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(精選)我懂得了作文14篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我懂得了作文，歡迎大家分享。
我懂得了作文 篇1
感恩的心，感謝有你鄰居又在放這首歌，在房間里生悶氣的我，聽著這熟悉的音樂，心里有了一絲的觸動，不由得想起與爸爸爭吵時的情景。
今天早晨，爸爸竟然給我報了一個籃球班，無論爸爸如何給我講解籃球的好處，我都不以為然，不愿接受，認為打籃球占用了我的休息時間。后來我和爸爸越吵越激烈，我一氣之下關上房門，拒絕與爸爸溝通
下午，爸爸做好了飯，帶我去探望生病住院的爺爺，我不情愿地跟在爸爸身后。來到病房，叔叔嬸嬸都在，爺爺看到我們來了，竟拖著生病的身體，要坐起來。爸爸連忙扶住了爺爺，并關心地問：爸，您感覺還好嗎？爺爺欣慰地說：好，好，恢復得可快了，咳，咳。由于情緒的激動，爺爺又咳起來了。爸爸忙扶起爺爺的身體，取出兩粒藥丸，輕輕地放進爺爺的嘴里，然后拿起水杯喂爺爺喝水。看到這一幕，我的心仿佛被什么東西撞了一下，竟有了些許的后悔。
待爺爺平穩以后，爸爸拿出帶來的蘋果，取了一個最大的為爺爺削皮，此時的病房安靜極了，只有唰唰的削蘋果的聲音，這聲音聽起來是那么微弱，卻鉆進了我的'心里。哎呀！一不小心爸爸的手指被劃傷了，爺爺心疼地看著爸爸的手，爸爸安慰了爺爺幾句，又繼續削起來。果皮一片一片飄落在地上，上面沾著血滴，像一只只金色蝴蝶在飛舞，陽光透過窗戶輕輕柔柔地籠罩了整個病房，一切都是那樣的靜謐和美好
望著爸爸的背影，我的悔意更深了，從五年級以來，我變得任性和叛逆，動不動以獨立來標榜自己的長大，與爺爺和爸爸相比，我是多么幼稚可笑！
夕陽西下，我與爸爸肩并肩走在回家的路上。
爸，籃球課我上！
爸爸嘴角微動，笑意蕩漾開來，我也會心地笑了。
我懂得了作文 篇2
春節，是一個傳統的節日，是一個闔家團圓的節日，更是一個集中詮釋了中華民族生生不息的孝道文化和尊老愛幼美德的節日。
以往的春節，商店里的吆喝聲吸引了許多顧客；孩子們的歡聲笑語充滿了整個游樂場；大街上張燈結彩，熱鬧非凡。農村也不比城市差。噼里啪啦的煙花聲叫醒了火紅的太陽，小鳥躲進了樹公公的懷抱里，調皮的孩子們扔摔炮，高興得直拍手。
今年的春節，商店關門，游樂場也聽不見孩子們的嬉笑打鬧聲，大街上空無一人。農村家家戶戶都關上大門，路邊的棗樹上幾只小鳥正嘰嘰喳喳地談論著什么，安靜的村莊只聽見喇叭在播放：少出門，少聚餐，勤通風，多洗手，帶口罩……
此時的湖北，好像被按下了暫停健。原來，一位不速之客——“新型冠狀病毒”，向人類發起了攻擊。84歲的鐘南山爺爺七，從17年前的“非典”，到今年的疫情，他披掛上陣，四處奔波，總是沖在新疫情的第一線。李蘭娟奶奶已經73歲了，在這么危險的時候，卻帶領團隊去一線。他們在最危險，最關鍵的時候，放棄與家人團聚，只為幫助全國人民過難關，吃下定心丸。
隨著疫情的'加重，越來越多的醫務人員奔赴疫情重災區。他們穿著厚重的防護服，連續工作幾天幾夜；公安干警在嚴寒的冬天日夜奮戰在防疫一線；更多的人加入志愿者的隊伍，為一線的工作人員提供后勤保障。
他們舍小家為大家，是初心使命的最美“踐行者”，是抗擊疫情的最美“逆行者”。我要感謝那些在一些的醫護人員，是他們用生命保護了我們。我相信只要我們萬眾一心、眾志成城，一定會打贏這場沒有硝煙的戰爭。
武漢加油！湖北加油！
我懂得了作文 篇3
