一路有你（精）

一路有你1

　　“老爸，45歲生日快樂！”收回在賀卡上的最后一筆，松了口氣，心中默念道：“謝謝你14年來的陪伴。

　　記得媽媽曾打趣地和我說過，在我出生時，你是如何的同瘋子一般滿醫院跑向別人炫耀般地說道：“我有女兒了！”你又是如何在參加別人婚禮時，望著別人出嫁的女兒想著我出嫁的情景掩面痛哭，這一路來，我是你手心中永遠護著的一塊寶，你讓我的生活滿是歡聲和笑語。

　　小時候你是我最好的玩伴，你將所有的耐心存放在了我的身上，任我怎么哭鬧，你都耐著性子來陪我，忍下了我所有無聊的惡作劇，給了我一個幸福溫暖的童年。

　　也許是我的叛逆期到得比較早，比較長，打了你個措手不及，那時的我只將自己鎖在只有自己一個人的世界之中，所到之處必有一堆雜亂的聲波在耳邊叫嚷著，別人怎樣卻與你無關，隨時都可以像個炸彈一般，將關心關愛我的人炸個遍體凌傷，你當然也不例外，你那一句句溫柔關切的話變成嘈雜的聲波進入我的耳朵時，我只有無盡的厭惡與反感，面對你的關愛，我卻毫不留情地從嘴巴里吐出一把把刀子向你射來，我知道，你很累，但是你卻不曾放棄我，默默地守護在我的身邊，你將所有想對我說的，表達的全部都寫進了那厚厚一疊的紙張上，密密麻麻的，將對我的.鼓勵和希望卻壓進了你的文字中，向我講敘這你和媽媽全家人對我的愛，這一封封樸實無華的“信”就如同一股緩慢而悠長的溪水，扶走了我對未來的迷茫和焦慮，撫平了心中的煩躁，帶來了陽光充滿希望的明天，我打開了那把枷鎖，走出了那冷漠寒冷的世界，但在拐角處看到了滿眼滄桑的你，白發不知什么時候占領了你的鬢角，眼角的皺紋更加的多了，但你緊鎖的眉頭卻在看到我之后立馬散開，向我露出了那溫暖依舊的笑容。

　　別人眼中你的嚴肅認真在我的面前立馬就化為了泡影，在家你仿佛只是個幾歲的小男孩，每天最大的樂趣就是陪著我玩逗我開心，別人都說“你老爸一看到你立馬就成了個神經。”但我親愛的“神經病”老爸，這14年來的風和雨都傾注著你的心血呀。

　　再次提筆在賀卡上寫道：“謝謝你一路來的陪伴，一路上有你我真的十分幸運。——永遠愛您的女兒。”

一路有你2

　　鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽余暉，非西天不息；落英繽紛；非黃泉不止。斗轉星移，世易時遷，唯傳承了千年的傳統文化不變，伴隨著一代代的中國人從天光乍破走到暮雪白頭。

　　它是我童年時的幻想。當其他孩子玩起游戲時，我還坐在樹下衣上粘著大塊糖稀央求著外公再多講幾個故事。于是我見他翻開那本《玄怪錄》，風吹動著發黃的書頁，伴著外公的聲音，一幅志怪圖在我面前徐徐展開。我看見落魄書生虎皮上兩世長夢，我看見上元廣陵景最濃，我看見有人坐鎮云峰臺千里紫霞長繞引鶴來。我也盼一賞蓬萊四時清景，也欲乘風去一覽廣寒宮，也想循著夸父的足跡看看那片桃林位于何方。一路有你，我的童年并不單調。

　　它是四季皆存的.喜悅。一年始于春，那串火紅的鞭炮被點燃，鐘聲齊鳴的片刻，我們便真正擁抱新的一年，此后一個個傳統節日慢慢到來，元宵、端午、重陽……從一場花燈廟會，游人如織，踏在古老的青石路上，燈下為燈謎爭吵不休的孩童，河邊將自己心愿寄托在一盞小小螢燈中的人們；再到細雨蒙蒙的清明，青石路在雨中暗沉了色調，或持松枝掃去墓前冷清，或攜一壺佳釀與故人共飲；再到端午，青石路上的人們手中拎著一串串的粽子贈與街坊，展青葉斜來一線紅，棗粒豆米裹其中四海桌今朝同；再到重陽，游子于青石路上行色匆匆，趕著回家為老人熬上一碗甜粥。一個個節日伴我走過四季，走過那條長長的青石路，年復一年，一路有你。

