（薦）生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活作文，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
一個(gè)人獨(dú)自走在寂寞的大街上，盡管很熱鬧，卻還是讓我感到一陣陣的寂寞。
高高在上的老天爺無情的派出了無辜太陽公公來讓我感到炎熱。我哭也不是，笑也不是，我該怎么辦?我最愛的太陽公公，你就忍心看著我被你活活地曬死?不，不可以，你是我最愛的太陽公公，你不會(huì)讓我感到無助、無奈和痛苦。
太陽公公無情地曬著，我頂著烈日?qǐng)?jiān)強(qiáng)地走下去，盡管內(nèi)心很痛苦，但我卻不斷地提醒自己，你只是一個(gè)假象，是虛擬的，不可能成真。就算那是真的，也不會(huì)是你——那慈祥的太陽公公……
我痛苦，我矛盾，我傷心，我淚流滿面……我不斷地告訴自己，你還是慈祥的，太陽公公。
太陽還在當(dāng)頭曬著，我拖著沉重的步伐，一步一步向前走，回憶起了一幕幕的往事，告訴自己要勇敢去面對(duì)。我親愛的太陽公公，不要再曬了，就算我中了暑，也曬不掉我對(duì)你的愛，你依舊是我的好朋友，最最知心的好朋友。我知道你也是迫不得已才來曬我，我不怪你。但是，請(qǐng)你不要太狠心，難道你就忍心讓我忘掉你的好你的溫柔，而讓我永遠(yuǎn)記住了你的狠，你的`忘恩負(fù)義。好嗎?
曬著，曬著，我突然中暑了，暈倒在路邊，一群好心人把我送進(jìn)了醫(yī)院。你還是把我曬中暑了，但，我不怪你，我還是忘不掉你的好，你的溫柔……
不要曬掉我的愛，不要那么的狠心，忍心傷害我，我幼小的心靈經(jīng)不起那么大的打擊……
曬，曬，曬，曬，曬……曬不掉我的愛。
生活作文2
在生活中，學(xué)習(xí)中，有許多普普通通，平平凡凡的小事，但只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)----一滴露珠可以折射太陽的關(guān)輝，一座雕像就需要長此以往的精心雕刻。一件平平凡凡的小事常常使我們有匪淺的感悟，如鋼琴需要用心去彈奏，書法需要心平氣和去研墨和揮筆。茶飲需要耐心去品味…。。
一個(gè)雨夜我打著傘看見一對(duì)母女，母親摟著孩子走在別人家的屋檐下，她們沒有打傘淋的.快成了落湯雞了，媽媽說：“寶貝再過一條街就到家了。”女兒欣喜的說：“好耶”可雨水并沒有同情越加兇狠，甚至雷公雷母也敢來湊熱鬧，母女倆只好在屋檐下避雨挪不了半步，媽媽心想：老天為什么下這么大的雨呀！可女兒臉上表現(xiàn)出了喜悅，媽媽很奇怪地問：“你為什么這么開心呀”？女兒說：“媽媽您看天上一閃一閃的像不像給我們拍照相呢？”
這個(gè)故事告訴我，即使遇到困難也要樂觀面對(duì)一切，往往有些時(shí)候事物都有兩面性。
花園里長滿玫瑰花。一天一位母親帶兩個(gè)孩子到花園中散步。母親問兩個(gè)孩子玫瑰花漂亮嗎？一個(gè)孩子說玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮。另個(gè)孩子說玫瑰花身上長滿了刺很扎人。
就像玫瑰一樣事物往往都有兩面性，給了我們很多啟示。
生活作文3
今天早上，爸爸讓我到車站去體驗(yàn)生活。生活，不就是大吃、大喝、大玩？難道……
早上，我來到車站后門外，一進(jìn)車站，就被眼前的一片震驚了：我第一次看到車站這么熱鬧。這里人山人海，人們肩挨著肩，腳挨著腳，真是摩肩接踵。有的人臉上露出了興奮的笑容，可能是買到了票，正滿懷興奮地等車呢。有的人就不太妙，臉上露出無奈的神情，可能沒買到票吧！是呀，過年時(shí)，大家都希望和家人聚在一起，度過春節(jié)這段美好的時(shí)光，現(xiàn)在年也過完了，都要急急忙忙趕回自己工作的城市，現(xiàn)在是人多票少車少，等不到車買不到票也是很正常的，但是，別人都買到票了，都踏上回到自己工作崗位的旅途了，自己還沒買到票，迎接自己的又會(huì)是怎樣的生活呢？
