我的發現作文必備15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發現作文1
今天，我按照媽媽的吩咐做冰檸檬汁，不料把倒進杯子里時，我手一抖，把檸檬汁灑到了桌子上。
我想：就這樣把檸檬汁用抹布抹掉太可惜了。正巧，桌上有一瓶和一張紙，我拿起一根牙簽，沾了些檸檬汁，在紙上寫了幾個字，可不仔細看，還看不出紙上寫了字。
過了一會兒，媽媽讓我把剛買的料酒放到桌上，我學著電視里的調酒師的樣子，把料酒上下搖晃了一下，一不心把料酒灑到了剛寫了字的那張紙上，這時，我寫的.那幾個字顯現出來了，我想：用檸檬汁墨水寫字，可以隱形，這不是一件新鮮事？我激動地找來一支新鋼筆，把“檸檬汁墨水”吸到了里面，吃午飯時，我大聲地說：“現在魔術師邵瑞辰在這里給你們表演節目�！眿寢寙枺骸澳銜硌菔裁垂澞浚俊蔽蚁茸尠职终f幾個字，爸爸說：“認真聽講，天天向上�！蔽夷贸瞿侵恕皺幟手变摴P，在一張白紙上寫了那幾個字，然后，又用手指沾了一些料酒，灑在白紙上，這時那幾個字顯現出來了。
爸爸媽媽問我這是怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了他們，爸爸拍了下我的肩膀，說：“孩子，好樣的。”
在生活中只要我們認真觀察就能獲得更多的奧秘，更多的發現。
我的發現作文2
聽了題目你們一定很想知道我的新發現，那就跟我去看一看吧！
星期六的早上，天氣晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進門我看見有一個小盒子放在茶幾上，盒子的兩旁有兩個小孔，我很好奇，就跑過去看，哦，原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發上仔細觀察，發現有一條蠶寶寶睡著不動，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動了一下，我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我以為它生病了，就趕快叫我的朋友過 來看，她說“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結繭。”于是我和我的朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它 開始動了，在桑葉中間爬來爬去，當它爬到一片桑葉的'豁口時，它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來，然后就開始悠然自得的吃桑葉補充食物，為下一次蛻皮做好準備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它，它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。
原來，這些蠶寶寶小小的身體里蘊藏著這么大的力量，能夠自己完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應該學習蠶寶寶的堅強意志，勇敢的去面對成長中的困難。
我的發現作文3
大自然里的生物是人類的好老師，它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。
有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家�；氐嚼霞乙院竽棠陶f要去打掃倉庫。倉庫里有許多廢棄的蜘蛛網，這些蜘蛛網很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費了九牛二虎之力才弄下來。這時我發現有一只蜘蛛在織網，于是我不禁去仔細觀察，發現它織的網和剛才那些廢棄的蜘蛛網韌性差不多，我很好奇蜘蛛網里有哪些成份，便查了百科全書。原來蜘蛛網里有許多纖維性流體蛋白質，由多肽鏈接。這種蛋白質固化后韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的.4—6倍。當我知道蜘蛛網有這么高的韌性時就想：生物學家們一定通過蜘蛛絲發明了一種東西。于是我又查了百科全書，果然發現了生物學家們通過蜘蛛絲發明了一種高強度纖維，人們又用這種纖維做成一種復合材料，并用復合材料做了防彈衣、防彈車等裝備，提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子，用在了許多地方。
大自然的生物真是我們的好老師，在生活中仔細觀察身邊的生物，你也能有所發現，有所創作。
我的發現作文4
秋天的一個晚上，我家突然停電了。借著手機的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點燃后，放在桌子上。一會兒，來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅�？梢贿B試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的，偏偏不滅。怎么辦呢？這時，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了�？闪钗乙庀氩坏降腵是，蠟燭很快就熄滅了。“這是為什么呢？”我百思不得其解。沒辦法，我只好去請教老爸。爸爸一邊摸著我的頭，一邊認真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后，紙杯里的氧氣一會兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了�！蔽尹c了點頭，高興地笑了�？磥�，只要做生活的有心人，認真觀察、善于思考、勤于請教，就會學到許多課本上沒有的知識。真是學無止境呀！
我的發現作文5
