我欽佩的人作文(經(jīng)典8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我欽佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我欽佩的人作文1

　　我們周?chē)�有許多人值得我們欽佩。有愛(ài)讀書(shū)的母親，勤勞的清潔工，熱情的同學(xué)等等。我欽佩的人是我們班的班主任——郭小姐。我欽佩郭老師對(duì)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神。

　　前幾天，郭先生嗓子都啞了，但郭先生還是堅(jiān)持要給我們上課。鈴響了，郭老師從教室的門(mén)進(jìn)來(lái)了。郭小姐向我們問(wèn)好后，對(duì)我們說(shuō):今天，我的喉嚨沙啞了。今天，我的聲音會(huì)更低。請(qǐng)?jiān)�諒我。”學(xué)生們一聽(tīng)，立刻張大了嘴巴，好像很關(guān)心郭老師似的.。上課開(kāi)始了，郭老師說(shuō):咳咳。他咳嗽了兩次。當(dāng)郭老師繼續(xù)講下去的時(shí)候，她慢慢地拿起身邊的杯子，喝了幾口水。然后，她繼續(xù)為我們教書(shū)。郭老師說(shuō):這個(gè)內(nèi)容很重要，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)。抱歉......咳咳。由于郭老師在課堂上生病了，學(xué)生們大膽地舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　下課后，學(xué)生們都跑去迎接郭老師。郭老師對(duì)我們的課程非常投入，她希望我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　郭老師是我們心目中的好老師。我真的很佩服她。

我欽佩的人作文2

　　每天，當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校大門(mén)西邊的十字路口。十字路口中間總是站著一個(gè)巨大的身影。面對(duì)這么多來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，時(shí)而掉頭，時(shí)而揮舞手臂，目光專(zhuān)注而堅(jiān)定，在他流暢優(yōu)美的動(dòng)作指揮下，縱橫交錯(cuò)的行人和車(chē)輛已經(jīng)變成了井然有序、暢通無(wú)阻的`道路。那個(gè)人是我崇拜的交通警察的叔叔。

　　在夏天，當(dāng)太陽(yáng)炙熱的時(shí)候，我總能看到他衣服的背面濕透了，額頭上的汗水順著他通紅的臉頰流下來(lái)，但他并不在乎去擦拭它們。他擔(dān)心自己的粗心大意會(huì)給路上的行人和車(chē)輛帶來(lái)不可挽回的遺憾。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，在我溫暖的家里，我仍然感到寒冷，但是他呢？他還堅(jiān)持在自己的位置指揮交通。

　　我還記得有一次在這個(gè)十字路口發(fā)生了一起交通事故。一個(gè)騎自行車(chē)的人被一輛汽車(chē)撞倒了。情況非常緊急。許多人觀看了。直到那時(shí)，交警叔叔才像超人一樣出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)他疏散圍觀者時(shí)，他迅速聯(lián)系了120急救中心，并將傷者送往醫(yī)院。之后，我調(diào)查了現(xiàn)場(chǎng)，記錄了造成事故的車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)碼、事故原因和司機(jī)的情況。看著這平靜而威嚴(yán)的外表，它是如此神圣而莊嚴(yán)，簡(jiǎn)直令人驚嘆。從心底里，我對(duì)交警叔叔充滿了敬佩。

　　我長(zhǎng)大后會(huì)成為這樣的人。

我欽佩的人作文3

　　如果你想問(wèn)我最崇拜誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出來(lái)鄧敏。

　　鄧敏是我們班的班長(zhǎng)，但我經(jīng)常叫她:凳子。，但她從來(lái)不在乎這些，真正開(kāi)放的班級(jí)長(zhǎng)度，海水無(wú)法測(cè)量。

　　鄧敏平時(shí)很粗心，但是當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他似乎變了一個(gè)人，安靜地寫(xiě)在桌子上。同時(shí)，她的書(shū)法在我們班排名第一。但她從不驕傲，只是謙虛地說(shuō):將軍將軍。”

