我的朋友作文（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著走，突然，從人海里冒出一個小孩，哪個小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說‘我們?nèi)�幫幫他吧。’這時我想；不就是個小孩嘛，自己起來就是了，干嘛要幫他呀。過了一會，我的`朋友把她扶起來，問‘小弟弟，你沒是吧。’小孩擦了擦眼淚說‘我沒事，謝謝哥哥。’接著小孩就跑去玩了。這時，旁邊的路人簡歷紛紛伸出大拇指。最后，我的我的朋友對我說‘你要有點愛心。’說完就回家。回到家后，我想，我也要像我的朋友一樣有愛心。

我的朋友作文2

　　今天老師從包里拿出了一本語文書，那本書是三年級下冊。我看了一眼，就想起了從書中學(xué)到的很多知識。

　　語文書的本領(lǐng)可大了，它讓我認(rèn)識了很多了不起的人物，有從小就才華橫溢的王勃，有神勇無比的飛將軍李廣，有不怕困難超越自己的奧運會冠軍劉翔，還有教我們做人要謙虛的`大作家蕭伯納，他們都讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

　　語文書還教會了我很多道理，你看語文書上的圖片，兩位少先隊員從籠子里拿出了一只鴿子，然后將它放飛。這個圖片告訴我們，要和動物和諧相處。為了大自然的生態(tài)平衡，不能因為滿足我們的胃口而去殘忍的殺害動物。

　　語文書教會了我們各種知識，它可真是我們生活中的好朋友，以后我會更加珍惜我的書本。

我的朋友作文3

　　我有一個好朋友叫彤彤，我和她是一個午托部的，她非常能吃，我來介紹一下她吧！

　　彤彤有一雙明亮明亮的眼鏡，兩個像大蘋果的臉蛋，一只能隨時聞出氣味的鼻子，一張能吃的小嘴和一雙一聽到“吃”就會動的耳朵。

　　一天中午放學(xué)后，我和同學(xué)們都飛奔到午托部，等著開始午餐。彤彤和我坐在一起，老師給我們每人都盛了滿滿的一碗飯菜，碗里的大肉塊香氣撲鼻。當(dāng)我低下頭剛要吃的時候，扭臉一看，彤彤的碗里已經(jīng)空空如也。我禁不住膛目結(jié)舌！我的一碗飯吃完了，彤彤的'第二碗也都光光的了。我的肚子飽飽的，感覺再也吃不下其它東西了，可彤彤說她還能再吃一塊油酥餅，我簡直是佩服的五體投地！

　　我的這個朋友是不是真正的“小吃貨？”

我的朋友作文4

　　我的朋友叫周宇軒，是我的同桌，今年12歲。高高的個子，小小的眼睛，好像就是一顆小小的黑珍珠鑲嵌在眼眶里似的，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。

　　周宇軒是個做事很認(rèn)真、很專注的'人。周宇軒會拉二胡，而且非常喜歡，已經(jīng)過了6級。一次，我去他家找他玩，推開他的房門，看到他正低頭專心致志地拉二胡呢。我叫他：“周宇軒。”他不理。我再叫，又輕輕地推了他一把，他還是沒反應(yīng)。我這下可摸不著頭腦了：這唱的哪一出？周宇軒為什么不理我呢？突然，我又想到什么，上次他在看書，因為看得太入迷了，所以沒聽到我的話；這次，會不會也是一樣呢？這么一想，我就找了張椅子坐下來，慢慢聽他拉完曲子。

　　大約過了15分鐘，周宇軒放下二胡，長吁了一口氣。這時，他才看到在旁邊等的有點不耐煩的我，臉上是蓋不住的詫異之色：“唐亦樂，你什么時候來的？我剛剛好像沒有看到你啊！”我聽了這話，隨即恍然大悟，又羞愧起來：自己彈琴時總是三心二意，而周宇軒……

　　幾天前，吳老師要求我們做一座橋。我和周宇軒一起做。做前面部分時一切順利，做到關(guān)鍵部分時卻出了大問題。真是個難關(guān)呀，我們想了好多辦法也沒有成功。我灰心了：“干脆別做了吧。”周宇軒放轉(zhuǎn)過頭來，看著我：“再試一次，好嗎？總會成功的。”我呆呆地望著他，被他永不言敗的精神感染了……

