知否知否作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的知否知否作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

知否知否作文1

　　晨曦驚擾著陌上新桑，輕風卷起校園前的落花穿過回廊，陽光照進校園，安靜而祥和。三月春雨，終是憔悴了伊人，濕了衣襟，潤了回憶中的流年……

　　雨清揚，春未央。在今天，在這個意義非凡的今天，我們來到種樹的地方，每人神清氣爽，身著西裝，在這舉行植畢業樹這一隆重而莊嚴的活動。大家胸前的紅領巾，隨風飄揚，齊唱著少年先鋒隊隊歌，心中一股少先隊員的驕傲之情油然而生。

　　當徐校長上臺致辭時，雖看不清她和藹的模樣，但仔細傾聽她宛轉悠揚的聲音時，好像媽媽在我身邊對我訴說。

　　“十年——二十年——三十年——畢業樹下歡聚，歌唱……”老師與同學們用深情飽滿的聲音朗誦著那一字一句脈脈情深的詩歌。面帶笑容，充滿期待。從那字句中，腦中又不禁回想起那曾經其樂無窮的日子：剛來時的年少悸動，第一次的“先進班”時，那發自內心的'喜悅；第一次贏得籃球比賽時，那激動無比的歡暢；第一次被級部批評時，那泣不成聲的悔恨……數不清的第一次已經封存到每人的記憶！

　　“你們多大了？”萬校長親切的詢問把我拉回現場。

　　“12歲了。”我們大聲回應。

　　“12歲是一個懂事的孩子了。”他略有所思的說了三次，一詠三嘆，讓我們入腦入心，12歲了，是個懂事的孩子了，多了一份責任與擔當，多了幾分自立與堅強。他深情地看著我們，眼里飽含內容，想透過眼睛和我們傳達。時光呀！您慢點，眼前這位略顯遲暮的老人，曾何時也像我們一樣，青春年少，激揚文字。現如今，時光帶走了他的青春，留下了沉穩和厚重。風不時吹起他的一根白發，但他依然精神矍鑠、溫文爾雅……

　　會后，老師拉著我們去畢業樹下合影留念，為什么這么做？你們知道嗎？你們知道嗎？因為流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時瘦光流啊！

　　“十年——二十年——三十年——畢業樹下歡聚，歌唱……”憧憬著再回母校，同一棵樹，同一批人，同一個位置，再來歡聚暢聊。

　　流年似水，太過匆匆，惜你仍在，栽下一段塵緣，愿你在浮光掠影，映著側顏，回想這段奇妙的時光……

知否知否作文2

　　歲月，穿著水藍色的紗衣，在夢的蒹葭中搖曳著江南暮色，帶著蝕骨的風情演繹著如水的溫柔。——題記

　　黃昏，雨下得纏纏綿綿，樹影婆娑。

　　我喜歡雨，喜歡“沾衣欲濕杏花雨”，也喜歡“天街小雨潤如酥”。

　　無人。風吹過，吹皺了一池春水。花枝都已彎垂，許是雨珠壓下的罷。小徑濕漉漉的，鋪著一小層花瓣。我不忍踏上這片粉紅，似是太殘忍了些，但畢竟又不想破壞這詩情畫意。我輕輕悄悄地合上傘，任憑雨水打濕衣袖。雨，很柔，很細。它拂落臉龐，卻像是一陣撫摩。

　　偶然，瞥見被雨水折斷的花枝，心中莫名沮喪。定是內心深處感到可惜了，原本還鮮嫩著的小花兒啊！我不禁嘆了口氣。害怕，怕它一不小心掉落。我自然懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，也竭力想讓自己平靜下來，但卻始終無法像龔自珍那樣豁達，總是覺得眼前之景不敢入目，一看便是無限的惋惜和難過。我不再去想這些，決定往別處走走。

　　一路走過，所到之處，景象都是與雨前截然不同了。雨前是“紅肥綠瘦”，而今是“綠肥紅瘦”。我找到一處木椅，輕拭，坐下，隨手翻開手中的書，輕輕吟誦。“枝非棄葉葉自殉，籟籟秋風催枝泣。生不忍離死相伴，隨葉入墜化春泥”，讀著這些優美的句子，感悟著其中所蘊含的'哲理，我一直在文字中放牧，在詩詞的平平仄仄中行走，那些薄薄的素念越過水月的汀蘭，溫暖著我的心靈。心，已經放開了，望著遠處的山，任清風枕著流水，白云繞著屋瓦，傾聽雨點與溪水合成的樂曲，看著云朵悠悠地流浪著。