來到候車室，沒有了外面的擁擠，卻多了一絲沉重，售票窗外黑壓壓的一片，大家都在默默地等候著屬于自己的那張票，和外面金燦燦的`陽光形成了強(qiáng)烈的反差。等到了的歡天喜地地走了，沒等到的只好明天再來買。因?yàn)楹芏嗳硕际峭蟽簬幕貋恚砸坏]買到票，就只能背個(gè)大被褥卷在候車大廳力里勉勉強(qiáng)強(qiáng)地睡上一覺然后第二天一早就起來排隊(duì)。
回到家，我一直再想：是什么讓他們匆匆忙忙地過個(gè)年就回到工作的地方，又是什么支撐著他們回家呢？終于，我想明白了，是生活，是生活所迫呀！哪個(gè)不希望和家人多團(tuán)聚一會(huì)呢？哪個(gè)又不是上有八十老母，下有幾歲孩童呢？
我終于明白了什么叫生活……
生活作文4
在生活中我們可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西，所以我們稱生活處處是課堂。比如:在生活中我們可以學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境;也可以從老師那里學(xué)會(huì)當(dāng)老師的不容易;也可以從父母對(duì)我們的關(guān)心中知道他們是多么的愛我們、多么的辛苦......我想讓大家知道我在生活中，了解父母很辛苦!
母親有一次下班回家晚了，因?yàn)榛貋淼穆飞隙萝嚕惠v小汽車和一輛公交處發(fā)生了碰撞。媽媽為了讓我別擔(dān)心，母親停10分鐘就會(huì)給我打一個(gè)電話。等第5個(gè)電話打來時(shí)，媽媽為了快點(diǎn)回家，百年不跑一次的媽媽。大快步的跑起來。媽媽告訴我她快到家了。
這是已經(jīng)7點(diǎn)半了。媽媽到家后連衣服也沒脫就走進(jìn)廚房做飯。開始吃飯了，但不見媽媽的身影，原來媽媽又去洗衣服了，我讓媽媽來吃飯，可是媽媽說，明天沒有時(shí)間洗衣服。等我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽又忍著饑餓給我檢查作業(yè)，勞累一天的媽媽，連晚飯都沒吃就去睡覺了。
第二天，我問爸爸，媽媽昨天晚上幾點(diǎn)睡覺的。把爸爸媽媽昨天晚上，干的.什么都告訴了我，我默默地流下了眼淚。
從那天起，我終于明白了，當(dāng)父母的真難，所以我以后也會(huì)幫父母分擔(dān)一些，不讓他們整天都勞累的度過，我想讓他們開心地度過。
生活作文5
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂曲聲。原來，外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了，奶瓶落在地上摔得粉碎，牛奶灑了一地。媽媽聞聲趕來，看著地上的碎片，立刻明白了，便連忙拉過我，說：“快扶外婆去沙發(fā)上坐坐。”我連忙跑過去，扶外婆坐下。
外婆嘆了口氣說：“多可惜，白白浪費(fèi)了一瓶奶。哎，老了，不中用了！”
媽媽拿著抹布不聲不響地擦著地上的牛奶。這是，爸爸買早點(diǎn)回來，發(fā)覺家里的氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭。
媽媽悄聲地把事情的`前因后果告訴了爸爸。爸爸聽完后，急忙走到外婆身邊，和藹地說：“嗎，別可惜那瓶奶，快看看手被玻璃扎破了沒有？”外婆把手藏在背后，輕輕地?fù)u搖頭。
