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我愛我家_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我愛我家_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛我家_小學生六年級作文1
我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不是一個懶惰的人。他是一名醫(yī)生，以前每天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。現(xiàn)在他已經(jīng)退休了，可他每個禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診，我們都說他是一頭勤勞的“老黃牛”。
外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我是外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當別人問我：“你家誰最好？”我總是毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總是笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他應該屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。不過我還是很愛我的爸爸的，因為他有一雙靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原來的'樣子，爸爸是我們家的萬能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確是頭“老黃牛”。媽媽自己的工作很忙，她每天下班后還要陪我彈琴，給我輔導作業(yè)，幾乎沒有自己的休息時間。有時我想：我總是惹媽媽生氣，實在太不應該了。所以我下定決心要好好學習，努力取得優(yōu)異的成績讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我是只“小猴子”。不過我也有“全神貫注”的時候，那就是看電視的時候。
這就是我幸福美滿的家，我愛我家！
我愛我家_小學生六年級作文2
有人說家是溫暖的搖籃，有人說家是溫暖的港灣，還有人說家是擋風的大傘。而我覺得我家是一個充滿歡聲笑語，幸福溫馨的家。
我家干凈整潔，而且地面被拖得閃閃亮亮，一點灰塵都沒有，讓人看起來賞心悅目。這都是像老黃牛一樣勤懇、善良的媽媽做的。媽媽不僅拖地拖得干凈，做飯也很好吃。每次放學，當我肚子很餓回到家，就會有一股飯菜的香味向我撲鼻而來，香噴噴的，讓我忍不住馬上吃一口，哇！真美味。
老師說我的作業(yè)做得可好了，字跡工整，沒有涂改，而且錯題也很少呢！我為什么做得這么好呢？那就讓我和你們說說吧！我爸爸并不是老師，但他在上學時成績很好，所以當我遇到難題時，爸爸就會很認真地教導我。記得有一次，一道數(shù)學題像擋住我路的大石塊一樣難，讓我冥思苦想了很久，還是沒把擋住路的.大石塊搬走，這時，爸爸從陽臺走過來，看了看題目，就像一位專業(yè)的教師一樣，告訴我解答這個問題的思路，聽了他的指導，我馬上就明白了，趕緊寫在本子上。
