真善美伴我行作文【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的真善美伴我行作文 ，歡迎大家分享。

真善美伴我行作文 1

　　生活中并不缺少美，而是缺少發現的眼睛。只要我們用心去觀察，就會發現生活中處處都有真善美。

　　要說最美的人當然是我的媽媽。

　　媽媽以前在深圳工作過。那是一個晴朗的'早晨，她去醫院檢查身體。檢查完之后，在醫院走廊的長椅上，撿到了一個錢包，里面有身份證，還有兩千元現金。仔細看身份證，丟包的是位大伯，五十多歲。這下揀著大便宜了！可媽媽不這么想，媽媽想：錢包丟在醫院里，該有多著急啊，說不定眼下等著錢看病呢！媽媽沒有繼續往下想，便抬頭開始四處尋找，可當時在醫院找了半天錢包的主人，可是沒有找到。媽媽又想起身份證上有地址，只好打輾轉打車去找身份證上的地址，等媽媽好不容易到了那里，但那里早已經人去樓空。媽媽只好繼續打聽……終于有個人知道，這家主人前幾天剛搬到附近的小區的一棟新房子。媽媽沒有停歇，繼續問路趕去了那個小區，當保安打電話讓那個人過來領錢包時，那位大伯感激不盡，把五百元錢往媽媽兜里塞，媽媽笑著拒絕了。 后來媽媽告訴我，不是自己的錢咱們不能拿，這樣的便宜占了你會不安心的，做人應該堂堂正正。要不計個人得失為別人分憂。

　　生活中，媽媽也常常這樣，村子里哪家的老人生病了，哪家的婦女生了小孩，她一定過去噓寒問暖，送些雞蛋補品。哪家農活忙不過來，她會過去插把手，累的氣喘吁吁卻樂意…… 我漸漸長大了，也漸漸理解了媽媽。媽媽的一言一行熏陶著我成長，生活中就該這樣多為他人著想。相互關愛，只有這樣，在你遇到困難的時候才會有人站出來，為你遮風擋雨！只有這樣，我們才能建立更加和諧，更加美好的家園！

真善美伴我行作文 2

　　每個少年都要“好好學習，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會伴隨我們一生。

　　“真”是說人們要做真實真誠的人，才能實現自己的價值，回報社會。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。例如：有一次，有同學沒有寫作業，當老師檢查作業時，他便對老師說，他的作業沒帶，作業不見了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠實。必須要有誠實的品格。我想呼吁他們：要做一個誠實的人。

　　“善”是說人們要存善心，養善念，行善事，做善人。偉大的數學家華羅庚說過：“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。”意思是：別人幫我，一生都不要忘記；我幫別人，不要記在心上，也不要報酬。例如：在街上，見到一些乞丐，為家人籌錢治病等一些人，我們都應該伸出援手，為他們捐點錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的'愛心獻出來。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的援手獻愛心。

　　“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，并疏導車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學習。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個心靈美的人。

　　同學們，讓我們一起來做一個“真善美”的少年吧！

真善美伴我行作文 3

　　“真善美”是每一個青少年應該具備的良好品質，是我們每一個青少年應肩負起的職責。

　　“真”是讓我們青少年覺每一件事是真實的，做人要真實地去做，不要弄虛作假，導致某種災難發生在某個人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實的自我，要做真實的青少年！

　　“善”是善良，善良就說讓我們每一個青少年都有一顆善良、樂于助人、關心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個善良、樂于助人的.青少年。

　　“美”是心靈美，心靈美的青少年會受到人民的無任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會受到人們的歡迎，反而迎來的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會做出一些令人驚訝的事情來，所以說我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

　　所以，我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂于助人，關心和包容他人的心。做一個令人們無任歡迎的青少年，讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。

　　少年積極向上，真善美伴我行！

真善美伴我行作文 4

　　社會是一個充滿團結、友愛、幫助的大家庭，我們生活在其中。如果你仔細觀察，就會發現其實這世間是充滿真善美的。羅丹說過：這世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。每個人對于真善美都有自己不同的理解，而我對這三個字也有自己最獨特的見解。真，就是真誠、誠實，就是不浮夸，不吹牛。

　　相信大家都聽過這樣一個故事：從前有一個國王，他膝下無子，就想從自己的子民中挑選出一位來作為自己的.繼承人。于是，國王就給全國的孩子都分發了一些花的種子，并宣布誰種出最漂亮的花誰就是自己的繼承人。可后來國王卻選擇了手捧空花盆的一個孩子。這是為什么呢？原來國王分發的都是炒熟的種子，這炒熟的種子怎能種出鮮花呢？是手捧空花盆的孩子的誠實得到了國王的贊賞，因此國王選擇了他作為自己的繼承人。