我硬拉著外婆的手給大家看，只見小拇指上被扎破了一道小口子，傷口邊緣紅紅的。我連忙學(xué)著外婆以前哄我的樣子，吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地說：“吹一吹，揉一揉，不疼啦！”說完又做了個(gè)鬼臉。外婆看著我小丑似的臉，開心地笑了。
不一會(huì)兒，家里又響起了一陣陣笑聲。多幸福的家庭呀！
生活作文6
生活猶如一本充滿學(xué)問的書，你翻開它，就會(huì)獲得無限的啟示。
那天，天還沒亮，狂風(fēng)伴著細(xì)雨一起舞蹈。我和爺爺一大早就從家里到體育館跑步。跑著跑著我就得意起來，這大馬路實(shí)在是冷冷清清，一個(gè)人也沒有，我們難道是全市起得最早的嗎？可當(dāng)我跑到李綱路和八一路交叉口時(shí)，我看見一位近40歲的清潔工在那兒掃地，她臉上冷得通紅，嘴巴不停地顫抖著，還一直咳，卻還在那掃，路上卻實(shí)在不好掃，路邊都是一些燒烤的.串子，還粘在土里，清潔工阿姨用手把土挖出來，再挑出串子，就這樣一路挖過去，挑過去。串子和其它垃圾都掃完了，清潔工阿姨笑了，可她臉上都是泥土。
這時(shí)，一陣刺骨的狂風(fēng)怒吼著臨來，把樹上的落葉吹落下來，撒落得到處都是，可清潔工阿姨二話沒說，又重掃了一遍。有的樹葉落到剛剛挖完的泥土上，清潔工又把落葉從泥土上挑出來……等到清得差不多了，才把堆得像小山樣的樹葉和串子放到桶里。清潔工冒著刺骨的寒風(fēng)，推著三輪車漸漸消失在我的眼前……頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，原來世界上真的有對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
清潔工每天起早貪黑，默默無聞地掃著冰冷的大街，卻不要任何的回報(bào)。這樣的品格讓我更深刻地理解了課文《落花生》里的話：“人要做有用的人，不要做只講體面而別人沒好處的人。”
所以做人一定要做對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人，還不要任何回報(bào)，我相信，這句話會(huì)讓我受益一輩子！
生活作文7
生活我們熱愛生活,對(duì)生命的美麗，我們孜孜不倦的執(zhí)著追求。也許，前途有太多的挫折與坎坷，有太多的迷茫與未知；但我們并不打算放棄，而是坦然面對(duì)，對(duì)生命的執(zhí)著永不言悔。生活道路是曲折的,生活的道路坎坷的,有時(shí)關(guān)鍵的就是那么幾步便決定了你的人生之路,所以,我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎地走好每一步.該執(zhí)著時(shí)就要咬定青山不放松,該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì)放棄.執(zhí)著和放棄是一個(gè)多么艱難和痛苦的選擇.也許生命中的`一些挫折摧垮了我們中的一些人，他們心灰意懶，萬念俱灰，對(duì)生活失去信心，放棄了對(duì)生命的追求；但那只是因?yàn)樗麄冞�不曾強(qiáng)烈的感受到生命的美麗，卻已經(jīng)放棄對(duì)生命的追求，這是一種遺憾，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)放棄對(duì)生活的憧憬，對(duì)未來的渴望，或許,今天的苦難就是明天的幸福;今天的挫折就是明天的成功;我們對(duì)生活要時(shí)刻保持一顆有著無限激情的心，面對(duì)生活，面對(duì)未來......生命是美麗的！是的，如春華，如秋實(shí)!請(qǐng)相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!生活是美麗的,讓我們珍惜生活吧!
