我的發(fā)現(xiàn)400字作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)400字作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文1

　　每天媽媽一大早就開始忙碌起來，洗衣、做飯、拖地有一天，媽媽實(shí)在太忙了，我就想去幫她洗衣服，媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡，過了一會(huì)兒，泡泡越來越紫，最后破裂了。我很好奇，又試了試，還是如此！我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓，卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇，便跑去問媽媽。

　　媽媽回答說：肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說：我問得是純水為什么不破裂，不是什么張力不張力。你別急呀，等我給你慢慢說。媽媽接著說，純水承受不下這種張力，所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進(jìn)水后會(huì)降低張力，使張力沒有足夠大的`力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后會(huì)越來越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找資料，獲取答案吧。

　　我回到房間，打開電腦百度搜索泡泡為什么會(huì)越來越紫，最后破裂？答案原來是這樣呀：我們好好看一看泡泡，泡泡有五顏六色的花紋，這花紋是由太陽光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的蒸發(fā)，泡泡越來越薄，干涉到分子降低，花紋也會(huì)越來越紫，最后破裂掉。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文2

　　放學(xué)后，我經(jīng)常到樓下一個(gè)小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。

　　我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩，也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來看去。在我眼里，那里永遠(yuǎn)充滿了樂趣。一天下午，媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院，媽媽去推車，我在一邊玩。夏天了，這里長(zhǎng)著許多不知名的植物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大，足足有三個(gè)大人的手掌那么大，而且葉面上有一層絨毛，看上去那么細(xì)，密。我不禁驚奇地叫了起來:"呀，好多絨毛!"

　　我用手摸了摸，感覺到毛茸茸的，像剛出生的小雞身上的毛一樣，軟軟的.，柔柔的，還有點(diǎn)癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，說:"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天，心想:我以前常常在這里玩，為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?看來，一個(gè)人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文3

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。春風(fēng)輕輕地吹拂著，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，爭(zhēng)相傳播著春的信息。

　　昨天，我在莫愁湖公園發(fā)現(xiàn)和接收到來自春天的信息，親身感受春光無限的美好，讓人心曠神怡。瞧，最先發(fā)現(xiàn)的是垂柳已經(jīng)悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”，輕風(fēng)吹拂過，無數(shù)的`柳條像仙女在扭動(dòng)柔軟的腰肢，隨風(fēng)擺動(dòng)，又像是用綠絲線織成的帶子，非常好看。莫愁湖精品海棠園內(nèi)，開出了像紅霞一樣的粉紅，棉花般的白色，雖然還沒有完全綻放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑臉，就連那不起眼兒的小草也不甘示弱，偷偷地從土里探出了綠油油的小腦袋，放眼望去，一片綠色，最可愛的發(fā)現(xiàn)是，小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來了。它們快活地呢喃著，好像在向我們報(bào)告：“春天來了，春天來了”。

　　春天不像冬天那樣寒冷，春風(fēng)吹拂著臉龐，暖暖的，像媽媽的手撫摸著我；春光多么明媚，春風(fēng)多么和煦，人們都出來抖擻抖擻精神，你看，老人們愜意地演奏著悅耳的了民謠，走到哪里都能聽到悠揚(yáng)的樂聲。我發(fā)現(xiàn)莫愁湖公園池塘里的金魚，在池塘里歡快地游來游去，好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎么會(huì)露出這般開心的容顏，再不憂愁了。

　　我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來到我們身旁，只要你有一雙善于觀察的慧眼，春天就無處不在。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文4

　　20xx年的世博會(huì)馬上就要在上海這個(gè)繁華的城市舉辦了。那時(shí)會(huì)有許多外國(guó)友人來中國(guó)，來上海。我們?yōu)榱擞�接他們，做了不少�?zhǔn)備�？次野l(fā)現(xiàn)了什么！

　　在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)上海的每一個(gè)人，不管男女老少都在學(xué)英語呢，“顧得莫寧、古德拜、 三克 油！”說著這些不熟練又滑稽地英語的人正是幾位已經(jīng)年過六十的老人了，看來大家都想為世博會(huì)做貢獻(xiàn)啊。當(dāng)然啦，在公園里，敬老院里……也不時(shí)的有幾聲這樣的英語，看來大家都想在世博會(huì)時(shí)能夠和外國(guó)友人交談，而努力著。

