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我與圖書館作文15篇（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我與圖書館作文，希望能夠幫助到大家。
我與圖書館作文1
你知道什么地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認(rèn)為符合這點(diǎn)的只有一個(gè)地方——圖書館。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書。”因?yàn)樽x書不僅能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書館結(jié)下了不解之緣。
于是，我開始在周末去圖書館閑逛。起初，我對(duì)這個(gè)陌生的地方還沒有絲毫興趣。當(dāng)我走進(jìn)這寂靜的圖書館，就會(huì)打個(gè)寒顫，因?yàn)槟抢镞B針掉下去的聲音也聽得清清楚楚。之后，我便逐一看書，什么書都逃不過(guò)我的手掌心，哈哈，我又制定了一個(gè)偉大的計(jì)劃，把圖書館的書都閱讀完畢。
自此，我一有時(shí)間就會(huì)一溜煙跑去圖書館，遇到周末則會(huì)一整天待在那兒，傾身于滿屋子的仙女之中。里面的書五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈?zāi)垦５母杏X。仿佛一切都已靜止，時(shí)間也凝固在這一刻，只有書陪伴在我身邊，我無(wú)拘無(wú)束的遨游在書的海洋之中，欣賞著書的.無(wú)窮魅力，直到自己頭暈?zāi)X脹為止。
有的時(shí)候，我一個(gè)人坐在窗邊，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。
有的時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間真得很短，知識(shí)的寶庫(kù)永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭。我對(duì)利用圖書資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習(xí)的時(shí)候也需要技巧，在圖書館尋找一些資料是很好的選擇。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，要廣泛閱讀課外書籍，到圖書館就可以滿足這些需求。在圖書館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件悠閑自得又及其快樂(lè)的事情！
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，我是連做夢(mèng)都想，但也許這是最難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不會(huì)感到絕望，因?yàn)椋诿總�(gè)春夏秋冬中，是書陪伴我一點(diǎn)一滴，如果我失去了這個(gè)朋友，將一無(wú)所有。
我與圖書館作文2
爺爺常對(duì)我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書。”因?yàn)樽x書不但能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，而且能讀懂許多做人的道理。
于是，每當(dāng)周末我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，起初我對(duì)圖書館很陌生，不太興趣。當(dāng)我走進(jìn)肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。便逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過(guò)我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個(gè)“宏大”的決定，我一定要把這里的書都看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會(huì)一整個(gè)上午，一整個(gè)下午都泡在圖書館里。傾身于滿屋子的圖書之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，只有書和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無(wú)邊海洋之中，欣賞著書所帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著一本書，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番風(fēng)趣。
我覺得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我對(duì)利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的.書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，也可以從圖書館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì)貫通。圖書館里還有很多勵(lì)志的書籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵(lì)志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件極其快樂(lè)的事!
如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方。
我與圖書館作文3
我的精彩文筆是圖書的功勞，圖書館對(duì)我有著神奇的吸引力。
我喜歡看書，可我家里書不多，翻來(lái)翻去都是那幾本，開始時(shí)，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我就感到不過(guò)癮，我多想能看到更多的書啊！真是天隨人意，滿天星圖書館在我們學(xué)校開放了！那天，我迫不及待來(lái)到圖書館，一走進(jìn)去，琳瑯滿目的圖書映入眼簾，書架里面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書。嘿，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛的教育》、《安徒生童話》……哇，我簡(jiǎn)直來(lái)到了書的海洋里，真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻，我的.心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》，坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說(shuō)故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。圖書館員催了我好幾次，我才依依不舍地離開了圖書館。