　　我不再在意“落紅”了，心中變得澄澈而透亮。我仍舊不踏上那一地的粉紅，希望，它能一直那么美下去，在流年的風中體會婉約，在陽光與花草的竊竊中，讓眉目靜然成書。

　　我又撐起傘，走在雨簾中。雨點兒輕輕落落地滴入小溪中，漾起一圈一圈彩色的漣漪。此刻，心柔成了一彎水，無限的溫潤與滿足。

　　雨停了。我揮一揮衣袖，告別了眼前的美好，帶回了滿心的愉悅，還帶回一片絢爛的余暉。

　　一切依然美麗。

　　知否？知否？本應是綠肥紅瘦。

知否知否作文3

　　又是秋天。

　　窗外的楓葉搖曳出一派蕭瑟，不經意間暈染了我的回憶……

　　一樣的被秋葉染的寂寥的秋天，我回了趟家鄉，去看望我的外婆。

　　外婆年幼喪父，靠母親一手拉扯大。小時候家中貧寒，家里還有五個哥哥。為養活一家七口人，外婆的母親起早貪黑，但仍是連飯也吃不飽。平日里吃的是些木薯，一年到頭都吃不上幾次肉。因此外婆自幼便養成節儉的習慣，五六歲時就跟著母親下地耕種。外婆沒讀過什么書，不識幾個大字，卻懂得許多大道理。記憶中的外婆是如神一般的存在，對于我而言，則是飾演著我生命中不可替代的角色。

　　那時正值深秋，秋風一陣陣襲來，刮得人臉生疼。樹木蕭條著秋的寒意，花草都把臉掩藏于葉片之下，一副無精打采的樣子。當其他的孩子在溫暖的被窩中酣睡時，我卻被外婆早早地叫起幫忙干活。有時澆澆菜，有時曬曬衣物。那時的我心中是極其不滿的，誰愿意在這么冷的天早早起來干活？！前幾次我還能忍受，但后來我干脆不起床，覺得外婆此時一定無計可施。但我沒想到，外婆只對我說了一句話：“堅持下去，這對你有用的，你以后就會明白了。”無奈，終究還是堅持了下去。結果是，直至現在，我都有早起的習慣，因此擁有比別人更多的'時間學習。一年四季，從未改變。

　　知否，知否？那時的我——可曾吹落北風中。

　　還有一次，那件事我至今難忘。那是一次普通的飯后，我來到廚房，碰見外婆正在套著垃圾袋。她把手上的垃圾袋快速的向下甩動，然后緊扎著袋口，袋內便裝滿了空氣，但它很快就癟了下去。外婆皺著眉，搖了搖頭，又掏出一個，重復剛才的動作。這個袋子紋絲不動，仍是鼓鼓的。外婆微微一笑，面露欣慰的神色，對我說：“有時你看到的不一定是好的，好看的不一定就是實用的。就像你和別人交往一樣，只有當你們交往到一定程度的時候，才會發現對方的缺點。”我聽得一臉崇拜，也好像懂得了什么。結果是，這么多年來，我養成了較為深刻的洞察力，也能處理好人際關系。

　　知否，知否？那年的我——覺人間，萬事到秋來，都搖落。

　　許多深奧的道理，遙想起，大都是那年秋天所了解到的。外婆雖沒有什么文化，但她所教授于我的，或許才是事物最真實的本色，純潔無暇，字字珠璣。

　　如今，距離那年已過了兩年。再遇秋天，心中卻有了不一樣的情感——

　　知否，知否？欲說還休，卻道天涼好個秋。

【知否知否作文】相關文章：

燕歸否作文04-28

燕歸否作文07-25

寒門還能出貴子否？03-03

羽落君憐否作文04-30

燈知,你知作文04-30

知孝的作文08-16

知秋的作文09-26

我知錯了作文03-10

我知錯了作文08-22