　　在生活中，我發(fā)現(xiàn)大家都在爭(zhēng)做講文明、將道德的市民。說道文明，是作為21世紀(jì)國(guó)際大都市的上海市民應(yīng)有的品質(zhì)�，F(xiàn)在無論是行路、乘坐公交車輛，還是出游購物、看戲觀球，我都發(fā)現(xiàn)了文明的`蹤跡，大家語言文明，行為也非常文明。

　　我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)可愛的上海人，人與人之間建立起一座誠(chéng)信的橋梁。我們的老祖宗也曾經(jīng)說過：“言必行，行必果。”正因?yàn)榇蠹抑�間有了信任，這個(gè)世博才會(huì)變得完美、精彩。

　　讓我們從現(xiàn)在就開始做起吧！為世博，更為我們而持續(xù)發(fā)展吧！

我的發(fā)現(xiàn)400字作文5

　　我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓，它的興趣可真是“廣泛”啊！如：睡懶覺。吃飯……要是全數(shù)出來那恐怕要數(shù)“半天”。

　　看，我們家的貓花紋真奇特，白里帶黑，黑里帶灰，最后灰里帶棕，而且這花紋兩邊都有，以我想象，這花紋可真是幸運(yùn)的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。

　　可吃飯的時(shí)候，小貓就能聞出氣味，聽出叫聲，它總會(huì)打起十二分精神。就算悄悄地，也難以逃出它對(duì)“順風(fēng)耳”。我想了想，還不明白，因此我找了“知識(shí)百科通”，終于找到了答案。原來，科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)貓的聽力是人的幾十倍，所以，再小在輕微的腳步聲，也難以逃出它那靈活的耳朵。

　　我為了證明科學(xué)家的`話是否是對(duì)的，所以，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)風(fēng)鈴掛在陽臺(tái)上，把貓放在客廳，再把門關(guān)上。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴隨風(fēng)而動(dòng)。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，貓的耳朵一動(dòng)，馬上站了起來，等四周平靜了，又睡著了。這回我相信科學(xué)家的話是對(duì)的了。

　　這次我明白貓的耳朵是靈活的，因此讓我明白貓會(huì)捉到老鼠是天經(jīng)地義的事。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文6

　　我喜歡龍爪槐，是因?yàn)槟酋r紅的顏色吸引了我，我還知道了它的名字的.來歷呢！

　　一天中午，我在學(xué)校里不知不覺地走到了“龍爪槐”樹下，我看見那鮮紅的葉子，心里總覺得美滋滋的。到教室之后，我突然產(chǎn)生了一種疑問：“龍爪槐”為什么叫“龍爪槐”呢？這個(gè)問題另我百思不得其解。

　　到了家，我馬上問爸爸媽媽：“‘龍爪槐’ 為什么叫‘龍爪槐’呢？”他們一聽，只說“看見”，卻不說“不知道”，唉，只能靠我自己了、

　　經(jīng)過我對(duì)“龍爪槐”的仔細(xì)觀察，和閱讀植物篇的文章，終于得出了一個(gè)結(jié)論：“龍爪槐”的“龍”代表傳說中的“龍”，因?yàn)檫@棵樹十分粗壯；“爪”就代表爪子；“槐”就是“樹”！

　　沒想到，這一棵樹竟有這么“復(fù)雜”的名字！有些人想觀察，卻失敗了；有些人不想觀察，卻無意中發(fā)現(xiàn)了！真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”呀！

我的發(fā)現(xiàn)400字作文7

　　前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。

　　在觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小朋友正在聚精會(huì)神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計(jì)劃實(shí)驗(yàn)品5號(hào)”。當(dāng)時(shí)我在想：“烈焰計(jì)劃”是個(gè)什么東西？出于好奇心，我便走上前問道：“同學(xué)，你在干什么？”他說：“我在讓這張紙著火�！蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎么可能著火呀？”這位同學(xué)回答說：“你沒看到我寫的是‘烈焰計(jì)劃’嗎？肯定跟火有關(guān)呀！你繼續(xù)看下去就明白了�！甭犓�說完，我立馬蹲下來一起觀察。

　　5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動(dòng)的問同學(xué)這是為什么？但他也說不出具體的'原因，我想半天也實(shí)在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個(gè)為什么》，找了好一會(huì)兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點(diǎn)，溫度升高形成燃點(diǎn)，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙片。

　　這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗(yàn)。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。

　　這次，我感受到了科學(xué)至高無上的力量！

我的發(fā)現(xiàn)400字作文8

　　我愛嬌艷迷人的玫瑰，我也愛樸實(shí)無華的菊花，但是我更愛那頑強(qiáng)不屈的仙人掌。

　　暑假里，我去奶奶家，那里有一盆仙人掌。仙人掌就像一個(gè)橢圓的小球，可愛極了。遠(yuǎn)看就像一只只小刺猬，在那片土地上玩耍。近看就像一個(gè)又圓又大的`皮球，真是太讓人喜愛了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護(hù)衣呢！