學校組織了一次英語歌曲選拔賽。當然，我這位大名鼎鼎的“歌手”也被邀請了。在離比賽剩余的僅一個星期之內我自行組織了：編、排、練。也許是因為太自信了吧，我覺得小小比賽嘛，以我的能力簡直是綽綽有余！那是我便覺得萬事俱備，只欠比賽了！
時間不等人，眨眼間到了星期五，中午便是激動人心的比賽了！一到比賽我便踴躍參與，想要早點亮出特點。一半看下來了，有是“木頭人”的，有是跑調的……我便洋洋得意起來。到后來我才發現這場比賽真是臥虎藏龍！什么右邊唱邊彈的：幾人合唱，而且邊晿邊跳的。唉看來勝負已分呀！果然我沒有進前三，讓他們盡出了風頭。
那是我的喉嚨里似乎被卡上了什么東西，走在回家的路上每一步似乎拖著用金剛做的鐵球。回到家里便飛跑到臥室撲倒在床上大哭起來，把所有的不情愿、痛恨都埋藏在眼淚里。媽媽進來詢問原音。我一邊唏噓著，把經過告訴了媽媽。媽媽語重心長的.告訴我：“你已經做得很出色了！選擇歌曲，查找伴奏，編排動作都是你自己搞定的，媽媽一點都沒幫忙！”我想了一想，是呀失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振。失敗也不可恨，可恨的是失敗后不知道為什么會失敗！
經過這次經歷我懂得了一次失敗并不可怕，中重要是去發現自己哪里做得好哪里做得壞。這樣才能成功！成功的路在哪里？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路那就是成功。
我懂得了作文 篇4
那一次我懂得了團結。還記得那次拔河比賽嗎？也就在周四的時候，我們開始了拔河比賽，那時我發現拔河也是有技巧的需要一種力量——團結的力量
比賽的時候，老師說二班拔的最好也就是最會拔的，因為他們團結，他們特別的團結。他們用的力量都是一樣的，都是一條線。老師讓我們多學學他們的團結。我們大家是一個集體，雖然由有那么幾個人沒有拔河吧，但是，團結他們那幾個人拔河的`人的力量也是有的，在那個拔河過程中，雖然我沒有參加拔河比賽，但是我能感覺到他們的艱辛。我在那里算是啦啦隊，在那里喊加油，一，二，加油。一開場的時候，我們班算是團結的不行，一輪也沒有輸過。可能往后他們有點兒松懈吧，也不算松懈，因為他們累了吧，之后比賽就不大理想。
但他也是盡力的，盡力就好吧。
“看看那會拔的班——二班。看看人，他們的勁兒呢，個頭雖然不太大，但看看人家多團結呀！”老師委婉的在那里說。
哎，頓時覺得我們十班團結的力量還不夠大。我們應該還可以更團結。沒事兒。我們拔河沒有得第一，成績得第一就行了，讓我們一起加油！
通過這一次的拔河比賽我懂得了團結，團結可以增加我們的力量。讓我們有勇氣去面對困難，加油。我們十班是最棒的，不是我們班黑板報上原先寫的一句：農夫山泉有點兒甜，十班不贏，有點兒懸。
我懂得了作文 篇5
“多讀書，讀好書，好讀書。”這是從一年級開始就回響在我們耳中的名言。一個人想讀好書，要先學會選書。
我記憶中有這樣一次經歷。
有一次，我去整理我的書柜。偶然間，發現我居然擁有兩本《城南舊事》。我慢慢地從書柜中抽出這兩本書，又仔細想了想，其中一本是我自己買的，還有一本是別人送的。我托著腮，瞅了瞅手里的兩本書的出版社和主編，居然都不一樣！
“如果主編不一樣，那內容是不是會有差異呢？”我若有所思地想。
我拉開凳子，坐了上去，迫不及待地想看看這兩本書的差別。我先把我已經看過的崔鐘雷主編的那本書打開到目錄，再把劉心武主編的也打開到目錄。章節都是一樣的，沒什么變化。唯一的不同就是劉心武主編的那本添加了林海音其它作品的片段。