生活作文8
人們的生活看似很深?yuàn)W，但其實(shí)和生活中的很多事物都有相同之處。
沙子與生活
體育課，在沙坑上跳運(yùn)，玩起了沙子。
手中捧起了一些沙子，纂緊它，卻發(fā)現(xiàn)纂得越緊，它越容易從我手中流失。
生活中，有些事情，你越看重它，越不想讓它從自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放寬心去對(duì)待，這樣，或許更好地?fù)碛小?/p>
咖啡與生活
好困，沖一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了幾塊糖，可還是苦的，可是它很香，讓我禁不住喝了一口。細(xì)細(xì)回味，原來它并不苦。
同樣，在生活中，有些東西，你加上了自己許多的努力。或許都感覺不到收獲，可是在以后的.生活中，你細(xì)細(xì)回憶這般歲月，卻是美妙的。
橙子與生活
你有沒有這樣喝過橙汁，沖橙汁時(shí)，加涼水，不攪拌就喝。我試過，很奇怪的味道，先是像開水一樣，平淡無味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經(jīng)歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒有做完，沒有經(jīng)歷完，就千萬別說不好，不可能！
生活作文9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)初三的中學(xué)生了。在中學(xué)的這些日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時(shí)是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。
進(jìn)入了初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同：課程增多了；作業(yè)量大了；休息時(shí)間少了；考試也頻繁了；老師們的教學(xué)方也不同了。面對(duì)這些變化，對(duì)于我這個(gè)貪玩的小孩來說，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個(gè)月來，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來愈有勁。
小學(xué)的老師是牽著我們的`手走，前方有塊絆腳石，老師就會(huì)幫我們挪開，使我們一路暢通無阻。然而到了中學(xué)，老師們就把手放開了，無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。
面對(duì)這些，書籍成了我回到家唯一的消遣，在書的海洋中，我獲得了許多的知識(shí)，為行萬里路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中學(xué)的老師獨(dú)特的教學(xué)方法，使我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，為我們以后的獨(dú)立，創(chuàng)建了條件。
老師們的關(guān)愛，使我們?cè)诶щy的時(shí)候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。
踏入中學(xué)，我最深切的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反，但是它會(huì)使你走向成熟，迎接人生的朝陽！！！
生活作文10
每當(dāng)我打開厚厚的相冊(cè)，就好象回到五彩繽紛的童年。童年的'生活多么有趣，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。
我看著自己6歲時(shí)在海南島三亞照的相，我第一次學(xué)游泳的可笑情景又浮現(xiàn)在眼前了。
那時(shí)，我剪了一個(gè)“小光頭”，真像個(gè)可愛的玩具。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)游泳，因?yàn)榕滤艺驹谒锊煌４蝾潱诶锊煌５厝轮骸拔液芾洌乙习丁！眿寢屩缓煤逦遥职忠材托牡亟涛遥麄z要我先吸一口氣，然后兩手抱膝，頭鉆進(jìn)水里，像浮冬瓜一樣。可是我剛進(jìn)水，手一松就沉進(jìn)水里，我喝了幾口水，想站起來，但又站不穩(wěn)，媽媽連忙過來扶起我。媽媽鼓勵(lì)我悅：“兒子，你第一次學(xué)游泳就有姿有勢，已經(jīng)不錯(cuò)了。只要繼續(xù)努力，你很快就能學(xué)會(huì)游泳的。”在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我又浮了幾次，終于學(xué)會(huì)了“浮冬瓜”。
