校園的花壇作文（精華15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園的花壇作文，希望能夠幫助到大家。

校園的花壇作文1

　　我在一小待了四年！校園的每一個角落沒有我不熟悉的。校園的花壇美不勝收，讓我沉醉！

　　春天，花壇一片生機，遠遠望去，一片粉紅！桃花正開花，粉粉的猶如小姑娘害羞的臉頰那般可愛動人！一陣風拂過，桃花如點點細雨般輕輕飄過，空氣都變得香甜了！楊柳是守護家園的士兵，站立不動。如這時正巧有一股風吹過，長長的柳枝就會如長發(fā)般瘋狂地舞動！我用手輕輕扒開枯黃的.枝葉，看到了小草嫩綠的綠芽，探出一點小尖。

　　夏天，雖很炎熱，但是楊柳撐開綠色的大傘，為你遮擋強烈的陽光，讓你有一片清涼之地！我們學校的樹非常多！它們會在你炎熱時為你撐起一把傘，在你寒冷時為你撐起一片天！如果正巧下雨，雨珠滴在綠葉上，你只要輕輕一碰，雨珠便落了下來，形成晶瑩的珠簾，非常美！

　　秋天，花壇是金黃色的。秋姑娘來了，她帶著涼爽而來。秋姑娘給大地穿上五彩的衣裳。小草、小花也逐漸懶懶地睡去。只有松樹仍挺拔地站在那里，為寂靜的花壇增添了一份美感！小螞蟻也準備搬食物過冬，慢慢地消失了！

　　冬天，一切都顯得那么安靜！仿佛樹啊，花啊，草啊，都睡著了。只有柳樹依舊堅定地站在那里，雖然葉子掉光了，但仍堅定地站在那里。

　　這是我的校園，美麗的校園。我愛這樣的校園！

校園的花壇作文2

　　走進校園，漫步一圈，我想讓你印象最深刻的一定是那小小的花壇。墨綠的葉子，讓人過目不忘，粉色的桃花，讓校園變得更加愜意。他們校園中一道亮麗的風景，也是我們的休閑世界。

　　春天，萬物都抹上了淡淡的綠色。小草從堅硬的土壤中鉆了出來，張開兩片嫩葉，感受著外面的舒適，龍爪槐也不甘落后，長了一個個小嫩芽，站在遠處看，樹上滿是嫩黃色，走近一看，全是米粒大的疙瘩。桃樹你不讓我，我不讓你，爭先恐后的開花，待到桃花開得爛漫的時候，整個校園都被花香籠罩著。蜂兒懶惰的趴在花蕊上，貪婪的吮吸著花蜜。

　　夏天的到來為花壇抹上了一層濃濃的顏料。樹葉變成了墨綠色，小草也從嫩綠變成了深綠。坐在樹下，陽光從樹葉的縫隙中射出來，形成斑斑駁駁的光影。風兒吹過，光影也跟隨著舞動。

　　秋天的到來，把世間萬物都涂成了黃色，小草有嫩綠變成淺黃，懶懶的趴在地上，最后躲進泥土里開始冬眠。一陣微風吹過，一片片銀杏葉在空中飛舞，宛如下凡的'仙女。落到地上，他們隨著時間的飛逝，慢慢腐化成肥料為銀杏樹提供營養(yǎng)，感謝銀杏樹它們的關(guān)愛，讓銀杏樹繼續(xù)培養(yǎng)下一代。

　　校園的花壇里就像住著一位魔法師，每到一個季節(jié)，便會動她手中的魔法棒，把花壇變得別具一番風味。

校園的花壇作文3

　　我們學校的花壇非常美麗，我可喜歡它了。

　　遠遠望去，那五顏六色的花壇好看極了，就像是一個舞臺，正等著人來上面表演和觀賞似的。

　　走近一看，這花壇的花顏色各異：有紫色、紅色、黃色，它們正在爭奇斗艷。喇叭花，它的花瓣是淡紫色的，可以清楚地看見黃色的花蕊，黃色的花蕊襯托出花瓣的紫色的'更加耀眼了。它的形狀像一個迷你的小喇叭，仿佛正拿著喇叭對同學們說：“快點，你就要遲到了！”我忍不住湊近花聞了聞，啊，好香呀！好像是春姑娘專門為它準備的清香。一陣微風吹過，花兒們隨風舞蹈，那清香隨風飄得更遠了，一只只蜜蜂圍繞著花壇，在花叢里里采蜜，就像是在與花兒跳著舞呢！