我歪著頭，又翻開兩本書里面的內容，結果讓我大吃一驚。這兩位主編的書內容居然一模一樣。我有些坐立難安。“如果內容一樣，那讀者多半會選擇劉心武吧？”我小聲嘀咕道。因為劉心武主編的.書里面不單單只有《城南舊事》整本書的內容，還有其它文章。或許其他人會隨波逐流跟著別人跑，但，我覺得如果要更深層次地去了解《城南舊事》和作者所要表達的情感，選崔鐘雷的會更好！
崔鐘雷主編的書雖然沒有像劉心武那樣添加其它內容，不過每個章節的開頭都有主要內容，章節結尾有思路分析，在最后還有讀后感可以閱讀。因此，讓我選，我會選擇崔鐘雷的。
在生活中，不要隨隨便便做出選擇，說不定會有更好的等著你！多做些比較總有不同的發現。這件事讓我學會了如何去選擇。
我懂得了作文 篇6
從小到大我一直不明白幸福是什么？總以為自己現在享受的生活是理所當然的，也不懂得珍惜生活，經常挑三揀四，在班上也羨慕同學有這個有那個，從來沒有想過，自己一直生活在幸福之中。
讓我真正懂得幸福的是在一個夏天的夜晚。
記得那是暑假的一天，晚上爸爸媽媽有事出去了，家中只有我一人，媽媽提前把飯菜做好，放在桌子上，我一邊吃，一邊埋怨道：爸爸媽媽也真是的，大晚上出去讓我一人在家，我吃完飯把碗往洗碗池里一扔，等待爸爸媽媽回來洗碗，一點兒也沒體會到父母的辛苦。這時閑著沒事干，我打開電視，躺在沙發上津津有味的看起電視來。突然一篇報道吸引了我，那是一篇關于志愿者們在山區幫助留守兒童的報道……
看到這個報道的時候，我被驚呆了，那是怎樣的環境啊!他們住的`房子，是那樣的簡陋、破舊，那些孩子看上去是那么弱不禁風，似乎風一吹就會倒，隨著畫面的移動，他們的學校更讓我震驚無比，低矮、破爛不堪的教室沒有一張像樣的課桌，都是用磚塊砌成的，上面鋪一塊木板就是課桌了，坐的板凳都是自己從家里帶來的，這些孩子的父母長年在外地打工，只有過年的時候才能和父母團聚，有的小孩甚至從出生，就很少見過自己的父母。畫面中，只有一雙雙渴望的眼睛令我動容、令我難過……
看到這里我眼眶里充滿了淚水，想起了自己的生活和學習，父母在周邊上班，隨時可以陪著我照顧我輔導我，家里又堅固又美觀，學校美麗又溫馨，和山區的留守兒童相比，我是多么的幸福！
那個睌上我的心里久久不能平靜，我終于明白了:幸福其實就在我們身邊，我是幸福的，我要珍惜這來之不易的幸福生活，現在我一定要努力學習科學文化知識，多讀書，不斷探究，將來才能回報社會、回報父母。
我懂得了作文 篇7
生活是一粒沙，在珍惜的放大鏡下。
——題記
清晨，晨曦打著瞌睡從酣眠中醒來。風把遼闊的海面拍皺了。海岸邊，一艘艘古樸的漁船群蟻排衙般緊湊在一起，等待著即將到來的旅程。
初到漁港。漫步在海頭，海風裊裊，縷縷獨特的氣息，浮上我的面頰。
聽聞漁船可以載客出海打魚，我滿懷期待地來到港口。蕭瑟的風徐徐地吹著，可令人詫異的是，原本應該繁華的海頭此時卻是人煙稀少，唯有那蒼老的漁船相依著停靠在海邊，恍若蹣跚的老人，孤寂，蕭索，我怡然。
看著那大如天的港口，內心彌漫著迷茫與困惑，我愕然。就在這時，一道模糊的身影在不遠處的一艘漁船上若隱若現。
走近了，才注意到那是一個平凡而普通的老漁民，歲月的痕跡已悄然爬上了他黝黑的面龐，深深的皺紋書寫著他飽經滄桑的閱歷。此時他正站在船上，從容地修補著手中的`漁網。
請問老人家，為什么這里只有漁船而很少能看到漁民呢？他似是看出了我的不解，笑意盈盈，因為現在是禁海期啊。什么是禁海期呢？老漁民溫和地笑了笑告訴我禁海期就是一段時間內不打魚，這樣開海后會有更大的收獲。
