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渴望得到什么作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的渴望得到什么作文，希望能夠幫助到大家。
渴望得到什么作文 1
每個(gè)人都有渴望得到的東西，而我最想得到的就是一個(gè)諒解。
在國(guó)慶放假的期間，我和弟弟騎著電動(dòng)車(chē)出去玩，在騎車(chē)的時(shí)候我把電動(dòng)車(chē)弄壞了，沒(méi)辦法不能玩了只能把電動(dòng)車(chē)推回家咯。
把電動(dòng)車(chē)推回家費(fèi)了好長(zhǎng)的'時(shí)間。在想晚上怎么跟媽媽交代呢。弟弟卻開(kāi)心的在那里看電視。
到了晚上，媽媽回來(lái)了。她顯然還不知道電動(dòng)車(chē)壞了。等吃完飯后，媽媽有事要出去，而她的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了只好騎那輛電動(dòng)車(chē)了。媽媽剛剛坐上電動(dòng)車(chē)發(fā)現(xiàn)它壞了，然后大發(fā)雷霆的叫到我們倆。說(shuō)，這是怎么回事兒。我不想受到懲罰就把責(zé)任全推到了弟弟的身上。估計(jì)弟弟會(huì)很生氣。
媽媽把弟弟叫到屋子里，不知道在屋里說(shuō)些什么。沒(méi)過(guò)多久弟弟便哭著跑出來(lái)了，跑到屋子的角落。然后媽媽問(wèn)我，電動(dòng)車(chē)是不是你弄壞的。當(dāng)時(shí)實(shí)在不想收到懲罰便說(shuō)不是我弄壞的。
漸漸的弟弟不哭了，又像平常的那樣快活，可是他對(duì)我不再像以前那樣了。
過(guò)了幾天弟弟變得想一起一樣了！
我真的渴望能得到弟弟的諒解盡管他現(xiàn)在已經(jīng)把那件事情忘了！
渴望得到什么作文 2
我的學(xué)習(xí)在我們班是倒著數(shù)的，因?yàn)槲乙惶旄静粚W(xué)習(xí)。一上課就想著下課，太沒(méi)意思了，我的父母長(zhǎng)期在外打工我在我爺爺家生活，很少見(jiàn)到父母，但是他們過(guò)一段時(shí)間回來(lái)看我還買(mǎi)些好吃的'。但是我還是不樂(lè)意學(xué)習(xí)，天天扎在電腦了打游戲一打就是好幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得電腦才是我的好朋友，我總覺(jué)得我爸我媽啥時(shí)候不打工了我就好好學(xué)習(xí)，不會(huì)來(lái)我就永遠(yuǎn)不學(xué) 習(xí)看誰(shuí)能耗過(guò)誰(shuí)。哼。
有一天我我玩游戲的時(shí)候忽然我旁邊跳出一組圖片來(lái)，我無(wú)奈的看了起來(lái)是一群農(nóng)村孩子的照片真實(shí)慘不忍睹，有的手指都已經(jīng)凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經(jīng)10年沒(méi)看見(jiàn)父母還是照樣在危房的教室里學(xué)習(xí)，這個(gè)山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時(shí)都能倒塌。
這時(shí)我覺(jué)得我這種思想觀念已經(jīng)錯(cuò)了，我們現(xiàn)在住的是樓房吃的是肉而他們 ，我爸爸一星期回來(lái)看我 一趟平且買(mǎi)些好吃的我認(rèn)識(shí)到這種思想觀念太危險(xiǎn)了我必須該 正。
以后我要好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，沖刺。
渴望得到什么作文 3
在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、向往、欲望是人人都有的，有的可能是物質(zhì)上的，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。
在每次考完試后，我都和反思自己，成績(jī)出來(lái)后，考得好時(shí)老師、爸爸、媽媽都會(huì)鼓勵(lì)自己，而考得不好的時(shí)候，老師、爸爸、媽媽都會(huì)批評(píng)自己，我想說(shuō)一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因?yàn)槟┐慰荚嚦煽?jī)不太好就大發(fā)雷霆，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)甚至是厭學(xué)，再次說(shuō)明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，這樣會(huì)使學(xué)生的'內(nèi)心的自尊受到傷害，希望老師們，家長(zhǎng)們能理解學(xué)生的苦。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都是只看成績(jī)，只注重結(jié)果，而不注重過(guò)程，而我想給大家提個(gè)建議，能不能既看重結(jié)果，又看中成績(jī)呢，因?yàn)檫@對(duì)于某些學(xué)習(xí)很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因?yàn)槊總�(gè)孩子的能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說(shuō)上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以后好好學(xué)習(xí)，但就是考不好，所以望天下廣大的家長(zhǎng)們能夠理解我們。
渴望得到什么作文 4
理解，是人與人之間情感的橋梁；理解，是人與人之間的情感的良藥；理解，就像一團(tuán)溫火，將心中的寒水一點(diǎn)一點(diǎn)融化。
理解，一個(gè)平凡不能再平凡的詞，卻如同星星一樣遙不可及。
我從小就喜歡閱讀各種各樣的課外書(shū)，而父母卻認(rèn)為看課外書(shū)是不務(wù)正業(yè)，耽誤學(xué)習(xí)功課。那一次，我剛剛做完作業(yè)，就想著讀讀課外書(shū)，放松一下心情。我拿起書(shū)，慢慢進(jìn)入到書(shū)中的世界，誰(shuí)知，母親突然闖了進(jìn)來(lái)，她原本帶著溫和笑容的臉龐，瞬間變得特別的嚴(yán)肅了，厲聲地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？我都跟你說(shuō)過(guò)多少次了別看課外書(shū)了，你就是不聽(tīng)！”我辯解道：“看課外書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，老師也提倡看課外書(shū)，況且我作業(yè)都完成了。”母親又氣憤地說(shuō)：“作業(yè)做完了就不能預(yù)習(xí)了嗎？課外書(shū)是留給那些課內(nèi)學(xué)得很好的'人的，你學(xué)得有那么好嗎？”說(shuō)完，媽媽就一把奪過(guò)書(shū)，氣憤地走了出去。
我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，父母心中的我們，是沒(méi)有權(quán)利支配時(shí)間的。從小，我的父母就望子成龍，希望我能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息，擁有一份好的工作。他們一直很少讓我放松。而我就想一只渴望自由的鳥(niǎo)，被關(guān)在了籠子里，每時(shí)每刻都希望著能在天空自由地飛翔。
就像一朵花渴望春風(fēng)吹拂，就像一只小溪渴望得到大河的擁抱，我渴望，得到父母的理解。
渴望得到什么作文 5
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪，他們家的院子里有許多樹(shù)，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，不過(guò)我最喜歡的還是那棵櫻花樹(shù)。
我剛到那的時(shí)候，櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，仿佛是精心雕刻過(guò)的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個(gè)小客人，而我也覺(jué)得這一片片或濃或淡的櫻花樹(shù)的葉子是那么親切。
又過(guò)了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時(shí)櫻花櫻花盛開(kāi)了，站在遠(yuǎn)處望去，整棵樹(shù)變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚(yáng)著。我走近櫻花，看一朵朵的`櫻花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有些相擁在一起，像有說(shuō)不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現(xiàn)自己的美。
我站在櫻花樹(shù)下玩耍，風(fēng)一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來(lái)，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹(shù)陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹(shù)，我喜歡你，喜歡你的張揚(yáng)，喜歡你的超凡脫俗！
渴望得到什么作文 6