　　“那么，來吧。”

　　“好的！”

　　我們又做起來……

　　看見了嗎？這就是我認(rèn)真、樂觀、永不言敗的朋友——周宇軒。

我的朋友作文5

　　我有一個好朋友叫昊昊，我們小時候就認(rèn)識，并且變得形影不離。

　　他是文化綠城小學(xué)的學(xué)生，在四年級三班。他在他們班里屬于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。他擅長計算機(jī)操作。有一次，我在他家玩電腦，看見他打鍵盤操作自如。我心想：哇！他長大以后一定能當(dāng)一個工程師的.。他活潑開朗，渾身充滿陽剛正氣，還特別善良。每一次有活動了，都是第一個叫上我，這使我非常感動。我們倆的友誼越來越深厚，越來越美好。

　　我為我有這個朋友而深感驕傲。你們喜歡我這個朋友嗎？

我的朋友作文6

　　我有一位真誠的朋友：書。每當(dāng)我遇到不懂時，總是它來幫助我；每當(dāng)我沉悶時，又是它來為我解心結(jié)；每當(dāng)我不高興時，它又為我說笑話，講故事本‥ 。

　　書常常用各種方式裝點我常變的心情。同時，我在它的身上也體會到生活的樂趣。書常常給我講精彩的童話故事，念優(yōu)美的詩歌，講快樂的笑話，更經(jīng)常告訴一些做人的道理，最重要的是還給我?guī)�來很多知識。在生活中，我總回犯一些小小毛病，它卻用許多犯小錯誤而引起災(zāi)難的故事來開導(dǎo)我。 在成長的'過程里永遠(yuǎn)也少不了它。

　　我的好朋友書是否很好？喜歡的話，你也可以跟它交朋友。

我的朋友作文7

　　彭樂山在我們游學(xué)營大名鼎鼎！在寫文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學(xué)營的老師和同學(xué)對他的文章評價也極高。可我與他的友情，緣自下棋。

　　我在游學(xué)營里，有幸和他在圍棋上有兩次對決。第一次的對決，是在老師的安排下我們相遇的。經(jīng)過一番激烈的角逐，最終以彭樂山主動認(rèn)輸結(jié)束了近半個小時的對決，從此我們便熟識了，成了朋友！

　　本周老師讓我們自己帶棋子找對手下，為了彌補上次對決的遺憾，我們倆都主動找到對方，又開始了一場激烈的廝殺，在開局的前三分鐘中，我步步為營占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請出了棋盤，但是并不見彭樂山慌亂，而是鎮(zhèn)定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負(fù)。這時，耳邊傳來了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時間過得可真快呀！可是我們還沒分出勝負(fù)，彭樂山說：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝決定輸贏吧！”我想也沒有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的心里很不服氣，覺得他勝之不武。

　　我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的'時間痛痛快快的來一局！

　　在集合的路上，彭樂山請他的朋友給我們指導(dǎo)棋技，我們又學(xué)了一新招“百目大三角”，此時的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會有完美的結(jié)局，只要再過程中感到快樂，有所收獲，不也是一種美嗎？

我的朋友作文8

　　我有一個朋友，她是我小時候的玩伴。她是一個天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的.，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會做，無論我們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向她請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

　　看！我的朋友李甜真是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

我的朋友作文9

　　我有一個好朋友，大家都叫她“月亮”。

　　每當(dāng)聽到別人提起月亮?xí)r，我都會不由自主地笑出聲來，因為我們之間有著很多快樂的回憶。她長長的頭發(fā)，像瀑布一樣，系上蝴蝶結(jié)漂亮極了，臉雖說有點嬰兒肥，但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的小嘴巴組合在一起，卻顯的可愛極了。

　　周末，我閑著無聊，便去月亮家找她玩。按了一下門鈴，月亮很快開了門，高興地把我迎了進(jìn)去，對我說：“快進(jìn)來，讓你看個好玩的!”一跨進(jìn)她的小屋，給我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色墻壁素雅嫻靜，棕色的原木地板平和溫情……突然，她“啊”的大叫了一聲，把我從想象中拉了回來。“怎么了?”我很疑惑。月亮驚慌地說：“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了，還想讓你看看它呢!”我掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)門后面露出一只小小的尾巴。“小烏龜是不是在門后面?”果然，月亮在門后找到了它。“上次它藏到沙發(fā)后面兩天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太氣人了。”月亮氣憤地說。

　　結(jié)果可想而知，淘氣的小烏龜面對生氣的`月亮后果可是很恐怖的，它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久，月亮終于停了下來，不再欺負(fù)小烏龜。

　　這就是我最好的朋友月亮，她雖然有時有些任性，但還是很可愛的。你也想跟她交朋友嗎?那就來找她吧!