我家不僅整潔干凈，而且還充滿快樂。每周周末回家，我看見爸爸媽媽都疲憊不堪，決定幫媽媽洗碗。吃完了晚飯，我把碗筷收拾好，放到洗碗池上，然后把碗先沖洗一次，接著擠一些洗潔液放在洗碗巾上，抹到碗上，最后再用水把碗筷沖洗干凈，碗筷就洗好了。爸爸媽媽看見我把碗洗得很干凈，就開心得露出了笑臉。洗完碗，我和爸爸媽媽玩了你畫我猜的游戲。爸爸先筆劃，我和媽媽來猜。我見爸爸先“咩咩”叫了幾聲，然后閉上眼睛，趴在地上。我和媽媽看了哈哈大笑。
這就是我干凈、充滿歡聲笑語的家，我愛我家，我愛爸爸媽媽。
我愛我家_小學生六年級作文3
我的家庭是當下社會中典型的溫馨好家庭，有在家老受“欺負”的老爸，精靈美麗的老媽，和一個淘氣可愛的我，我媽媽的“鬼點子”數(shù)也數(shù)不清，常常讓家里充滿了歡聲笑語。
總挨“欺負”的老爸
昨天我下學早，媽媽難得在家中準備一頓豐盛的晚餐，和在廚房忙碌的媽媽成鮮明對比的是在沙發(fā)上躺著悠閑看平板的爸爸，我心里替媽媽打抱不平，想著怎么讓爸爸多干點活，不一會媽媽就說“開飯了！”看著跑得比兔子還快的爸爸，我和媽媽開始密謀我們的小計劃，飯桌上媽媽和爸爸邊吃邊聊，我則一言不發(fā)低頭猛吃，快吃完時，媽媽和我對了一下眼神，忽然說：“誰吃得慢誰就把廚房剩下的話都干了”我急忙說：“我減肥，吃完了！”然后飛快的把嘴里的紅燒肉咽下，跑出了廚房，媽媽本來就吃得少，緊接著也來到了客廳，留下一臉懵圈的爸爸，爸爸剛想提反對意見，就被媽媽一個目光如炬懟回去了，爸爸只好說：“哎，又讓你倆套路了！”看著一臉沮喪的爸爸，我和媽媽都露出了勝利的笑容。
廚藝高超的老媽
我們?nèi)易類鄢缘氖菋寢屢荒瓴抛鲆淮蔚哪旮猓瑡寢屪龅哪旮猹氁粺o二，那味道真是絕了。前一天晚上媽媽就把糯米給泡上了，早上起來把大棗和糯米分別蒸上，大棗蒸爛后先放在一邊，等糯米熟后做成了幾大塊，然后一層棗一層糯米，再一層棗一層糯米，壓好后大鍋再蒸，這時我和爸爸早在一旁看的`口水直流了，等新鮮出爐的年糕做好，我有時都顧不上燙就咬上一大口，燙的直跳腳也舍不得吐出來，而媽媽在一旁看著我狼吞虎咽的樣子，早就憋不住笑了……
這就是我的家庭，一個獨一無二的小小的溫暖港灣，我愛我的家！
我愛我家_小學生六年級作文4
家，給你溫暖，家讓你品嘗五味人生。家人做的每一道菜，都包含著不同的愛，他們都是用心去做的，只有用心去品味方能體會出那濃濃的愛意。
地瓜粥
小時候最經(jīng)常吃的莫過于奶奶煮的地瓜粥。香甜的地瓜融入柔軟的大米里，香氣撲鼻，吃在口中有一絲絲淡淡的甜味。每次問奶奶“為什么您煮的.地瓜粥總是這么香，十幾年如一日？”奶奶都是笑而不語。奶奶沒有太多華麗的詞藻，就像地瓜粥一樣平淡無奇，但是奶奶默默地愛卻像地瓜粥一樣讓人暖在心口。我喜歡吃奶奶的地瓜粥，更愛我的奶奶。
線面
我生來有一個癖好——喜歡吃清淡的東西。最令我懷念的就是媽媽煮的線面。沒有太多的配料，簡簡單單地撈一碗面條，淡淡的咸香，細細的面條一下子吮吸到嘴里，從口滑到胃里再到心上。每次我都要吃上兩大碗。看著我大口大口地吃著面條，媽媽總會露出淺淺的笑容。媽媽喜歡看著我吃面條，她總說：看著我吃東西就覺得自己很有成就感。媽媽是一個簡單的人，但對于我的愛卻一點也不簡單。我喜歡簡單清淡的面條，更愛我的媽媽。