有一天晚上，我正和我的小朋友玩，有人提出要去小店買(mǎi)東西，我們就跟著去，去到后不知是誰(shuí)，大聲說(shuō)道：“那上面有一把狙擊！”
全部人的目光頓時(shí)朝那個(gè)人手指的.地方望去，有人說(shuō)道：“放的好高呀！”
還有人說(shuō)道：“好長(zhǎng)呀！”
我的朋友劉子龍說(shuō)道：“好想買(mǎi)。”
我說(shuō)：“我也一樣想買(mǎi)。”
買(mǎi)好東西，我們就接著去玩了。
第二天早上，我一起床就懇求爸爸買(mǎi)一把給我，我爸爸起初不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的反復(fù)懇求，我爸爸終于答應(yīng)今天下午買(mǎi)給我。
雖然我爸爸是同意了，但是那把槍很多人想要，還只有一把，我就越來(lái)越擔(dān)心那把槍會(huì)不會(huì)被人人買(mǎi)走，如果讓人買(mǎi)走了，那唯有在等，直到小店再次進(jìn)貨才能有。
下午我和我爸爸去看了看，又去桃源村看了看，接著去批發(fā)市場(chǎng)看了看，或許能找到跟便宜的狙擊槍。
但我和爸爸找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到狙擊槍，我們只好去小店那里買(mǎi)了。
我們?nèi)サ叫〉辏曳浅c幸，因?yàn)槟前丫褤魶](méi)有給人買(mǎi)走，我和爸爸就和小店老板討價(jià)，看能不能濤哥更便宜的價(jià)格，我們討價(jià)還價(jià)，但最終還是只買(mǎi)一百，一分不能少，因?yàn)槲液芟胍前丫褤簦晕揖椭缓没ㄒ话儋I(mǎi)下它。
我渴望得到的狙擊槍終于買(mǎi)到了，我開(kāi)心的不得了。
買(mǎi)到了狙擊，我可真開(kāi)心！
渴望得到什么作文 7
世上誰(shuí)沒(méi)有追求？所有人都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有所渴望的東西，有可能是物質(zhì)上的，如：自行車(chē)、電腦、書(shū)等等，也有可能是精神上的，如理解、溫暖等等。我最渴望得到肯定。
幾乎所有人都有自己的.優(yōu)缺點(diǎn)，但也都希望自己是最優(yōu)秀的，但是每當(dāng)拿著七十多分的卷子看著站在講臺(tái)上的九十多高分的同學(xué)，總是心存悔意，為何當(dāng)初沒(méi)有想對(duì)那幾題。即使自己考前努力復(fù)習(xí)，考試也總得不到理想分?jǐn)?shù)，當(dāng)然也得不到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的肯定，只有忍受同學(xué)的嘲諷，我很渴望大家的肯定。
我總是感覺(jué)自己很努力，很用心，很仔細(xì)地在完成事情，可結(jié)果總是不盡人意，別人不會(huì)看你在事情上到底花了多少時(shí)間，多少精力，他們只會(huì)看你達(dá)到目標(biāo)了沒(méi)有，沒(méi)有就是失敗者，即使只差一點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)就算九十分是優(yōu)先，八十九分就肯定是差的嗎？有時(shí)是一時(shí)大意，有時(shí)確實(shí)不會(huì)。我渴望腳踏進(jìn)那個(gè)優(yōu)秀的區(qū)域里，別人就會(huì)肯定我，認(rèn)可我，我才算得上優(yōu)秀。我渴望得到肯定。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，沒(méi)有了鼓勵(lì)與肯定，目標(biāo)也就失去意義，完成了也無(wú)法讓人稱心如意。得到肯定是我所渴望的，總是想盡力完成目標(biāo)，得到別人的肯定。向著我未來(lái)的目標(biāo)，在人生道路上迷惑的前行，對(duì)我的肯定就是助力，在我跨向目標(biāo)的路上助我一臂之力，我渴望得到肯定。
世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)都渴望得到別人的肯定！我相信自己能行。
渴望得到什么作文 8
我渴望自己能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。只要一個(gè)，這樣就可以了。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“拼命吃冰淇淋節(jié)”。在這一天，市政府會(huì)提供無(wú)限數(shù)量的冰淇淋，讓小孩子吃。一日三餐都得吃冰淇凌。哇塞，想想就非常激動(dòng)，
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“瘋狂購(gòu)物節(jié)”。在這一天，每個(gè)商場(chǎng)都會(huì)打0.1折。讓客人瘋狂的.購(gòu)物。而且所有的餐飲、電子都會(huì)打1折。如果真有這些這個(gè)節(jié)日，有些人可能會(huì)驚訝的尖叫起來(lái)。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)節(jié)”。在這一天，全世界的冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，所有有關(guān)于冬菇的菜也全部不供應(yīng)，所有關(guān)于冬菇的字眼也統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。我相信，我發(fā)明了這個(gè)節(jié)日之后，所有不喜歡冬菇的小朋友一定會(huì)在這一天非常開(kāi)行。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“看書(shū)節(jié)”。在這一天，愛(ài)書(shū)的小朋友都可以在書(shū)城任意拿書(shū)回家。不用付錢(qián)。我相信，所有家長(zhǎng)一定會(huì)支持我。
可是我只能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。到底發(fā)明哪一個(gè)才好呢？
渴望得到什么作文 9
每當(dāng)我看見(jiàn)別人的奶奶來(lái)接自己的孫子孫女時(shí)，我的心里都不是滋味，為什么我沒(méi)有奶奶？我是多么渴望奶奶來(lái)接我呀！
奶奶在我爸爸剛出生的時(shí)候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿18歲時(shí)，爺爺突發(fā)疾病，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，也就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。
有一次，我問(wèn)媽媽：“我的奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的奶奶和爺爺都在天堂了！”那時(shí)的我天真懵懂，漸漸的`，我才知道爺爺奶奶已經(jīng)不在世上了。
星期五，我與兩個(gè)好朋友在一起吃午飯時(shí)，我的朋友孟何欣說(shuō)道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著疼愛(ài)我，說(shuō)‘你不喜歡吃這個(gè)嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合。”“我還羨慕你呢，有奶奶多好！”我說(shuō)。那位朋友說(shuō)：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂。”我強(qiáng)忍著淚水。侯慧欣對(duì)孟何欣說(shuō)“是！你奶奶重男輕女，那你有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有奶奶的遺憾？”一邊說(shuō)，一邊指著孟何欣問(wèn)道。孟何欣頓時(shí)啞口無(wú)言，若有所思地吃起飯來(lái)。
是啊！擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會(huì)想到失去的遺憾和痛苦呢？
每當(dāng)放學(xué)，我都幻想奶奶來(lái)接我的種種情景，但沒(méi)有可能。晚上，我夢(mèng)到了奶奶和藹地笑著，摸著我的頭說(shuō)：“我的乖孫女都長(zhǎng)這么大了！”
爺爺奶奶，您們?cè)谔焯眠^(guò)得好嗎？我想您們了。
渴望得到什么作文 10
每一個(gè)人都有自己渴望的東西，我渴望得到的是陪伴，你知道為什么嗎？因?yàn)槲业陌职置刻於荚绯鐾須w，沒(méi)有時(shí)間陪我。
有一天，爸爸打電話給媽媽，說(shuō)他今天晚上可以早一點(diǎn)回家，媽媽把這個(gè)消息告訴了我以后，我欣喜萬(wàn)分，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天爸爸早一點(diǎn)回家，我們一起去看電影吧！”媽媽也非常開(kāi)心地說(shuō)：“可以！”
于是，我就坐在沙發(fā)上一直等啊等，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我實(shí)在是坐不住了，拿起電話就打給爸爸：“爸爸，你怎么還不回家？馬上我們還要去看電影了！馬上電影就開(kāi)始了！”爸爸說(shuō)：“我這邊臨時(shí)有點(diǎn)事，今天晚上不回家了，要不，你和媽媽去看吧！以后有時(shí)間再說(shuō)。”我還沒(méi)回答呢，爸爸就把電話給掛了。我只好垂頭喪氣地把電話放在桌子上。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在想：如果爸爸可以陪伴著我，那該多好啊！哪怕只有一天。如果早上，我一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)爸爸，那該有多幸福啊！中午還能和爸爸一起吃午飯，下午，爸爸還可以帶我去公園，去看電影等等。如果帶我去公園的話，就讓爸爸給我拍照、和我一起釣魚(yú)、還可以跟我一起玩許許多多的游戲等等。如果去看電影的`話，那爸爸也可以帶我去買(mǎi)零食和飲料，帶著這些進(jìn)電影院，邊吃邊觀看……一想到這，我就感覺(jué)我非常幸福。