　　善，就是善良。

　　人之初，性本善；性相近，習相遠。意思是說，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。我認為人人都應該做一個善良的人，這樣這世間就會多一些寬容和理解，就會多一些友善。

　　美，就是心靈美。

　　我覺得人最重要的不是外表的華貴美麗，而是心靈的美。一張潔白的紙，上面什么都沒有，而畫家卻能在上面畫出美麗的圖畫；一個平凡的樂器，音樂家卻能用它演奏出美妙的音樂。心靈美，才是真正的美！

　　世界上處處都充滿了真善美，只要你善于發現，一切皆因你而美麗！

真善美伴我行作文 5

　　真，乃科學求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生。——題記

　　科學教人求真，科學才是最有力的求真方案。當然，也需有不斷創新的精神。亞里士多德便是個典型的例子，他有著創新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科學將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯誤定論中拉了出來。由此可見，相信科學、熱愛科學才是真理！今天青少年科學素養的高低，決定著明天建設祖國的成敗！

　　人文教人向善，一片書香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質。17歲的中學生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來，她利用自己寫作贏得的稿費及獎金，向貧困地區捐助了10多萬元，使許多因貧困而輟學的孩子又重新回到了學校。讓那些缺衣少食的窮人們能夠吃得飽，穿得暖。我們要對別人存有感恩，寬容之心，遇到有困難的人，要及時伸出援助之手，給他人、給世界以溫暖！

　　生活教人尚美。任何時候，都不能對生活失去信心，要有熱情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運屈服，用自己的毅力創造了一個個奇跡，創造了屬于她自己的.生活的美！生活，有陽光雨露，也有風霜雨雪，熱愛生活的勇士只有不畏艱險，才能去創造美，才能讓自己的生活更有價值。

　　我們青少年就更應該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅定的信念、不變的夢想來建造我們通往充實、幸福、快樂、真善美的生活！少年強則國強，少年興則國興。有了我們奮斗與奉獻，我們的國家將更加富強美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻。

　　少年向上，讓真善美永遠伴我行！

真善美伴我行作文 6

　　從幼兒園開始，老師們就常常教我們什么是真、善、美，可我一直認為這些概念離我很遠，每次我問爸爸時 ，爸爸總是笑著說，長大了，你就知道了。

　　記得剛上小學，我和爸爸坐公交車，車上只有一個空位子，爸爸讓我坐下了，半路上上了一個老奶奶，爸爸給我使了個眼色，我趕緊站起來，把位子讓給了老奶奶，老奶奶很高興，一路上一直夸我懂事，我也非常開 心。這個時候，我覺得真善美就是一次讓座。

　　我漸漸地長大了，9歲時，我們幾個同學在操場上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鮮血直流 ，疼得站不起來。好朋友叫來老師和同學，把我扶到醫務室，讓校醫為我處理傷口，同學們真誠的幫助，讓我感動的流下了淚水。這個時候，我覺得真善美就是在遇到困難時同學的關懷。

　　而今我已是11歲的高年級小學生了，我已經學會了用眼睛發現生活中更多的真善美。前段時間，看到一則消息說，在深圳務工的駐馬店人李到信，聽到火災被困人員呼救聲后，二話沒說，沖進火海救人，把生的希望留給別人，而自已獻出了年輕的'生命。這個時候，我又覺得真善美還是很多時候平凡人做不到的奉獻和堅持。

　　那么，大家可能會問，到底什么是真善美？可能我們遇不到李到信的場景，不會有張海霞那種境況，但真善 美應存于我們每一個人的心中：一次攙扶，一次讓座，一個微笑，一個幫助……

真善美伴我行作文 7

　　“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！”

　　這個寒假里，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里，我明白了許多道理和感人的事跡。科學，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧！

　　大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽，還做了實驗，使陳佳洱愛上了科學。對于陳佳洱來說，父親的教導就是自己最寶貴的財富。

　　成功源于勤奮。郎郎從3歲開始，每天花6小時彈練鋼琴，8歲時，經常練琴把琴弦彈斷，手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的`，他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

　　但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，給父母的一個擁抱，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

　　人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

　　如果你也想做一個陽光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個熱愛生活、團結友善、學會感恩、陽光向上的人吧！加油！因為你也可以！

真善美伴我行作文 8

　　知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。

　　科學教人求真，求真就要熱愛科學，科學技術是第一生產力，它決定著一個國家的存與亡；人文教人向善，善是中華民族幾千年的傳統美德，是人旅途中必不可少的良好品質；生活教人尚美，美不是美麗的臉蛋，華麗的外表，而是追求靈魂的心靈美。

