生命是什么作文15篇[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生命是什么作文，希望對大家有所幫助。

生命是什么作文1

　　生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。 小時候，我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個“生死輪”里，放著一本書，書上記著每一個人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”，那么這個人就可以起死回生。我當時還小，就糊里糊涂地相信了這個傳說。心想，閻王爺真有能耐啊！但是，后來我慢慢長大，從書本中了解到生命是十分可貴的，我們要熱愛生命.生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的.大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天，我們學習了一篇叫《生命生命》的課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛自己的生命。我想，我也要和他們一樣，愛自己的生命，不能讓它白白流逝。

生命是什么作文2

　　有人問我，生命是什么？我會對他說：“生命是在藍藍的天空翱翔的雄鷹，生命是在夜晚尋找食物的貓頭鷹，生命是勇斗鯊魚的海豚，生命是守護中國的戰士，生命是在馬路中間維護交通秩序的交通警察，生命是在火災發生時，勇于前進的消防員……”

　　一天，一群獵人把一些羚羊逼到了一個深不見底的懸崖上，這可怎么辦？于是羚羊它們想了一個辦法：先讓老羚羊跳到懸崖中間，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳過去。就這樣，一個接一個，一個又接一個的'終于跳過了懸崖，有一些羚羊掉下去了，在這個不見底的懸崖上，它們是為了讓別的羚羊跳在它們的背上跳過去而選擇犧牲了自己。這個故事告訴我們要勇于奉獻，這些羚羊死得是多么的偉大啊！

　　還有一個故事是關于一個十七歲小男孩跳河自殺的事情，事情是這樣的：十七歲的男孩和同學吵架了，這件事被他的媽媽知道了，就罵了他一頓，他們的車開到了橋上，小男孩忍不住打開車門躍過橋欄桿跳了下去，摔死了。他的媽媽停下車也向著橋欄桿跑去，她看見自己的孩子從橋上跳下去摔死了，他的媽媽哭得直打地。這件事告訴我們：要珍愛生命。

　　讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造無限的價值，讓生命的火種燃燒的更旺，釋放出更大的力量吧！

生命是什么作文3

　　某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究，提出結淪。

　　“結論”是一本巨著，國工沒有時問閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經病危，無法閱讀。“生命到底是什么?”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據說，這位析學家在國王耳邊輕輕地說：

　　“生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。”國王聽了，滋然而逝。

　　生命的意義真是如此嗎?據確斷可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的`字句。那位年老的行學家最后向國王報告的全文是：“生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡。可是由子這個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。”

　　這就對了。“人之生也，與憂患俱來”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時減少了一些：有人減少了水災，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。

生命是什么作文4

　　夜晚，我在燈光下寫作業，一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來飛去騷擾我。它停下的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能動了。但它掙扎著，極力地煽動著雙翅，我能感到一股生命的力量在我的手中躍動，那樣強烈！飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　走在剛剛下過雨的小路上，我發現了一只螞蟻，顯然，這是一只很平常的螞蟻，它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子，想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來，它想逃出這攤水幾乎是不可能的，但它似乎不在乎我的`評價，依舊揮動著6條細小的腿，在水中使勁劃動。于是，我仔細地觀察著它的死亡過程。它并沒有像我想的那樣靜靜地死去，而是一點點地靠近彼岸。它劃動著細腿奮力掙扎，流露出對生命的渴望！但是，冷冰冰的水時時刻刻都在吞噬著它的小生命，它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，6只細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀，它的生命力是多么頑強啊！

　　路邊生長的小草，人們不停從它的身上踩過，牛羊啃個不停，廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒，風沙吹過，暴雨掃蕩過。雨過天晴，又一片嫩嫩的小草鉆了出來，再次受著煎熬。好像只要生存著，哪怕很短暫的生存，它也無怨無悔。

