（優）聽春的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的聽春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽春的作文1

　　春，是什么？誰都不知道。春住在哪里？誰也不知道。但是，我們卻感覺到春姑娘已邁開輕快的腳步，向我們走來……

　　小草沖破了泥士的禁錮，釋放出一個冬天的能量；風箏不知從什么地方飛來，飛出了一片蔚藍的天空；云，從某個地方飄過來……，為這藍天增添了一份它獨有的色彩……草、云、樹、風等各種動植物，緩緩拉開一個春天的'幕布，畫出一個五彩繽紛的春天。

　　咦？這股風，莫不是春天那輕柔的衣服？這件衣服，給青蛙穿，青蛙睜開了矇眬的睡眼，伸出舌頭，捕促害蟲；這件衣服，給蛇穿，蛇把睡眼睜開，吐出紅信，尋找食物；這件衣服給烏龜穿，烏龜睜開小眼睛，展開四肢，爬來爬去。這件衣服，讓天氣變暖和了，甚至吸引來了燕子。

　　雨伯、風師、雷公都拿出他們的樂器，演奏起了新的一年里的第一場交響樂。筍兒，花兒，樹兒的夢被他們吵醒，無聲無息地把美獻給人們。瞧，桃花綻開了笑臉，散發出春天的氣息，是誰給它化過了妝？瞧，這“初出泥土”的小筍兒，穿上一層又一層的衣服，一節一節地往上升。

　　樹，是春天的使者，也是美的使者。它為了告訴我們春也來到。便把一冬的枯葉都變為肥料，給這枯萎的枝條添上嫩綠，它是第一個為春做出貢獻的“人”。

　　可是只有這些總覺得少了些什么。

　　一群兒童在草地上玩耍著，嬉戲著，如美麗的花兒，在這些歡樂的笑聲中，我感受到了春天。一個生機勃勃的春天。

　　這就是春的魅力。

聽春的作文2

　　看慣了路上行人裹著厚厚的衣服在連綿不斷的雨中行走，我已膩煩了。何時可以心滿意足的聽春？

　　春天啊，你何時可以帶來萬物的聲音？你何時讓我們聽聽早已走遠的春聲？

　　我渴望，我渴望聆聽春聲，那是大自然美麗的交響曲。我渴望清脆優美的鳥叫，那是春天的前奏，它在呼喚：“春天的秦鳴曲開始啦!”我渴望親切的蟲鳴，它是一段明快的音符，帶領我們走向它們的世界，而我更渴望的是大地，天空中所有生靈的.大合唱，我愿久久地當它們的聽眾而陶醉在鳥語花香中！

　　正當我久久地沉浸在幻想的世界中時，一聲極其洪亮的陌生而又熟悉的聲音傳進我的耳朵。這是什么？我的腦子一片空白，努力地回想著這個遙遠縹緲的東西，可還是徒勞。

　　又是一聲驚叫。“啊!”我想起來了！是蛙叫了！

　　我聽到了，我聽到了！我聽到了令人振奮的聲音！我聽到了令人激動的聲音!我聽到了春姑娘悄悄挪近的腳步！是那樣的輕松，又是那樣地悠揚。

　　姍姍來遲的春天，邁著輕盈的腳步來了，喚醒了青蛙，招來了鳥兒，迎來了振奮人心的春聲！春姑娘摸了摸柳樹，柳樹綠了；春姑娘飛過小溪，溪水歡唱了；春姑娘走過大地，大地笑了。春姑娘走過藍天，天空藍了……

　　聽！春的交響曲要開始了！

聽春的作文3

　　春天萬物復蘇，一切都有了朝氣，生機勃勃的，開始屬于他們的那一支春天的歌。

　　河水是鼓手，發出的聲音叮叮咚咚的，好似歡快。試想，河水上的那一層厚冰，剛開裂，河水的心情會有多興奮，因為它可以為春天獻點鼓聲，獻點活力，為春天的到來添加了色彩和希望。

