同桌的你作文【熱】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌的你作文，歡迎大家分享。
同桌的你作文1
說起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態度去批評他（她）的，正如我和我的.同桌。
一個頭發長長，眼睛笑起來彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點點雀斑，白白的牙齒映著櫻桃小嘴，可愛極了！她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。
吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課，我們在上課，此時，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著外面的小鳥“認真的探究著”。這是，老師走到她身邊說：“你在干什么啊？看鳥么？”可他一動不動地坐著，眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事，我覺得她是一個上課走神的一個人。
吳佳儀是一個不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細雨，走廊過道上都是積水，這時，我正在教室里看著走道上的小花小草，這時有一個男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過，就沒有看見那個人似的走過，我看見了，覺得這樣不好。
吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹上看小鳥唱歌，這時我想用方法去幫助她。
吳佳儀是一個不專心，上課走神，不助人為樂的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專心，上課走神，不助人為樂的毛病。
同桌的你作文2
你，理著個蘑菇頭，個子不大高，眉毛又細又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發笑。時不時會發呆，樣子就像英語書里的“張鵬”。
你，有時很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯，正是我的同桌張立釗。此時局勢早已反轉，“皇帝”已變成“奴才”。
你，有時愛吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯盟’很厲害。”“這有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動說：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽也聽不過來，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學達人，發明家小組組長……那時我只有一個想法：“你哥要真那么厲害都可以當第二個愛迪生了。”
你，有時幽默，有著強大的想象力。你常常用修正帶的`蓋子來當“指頭小兵”的軍帽，時不時想與我“打一仗”。“向陳軍進攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動常常讓我發笑。
有你這個有趣的同桌，真讓我開心。你的滑稽，你吹牛時的可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力。總之，是個頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！
同桌的你作文3
我的同桌中等個，叫林潛。你的學習可真好，還是英語課代表。
你的學習固然好，但午休的時候，除了寫一會兒英語作業，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志。
一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學大笑不止，你卻是得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的.劉天華的圖片已經被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味地欣賞你的“作品”……
還有那次語文課，老師讓我們畫飽經風霜的臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現在我們面前。我看了差點暈倒，而你卻聚精會神地往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術課，你帶來了毛筆、報紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水，往報紙上的人眼鏡上點，就出現了“黑眼圈”你還說那個人被打了，真有“創意”呀！
說著，你在顏料盒上畫了個豬頭，可笑死我了。
這下好了，老師按擬出黑板報，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像，真好玩兒！
但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學們更是佩服得五體投地。
林潛，像你這樣的同學，誰見了能不留下深刻的印象呢？
同桌的你作文4
同桌是一起互相幫助，同桌是一起學習，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一李楊。
他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。
三年級時，早晨我去上學，發現我的'語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。
李楊不僅樂于助人，而且還很通情達理。
記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節的美術課，我忘了帶美術工具。李楊非但沒有記仇，還把美術工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學，知錯能改就好"。
這就是我的同桌一李楊，一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。
同桌的你作文5
在十年之前，你不認識我，我不屬于你（的學生），我們都一樣，有爹有娘。
一·美妙的聲音
我師張飛，29歲，屬虎，她的嗓音剛中帶柔，嗓子真中帶假音，美聲基礎不夠好，所以，額……像她這樣的嗓子，不唱歌，真是浪費了呀！
二·老師的外號
張飛，聽這名字就有壓迫感，但你要是見到她真人的話，印象分扣99（滿分100分）分！干將怎會是“骨廋如柴”，皮包骨頭的呢？身子板如面條一般柔軟，像板面一樣挺直。所以呢？她姓張，名飛，字弓長，號飛兒，筆名開心果。自從學會拆字法后，她的名字就變為了“二二”（開）反正橫豎都是二。
三·荷經歷
在25歲喜得一女后，開心果就來到了小荷學校，當時來到時候懷著第二女，不久后便誕下第二女，在今年，又喜得一女（其實是夠啊），在小荷僅工作兩年，就有了神奇的經歷，由此可見，小荷算是一個寶地，特別神情的寶地！
說起來，我在小荷的經歷也不少啊，小荷是我的.母校，說起來還要感謝一下小荷啊！
腫么樣！有沒有叫你內牛滿面啊！給我高分哦！“同桌的你”。
同桌的你作文6
我的同桌幽默又熱情，個子高高的，長著一頭濃密烏黑短發和一雙圓圓大耳朵，也是我最要好的朋友——衛同學。
