(gè)時(shí)候我們玩的東西很多，能去河溝里面抓小魚，能在綠草中睡覺。還能在草地中抓蝗蟲。小學(xué)的時(shí)候玩的最開心，小學(xué)的時(shí)候什么都是那么的有趣，小學(xué)的時(shí)候從來不會(huì)想這些那些，小學(xué)的時(shí)候從來不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎�感覺到不開心。那個(gè)時(shí)候是童年無忌的時(shí)候，想要干什么就去干什么，從來不會(huì)想那么多。在上課的時(shí)候聽老師講課也在想著玩。滿腦子就是玩，從不會(huì)把任何事情放在心上。唯一放在心上的那就是玩。小學(xué)的生活是歡樂的，小學(xué)的生活是歡快的，小學(xué)的生活中布滿了充實(shí)。小學(xué)的生活讓人想到的是更多的'歡樂。我在小學(xué)的時(shí)候最愿意就是能和老師同學(xué)們搞聯(lián)歡會(huì)，最開心的就是能在這個(gè)時(shí)候和大家共同的演繹出好玩，好笑的作品。那樣的生活最歡樂，那樣的生活最美好，小學(xué)生活讓我回憶，讓我難忘。

　　我的小學(xué)生活在歡聲笑語中度過，我的小學(xué)生活在那充實(shí)而又布滿了的那歡樂中度過。

生活作文9

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约何迥甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

　　當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這窄小的教室，使我想起那寬闊的小學(xué)課堂，我的初一生活是酸的。

　　當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。

　　在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)叉時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的.分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。

　　期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是苦的。

　　我的初一生活真有趣，參雜著酸。甜苦辣，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)�來了無比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

生活作文10

　　人人都說和諧使社會(huì)美好，使世界永恒。那么，到底什么是和諧呢？媽媽說：“和諧就在生活中，到處都有和諧！”

　　于是，這個(gè)周末，我和媽媽來到大街上，看到了令人欣慰的一幕：一位小伙子把電動(dòng)車停在超市門口，卻忘了上鎖，他大搖大擺地進(jìn)了超市。大概過了幾分鐘吧！他急急忙忙得跑了出來，看來是記起來自己還沒給車上鎖呢。可是這時(shí)門口哪有什么電動(dòng)車的影子啊？他懊悔得大叫：“這可怎么辦哦！這時(shí)，來了一位老大爺，見這位小伙子這么傷心，便上前問道：“年輕人，發(fā)生什么事了？”那位小伙子抱著自己的腦袋，十分難過地說：“唉！都怪我記性差，車忘了上鎖，現(xiàn)在連個(gè)影兒也見不了了！”說完，他又懊悔地拍了幾下大腿。老大爺一聽說是這事，哈哈大笑起來，說：“就這事啊，年輕人，不用急，剛才我看見這輛電動(dòng)車沒上鎖，就放在那個(gè)角落里了。”說著還指了指一個(gè)角落。小伙子看了看那個(gè)角落，激動(dòng)地握住老大爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，連聲道謝。還從錢包里掏出了錢，塞在了老大爺?shù)氖种小?/p>

　　這時(shí)，老大爺板著面孔說：“這是我的職責(zé)，你給我錢做什么呢？快收回去！”說完便走了。小伙子望著老大爺遠(yuǎn)去的背影，沉默了好久好久……看到這一幕，我的腦海中又出現(xiàn)了幾天前發(fā)生的事：這位老大爺勇敢的'去追偷車賊，才使得那輛自行車完好無損的回到了自行車主人的手上…………媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過神來。哦！原來，是這些平平凡凡的人在默默無聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。這就是和諧，和諧就在生活中！

生活作文11

　　“向左轉(zhuǎn)”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我?guī)Щ氐搅松裢�已久的部�?duì)生活。看，練習(xí)場上，同學(xué)們整潔的步伐，精神抖擻;瞧，教官們颯爽的軍姿，神采奕奕!