　　柳樹是風琴手，發出的聲音優美柔長，好似舒緩。柳樹上長出了葉子，那樣修長的枝條，隨著風四處搖擺，仿佛有一雙手在彈奏著，像一條水流線，從未停止過。

　　雨是鋼琴手，發出的聲音有規律而宏偉，從不失情調和不亂陣腳。雨時而下，時而不下，下的聲音還有所不同，有時清脆，有時渾重，與其他樂手相互映襯著，各自散發出各自的光芒。

　　風是小提琴手，發出的聲音流長而富有藝術氣息，畢竟他是從國外流傳過來的嘛。風有時非常柔，好似母親的手撫摸著你，風里還帶著青草和泥土的氣息，給人的感覺非常清爽。

　　接下來就是小草了，它發出的聲音雖然沒其他樂手的響，但是它卻是最美的。那是掙脫泥土的聲音，我可以感受到它想脫土而出的激動，它仿佛在喊：“沉睡了一個寒冬，終于出來了，這空氣真新鮮！”她也為春天增添了色彩。

　　有人說春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。

　　是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的.畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒，贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給大地多少生命，給大地增添了多少光彩。

　　這么多事物為春天唱出了一首屬于自己的歌。在這和煦的春光中，我們又一次感到春的氣息。同學們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的贊歌吧。

聽春的作文4

　　送走了銀裝素裹的冬哥哥，我們期盼已久的春姐姐終于踏著輕盈的腳步來到了我們的身邊，隨著她的到來，大自然的萬物瞬息萬變……

　　聽哪，那是什么？“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是幽谷的清泉流向小溪的聲音，啊，這聲音清脆而又明快，連綿而又不煩躁。聽哪，那又是什么？“呼呼……呼呼……”，這時春風徐徐吹來的聲音，它給我們帶來一絲絲清涼，溫柔而又不失剛勁。聽哪，這又是什么？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，這是小燕啼叫的聲音，說不定，它們這會兒正在進行唱歌比賽呢！這聲音歡快而又委婉，給人帶來愉悅的`氣氛。

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。聽！這是春雨淅淅瀝瀝的聲音。俗話說得好“春雨貴如油。”春天的第一場雨落下了，萬物都如饑似渴地吮吸著春天的雨露。這蒙蒙細雨輕輕地掉落進了池塘，哈哈，池塘里泛出了一圈又一圈的漣漪。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”在春雨點點滴滴的滋潤下，一切都煥發著新的光芒，漸漸地，夜黑了下來，生物都休息了，正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨又連連綿綿的落了下來。春雨輕輕地拍打著湖畔的柳枝，這時，剛剛探出嫩綠小芽的柳葉被拍打地“嗒嗒”作響，這樣煙雨朦朧的情景，形成了這里的一幅動人的情景。

　　春天，是一個動人而又美麗的季節。蟲鳴、鳥啼、花開、花落……都是春天最美的象征，他們演繹出了最美妙的春天！就讓我們靜下心來，仔細聆聽春的聲音吧，來感受我們內心深處最純真的故事！

聽春的作文5

　　在我們身邊有無窮無盡的聲音，那些聲音中，最讓我陶醉的是春的聲音。

　　早上的第一縷陽光斜射我的小屋，是那么的暖和。忽然聽見幾聲鳥叫聲，我有點兒驚奇，還沒到春天，哪來的鳥叫聲，就沒在意，把頭縮進被子里。過了幾分鐘，外面嘰嘰喳喳叫個不停。我小心翼翼地下了床，從門縫里偷看了一下，果然是幾只機靈、可愛的鳥兒。它們見了我就飛走了，好似有點兒害羞。

　　我恍然大悟，原來是春公公來了。“哎呦媽呀！太突然了，幸好這幾個小家伙給我通風報信。”于是我穿上衣服，騎著自行車，在媽媽不注意的時候，一溜煙跑出去了。外面，大地好似換了一套新衣服。