　　真，是真誠，真知；真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

　　大家都知道“三顧茅廬”。若不是劉備堅持不懈，不肯放棄，用真誠說服了人稱“臥龍先生”的諸葛亮，怎能有“三分天下”的奇思？

　　善，上善若水，水善利萬物而不爭；心誠色溫，氣和辭婉；必能動人。

　　三字經“人之初，性本善……”說的就是這個道理。《紅樓夢》中黛玉葬花，是善心讓她憐花；善良是對他人無私的愛與祝福，是來自內心深處真誠的憐惜與同情。

　　美，心靈美則美；任何事物都有其深沉的內涵。

　　伊麗莎白曾說：“外表的缺陷可以用心靈美來彌補，而心靈的卑劣卻不是美麗的臉蛋和華麗的衣著所能彌補得了的。”這就好比玫瑰，玫瑰是美的，更美的是它包含的.香味。一張潔白如雪的紙，畫家卻能用美好的心靈賦予它靈魂；一把普普通通的小提琴，聰明的樂師總能用它奏出不朽的篇章。

　　真，是不虛偽，敢于做真實的自己；善，是以同情之心待人，以側隱之心愛人；美，心靈美則美，是高尚情操的尚美。

　　真善美詮釋了真誠，善良與心靈美的真諦。真善美伴我行！讓我們爭做真善美，唾棄假惡丑，把真善美撒滿人間！

真善美伴我行作文 9

　　社會一—個美好溫暖和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美.。

　　你是否知道?熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮!這些都是光榮!所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚!真善美，是修養，是文明，是基石。社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

　　也許你會問，什么是真善美?其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。如“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的.情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。還有“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。我們身邊具有真善美的人有很多，這些事情不就是最能代表真善美嗎?

　　但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助，給貧困的小朋友一些幫助……這些都是真善美。

　　人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

真善美伴我行作文 10

　　我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著我們的成長。

　　首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對待他人，在交朋友時我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對待別人，他們也會用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當別人遇到困難時，我們真誠的為他們提供幫助，這樣當我們遇到挫折的時候，他也會以同樣的方式幫助我們。

　　同時我們要做一個善良的人。善良是人的本性，但是隨著人的成長在很多選擇的`道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個時候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個人擁有善良本性的特征。比如當我們有一定的零花錢時，學校開展了捐款活動，給災區或者是貧困山區的同學和貧困人口捐錢捐贈一些物品，這個時候我們便會面臨擁有自己的錢和幫助他人的難題之中。這個時候我們便要選擇作為一個善良的人，就應該向他人伸出援助之手，山區的人群和貧困山區的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對待他們，應該為他們提供力所能及的幫助。

　　同時，我們也要做一個美人。這個美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內在美。作為一個心靈美的人，也是我們要做一個善良的人的意思。做一個內心美的人，富有同情心，對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個內在美的人，要有良好的道德素養，有良好的精神境界。

　　一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內心美，內在美懷揣在心中。

真善美伴我行作文 11

　　生活中到處都有真善美。那么真善美到底是什么呢？我是這樣認為的：

　　“真”，也就是真實。

　　我們作為新時期的少年，誠實守信，是第一準則。沒有人會喜歡騙子，說謊話的人也無法在社會上立足。所以“真”，是排在第一位的。

　　“真”包裹真心、真行。真心就是真心為人好的意識，真行就是真心意識下的行為。

　　“善”，也就是善良。

　　善良，是我們在這個世界上的通行證。沒有人會拒絕善良的人，記住“好人有好報”，我們青少年更應該保持一顆善良的心。

　　簡單來說：“善”就是要求人們不但不要做有損他人利益的事，而且還要多做有利于他人的及社會事，不計報酬，不計名利。做善人，要有善心，要有善行。

　　“美”，也就是美好。

　　世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，讓大千世界的美麗洗絳我們的心靈，讓我們青少年更深的認識世界，了解世界，融入世界。

　　總的來說：“美”就是要求人們要做心靈美的人，要有美麗的語言和行為。也就是心靈美、語言美、行為美、環境美。

　　下面再講一個在“真善美”小故事。

　　人群中有一個小女孩因個子太小，幾乎沒有一個人注意得到她，但她也來參加祈雨禱告會。

　　就在這時，牧師注意到這個小女孩所帶來的.東西，激動地在臺上指著她說：”那個小妹妹很讓我感到！”