圖書館的書香韻味，它的多姿多彩，令我著迷。從此，滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我，那些古今中外名著使我如癡如醉，我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，又增強(qiáng)了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習(xí)作，老師都說(shuō)我寫得好，把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。
我每次走進(jìn)滿天星圖書館都會(huì)有一種莫名其妙的感覺，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說(shuō)不出的味道，好像我從小就認(rèn)識(shí)它，很想投入它的懷抱，每次置身于在這里閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺。
滿天星圖書館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天向往的好地方。
我與圖書館作文4
我是個(gè)愛讀書的男孩兒。自記事起，便經(jīng)常翻出哥哥書柜里的書看。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這種習(xí)慣就經(jīng)常帶我去書店看書，而且我一看就是兩三個(gè)小時(shí)。
記得我八歲那年，我們?nèi)胰巳ナ】萍拣^參觀。途經(jīng)半路，我被一座書模樣的高大建筑吸引住了。我好奇地問(wèn)媽媽：“那是一本什么書啊？它可真大！”媽媽笑瞇瞇地答道：“那不是一本書，而是一座剛建成不久的省圖書館。”我喜出望外，大聲喊道：“我們不去科技館了，去圖書館吧！”不管爸媽答應(yīng)不答應(yīng)，我一路飛跑，直奔圖書館。
哇！好大的展廳吶：文學(xué)、社會(huì)、歷史、漫畫、軍事、經(jīng)濟(jì)……看得我眼花繚亂。我迫不及待地奔向二樓的歷史書籍。啊，這里的`人好多呀，可是又出奇的安靜：人們手捧一本自己最衷愛的書，或席地而坐，或斜靠在沙發(fā)上，或坐在書桌前邊讀邊寫……我飛快地找到自己最喜歡的《第二次世界大戰(zhàn)史》，一頭扎進(jìn)書里。我仿佛置身于若曼底登陸時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，一輛輛坦克在荒野中行駛，所向披靡地沖向敵軍的指揮部。我在槍林彈雨中穿梭，一顆顆子彈在我身邊飛過(guò)，一架架飛機(jī)對(duì)著地面狂轟濫炸，濺起一片片塵埃，無(wú)數(shù)士兵沖上海岸與敵人展開激烈的搏斗……
“兒子，兒子，該回家了，要閉館了。”
“這么快？”
“都三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。”
“媽媽，還有15分鐘呢。你們等我一下。”說(shuō)著我飛快地向三樓奔去，我貪婪地掃視著書架上的一冊(cè)冊(cè)圖書，心想，如果我是這里的圖書管理員該多好啊！
從此，我與圖書館結(jié)下了不解之緣。以后只要我一有時(shí)間就會(huì)來(lái)到這里，遨游于知識(shí)的海洋。它讓我不出門，便知天下事；不穿越，便通曉全球史。它呈現(xiàn)給我的是一個(gè)包羅萬(wàn)象的神奇世界。我相信，不管我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，圖書館都是我心中的最愛。
我與圖書館作文5
我有一個(gè)“肚量”很大的老兄，正因?yàn)槿绱耍晕腋兄x它。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最大的職責(zé)，讀書時(shí)我們尋找了趣的主要途徑。在漫漫人生之旅中，“學(xué)武止境”使我們受益終生。 依稀記得，當(dāng)初地一次和你打交道時(shí)在我上幼兒園時(shí)，班級(jí)里的一個(gè)腳落里，你華麗的外表吸引著我，看著這些花花綠綠的書本，我喜愛極了。 在我的記憶中，你也在慢慢長(zhǎng)大。我上小學(xué)了，你的身影也變大了，當(dāng)時(shí)的我又些詫異你的“生長(zhǎng)”速度如此驚人，在短短幾年里就發(fā)展到如此大規(guī)模，我不禁佩服你。我們只要使用借書證就可以從你身上借走一些藏書。因?yàn)槟愕摹岸橇俊焙头睒s，我曾看了一本魯迅全集，這讓我受益匪淺，他是中國(guó)魂，民族英雄，是我的榜樣。漸漸的我和你打交道也越來(lái)越頻繁了。
進(jìn)入初中后，你的設(shè)備更加全面先進(jìn)了。有了電子閱覽室，查找一些書籍或資料就更加輕便快捷了。你散發(fā)的魅力吸引著全校的學(xué)生。漸漸的，我也成為了你的.常客。每次來(lái)到你家，都是人山人海，所以我很珍惜和你對(duì)話的時(shí)光。“與君一席話，勝讀十年書”。
與你相處的時(shí)光是快樂(lè)的，你教會(huì)了我許多，使我的到了充實(shí)，陶冶了情操。多了解名人的生平事跡和寫作手法妙處為我寫作素材提供了很大幫助。圖書館老兄的益處是不可替代的 ，我慶幸與你相識(shí)，我感謝你。
也許在不久的將來(lái)，我們會(huì)相遇與陌生且又熟悉的地方，我想那時(shí)的你會(huì)更加輝煌絢麗。
人的知識(shí)也因這日益擴(kuò)大的圖書館而更加豐富多彩！
我與圖書館作文6
清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽(yáng)是那么的祥和。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的，只要你走進(jìn)圖書館，你就擁有了世界上知識(shí)最淵博的老師。正是這位老師帶我走進(jìn)了書的世界，讓我領(lǐng)略到書中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時(shí)，爸爸媽媽拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了圖書館。我一進(jìn)門就看到這樣幾個(gè)大字：“圖書館是一座沒有圍墻的大學(xué)。”我問(wèn)：“爸爸，為什么說(shuō)圖書館是大學(xué)呀？”“孩子，等你走進(jìn)它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)。