　　在這夢一樣的十天里，我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢一樣的十天里，我只懂得應(yīng)該如何克服一切困難，面對(duì)美好的軍營新生活。

　　在軍營里除了練習(xí)之外，唱歌是每一個(gè)同學(xué)最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來》《團(tuán)結(jié)就是力量》的.歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營的莊重、軍人的尊嚴(yán)和保家衛(wèi)國的責(zé)任。當(dāng)然更免不了對(duì)家的思念，我不止一次地哭過，但那淚伴著歌聲的日子，讓我今生難忘。

　　十天的軍訓(xùn)生活像夢一樣短暫，我踏出軍營的那一剎那，我的心里只有不舍。在這短暫的十天里，我體會(huì)到了吃苦耐勞才能換來幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒，也更加熟悉到軍營練習(xí)對(duì)我們高中三年學(xué)習(xí)生活的必要性。

　　我懷念這一段來之不易的軍旅生活，它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底!

　　回家了!帶著滿身的汗味和一張黝黑的臉，還有粗糙的皮膚。

　　軍訓(xùn)生活結(jié)束了!這段生活留給我的是無盡的遐想和追求，同時(shí)，它也是我人生寶庫中不可多得的教科書，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

生活作文12

　　生活是什么，有人說生活是快樂，有人說生活是痛苦，又有人說生活是幸福。我迷茫了，生活到底是什么？

　　我問一個(gè)同學(xué)，她說生活是幸福，于是，她告訴了我一件事。她聽她媽媽說過，她的

　　而當(dāng)在街頭看到一個(gè)衣服穿得很破爛的人，我問他生活是什么，他說生活是痛苦，他也給我講了一個(gè)故事。他18歲的時(shí)候，是個(gè)富二代，天天衣來伸手，飯來張口，生活過得很愜意。但有一天，他爸爸的生意失敗，于是他爸爸媽媽接連失去，而他失去了支柱，又不會(huì)一技之長，以前總是被爸爸媽媽慣著，從此淪為這樣。也對(duì)，這樣的生活還不痛苦嗎？我又在本子上記著。

　　當(dāng)我拿著本子又去問路人時(shí)，看到了一個(gè)衣冠楚楚的人在當(dāng)志愿者，我忙跑過去問什么是生活。他說：“生活，對(duì)我而言，就是快樂，呵呵。”我每次看到他時(shí)，他總是笑呵呵地助人為樂。又問他為什么，他也對(duì)我講了個(gè)故事。他以前生活過得很好，但他總不滿足。終于有一天，他破產(chǎn)了。什么都沒有了，正當(dāng)他想尋死時(shí)，有一個(gè)人對(duì)他說要樂觀，與人好好相處，終會(huì)成功。于是他振作了起來，從新找工作，又有了成功，他想起自己以前的`遭遇，于是當(dāng)每個(gè)人有困難時(shí)，他都幫助他們。現(xiàn)在他很快樂，也很幸福。

　　當(dāng)我聽到這話時(shí)，我突然間明白了。啊，生活是各種各樣的，但唯一不變的是愛。只要你對(duì)生活有希望，對(duì)生活充滿愛，你就會(huì)得到各種各樣的愛、成功和財(cái)富。從現(xiàn)在起，我們學(xué)會(huì)愛吧！

生活作文13

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。想起剛進(jìn)入初中的`時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂的，輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？

　　你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽砥渌�年�?jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來說，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。

　　有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書，一會(huì)拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來的聲音，吧同學(xué)們從美夢中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。我們初中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

生活作文14

　　我叫萊伊卡是一支卷毛狗。今天，俄羅斯航空航天局的老專家到我的主人家老挑選狗狗航天員。我的主人是個(gè)好心腸的人，他收養(yǎng)了成千上萬只流浪狗。兩年前，我患了嚴(yán)重的腸胃炎，過路人見了就當(dāng)見了空氣，沒有一個(gè)好心腸的人。就在星期天，我和主人相遇了，他見了急忙將我送往醫(yī)院。經(jīng)過幾天的休息，我的病好了。我心里感激極了，就這樣主人收養(yǎng)了我。我一向聰明伶俐，現(xiàn)在終于可以讓我大顯身手啦！我心里極高興了……幾經(jīng)挑選我和幾個(gè)要好的.伙伴被選中了。大家心里興高采烈的。