我發現了成長的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的 …… 酸我上一年級的時候，學卷舌音，老是學不會，反而發出了各種怪聲音。有的時候同學們學我，我心里感覺酸溜溜的。甜升二年級了，我被評為“自主學習標兵”。
校長給我發了獎狀，同學、老師、父母、姐姐向我祝賀的時候，我覺得心里甜滋滋的'，好快樂，好高興��！苦苦是每個人都要經歷的。我有一件事就對你們說說吧。學舞蹈的時候老師讓我連續過后橋，當時我只會一兩個，老師生氣了邊打邊說“趕快學，學不會不許下課。”然后就給其他幾個同學上課去了。當時我感覺真苦呀！辣小時侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時我感覺爸爸的方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記，當我聽到批評我寫得不夠好的時候，我流下了傷心的眼淚好咸��！朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我的發現作文6
春天來了，樹枝上青翠翠的葉子，被微風吹得搖搖晃晃，似乎是在向我報告春來了的喜訊。我仔細的觀察地面，驚喜的發現一群螞蟻正在搬運食物，一只螞蟻用嘴夾住食物，搬回洞里，像一個勤勞的園丁。有的是七、八只螞蟻用嘴咬住大塊點的蛋糕屑，它們的家在一塊大石頭邊沿的泥土塊上，它們運食物時，你從遠處向它們望去 —— 就像蛋糕屑在走路，真有意思！那些蛋糕屑小得比大米小六七倍，看見它們只有這么點食物，我心軟了，我急忙跑上樓拿了一些吃剩了的蛋糕，一點一點的撒在離螞蟻窩不遠的.地方，可對螞蟻來說可是幾千米的距離，沒辦法，我只是想考驗它們的勤勞。
我想：它們一定不會去搬，因為自己又小，又吃不了多少，還要爬幾千米路去尋找蛋糕屑，太不劃算了。可是，比螞蟻窩還遠的紅蟻窩里的成千上萬只小得不能在小的紅蟻已經向蛋糕屑進攻了，這時，黑蟻才發覺遠處有食物。我為了不讓它們打起來，我只好在黑蟻窩前撒了一些蛋糕屑。
唉！又少了一次考驗螞蟻的機會。
我的發現作文7
一天晚上，我坐在沙發上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對我說：“:是個好孩子，你去幫我把煙灰去掉�！蔽覛夂艉舻卣f什么時候：不讓我倒，這個時候讓我去。我說著，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個壞習慣，不然我不幫你倒。“好，好，”爸爸不好意思地笑了�！跋麓挝視牡�。”
我走到陽臺，把臟水倒進花盆。第二天，我去澆花的時候，驚訝的`發現花上的蚜蟲不見了。我環顧花盆，發現花盆里漂浮著小蚜蟲尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼，把臟水倒進花盆。過了一會兒，蚜蟲沒有反應。我繼續觀察，過了幾個小時，突然發現蚜蟲和ADHD一樣焦躁不安。
過了一會兒，有一兩只蚜蟲落了很久，啊！蚜蟲終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因為我已經消滅了蚜蟲。不過，也是拜爸爸的灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會到了一個道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發現和探索，就沒有什么不可能。
我的發現作文8
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發現一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”。 “是咸的.？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。
可為什么海水會托起這么重的巨輪，這個問題始終在我腦子里轉悠。 回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子里，再倒進水放了點鹽，過了幾分鐘奇跡出現了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！ 我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！
我的發現作文9
今天，我和爺爺來到我們家的小菜園，我看到了蟲子在吃我們的菜，我很生氣，拿起樹枝往蟲子身上打，打了半天也沒打到。我拿來農藥，正要殺蟲的時候，爺爺把我攔住了，說：“不能用農藥，因為用農藥會讓菜生病的。”
我回家想了很久，突然看到爸爸在用電腦查東西，哈，我想到辦法了。我等爸爸走后，開始在電腦上查，查用什么辦法才能無農藥的殺死害蟲。網上給了很多方法，我選了一種最有效的。
我拿起一個瓶子往里面加了大量洗衣粉，又加了很多食用的洗潔精，最后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用，爺爺把我做的水倒在有蟲子的菜上，過了一小會，一群蟲都死了。我又做了一點，又過了一會，剩下的蟲子也都死了。爺爺很吃驚，問我：“你是怎么做到的`呀？”我說：“我是上網查的，上面說加一點洗衣粉、洗潔精和酒，還有水混合，就可以了�！�
“爺爺，你有什么不會就問我吧�！睜敔旤c點頭。
這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網查一查，如果你也不能用殺蟲劑殺蟲時就可以用用我的小制作了。
我的發現作文10
一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見了3只蝸牛；這時，我腦袋里突然冒出了3個大問號，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？蝸牛有沒有眼睛，眼睛長在哪里？蝸牛有沒有耳朵，長在哪里？ 為了搞清這個秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長觸手碰了碰，然后又用短的那個觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來，它的`吃相真狼狽呀。