因為你的耳朵又圓又大，所以班上的'同學們都戲稱你“衛朵朵”，當然我也不例外。下課的時候，我總是情不自禁地想抓抓你的耳朵。有一次，我用力地揪了一下你的耳朵，然后你就順勢裝出一副要哭的臉說“你再扯，我的耳朵就跟大象一樣了。”逗得我和同學們都哈哈大笑起來。我笑著對你說：“你不僅是個笑星，還是我們班的開心果。”而你卻笑嘻嘻地逗趣說：“你的小名叫笑笑，你才是我們班的笑星，哈哈！”
期末考試完，同學們都很開心，嘰嘰喳喳地你一句我一句地議論著怎么玩。你見大家都很開心，就熱情地對我們大家說：“我們一起去C0C0PARK玩吧，它就在我家附近，那里吃喝玩樂啥都有。”同學們一致同意。在那里，我們一起去了反斗樂園、滑冰場和各種游樂場。到了午飯時間，你選了一間干凈衛生的餐館請大家吃飯，大家都紛紛夸贊你熱情豪爽。
這就是你，我最要好的朋友。幽默大方、熱情豪爽的“衛朵朵”，我的好同桌。
同桌的你作文7
他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的.性格了如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。
此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。
某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發現四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。
同桌的你作文8
她，濃密的長發直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發被精致的寬發箍向后攏著，兩邊的絲絲黑發繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后，小心的窺探著一切，因為長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的“o”型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望著遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。
她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。
鞏雅涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當時的我對他充滿了好奇，是什么原因使她的情緒毫無預兆的.變化呢？
經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時的表情第一次那么淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，小學時這樣，初中也是這樣。”說這話時，他的臉上帶著一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。
比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學——王小丫。
同桌的你作文9
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”
時光一閃即逝，曾經的我們一起在學習中成長，在困難面前相互幫助。高興了我們會歡笑，傷心了我們會流淚，就像童話里的說的一樣，簡簡單單，明明白白。
你曾經說你討厭我，可是我清楚的記得，一年前那次有人偷偷說我壞話，是你為我說話，也是你在別人欺負我的時候和我一起承擔。他們打我、罵我，是你像電影里的超級英雄一樣站出來，那個時候我就知道你說討厭我是在騙我。
你的學習成績一直都很好，而我的成績卻怎么都是倒數幾名，我們就好像兩條不可能相交的平行線，可是我們偏偏在畢業的最后一年產生了交點。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么，一眨眼就要畢業了，我們注定要去兩所不同的學校。你走你的.陽關道，我過我的獨木橋。
雖然我們其實心里都不想這樣，可是我們沒有辦法去改變什么，只能看著彼此漸行漸遠。
再見了，我的朋友。希望以后再見面，我們依然像現在一樣是很好很好的朋友。
也許，隨著時間和距離的隔離我們會漸行漸遠，總有一天你的心里再也想不起我的樣子......
同桌的你作文10
我的同桌可是個厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰呢？
她是一個千姿百態的女生，有時像小貓一樣可愛，有時又像獅子一樣大發雷霆；她不僅字寫的有模有樣，人長的也是一樣的，所謂字如其人；她的成績不是第一，但也有時遙遙領先，這是我學習的榜樣。
我買一些東西，只要她好看到了，就會裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛。”“給我一點點，就一點。”我的心就會軟下來，萬不得已的只好給她一些。誰讓她是我的同桌呢？一次，我買了一個個貼，她也想要，唉，真拿她沒辦法！
她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時，我們會一塊開心的玩耍。
她很守規矩的，雖然，她總是管我很嚴，但我們仍是好朋友，因為她以身作則。
有一次，我上課做小動作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個小壞蛋，讓我的東西也被老師沒收了。現在想想，那也是為我好。所以我不會怪她的。
怎么樣，我的'“多變”的同桌，她“兇狠”嚴厲，有時又逗的我們開懷大笑，是不是很可愛呢？你想不想認識她？
我的同桌，就是我們的班長——梅博雅。
同桌的你作文11
安靜剛剛下課就聽到了他的威嚴聲音，同學們卻依然不理不睬。唉，這幫難管的同學!失望地拍著額頭，搬著沉重的作業走向老師辦公室的孤獨背影，讓人覺得憐惜。他就是我的同桌班中的大忙人—王一杭。
沉穩的寸頭，濃眉大眼，一個侃侃而談的嘴，與長臉正適合的鼻子，巨人般的高個，站在你的面前會顯得你矮小如仰視，雪白的`頭發，站在你的面前又有喜感又有極深的印象。
清晨，每個同學帶著朦朧的睡意來到學校，迷迷糊糊，昏沉沉。開始早讀那個帶有朝氣的大高個兒，背著書包小跑道位置，順勢從書包中抽出來書。我帶有疑惑的問：伙計，咱倆這一晚上沒見，你這頭發咋全白了呢?他絕非肯定的對我說：今天外面大晴天，也沒下雪呀!我早晨可剛洗的頭。他拍一拍頭，掉了一桌子的頭皮屑。我笑著說：哥們，我看今天是下頭皮屑了吧!他還狡辯說：你不懂，這叫學習刻苦。可是，你剛剛還說洗頭了嗎?他羞澀的低下頭來，原來大班長也會羞澀啊!
在上自習課時沒有老師的約束，班中的一些頑固分子，像沒上課一樣，有的在東張西望，有的在聊天，有的甚至在傳紙，整個教室里喧鬧一片。班長見此景，立刻拍了一下桌子，大聲吼道：安靜，上課呢!各寫各的作業!喧鬧聲逐漸消失，他作為班長做到：人好剛，我以柔克剛，人用術，我以誠感之，人使氣，我以理屈之。
作為班長的他每天忙前忙后，還要嚴格要求自己，為班級做奉獻，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長，我們應為他點贊。
同桌的你作文12
一雙活力四射的黑眼睛，長長的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點黃，頭上經常會有些不聽話的發絲頑皮地翹著。
這就是同桌的你-馬洲。
有的時候你的手上會沾著一些鋼筆墨水，顯得有那么點臟，紅領巾也散亂地系著，不太整潔。看上去有點邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都會有點不拘小節呢?