　　不要認(rèn)為鄧敏是一個(gè)安靜的`女孩。事實(shí)上，她如此兇猛，大多數(shù)人都不敢招惹她。我記得有一次自習(xí)課，當(dāng)男孩們看到老師離開(kāi)時(shí)，他們都瘋了，有些還大聲說(shuō)話。有些人在玩游戲統(tǒng)治者與”無(wú)辜的女孩成了受害者。實(shí)際上也有一些大膽的下了座位。教室太吵了，像教室一樣爆炸了！鄧敏從他的眼睛里看到了這一點(diǎn)，并把它藏在心里，還有他的憤怒-“；他說(shuō)，中國(guó)政府愿意進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)的友好合作。地面上升了。“蒂希。”只要聽(tīng)聽(tīng)獅子的怒吼，我們都定了下來(lái)，好像我們做了什么。我看見(jiàn)鄧敏憤怒地盯著我們受驚的男孩，說(shuō):把我當(dāng)成空氣體？你看不見(jiàn)我嗎？”像受懲罰的孩子一樣，我們都乖乖地坐下來(lái)，靜靜地寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)，女孩們都稱(chēng)贊鄧敏是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

　　她盡職盡責(zé)，負(fù)責(zé)任，嚴(yán)肅認(rèn)真，是我最崇拜的人鄧敏！

我欽佩的人作文4

　　我父親讓我欣賞許多地方，主要是:釣魚(yú)、打羽毛球、刻苦讀書(shū)等等。其中，我最欣賞的當(dāng)然是做數(shù)學(xué)題。我記得有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題，“火柴桿的腦筋急轉(zhuǎn)彎”。這個(gè)問(wèn)題很奇怪。它是1-701=2。我想了很久，想出了這個(gè)主意。我像蒸籠上的螞蟻一樣在房子里跑來(lái)跑去。這時(shí)，我父親走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道:“韓毅，你愿意做嗎？你想教你嗎？”我聽(tīng)到了。他不高興地說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)他做不到，只是在想。”爸爸苦笑了一下，走了出去。我在思考和畫(huà)畫(huà)，但是我做不到，所以我不得不問(wèn)我的父親，他說(shuō)如果我在“7”上面加上“-”，那么“1-701=2”就是“1+1=2”。聽(tīng)完這些，我想了很久才意識(shí)到我真的可以做到，這讓我又笑又哭。爸爸太棒了。有些數(shù)學(xué)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。我一點(diǎn)也想不起來(lái)它們，但是一旦它們落到我父親手里，似乎就沒(méi)有什么困難了。一會(huì)兒我會(huì)被告知如何做，有時(shí)我會(huì)被告知很多計(jì)算方法。

　　我想向父親學(xué)習(xí)，向他解決問(wèn)題的.能力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名數(shù)學(xué)家。

我欽佩的人作文5

　　我有一個(gè)令我佩服的人，他就是一位清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒(méi)有什么特別的，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……

　　有一天放學(xué)回家的路上，我不舒服，胃里翻江倒海，我一直忍，但還沒(méi)走到家就吐在小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受時(shí)，有一位穿著清潔工服的人，推著一車(chē)臭味撲鼻的垃圾走向我，關(guān)切地問(wèn)：“小弟弟，怎么了，哪里不舒服，需要幫忙嗎？來(lái)，爺爺來(lái)幫你。”這時(shí)，一股難聞的臭味迎面撲來(lái)，更難受了，“沒(méi)事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛瞪了他一眼，心想：哼，臟死了，臭死了，快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！那位清潔工爺爺像意識(shí)到什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。

　　我吐完后，人也舒服多了，就往家走去。快到家門(mén)口時(shí)，我用眼睛的余光掃了剛才嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛嘔吐出來(lái)的臟東西。不一會(huì)兒，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的`痕跡，我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他也照常去打掃衛(wèi)生。他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他也是一個(gè)樂(lè)善好施的人。

　　他是一個(gè)多么令我佩服的人哪！

我欽佩的人作文6

　　那天，天氣剛開(kāi)始很熱，街上的人們汗流浹背。后來(lái)，當(dāng)它是0+時(shí)，開(kāi)始下起傾盆大雨，行人無(wú)精打采。

　　這時(shí)候，在我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑漆漆的、穿著老式信使服的人。他累得連滿滿一車(chē)貨物都懶得出汗。他被雨淋透了，不知道是在出汗還是在下雨。

