我的朋友作文【優秀15篇】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
在我的生活中，有一個很重要的人，他是我的哥哥，是我的朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。
我們認識兩年了，這兩年來，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛笑，活潑陽光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質。
記得有一次我們去市圖書館時，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無奈我們只能從行人寥寥無幾的大街上跑到公交站那里。一會兒，一只小鳥落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來。范博文說：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說完就跑了出去。他捧著小鳥回來了，用紙把小鳥濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發現小鳥的`翅膀受傷了，就拿出買書的錢說：“這附近有一家動物診所，走，我們去給小鳥看病。”我看著遠方的五路車說：“五路車馬上……”話音未落，他就拉著我去了動物診所。過了一小時左右，小鳥被治好了，范博文到了收銀臺說：“多少錢？”這時老板走了過來說：“不要錢，小朋友，善良是千金難買的……”范博文遲疑地說：“叔叔，小鳥……”老板說：“小鳥已經被我們放生了，沒事啦！”聽到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時已雨過天晴，一道彩虹掛在天邊……
范博文就是這么一個善良的人，他永遠是我的榜樣！
我的朋友作文2
“書是人類進步的階梯”這是俄國著名的文學家高爾基的名言。因此，書成了我的朋友。這幾年來，我每一天都要看書，與書結下了不解之緣。
記得我上一年級的時候，才認識幾個字，就想買幾本書看看。于是我就纏著媽媽要買書，在我懇求下，媽媽給買了一本漫畫書，雖然上面的字不多，但我仍然看得津津有味。媽媽見我這么喜歡看書，便定了一條不成文的規矩：每個星期日，都買一本書。我聽了一蹦三尺高。
我的小房間里，除了床和沙發，其余的地方都占滿了書。只要你一走進我的房間，就可以聞到一股油墨的香味。每次，我信手拈來一本書讀時，我就能很快地走進書中的世界，就連做夢時，還會夢見自己也成了書中的人物……
現在，媽媽又買了適合我讀的.《十萬個為什么》、中國古典《四大名著》 ……這些書真讓我大開眼界，也陶冶了我的性情。看書提高了我的思維能力，寫作能力。很多人都說寫作文很難，可我卻不這么認為，是廣泛閱讀帶我走出了難寫作文的困境。
我不但認真讀書，還會把書捐給有困難的小朋友，想讓他們在精神上富有，以書為舟，到達知識的彼岸！
啊！書——我的朋友，我要與你相隨永遠，相伴一生。
我的朋友作文3
我有兩個好朋友，一個叫葉梓凡，一個叫崔子一，我們三人之間的稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個是我在小學認識的好朋友。
小學一年級時，因為我們都算是老師家的孩子，所以自然而然地走到了一起。一年級時，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……
后來的五年，我們三個形影不離：游行時在一起；去基地研學時，吃飯在一起；就連上廁所的時都是一起的。后來畢業時，你們三個的成績也是連著的，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業了，我們三個人一起單獨坐公交車半個小時到新圖書館，一起度過了愉快的'一天。后來我們也經常一起出去玩，而且我們三個都是在一個書法班的，每周都能見面。雖然我們三個在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的。我們每個月都會定時出來聚一聚，幾乎每個月都會去趟新圖書館。
雖然我們在不同的學校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。
我的朋友作文4
她，長得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，綴著蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的`鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學叢越。
叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關系，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說：“沒關系，只要教室干凈、整潔，我就很開心了！”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛勞動，還樂于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關切地問：“你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你！”叢越又問：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來，我對她說：“你真棒！”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛！”
她總是無微不至地關心同學；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。
我的朋友作文5
他的頭發有點稀疏，但是烏黑發亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛；1。35米的身高卻被貼上了75斤的'標簽。他是一個體育狂，羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦，獨一無二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔任起了隊長一職，更出人意料的是他居然還當起了，小個子守門員！起初，我們對這個守門員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會出現一邊倒的情況，我們隊一個人可以進五六個球！可是這次在焦帶領下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區，打門！隨著大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門，甚至已經觸及到了球網。焦看著球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來。在他的帶領下，他的球隊也度過了難關。
再說到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時多吃了一會兒！隨著兩個老師的離開，對面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進了售菜間——那個我們全班人都忌諱的地方。我們這兒離售菜間不遠，所以清晰地望見，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆，還沒等我反應過來，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個人，能吃也能動，兩者都不含糊。
我的朋友作文6
彭樂山在我們游學營大名鼎鼎！在寫文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學營的老師和同學對他的文章評價也極高。可我與他的友情，緣自下棋。
我在游學營里，有幸和他在圍棋上有兩次對決。第一次的對決，是在老師的安排下我們相遇的。經過一番激烈的角逐，最終以彭樂山主動認輸結束了近半個小時的對決，從此我們便熟識了，成了朋友！
本周老師讓我們自己帶棋子找對手下，為了彌補上次對決的遺憾，我們倆都主動找到對方，又開始了一場激烈的廝殺，在開局的前三分鐘中，我步步為營占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請出了棋盤，但是并不見彭樂山慌亂，而是鎮定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負。這時，耳邊傳來了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時間過得可真快呀！可是我們還沒分出勝負，彭樂山說：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝決定輸贏吧！”我想也沒有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的'心里很不服氣，覺得他勝之不武。