　　花壇附近有四個小花壇，形成一個圈，把中間的花壇包圍了起來。每一個小花壇外圍都有一排排的灌木叢，在花壇的正前面還有一排大松樹，它們高大挺拔就像一名名戰(zhàn)士守衛(wèi)著這個花壇。旁邊的林蔭小道有棵大柳樹，我從下面走過時，柳枝從我臉上拂過，就像是媽媽溫柔的手撫摸我的臉蛋，舒服極了！

　　下課10分鐘，同學們紛紛來到花壇，有的在花壇旁看書，有的圍繞著花壇玩老鷹捉小雞的游戲，還有的同學在畫著花壇的風景，熱鬧不已。

　　我喜歡校園的花壇，這里留下了同學們許多的歡聲笑語。

校園的花壇作文4

　　我喜歡校園里的教學樓，喜歡校園里的風雨操場，喜歡校園里的圖書館，但我更喜歡校園里的花壇。

　　春天，花壇里的花都開了，有迎春花、玉蘭、桃花還有梅花。它們開得一個比一個艷麗，好像在比美似的。一場春雨過后，它們在春雨的滋潤下，顯得更美了。陽光一照射下來，花瓣上、葉片上的水珠閃閃發(fā)光，從遠處看，就像花瓣上襯托著一顆顆金光閃閃的寶石。

　　夏天，花壇中間小水池里的荷花開了，它猶如一位位穿著粉紅衣服的少女，隱隱約約躲在荷葉后面。幾朵白白的花骨朵兒或被濃濃的綠色覆蓋著，遠遠望去，像是綠地毯上繡的白珍珠。

　　秋天，桂花、菊花開了。菊花十分漂亮，像一件件五彩繽紛的蓬蓬裙，優(yōu)雅從容。桂花很香，在陣陣秋風吹拂下，散發(fā)著醉人的香味兒，沁人心脾。就是站在十里外都能聞到。

　　冬天，臘梅花開了，有紅的、白的，其它的.花都謝了，被白皚皚的雪覆蓋著。在校園里唯獨這株臘梅花迎雪綻放著。臘梅有五片花瓣，花蕊長長的，黃黃的，從遠處看就像一顆顆五顏六色的鉆石。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”看著它們，我讓不禁想起了王安石的這句稱贊《梅花》的詩句來，真佩服它懼嚴寒的精神。

　　一年四季，都有各色的花兒在花壇里綻放著，默默地裝扮著我們的學校，已靜靜地陪伴著我六年了。我愛我的學校，但我更愛校園里的花壇！

校園的花壇作文5

　　每天晚上，當清脆的上課鈴聲響起，我就疾步如飛地奔了出去。在綜合樓前，那個像書本一樣的花壇上，擺著五顏六色的花兒。晚風吹來，那些小小的花兒草兒們，就開始挑起拉丁舞來了。

　　你看，那幾朵小花兒，手拉著手，頭對著頭，似乎在商量著什么一樣。海棠的影子，太陽花的影子，吊蘭的影子，都集中到這里來了。那紅的似火，粉的如霞，白的又像雪，不單單是引來了我，還引來了一群群美麗驕傲的蝴蝶——你猜，那些蝴蝶們來干什么呢？

　　我想啊，他們準備在這里安置一架小床，晚上好在這濃郁的花香里睡覺呢！正想著，意外的放了個屁，蝴蝶們嚇了一跳，一個個飛起來了，飛東飛西的，似乎在找尋這個制造臭屁的家伙呢！我自己呢？也捂著鼻子了，本來香香的.氣息，被我的臭屁弄得變了味兒，又香又臭了……

　　這個小花壇里，還有沒開花的草兒，經(jīng)過了春雨的照顧與滋潤，一個個更加蒼翠了，像帥哥，又像美女。他們緊緊地依偎在一起，好像在一起聞花香，賞美景呢！還有一種草兒，把自己的長發(fā)梳理了又梳理，似乎在等待著自己的王子到來，像長發(fā)公主那樣，用長發(fā)接王子到自己的身邊來呢！你看，這草兒們，也會有自己的愛的故事呀！