　　它是我與古人對話的媒介。從初讀“床前明月光”時，李白便從我身邊走過，起初我只與他談那個風月無邊的王朝，語氣滿是羨慕，后來我才明白“仰天大笑出門去”的灑脫豪邁與“獨酌無相親”的淡淡苦悶，明白他的一身俠骨。當我驚嘆于“六朝如夢鳥空啼”的壯麗景象時，韋莊搖搖頭，兀自嘆息，后來我才知道他眼中的蒼涼。當我站在西湖邊上情不自禁吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”時，我與蘇軾相視一笑。一路有你，我穿越時空聆聽古人的心聲，精神上永不平庸。

　　千年前的月光照著千年后的人，時代在變，世界在變，不變的是對傳統文化的堅守，一路有它，人生不曾乏味。若有一日我在廟會上遇到那白須老者，我定會問他可否披朱衣去游炎海，亦可否秉夜燭詩邀神鬼。

一路有你3

　　世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創造。

　　——題記

　　小時候的我是一個缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學校里有什么活動，我都不敢參加。

　　四年級時，學校舉行了一次百科知識競賽。從班級開始報名，盡管我很想參加，但我已習慣了對自己說：算了吧，我也不擅長這一方面。

　　沒有幾個人參加，老師很發愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內容：

　　有一個撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無法超過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在跳不過去。”

　　教練問：“你心里在想什么?”

　　他說：“我一沖到起跳線，看到那個高度時，就覺得自己跳不過去。”

　　教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心先從竿上跳過去，你的身子也一定會跳過去。”

　　他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過。

　　想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報名參加了。

　　不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎者。

　　這次的成功，使我體會到了自信帶來的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發芽了，那句“把你的心先從竿上跳過去”也刻在了我的腦海里。

　　六年級時，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰?我是有自信的人!查找了許多資料，認真構思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我帶來了好運——我的作文獲得全縣一等獎!

　　這么多年來，自信始終伴隨著我。

　　上初中后，我更加自信了，每天認真地學習，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的.作業;除此而外，我還主動鉆研，找一些難題做，同時還閱讀了不少的課外讀物——因為我始終相信，只要努力，就會有收獲。現在，我已由初一時的年級十幾名，躍居為年級的第二名。雖然我知道，這個名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會有收獲。

　　今天的優異成績來自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學習的勁頭就會越來越足;一路有你，生活的不快就會煙消云散;一路有你，再艱難的事也會想方設法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會變得不那么曲折。

　　有了自信，成功的大門就會向你敞開!讓我們大家都做一個充滿自信的自己吧!

一路有你4

　　不流血，卻廝殺血腥；不出聲，卻霹靂弦驚。這便是棋，一路有你，一路精彩。

　　初識你是在小學時，有高低不一的棋子、形態各異的形象，還有充滿美感的棋盤。黑與白鮮明地對峙一方，皇后、士兵、騎士各自整裝待發，于是，我走近了你。

　　隨著棋藝的提升，我漸漸意識到，你的魅力絕不僅是形形色色的棋子。國際象棋有“智慧的體操”之稱，處處散發著邏輯與智慧的光芒。膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一著不慎；穩重者深思熟慮，貌似平靜卻成竹在胸；輕浮者急躁冒進，終因一葉障目而全局敗北。在你身上，我看到了智慧與游戲最完美的結合，看到了小小的64格中原來有廣闊的天地可以縱情馳騁，有精妙的戰術和構思可以盡情施展。這是你的魅力所在，于是我更加走近你，在你的陪伴下一路成長。

　　漸漸地，在我渴求的眼睛中，忽然看到了一扇明亮的窗戶，透過這扇窗戶，一個精彩的世界展現在我的面前。簡簡單單的32顆棋子，簡簡單單的黑白棋盤，構成你精深的靈魂。開局，布陣，閃擊，棄子。棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動，則狼煙四起，機關重重，殺戒大開，雙方死傷無數：這是一場沒有硝煙的戰斗!一路有你，這精彩的世界讓我興奮，讓我在這沒有硝煙的戰場上縱橫馳騁；一路有你，這精妙的世界讓我癡迷，讓我在這充滿玄機的世界里流連忘返；一路有你，這精深的世界更讓我深思，讓我在這博大的世界里去體悟，去思索。

　　的`確，人生如棋，生活的戰斗中充滿著成功的喜悅，而每一次成功，都離不開對生活的精心經營，走好每一步，計算得失，等待時機。人生如棋，一會兒“大意失荊州”，一會兒“敗走麥城”，如此種種，數不勝數。棋會敗，人生也會跌倒，但記住跌倒了爬起來，記住鍥而不舍地繼續拼搏，就一定能“東山再起”。人生如棋，棋場里“舉棋不悔大丈夫”，人生更是這樣，生活從不允許你后悔；棋場里有工于心計者言“君子讓頭局”，爾后避人之長，攻其之短，處處設計，請君入甕，直殺得你俯首稱臣；生活中一樣，機遇、挑戰、陷阱同在，須摸清虛實，反客為主。 棋道不盡，傳奇不盡。從被形形色色的棋子吸引到沉醉于嚴密和邏輯，至悟出人生哲理，慎重地落下人生的每一顆棋子，一路有你。