那一刻，我惑然。一知半解地撓了撓頭，為什么要有禁海期呢？因為禁海期正是魚繁衍的時間，不打魚，是為了讓魚類更好地繁衍后代。老漁民的臉上似是纏繞著一抹芳醇，魚兒們給我們提供了生計，我們也要懂得保護和珍惜他們
我怔怔地呆立在那里，眼神變得澄澈了起來，我釋然。
是啊！人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋。那是不是可以這樣理解，當我們對身邊的事情懂得了珍惜，我們的內心便會感到豐裕和富足。
生活中沒有理所當然，生命短暫，請彼此珍惜。
我懂得了作文 篇8
我們家像一個蜜罐，我就甜甜地睡在蜜罐里，大家全讓著我，使我漸漸不會關愛別人了，可有一次，我變了。
放學一回家，我按了門鈴，媽媽有氣無力地“喂”了一聲，我喊：“媽，是我。”她才把門開了。我在上樓時，想：“老媽病了？還是心情不好？”我怎么也不知道？到了家，我并沒看到媽媽平時忙碌的身影，也沒看見做好的飯菜，只是聽見了媽媽“唉喲”的聲音。我忙跑到媽媽的床邊，問：“媽，你怎么啦？”媽媽說：“小感冒，沒事兒。”我一摸媽媽的額頭，呀，好燙，我只能回憶我發燒時的做法了。
我把毛巾打濕，放在媽媽的額上，我用體溫計照葫蘆畫瓢的'甩到35度下，夾在媽媽的腋下，媽媽微笑著說：“我好多了，你寫作業去吧。”可我哪里肯去，堅持過了十分鐘，我取下溫度計一看，呀，39度。我忙把一包板藍根沖了給她服下，又拿了4粒維C銀翹片給她吃，拿上十元錢，給她買了碗粉吃，待到她吃完，方才出汗。我把毛巾一換，就打電話，讓爸爸回來看看媽媽，可爸爸手機怎么也打不通。我便先寫完作業，再觀察媽媽一下，自己也買了碗面吃，等待爸爸回來。
又彈了幾首歡快的曲子，還幫媽媽做了一些家務，把房子打掃干凈，洗完手后，媽媽便起來了，我扶她躺下，要她睡一覺再起來，我也靠在沙發上休息一下，看了一會兒書，爸爸就打電話說：“我快回來了，我剛在武漢工作，吵，沒聽見，你媽呢？”“我媽再睡呢”，我小聲說：“她發燒了，噓，你快回來，拜。”
我在這次，學會了關愛，使我更讓大家喜歡了。
我懂得了作文 篇9
記得前幾天，我和我的弟弟發生了一件事情，這件事情從而沒有在我的心中磨滅，猶如一塊石頭。
記得那一次我的爸爸回來了，買了一些好東西。正巧，我的另一個堂弟也來了。看到好吃的零食和樂高玩具，他的眼睛開始發亮，在那時候，我趕快拿著零食和玩具就跑了出去，使用我那全身的.力氣跑到自己的“秘密基地”。沒過多久，有一個大吼聲傳到我的耳朵里：“哥哥，哥哥，你快出來！把你那些好玩的玩具和好吃的零食，全部拿出來。我再給你三分鐘時間，如果你拿不出來，我可就對你不手下不留情了。”弟弟剛說完，我就對他吼一聲：“我的爸爸今天才回來，給我買這些東西，而你卻那么自私，不懂事。你覺得你還對得起我嗎？”弟弟聽到這句話，毫無悔改之心，開始使用他的蠻力，用腳踢開我的門，把爸爸給我買的東西全部拿走了。
這時我的心里冒火，眼睛直直地看著他。這時我的父親來了，耐心地對我說：“當哥哥讓著弟弟，要懂得分享。”聽到這句話的時候，我知道自己錯了，便把自己的零食和玩具拿了出來，看見了弟弟便對他叫了一聲：“弟弟，剛才是我的錯。以后我好吃的零食和好玩的玩具時，一定要和你分享。”
那次我才知道，世界上弟弟認為哥哥好，哥哥也很愛弟弟。那一次我才發現：我不應該對弟弟那么嚴厲。我學會了分享！
我懂得了作文 篇10
每個人每天都會有收獲，可能是快樂，可能是感恩，可能是珍惜，但我今年的收獲是——誠實。