想著想著，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)中……
渴望得到什么作文 11
都說(shuō)“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，可是，我的心里的確住著一頭灰色的小獅子，時(shí)不時(shí)張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。
上了中學(xué)以后，我身上的壓力幾乎比小學(xué)時(shí)翻了一倍。小學(xué)時(shí)，沒(méi)有集訓(xùn)段的大，也沒(méi)有頻繁的考試，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，就可以迎著老師的目光露出燦爛的笑容。上了中學(xué)以后，大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈了，即使老師不公布考試，同學(xué)間也會(huì)排出大體上的名次——這就意味著每個(gè)人的進(jìn)步、退步都變得一目了然。于是，每一次考前，不管復(fù)習(xí)得多充分，我都會(huì)感覺(jué)到焦慮——我害怕退步！是的，我的成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中間算得上優(yōu)秀。我可以在接到考卷的`一剎那感覺(jué)到放松，也可以拿著，面對(duì)鏡頭露出自信的微笑。可是，在短暫的輕松之后，焦慮又會(huì)縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能自己不會(huì)跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學(xué)羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負(fù)他們”的想法。越是如此，我越當(dāng)心自己的水平不能穩(wěn)定在前列，輕松感也就隨之煙消云散了。
因?yàn)槌煽?jī)好而憂慮，這一定很荒謬吧？都說(shuō)人應(yīng)“化壓力為動(dòng)力”。可是，說(shuō)易做難啊！我好像掉進(jìn)了一只高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進(jìn)動(dòng)力的辦法。
唉，輕松呀輕松，我該怎么將你長(zhǎng)久地留在我身邊呢？
渴望得到什么作文 12
我渴望得到一本好書(shū)，這本書(shū)就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我非常喜歡這本書(shū)，每次我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們都有這本書(shū)，而我卻沒(méi)有，都非常羨慕和失落。有一次我睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)到我擁有這本書(shū)了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，怎么也看不夠。我坐在床上看這本書(shū)，真是一種享受啊！等我醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐在床上發(fā)呆，我多么渴望那本書(shū)呀！
第二天，我想這本書(shū)想得失魂落魄。可是我也不敢問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。因?yàn)閶寢屆刻煸谕饷尜u(mài)東西，風(fēng)吹日曬的，一天也掙不了幾個(gè)錢(qián)。如果問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)，我不就等于花了媽媽的`血汗錢(qián)了嗎？而且我怕媽媽生氣，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那是一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助的書(shū)。
終于有一天，我鼓起勇氣去外面找媽媽。我看見(jiàn)媽媽正在生意攤前坐著，我就跑到媽媽跟前。媽媽看見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我：“孩子，你怎么來(lái)了，找我有什么事嗎？”當(dāng)時(shí)我真是又擔(dān)心又害怕。我就忐忑不安地說(shuō)出我的想法。可是媽媽并不理解，媽媽說(shuō)：“你這孩子，你花了那么多錢(qián)就買(mǎi)一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助的書(shū)，媽媽在外面掙錢(qián)多不容易，你知道嗎？而你就會(huì)亂花錢(qián)，你趕緊回家寫(xiě)作業(yè)去。”
聽(tīng)了媽媽這句話，我傷心極了，轉(zhuǎn)身就往家跑。從此再也不敢提買(mǎi)書(shū)的事了。
渴望得到什么作文 13
我是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽常年在外地打工，只有過(guò)年的時(shí)候才能回家。我是多么渴望得到爸爸媽媽的陪伴啊！
有一次，我和我的朋友去體育廣場(chǎng)玩，我剛一走進(jìn)廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一個(gè)小孩子和他的爸爸媽媽在那里放風(fēng)箏。小孩子拿著風(fēng)箏線在前面奔跑著，他的爸爸拿著風(fēng)箏在他的后面跟著跑，他的媽媽站在旁邊對(duì)小孩子微笑。風(fēng)箏順利地飛了起來(lái)，小孩子臉上露出燦爛的笑容，她的爸爸媽媽在贊揚(yáng)他。多么溫馨的一幕啊！
此時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一幅我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的溫馨畫(huà)面，我一想起這個(gè)畫(huà)面，就情不自禁地流下淚水，因?yàn)檫@像個(gè)夢(mèng)，無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我的朋友說(shuō)：“你怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)留守兒童，我看見(jiàn)那個(gè)小孩和他爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，我就想起我的爸爸媽媽……”朋友說(shuō)：“沒(méi)事的，你的`爸爸媽媽是為了你們這個(gè)家，才去外地打工的。”我聽(tīng)了他的這一番話，心情才好些。
國(guó)慶節(jié)七天假的前一天，爸爸媽媽打電話說(shuō)他們回來(lái)，爸爸話音剛落，我就興奮地跳了起來(lái)，心想，這下子終于可以和爸爸媽媽在一起了。可是第二天都到下午了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我站在門(mén)口焦急地等候，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)爺爺奶奶：“爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”可是爺爺奶奶總說(shuō)：“快了、快了。”
不一會(huì)兒，爸爸打來(lái)了電話——他們不回來(lái)了。我一聽(tīng)，無(wú)聲地流下了眼淚。爺爺奶奶見(jiàn)我傷心地哭了，馬上安慰我說(shuō)：“別哭，孩子，爸爸媽媽過(guò)年也會(huì)回來(lái)的呀！”可我還是控制不住淚水……
每個(gè)人都需要陪伴，一個(gè)沒(méi)父母陪伴的孩子是多么的痛苦啊！爸爸媽媽，您們知道嗎？
渴望得到什么作文 14
當(dāng)微風(fēng)托起細(xì)柳，當(dāng)細(xì)碎的陽(yáng)光灑在那一排羅漢松上，當(dāng)那窗外吶喊聲陣陣時(shí)，我渴望得到回答。――題記
窗外梔子花開(kāi)得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著吶喊聲傳了進(jìn)來(lái)，挑逗著我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門(mén)。但望望桌上那一卷卷的書(shū)，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……
這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點(diǎn)女孩樣，還有好好看書(shū)，下周就要考試了……”是媽媽！她喋喋不休的.嘮叨又在我耳邊蕩起。
