老師，我想對您說作文【共15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的老師，我想對您說作文，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您說作文1

　　老師我想對您說：我喜歡上課講話，有時(shí)我講的是與上課有關(guān)的，有時(shí)會(huì)講一些與課堂無關(guān)的`事，比如：把課文的字詞改動(dòng)成一段小笑話。老師我想對你說我感覺我的上課紀(jì)律還比較好，但皮起來，也會(huì)鬧出一點(diǎn)事情來，讓老師生氣。請您原諒！老師我想對你說

　　老師我想對你說：我們班的紀(jì)律確實(shí)有點(diǎn)差。每次我上廁所時(shí)，都會(huì)路過其他班，他們都不出來玩，而我們班就像受了驚嚇的馬蜂窩，一下子全跑了出來。老師我想對你說我想提個(gè)建議：周一1——10號出來玩，周二11——20號出來玩……周五給表現(xiàn)好的10個(gè)人出來玩，這樣我們班就不會(huì)出事了。老師我想對你說

　　老師我還想對您說：老師，您很辛苦。我們家就在學(xué)校后門，天天看見你們?nèi)找沟毓ぷ鳎�到�?0點(diǎn)、11點(diǎn)，你們才關(guān)燈回家。每天你們還要改很多項(xiàng)作業(yè)，每項(xiàng)都是41份。老師我想對你說老師我想對你說老師我想對你說老師我想對你說我們有時(shí)生病都能快活地回家休息，你們生病了都不能休息，還堅(jiān)持給我們上課。老師我想對你說老師你們真辛苦！

老師，我想對您說作文2

　　老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。

　　老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時(shí)候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時(shí)候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的課件。老師，這個(gè)神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。

　　老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時(shí)候，有一位同學(xué)寫字時(shí)，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)您累得滿頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說傷不重，過幾天就沒事了的'時(shí)候，您才把那顆焦急的心放了下來。

　　在這一年又一年的時(shí)間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。今天借助寫作的機(jī)會(huì)，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師，我想對您說作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”每當(dāng)我吟誦這首詩的時(shí)候，我就會(huì)想起和藹可親的王老師。王老師我有千言萬語對您說。

　　王老師，您真漂亮啊！我覺得您的身材不高也不矮。您的頭發(fā)像海里的波浪一樣。您雖然戴著眼鏡，但還是那么炯炯有神，在您的眼睛里我讀到了“不可以”、“不應(yīng)該”、“你真棒”您笑起來還有酒窩呢！王老師，為什么在您的嘴里能說出千言萬語的好詞好句來呢？王老師我真佩服您呀！

　　王老師，我想您說：“你的性格像月亮，初一十五不一樣。”只要我們考試考好了，您就會(huì)溫和起來夸我們很棒。只要我們?nèi)右粡垙U紙，您嚴(yán)格起來，罰我們十本本子。

　　王老師，您上課可真生動(dòng)啊！記得上一次您講《山行》那一課的時(shí)候簡直繪聲繪色，仿佛真的把我們帶到了寒山腳下。

　　老師，如果您是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天上漂浮的`白云，如果您是大樹，我就是在樹上筑巢的小鳥，如果你是園丁，我就是花園里的小花兒。老師，有了您的盡心栽培，我一定會(huì)成為社會(huì)有用的人。

老師，我想對您說作文4

　　親愛的英語老師──黃老師，您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；您是一位園丁，培育我們茁壯成長，可是您有一個(gè)不好的習(xí)慣──隨便冤枉人。

　　那一次，您正在津津有味地給我們講課，忽然停下來，用嚴(yán)肅的目光瞪著李明同學(xué)，喊道：“李明，你怎么能講話呢？”我們的目光全部轉(zhuǎn)向李明那里，朗朗的英語讀書聲頓時(shí)沒有了。而李明不解地對您說：“老師，我沒有講話呀！”而您原本生氣的臉頓時(shí)更加低沉，嚴(yán)厲地對李明說：“犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，你怎么能這樣。李明，你以前可不是這樣的。”李明還是不解地看著您，您像一只餓狼盯著小羊似的咆哮起來：“我明明聽到你在講話，你還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你難道不知道這樣的做法是不尊重老師嗎？”并且拿出戒尺打了李明的手心，我們被嚇得不敢吱聲。

　　最后，您把李明趕到教室角落里，罰他站著面壁思過，此事才得以暫時(shí)平息。

　　后來我們還聽到小道消息，說您放學(xué)后帶著李明去見了班主任……直到現(xiàn)在，我們?nèi)�班都很驚訝當(dāng)天發(fā)生的事情，也很好奇您有沒有了解到當(dāng)時(shí)的噪音是李明坐的`破損的椅子產(chǎn)生的。

　　我們特別喜歡您微笑上課的樣子，欣賞您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，但是更希望您能改正冤枉人這個(gè)不好的習(xí)慣。

老師，我想對您說作文5

　　親愛的老師：“您好，其實(shí)我有滿肚子的話想對您說，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來對您說出來。”