　　這就是我們校園的小花壇，美麗的小花壇，我喜歡它。

校園的花壇作文6

　　我們學校有很多景物，但是我最喜歡的是美麗的小花壇。

　　花壇在兩幢教學樓的中間，花壇中間有一座假山，在假山的上面有一個小涼亭，上面有噴泉。周圍有許多花草樹木。花草雖不大，但是一年四季都很美麗。

　　春天到了，花壇里的迎春花睡醒了，露出了嫩黃色的小花，她向人們報告著春天到來的消息。小草叢里一顆顆小草從地下探出了嫩芽。樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。水上一層厚厚的冰已經(jīng)融化了，小魚在水里快活的游來游去。下課了，同學們都圍著花壇邊看，看看那邊的樹，看看這邊的花。緊張與疲勞一下子被拋到了九霄于外。

　　夏天到了，花壇中的樹葉枝繁葉茂像一把把巨傘，成了我們的.避暑勝地。上體育課，我們偷偷地跑到樹下乘涼，有的追逐嬉戲，有的談天說地。花壇那邊最吸引人注意的是爬山虎，他飛葉子一片挨著一片，不留一點縫隙，一順朝下，像綠地毯一樣讓人看了神清氣爽。

　　秋天到了，樹葉像黃蝴蝶一樣從樹上飄落下來。花壇中的菊花欣然怒放，白的似雪、黃的似金，有的菊花像外國小女孩的卷發(fā)，有的像刺猬的刺，這時的花壇就成了學校一道亮麗的風景線。

　　冬天到了，大雪過后，花壇成了雪的世界，假山與花草都穿上了美麗的銀裝，只有松柏傲然挺立，讓我想起了“大雪壓輕松，青松挺且直。”這句詩告訴我們在學習中要迎難而上，不屈不撓。

　　我們學校的小花壇的四季太迷人了，我愛美麗的小花壇！

校園的花壇作文7

　　一陣子不見，校園角落里的那個花壇，雜草都長出了不少。

　　我是在校園大掃除的時候才發(fā)覺這個花壇的，畢竟，校園里其他的花壇在這溫暖的春日里，都開出了不少的鮮花，花壇里的雜草也都被清理了去。可一點都不像這一個花壇，花兒沒開幾朵，反倒是雜草叢生。

　　當我拿著大掃把在這個花壇旁邊休息著，然后注視著這處花壇，突然的嘆了一口氣。花壇我外觀很漂亮，只不過所處的位置并不好，在這校園的角落里，著實少有人能注意到。而我，若不是今天大掃除被分到了負責這一塊區(qū)域的衛(wèi)生，我也都不會知道，這里還有一個花壇呢。不過是一個沒有花，只有雜草的'花壇。

　　我看著這個花壇，心里也不禁感嘆了起來。是不是少了同學們常日里的夸贊以及欣賞，花壇里的花兒都失落的不開了？瞧著那些在校園明處的花壇，里面的花開得可旺盛，也可鮮艷了成天都有同學們在花壇周邊晃蕩著。那些花壇里的花每天在同學們的贊賞下，一朵一朵大開著，還吸引來了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的映襯下，花壇也都瞧著精致美麗起來。這遠遠的望過去，簡直就是一幅美的不能再美的畫的。

　　有了比較，反觀這一個校園角落里的花壇，默默無聞之中還帶著一種無人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般，接著擼起袖子，心里有了一個想法，我想將這個花壇里的雜草去掉，想要這一個花壇也變得美麗起來。

　　在我的勞動之下，花壇里的草被我拔了去。沒有了這些雜草的遮擋，花壇變得亮堂起來，在這些雜草中，我還看到了幾顆不大的花樹苗。我將這幾棵花樹苗留在了花壇里，希望這幾株花樹，也能夠在這一個校園角落里的花壇開出燦爛的花來。

校園的花壇作文8

　　我的母校是一所花園式的學校，校園內(nèi)的美景數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是校園的花壇。