那天，臨近期中考試了。不用說，大家都知道復習的滋味。媽媽讓我寫一張數學試卷，而她準備出去買東西，吩咐我一定好好做。我當然愿意好好做，可媽媽一走，我原本的那股認真的勁頭一下子沒有了。唉，能有什么法子可以讓考試變得又快又對，讓媽媽開心呢？對了！媽媽不是把答案藏在枕頭下了嗎？我“借”來抄抄不就得了！我心里暗自高興，立馬放下手中的筆，來到媽媽的房間。來到床前，我有些害怕，媽媽要是發現了，那后果……我不知怎么辦才好。
拿吧，又怕被發現；不拿吧，又有些舍不得。我的`腦袋里像有兩個小精靈，一個在催促我趕快去拿，一個又叫我趕緊回去好好寫。我想了半天，決定抱著一絲僥幸的心理試一試。
我小心翼翼地將枕頭拿起，抽出答案，再將枕頭歸還原位，就連枕頭上的一絲亂發也歸還到了原位。
我用最快的速度將答案抄了上去，抄完后把答案放回了枕頭底下。外面藍藍的天空抹上一片血紅的云彩，正如我的心里抹上一次罪惡的記憶。不久，媽媽回來了，我心里像揣了一只小兔子一樣，臉也漲得通紅。每當我的眼神與媽媽的眼神撞到一塊兒時，我總是立刻收回我那不安的視線。
媽媽拿起手機去房間充電時，我偷偷跟在身邊，靠在門邊偷偷看，突然，媽媽大喊一聲：“薛艾佳——”我心想，完了完了，被發現了！還好媽媽只是叫我過去幫她干一件事而已。
直到晚上，媽媽檢查試卷時，我才誠實地告訴了她前因后果，因為這種糾結的滋味實在是太難受了。媽媽微笑著對我豎起了大拇指，表揚了我的誠實。
媽媽，讓我懂得了誠實。
我懂得了作文 篇11
給我血肉的故鄉永生難忘，永生永世都不能忘。
——題記
深秋，傍晚時分，爺爺劃著小船，帶我去看夕陽。
橘紅色的晚霞吞吐著天地，在與地平線交接的地方，溫存含羞。我輕踏于湖邊小路，翻飛的楓葉，輕旋于天地之間，飛舞于夕照之下，在空氣的縫隙中呼吸著，柔和的橘色光線，傾瀉在樹葉上、樹枝上，似乎在貪婪地吮吸著上面釋放的氧氣。昂首的樹，正經歷著永恒。碎光開始了最后的掙扎，太陽沒入西山，晚風涼意漸長…
爺爺靠著槐樹，看著天邊，不語。
我問爺爺：“爺爺你怎么了？”
爺爺說抱著我指著北方說：“那是爺爺的家鄉稻城，那有成片成片金色的麥子，每到秋天收獲的`季節，空氣中飄著濃濃的麥香”。
我說：“那我怎么沒見過爺爺回去過呀？”
爺爺抽了一口煙，凝望北方說：“爺爺是上世紀八十年代做了知青過來的，隔了三十多年了也不曾回過，人老了啊就思念故土，總想回去看看。”
我低著頭，不知道怎么接，但是我懂得了感恩，要感恩故鄉，因為是故鄉哺育我，給我血肉的故鄉永生永世都不能忘。
微風吹過，大片大片的槐花落下，花開滿枝，思念滿溢，我仿佛看見了稻城那成片的金麥，稻城的天很藍，望穿秋水，如姑娘那深邃的眼眸。白云朵朵，若棉花糖般的柔軟甜蜜。我下定了決心，想要給爺爺一個驚喜。
回家后，我和爸爸商量好，要帶爺爺回他的故鄉，那有成片成片金色的麥子，那有深湛藍的天空，思緒淡淡，歲月如歌，踏上了火車，去那思念已久的故土，忘不了那迷人的故鄉。
我懂得了作文 篇12
“幸福其實很簡單，可能就是因為太簡單了，就總是忽略到看不見……”幸福興許只是我們未曾在意的東西，或許就是一句輕輕的問候，一個凝望的眼神，一鍵尋常的衣服，一杯淡淡的開水……只要我們用心品味那種幸福就會油然而生。幸福其實很簡單，而又太容易忽視……
在一個陽光明媚的清晨，陽光照在了我的臉上，我們這暖洋洋的陽光所喚醒，深深懶腰，開始了新的一天。走出房門，只見母親在客廳里到處走動，手里還抱著一大床棉被，我問母親這是要干嘛，母親只回答道：“曬被子。”只見母親搬了張椅子，放在離窗臺大約有兩米的地方，取出曬衣桿，把他的一頭架在窗臺上，另一頭架在椅背上，抱著被子放到桿子上，兩端拉得平整些，再夾上兩個大夾子，最后抬起桿子，把另一頭放到鐵架遠端的，“U”字型槽里，另一頭放入近處的`圓孔里，曬被子的大致步驟就完成了。