　　媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的，培養(yǎng)我的'藝術(shù)能力。可是每天的作業(yè)就像小山一樣壓在我身上，到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場景。

　　那是一個(gè)星期三的晚上，我上完管樂團(tuán)，回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了，在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間，立刻開始寫作業(yè)，可是盡管我努力盡快的寫，到九點(diǎn)多的時(shí)候，我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽寫，聽寫完再訂正然后再訂正，當(dāng)全對時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多，而我還要每天讀二十分鐘的英語。

　　有的同學(xué)說：“留的作業(yè)太多了，多說了一個(gè)‘唉’字”。老師就說：“再說一遍加作業(yè)”。老師，在這里我想對您說：“不要留太多作業(yè)，尤其是星期天不要留太多的作業(yè)，因?yàn)槌�了上輔導(dǎo)班，還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，我基本就沒有自己的時(shí)間了，老師，讓我們過一個(gè)屬于自己的星期天吧”。

　　好了老師，我的話說完了，您會(huì)想些什么呢？

老師，我想對您說作文6

　　敬愛的張老師，其實(shí)，在我的心里，藏著很多很多想對您說的話。可是，我不敢說。這大概是女孩子的.天性吧。現(xiàn)在，讓我來向您傾訴一下吧。

　　上三年級時(shí)，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。

　　直到四年級，我才深深地意識(shí)到，體會(huì)到您對我的愛。

　　那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。“回去”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來了，您立刻停下來，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來時(shí)停下來不說話。

　　啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！

老師，我想對您說作文7

　　尊敬的黃老師，一轉(zhuǎn)眼您教了我們四年了。在這漫長而愉快的四年里，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨和快樂的事情，我們共同渡過這美好的時(shí)光。這段時(shí)光里我們也深深地敬愛著您，我們之間也產(chǎn)生了深厚的感情。

　　黃老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，每天您辛苦地給我們上課，合理地安排各項(xiàng)作業(yè)。您對我們像對待自己的親生子女一般嚴(yán)格、負(fù)責(zé)。您讓我們要多讀課外書，就是為了讓我們以后增強(qiáng)我們的寫作能力和閱讀能力。您也讓我們寫微博本和練字貼，寫作能力和書法提高，以后小考時(shí)也對我們有很大的幫助。

　　黃老師您不僅教給我們許多知識(shí)，還教會(huì)我們怎樣做人。

　　有時(shí)我們做錯(cuò)了事，如果我們主動(dòng)說，做一個(gè)誠實(shí)的人，您就不會(huì)讓我們抄課文。如果是被查出來了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人，因?yàn)橹挥羞@樣才有朋友，才會(huì)有更美好的.前途。如果一個(gè)人失去了誠信他就會(huì)失去做人的原則，別人也不再去相信他了。因?yàn)樗�不講誠認(rèn)，這樣就等于失去了一切。

　　黃老師您是我們的好老師，也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切，我們會(huì)永遠(yuǎn)敬愛您！

老師，我想對您說作文8

　　老師，其實(shí)我心里有很多話對您說，可是每次看見您嚴(yán)厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進(jìn)了肚子里，現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作，放膽一說了。

　　老師您不辭辛苦，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們，就像露水一樣滋潤著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件，幫助我們在成長的.道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè)，認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題，直到我們弄懂為止。

　　老師您的細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù)，我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。下課的時(shí)候，我們不會(huì)追逐打鬧，而在教室里看書。老師您曾對我們說：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬卷，下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會(huì)了我知識(shí)。

　　老師我不會(huì)讓您失望，我會(huì)切記您對我說的話，好好學(xué)習(xí)！

老師，我想對您說作文9

　　老師，我有很多的話，不知從何說起。用我最真誠的一句話說：“老師，您辛苦了！”

　　每當(dāng)我們來上學(xué)時(shí)，總能看到您在教室等待的身影；每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您，總能看到您臉上燦爛的笑容；每當(dāng)我們放學(xué)后，您總是最后一個(gè)走出校門。

　　疫情期間，您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n，每天都堅(jiān)持在固定時(shí)間為我們上語文直播課，使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，每天會(huì)認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè)，給我們及時(shí)的點(diǎn)評。一個(gè)假期下來，我積累了厚厚的一本“我手寫我心”，您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的`道理，使我們每天都在進(jìn)步。我們長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多，您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢？

　　老師，是您不辭辛苦、不求回報(bào)的付出，換來了我們對語文學(xué)習(xí)的熱愛，我想大聲對您說：“謝謝您，老師”！

老師，我想對您說作文10

　　于老師，馬上就要教師節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。

　　您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎？我正在練球，您打來電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對手，當(dāng)我要灰心時(shí)，我想起了您前一天對我說的話“要相信自己，一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。

　　有段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績不太穩(wěn)定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣，遇到問題要及時(shí)解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會(huì)幫你的。”從那天起，我上課認(rèn)真聽講，課下查漏補(bǔ)缺。成績也終于穩(wěn)定了。