　　于是大家順著手指指的地方看去。牧師接著說：“我們今天來祈雨，可整個會堂只有她一個人帶了傘！”緊接而來的是一陣掌聲與淚水交織的美景。

　　生活在這個溫暖美麗的世界，我們只要用心感受，積極奮進，真善美，就一定會在我們的身邊，伴我們同行。

真善美伴我行作文 12

　　在我們的成長過程中，有很多事伴隨著我們成長，或許是精神，或許是品德，在校內舉行的一次活動中，我也從中明白了一些道理。

　　那天是一年一度的校運會，我們全校師生都可以去觀看比賽。天氣雖已進入了初冬，但下午的太陽依然曬得猛烈，旁邊大樹上掛滿了綠寶石。八年級女子1500米的比賽還有五分鐘的就要開始了，伴隨著裁判員的哨聲響起，選手們就像火箭般的速度向前跑去，幾圈下來，一抹嬌小的身影吸引了我的視線，心里不由驚嘆：“這個女生好厲害，竟然還參加了耐力跑！”不知道是不是被她的那種毅力所吸引，我把這場比賽的注意力投在她身上，也在心中默默為她加油，已經跑到最后一圈，她似乎用盡了全力，“呼”地一下就從最后跑到第三，眼看就要跑到終點了，但不可思議的事情發生了，本來跑第一的那個女生不知道什么原因摔倒了，跑第二的那個女生加快速度沖上了終點。那個嬌小的女生也加快速度，我本以為她也是要沖上終點的，可是她在那位摔倒的'女生位置停了下來，扶起那位女生起來，然后不知道和那位女生說了些什么。我的心卻急得快跳出來，我心想：如果她在不跑，連名次都沒有了。她突然間站了起來，看著她，我似乎重獲了希望，可是她卻往后跑干嘛？看著她手里拿回來的東西，我似乎明白了，原來她是去拿水給那位女生。但在她掉頭的那一瞬間意味著她連最后的機會也放棄了。而我，卻被她深深折服。

　　最后，她們兩個都沒有獲得名次，我也為她感到可惜，但可能她不會這么想，就算有人問她這件事，她也可能說：“我不覺得我做了些什么。”

　　她的這件種精神正是我們所需要學習的，我們也應該從身上小事去發現真善美，弘揚真善美的精神，讓真善美伴隨著我們成長。

真善美伴我行作文 13

　　“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，是因為善的滋潤、愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。

　　“人之初，性本善”的傳統已被人拋在腦后。我們的身邊就有這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人…… 泰安繁華的馬路上，有一位老人正在緩緩地向前走著。他蒼白的頭發，滿臉的皺紋，眼睛瞇成了一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，一點點的挪動著。經過的.路人總會打量一下他，便自顧自地走了。突然，前面有一輛自行車飛快的騎了過來，眼看就要撞上老人，自行車上的男青年急忙把車把往左一拐，老人躲閃不及，還是被車撞到了一邊。青年穩了穩車把，頭也不回地便飛快逃走了，就不顧在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步，對著老人指指點點，竊竊私語。卻沒有一個人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撐著想要站起來，卻力不從心，又摔倒在路上，兩手有在地上摸索著，想找到掉在一旁的拐杖。

　　也許你會問，什么是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。這些事大家應該不陌生，這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。

真善美伴我行作文 14

　　在四川省成都市新新路小學的校園里，老師和同學們經常能看到有天生殘疾的小宇來上學。

　　小宇患有先天性成骨不全癥，一天除了睡覺只能坐在輪椅上，學習、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會骨折。可以說就是傳統的‘玻璃人’。但同學們并沒有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關心他、幫助他。下課后，同班的卿浩洋第一個希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學之間的友情。小宇和卿浩洋是一個小區的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話，小宇卻堅持了六年。從那時起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無話不談的'好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩，一起散步。六一兒童節時，人們也熱情邀請小宇，此時，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學們、老師對他的照顧，早已讓他感覺自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的實際行動表明，這個社會沒有歧視，對殘疾人只有關心、讓他們感到溫暖。

　　在我的生活中，也有這么一個人。他是個老奶奶，但只有一只手臂，每天在小區前義務指路。每當有人對她說謝謝，他總會露出滿足的笑容。但在大雪中，他還在指路。看著他空蕩蕩的袖子，我不禁有些心酸。她，雖然沒有手，但他還能盡自己所能搭別人一把手。

　　而他折斷了翅膀，可無私的人要做他的翅膀，當今社會的溫暖，讓每個失聰人士都感覺到人間的真善美。

真善美伴我行作文 15

　　眾所周知，看一個人的好與壞，先看的不是外表，而是心。

　　“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實的自己。

　　看心靈的好與壞，要看三個方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應該都聽過程門立雪的故事，它講了古時候有個叫程頤的人，非常愛好學習，也很尊敬老師，有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說：“老師正在休息，我們還是等一會兒吧。”于是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，后來程頤成了一個很有學問的`人。程頤就是因為有這樣真誠待人的品質，才會有如此高的成就。

　　“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫。“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經》里的一句，意思是：人一生下來的時候，都是一樣的善良，但是因為成長環境的不同，才有了“好人”與“壞人”。

　　“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無濟于事。比方說，有一個女孩很漂亮、學習也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個女孩，她不算漂亮、學習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。

　　“真、善、美”說起來簡單，但做起來難，我們作為21世紀的青年，就應該有著向上的心，努力做好“真、善、美”這三點！

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