　　一進山，就與微風撞了個滿懷。耳邊傳來了嘩啦嘩啦的'流水聲。我最愛看小溪流，便跑過去看了一下，幾條小溪像蛇一樣，從高處流淌下來，讓人情不自禁。

　　一群螞蟻從腳下的泥路上緩緩經過，好像要去參加武林大會一樣。

　　小草也長出了新頭發。雖然參差不齊，但是讓人感覺很嬌嫩、可愛。柳樹、榆樹也都換上了新裝，準備開始他們新的人生旅程。

　　我沉浸在春的美中不能自已。突然一聲“清子”使我一下子回過神來。原來是小冬。他說我笑呵呵的傻站了大半天，以為我神經了。

　　如果能這么神經一輩子該多好啊，沒有家人口中的補習班，沒有老師手中的戒尺和試卷。與春融為一體，傾聽春的聲音。

　　春的聲音，最值得我們用心去聽。春天的聲音，能夠讓我們忘掉所有的煩惱，帶給我們無盡的希望。

聽春的作文6

　　綿綿細雨，柔和的春風，隨風起舞的楊柳，是的，它們都很美，但這一切已經不復存在……

　　風，它在，但卻并不柔和。刺骨的寒風卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來，它不是春風，它是一只“狂牛”。

　　氣候，它在！但對人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的`春了，它是冬天的使者，操縱著被控制的冷風來到人間。

　　植物，它在！但在這本應屬于萬物復蘇的季節里，它卻枯黃了。小草不見了，鮮花消失了，在這屬于溫暖的日子里，它們去世了！

　　雨，它在！但在狂風的控制下，不見了，和冬的使者一起播撒寒冷的種子。一滴一滴的雨點和一粒一粒的冰珠，不僅對人們的身體造成了病痛，更把人們一顆火熱的心凍結了。沒有了心，世界將會變得黑暗……

　　陽光，它在！但陽光也無能為力，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽，再也探不出頭來。

　　請問是誰造成了今天？是人，是我們自己！這是氣候在報復人類。請讓我們吶喊：“還我藍天，還我陽光，給我們一個完整而又溫暖的春天！

聽春的作文7

　　閱讀山兒的小詩，簡簡單單的一個詞“聽聽”就讓我無比感動。你是那樣努力地聽，借助耳上的助聽器；你又是如此艱難地聽，仔細辨認著我們的唇型。

　　那一天，我在批閱孩子們的日記。

　　讀著讀著，“張老師，今天下午第二節課的時候我的助聽器沒有電了。不知道您在布置什么作業，所以才問同桌的。我不是故意在說話的，對不起！”看著這一行行字，我不知道該對你——可愛的孩子說些什么。記得昨天我好象朝你意味深長地看了一眼，眼中有的是責備、還有不滿；根本沒有試著走近你，去傾聽你的聲音。可愛的孩子，你為什么還是如此的喜愛我？

　　前一段時間，徐老師推薦了一個聾兒教育網給我，讓我有空上去看看。來到這兒，我看到了許多你的朋友，那是發自內心的、真心關懷你的朋友。一位網友在讀了你的習作后說：“看了山山的文字，我才明白，為什么強調發散性思維，連成人都忙不迭的開發去了。可這正是我們孩子的強項，沒看這想象的文字就是生動。就象樂兒的幻想文字永遠比命題作文來得豐富和生動。”

　　“童真稚趣，放任思緒在自由的天空中馳騁飛翔。在這兒我閱讀到：必須有勇氣借著機緣給生命一個起點。”

　　“不要害怕你的生活將要結束，應該擔心你的生活永遠不會真正開始。——紐曼”。

　　這些兒童的`父母們相互鼓勵：生命，并不是開始于我們來到這個世界的那一刻，而是開始于我們懂得為何而來，如何面對這個世界的時候。那么多雙關心的眼，那么多份關愛的心，深深地震撼著我。我自問：我關心你嗎？關注你的內心感受了嗎？