　　于老師，您平時(shí)對我的關(guān)心，我雖然嘴上不說，卻都記在了心里。感冒了，您的一個(gè)親切的撫摸；失敗了，您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；成功了，您的一個(gè)深情的擁抱，都已深深地印在我的腦海里。

　　老師，您的'愛像陽光，驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷；您的愛像雨露，滋潤我干涸的心靈；您的愛像春風(fēng)，拂去我心頭的愁云……

　　在教師節(jié)來臨之際，萬般感激涌上心頭，千言萬語，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節(jié)日快樂，我永遠(yuǎn)愛你！”

老師，我想對您說作文11

親愛的司徒老師：

　　您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？

　　您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們。現(xiàn)在我們有什么不會(huì)的，您就會(huì)慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。

　　自從升上五年級之后就很懷念四年級的時(shí)候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級的時(shí)候，寫作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過您的細(xì)心教導(dǎo)，我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì)再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說了，要是遇到比難的.題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數(shù)學(xué)居然獲得了第一名，三年級的時(shí)候語文是第六、第七的，現(xiàn)在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)�班同學(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿是您的表揚(yáng)聲、鼓勵(lì)聲，還有我們的歡呼聲。

老師，我想對您說作文12

　　老師，我想對你說，你是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾！

　　記得有一次，我默寫全對了。您對一位默寫錯(cuò)的同學(xué)說：“你看（本人），他昨天默寫也錯(cuò)了，回家他媽媽幫他默了，現(xiàn)在全對了，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”那時(shí)，我只是不好意思地笑了笑，其實(shí)我心里非常感謝您！

　　還有一次，那時(shí)天正在下著傾盆大雨。你說：“帶紅領(lǐng)巾的.過來加星。”當(dāng)時(shí)，我沒帶紅領(lǐng)巾，心里很難過。并不是為了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長的鮮花。老師，您就是我的偶像。

　　老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養(yǎng)了多少國家棟梁！

老師，我想對您說作文13

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說老師是一本字典，無論多難的題都能一一解答；還有的人說老師是那一望無際的大海，載著無知的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游……而我卻認(rèn)為老師是辛勤的園丁，時(shí)刻都在培育著幼小的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股股濃郁、迷人的`花香。

　　老師，我想對您說：因?yàn)橛辛四�，世界的天空才�?huì)更加湛藍(lán)，因?yàn)橛辛四�，我們的夢想才更加美好，因�(yàn)橛辛四�，我得生活才�?huì)五彩繽紛。所有的成功人士都離不開您的培育。雖然您不是我們的父母，但您卻用那母愛和父愛關(guān)心、呵護(hù)著我們。

　　老師，我想對您說：是您給了我們學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望……

　　老師，我想對您說，您是開啟智慧金門的鑰匙，是奏響人生的指揮者，是人類靈魂的工程師……

　　是您為我打開了文學(xué)的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹、善于與孩子交心的好老師！老師，謝謝您這一年來教給我知識(shí)和做人的道理。

　　謝謝您，我的吳老師！

老師，我想對您說作文14

　　快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過這篇文章，告訴您我心中想說的話。

　　老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的'理解。

　　老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個(gè)好成績，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績大大提高，所以在五年級的排名中，我們是第一名。現(xiàn)在，我要開始六年級的生活了，也有了一些打算。

　　第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績。

　　老師，我最后想對您說：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對我的希望!”

老師，我想對您說作文15

　　在我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中有許多老師，最令我難忘的老師是徐老師您。

　　記得有一天，您臉上帶著笑容走進(jìn)教室，手里拿著剛剛批完的考卷，您對我們說：“這次考試題目有點(diǎn)難，一共有7位同學(xué)100分，×××、×××……”我焦急地等待著我的.名字，結(jié)果沒有。您說：“我把沒考到100分的考卷發(fā)下來，大家迅速訂正。”我的心往下一沉，這次考試我可花了很多心血的。

　　過了一會(huì)兒，考卷發(fā)完了。結(jié)果竟然沒有我的，這下可把我急壞了。我連忙向老師您報(bào)告，您偷偷從口袋里拿出一張考卷，上面寫著鮮紅的100分。我不敢相信，您對全班同學(xué)說：“這次考試，陳書彧同學(xué)也是100分！”頓時(shí)，大家用羨慕的目光看著我。

　　您為什么故意不把我的成績報(bào)出來呢？課后，您把我叫到辦公室，告訴了我答案，您對我說：“你這幾次考試得了100分后有些驕傲，作業(yè)常有錯(cuò)誤，盡管這次考試還是100分，但再這樣下去，考試肯定會(huì)不理想。所以老師這么做是為了給你敲一下‘警鐘’。”

　　徐老師，我想對您說：“謝謝您！您真有辦法，讓我懂得了對待學(xué)習(xí)要戒驕戒躁，我可真得給自己敲一下‘警鐘’了！”

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