我的朋友作文10

　　我上二年級的時候，有一個知心好友——陸品童。

　　陸品童長得胖胖的，像一個大圓球。他的'頭圓圓的，像一顆亮晶晶的黑寶石。他有一個彎彎的眉毛，像一個彎彎的月牙，月牙的下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像在對我們說話。大眼睛下面有一個鼻子，鼻子像一座山在守衛(wèi)著大眼睛和彎月牙，小山下面有一個櫻桃小嘴，它能說會道，是一個萬能的小嘴巴。

　　陸品童最喜歡玩捉迷藏，我一到他們家，他就嚷著要玩捉迷藏這個游戲，我很無奈，只好跟他玩了。陸品童還特別愿意聽取別人的建議，有一次考試他只考了81分，我說：“沒關(guān)系，下一次考試的時候細(xì)心一點就好了！”沒想到下一次，他果然考好了。

　　你喜歡和他做朋友嗎？

我的朋友作文11

　　當(dāng)你在一帆風(fēng)順，成功高飛時，周邊的人問你飛得高不高，只有她，問你飛得累不累；當(dāng)你遇到挫折時，落入人生低谷中，周邊的人嘲笑著，只有她，把你扶起。這就是朋友，朋友，現(xiàn)在這似乎是生硬的字眼，被當(dāng)代人說成：哥們兒，閨密，鐵瓷等，不論怎樣朋友在我們身邊不可缺少。

　　張利娜就是我的超級鐵瓷，我們認(rèn)識了整六年，雖然性格迥異，卻最終成為了形影不離，無話不說的朋友。在6年里，我們有過歡笑，也有過淚水，有一起回憶過去，歡笑，也有一并憧憬過未來的欣喜。

　　她是一個安靜，內(nèi)向慢熱的女生，她大眼睛，高鼻梁，長得很漂亮，和我在一起總是充當(dāng)老姐的角色來說教我，而且每次都說得頭頭是道，我只能在旁邊憨憨地笑著。由于都是家里的心頭肉，所以同學(xué)之間總是不太會照顧對方，、可她不一樣。還記得有次校級運動會，我突然要報名三千米，每跑一圈都有同學(xué)在坐臺上鼓勵我，我還以為自己會“孤獨”地回坐臺，可她跑向我，扶著我，我就像年邁的老人需要拐杖一樣，沒有她我會跌倒，會受傷。

　　在過之后，同學(xué)說都在鼓勵我，可我心中疑惑：有嗎？沒聽到，還有什么比行動更能激勵我。我們一起經(jīng)歷這很多平凡的.事，不管歡樂與否，我們一笑而過。不過我們也有爭執(zhí)的時候，當(dāng)彼此不肯認(rèn)錯時都沉默不語，一會兒我們都按捺不住，最后相視而笑，又一次的和好如初。

　　這就是我們，就像人和影子一樣不離不棄，十分默契。我們倆就像兩朵太陽花，即使其中一個失敗了，身邊的她也會引領(lǐng)著失敗的人面向陽光！

我的朋友作文12

　　我有一個老朋友——吃。她幾乎每天都跟著我，我不是很喜歡她，可她好像很喜歡我。

　　一日三餐是一個正常人的理解，可我的.這位朋友認(rèn)為一日五餐才正常。看，她正在大快朵頤呢——

　　一碗、兩碗……

　　“吃了這么多還不夠嗎?”

　　“當(dāng)然不夠了!”

　　又是喝下一碗湯，又是干掉一盤菜。我要暈了,我是都勸不住她呀。

　　飯后一小時。一包零食，被她干掉了;一個蘋果，也被它干掉了。

　　“朋友呀，零食和蘋果會很‘傷心’呀!控制一下好嗎?”