　　背負著你教給我的智慧和哲理，我還會在棋和人生之路上執著前行。將稚嫩的腳步伸向遠方……

一路有你5

　　您是疲憊中的一杯龍井茶，當我軟弱無力時，只消幾口便使我神清氣爽；您是煩惱中的一曲古箏，當我意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立刻一片青翠……是您！我偉大的母親。您為我付出，為我操勞，不經意間，有多少皺紋悄悄地爬上了您的額頭……

　　那是一天黃昏，我手捧著那張布滿了“紅叉叉”的試卷，心中充滿了慚愧、悔恨。艱難地徘徊在您的房門前，咬了咬牙，最終還是走了進去。“媽，我今天……又沒考好……”媽媽放下手中的毛衣，愣了一下，終于說：“先做作業吧。”我并沒有哭，只是心中有太多的愧疚：母親每天清晨都會早早起床，為我準備可口的早餐；中午下班后，又匆匆忙忙地擇菜、淘米、洗衣……而在漆黑的深夜，她又接著用愛一針一線地編織著我的毛衣……日復一日，年復一年，看著母親的手上布滿的老繭，我不禁潸然淚下。

　　晚飯后，母親拿起試卷，低聲細讀著我的錯題：“……孩子，每個成功者的背后都有發奮的努力、辛勞的汗水，當然，還有一次次失敗，他們是永不服輸的。”母親只對我說了這么一句，但里面包含著濃濃的關愛和殷切的期望！母親拿著試卷，深深地吸了一口氣，說：“孩子，不怕，先分析一下錯題吧！”就這樣，一道道試題，一個個鐘頭悄然而過。母親不厭其煩地為我解析著錯題。

　　漫長的寒夜！此時，您的雙眼布滿了血絲，手腳也許都凍麻了吧……

　　這就是我的母親，從蹣跚學步到奔跑跳躍，從牙牙學語到長大成人。在我歪歪扭扭的成長道路上，始終有您注視的目光，是您時時刻刻教育我，鼓勵我，溫暖我。

　　不知何時，窗外又飄來那首熟悉的歌聲：“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情……”是啊，我拿什么奉獻給您呢？我的`母親！

　　我一遍遍地吟誦著孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”……

　　夜深人靜，萬籟俱寂，望著您房間里灑出的潔白的燈光，我只想對您說：母親，感謝一路有您的攙扶！您的關愛！如果有來生，我一定要做您的母親，報答您的恩情！

一路有你6

　　他們說，你只是一棵植物，僅此而已。我卻要說，你有靈魂，有思想，你是我成長路上的良師，人生的益友。

　　我的母校里，有一棵山茶花樹，每一個時期，它都是一道亮麗的風景線。

　　經過了一個冬天的沉睡，在二月下旬，它們終于醒了過來，欣欣然張開了眼，開始聆聽春的呼喚。三月初，當其他花還沉浸在自己的夢鄉中，它們已經開出了花骨朵。那骨朵，分紅中透著嫩白，嫩綠中夾雜著粉紅，如鵝卵石般大小。過了幾天，它們便完全怒放。火紅的花瓣毫不忌憚地綻放開來，那一根根黃色的花蕊點綴其中，如一只只紅黃相間的蝴蝶掛在枝頭，當它們振翅翩飛時，整個天空被它們渲染成耀眼的顏色。花瓣如嬰兒肌膚般柔軟，如鮮艷絲綢般順滑。湊近細聞，沒有濃烈的香味，卻又一種妙不可言的清香，若有若無，令人魂牽夢繞。

　　此時的山茶花獨自開放在初春之中，給整個校園添上一道火紅的風景線。但同時開得熱烈而不失含蓄，犀利而不失委婉，沉穩而不失個性。這正如人生，在成功之際要盡情展現又不失沉穩。

　　三月中旬幾乎天天下雨，風雨中的山茶花顯得弱不禁風，但是柔弱中透出來的是頑強。你看，風從東邊來，它們便往西邊倒，當風停時，它們便又恢復往日的挺拔。當風越大時，它任憑疾風將樹枝刮得幾乎折斷，滿樹的葉子呼號猶如一頭發怒的獸，它怒吼，它吶喊，它號啕，它咆哮。我好幾次以為它們會斷，但每次望向它們，它們的根都固不可動。