　　校園的花壇在高大的教學樓前。這兩個花壇仿佛兩個親密的兄弟在一絲不茍地站崗。說他們是兄弟，是因為他們一左一右，兄弟倆長得一模一樣的。兩個金色的長方形花壇里放滿了肥沃的土壤，綠色的爬山虎，夏天里架起了它那最為驕傲的橋梁，四個火紅的大圈和兩個心形花壇巧妙地鑲在里面。不僅代表我校如紅日般冉冉升起，也象征著我們要天天向上，為母校爭光的決心。一看到它倆，我便頓時充滿了向上的信心。

　　在夏天這個美好的時光里，就是花壇最美麗，最熱情奔放的日子了。

　　夏之神的腳步輕快而活潑，一陣陣溫暖的夏浪讓萬物蓬勃生長，讓美麗的花壇變得生氣勃勃，欣欣向榮。瞧！細嫩的花芽輕輕的向你搖著手，上面那漂亮的花兒，仿佛一個小精靈在翩翩起舞，放眼整個花壇。哇，真仿佛一年一度最熱鬧的選美大會，花兒競相開放，散出陣陣清香，讓人心曠神怡，真是紅的`似火，黃的如金，白的似雪，粉的如霞。那千萬朵花異彩紛呈，相邀爭寵，組成了一副無比美麗的百花圖，真是美不勝收。雖然那爬山虎不懼驕陽，長得無比茂盛，仿佛一堵堵綠色屏障為人們服務，可和花兒們相比，還是遜色多了。

　　遠看花壇，那一群絢麗的植物仿佛一塊大地毯，輕輕地給花壇蓋上，與熠熠生輝的彩磚相映成趣，更是錦上添花！

　　我愛這美麗的花壇。

校園的花壇作文9

　　走進學校大門，迎面是一座美麗的花壇。花壇大約五年米高，分為五層，像一個大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

　　在繁花錦簇？萬紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒有一絲雜色，似乎像一團熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來，點綴著美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機。

　　盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的`葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿生機。

　　瑟瑟的秋風給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節(jié)里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩“沖天翔陣透長江滿城盡帶黃金甲”。秋風吹過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。

　　寒冬，菊花雖然沒有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎。花壇中央的柏樹，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個威武的戰(zhàn)士。凜冽的寒風刮起來，柏樹卻像巨人一樣挺立著，把寒風卷起來的沙擋住，頑強地跟嚴寒搏斗，保護著身下的小菊花。

　　這就是我們校園的花壇，一個獨一無二的花壇。

校園的花壇作文10

　　我們的校園里有一個小小的花壇，它在操場旁邊，那里是我們快樂的游戲場，還是夏日的“乘涼地”，當然還是花兒們溫暖的家。一年四季，這里都有歡聲笑語。

　　春天時，這是花兒的世界。所有的花朵和小草們離開自己的“臥室”，從泥土里探出了小腦袋。下課時，同學們來到這里，和小花小草們快樂地玩耍。龍爪槐舞動著自己的“爪子”歡迎大家；黃楊臥成一個球狀乖乖地躺在龍爪槐旁，好像一個正在呼呼大睡的豬；一朵茶花已經(jīng)綻開了笑臉，別看那一棵茶花樹只開了一朵花，可那朵花足足有一個蘋果那么大呢；杜鵑花也睡眼惺忪地跑了出來，臉上沒有一絲絲笑容，好像還想繼續(xù)回家睡覺。

　　夏天時，這里又是我們的“乘涼地”。花壇里的兩棵桂樹已經(jīng)長大，那翠綠的頭發(fā)可以和翡翠媲美了，在樹下乘涼可是再好不過的了！下課時，如果有時間，我會拿著課外書在樹下開心地看書，只不過沒有班上那么安靜，因為經(jīng)常會有人在這兩棵樹下玩耍。

　　秋天時，這里飄逸著芳香。花壇里的`桂花開了，臉上帶著開心的笑容，散發(fā)出迷人的清香。每到這時都會有人來看，因為這棵桂花樹真是太美、太香、太吸引人了。

　　冬天時，這里是一個令人緊張的地方。因為下雪時，雪塊會壓倒小樹苗。在下課時，我們會沖下去，有人用手把雪移走，有人用鏟子撥掉小雪塊，小樹苗就是這樣被保護了下來。

　　校園的花壇也許在別人眼里十分普通，但這里有大家的笑聲、讀書聲，也有我們忙碌的身影，所以在我們眼中，它又是如此的不普通。

校園的花壇作文11

　　校園里的景色十分秀麗。那里有樹木、有草坪、有假山、有魚池，尤其是絢麗多彩的花壇，更給校園增添了幾分神秘的色彩。走進校園里，你隨意可以欣賞優(yōu)美的景色，漫步校園，常常可以聞到迷人的花香、濕潤的泥土氣味，使人心曠神怡。