　　從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強，我明白了生命的意義就是頑強！

生命是什么作文5

　　生命是什么？我常常想。“是小草獲得重生，或是我們剛出生的那一刻，我們就是一個生命？”我也常常思考。可是今天，我終于懂得了生命。

　　放學回家的時候，我經常到學校的游樂場玩，在旁邊有幾棵，據我所知，那應該是仁面子樹。不仔細看，還真看不出與別的樹有什么不同，它顯得有些蒼老，樹皮還有些腐爛，細心的`我很快又發現，有一部分的樹根正露出來，這讓這棵樹傾斜了些，那樹根像老爺爺的胡須，很不整齊，很細很細。我想：這應該是那棵被臺風打倒的樹了。我仿佛看見了樹與臺風作斗爭的時候：臺風卷土而來，樹根還在拼命地往土里鉆，好像在說：“加油！再堅持一會兒，一會兒就好了！”可臺風并沒有停下的意思，而是越來越猛。可是，它堅持了很久，終于倒下了。我還發現頂上的葉子是嫩綠的，與別的樹一樣，原來是葉子發芽了，它又重新開始生長，微風吹過，葉子蠢蠢欲動。好像一股生命在我眼前。這就是生命。

　　“生命是寶貴的。”校園的樹告訴了我這樣一個道理：“懦弱者知難而退，勇敢者迎難而上。”只要你不放棄，那你就是生話中的強者。

生命是什么作文6

　　我常常想，生命是什么？

　　暑假的一天早上，我到奶奶家的陽臺上，看到了枯萎的小草，覺得它不會生長。可是過了幾天，竟然冒出幾根嫩綠的小芽，那小小的芽里，包含著一種多么強大的生命力啊！它能踏踏實實地在那兒，頑強不屈，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

　　盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，還時時刻刻地向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌百折不撓的性格令人大吃一驚，無論是有水、無水、天熱、天冷，它都不在乎。我記得以前我也養過盆栽的仙人掌，因為放暑假回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我擔心地去看它，它竟然昂首挺胸、神氣十足！在炎熱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，唯獨仙人掌精神抖擻，用自己不屈不撓的精神克服炎熱，讓自己活得無憂無慮，自由自在。在寒風刺骨的冬天里，仙人掌勇敢地冒著嚴寒，頂著風霜，不懼周圍的惡劣環境頑強生長。

　　我聽說過海迪姐姐的事跡，她身患重病而胸下方失去了知覺，不能上學。于是她頑強地自學了小學、中學的課程，最后獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她還學習針灸，用自己的`舌頭做實驗，有時會扎到自己的舌頭，舌頭好了再學，還治好了許多人的病。

　　雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們要珍惜生命，讓自己更精彩。

生命是什么作文7

　　我常常想，生命是什么呢？

　　那天早晨，我無意間發現了一只蜘蛛在吃力的織著網，它那小小的身影不停地忙碌著，許久，網還沒織好，我看得不耐煩了，認為蜘蛛一定會放棄的，不在去織那張網了。可是，第二天，意想不到的是，那只小小的蜘蛛織的網竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，他那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神不值得我們學習和贊賞嗎？

　　妹妹將花種子放進一個土壤干操的花盆里，我原以為花種子一定不會發芽的，可是，過了幾天，花盆中竟然冒出一截小花苗，那小小的種子里飽含著一種強大的`生命力，竟使它可以沖破堅硬的土壤，不屈向上，茁壯成長，即使它在干操貧瘠的花土中。

　　有一次，我和同學在一片草叢中發現了一只昆蟲，不停地爬來爬去，趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，拼命地逃生，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。有一種感動叫堅強，有一種堅強叫感動，昆蟲那種求生的欲望令我震驚。

　　生命是堅強的，也是脆弱的，我們要珍惜生命，決不白白糟蹋它，使有限的生命創造出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力。

生命是什么作文8

　　生活不可能一帆風順，生命也不可能一路平安，但我們能改變生活，為社會做出貢獻，做一個活著有意義的人

　　有一次，我和幾個小伙伴相約到草坪上抓昆蟲。我沒走幾步，就發現了一只蛐蛐，它正懶洋洋地趴在草地上曬著太陽！我踮起腳尖，慢慢地靠近它，但它對周圍的一切茫然不知，依然悠閑地躺在那兒我一伸手，就將它抓住了，放進了一個透明的玻璃杯里。我正要拿著戰利品去給伙伴們看的時候，蛐蛐用力地碰撞玻璃杯。我輕蔑地看了它一眼，得意地想：哼，想逃走，門兒都沒有！我還特意搖了搖玻璃杯，它一下子摔了個四腳朝天，但它努力掙扎著起來，依舊使勁碰撞玻璃杯，我驚訝極了！我沒有想到一只蛐蛐有這么大的勇氣，我似乎感覺到玻璃杯在顫抖！于是，我決定放了它。