　　臨走時(shí)，我還抱了一盆拿回家，從那以后，我每天放學(xué)回家都會(huì)去那里看那盆仙人掌。一看能看幾個(gè)小時(shí)呢！嘻嘻，誰讓它那么可愛呢！但是，有一天，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個(gè)仙人掌倒在地上，好像在哭。仿佛在對(duì)我說：“小主人，我恨你。”我看到它那難過的樣子，我也后悔極了，于是，又給它做了一個(gè)新家。我心想：它能不能長(zhǎng)出來呢？

　　過了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它不但沒有枯萎，而且還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，真是太神奇了！

　　仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它還有很多作用呢�？梢苑垒椛洌�還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！

　　我愛仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，更要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的精神。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文9

　　今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖儯靠戳司椭�道了�?/p>

　　實(shí)驗(yàn)一開始，我們突然認(rèn)真起來。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后，工作就開始了。“帶上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生，媽媽是我的助手，給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡(jiǎn)單�！蔽乙话巡Ａе榉胚M(jìn)碗里，就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐�！巴Ｏ��！蔽覌寯r住了我�！澳銥槭裁赐Ｏ聛�？”我不明白，“因?yàn)槲⒉�爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，不能加熱�！弊鏊�晶球的怎么這么煩，無奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開爐門，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望�！靶⌒臓C！用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了�！坝杏脝�？”水中出現(xiàn)的.不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內(nèi)部太熱收縮不起來，于是從外表面裂開。

　　我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎？

我的發(fā)現(xiàn)400字作文10

　　今天下午放學(xué)，我走在小樹林里準(zhǔn)備回家，突然看見一張薄薄的網(wǎng)上掛著一只正在蕩秋千的小蜘蛛，我便好奇地蹲在地上，靜靜地觀察這只小蜘蛛。

　　我仔細(xì)地觀察這只小蜘蛛，他可能是覺得悶吧，正在向上爬。我注視著這張網(wǎng)，上面有許多蟲殼，可能是那些可憐的小飛蟲不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上，成了蜘蛛的美餐。蜘蛛先用吐得絲把小蟲子包裹起來，再把她嘴邊的針尖插進(jìn)小蟲子的身體里，最后把小蟲子吃掉。原來這些蟲殼就是小蟲子留下的殘殼。忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，為什么小蟲子在網(wǎng)上粘的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)？而蜘蛛在網(wǎng)上卻行動(dòng)自如呢？

　　這個(gè)問號(hào)一直在我的腦海里涌現(xiàn)，我連忙跑回家，翻開我那厚厚的百科書。原來是這樣的呀！蜘蛛吐出來的`是液態(tài)膠水，當(dāng)小蟲子落在上面時(shí)，那液態(tài)膠水就會(huì)發(fā)生作用，然而粘住小蟲子。為什么蜘蛛在網(wǎng)上卻行動(dòng)自如，是因?yàn)橹┲氲拿扛�腳上都分泌出一層蠟油，這樣就會(huì)與網(wǎng)上的液態(tài)膠水相互排斥，所以蜘蛛在網(wǎng)上行動(dòng)自如。

　　這個(gè)小小的蜘蛛讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)動(dòng)物或植物都有自己生存的本領(lǐng)，更好的在世界上生存。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文11

　　今天是星期六，早上，我9點(diǎn)多才起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會(huì)吃菜葉呢？

　　于是，我將蝸牛捉來做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會(huì)挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個(gè)遍，最后，爬到菜葉上大吃起來。

　　難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來，我通過查閱《動(dòng)物百科大全》明白了：原來，蝸牛并非益蟲，而是一個(gè)“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導(dǎo)致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營(yíng)養(yǎng)，枯萎而死。

　　這一次發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留頭皆學(xué)問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，世界是那么的.博大精深、神秘莫測(cè)。

　　今后，我一定要更加認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)更多的課外知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，做出一番對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有巨大貢獻(xiàn)的作為。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文12