你寫作業的速度不快，可成績卻不錯，尤其是數學。你寫作業的時候很專注，用林老師的話來說就是:有作業不抬頭！
你的愛好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽說你棋下得很好，還得過獎呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！
你下課時雖然有時也會打鬧，可上課和寫作業的時候卻是專心致志，全心投入的'！每當這時，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現出思索的表情，看上去特別認真。我覺得你這樣做很好哦！因為不管是老師還是家長都經常提醒我們:該玩的時候玩，該專心學習的時候就要專心學習呢！
哈哈！握個手---我的同桌！
同桌的你作文13
說到我的同桌，我們還真的是有緣呢，因為我們從幼兒園開始就是同學，到現在為止已經是六年的同學啦。這個學期我們又被分到一起，成為了同桌。
我的同桌是一個男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件黑色的上衣，下面配一條寬松的長褲。
他給我的印象不僅僅是他活潑可愛的身影，而是他的樂于助人。
有一次，我忘記帶英語本子，等到快上英語課的時候才發現，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時我的同桌看見了，問我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的`英語本子好像忘帶了，一會兒上課怎么寫字呀”，我一邊繼續在書包里翻著一邊回答。“給，這是我多余的本子，你先用著吧！”他說著從書包里拿出一個本子遞給我，我感激的接過本子連忙道謝。
他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛勞動。班里的大掃除是分小組進行的，恰巧，我和他分在了一個組里。每次輪到我們值日時，他都會提醒我們放學記得大掃除。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表揚他積極勞動，認真負責，還讓他做了班里的衛生委員。
說到這里，你是否已經猜出了他的名字，對了，他就是我們班的韓傳宇，一個愛笑的男孩，一個樂于助人的男孩，一個愛勞動的男孩。
同桌的你作文14
20xx年，一個丹桂飄香的金色九月，培新小學20xx級5班迎來了我們七十七名雨鈴鐺。時光如白駒過隙，轉眼間，我們即將步入初中生活。回顧這六年來，我們從懵懵懂懂的小個子一年級，成長為意氣風發的六年級哥哥姐姐。在這一路上，我們跋過千山，涉過萬水，唯獨不變的，就是我們胸前飄蕩著的紅領巾，引領我們一路成長。
考試前，一句句“加油”充斥在同學心中；運動會上，一陣陣吶喊助威讓我們更加生龍活虎……
漫步走過校園，實在有太多地不舍，不舍同學們一張張蜜糖般笑臉，不舍老師們一聲聲充滿愛的教誨，不舍校園一片片美麗的風光，甚至不舍那一陣陣急促的.鈴聲……
當紅旗升上旗桿最高處時，我們心中動聽的旋律——《生長在培新小學的懷抱里》打起前奏，讓我們盡情得唱吧！唱那最后一首歌！答完畢業檢測的一張張的考卷，我們明白，那是我們在小學生涯中最后一次集體做的試卷，也是耕種了六年后，結下的累累碩果。
交卷后，我們在操場上笑著鬧著，不知是誰說了一句“以后再也不能在一起上課了”，原本笑得瞇縫的眼睛突然暗淡無光，又不知是誰帶頭，同學們都濕了眼眶……
童年啊，請別散場！
同桌的你作文15
我的同桌叫賀慧玟，是個美麗可愛、興趣廣泛、勤奮好學的女生，我喜歡親切地叫她小紋。
小紋個子不算很高，瘦瘦的，但是不論什么時候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長發，扎上馬尾走起路來微微擺動，特別俏皮。一張瓜子臉非常美麗，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，遠遠望去，仿佛兩顆閃閃發亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長，眨眼的時候，像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小口，笑起來就會露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！
小紋的.愛好非常廣泛，她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數畫畫了。記得有一次美術自習課上，老師讓畫一幅畫，別的同學畫完就沒事可做了，但是她拿出自己的圖畫本繼續練習。哇！厚厚的本子上都是她的畫，有花草樹木，有高山小河，還有許多漫畫人物……不僅栩栩如生，她還涂上了漂亮的顏色。她說，大自然多么奇妙，創造出五彩繽紛的世界，有一天她要帶著畫筆走遍全世界！
除了喜歡畫畫，小紋還特別愛看書，每天的晨讀和午讀，她總會帶來各種課外書，有童話故事、成語典故，還有紅樓夢。她經常拿自己的書和我交換著看，有時候還會邀我一起玩成語接龍的游戲。她會的成語可真多呀，我常常敗在她手下。小紋說，這都是從書中學到的，書中不僅有很多有用的知識，還有很多做人的道理，她還有很多東西都沒學呢。
這就是我美麗好學的同桌——賀慧玟，她是我的好朋友，也是我學習的榜樣！
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