　　連一只小小的昆蟲都這樣熱愛生命，更何況我們人呢？

　　我不禁想起了海倫·凱勒。海倫在19個月大的時候因病雙目失明，雙耳失聰。但她樂觀不屈，在沙利文老師的細心幫助下，在自己不懈地努力求知下，成為了一位聞名中外的作家。在一次與一位博士生的比賽中，她讓博士生輸得心服口服！她的那本《假如給我三天光明》，記錄了她對光明的`渴求，對生活的熱愛！

　　生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓我們做一個對社會有用的人！

生命是什么作文9

　　我常想生命是什么呢？

　　早晨，我背起沉重的書包去上學，在路上看見了一只被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個鮮活的生命就這樣沒有了。”

　　下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒有澆水了，發現所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來看茶花，結果垂下去的'葉子都立了起來，而且非常有精神，這就是生命。

　　有一次，狂風刮了起來，行人迎風難行，路旁的小樹被風得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車，我也在狂風中艱難的走著。這時我發現有一棵小樹被風吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強而勇敢地與風戰斗。不一會兒風停了，小樹也停止了搖晃，傲然挺立在那里。

　　還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚，突然，一條魚被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過去抓它。突然，我被愣住了，只見那條魚正在不停的掙扎著，堅強的與死神博斗，這時我心中涌現出“生命，生命”這幾個字。我非常可憐這條魚，便捧起它放進了河水里。只見它快活的游向遠方，還不時回過頭來，好像在說“謝謝你，謝謝你”。

　　生命是脆弱的，生命更是頑強的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰勝，遇到所犯的錯誤要坦然地去面對，不要讓自己寶貴的生命白白流失。

生命是什么作文10

　　生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅持不懈，只有堅持不懈，才會有美好的明天。

　　一天，我正在田野里玩耍，突然發現地上有幾個小黑點，它們各搬著一條白色的小蟲子。我仔細一看，原來是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當時我很吃驚。我那一口氣對它們來說。就是一場小的沙塵暴。

　　第二次我對著這些螞蟻們一點兒都沒有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來一場沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了。可讓我震驚的是，它們居然從土堆里爬了出來，它們生存的本能。居然強到了這種地步。

　　最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺到它的拼命的'掙扎，感覺到它對生命的渴望。對生存的本能，現在我知道了，在我手上的是一個活生生的生命，然后我將我的手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因為它和我一樣是一個活生生的生命。

　　其實態度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現真正的價值。

生命是什么作文11

　　生命是什么？生命是一個不綴網的勞蛛，即使知道，網不住星星和月亮，但依舊織網。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去。生命是一個不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。

　　生命是個孩子的出生，望著孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺，便是生命一個美麗的開端。一個人去世了，他去的是那樣安祥，死去時還帶著微笑生命以另一個極限純美的方式結束。

　　生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是動物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長出的小草。雖然這幾根小草沒人施肥，沒人澆水，但它們仍簇擁在一起，傲然的挺立著。雖然它們身邊沒有鮮花，和綠葉的襯托，沒有漫天飛舞的蝴蝶，但它們仍很明顯，因為它們是從石頭縫里長出來的.。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長，因為它們具有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒有，只要有陽光的惠顧，它們就能存活下去。

　　生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰自己，戰勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時間，用有限的生命，創造出無限的價值，畫出一副五彩斑斕的人生旅途之畫，沒有遺憾的閉上眼睛！

生命是什么作文12

　　我常常思考一個問題，生命是什么？

　　春天來了，萬物復蘇。一根根瘦弱的小芽長了出來，在春天的沙塵中長了出來，這是一種多么強大的生命力啊，竟使它不顧這樣強勁的風沙，頂開厚厚的泥土，不斷生長，開花結果。對于它來說，生命的意義在于頑強。

　　夏天悄然而至，在這燥熱的季節，自然少不了蚊蟲。我家門口有一張蜘蛛網，上面粘了一只蒼蠅，它沒日沒夜的掙扎，可還是沒能掙脫這張網的束縛。兩個星期后，它一動不動的粘在那張網上，直到生命的最后一刻，它心里還有對自由的渴望。對于它來說，生命的意義在于自由。