拌面
我的爸爸經(jīng)常在外地工作，也在外地學了許多炒菜的秘方。一回到家，他總要展露身手。麻辣拌面就是他的拿手好菜。撈起的面條加上熱滾的香油再加上點香辣醬，吃起來，那可真過癮。爸爸不善于表達，但是他喜歡做飯給我們吃，他總說這樣讓他更有動力。我喜歡麻辣的拌面，更愛我的爸爸。
我喜歡我的家人，喜歡這溫馨的家。更喜歡他們用愛煮成的每一道美食。
我愛我家_小學生六年級作文5
我愛我家，因為我的家是溫馨的。我有一個愛我的媽媽，愛我的.爸爸。爸爸媽媽雖然不是教師，知識不太多，但他們都盡力幫我分析難題，都希望我有一個好成績。
記得有一次要考試了，前一天晚上他們就幫我復習功課，幫我聽寫詞語，幫我檢查課文，第二天，臨走前我對他們說：“有了你們的幫助我一定會有好成績！”說著就走出了家門，我滿懷信心地走進考場，認真的做，考試結束后，我期待著成績，終于老師公布了分數(shù)：“８１分”我的心“砰”的一下停了，帶了好久才去拿式卷。在回家的路上，我不敢告訴爸媽，但又不敢不告訴他們，正思考著就走進了家門。爸媽急忙跑過來問我的分數(shù)：“怎樣，考的可以吧？”我低著頭，臉紅得像太陽，燙得像火爐。他們見此情景也沉默了，但不一會兒又和我談話了，我放下書包，摸索著拿出了卷子，“８１分”他們異口同聲說。“對不起，讓你們失望了”我慚愧得想找個縫鉆進去。這時，爸爸拍拍我的肩膀說：別回信，誰沒有出錯的時候，再說，你考得也不錯呀！下次再努力嘛”爸爸的這些話使我有了新目標，使我了威信目標而奮斗的意志。我撲進了爸媽的懷抱，一串串“珍珠”從眼里落了下來。頓時。我感到了家庭的溫暖！
我愛我的爸爸媽媽，因為他們鼓勵我；我愛我的家庭，因為它是溫馨的！
我愛我家_小學生六年級作文6
我有一個溫暖快樂的家，有溫柔的媽媽、和藹的爸爸、胖胖的姐姐，還有把我寵上天的爺爺奶奶。
一天放學回到家，爸爸買了鮮肉月餅。一共八個，爺爺奶奶兩個，爸爸媽媽兩個，剩下的都是我的。哈哈，我能一口氣吃四個，太棒了！
我囫圇吞地吃完了兩個月餅，正準備對第三個下手。忽然感覺媽媽盯著我。“怎么了，我做錯什么事了嗎？”我覺得很奇怪，我疑惑地看了一下媽媽。媽媽終于開腔了：“姐姐馬上要回來了，你給姐姐留兩個月餅吧，你吃兩個也夠了。”我望著桌上還剩下的那兩個月餅，心里真有點舍不得：本來都是我一個人的，現(xiàn)在卻要和姐姐平分了。忽然，想起了語文書上的一則名言，“幸福越與人共享，它的.價值越增加。”對啊，姐姐對我好，我也要對姐姐好。”想到這兒，依依不舍地告別了月餅，離開桌子，走了。全家人看著我，都欣慰地笑了。
姐姐回來了，我親手把鮮肉月餅送到她手里，笑瞇瞇地說：“姐姐你快嘗嘗吧，這月餅可好吃了。”姐姐欣喜地笑了，抱起我重重地親了我一口。我傻傻地摸著我被親的小臉，心里甜滋滋的。
每次想起這件事我總是不由自主地露出甜甜的笑容，任由自已沉浸在這溫暖地感覺中。我家就是這么一個溫暖快樂的家，我想對全世界說：“我愛我家，一個有愛的家。"
我愛我家_小學生六年級作文7
我出生在一個普通的家庭里。我的家雖然不大，卻是我避風的港灣；我的家雖然沒有華麗的裝飾，卻處處洋溢著溫馨；我的家雖然不是非常富裕，卻笑聲不斷。
我的家就像一個儲錢罐，家人們把一點一滴的愛積攢起來化作愛的金幣，存進這個罐子里。