我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開(kāi)始看書(shū)。可思緒，早已按捺不住，插上了翅膀，打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書(shū)，一本寫(xiě)滿了如何束縛我的全是戒律清規(guī)的一本《圣經(jīng)》。什么女孩子就要斯文一點(diǎn)啦，什么要好好念書(shū)啦……但這又是為什么呢，我斜過(guò)眼偷瞄了一眼媽媽，那眼角不易發(fā)現(xiàn)的皺紋，染了發(fā)卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時(shí)不論工作多忙，都會(huì)為我檢查作業(yè)，陪我談心……歲月因此無(wú)情地、過(guò)早地在他們頭上，植上了白發(fā)，收去了他們的青春……
“小瀅發(fā)什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關(guān)切的眼神，我不禁鼓起勇氣問(wèn)出了心中由來(lái)已久的困惑：“媽媽，您和爸爸為什么總那么嚴(yán)厲地對(duì)我？”媽媽聽(tīng)了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來(lái)，如一朵大麗菊般款款展開(kāi)，她笑著說(shuō)：“未來(lái)會(huì)給你一個(gè)完美的回答！”
我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？我不禁為之前自己對(duì)他們的埋怨感到慚愧……
拿起書(shū)，抬起頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來(lái)會(huì)給我一個(gè)滿意的答案！
渴望得到什么作文 15
當(dāng)我走在茫茫的人生道路上，總會(huì)遇到許多困難與挫折，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去渴望一張借書(shū)單。
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，撐起傘，我走在路上。
“咚咚咚，……”，我輕輕地敲了幾下門(mén)，膽怯地抬起頭來(lái)，看著門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)，一位阿姨伸出了頭，見(jiàn)了我，便把我放了進(jìn)去。
這是我第一次到這個(gè)陌生的地方補(bǔ)課，看著一張張陌生的臉，陌生的環(huán)境，我害怕極了。
小心翼翼地坐在桌邊的角落，聽(tīng)著老師講那些令我似懂非懂的數(shù)字與符號(hào)。然而，到了中途休息，我確是有很多很多都沒(méi)有聽(tīng)懂，急得幾乎要哭了出來(lái)。
忽然，我看見(jiàn)一本破舊的書(shū)放在那嶄新的桌面上，便順手拿了過(guò)來(lái)，或許是想緩解一下壓力吧。
一個(gè)故事引起了我的注意，“一張借書(shū)單”，講的什么？我好奇地翻了翻，卻是令我豁然開(kāi)朗。一個(gè)人到圖書(shū)館借書(shū)，借書(shū)單上寫(xiě)的卻都是珍本、善本，由于館長(zhǎng)不在，這些書(shū)便無(wú)法通過(guò)他的請(qǐng)求，自然也借不出去。等那人走后，管理員立即將借書(shū)單上的那些書(shū)名默了下來(lái)，并抽空去圖書(shū)館中閱讀，這使他受益無(wú)窮。而這個(gè)管理員就是今天著名的'文學(xué)家金克木，他告訴我們，世上的機(jī)緣無(wú)處不在，只要你努力去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去渴望，以此為動(dòng)力，便能找到這樣一張借書(shū)單，指引你前進(jìn)的方向。
看完，我抹了一把淚，回到座位，去訪問(wèn)同學(xué)，詢問(wèn)老師，理解了他們做題的思路，一切困難頓時(shí)迎刃而解了。
去渴望得到一張借書(shū)單，你便會(huì)學(xué)著去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去探索；以借書(shū)單為索引，以借書(shū)人為起點(diǎn)，以圖書(shū)管為路線，以渴望為動(dòng)力，你便有機(jī)會(huì)觸碰到成功。
渴望得到什么作文 16
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀，人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。
知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)要從哪里來(lái)吶？知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)
就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。
光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。
我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開(kāi)智慧之門(mén)。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
愛(ài)對(duì)大家來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)樗繒r(shí)每刻都縈繞在你的身邊。父愛(ài)是博大的；母愛(ài)是無(wú)私的；關(guān)愛(ài)是熱切的；友愛(ài)是真摯的……而這些，我都缺少了一些，缺少了我生命的一片天空。以前湛藍(lán)的'它，已變的暗淡無(wú)光。
我爸爸在安利集團(tuán)跑業(yè)務(wù)。此時(shí)此刻，有些人要提問(wèn)了，跑業(yè)務(wù)會(huì)有很多時(shí)間和你在一起玩耍、談心的。你不會(huì)缺少父愛(ài)啊？理論上是這樣的。可是爸爸還得常常和公司到外地演出，而且，一去就是一個(gè)星期，或者更多。拖著疲憊的身軀回到家的爸爸需要休息。在體力與精神恢復(fù)后，爸爸又得去聽(tīng)棵、講課。事沒(méi)完沒(méi)了的涌向他。而媽媽呢？她每天早出晚歸，有時(shí)我剛剛醒來(lái)，媽媽已踏上那條不變的“征程”。晚上，姍姍歸遲的媽媽看到的也只是我與周公“約會(huì)”的樣子。雖然媽媽中午有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，但是，又在我上課時(shí)間。一天幾乎照不上幾面。我在外面受到的傷，也只能是我自己上藥，自己包扎。我多想讓父母來(lái)幫我，可他們總是不冷不熱的說(shuō)：“你已經(jīng)張大了，自己來(lái)吧。”聽(tīng)到這類話后，我的心不管有多么熱，也會(huì)瞬間冰封。當(dāng)它開(kāi)始融化時(shí)，冰的產(chǎn)物便悄然劃過(guò)我的臉頰。
當(dāng)我的心冰封了不知第幾次后，我終于忍不住了。帶著行尸走肉般的軀體來(lái)到步行街，挪動(dòng)著注了鉛似的雙腿，游蕩在繁忙的步行街。我看到了一張張小小的笑臉，一雙雙拉著大手的小手。我看到了一位位高興的小朋友與他們的父母說(shuō)著、玩著、笑著、跳著。與此同時(shí)，冰封的心再次開(kāi)始溶化。但是，這次劃過(guò)的不再是我的臉頰，而是我的心；這次的產(chǎn)物也不再是透明的。他已變得鮮紅，已不再是眼淚，而是心淚——鮮血……
我只是一個(gè)普通的男孩。我不比別人多什么，也步比別人少什么。我也一樣：有血、有肉、有一顆心。我也一樣需要你們的關(guān)心，需要父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)。還記得那句歌詞么？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將擁抱美好的明天！”
渴望得到什么作文 17
一節(jié)體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過(guò)去說(shuō)：“可不可以帶我一個(gè)？”他說(shuō)：“好。”
我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著、踢著，就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，他們的同學(xué)叫他們回班，因?yàn)樗麄兊捏w育老師生病了。他拿起球走了，我情不自禁地說(shuō)：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你。”他說(shuō)：“不可以的，我們要回班了。”
我只能在那默默地坐著，失落極了，這時(shí)我真渴望我能有一個(gè)足球，這樣，我就不會(huì)在這兒傻坐著了，一定會(huì)找?guī)讉�(gè)人一起去踢足球。
我全神貫注地看著別人玩足球，心里羨慕極了，想著：如果這是我的球，該多好。
以前過(guò)年的時(shí)候，媽媽從外地回來(lái)給我買(mǎi)的足球，現(xiàn)在也不可以玩了。奶奶也不給我買(mǎi)，因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)的足球一直不拿出來(lái)玩，當(dāng)我拿出球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了，所以奶奶不給我買(mǎi)球了。
下課了，我回到班里。我還在想體育課的.事，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次，我不會(huì)再坐等到下課了。”我看到旁邊同學(xué)的足球，就和同學(xué)商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個(gè)行嗎？”