我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的時間痛痛快快的來一局！
在集合的路上，彭樂山請他的朋友給我們指導棋技，我們又學了一新招“百目大三角”，此時的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會有完美的結局，只要再過程中感到快樂，有所收獲，不也是一種美嗎？
我的朋友作文7
我的好朋友是于琳。
她長著圓圓的臉，長長的鼻子，短頭發，長得很白，大大的眼睛，小小的嘴巴。
老師常常叫她干活，成了老師的`小助手。有時還幫老師聽寫、語文冊、數學冊之類的東西。還有時候早上管的人沒來，老師就讓她管，中午寫作業，有時真成了班級的骨干。
于琳就是我的好朋友，我一定要向她學習。
我的朋友作文8
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的`心。
一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！
我的朋友作文9
亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級時，我認識了一個叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的.作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我幫她撿筆?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我幫她撿筆嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發現文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時，一定比初升的太陽還紅。
我的朋友作文10
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。
語文是一個奇妙的朋友，在那上面的`一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意。或是在那緊張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優美而含蘊豐富的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲時給我以警策……
語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢？
我的朋友作文11
我有很多個朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個可愛的小女生，她有一頭烏黑發亮的長發，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買了一個毽子，那個毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的`跑到岱峰小學門口，就跑了進去，正當我們踢的來勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開口罵蕭蕭一頓的時候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時，我發現蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來找我，從身后拿出一個盒子叫我打開，我打開后發現是昨天那個毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來."下午我又去岱峰小學玩，卻看見了溝子里還躺著我昨天的那個毽子，我愣住了，仔細的看了一下那個毽子，我一下子恍然大悟，原來蕭蕭怕我傷心就買了一個新的送給我一個新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
我的朋友作文12
我有一個朋友，她有著一頭長長的頭發，并且五官長得都很精致，是一個非常美麗的人。他不僅外貌長的美，而且心靈更美。
記得有一次，我和她約好了一起出去玩兒，在過馬路的時候，她看到了一位老奶奶，便幫著老奶奶過馬路，她把老奶奶扶到馬路對面之后，我們便急忙跑向等車的地方，但是我們剛走到那兒，車子也剛開走。我們等了一會兒，車子終于來了，上面只有一個空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個孕婦，便讓孕婦先坐下了。
我們在車上站了很長時間，終于到達目的地了，我們來到了一個濕地公園，我們逛了一圈兒，她說：“這里好美啊，我們拍張照片吧!”
我們拍完照片之后，在照片里發現了一個白色的`東西，我們跑過去一看是一個錢包，她把錢包撿了起來之后，沒有看到上面有聯系方式，我和她便找到一個保安處放在那里了……
我們在回家的路上，看到了一個老爺爺在打掃衛生，她拉著我去超市買了一瓶水，又跑回來送給了老爺爺。
像這樣的事情有很多，每次和她出去玩都能遇到類似的事情，只要是認識她的人都會說她是一個人美心善的人。我為有這樣的一位朋友而自豪，我也要向她學習，做一個心地善良、樂于助人的人。
我的朋友作文13
我有個朋友叫鄒吳成，簡稱鄒敏，他是個很愛學習的人。
數學課上完以后，家作發下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去？覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場…
仔細一看，原來他在寫數家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發覺，全神貫注地做作業。我又問他去不去，他說作業沒寫完，玩得心里不踏實，可他下一秒又說：“走吧，等我一下。"我看他的數學試卷已經做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又說英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結果，他的學習態度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業，當我做完的時候發現他一直站在我身邊，我仔細的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的.作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學習時認認真真地學習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優點，其中最可貴的是惜時。
我的朋友作文14
在幼兒園時，我有一個很要好的朋友，她的名字叫陳曉婷。
陳曉婷長著一雙大大的眼睛，高高的'鼻梁，雖然不算漂亮，但我就是喜歡和她一起玩。
想起和她在一起的快樂時光，真令我終身難忘！
有一次，老師教我們寫字，可我卻忘帶筆了，就在我不知所措的時候，一只小手里拿著一支筆，我轉頭一看，原來是陳曉婷！我接過她的筆，高興地說：“謝謝你！”“不用謝，我們都是好朋友！”陳曉婷說。
陳曉婷，不知道你還記不記得我，但在我心目中，我們都是好朋友！
我的朋友作文15
有一個人，在你傷心的時候安慰你，在他快樂的時候和你一起分享，在你生病的時候陪著你，和你形影不離，這個人就是朋友。
我的朋友是個瘦高個，大約一米四左右。一雙炯炯有神的眼睛；像兩顆黑色的寶石在閃閃發亮。一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一個櫻桃小嘴。
她的性格十分寬容，善良。在火車站上人山人海，有一個人不小心把她撞倒在地上，剛好被箱子上的尖兒給劃破了。這時我想她應該說:你把我的'手給劃破了，你得賠我。但她卻面帶微笑的說:"沒事的。"但那個人看到鮮紅的血差點染遍了她的指尖，決定幫忙包扎一下，但她堅定地說:"不用了，你的火車快開了，趕快上車吧！"我的朋友的寬容和大度真的讓我很敬佩。
她不僅寬容，而且還很好學。暑假，她看我在那里溜冰，她也想學。她穿上了溜冰鞋，我告訴了她溜冰的技巧和要領。她就松開我的手去滑了。可是剛滑了沒幾步就摔倒了，但她并不灰心，而是站起來繼續學，直到學了一個小時后，她終于會了。我不解地問她:“為什么你要學會溜冰呢？”她笑瞇瞇的回答說:“失敗是成功之母，但任何事情都是靠堅持所得來的，即使你中間失敗了，也要再站起來。”這句話在我的腦海里浮現了很久。直到幾年之后，我也在想:她的毅力值得我學習。
這就是我的朋友，一個簡單、大方，心地又善良的朋友，我很高興能跟一個這樣的人交朋友。你喜歡她嗎？
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