陽光下母親左手抓住被子，右手拿著拍子，高高的揚在半空中，然后用力地往下一擊，被子上的一層灰塵便輕輕揚起帶著母愛的訊息，飄向天空，潛入我的心。她越拍越有勁越拍越像傳遍了整幢樓房，如同彈奏著一曲母愛的交響樂。望著母親投入的樣子，我不禁看呆了。母親總是體弱多病，但是拍打時卻是那么有力，絲毫感覺不到她的病弱。有時候真的感覺母親就像一臺巨大的發動機，為了全家人的幸福，這臺發動機，時時刻刻，永遠的運轉。
晚上我躺進被窩，蓬松，柔軟，湊上去一股淡淡的陽光，味道沁人心脾，想起母親平時對我的點點滴滴，一陣熱潮涌上我的心頭，母親就像一縷和煦的陽光躲藏在曬好的被子里，那樣溫暖，那樣舒心……
那一刻，我懂得了幸福。
我懂得了作文 篇13
光陰如溪水般匆匆流過，我接受著時光的洗禮，生活教我懂得了人間最美的東西是——愛。愛讓我的每一個日子都充滿了生命的`光輝。
甘泉潺潺父母愛
美妙的春日，全家一起去鴕鳥園。到了中午，太陽火辣辣地烤著大地，我口干舌燥，翻翻包里，水杯早已被喝空!買水——最近的小賣部離我們至少有兩里地。爸爸讓我堅持一會兒，自己卻挺身買水去了，媽媽帶我在陰涼地等著，用廣告紙當扇兒給我送來徐徐清風，一會兒我竟舒服地睡著了。當我醒來時，爸爸剛好回來——他的衣服全部被汗浸濕了，但他微笑地看著我們，媽媽不停地活動手腕——顯然她一直給我扇風，手腕早已酸麻不已。我突然鼻子一酸，喝著甘泉般滋潤心田的水，覺得這是世界上最好喝的水了!
清風徐徐師生愛
初夏的夜晚，還有些涼意，我無力地躺在醫院的病床上。今天幼兒園該教小朋友們做風車了吧，可我不能去……正當這時，病房的門打開了——孫老師像仙女般出現在我面前，我高興地一翻身爬起來，老師坐在我的病床邊關心地問：“月月，好些了嗎?你不是最愛折風車嗎?老師今天來看你，想和你一起折風車!怎么樣?”我感動!我欣喜若狂，不敢相信這是真的!不一會我的折好了。這時，老師神秘的從隨身包里拿出一個布袋，“嘩啦”一下，我愣住了：五彩斑斕、大大小小的風車鋪滿床單。“32個風車，代表全班32個同學的心，祝你早日康復哦，月月!“頓時，我的眼前被淚水變得模糊!涼風吹過，風車轉動，送來陣陣清風，吹向心靈深處!
我懂得了作文 篇14
我和小蘭是五年級開學認識的。她很活潑，遇到什么困難總是笑著面對，無論什么難題都難不倒她。不久，我們便熟悉了，她外表看起來很文靜，但其實和她相處久了，便會發現她是一個助人為樂的人。
記得那是五年級期末考試，我正為沒帶尺而煩惱。突然小蘭向我走來，問我：你怎么了？我沒理她。之后，小蘭又一次問我，我火了，大聲說：“沒什么，你走開！”剛說完我便后悔了，我很想把我的這句話收回來，我希望時間能夠倒流，我肯定不會說出這么傷人的話。我悄悄的'走到她的座位上，誠懇地說：“對不起，是我不對，不該那么大聲的跟你說話，請你原諒我。”她說：“你到底怎么了，一大早你就愁眉苦臉的，有什么事不能和我說嗎？”我無精打采的說：“我今天沒帶尺，可第一門就考數學！”話音剛落，小蘭就拿出她剛買的一把新尺，“啪”的一聲，她把那把新尺折斷了，她說：“這下你該不用愁了吧！”我惋惜地說：“你這么漂亮的一把尺折斷了多可惜啊！”她笑著說：“我們的友誼比這把尺重要多了！”我什么也沒說就回到了座位。
經過了這件事，我倆成了一對形影不離的好朋友。從此以后，我們一起回家，一起吃飯……我懂得了友誼是花朵，是樹木，人如果沒有了友誼，就沒有了生機。
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