由此，我知道了蝸牛是害蟲。 那它的眼睛是哪個觸手，耳朵是哪個觸手呢？我拿來了青菜葉子和桑樹葉子，由于區別不太大，所以眼睛就沒用了。蝸牛先用短的觸角碰了碰，就開吃了，我知道了短觸手是鼻子，長觸手是眼睛。 通過這一連串的實驗，收獲真是不小。我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，并學著解決問題和認識問題的能力。
我的發現作文11
我是一個喜歡探索的小女孩兒，下面就給大家介紹我天真、童趣、又可愛的生活中的事情吧！
有一天，爸爸要上課，媽媽又要加班，我一個人在家，正覺得一點好玩的樂子也沒有呢！突然，我看到了媽媽給我買的那兩瓶墨水分別有：紅色和藍色。我出于好奇，小心地拿了一個玻璃瓶，把兩種不同顏色的墨水倒了進去，先是藍的的多，紅的少，我很擔心這會不會擔心這后面生動又有趣的實驗呢？而我得到的答案，確實使我一蹦三尺高！原來這是偏于紫色的墨水呀！
我越玩越起勁，又把紅的倒多，藍的倒少點。我想這次又會有什么有趣的`答案呢？我邊想邊用吸管拌了又拌，終于那令人期盼的墨水調的差不多了！我把一支鋼筆用水洗干凈，在草稿紙上一寫，哇！一行深紅色的大字出現在我的面前。
這就是我，一個玩中學、學中玩的小女孩！
我的發現作文12
外婆家在農村，門前空地上種有果樹和蔬菜，再往前還有一條小河，這兒景色優美，空氣清新。
一次，我和媽媽飯后散步，剛走到河邊，就發現迎面飛來了一群蜻蜓，它們個個都是飛行能手，就像是駕駛技術非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長著一雙圓鼓鼓的大眼睛，身體的兩側還有一對透明的翅膀，它們扇動著翅膀，在空中自由飛翔，仿佛那一只只舞動的精靈，這景象別提有多美了。
可是有一點很奇怪，它們飛得很低，從來都沒有覺得飛行會如此艱難，于是我就問媽媽，是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說：“因為它們的翅膀變重了。”我還是不明白，繼續追問。最后發現，原來是因為空氣中的濕度很大，有許多小水珠附著在蜻蜓的'翅膀上，這才使它們越飛越低，而且媽媽還說了一句諺語：“蜻蜓低飛要下雨�！惫唬瑳]過一會兒天空中就落下了雨點。
這次我發現了大自然的奧秘。相信，只要我們留心觀察生活，一定會有更多發現。
我的發現作文13
黑魚的頭有點尖，還有幾根黑乎乎的神筋，外面的殼特別堅硬。身體的花紋和蛇花紋像極了。
黑魚有個習慣。在別人不看它的時侯總會躲進一個小角落里，身體就像是一只筆直的棒子橫躺在那里。只要一有人看它，就游來游去眼睛像個紅燈籠張的大大的，想在你面前炫耀炫耀自己。
我常常去捉弄它，先讓它餓幾天再去抓它玩，它的力氣還是很有勁。費了九牛二虎之力才抓住了，誰知它輕輕地把尾巴一翹，水花紛紛濺在了我的身上，我急忙拿起放在我身邊餐巾紙往身上擦。
到了晚上我閑著沒事可做，想起了黑魚就急急忙忙地跑到廚房里找了些已經風干的'小米蝦扔在缸里，不一會，黑魚就從小角落里探出頭來，看見了在水面上的食物高興地向食物地方游來。
黑魚先把嘴張開把食物吸進口中再把嘴巴合攏，不一會一連串的小泡泡就出現了。我又扔了些小米蝦在水面上，黑魚一口氣吞進了自己的肚皮里。很快8點到了爸爸媽媽回到了家，我看著小黑魚小聲的說：“小黑魚晚安。”便回到自己的房間睡覺去了。
你是不是覺得小黑魚很可愛呀！
我的發現作文14
生活像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密只要細心觀察就會發現，它會給你帶來無窮樂趣。
星期三，老師急匆匆地拿著一個罐子、一只雞蛋和一袋鹽進了教室，我們感到非常驚訝，老師在做什么呢？
噢！原來老師要做實驗，老師說：“今天我們做一個實驗！”我們非常開心。老師先往罐子注了一半水，再把那只雞蛋放進水里，“嗖”的一聲，雞蛋沉進水里了，老師再把鹽袋打開，把適量的鹽放進水里，再用棍子輕輕地攪拌，鹽溶化了，“啊！奇跡出現了，雞蛋浮上來了。”我們百思不得其解，議論紛紛，老師問：“你們知道為什么會這樣呢？”我們的教室立刻安靜了下來，就連蚊子飛過的聲音也聽得見，老師重復了一次問題，還是很安靜。最后，老師告訴我們：因為鹽水的密度遠遠大于水和食用油，浮力大于雞蛋的重力，當老師把鹽倒進水里的.時候，雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下，鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來是這樣��！
大自然的奧妙真是太有趣了，只要細心觀察就會發現了。
我的發現作文15
最近我發現我的同桌濤仔變了，現在的他有了特別大的進步，接下來我就來講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個小習慣，就是在上課時碎碎念，像小和尚念經似的，影響到我專注聽課；但在數學課上，老師讓我們討論題目的時候，他卻又不聲不響的，就讓我一個人在說，就像唱獨角戲一樣，真沒意思；下課的時候呢，他不知道從哪里學到的'臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當同桌。
最近，他通過努力有了特別大的進步和改變。上課的時候，能夠專心認真的聽老師講課。他還經常在語文課上主動舉手發言，受到了張老師的表揚；下課的時候，他也會和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數補的時候，他還幫我檢查出一道錯題，通過他的提醒，我的作業還得到了優加星，我在心里非常感謝他。
現在的濤他活潑開朗，認真學習，我特別愿意和他當同桌。希望他繼續努力，更上一層樓。
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