　　秋天隨著瓜果飄香的季節到來，農民伯伯們也開始了辛苦的忙碌，他們把一年的收獲輸送到全國各地，供人們食用。對于他們來說，生命的'意義在于奉獻。

　　冬天隨著一陣寒風襲來，所有的樹木都脫去了金黃的秋裝換上雪白的冬裝，寒風中它們冷得發抖，只有那堅強的松柏依然屹立在那兒。對于它而言，生命的意義在于不懼風霜。

　　哦，我明白了，生命的意義在于頑強、自由、樂于奉獻、不怕困難！

生命是什么作文13

　　生活在這個美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！

　　一天，我和哥哥出去玩，回來時，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動著身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以償。沒想到，眨眼間，那只壁虎便不見了蹤影，再看剛才壁虎被踩的地上，留下了一條壁虎的尾巴。哦，原來壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。

　　我們班里花架上的一盆仙客來，因好多天都沒澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來，就像一位老爺爺。后來，老師把那盆仙客來浸在水里，兩天后，仙客來的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來應有的生氣。一盆植物都如此頑強，我們人呢？

　　張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無法上學，便在家中自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，來到農村教書。她還自學針炙術，為鄉親們無償治療。后來，她自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運面前，她以頑強的`毅力與疾病作斗爭。對人生充滿了信心。讓有限的生命體現出無限的價值。

　　是呀，每個人的生命都是美好的，每個人的生命都是耀眼的太陽，想“太陽”發出絢麗的光芒，就要珍惜它……。

生命是什么作文14

　　生命到底是什么呢？我常常想，種種生命現象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強大的！

　　一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說：“就放在這里，讓太陽把它曬死。”然后就去忙別的，漸漸把這事忘了。過了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠遠望過去，菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風輕輕搖擺。我跑過去一看，天啊！原來是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場雨，竟然讓它們活了起來，有的還長出新的嫩芽！

　　有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開了一大塊，這時，我看見有個什么東西在躍動，我仔細一看，哦！原來是一條被我弄斷的蚯蚓！只見它的.上半身在努力地挪動，我問奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會動？”“這是強大的生命力呀！”奶奶笑瞇瞇地說道，“斷了的蚯蚓不會死，而且會變成了兩條。”

　　還有一次，我心愛的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來時，我去看了一下杜鵑，天哪！它居然又有點立起來了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護下，沒幾天杜鵑翠綠欲滴，生機勃勃，還長出了幾個小花苞呢！

　　是呀！生命就是如此地強大！所以，我們一定要珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩！

生命是什么作文15

　　生命是什么？有什么意義？這個問問題整整困惑了我11年 ，我不敢問爸爸媽媽，我怕他（她）們說我傻，所以我必須自己弄明白生命的真正內涵。那天，我明白了，生命是堅強。

　　昨天，我從山東老家回來了，帶著疲憊，我回到家中，本希望早點睡覺，卻在陽臺上發現了一株小苗，這株“突如其來”的小苗把我的睡意拋到了九霄云外，我仔細的觀察起來。這株小苗可能是媽媽在曬豆子的時候掉下來的，因為本身就有水分，所以生根發芽了，可它是怎么“沖破”水泥墻那堅硬的“外衣”，我贊嘆道：“哇！這株小苗真了不起啊雖然他很不起眼，但它那堅強的生命力……（沒說完）正說得入神，媽媽催我睡覺的聲音傳入我的耳朵，我依依不舍得回到臥室，決定明天再看看這株小苗。

　　第二天，我起了個大早，急忙跑到陽臺哦！這株小苗不但沒有枯萎，而且還長高了不少呢！真像是施了魔法！陽臺上的條件是很艱苦的，沒有水，也沒有土。這株小苗居然能在這發芽，真了不起。在好奇心的驅使下，我又在當里塞了黃豆和綠豆，期待著奇跡的再次出現。

　　多了幾天，我又跑到陽臺上，功夫不負有心人，黃豆發芽了，雖然很小，但這讓我知道了生命的內涵，那就是堅強！一株小小的'黃豆苗都這么強的生命力，那么堅強，在沒有水，土的與環境下成長，做人不就要學習小苗的精神，在生活中堅強，永不低頭！

　　古人說的好：我不知道生命有什么意義，所以我要活下去，去探索生命的意義，我現在知道生命是堅強，你知道生命是什么呢？

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