放學(xué)回到家里，再次和奶奶說(shuō)買(mǎi)足球的事，但是奶奶這次態(tài)度依舊堅(jiān)決。
最終，我還是沒(méi)有自己的足球，渴望有時(shí)也是不可能實(shí)現(xiàn)的。
渴望得到什么作文 18
這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵(lì)。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在七十分左右。無(wú)論我多么努力，都考不到八十多分。終于在一年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我考了80多分，我高興極了——因?yàn)槲医K于進(jìn)步了。
媽媽來(lái)接我的.時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了80多分！”媽媽卻說(shuō)：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上。”我聽(tīng)了十分傷心，剛才開(kāi)心的勁頭瞬間也消失了。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)，可媽媽卻對(duì)我澆了一盆冷水。
到了四年級(jí)，我一直考八十多分。可是到了期末考試的時(shí)候，我終于考了九十多分，媽媽卻說(shuō)：“還是補(bǔ)課好啊，只有補(bǔ)課，你才能考九十多分。”那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。其實(shí)成績(jī)提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過(guò)我的努力，我的成績(jī)?cè)趺茨芸季攀喾帜兀?/p>
五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，結(jié)果我考了一個(gè)中等的分?jǐn)?shù)。媽媽卻說(shuō)：“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又考那么好，你怎么不好好學(xué)習(xí)呢？”媽媽，其實(shí)我也好好學(xué)習(xí)了，只是你沒(méi)看見(jiàn)我的努力而已。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。
最讓我傷心的是今天，媽媽送我去上課，媽媽問(wèn)我考了多少分，我回答說(shuō)：“兩門(mén)都考了八十多。媽媽，我進(jìn)步了，上次我考了七十多分。”我本以為會(huì)得到媽媽的鼓勵(lì)，結(jié)果媽媽說(shuō)了讓我傷心的話：“你考個(gè)八十幾分，你還有臉說(shuō)？！”那個(gè)時(shí)候，我多么想下車(chē)。
這就是我的渴望，雖然在別人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓勵(lì)，特別是媽媽的鼓勵(lì)。
渴望得到什么作文 19
窗外，遠(yuǎn)處的幾只鳥(niǎo)兒正在藍(lán)天下展開(kāi)自由之翼，盤(pán)旋著……
陽(yáng)光透過(guò)玻璃直射在桌子上擺放凌亂的作業(yè)本上，照得浮在半空中的塵埃竟也閃閃發(fā)亮，也是自由的漂浮著，在我面前晃來(lái)晃去，似乎在嘲笑我這個(gè)被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”中的折翼鳥(niǎo)。
攤開(kāi)的作業(yè)上白花花的一片，耀武揚(yáng)威的盯著我。我雙眼無(wú)神，手中的筆機(jī)械的寫(xiě)著，似乎都能聽(tīng)到齒輪的旋轉(zhuǎn)。我也明白了，我被折翼的是名曰“自由之翼”的翅膀。
我終于厭倦了，無(wú)奈的一甩筆，帶起耳機(jī)，拿起手機(jī)，尋找能逃離這里的歌。音樂(lè)果然可以迷惑人心，我漸漸心情好了起來(lái)，時(shí)不時(shí)也會(huì)跟著音樂(lè)哼幾句。歌似乎讓我折了的'翼重新煥發(fā)生機(jī)，我似乎漸遠(yuǎn)了這束縛的鳥(niǎo)籠。一曲未完，媽媽卻進(jìn)來(lái)了，似乎我犯了多大的罪一般，直接吼了起來(lái)。開(kāi)頭無(wú)外乎是什么“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？補(bǔ)習(xí)班發(fā)的練習(xí)做了嗎？都什么時(shí)候了還不好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)個(gè)什么歌呀……”就這樣我又一次回到了束縛當(dāng)中，又或許我根本不曾逃離過(guò)這束縛。
我是新生的鳥(niǎo)兒，羽毛漸豐，我渴望的不是豪華的鳥(niǎo)籠，而是有風(fēng)險(xiǎn)的藍(lán)天。我長(zhǎng)著一對(duì)名曰“自由之翼”的翅膀，卻被種種枷鎖束縛得動(dòng)彈不得。一首歸屬自由的歌，有幾分鐘呢？有幾小時(shí)呢？為什么不讓我展翅在藍(lán)天中翱翔一次，讓我體驗(yàn)一下自由的快感，不是讓我飛卻還是給我?guī)弦粋�(gè)監(jiān)控。
不要這自由有多久，有多寬，有多長(zhǎng)，但不要把我的翅膀折斷。不要用各種作業(yè)，各種學(xué)科與未來(lái)來(lái)束縛我。作為一個(gè)學(xué)生，我明白我應(yīng)該做什么，我明白我的任務(wù)。
我不求多，但求給我一首歌的時(shí)間吧！
渴望得到什么作文 20
人人都有渴望得到的東西，而我渴望得到的是籃球。
有一天下午，我們班有一節(jié)體育課。我們都很無(wú)聊，我突然想到了個(gè)主意——我們可以打籃球。我的這個(gè)提議得到大家的同意。可是這時(shí)候問(wèn)題來(lái)了，我們每個(gè)人都沒(méi)有籃球。
有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我看見(jiàn)王老師有籃球。”于是，我們就一起跑向王老師那里借籃球，王老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們抱著籃球，飛奔著跑向操場(chǎng)，開(kāi)始玩起了籃球，王老師給我們當(dāng)裁判。一共十人參加比賽，每隊(duì)有五人。
王老師，吹響了口哨，我們就開(kāi)始了。第一局我們搶到了球，我們?yōu)榱朔乐箤?duì)方搶球，我方隊(duì)員一直互相傳球。終于靠近了籃球架，我一投，投進(jìn)去了，我們興奮地叫著。
忽然，下課鈴聲響起，王老師向我們要回籃球，他說(shuō)：“下課了，下一次體育課再玩籃球吧！”我們每個(gè)人都注視著王老師手里的籃球，心里有萬(wàn)般不舍。
隨著時(shí)間的流逝，我終于忍不住了。我想擁有一個(gè)自己的籃球，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我很想要一個(gè)自己的籃球，你給我買(mǎi)個(gè)籃球，好嗎？”媽媽爽快地回答說(shuō)：“好啊，可是你要用自己的.勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取。”從那之后，我就每天洗碗、掃地、買(mǎi)東西、洗菜……終于攢夠了錢(qián)。
我以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)籃球，結(jié)果媽媽買(mǎi)回來(lái)的是足球。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么是足球，不是籃球？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榛@球賣(mài)完了，只剩下足球了，你就踢足球吧！”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要，我只要籃球。”媽媽生氣地說(shuō)：“你愛(ài)要不要，不要的話，你就給扔掉，我就不明白了，籃球和足球有什么不同嗎？”
唉……為什么籃球賣(mài)完了呢？其實(shí)我最想渴望得到的是籃球。
渴望得到什么作文 21
溪水潺潺，童年和她的記憶純潔而美好，不知何時(shí)起兩人像吸鐵石一般，總是呆在一起，看紅日升空，看候鳥(niǎo)歸巢，數(shù)當(dāng)空繁星點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)她的依念也像爬山虎一樣，綠綠的爬滿心靈的墻，我只希望與她擁有不朽的姐妹情。
可這姐妹的席終于還是被這無(wú)情的.拆散，姐姐的父母關(guān)系到了水火不相容的地步，那根連系在一起的繩終于被殘忍的折斷。她跟著她媽媽走了，她媽媽要離開(kāi)這個(gè)城市，所以她也要跟著走了。
幾般挽留換回?zé)o言，還是走了，我只是記得我追著那載她遠(yuǎn)去的火車(chē)跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
知道么，姐姐，我是多么的想念你，我與你明明處于同一個(gè)世界卻總天地一方。這種感覺(jué)是多么痛苦，我是多么多么渴望我們的姐妹親情可以天長(zhǎng)地久，海枯石爛，我心依舊。
知道么，姐姐，我是多么的想念你。每當(dāng)夜幕降臨，我總是呆望天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，想著你與我曾經(jīng)美好的回憶。多少次夢(mèng)見(jiàn)你卻又哭著醒來(lái)。我多么多么渴望我們姐妹情永垂不朽，你永遠(yuǎn)在我身旁，我只要有你，嚴(yán)冬也能變暖春。
后來(lái)我又見(jiàn)了一次，當(dāng)然是瞞著大人的。她變了很多，從小優(yōu)秀的她，如今卻如此的令人心痛。