走進(jìn)兒童閱覽室，我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書，有漫畫、童話、小說(shuō)、還有各種各樣的報(bào)刊雜志。我立刻撲進(jìn)了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的歷險(xiǎn)經(jīng)歷迷住了，我跟著小拇指一起歡笑，一起擔(dān)憂，一起奔跑……
“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來(lái)媽媽從成人閱覽室回來(lái)了，正笑瞇瞇的看著我呢！我戀戀不舍的把書放回了原處。從此，書就走進(jìn)了我的生活，我成了圖書館的常客，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的`沙發(fā)上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級(jí)小作家”呢！
啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進(jìn)了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。
我與圖書館作文7
書籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關(guān)，我仿佛聞到了淡淡的書的芳香。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，因?yàn)闀系淖置苊苈椋屓撕茈y理解。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內(nèi)容是這樣的：從前，有一對(duì)同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們?cè)诘驴耸颗龅搅艘黄穑l(shuí)也不理誰(shuí)，兩人瞪了對(duì)方一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就走開了。女孩的`爸爸問(wèn)：“他是你的同學(xué)嗎？”“是的，他是我的同桌君君！”爸爸頭轉(zhuǎn)向后面：“君君有，來(lái)，我們一起吃署條吧！”君君覺得奇怪說(shuō)：“您是在叫我嗎？”“是的。”“好啊！”兩人握了握手，成了好朋友。
這個(gè)故事給我啟示是：只要找出糾結(jié)所在，說(shuō)不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。
這里的書的種類很多，有漫畫，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，故事書，奇幻小說(shuō)，各種各樣的雜文，小學(xué)生優(yōu)秀作文……有些時(shí)候我會(huì)在這里借閱一些書籍，有些時(shí)候我會(huì)停下腳步來(lái)吮吸那淡淡的書的芳香。
我和這個(gè)圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時(shí)，仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。
我與圖書館作文8
“一日無(wú)書，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳春說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活，也是一樣。“書”是人類知識(shí)的源泉，如果沒有書，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去，帶我借幾本小人書，我看得津津有味，從那時(shí)，我便與圖書館結(jié)下了不解之緣。
長(zhǎng)大后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所以去圖書館的次數(shù)越來(lái)越少。每當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我總會(huì)走進(jìn)這個(gè)圖書館，總是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識(shí)與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)圖書館。這芳香不是滿街的空氣清香，這是一種似有若無(wú)的味道，每當(dāng)我聞到了這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，需要大量的閱讀課外書籍，到圖書館可以找到合適我們的.書；寫作文時(shí)需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找作文書，提高寫作水平；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，到圖書館找聯(lián)系類的書多做；當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，也可以從圖書館找一些資料，做到融會(huì)貫通。在那里讀勵(lì)志類的書，讓我們猶如喝了一些寫心靈雞湯，讓我們受益匪淺！
讀書是美妙的，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句換：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中如果沒有書籍，就如花兒沒有了陽(yáng)光，鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了小河。書記帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書，好讀書，多讀書。
我與圖書館作文9
我是一個(gè)小書蟲，家里有許多書，數(shù)也數(shù)不清。可是，我想看的書還多著呢!于是，我又到了我經(jīng)常去的地方——圖書館。