一提到家，我就會想到媽媽，只要想到媽媽就會有一種溫暖的感覺。我早上上學時，一句叮囑；晚上放學后，一個微笑；學習時，一杯熱牛奶。這點點滴滴串成了愛的陽光，灑滿了我的`身。嘮叨是所有媽媽的共同點，我的媽媽也不例外。我只要犯一丁點的錯誤媽媽就要嘮叨半天，我有時還耍脾氣。我有一個“避難的法寶”那就是姥姥。只要媽媽嘮叨我的時候我就跑到姥姥的面前，媽媽看見了姥姥自然也就閉上了嘴，我就躲過去了。
和媽媽相比，爸爸就好多了。學習上，他是我的老師，我不會的問題，他會耐心講解，和我一起討論研究；和爸爸下棋時，爸爸則成了我的“敵手”，對我毫不手軟，我們常常因為一步棋而爭得面紅耳赤。講故事是爸爸的專長，他的故事層出不窮、曲折離奇 ，讓人想不聽都難。但是他也有個缺點——抽煙，尤其是看書時，一根接著一根的“吞云吐霧”，害得我和媽媽只能“霧里看花”，無奈地做了“二手煙”的受害者。可無論怎樣，在我的眼中，他還是我的好爸爸，讓我自豪的好爸爸！
我，身為子女，自然事事都遵從“父母之命”，不敢讓父母為我操心！
這就是我普通而又幸福的小家！
這就是給我溫暖的小家！
我愛我家！
我愛我家_小學生六年級作文8
我生活在一個小小的動物園里，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我們一起參觀一下吧！
任勞任怨的老黃牛，我的爸爸就像一頭任勞任怨的老黃牛，每天早出晚歸，早上我起床時，爸爸已經(jīng)出去工作了，到了晚上，我躺在床上開始入睡，還沒見到爸爸的影子，但是我知道爸爸每天辛苦都是為了這個家，我好想讓爸爸多休息休息，好有時間來陪我們玩耍啊，你說他是不是一頭任勞任怨的老黃牛呢？
說我的媽媽是一只勤勞的小蜜蜂可一點兒也不為過。每天從早忙到晚，一刻也不閑著，早上六點多，她就洗漱后開始為我們做飯，然后又到床邊輕輕的叫我起床，我洗漱的時候，媽媽又去忙著照顧妹妹，接著打掃衛(wèi)生，洗衣服......媽媽真辛苦呀！
媽媽，我想再吃一根香蕉！聽到了嗎？原來是我家貪吃的小豬呀！妹妹可是名副其實的。有一次，我倆喝牛奶，妹妹三兩下就喝完了一盒，可我喝了一半就喝不下了。接著妹妹說媽媽，我能不能把姐姐的奶也喝了呀？媽媽同意后，妹妹咕咚咕咚又把我的也喝完了。只要是她放假在家，那小嘴真是一刻也不閑著，有時候吃飽了喝足了，自己就乖乖的.躺那睡覺，哈哈，還是蠻可愛的小豬！
而我就像一只慢吞吞的小蝸牛。有一次放學回來，我就開始寫作業(yè)，半個小時過去了，媽媽過來一看，，大聲說怎么才寫了這幾道題，趕快寫！我只好繼續(xù)慢吞吞的寫作業(yè).....
我愛我家的動物園！
我愛我家_小學生六年級作文9
一個簡簡單單的字，卻包含了太多，是心中無法泯滅的親情，是養(yǎng)育我們中華兒女的搖籃，這就是我們的家。——題記
家是一個承載愛的地方，沒有愛，那只能說是一幢房子，沒有家的人，就像一朵永不知歸屬的云。家——是烙在每個人心中深深的印記，無論天南海北都魂夢縈繞。
我愛媽媽，媽媽是我的依靠，在我腳步蹣跚時，能幫我找到重心，支撐一片希望的.原野。一次繪畫比賽的失利，讓我?guī)滋於汲两诳鄲灥男那槔铮瑡寢屆康酵砩暇妥鑫易類鄢缘娘埐耍炖锬钸吨淮问。瑳Q定不了什么，下次再努力，好好練習……媽媽總是不斷鼓勵我，還講了許多名人經(jīng)過不懈努力取得成功的故事。因為媽媽不斷的鼓勵，我才取得了第二次繪畫比賽的一等獎。