當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，我已經(jīng)不大記得了，只是她那張蒼白的臉，我深深的記住了，令人心碎。
小時(shí)候心中的對(duì)她的依念到現(xiàn)在絲毫不減，經(jīng)過(guò)的歲月的釀造，那對(duì)與她的親情的思念愈發(fā)強(qiáng)烈。
我渴望得到的，也是我曾失去的與她永垂不朽的姐妹情。
溪水潺潺，天各一方，此生不朽的姐妹情何時(shí)會(huì)來(lái)？海枯石爛。我心依舊。
我所渴望得到的，便只有與她那不朽的姐妹情。
渴望得到什么作文 22
每個(gè)人都會(huì)有追求。有向往。每個(gè)人都渴望得到自己喜歡的事物。我想得到一輛盼望已久的自行車(chē)。
自從上了初中，自行車(chē)是必不少的交通工具，也就越來(lái)越流行，從小學(xué)的普通自行車(chē)到山地車(chē)，死飛……從“鳳凰”。“永久”到“捷安特”。“美利達(dá)”。如此多品牌自行車(chē)越來(lái)越受人們追捧！
我渴望得到一輛自行車(chē)，當(dāng)我的同學(xué)騎的那兩千多元的山地車(chē)，我不由得責(zé)怪自己，為什么我沒(méi)有自行車(chē)，我情不自禁的嘆了一口氣。
我渴望得到一輛自行車(chē)。我開(kāi)始研究山地車(chē)，研究它的結(jié)構(gòu)與好壞。比如說(shuō)車(chē)的`品牌。變速器。性能等等。并且知道怎樣拆車(chē)，怎么裝車(chē)：什么品牌自行車(chē)好，什么樣的自行車(chē)不適合我。盡管我沒(méi)有自行車(chē)，但我慢慢很喜歡它們，現(xiàn)在的我已經(jīng)把自行車(chē)了解得淋漓盡致。
我渴望得到一輛自行車(chē)。一天，放學(xué)后，我和同學(xué)到學(xué)校旁邊的五環(huán)社區(qū)去玩，只有一個(gè)同學(xué)在騎車(chē)，他的車(chē)是捷安特770——D型號(hào)的。我一時(shí)愛(ài)不釋手，突然有個(gè)念頭想借來(lái)騎一下，可話剛一落音被他拒絕了。我也沒(méi)有辦法，只能帶著傷心默默離開(kāi)。
我渴望得到一輛自行車(chē)。隨著時(shí)間的流失，班上的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的都去買(mǎi)了自行車(chē)，而我卻可望不可得呀！他們一個(gè)個(gè)的在我面前炫耀，嘲笑我。我想：你們笑吧！我一定會(huì)得到車(chē)的。
我渴望得到一輛自行車(chē)。我開(kāi)始在家與父母談起買(mǎi)車(chē)一事，媽媽說(shuō)：“等你期中考試考到班上前12名就給你買(mǎi)。”
從此，我努力的，勤奮的學(xué)習(xí)。為買(mǎi)車(chē)做準(zhǔn)備，我?jiàn)^起直追，認(rèn)真的聽(tīng)講。我相信功夫不負(fù)有心人，總有一天定能獲得勝利。
我渴望得到一輛自行車(chē)！
渴望得到什么作文 23
“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深……”每次讀起常建的這首詩(shī)，我的心中都會(huì)充滿無(wú)限的遐想。如果真的能偷得人生一日閑，擁有一份恬淡安然的靜謐，該是怎樣的人生呢？
兒時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時(shí)間便是與好朋友做做游戲，或打開(kāi)電視機(jī)，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過(guò)得是那么悠閑，真是無(wú)批評(píng)之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來(lái)。
可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學(xué)，還來(lái)不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書(shū)包踏上了去學(xué)校的路程。到了晚上還要完成那小山似的'作業(yè)，原本用來(lái)休息的周六、周日，也卻被補(bǔ)課班無(wú)情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時(shí)間，我有時(shí)也想穿越時(shí)間，回到兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。在童年的那片湛藍(lán)的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥(niǎo)，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實(shí)現(xiàn)。
我多么渴望得到一份悠閑啊！像陶淵明一樣，不為塵世的喧囂而憂懼，即使是務(wù)農(nóng)于山林，也是“草盛豆苗稀”。一轉(zhuǎn)頭，又“悠然見(jiàn)南山”，人與自然和諧統(tǒng)一，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。不用每天都在為學(xué)習(xí)成績(jī)太低而煩惱，不再為沒(méi)帶作業(yè)而慌張，不再為做不上一道難題而茶不思飯不想，滿面愁容……
看著夜晚的美麗的星空，有時(shí)也會(huì)聯(lián)想到茫茫宇宙，或許，可以成為一個(gè)微小的粒子，遨游宇宙，觀賞美景，看那地球，因溫室效應(yīng)全球變暖而冰川融化，看小行星撞擊迸濺的火花，看星球上有水流動(dòng)的痕跡。一揮手，流星劃落；一抬頭，已萬(wàn)丈霞光。就是那么閑適，那么悠然……
從遙遠(yuǎn)的冥想中醒來(lái)，桌上依舊是作業(yè)成山，客廳里媽媽正與老師通電話。考試成績(jī)是喜是憂？都不知曉。趁著這短暫的安寧時(shí)刻，趕緊收拾好我飛揚(yáng)的思緒，去迎接這黎明前的黑暗。可是，我是那么渴望，渴望得到一份悠閑啊……
渴望得到什么作文 24
我渴望我是一只鷹，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由的生長(zhǎng)。
我之所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要爸爸媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事，都一樣，這也許是他們對(duì)我的疼愛(ài)吧！但我認(rèn)為我應(yīng)該有自己的空間。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，每個(gè)兒女都是父母的掌上明珠。有什么活都不會(huì)讓你干，有什么好吃好玩的都給你，讓自己承擔(dān)一切。我的父母也是這樣。
以前我聽(tīng)人講有這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)很有錢(qián)的人買(mǎi)了一只鳥(niǎo)，想讓這只鳥(niǎo)陪他度過(guò)余下的生活，老人每天都給它喂食物，逐漸這只鳥(niǎo)失去了捕食的能力，有一天那個(gè)老人死了，留給它3天的食物，3天過(guò)后食物沒(méi)有了，那只鳥(niǎo)最后活活餓死！這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：如果一直生活在無(wú)拘無(wú)束的世界里，那么你將會(huì)失去獨(dú)立生活的能力。但一只在沒(méi)有自由快樂(lè)的情況下也會(huì)什么都不會(huì)！變成連鞋帶都不會(huì)系的人！
我覺(jué)得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了，就連我要打個(gè)電話都必須問(wèn)過(guò)她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)，就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次，有一位男同學(xué)打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說(shuō)了一句，她就問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的.，我說(shuō)：“是我同學(xué)打來(lái)的。”她馬上問(wèn)：“是男同學(xué)還是女同學(xué)。”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“是男同學(xué)。”她什麼也沒(méi)說(shuō)。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn)，等到我講完電話時(shí)，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同伴。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。
媽媽，我渴望得到自由，得到快樂(lè)。我不想做你籠子裏的小鳥(niǎo)。我希望你能給我點(diǎn)自由的空間！
渴望得到什么作文 25
蝶翅破繭，只是一時(shí)芳華，曇花一現(xiàn)，只留一夜香。一剎便是永遠(yuǎn)，追悔成了紀(jì)念。記憶成了淺淺的傷，總會(huì)有太多事物沒(méi)有看透，人生百味還未嘗盡，人間一遭便是遺憾不斷，多么渴望能支配生命，多么渴望擁有時(shí)光。