　　可愛的孩子，此時你正在課堂里認真地傾聽著，不時眨動著善思的雙眼。可愛的孩子，我也在傾聽，傾聽你的聲音！傾聽你內心的呼喊！傾聽你“春的聲音”！

聽春的作文8

　　春，像一個頑皮的孩子，偷偷地撥開了大地的面紗。一縷陽光拂過，小草伸伸自己的懶腰，左搖右晃，像是在呼喚自己的小伙伴們快快起床。

　　春，總是那么淘氣，輕輕地走近柳姑娘的身旁，用雙手捂住柳姑娘的眼睛，好似在說：“猜猜我是誰？”微風一吹，柳姑娘的小辮子扎滿了漂亮的綠絲帶。就連小溪流也歡快地歌唱著，歡迎春的到來。

　　隨著春的腳步，我們一起走進了一個美麗的公園。撲鼻的香氣，沁人心扉。映入眼簾的是迎春花，一串串金色的小喇叭用最美的'笑臉向我們問好。順著花香的味道，不走自主地在桃樹下停留，滿樹的桃花惹人喜愛。微風一吹，一陣陣花瓣雨從天而降，仿佛走進了花的海洋，惹人心醉！

　　正在我陶醉的時后，被一聲聲稚嫩的童聲驚醒了。不遠處，一個五六歲的小孩子，正拿著風箏來回奔跑。風箏可是，怎么也飛不起來，小孩子用天真的眼神看著媽媽。說：“是不是風婆婆不喜歡我的風箏啊？怎么飛不起來呢？”孩子的媽媽說：“這地方太小，我們去找爸爸，讓他去告訴風婆婆，幫我們把風箏吹上天空。”看著眼前的母子倆，心里泛起暖暖的熱流。好可愛的孩子啊！好有童心的媽媽啊！看著她們遠去的身影，心里泛起陣陣暖意。

　　用手輕輕地撫摸肚子，感受生命的成長。閉上眼睛，展開雙手，和寶寶一起聆聽春的旋律。我嗅到了青草和泥土的氣息，聽到了枝丫生長的聲音，聞到了花的香氣，感受到了春風的清爽。就這樣，靜靜地聆聽春的聲音！享受春天的美好！

聽春的作文9

　　人，習慣性地追逐，習慣性地索取，習慣性地在奔走，朝向所謂的夢想。我記得周國平在《各自的朝圣路》里面從哲學的角度詮釋人的價值觀和信仰的必要性，也因此想到了霍達在《穆斯x的葬禮》一書中穆斯x對圣地麥加的朝圣，他們知道圣地麥加會給予他們靈魂的洗禮，那里有著穆斯x最崇高的信仰，即使翻越千山萬水，即使身披黃沙，也不會停止跋涉的腳步和心靈的追逐。

　　有時候，我們需要讓時間停下來，讓心靜下來，駐足，回望，那是為了走得更遠。有時候，我們也需要一些片刻，允許自己的思維恣意馳騁。

　　人的行動離不開思想。如果只為既定的目標只是機械的行動而失去了思想的指引，或許人會變得機械而盲目。所以我想我需要思考的時間，而不是一味的奔波匆匆。

　　這樣想來，我是需要發呆的時間，需要懶散的時間，想一想一段路，我走過了怎樣的'歷程;想一想，未來的路程該怎么走。我需要發呆的時間，清清自己的思路，不因生活的繁雜工作的忙亂而焦躁煩惱，在我今天感覺煩躁的時候，我需要讓自己停下來，發發呆，曬曬太陽，聞聞花香，聽聽春天的腳步……

聽春的作文10

　　才下過幾陣蒙蒙的細雨，吹過幾陣乍暖還寒的微風，柳絲便舒展了陰沉了一冬的小臉，嫩黃嫩綠的。田野里，大路旁，吹響了清脆的柳笛——春天的集合號。青的.草，綠的葉，各色鮮艷的花，都象趕集似的聚攏來；小燕子也急匆匆的趕來了，賣弄清脆的歌喉，唱出一曲春光美；萬里無云的晴空中，幾只風箏悠閑的剪輯春天的故事。