我愛爸爸，爸爸是我的大山。小學時總是騎車送我去學校，特別是在寒風刺骨的冬天，用那寬厚的肩膀為我抵御嚴寒。曾經(jīng)的我總認為爸爸是超人，他一點都不怕冷。而我總將臉緊緊靠在爸爸后背，享受著那只屬于我的溫暖，到了學校也不立刻離開，總是揮手，笑著目送我進入學校，直到我消失在他的視線，才去上班。
父母的愛，總是那么無微不至，這份愛便構成了家。家是最小國，國是最大家。我為生活在祖國這個大家庭而驕傲。
祖國啊，70年承載了中華兒女無數(shù)的光榮與夢想，您就是一棵參天大樹，保護著我們每一個小家。沒有國哪有家！沒有家哪有你我！您用堅毅剛強、慷慨無私的母親般廣大胸懷哺育、呵護自己的兒女，使我們炎黃子孫繁衍不息。我們在祖國懷里成長，祖國在我們心中扎根。我親愛的祖國，我要怎樣擁抱你，才能表達我的崇敬和敬愛呢！
就讓這兩份大愛永駐我心田，化作生活、學習路上前行的動力！
我愛我家_小學生六年級作文10
我出生在一個幸福的家庭。我家有五口人：爸爸、媽媽、兩個哥哥和我。我們是蟲之家。
我爸爸呢，看起來精明能干，不過呀，我爸爸是“懶蟲”。每天早上，我和哥哥都起來吃早餐啦，爸爸還總是沒有起來。媽媽叫他的時候他都會說“再過一會，再過一會。”一直到了中午十二點，爸爸才磨磨蹭蹭地下來吃飯，。因為這個我們都叫爸爸懶蟲。
媽媽是“菜蟲”。媽媽看起來身材就像一條小竹子，很瘦很瘦。你們知道我媽媽怎么這么瘦的嗎？讓我來告訴你吧，那是因為媽媽從來都不吃肉的，就算吃也是吃一點點。媽媽很愛吃菜，每一頓飯媽媽都只顧吃青菜。我好奇地問媽媽：“媽媽，你為什么只吃青菜呀？”媽媽就說：“青菜好吃呀，對身體又好。”所以啊，我就叫媽媽菜蟲。
大哥哥是“網(wǎng)蟲”。哥哥很喜歡上網(wǎng)，每當哥哥上起網(wǎng)來呀，就“兩耳不聞窗外事”了。媽媽叫他吃飯，他也不知道，氣得媽媽把他罵了一頓。
二哥哥是“游戲蟲”。最近有一個最流行的游戲叫做“王者榮耀”，每個男孩幾乎都在玩，我哥哥也不例外。每次他打起游戲來就忘了時間，能從早上八點鐘打到中午十二點鐘。每次打游戲的時候他都不喜歡被人吵。
我呢，是“書蟲”。每當看起一本書來啊，就想一口氣把它看完。有一次我看到書店有很多本書我就跑進去看了起來，看了好久才把手里的'書發(fā)了回去，忘記了回家的時間。吃飯時我的手里都會拿著書，一邊吃飯一邊看書。正所謂是“一心二意”。
這就是我的“蟲之家”，我愛我的“蟲之家”！
我愛我家_小學生六年級作文11
我們每個人都擁有一個溫馨、幸福的家，無比疼愛自己的爸爸媽媽。
我愛我家，我愛我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽也很愛我，他們很關心我的學習，即使在別人看來是“模范夫婦”，但在生活中“吵架”也是必不可少的。
有一次，媽媽不知道從哪搬來了一堆補習培訓班的簡訊，一張一張地遞給我看，還不是不時點點頭，津津樂道的自言自語道：“嗯，這個不錯。”“是這個好還是那個好呢？”是在實在打不定主意，就問我：“女兒，你看這個好還是那個好呢？”我馬馬虎虎地應了聲：“唉，隨便隨便。”這時，爸爸下班回來了，看見媽媽這等做法，生氣地奪過那一堆“廢紙”，嚴肅的對媽媽說：“跟你說過多少遍了？上這種補習班是沒用的額！自己上課有認真聽講才是最重要的！再說了，我們孩子成績又不差，去補什么習啊？”媽媽聽了，不爽地說：“補習有錯嗎？