如果，我說(shuō)如果，我會(huì)擁有時(shí)光，我不會(huì)忘記那些初出塵世，還沒(méi)來(lái)得及好好看世界，染上惡疾的孩子，都說(shuō)孩子是遺落在人間的天使，那些殘缺的孩子不過(guò)是做錯(cuò)了事，受到了了責(zé)罰，只要會(huì)懺悔，熬過(guò)手術(shù)臺(tái)上哪冰冷的考驗(yàn)，所有過(guò)錯(cuò)都會(huì)得到原諒，我會(huì)拿出時(shí)光，給予他們一次懺悔的希望。
所謂滴水石穿，需要日積月累，鍥而不舍，金石可鏤。成功，不只是需要努力與堅(jiān)持，更需要的是時(shí)間，時(shí)光將一切打磨的越加圓滑，人在奮斗中，努力中，消耗時(shí)光，其實(shí)，人生所做的一切，幾乎都在反復(fù)復(fù)制過(guò)去，然后用時(shí)光來(lái)拼湊新定義的未來(lái)。
每個(gè)人擁有時(shí)光是平等的，同時(shí)又是不公的。正如泰坦尼克號(hào)沉船時(shí)，看盡人生百態(tài)的老人，相擁沉入冰冷的海水，知道死路一條的母親，給孩子講著睡前故事，讓死亡來(lái)的悄無(wú)聲息，老船長(zhǎng)，樂(lè)隊(duì)，船員至死堅(jiān)守在自己的崗位，與海同眠。當(dāng)初誰(shuí)都曾渴望過(guò)命運(yùn)的波瀾，因?yàn)橛褂孤德档娜松皇谴蠖鄶?shù)人想要的，其實(shí)人生最曼妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的淡定與從容，可是這一切對(duì)當(dāng)時(shí)那些一擁而上，奮力求生的人來(lái)說(shuō)，多一分時(shí)光，就多一份生的希望，死亡會(huì)讓人慌亂恐懼，什么叫人生看不透，也不愿猜，是不是如果他們有時(shí)間，就能避開(kāi)冰山，如果再多四個(gè)多小時(shí)營(yíng)救的船只來(lái)了，結(jié)果會(huì)不會(huì)不同，當(dāng)然，這些話有點(diǎn)像癡人說(shuō)夢(mèng)，但至少，我想給予那些來(lái)不及告別世界的人一點(diǎn)希望，別讓離開(kāi)都成遺憾。
曾經(jīng)有個(gè)叫三毛的女子，她渴望自由，所以有人說(shuō)她是一粒飄忽的塵沙，在那個(gè)名為撒哈拉的沙漠上了無(wú)蹤跡，有人說(shuō)她是歲月的'拾荒者，早已走遍萬(wàn)水千山，看盡人世濤浪，滿目蒼涼，她花開(kāi)不敗，孤獨(dú)常在，可是每個(gè)在塵世里的人，都會(huì)有一個(gè)知己，那個(gè)人，叫荷西，他們用六年的時(shí)間錯(cuò)過(guò)，用七年的時(shí)光相愛(ài)相依，卻用一生在離別，人生難逢知己，少一點(diǎn)孤獨(dú)，這個(gè)女子是否就會(huì)不一樣呢，她是我眼里的迷，卻讓我想與之追隨，荷西是她滄海里的凈水，巖石里的青草，千帆里的一葉蘭舟，我多么希望這個(gè)女子可以相愛(ài)相守，即便路途在遙遠(yuǎn)，我都希望她能不孤單。
我渴望擁有的時(shí)光，是青春不老，時(shí)光常在，遺憾不再，愛(ài)有所愛(ài)，老有所依，記憶的儲(chǔ)存卡，永不會(huì)格式化，我出身平凡，不求人生重來(lái)，只要活得精彩。
渴望得到什么作文 26
渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當(dāng)不過(guò)了，我渴望得到“愛(ài)”，你可能會(huì)猜想是什么“愛(ài)”呢？讓我來(lái)告訴你吧，我渴望得到——父愛(ài)。你可能會(huì)疑惑吧！父愛(ài)，母愛(ài)不是天生就有的嗎？還用言表什么嗎？母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的深沉，我明白了這“父愛(ài)”的根本意思。我不知道自己為什么會(huì)這么不信任爸爸對(duì)自己的愛(ài)。或許是因?yàn)榘职值膰?yán)厲吧，也或許是因?yàn)槲液桶职种g有一層屏障！
人從生下來(lái)的那一刻起，你就會(huì)感覺(jué)母愛(ài)是那么的溫柔，而父愛(ài)是那么的高大，嚴(yán)厲。母愛(ài)就像一個(gè)手帕，它會(huì)在你需要的時(shí)候給你最真的安慰；父愛(ài)就像一座山，深藏不漏，威嚴(yán)的督促著你學(xué)習(xí)，做人之道；有母愛(ài)，父愛(ài)的家庭才是最幸福的“家”，有母愛(ài)，父愛(ài)的孩子才是最幸福，最快樂(lè)的人。而我呢？從生下來(lái)，只感受到了那看得見(jiàn)，摸得著的母愛(ài)，父愛(ài)好像不屬于我似的，父親的嚴(yán)厲使我不敢接近他，所以父愛(ài)在我眼里只感受了那短暫的一段時(shí)間，現(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了，對(duì)我而言，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。在14年里，你有幾年真正的疼過(guò)我，愛(ài)過(guò)我，體諒過(guò)我？也許當(dāng)孩子的不能埋怨父母，因?yàn)樗麄兩悖B(yǎng)你不容易，可我真的在努力做一個(gè)好孩子，懂事的孩子，希望得到你的目光。
一次，我不小心崴著腳了，我不敢告訴爸爸，因?yàn)榘职挚隙ㄕf(shuō)我大大咧咧，可是疼痛難忍，最終告訴了爸爸，不例外，聽(tīng)到的.就是一聲呵斥，但是爸爸又帶著關(guān)切的表情騎車(chē)送我到了醫(yī)院，好久都沒(méi)有這么近距離的感受到爸爸的體溫，是那么的溫暖，可這溫暖很快就暫停了，我該怨恨路短，還是該怨恨爸爸騎車(chē)快，一切都不是理由了，醫(yī)院后面不能騎車(chē)進(jìn)去，我不知下一步爸爸的心里想了些什么，只是爸爸賣(mài)力的背起了我，我驚了，從未有過(guò)的父愛(ài)，在那一瞬間，我想告訴全世界的人，“我感受到了那絕無(wú)僅有的父愛(ài)，感覺(jué)真的很美妙”我當(dāng)時(shí)腳崴不算重，只是很難走路罷了，爸爸常年腿也有病，我不知道這一背有什么后果，我想否決，爸爸還玩笑的說(shuō)：寧兒，你長(zhǎng)胖了。一句我看來(lái)是玩笑話，可卻是偉大的父愛(ài)見(jiàn)證，頭靠近父親的背，人們常說(shuō)：父親的肩膀永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)。我體會(huì)到了，我真希望爸爸背我的那一短路能夠很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我體會(huì)的溫暖能夠很暖很暖，也希望爸爸往后對(duì)我的態(tài)度也是如此溫暖就好了，到了醫(yī)生面前，爸爸說(shuō)：咬緊牙，一會(huì)就沒(méi)事了。是啊！爸爸說(shuō)的咬緊牙，好像不僅有這么一次了，他不過(guò)問(wèn)我得學(xué)習(xí)，只過(guò)問(wèn)生活中的事，往后的日子多咬咬牙，也許就能過(guò)去，在這里他又說(shuō)了這句話，有了爸爸的鼓勵(lì)，醫(yī)生給我治腳的過(guò)程中，并沒(méi)有感到一絲的痛。我和爸爸回家了，似乎那發(fā)生的事印在了腦子里，這是我打記事起，第一次感受的父愛(ài)也或許是最后一次吧！我不能保證我還有第二次的崴腳！我很珍惜它，把它當(dāng)做寶貝一樣。
那度過(guò)的短暫的父愛(ài)，是那么的不易觸摸，我不知道爸爸為什么會(huì)不理會(huì)我，漠不關(guān)心我得一切，他不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)好壞，有沒(méi)有進(jìn)步？這一些他好像不當(dāng)做是責(zé)任，也許是我猜錯(cuò)了，因?yàn)榻憬憔褪遣辉谒酱傧庐?dāng)了教師，他可能認(rèn)為我，也能向姐姐那樣吧！可是遇到困難事我都渴望著不僅有母親的鼓勵(lì)，也希望那鼓勵(lì)中也有父親的關(guān)心。
我渴望得到“父愛(ài)”爸爸也許你也有難言之隱，我真的希望你能關(guān)心關(guān)心我，我知道你對(duì)我的好，藏在了心底，可是我不明白，為什么別人家的孩子可以跟他爸爸打鬧，我不能？為什么我和別家的小孩不一樣，同樣還要承受不一樣的父愛(ài)？母愛(ài)往往是不夠的，母愛(ài)多了，會(huì)變成溺愛(ài)，寵愛(ài)，然而，如果爸爸你的父愛(ài)牽制著母愛(ài)，那我們將是一個(gè)多么美好的家庭啊？我不想與眾不同，我只要平凡，只要得到爸爸的“愛(ài)”！
渴望得到什么作文 27
天氣灰蒙蒙的，這也道出了我心聲，這次的野炊就我一個(gè)人沒(méi)有參加，空氣中充滿了潮濕的氣味，那仿佛是眼淚的味道，我哭了，心事?lián)涿嬲謥?lái)，媽媽，你什么時(shí)候才能放開(kāi)手，讓我自由地飛翔？
曾經(jīng)何時(shí)，你總是護(hù)著我，不讓我做任何事，一個(gè)盡地喊著"寶貝兒"，從幼兒園一直喊到小學(xué)畢業(yè)，你不知道，多少次，同學(xué)嘲笑過(guò)我，多少次，我背地哭泣，我知道你這是疼愛(ài)我，但是希望你理解我。
我渴望著，能得到鍛煉，哪怕一次，一次也好。但你不給我機(jī)會(huì)。
終于機(jī)會(huì)來(lái)了，你上鄰居家串門(mén)，還剩下一大堆家務(wù)活，我激動(dòng)地握住拖把，仔細(xì)認(rèn)真地拖著，直到精疲力竭。你回來(lái)了，看著干凈的地面，你并沒(méi)有夸贊我，而是嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓，你不知道，那個(gè)夜晚，我的手上起滿了大大小小的泡，但我卻哭著微笑了。
依稀記得有一次，學(xué)校舉辦了一次削蘋(píng)果的比賽，我面對(duì)著紅彤彤的蘋(píng)果，卻遲遲下不了手。我不知道怎么削，那時(shí)的我大概四年級(jí)，眼看著別的孩子削出完美的蘋(píng)果，津津有味地吃著自己的'成果，我卻是呆呆地看著，淚水充滿了眼眶......