不知什么時(shí)候，爸爸按下了照相機(jī)的快門，把我站不穩(wěn)，快沉進(jìn)水里那一刻的滑稽樣子拍了下來。
這張照片記載著我有趣的童年，使我回味無窮。現(xiàn)在，我每次想起這件事，總會(huì)情不自禁地笑出聲來……
生活作文11
一天傍晚，爸爸帶回來一箱螃蟹。雖說是一箱，也就十二只，但個(gè)個(gè)都是肉質(zhì)鮮美的陽澄湖大閘蟹。爸爸把其中六只洗凈后，放入鍋中，這些剛才還橫行霸道、威風(fēng)凜凜的大將軍，不一會(huì)兒就成了“煮熟的螃蟹——爬不了”。
我們一家人圍在桌子旁，美美地享用著美味的'大閘蟹。咦，怎么回事？原來每人可以吃兩只的，可吃到最后，卻少了一只。難道煮熟的螃蟹也能飛？我們一時(shí)也摸不著頭腦，只好委屈媽媽少吃一只。我心里暗下決心，要為她討回公道。
第二天早上，我起床時(shí)，看見床邊有一個(gè)黑影，原來就是那只“漏網(wǎng)之蟹”。我慢慢地朝它走去，輕輕地碰了它一下，沒有動(dòng)靜，就飛快地抓住它，洋洋得意地走到了爸爸媽媽面前，說：“你們看！老將出馬，一個(gè)頂倆！”就在這時(shí)，我手一滑，螃蟹掉了下去，立刻把它驚醒了。它似乎感到了危險(xiǎn)，一陣風(fēng)似地逃到了沙發(fā)下。你以為躲得了和尚還躲得了廟嗎？那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我拿出掃把在沙發(fā)下四處“掃蕩”，它跟我僵持了一會(huì)后就被我俘虜了，在我手里竟然還向我舉起大螯張牙舞爪呢。
我終于把這只“漏網(wǎng)之蟹”捉拿歸案了。
生活作文12
在每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有令人高興的，激動(dòng)的或傷心的事。在我的記憶中，有這樣一件事，讓我難以忘懷，它仿佛就是一道明鏡，照在我的心上，揮之不去。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，激動(dòng)人心的跑步比賽將要開始，老師把我們分為AB組，每組14個(gè)人。我們A組很得意，因?yàn)槟切┡懿礁呤侄荚谖覀兘M，比如：葉澤慧，陳鈺儒，茹俊霖等。比賽終于開始了，關(guān)老師的口號(hào)聲響了起來，A組和B組一起沖，直到了我們A組溫子霖一邊跑一邊把一只手插到口袋里，慢吞吞的好像一只烏龜一邊在欣賞風(fēng)景，B組的譚佑笙看見了溫子霖慢吞吞的，譚佑笙同學(xué)就像火箭一樣的速度一個(gè)箭的往前沖。可是A組的溫子霖慢吞吞的'，直到B組譚佑笙同學(xué)跑了回來，溫子霖同學(xué)才跑回來。第一局我們A組輸了，A組同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，相互埋怨。看著B組興高采烈，一個(gè)個(gè)笑容滿面的樣子，真讓人嫉妒死了。
讓人等的第二場比賽即將看始，我的心已經(jīng)跳到嗓子眼兒了，同學(xué)們也不由自主得緊張起來了，比賽開始了，到最后我們A組還是輸了，關(guān)老師深深地對(duì)我們說：“A組因此二次都輸了，不是因?yàn)閷?shí)力不強(qiáng)，而是因?yàn)锳組同學(xué)不團(tuán)結(jié)，所以導(dǎo)致A組同學(xué)輸?shù)暮蠊薄?/p>
回去之后，就想起一位偉人所說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
生活作文13
生活是一條路，一條沒有開墾的路，誰也無法讓自己的生活變得隨心所欲。踏上生活的道路，也許你會(huì)很無奈，也許你會(huì)很糊涂，也許你會(huì)很迷茫
生活對(duì)我來說，它是一個(gè)有著愛心的折磨者，處處折磨人，但總是會(huì)給我留下一絲苦澀的希望。
有些人認(rèn)為生活很殘忍，轉(zhuǎn)眼間所有的顏色都變成了灰色，于是他們就會(huì)因此而關(guān)閉曾經(jīng)的夢想，就這樣慢慢的向生活低下頭。或許，他們會(huì)安慰自己道：這一切皆是命中注定！