　　花壇里的花千姿百態(tài)。近看葉兒青青，花兒點點，好好像五彩繽紛的珍寶撒落在地毯上。近瞧，各種各樣的花競相開放，春天，一朵朵石榴花好像一個個毛茸茸的小絨球掛在枝頭，又好像一個個頑童，爭先恐后地鉆出綠葉叢中；滿樹潔白的玉蘭花好像玉、好像雪、好像云、好像煙。夏天，燈籠花好像一個個燈籠掛在枝頭。秋天，菊花有的好像繡球，有的好像蟹爪，你推我擠，勇敢地向著陽光開放；一旁杜鵑紅的似霞、紫的似煙；軟枝黃蟬就好像千萬只蝴蝶正張開柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也好像一只只的蝴蝶也迎著陽光開放。冬天，三角梅仍然開放著，一團團，紅艷艷的花朵在風中擺動。置身于花叢中，你能切身感受到什么是萬綠叢中點點紅。

　　花壇里熱鬧非凡。花兒盛開，香味侵入。在枝頭，歡快的.小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱；花葉上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在竊竊私語，辛勤地忙碌著。

　　美麗的花壇美化了校園，給校園增添了色彩，使人充滿了活力，給我們以美的享受和有益的啟迪。

校園的花壇作文12

　　在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆都代表一件有趣的事物，但是沒有一顆比它更閃更亮，那就是我們校園的花壇。

　　每天清晨，當我走進校園，花壇好像在對我和同學們微笑，花壇里的花綻放著燦爛的笑臉，十分可愛。

　　花壇里的花橫著一行，豎著一行，斜著又是一排，黃、藍、紅、綠，各種顏色都有。每到春天各種花兒爭奇斗艷，像比賽似的一朵比著一朵開，蜜蜂來了，蝴蝶來了，它們圍著花兒唱歌跳舞，熱鬧極了。

　　課間，我也常常坐在花壇旁邊欣賞花兒，慢慢的，這成了我的一種習慣。有一次，我因為不小心把一個簡單的題寫錯了。我的老師非常細心認真，立馬發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，并且把我批評了一頓，我感到很委屈，我只是因為不小心，又不是故意的`，老師卻那么嚴厲，我難過極了。放學后，我又坐到了花壇旁邊，看著那鮮艷的花兒，聞著那迷人的芳香，我慢慢平靜下來了。我認識到了自己的錯誤，老師批評我是為了我能記住這次教訓，下次不再粗心。看著眼前的花壇，是園丁們辛勤澆水施肥，才有了這些鮮艷美麗的花，老師不正像園丁一樣嗎？不斷幫助我們改正錯誤，讓我們可以健康成長。后來，每次我不開心了，都會來花壇旁邊坐坐，花壇也好像成了我的朋友，我陪著它，它伴著我，我看著花壇里的花盛開再凋謝，它也看著我的開心與難過，看著我的進步與成長。

　　雖然，現(xiàn)在花兒已經(jīng)凋謝，花壇也不再像春天那樣美麗，但是我會一直陪著它，我相信，等下一年春天，花兒再盛開的時候，花壇一定會更加美麗，那個時候的我，也一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

校園的花壇作文13

　　雖然世界上名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我還是獨愛那校園的花壇。

　　在春天來臨時，校園的花壇正在進行歌舞會，有美麗的迎春花，紅彤彤的牡丹花，還有些說也說不出來，見也沒見過的花。

　　花壇中央有一棵有幾十年歷史的老龍血樹。它就像這個花壇的長老，透著慈祥，而不失威嚴的眼睛，注視著校園的風風雨雨。每次經(jīng)過那里，我都會產(chǎn)生一種敬畏的感覺。

　　春天走了，迎來了夏天。龍血樹長老渾身都透著旺盛的.生命力，累了可以到樹下休息，因為龍血樹長老十分熱情。它有一把大扇子，把我們大家都吸引了過來，我們可以在下面乘涼，嬉戲。