我混進(jìn)了人群中，仔細(xì)地尋找著《森林報(bào)》。它在哪兒呢?“1、2、3……對(duì)了！是左邊第六個(gè)！”我小聲地說(shuō)。我打開了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹上整三天時(shí)間……”，有趣的.內(nèi)容讓我完全忘了時(shí)間。
書中的一個(gè)個(gè)小動(dòng)物仿佛真的在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。
不料，我被書店的店員發(fā)現(xiàn)了，她平靜地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對(duì)她說(shuō)：“我……我在，看……看書。”她又溫柔地說(shuō)道：“沒事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝了！”
我繼續(xù)讀起了《森林報(bào)》，再次被書吸引，再次忘記了時(shí)間。讀了差不多有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我讀完了最后一頁(yè)，合上了書。這時(shí)我看了一下掛鐘，已經(jīng)快七點(diǎn)了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的內(nèi)容。
我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛與溫情中長(zhǎng)大的。
我與圖書館作文10
圖書館是一個(gè)知識(shí)的殿堂。圖書館使我的知識(shí)面開始拓寬，讓我知道了這個(gè)絢麗多彩的世界。圖書館讓我懂得了許多做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
記得第一次去圖書館的情形：那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，爸爸媽媽帶我去圖書館看書，我迫不及待地跑進(jìn)了圖書室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。我往里面望了望，里面的書架上擺滿了五顏六色的書籍，有科技書、故事書、歷史書、作文書應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我在擺滿書的架子中間穿梭，終于找到了我最喜歡的書，我興高采烈地拿起那本書津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著我仿佛身臨其境，與主人公一同交流，一同玩耍。每個(gè)喜歡閱讀的人都可以找一個(gè)位子坐下來(lái)靜心看自己喜歡的書，沒有人去打擾。圖書館里的讀者很多，但是這里特別安靜，靜得連根針掉在地上都聽得見。
從那以后我與圖書館結(jié)下了不解之緣。圖書館成了我經(jīng)常光顧的`地方，這里是一個(gè)四處都飄滿了書香的地方，我們可以在書中遨游，品味著一本本散發(fā)著淡淡的墨香的書籍。在閱讀中我慢慢明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
感謝你，圖書館，是你，為我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長(zhǎng)，圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想！
我與圖書館作文11
在我的印象中，圖書館是一個(gè)“豪華”的地方。它位于岳林廣場(chǎng)，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)三層大蛋糕。那兒環(huán)境優(yōu)雅，書香濃厚，是個(gè)讀書的好地方。它總建筑面積5000平方米，現(xiàn)總藏書量16萬(wàn)冊(cè)，可容納藏書30萬(wàn)冊(cè)，提供講座、閱覽座位800多個(gè)，是由僑胞葉泰海先生捐資300余萬(wàn)人民幣及政府配套經(jīng)費(fèi)舉建而成。
回想起來(lái)，我與這個(gè)圖書館還有一個(gè)不為人知的故事呢！
記得以前，我的作文寫得不好，媽媽便帶我去圖書館。哪兒的圖書好豐富啊，漫畫、童話、小說(shuō)……令我眼花繚亂。我捧起一本，隨手一翻，竟被書中那些知識(shí)叼去了魂，我沉浸在書的世界里，沐浴在書的海洋里，時(shí)而露出笑容，時(shí)而被書中主人公的悲歡離合而落淚。媽媽拍了拍我，說(shuō)該回家了，我被嚇了一跳，只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫，好像把書中的.知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺得我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
對(duì)我來(lái)說(shuō)。一本好書就像一根法力無(wú)邊的魔法棒，讓我著迷；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書就像一位受益匪淺的益友，讓我敬重。
從那以后，我就和書交上了朋友，經(jīng)常去書店或圖書館看看它。書是我最好的朋友，它使我漫游在書海中，在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。書是我最好的朋友，它在我悲傷的時(shí)候，帶給我許多歡樂(lè)。書是我最好的朋友，是它教會(huì)了我做人的道理。書讓我的作文變的豐富多彩，這就是我與圖書館的故事
我與圖書館作文12
書是鑰匙，能打開智慧的大門；書是階梯，能通向成功的殿堂；書是甘霖，能滋潤(rùn)饑渴的心靈；書是藥品，能醫(yī)治愚蠢的思想。
隨著科技的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。整個(gè)城市就像一個(gè)大洞，里面是無(wú)盡的貪婪與誘惑。而只有一個(gè)地方能讓人真正平靜下來(lái)，只有在那里，一個(gè)人才能徹底用心感受這個(gè)世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是個(gè)神奇的極樂(lè)世界，更是一個(gè)令人向往的`天堂！而那個(gè)神圣又充滿魅力的地方就是圖書館。
還記得第一次邁入圖書館的門，有的是一種淡淡的清香，那是一種只屬于書籍的氣味。在書柜上井井有條的陳列著大小不一，但都有著古樸氣息的書籍，一種崇敬的感覺就此涌上心頭。