　�。ㄓ龅叫∨�孩放生麻雀，我發(fā)現(xiàn)了小女孩美的心靈）

　　放飛自由

　　那是一個(gè)春天的傍晚，我和媽媽在兒童公園散步。

　　我們出了大門，在鳥市上逛著。

　　突然，一個(gè)美麗、輕盈的身影不知不覺地飄進(jìn)了我的視野。

　　她，是一個(gè)不滿八歲的小姑娘。

　　在小姑娘的.對(duì)面，坐著兩個(gè)大爺，在他們的前面，放著幾個(gè)鳥籠，籠子里關(guān)著一大堆麻雀，正使盡渾身解數(shù)想要出去。

　　小姑娘看見了，對(duì)一旁的媽媽說：“你看那些麻雀多可憐，我們救救它們吧！”

　　媽媽不以為然地說：“它們被逮又不關(guān)我們的事，再說了，誰讓它們那么傻，被人逮著了呢！”

　　小姑娘纏著媽媽說：“你就幫幫它們吧！”

　　媽媽無可奈何，只好過去問：“幾塊錢一只？”

　　一個(gè)大爺說：“一塊錢一只，十塊錢一籠。”

　　媽媽說：“給你十塊。”便把麻雀給了小姑娘。

　　小姑娘剛要去放生，卻被媽媽一把拉�。骸扒迩澹�你不養(yǎng)它們嗎？”

　　“不，我要讓它們自由自在地飛翔！”小姑娘快活地說。

　　小姑娘一溜煙跑了。我悄悄地跟了過去。

　　假山的山頂，在夕陽的渲染下顯得格外美麗。

　　在紅色的石峰上，小姑娘打開了籠子。

　　一群金色的光斑，在剎那間沖向天空！

　　小姑娘的笑容如蓮花一樣綻放。

　　感動(dòng)、激情和豪放在我內(nèi)心凝結(jié)，爆發(fā)出強(qiáng)烈的震撼！

　　此時(shí)此刻，一種來自內(nèi)心的聲音似乎在九霄間回響：

　　讓自由展翅飛翔！

我的發(fā)現(xiàn)400字作文13

　　生活中處處有科學(xué)，只要你善于發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說：“生活中并不缺少美，少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我通過細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)了兵的秘密。

　　那是上個(gè)星期的事。我家買了一個(gè)冰箱，里面有一個(gè)冰盒可以制冰。我經(jīng)常拿它制冰。

　　那天，我不小心將一根沾著鹽的`繩子放到裝滿冰的冰盒里。過了一會(huì)兒，我來取冰時(shí)，發(fā)現(xiàn)這根繩子粘在一塊冰上。我想將它拿開，當(dāng)我把繩子拿開時(shí)，竟然連那塊冰也被吊了起來。我大吃一驚，這是怎么一回事？這難道是巧合？做幾次實(shí)驗(yàn)試試。

　　我將冰塊放在盤子上，我取來細(xì)繩和鹽，將繩沾上少許鹽，把繩子慢慢降到冰塊上，大約過了十秒，我將細(xì)繩拿起，冰塊再一次被吊了起來。

　　我反復(fù)做了好幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是一樣。

　　這是怎么一回事呢？為什么沾了鹽的繩子可以將冰塊吊起來呢？我問了好多人，他們都說不知道。我只好去請(qǐng)教我的良師益友書。才弄明白是怎么一回事：原來是因?yàn)辂}能降低冰的溶解度，將沾了鹽的繩子放在冰上，鹽將冰溶解了一些，但由于四周溫度低，水又結(jié)成冰，將先吃前放在冰上的繩子結(jié)在冰里。所以，在這時(shí)將繩子拿起，冰也會(huì)被吊起來了。

　　原來冰也隱藏著這么大的科學(xué)知識(shí)，我一定要留心觀察！

我的發(fā)現(xiàn)400字作文14

　　星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。

　　我們沿著河邊走走停停，一會(huì)兒來到了一排柳樹下，爸爸說要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就被拽了下來。

　　接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長(zhǎng)約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來的小細(xì)棍，用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。

　　爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我，說：“吹一下試試�！蔽野阉�放在嘴里一吹，只聽“滴”的`一聲，柳條發(fā)出了短短的脆響。

　　我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說：“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì)，聲音就越清脆，相反，柳條越長(zhǎng)越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長(zhǎng)大后學(xué)到更多的知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了�！�

　　我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這么大的學(xué)問，看來，我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢！

我的發(fā)現(xiàn)400字作文15

　　今天，爸爸坐在陽臺(tái)上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時(shí)為什么地上會(huì)留下一條白線……

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)猜想的捷徑，我決心做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細(xì)觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對(duì)香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的'干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴(yán)的宣布，蝸牛吃的是葉子。

　　帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時(shí)間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點(diǎn)也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護(hù)外殼。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看來，我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然，多走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實(shí)踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。

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