　　秋天來和夏天換班了。龍血樹長老戴上了黃色的帽子，周邊草叢也不甘示弱，紫的紫，綠的綠，黃的黃，全都使出了渾身解數(shù)，要與龍血樹長老一爭高下。這時菊花仙子也來湊熱鬧了，她綻開了金燦燦的臉蛋，為花壇增加了一道美麗的風景線。

　　不知道什么時候，冬天也悄悄地來到我們身邊。這時的龍血樹長老睡著了，而千千萬萬的樹葉在刺骨的寒風中敗下陣來，投奔了大地，準備明年再戰(zhàn)。只有梅花傲立枝頭，任憑寒風怎么吹，它就是不投降，獨有一種鶴立雞群的意味。

　　春夏秋冬的花壇，是四幅百看不厭的畫卷，那四幅畫卷鋪在這校園里，印在我的記憶里。

校園的花壇作文14

　　一個花團錦簇的花壇;一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學樓；再加上二三十間寬敞明亮的教室，湊成了這個充滿歡聲笑語的校園。

　　走進校門，撲入眼簾的是那個四季如春的花壇，里面有冰清玉潔的玉蘭；有臨風傲雪的'梅花；還有紅白相間的西洋杜鵑……其中，我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。

　　每當春色滿園，西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放。花叢中，有的含笑開發(fā)，像小姑娘的臉，幾分羞澀，幾分淡雅；有的含苞欲放，花瓣緊緊地擁抱在一起，好像馬上就要裂開似的，遠看就像一顆小桃子；有的以有了凋謝的味道，但也開得潑辣，它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形，很皺，緊緊的擠在一起，像個絨球。花芯跟花瓣一樣，也是粉紅色，像蝴蝶的觸角，那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競相開放，五彩斑斕在陽光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場小雨過后，花瓣上出現(xiàn)幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑，用鼻子仔細的聞，會聞到一股淡淡的清香，當杜鵑盛開的時候，花壇周圍清香四溢，每當我走過這，都會情不自禁地低下頭來感受春天的氣息。

　　到了夏天，那種氣息已不是這種清香了，夏天的這種真是國色天香，梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭奇斗艷的百花中作了個很好的點綴。

　　秋天，校園里好像沒有什么花開，但是，花壇里那一棵棵鐵樹和劍南足以讓這個秋天豐富多彩。

　　冬天，梅花展示自己特長的時候到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，它卻站在哪兒一動不動，好像在說：“你能像我這樣嗎？”

　　啊！我愛我的母校，因為它不僅給了我知識和快樂，還讓我享受到了美。

校園的花壇作文15

　　校園的花壇里藏著我和我的同桌的秘密。我倆約定好了，倆人各寫一封給對方的信塞進瓶子里，然后把瓶子埋在我們校園的花壇里，等到我們二十年后再來打開。

　　這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時，一起做的.約定。我倆相處了三年下來，已經(jīng)是最好的朋友了，可面對離別，我們倆不知道該如何安放我們的友誼，更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好，給二十年后的彼此寫一封信，塞進瓶子里，然后我倆一起埋進我們校園的花壇中。

　　我們校園的花壇，很像是一個適合安放青春的地方。花壇里有許多迎春花，每年在春天的時候，便讓我們的校園春意盎然。花壇里除了這些迎春花，其他的就是一株株高大的香樟樹了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹底下，不會有任何人發(fā)現(xiàn)。我們這樣想著，也就這么做了。我倆把信和瓶子都準備好后，找了一個夜深人靜的晚上，把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書的那株迎春花底下，倆人藏好了瓶子之后，彼此望著對方一臉泥的臉，笑了。

　　就像是我倆把我們的青春以及未來都藏在了希望里，種了下去。等到二十年后，我們再一次回到這個校園里來與彼此相見時，我們再來打開，打開我們過往的友誼，也打開我們未來的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的友誼和青春，像我們校園的花壇一樣，永遠青蔥，永遠美麗。

　　我倆都想著，這也許是一種更加適合我們的告別吧！一種留有希望的告別，一種為彼此種下信念的告別，一種約定了后會有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里，每一年的春天都會迎春開放。

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