書的種類很多，各種古詩(shī)集，名著，或是令人熱血沸騰的武俠小說(shuō)，都有。翻開一本書，盡管紙張已經(jīng)發(fā)黃，卻毫不影響這本書帶給我們的真理。有時(shí)看不過(guò)癮，不盡興，常會(huì)借幾本書回家看。我是打心里討厭那些借書不還，不愛護(hù)書籍的那些人。每次有空都要去圖書館，可以說(shuō)圖書館就是我第二個(gè)家。在書海中蕩漾，感受書籍帶給自己的快樂(lè)，的確是一種享受。在圖書館，內(nèi)心是寧?kù)o的，世間的紛擾都與你無(wú)關(guān)了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有我們好好讀書，才能成就自己的夢(mèng)想，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在書中自由翱翔吧！
我與圖書館作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊！讀書給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
每個(gè)周末一有空，我就會(huì)去圖書館看書。一到圖書館，看著那滿架的書，我心里不由一陣欣喜。于是，我開始尋找自己愛看的書籍，從書架這邊翻到那邊，可怎么都沒找到。猛一回頭，哈，原來(lái)《貓和老鼠》在另一個(gè)書架上呢。于是，我立刻拿起書本，如饑似渴地看了起來(lái)，就像饑餓的.人撲在面包上。
我時(shí)而站著，把書本捧在手上；時(shí)而坐下，蜷起雙腿，把書本放在腿上。我津津有味地看著貓和老鼠的故事：書中的貓一直追著老鼠不放，老鼠鉆進(jìn)了樹洞，貓一心想著抓到老鼠，也從樹洞里鉆了過(guò)去，不料卻被卡在了里面。我邊看邊笑，我笑貓的笨，笑老鼠的聰明……雖然最后貓沒有捉住老鼠，但它在追逐的過(guò)程中獲得了樂(lè)趣。這讓我想到，生活中，我們每做一件事情應(yīng)該更多地去享受、關(guān)注過(guò)程，從過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善做法，從而成為人生大贏家！
就這樣，我邊看邊思考，不知過(guò)了多久，抬頭看向窗外時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間已經(jīng)很晚了。我合上書本，慢慢地離開座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，依依不舍地向門外走去。
圖書館伴我度過(guò)了空余時(shí)間，讓我獲得了知識(shí)，豐富了自己。我會(huì)繼續(xù)保持去圖書館看書的好習(xí)慣，從中受益，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我與圖書館作文14
以前，我從來(lái)不喜歡看書閱讀，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見圖書館里有各式各樣的圖書，有科學(xué)的、有動(dòng)漫的、有幻想的……真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來(lái)看，剛掀開第一頁(yè)，就深深地把我吸引住了，我坐下來(lái)靜靜地看著書，不知不覺，下課了，我還在津津有味地看著書，同學(xué)們對(duì)我大吼了一聲，我才知道，我還沒有看完呢，我就借回家接著看。
從此，我就愛上了看書，圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課余時(shí)間，我都會(huì)去圖書館看書，我還隨身帶著一個(gè)筆記本和一支筆，每次去看書的時(shí)候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來(lái)。就這樣，我積累的知識(shí)越來(lái)越多，作文水平不斷提高。
有一次，老師布置了一篇作文，題目是《春天來(lái)了》，老師讀了一段范文后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來(lái)了，樹木發(fā)芽了，小草長(zhǎng)出來(lái)了”時(shí)，我想大家都這樣寫多沒意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個(gè)穿著綠色衣裙的'仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛春天，愛她的百花齊放，愛她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。
于是，我的作文得了一個(gè)“甲優(yōu)”。我多么得意啊！因?yàn)殚喿x，我才能有這樣的成績(jī)，閱讀讓我獲得知識(shí)，陶冶性情！圖書館，我感謝你！
我與圖書館作文15
人們都說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們沒有了書籍，就像斷了翅膀的鳥一樣。所以，書籍對(duì)我們的功用是不言而喻，而圖書館是書的海洋，是知識(shí)的海洋，走進(jìn)圖書館，我就會(huì)感到心曠神怡。
在爸爸單位附近，有一座很不起眼的'圖書館，名字也取得十分土氣，但是我卻不顧這些，一有時(shí)間就往那里跑。店中的裝飾一般般，一列列整齊的書架上，擺著一本本書，這些書有新的，有舊的，也有被人破壞過(guò)的，但是這些書中，有知識(shí)的源源流傳。
我再一次走進(jìn)了這個(gè)圖書館，迎面撲來(lái)的涼爽讓人心曠神怡。圖書館里安靜極了，只有翻書和走動(dòng)的聲音，我跑到了楊紅櫻專屬區(qū)域，拿出一本《笑貓日記》，在這靜謐的環(huán)境里，認(rèn)真地讀起書來(lái)。
圖書館里的書很多，有：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》等，還有許多適合我們兒童看的，如：《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等，還有關(guān)于歷史文化、科學(xué)發(fā)展的書籍，武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)也是應(yīng)有盡有，走進(jìn)圖書館，真是讓我們這些人樂(lè)的不亦樂(lè)乎！
人的知識(shí)于書籍，書籍于圖書館，這些年來(lái)，我就像一匹饑餓的狼，貪婪的吸取書中的知識(shí)，盡情地享受著知識(shí)帶給我的快樂(lè)。在書籍這片陽(yáng)光下，我快樂(lè)地翱翔于藍(lán)天上，而給我的這片藍(lán)天，是圖書館。
與圖書館相處的時(shí)間過(guò)的是快之又快，但愿我們能一直翱翔于這片廣闊的藍(lán)天上！
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