　　“好……好……控制一下!一定控制一下!”她一邊扎著嘴一邊回答，話音剛落，她卻情不自禁地拿起一個蘋果，又一個蘋果跑進(jìn)了她的胃腸!

　　哦，我也是醉了。

　　我這位朋友總是想減肥，可又做不到，經(jīng)常跑來向我這哭訴：“怎么辦嘛，我太肥了!”“好多漂亮衣服我都無緣!”“老媽經(jīng)常在我的耳邊念叨‘看你以后囊個辦喲’!”……

　　“那就減!”

　　“我，做不到啊。”

　　“那就不減!”

　　“可我想減呀，連做夢都想!”

　　我勸她了兩小時，可她一直在反復(fù)回答，我嘴巴都勸干了。哼，減不減隨便，我不勸了。搞得好像我要減肥似的!

　　這位朋友，我很討厭她。可我們卻一直都是朋友，這又是為什么呢?這是一個斯芬克斯之謎吧?

我的朋友作文13

　　她，是我的鄰居，更是我的朋友，她是鄭瑩瑩。她個子不高，皮膚光滑，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，眉毛彎的像月亮；眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的'黑珍珠；鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子，還有一對招風(fēng)耳。

　　我記得在小學(xué)時，我正在上課，頭疼的厲害，開始我還能忍著，后來竟“哇”的一聲吐了。老師停止了上課，趕忙跑了過來，整個教室瞬間炸鍋了。老師關(guān)心地說：“要是不舒服就先回家休息吧！”可我那時全身都是痛的，那里走得動呀，這時鄭瑩瑩說：“老師，我家和她家是鄰居，我送可心回家吧！”她把我半攙半扶地帶出了門，我昏昏沉沉的跟著她挪動著腳步。后來，她看我實在走不動了，就喘著氣背著我走。我趴在瑩瑩的身上，她一路走走停停堅持背著我，把我送回了家，我媽媽讓她休息會再走她都不，又趕緊跑回學(xué)校上課了。

　　還有一次是傍晚時分，我和瑩瑩一起回家。正走著，我被絆倒摔在地上，手被劃破了，瑩瑩連忙拉我起來，從口袋里掏出一張濕巾，麻利的為我擦掉血漬，仔細(xì)的用紙幫我先包起來。我感激的說：“謝謝你，天都黑了，我們趕快走吧。”她卻說：“等等！”說完跑回我被絆倒的地方，使勁扯地上那根粗鐵絲，終于拉出來了，她卻狠狠地摔在地上。我疑惑不解的望著她：“怎么了？”她卻沖我笑著說：“沒什么，我怕它再拌著其他人！”

　　我的好朋友鄭瑩瑩就是這樣一個熱心人，心靈美好，叫我怎么能不喜歡她呢！

我的朋友作文14

　　我的朋友——xx，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂家呢！告訴你，他還是我們長笛課同學(xué)們公認(rèn)的“小小長笛家”呢！

　　有一次，我跟張斌去找他玩，xx正在練習(xí)吹長笛。他說：“你們來當(dāng)聽眾，聽我演奏長笛，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時，一定要奪到冠軍。”xx吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

　　藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺，去給xx送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對xx說：“xx，祝你成功！”他忙說：“謝謝。”輪到xx上場了，他走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，站到擴(kuò)音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時，一個高音“mi”，結(jié)束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的'出色演奏表示祝賀。

　　幾天之后，老師宣布，xx獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，xx激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，他感到無比驕傲和自豪。

　　啊，xx，我佩服你，你是我們的驕傲！

我的朋友作文15

　　今天中午吃完飯，我就迫不及待的找我的好朋友玩。

　　剛到他家門口，就看見他和大毛、二毛在一起玩。只見地上有一堆砂，他們用砂做成砂球，你扔我一下我扔你一下，突然一 個砂球打中了二毛 的`肚子。眼看一場戰(zhàn)爭就要開始了，我二話不說急忙上去安慰二毛，我說;“別打了，都是一個小區(qū)的，大家 都是好朋友。”在我的勸告下，他們 終于和好如初了。

　　朋友之間要和睦相處，相互幫助。你說是嗎?

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