　　春天來了，讓我們傾聽春天吧！

　　聽到了，是棵棵小草在生根、發芽；是朵朵花兒在綻放笑顏；是簇簇麥苗在返青拔節……于是，綠的嬌嫩，紅的嫵媚，粉的輕盈，春天的圖畫呈現出五彩斑斕。

　　聽到了，是蟲兒在竊竊私語，是蜜蜂在熱烈交談；是蝴蝶在歌唱美麗……低沉的深情，高亢的熱情，贊美的抒情，于是，春天的交響聲部俱全。

　　聽到了，春風在訴說真和煦，陽光在訴說著溫暖，小草在訴說著生機，花兒在訴說著美麗，綠葉在訴說著奉獻，麥苗在訴說著豐收……

　　聽吧！春天在訴說著興旺。

　　她用酣暢淋漓的筆墨，一抹黃，一抹綠，一抹藍，一抹生機，一抹溫暖，一抹美麗……盡情揮灑，便譜就了一篇五彩的生命樂章。

　　傾聽春天吧！這是生機，是活力，更是希望，蓬蓬勃勃的希望！

聽春的作文11

　　春天有馬蹄般清脆響亮的腳步聲。聽，“叮咚，叮咚”，那是小河在歡快的流淌。“啾啾啾”，那是鳥兒在抽出嫩芽的枝頭放聲歌唱。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”。在這首歡快的歌聲中，風兒拂過綠油油的樹葉發出的“擦擦”聲，成了最佳的伴奏。

　　鶯歌燕舞的春天來到了，連我家的那對天藍色的虎皮鸚鵡都隨著春天的到來變得更加活潑，每天歡快的在他們的小房子里竄來竄去，還時不時的亮亮自己的嗓子，唱著我聽不懂的`歌，好像要與春天合奏出美妙的音樂。

　　清早，院子里的墻上來了一群愛說話的小麻雀，“嘰嘰喳喳”的聲音被鸚鵡聽見了，結果，他們倆“刷刷”的在籠子里蹦來蹦去，焦躁不安的吵個不停，好像在埋怨我：“你還不放我們出去呀，悶死我們啦，你沒聽見外面有我們的伙伴嗎？春天景色多美呀，春風多柔和呀，趕緊讓我們出去透透氣！”聽見它倆這么說，我敢不從嗎?要是把它倆悶死，我不虧死了？就讓它們享受一下春風和暖陽的撫摸吧。

　　春天時常刮起“呼呼”的的春風。一聲又一聲的打著口哨，吹得我們睜不開眼睛。“咕咚，咕咚”院子里的桶滾動起來。

　　春雨絲絲潤萬物，瞧，剛才晴空萬里，過了才一會兒，便風云突變，下起了淅淅瀝瀝的小雨。淋到了剛從土里探出頭來的小草上，“沙沙，沙沙”讓小草受到滋潤，讓小草能夠解渴。“啪啪”小雨點打到人們花花綠綠雨傘上，像斷了線的珠子，流瀉下來，伴隨著春天的腳步流到了各個角落。

　　你一定聽見了！春姑娘發出的各種美妙的聲音，令你陶醉其中，流連忘返。

聽春的作文12

　　春天是丁丁當當的，喚醒了沉睡的孩子們；春天是嘰嘰喳喳的，譜寫著大自然美麗的交響曲。這一切都顯得生機勃勃，不由得讓我萬分感慨。

　　“瞧！”這些可愛的嫩腦袋像頑皮的孩子與你逗樂呢！有的嘴巴彎成了月牙，兩眼瞇成縫；有的`調皮地做著鬼臉，怪里怪氣的；有的羞羞答答，顯得不好意思；有的昏頭大睡，無所事事。看著他們歪著腦袋香噴噴地睡著，驀然我的心加快了跳動，我連忙用手按住心窩，生怕這激動的心跳打擾了孩子們的歡樂世界。我閉著眼睛，猛然有股清甜濃香的滋味溶進我的心，和煦的陽光落在花大姐身上，一片五顏六色，煞是好看。