　　接著，我被老專家?guī)У胶教炀帧Ｏ旅娴膸讉�(gè)月，我一直訓(xùn)練著。因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)，性情溫順，最后在其他狗狗中脫穎而出，成為一名光榮的史無前例的狗狗航天員。我太自豪了，我暗暗下決心，一定要為狗狗家族爭光。

　　出發(fā)的前一天終于到了，我和幾位狗狗航天員手舞足蹈，四處亂跑，心里真是開心極了！馬上就要離開這個(gè)美麗的“地球村”了，我不知道還能不能再見到朝夕相處的伙伴和主人，能不能見到慈祥的老專家……

　　我被帶到了船艙上，老專家向我們揮手告別。接著，只聽“嗖”得一聲火箭上天了。我感到自己一下子騰空了 ，我有點(diǎn)害怕，趕緊合上了雙眼。終于，火箭沖破了大氣層，載著我在太空遨游。我睜開眼睛一看，哇！好美的夜空！星星閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們這些地球來客吧！

　　我忽然覺得有點(diǎn)饑餓，于是我按照老專家教我的方法正確吃食。漸漸的我的身體動(dòng)彈不了了。

　　就這樣，我一動(dòng)不動(dòng)的。真是腰酸背痛極了。到了第五天的夜晚，我被餓 ……

　　再見了，可。愛的地球，自建了伙伴們，我昏昏沉沉的，慢慢閉上了眼睛。

生活作文15

　　軍訓(xùn)的昨天晚上我就在想：軍訓(xùn)是什么樣的呢？伴隨著這樣的問題，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　早晨起來，拿著沉重的行李，我們來到了這里，剛一下車，便可以呈現(xiàn)出一幕幕整齊的隊(duì)伍，聽見鏗鏘有力的口號(hào)和步伐。

　　沒過多久，我們換上了整齊的迷彩服，顯得精神抖擻。我們便開始了軍訓(xùn)生活，教官是一個(gè)魁梧的年輕小伙兒，他表情嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求很高。

　　我們跟著他學(xué)習(xí)了很多軍事技能。如：稍息，立正，四面轉(zhuǎn)體……每一個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，集體做起來很有節(jié)奏感，很好看。

　　第二天便換了教官，他對(duì)我們總是笑瞇瞇的，要求也不是很高，很和藹可親。他很體諒我們，讓我們練一會(huì)兒歇一會(huì)。我非常喜歡他，可是有的同學(xué)都認(rèn)為以前的好，理由是對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)兒可以讓我們學(xué)到更多。在說一站就站著么長時(shí)間，對(duì)我們的質(zhì)量也很高。

　　我們們都恨死教官了，在背地里罵他，給他們起外號(hào)。可是又說回來，誰又愿意被這個(gè)黑鍋呢？教官對(duì)我們松點(diǎn)又能怎么樣呢？說明教官是對(duì)我們好的，在說我們是干什么去的呢？

　　回家，我的嗓子說不出話了，腿和腳都動(dòng)不了了，也感冒了。我們才僅僅三天才這樣，再想一想那些軍人，他們每天都要過這樣的生活。他們把自己的身體練得像鋼鐵一樣強(qiáng)壯，為的是什么呢？他們的使命是什么呢？

　　他們要保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)我們的'家園，不讓別的國家的人來侵略，為的是要和平，再想一想我們受的苦又算得了什么呢？

　　他們的身上有著不屈的信念，吃苦耐勞，獻(xiàn)身的精神。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大一定要保衛(wèi)我們的祖國，保衛(wèi)我們中華兒女。

　　今天我以中國為榮，明天中國以我為榮！