可以鞏固孩子的基礎，鍛煉孩子的能力，還可以加強練習呢！一舉三得，有什么不好的？”“都說了……”爸爸的話還未說完，就被我打斷了：“行了，行了，你們倆別吵了！”因為我知道爸爸媽媽的倔脾氣，是不會輕易罷休的，再這么下去，他們定得“火拼”。我轉過來討好媽媽說：“好了，不要生氣了。您女兒不至于差到要上補習班的！您這么高的智商，還會有一個差女兒嗎？我自己多練習，定會勝過上補習班的！”媽媽聽了，扭過頭去偷笑，我又對爸爸說：“您別怪媽媽了，她也是為了我好！”爸爸知道我有理，只好徑直走向書房，媽媽也會回了廚房。一場因“補習”引發(fā)的戰(zhàn)爭就這樣平息了。
我知道，其實爸爸堅決不讓我去補習班，是為了讓我獨立自主自覺地去學習，真才實學地取得好成績，這可謂就是那種嚴格和慈祥交織著的.父愛；媽媽支持我去補習班，也是想要我得到更多的知識、更多的磨練，將來能夠比別人更勝一籌，這無疑就是那種將關心和溫柔將凝聚在一起的母愛。
我愛我家，更愛建設這個溫馨、幸福的家的工程師——爸爸和媽媽！
我愛我家_小學生六年級作文12
每個人都有一個屬于自己的獨一無二的家。每一個家里的成員都是自己值得懷念的人。
我的家，是一個充滿幸福，充滿美好的家。你知道我的家為什么這樣的幸福嗎？聽我一一為你解說吧。
我的家是一個快樂的家。那是一個炎熱的`夏日，我們一起去了鄭州世紀歡樂園。我們到了那里，在哪里留了影……爸爸媽媽一塊玩了一個很刺激的游戲，我在旁邊和弟弟一起看好戲。開始啦！開始啦！先是一陣又一陣的顛簸，起上起下的。媽媽和爸爸的腿就跟著不受控制的跟著起上起下的，一會兒大轉盤開始飛速的旋轉，一會兒順時針飛速轉，一會兒逆時針的轉。你知道嗎？好笑的開始了，爸爸坐的很牢固，可是媽媽卻已經(jīng)被這個轉盤給轉的在那上面，站也站不起來，反正怎么也不是。爸爸呢，一臉的笑，一手扶著扶手，一手抱著媽媽，那景兒真是讓我過目不忘呀。媽媽下來后，腿都軟了，爸爸在一邊兒一直笑，我們也是一陣兒笑，一直扶著媽媽。
我的家是一個幸福的家。那一次我和弟弟一起過生日，爸爸給我買了一個大蛋糕，我們一起唱了生日歌，一起說出了自己的愿望。那一天爸爸媽媽給我放了一個大假，我們都非常開心，快樂。
我有一個幸福，快樂的家，我的家有一個我愛你，你也愛我的家庭氣氛。
我愛我的家，我愛我幸福的家。我的家是獨一無二的，我愛我的家。I LOVE MY FAMILY（我愛我的家）。
我愛我家_小學生六年級作文13
我家住在市中心的長江新村。
我家有3口人，分別是：爸爸、媽媽和我。
爸爸是房地產(chǎn)評估師，整天拎著一個包東奔西跑。媽媽在中央商場做客服，接待顧客，嘴累，腿也累。我是個剛上四年級的小學生，在銅陵市實驗小學接受教育。
爸爸有一雙大眼睛，而且是雙眼皮，上下長著兩排長睫毛，據(jù)說這是我奶奶基因傳給他的。
媽媽說，第一次與他相親，看到那個雙眼皮和長睫毛，心里直犯嘀咕：這人怎么這么“娘”，出來吃個飯，聊聊天，還粘個假睫毛？真是個“娘炮”，直到確認那睫毛無假后，才知道他是個真正的男子漢并決定嫁給他。爸爸的鼻子像老蒜，鼻頭又大又圓，有點像外國人，而眉毛又粗又黑，像兩條蚯蚓趴在他的額頭上。
媽媽的眼睛也很大，像兩顆圓溜溜的黑葡萄。如果說我的.鼻梁是田埂，而她的鼻梁就是高山，只可惜高鼻梁上架著一副紅框眼鏡，不太自然。
我看過媽媽年輕時的照片，笑得那么開心，那么嫵媚，那么陽光燦爛，眼睛是那么明亮，也算得上是個大美女了。