　　聽！風姑娘來了，她是交響曲的前奏。她細聲細語地說著，不知講了什么，使花姑娘們跳起舞，唱起歌。那甜美的歌聲，妖媚的舞姿，讓人不得不刮目相看，我顧不得想那么多，傾聽著，欣賞著，仿佛自己也隨風翩翩起舞。

　　叮鈴叮鈴就是春天的聲音，它清脆悅耳，風姑娘把它帶到世界各處。它像鬧鐘，像上課的鈴聲……在它的呼喚下，大地慢慢地張開了沉睡的雙眼。

　　仔細地聽吧！大自然的交響曲響起來啦！

聽春的作文13

　　一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來了，趕快去聆聽春的聲音。

　　珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個個水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來。水底有一群小魚苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒有一點雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了一個樸素的花環。泉水是那樣的綠，綠得像是被周圍的.綠樹、草染過的；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。

　　最有趣的，當然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開始，珍珠很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!

　　春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來到大自然，聆聽春天的聲音吧!

聽春的作文14

　　春天來啦！春天來啦！春姑娘穿著華麗的禮服，踏著輕快的步伐走來。悄悄的告訴我們她要開一場音樂會，邀請我們一起參加。

　　美妙的曲子響了起來，萬物蘇醒了，冰雪融化了，從屋檐下滴答滴答的落下。春雷轟隆隆的響起，雷哥哥在使勁兒打鼓呢！春雨妹妹唱著嘩啦啦的歌從天上飛下來。

　　調皮的小燕子也從南方飛回來了，他們穿著黑色的禮服，整齊的摞在了電線桿上，嘴里在嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱著春天的樂譜。小河的水也嘩嘩地流著，像是在喂著動聽的音樂伴奏。魚兒在水中跳躍，發出撲通的'聲響，好像在隨著樂曲跳舞。小青蛙穿著綠色的禮服站在荷葉上，也在呱呱地唱著。

　　夜晚春姑娘演奏的音樂，好像媽媽唱的搖籃曲伴我進入了甜蜜的夢鄉。春雨沙沙地下著，春風溫柔地吹著，地里的種子悄無聲息地冒出了小芽，樹木也抽出了嫩綠的新葉，迎春花聽著美妙的曲子不自覺地也張開了翅膀，桃花更是聽得入迷，臉慢慢的變紅了。風一吹來，蒲公英就輕輕地飛了起來，然后像降落傘一樣，一點一點地落在了大地上。

　　春姑娘就這樣帶著美妙的音樂，輕輕地來到了我們身邊，我愛這美妙的樂曲，更愛這生機勃勃的春天。

聽春的作文15

　　花聽到了他們的贊揚，心里喜滋滋的，甭提多高興了。她看著這個雨后的世界，所有景物都煥然一新，大地顯得格外干凈，自己的伙伴--草顯得更加充滿了活力.生機。彩虹照在自己的.臉上，覺得自己在彩虹的映襯下顯得更美了。花笑了呵呵.....

　　花又想起了大雨磅礴的那一幕了：雨傾盆而下，天空雷聲滾滾。雨毫不留情地打在花的身上，很痛！風放肆地猛吹，瘦弱的花被弄得左搖右擺。真的，花有點快支撐不下去了，她有想向困難屈服的念頭了。可是，似乎花越懦弱，風雨越殘酷，花知道，越懦弱，困難就越難，風雨就越兇的。不可以怕它，要堅強，要挺住，一切都會過去，困難會害怕我的。只要堅持住，用毅力戰勝它。我可以的！

　　呵呵...花笑了，她知道自己受的苦沒有白費，她看到了雨后的美麗景色。那么美麗！花在風雨中燦爛地笑了......

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