就這樣他們就徹底的`被生活征服了，他們就徹底成為了一個(gè)被生活所擊倒的失敗者。其實(shí)很多人都有迷失方向的時(shí)候，都有被生活遺忘的時(shí)候。
每個(gè)人都很難知道自己的生活是什么顏色，因?yàn)樗鞖庖粯诱f變就變。當(dāng)然，生活也不都是灰暗的，也有亮麗的一刻。
事實(shí)上，生活會(huì)讓你快樂，也會(huì)讓你憂愁。也許你們想不通，生活為什么會(huì)這樣呢？是啊，沒有什么滿意的答案，每個(gè)答案與之相比都覺得互相矛盾，好笑。但是這樣的日子出現(xiàn)多了，我們似乎也從中得到了什么似的，離不開它。仿佛生活就如生物的變異不定向，而自然就是選擇這定向的！
生活作文14
今天是上學(xué)的日子，我背著書包，外婆把我送進(jìn)學(xué)校。我自己走到了教室，教室里面已經(jīng)有很多同學(xué)，可是我都不認(rèn)識(shí)他們，我們班一共有48名同學(xué)，男生24個(gè)，女生24個(gè)。我們的語文老師叫劉婧，我們叫她劉老師，劉老師是我們的班主任，數(shù)學(xué)老師叫沈嵐，我們叫她沈老師，沈老師是我們的副班主任。
老師今天要給我們排座位、排隊(duì)形，老師先給我們排了隊(duì)形，在排隊(duì)型的同時(shí)老師還給我們排了學(xué)號(hào)，老師把學(xué)號(hào)寫在每個(gè)同學(xué)的手背上，我的手背上寫的是33號(hào)，我就是33號(hào)，我前面有8個(gè)同學(xué)，到這里大家都會(huì)覺得有問題，我前面不是應(yīng)該有32個(gè)同學(xué)嗎？怎么能有8個(gè)呢？其實(shí)，我們的'學(xué)號(hào)也是按男生24個(gè)、女生24個(gè)排的，所以我們排的隊(duì)形是兩列，自然而然我前面就有8個(gè)同學(xué)了。老師還給我們排了座位，我坐在第三排，我的同桌叫嚴(yán)靖昱。
很快一早上的時(shí)間就過去了，馬上就要到放學(xué)時(shí)間了，為什么我們這么早就放學(xué)了呢？因?yàn)槲覀冮_學(xué)前三天都是家長中午就來接我們的，雖然還沒有正式上課，但是我已經(jīng)覺得在學(xué)校里真快樂！
生活作文15
生活，看似簡單的兩個(gè)字其實(shí)賦予著豐富的內(nèi)涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡;有些人一生幸福美滿，有些人卻最終換來我們的一聲嘆息。
關(guān)于性本善還是性本惡這個(gè)問題，我一直認(rèn)為性本善是正確的，即使時(shí)不時(shí)聽見一些讓人些許難受的事情。可是當(dāng)看到這件事的時(shí)候，我動(dòng)搖了……人與人之間的關(guān)愛在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè)，正在我怕認(rèn)真思考的`時(shí)候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他說：“怎么會(huì)有這種人啊，還不幫助她，還這么小。”我摸不著頭腦的說：“怎么回事啊，我來看看。”原來是 10月13日下午，廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車撞去，她變得遍體鱗傷。這時(shí)，又有一輛車撞了過去，小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了，卻沒有人來幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫(yī)院。可是，生活在她的名單中劃去了，這幼小的心靈消失了，
我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應(yīng)該要互相幫助，同舟共濟(jì)。為愛伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒有幫助她，卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯(cuò)事還去逃避，犯了罪還去逃避。
親愛的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開無視，我們的社會(huì)需要我們共同呵護(hù)!
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