可如今，工作奪走了媽媽身上鮮艷的顏色，只留下一片灰白；家務奪走了媽媽的快樂，只留下一絲憂傷；勞累奪走了媽媽的青春，只留下一臉憔悴。每天早晨，她都自我催眠，舉起拳頭宣誓般也高喊十遍：“我上班，我快樂！”可下班回家，鞋一脫，包一甩，就躺在沙發(fā)上一動不動。喊她也沒用，她累得連飯也不想吃了。
每次我一放學就想出去玩，書包一丟，就想開溜。媽媽見我做作業(yè)拖拉，就對我說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”看到媽媽期待的月光，我就停下腳步，乖乖地去寫作業(yè)了。
父母為我付出很多、很多，我只有用努力學習來回報他們了。
——這就是我的家：一個幸福、快樂，溫馨的家。
我愛我家！
我愛我家_小學生六年級作文14
家，是一個溫暖的港灣；家，是一把大傘；家，是一個快樂天地。
我的家，有五房三廳，還有三個陽臺。其中一個是儲藏室，還有一個房間里放雜物和停車的。我的房間在三樓，里面配置了兩個櫥衣柜、三張桌子、一臺電腦、一個鬧鐘、一個干凈的洗手間和一張使人心曠神怡的小床。我的房間既是臥室，也是“圖書館”。里面有163本書，有物理、語文、歷史、數(shù)學、英語、科幻等其它類。我的房間還是一個“變形金剛”呢！只要稍微搬動一下某一個物品，就可以空出一大片地方。
我的家人分別是：我、媽媽、爸爸、奶奶。媽媽在我傷心時，不斷地鼓勵我：“別灰心，一定會成功的。”爸爸在我驕傲時，會嚴厲地提醒我：“驕傲使人落后。”在爸爸的'提醒下，在媽媽的鼓舞下，我才不會驕傲，也不會自卑。而奶奶給我?guī)淼氖恰牢犊煽诘娘埐恕Ｔ谖茵囸I寒冷時，奶奶總會及時煮好美味可口的飯菜給我吃。在家人的關照下，我正在健康成長。
有一次，我的同學和我發(fā)生矛盾，甚至打起來了。我的左手腕在搏斗中抓掉了一塊肉，回到家里，母親連忙幫我處理傷口，父親而嚴厲地批評我：“君子動口不動手……”奶奶煮了一碗暖和和的面條給我吃，讓我忘記傷痛，感到溫馨。我的家，是我的快樂天地。
我愛我的家。
我愛我家_小學生六年級作文15
每個人都有一個溫馨的家庭，我也不例外。今天，我們一家人準備去洛神公園劃船。
早上起來，天氣晴朗，我換了一件薄一些的衣服，便和爸爸媽媽一起出發(fā)了。來到公園，看到好多人在劃船，我便等不及了。爸爸這次買的是用槳劃的船的.票。因為我沒劃過，所以不敢先上，只好讓爸爸帶頭，緊接著我和媽媽才慢慢地下去。剛一下去，船就擺過來搖過去，我被嚇壞了，生怕船翻了我掉下去。爸爸連聲“夸”我膽小鬼，我非常不愿意，但我不敢動，就怕掉下去。
坐下之后，船穩(wěn)了許多，我的心也放了下來。爸爸開始教我怎樣拿槳，怎樣劃，怎樣轉彎……我聽得很認真。接著我拿起槳試試，費了好大的力氣，才把船劃走了一點兒，爸爸說我的方法不對，應該把船槳放淺一點。我又試了試，果然快了許多。我和爸爸開始劃起來，媽媽在一旁當指揮。我們一會劃到這邊，一會劃到那邊，非常開心。
我沒力氣劃了，變換媽媽上，我指揮。媽媽在一旁早就看會了，便和爸爸配合的很好，船劃得很快。湖面上波光粼粼，上面漂著幾條小船，顯得更有詩意。劃著劃著，船晃了一下，我嚇的尖叫了一聲，原來是爸爸逗我玩呢。
我和爸爸媽媽開心的劃了一上午的船，轉眼間，已是中午。我們依依不舍得下了船，離開了公園。
和家人一起玩真開心，我愛我家。