兩個(gè)月之前，我步入了中學(xué)的大門(mén)，每天都是你，起早貪黑地來(lái)接我，眼看著別的孩子都騎自行車(chē)上學(xué)，而我卻溺在你的懷抱中，我向你提出了要求，想不到你兩眼一瞪，眉頭緊皺，對(duì)我大聲嚷嚷。隨手拂過(guò)自行車(chē)的車(chē)座，沾到的是厚厚的一層灰塵。你說(shuō)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是開(kāi)汽車(chē)到學(xué)校最少也要十分鐘，這路途還算近嗎？我盼望著得到屬于我的鍛煉，但你不讓；我渴望能有一天騎著自行車(chē)馳騁在陽(yáng)光下，可你不許。
媽媽呀，媽媽，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不再是小孩子了，以后的路還很長(zhǎng)，媽媽，你就為這個(gè)女孩開(kāi)拓一條通往未來(lái)的道路，讓她長(zhǎng)著堅(jiān)韌的翅膀，飛向成功的彼岸！
我渴望得到鍛煉，一次真正的鍛煉！
渴望得到什么作文 28
有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物，或是新年時(shí)的祝福，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定。
小學(xué)時(shí)的我，成績(jī)不是很好，各項(xiàng)能力都幾乎徘徊在及格線附近，從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)爸爸的一句贊揚(yáng)或肯定。
那次，許多親戚到一起聚餐，這少不了的一定是要談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)。大人們互相詢問(wèn)著孩子考試的成績(jī)，參加的比賽，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)……我剛想和姐姐妹妹們一起出去玩兒，爸爸卻突然走過(guò)來(lái)，瞪著眼睛說(shuō)：“看看你姐姐的成績(jī)，年級(jí)比你高，成績(jī)比你好，你還要出去玩，趕緊請(qǐng)教一下學(xué)習(xí)方法……”在那么多親戚面前，我窘得幾乎想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，我在爸爸眼里，就這么的不堪么？
到上了初中，學(xué)習(xí)的難度加大，想要打開(kāi)新局面的我一次次盡償著失敗的滋味。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力學(xué)習(xí)，在幾次測(cè)試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我將成績(jī)單帶回家中時(shí)，爸爸仍然無(wú)動(dòng)于衷，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄。期末考試的.時(shí)候，我考得了班級(jí)第二名，我將成績(jī)單遞給爸爸，心中的甜美已經(jīng)抑制不住，心想：這次，爸爸應(yīng)該對(duì)我另眼相看了吧？誰(shuí)知，爸爸卻搖了搖頭，說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)和第一名差得太多，還有很大的提升空間。這科成績(jī)就很低，把卷子拿來(lái)，找一下缺點(diǎn)……”剎那間，我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水，心中絕望至極。
有時(shí)，我甚至開(kāi)始懷疑，爸爸是不是冷血，沒(méi)有感情？他不懂得欣賞我的進(jìn)步，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奮筆疾書(shū)，放假時(shí)也在努力地學(xué)習(xí)。作業(yè)熬到多晚也要寫(xiě)完，盡力在每一次測(cè)試中，取得好成績(jī)，在每一次大型考試中，爭(zhēng)得爸爸所要的第一名，每一次面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，面不改色，做到謙虛：每一次的高分都不會(huì)驕傲，盡力讓自己做到更好，最好。
爸爸，我渴望得到你的一句肯定，就像小草渴望得到大樹(shù)的呵護(hù)，小溪渴望江河的擁抱。你的肯定和贊許就是陽(yáng)光，是雨露，是我渴望的溫暖與甜蜜……
渴望得到什么作文 29
層林盡染，期待美麗秋色；鷹擊長(zhǎng)空，期待翱翔于天；魚(yú)翔淺底，期待與水共生；恰同學(xué)少年，期待風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，期待揮斥方遒……而我在期待4個(gè)月后用辛勤汗水澆灌夢(mèng)想的自己，在期待一個(gè)為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈奮斗的自己。
（一）遙遠(yuǎn)與咫尺 曾經(jīng)以為的近在咫尺，如今成了遙不可及；
曾經(jīng)以為的遙不可及，如今卻成了近在咫尺，可路還很長(zhǎng)，前方有光…… 不敢想象，當(dāng)初天真的以為高考很遙遠(yuǎn)的自己，如今不得不面對(duì)離高考只有4個(gè)月的殘酷事實(shí)，更不敢想象，當(dāng)初以為夢(mèng)想很近的自己，如今卻看著夢(mèng)想可望不可即。曾經(jīng)，自己可以下課便和同學(xué)嬉皮笑臉，暢述自己的喜怒哀樂(lè)，可以無(wú)拘無(wú)束，可以放縱自己；現(xiàn)在，隨著時(shí)間無(wú)情的轉(zhuǎn)瞬即逝，不斷與現(xiàn)實(shí)接軌，與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，高三的壓力似乎已將自己埋沒(méi)在無(wú)邊的試卷作業(yè)中，無(wú)法喘息。經(jīng)歷了深一模的打擊，看著夢(mèng)想離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，心中卻又不甘如此。猶記一位學(xué)姐曾言：“深一模的失敗并不可怕，可怕的是深一模將自己打敗。”對(duì)啊。為什么要害怕？為什么要讓夢(mèng)想離自己越來(lái)越遠(yuǎn)？為什么要讓自己失敗？信心在心靈中又重新燃起了熊熊烈火，夢(mèng)想的旗幟已在前方等待著自己！也有過(guò)一位在深一模僅差一分上重本線的學(xué)姐，用一個(gè)晚上的時(shí)間便調(diào)整了自己的心態(tài)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度從深一模的教訓(xùn)中，找到了自己的不足之處，查漏補(bǔ)缺，完善自己。別人尚可？自己亦能！
（二）自由與目標(biāo) 重樹(shù)自信，堅(jiān)定目標(biāo)，用行動(dòng)向別人證明你能行！
也許是自己的懶惰，讓時(shí)間從指縫中無(wú)情溜走，卻無(wú)法察覺(jué)；亦或是自己的走神，讓知識(shí)點(diǎn)從恍惚中溜走，卻無(wú)法補(bǔ)回；亦或是自己的自信，自以為是的驕傲，讓自以為英語(yǔ)是強(qiáng)項(xiàng)的自己，跌落在班級(jí)的后面；還或是自己對(duì)科技產(chǎn)品的.欲望，讓自己產(chǎn)生了依賴與不舍呢？我心有不甘，我心有期待，我心有夢(mèng)想。故此，目標(biāo)的追逐成了自己前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，物理中的自由落體并非“自由的落體”，只因它受到向下的重力，只能向下運(yùn)動(dòng)，而不能選擇自由的向上或向左向右。那何為之自由？難道自由就是自己想玩就玩？想做什么就能做什么嗎？人一旦受到了欲望的驅(qū)使便沒(méi)有了自由的權(quán)利。難道不欲便是自由？此乃佛學(xué)之最高境界也！既然我們無(wú)法做到不欲，那么為什么不克制自己的欲望，不讓欲望蠢蠢欲動(dòng)，將自己的一顆心全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，沿著自己的目標(biāo)方向，腳踏實(shí)地，達(dá)到自己的的目標(biāo)呢？我想，這便是自由——不受外界阻力的干擾，一心一意執(zhí)著于夢(mèng)想，沿著目標(biāo)的方向，不斷追逐，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。
（三）期待與未來(lái) 堅(jiān)定目標(biāo)，心有期待，無(wú)事不成！
阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”4個(gè)月的時(shí)間是有限，激發(fā)的潛心卻是無(wú)限的。也許，4個(gè)月的時(shí)間很短很短，短到可以轉(zhuǎn)瞬即逝，也要在有限的時(shí)間中發(fā)揮自己無(wú)限的潛能，只因心有期待！也許，4個(gè)月的時(shí)間不可能有質(zhì)的飛躍，但我相信自己可以創(chuàng)造出質(zhì)的飛躍，只因心有期待！也許，4個(gè)月付出的艱辛?xí)芏嗪芏啵嗟阶约簾o(wú)法承受，也要在艱辛中越戰(zhàn)越勇，只因心有期待！未來(lái)會(huì)因自己的期待而變得美麗，未來(lái)會(huì)因自己的付出而變得無(wú)悔！ 蠶蟲(chóng)破繭，期待美麗的蛻變；萎謝的牡丹，期待來(lái)年的花開(kāi)繽紛動(dòng)京城。 我在期待自己4個(gè)月的蛻變，期待一個(gè)質(zhì)的飛躍。
渴望得到什么作文 30
我渴望自己能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。只要一個(gè)，這樣就可以了。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“拼命吃冰淇淋節(jié)”。在這一天，市政府會(huì)提供無(wú)限數(shù)量的冰淇淋，讓小孩子吃。一日三餐都得吃冰淇凌。哇塞，想想就非常激動(dòng)，
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“瘋狂購(gòu)物節(jié)”。在這一天，每個(gè)商場(chǎng)都會(huì)打0.1折。讓客人瘋狂的購(gòu)物。而且所有的餐飲、電子都會(huì)打1折。如果真有這些這個(gè)節(jié)日，有些人可能會(huì)驚訝的尖叫起來(lái)。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)節(jié)”。在這一天，全世界的冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，所有有關(guān)于冬菇的菜也全部不供應(yīng)，所有關(guān)于冬菇的字眼也統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。我相信，我發(fā)明了這個(gè)節(jié)日之后，所有不喜歡冬菇的`小朋友一定會(huì)在這一天非常開(kāi)行。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“看書(shū)節(jié)”。在這一天，愛(ài)書(shū)的小朋友都可以在書(shū)城任意拿書(shū)回家。不用付錢(qián)。我相信，所有家長(zhǎng)一定會(huì)支持我。
可是我只能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。到底發(fā)明哪一個(gè)才好呢？
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