　　信使氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):親愛(ài)的顧客，你的快遞到了。”我笑著說(shuō):謝謝你，你也是在這樣的大雨中來(lái)送快遞的！”然后，我拿出筆，迅速在快遞上簽了名。快遞員拿著收據(jù)，騎上自行車(chē)，繼續(xù)穿梭于街道之間，遞送他的快遞。

　　看著他的`背影，我不禁想:這個(gè)快遞員真的很專(zhuān)注于他的工作。他每天很早離開(kāi)，很晚回來(lái)運(yùn)送貨物，每天帶著像小山一樣的小貨物穿梭于街道和小巷。不管刮風(fēng)下雨，還是太陽(yáng)下雨，他都堅(jiān)守崗位。不管有多少客人對(duì)他漠不關(guān)心，他都會(huì)面帶最美麗的微笑，直到所有的貨物都送到客人手中。

　　信使真是一個(gè)值得我們欽佩的人。他們的專(zhuān)業(yè)精神真的值得學(xué)習(xí)！

我欽佩的人作文7

　　其實(shí)我的性格就跟班主任說(shuō)的一樣，直爽開(kāi)朗，大大咧咧的，我最看不慣的，就是那些討好別人，而且是為了自己的利益。其實(shí)一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)就能看出來(lái)。

　　我們英語(yǔ)老師生病呆在家里，那么英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)給誰(shuí)改呢？于是我向老師推薦了兩個(gè)人，因?yàn)槲移綍r(shí)就很正義，所以推薦這兩個(gè)人我都不怎么跟他們說(shuō)話，更別說(shuō)是好朋友了，這樣也免得別人說(shuō)閑話。老師聽(tīng)了可開(kāi)心了，覺(jué)得我一點(diǎn)私心都沒(méi)有，很欽佩我。因?yàn)槔蠋煵辉趺聪嘈潘麄儯�所以讓她們�(cè)谵k公室改，一節(jié)課過(guò)去了，聽(tīng)寫(xiě)完了，他們?cè)谌ダ蠋熮k公室的路上就有一大群人，（其中包括我同桌）去討好她們，說(shuō)什么一定要給她改合格，別管那么嚴(yán)，改作業(yè)的`那兩個(gè)人沒(méi)理我同桌，可我同桌還是硬往上貼。

　　我反而欽佩那些英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)合格的人，雖說(shuō)他們沒(méi)寫(xiě)好，在家可能沒(méi)認(rèn)真，但總比那些討好和做小抄的人要好，是敢于承擔(dān)錯(cuò)誤是誠(chéng)實(shí)的人，像這種人長(zhǎng)大以后，如果努力絕對(duì)不會(huì)太差，而那些做小抄和討好別人的人，不僅會(huì)讓所有人感覺(jué)他們很煩，而且長(zhǎng)大以后也找不到好的出路。你們覺(jué)得呢？

我欽佩的人作文8

　　我們都學(xué)過(guò)魯迅的文章，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他有所了解。他是一位偉大的作家、思想家和革命家。

　　我非常欽佩他，因?yàn)樗�有一顆能撐船的心，他也樂(lè)于助人，愛(ài)國(guó)，多為他人著想，少為自己著想。

　　老師還教了我們一篇叫做《我的叔叔魯迅》的課文。從文字上，我知道魯迅的真名是周樹(shù)人。起初，我以為魯迅的真名也是魯迅學(xué)來(lái)的。老師給我們講了一些魯迅的例子，讓我知道了他的愛(ài)國(guó)情懷。在文中，作者還回憶了魯迅對(duì)作者的教育，寫(xiě)了魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的仇恨，還寫(xiě)了魯迅對(duì)馬車(chē)夫的幫助，整個(gè)女仆多休息，不做重活，體現(xiàn)了他對(duì)他人的關(guān)心。

　　老師說(shuō)因?yàn)轸斞傅?愛(ài)國(guó)主義，他寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)文章，罵了反動(dòng)派。因此，敵人非常恨他，經(jīng)常謀殺他來(lái)折磨他。因此，魯迅屈服于酷刑而死。在他去世的那天，許多人送上花圈來(lái)祝福挽聯(lián)。今天我也送上我最美好的祝愿。

　　我祝他在天堂生活幸福。

　　我也會(huì)向他學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)于助人的精神。

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