　　風雨過后，它們抖落身上的雨水，盡情享受雨后的溫暖的`陽光和新鮮的空氣。那一片片經過雨水滋潤的花瓣顯得越發粉紅，越發嬌羞，如淡妝素抹的女子掩映在綠葉間，猶抱琵琶半遮面。

　　三月已經接近尾聲，它們的生命也即將結束，一朵一朵開始凋落。它們凋落的方式十分獨特，沒一朵花都是一整朵掉落。凋落的花，花瓣并沒有枯黃，而是火紅依舊，光艷如初，花蕊里還夾雜著一絲清香，花的尾部多了一個黃色的圈，那是它們和樹枝斷裂的地方。

　　它們靜靜躺在泥土之中，花瓣已經粘上泥土，邊緣已開始微微發黃，此時的它們并不喧嘩，而是平靜而安詳享受自己生命的最后的樂章。沒有一絲抱怨，它們認為分別就應該干凈利索，痛快干脆，不拖泥帶水。所以它們一整朵落入土中，等著被掩埋，分解，重生。

　　感謝一路有你，因為有了你的陪伴，生活不會枯燥單調。因為有了你的頑強，人生不會因困難而止步。因為有了你的精神，人生會更加精彩。

一路有你7

　　師者，傳道授業解惑者也。在我看來，的確是這樣。我們的陳老師對同學們既親切，又嚴格，正是她教會了我如何寫好作文。

　　記得在四年級暑假時，陳老師找了幾位同學，參加西湖區少年宮組織的一個“古詩詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學的李商隱的《嫦娥》：云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。內容是選好了，可這古詩欣賞要怎么寫呢？平時我就會寫點古詩大意呀！咬咬牙，我胡亂編了一點，一數——才一百多個字。哎喲，我的媽呀！這可怎么辦呢？苦思良久，作文本上的字數絲毫不見增長，我一氣之下，把作文本給塞進了書包。

　　暑假很快過去了，陳老師給媽媽打來電話，要我提早回校，并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學校，惴惴不安地上交了作文本。果不其然，老師掃了一眼本子，眉頭就擰成了疙瘩：“你寫的太簡單了，內容太少了，想象力也不豐富，你回去重寫一篇，明天交給我。”我“噢”了一聲，走出了辦公室。

　　究竟怎么寫呢？回到家，我坐在椅子上，托著腮幫子，開始冥思苦想，陷入沉思：老師說想象力不夠，那我就展開想像，去詩中游覽一翻！我想起了以前學過《嫦娥奔月》的故事，嫦娥一個人吃了長生不老藥，和她的丈夫后羿天人相隔，一定很傷心，一定很懷念以前的生活。對！我就把它和這首詩聯系起來。寫著寫著，我的眼前仿佛出現了嫦娥和后羿以前快樂生活的情景。這次的內容比上次的豐富多了，想象出來的東西也更多了，不覺已寫了四百多個字。

　　第二天，我滿意地把作文交了上去，心想：這下總完事了吧！陳老師卻說：“你的.作文還得改改喲！”乖乖！還不行啊？

　　老師仿佛看出了我的難處，和藹地說：“古詩賞析，不但要根據詩句的意思，寫出古詩的意境，還要結合自己的生活經歷。比如這首詩，嫦娥和后羿是夫妻，他們分開以后，既不能享受家庭的溫暖，也沒有親人關愛，這不是很可憐的嗎？我記得你說過，你媽媽為了能多賺一點家用，一個人在外地工作，難道你不想她嗎？”

　　老師的話，仿佛為我打開了一扇門，讓智慧的光照進了我的心扉，我把這些感觸化作了文字：媽媽，我寧愿你少賺點錢，回來吧，一家人團聚比什么都可貴呀！興許是我的心聲感動了評委，最后，我的《又是一年中秋時》居然獲得了區二等獎，這真叫我欣喜若狂。

　　感謝您，陳老師！是您教會了我寫作文的方法：源于生活，充滿想象，一遍又一遍地修改，最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財富！

一路有你8

　　“因為夢見你離開，我從哭泣中醒來……”，這是著名組合水木年華創作的《一生有你》，是啊，在六年級即將迎來最后半個學期的今天，我要感謝我的學校以及班級的全體師生——感謝，一路有你。

　　感謝您，學校。從我踏上上小學的路程時的那一刻，您——這個給了我們學習和生活的地方，就深深的印在我的腦海里，在這五年半的時間里，您看著我們從小孩兒一直長到個子高高的'、健康的青少年，你給我們提供了學習的環境，給了我們下課時玩耍的地方。感謝——一路有您。

　　感謝您，班級。在這幾年的時間里，您給了我們溫暖，共同見證了六七班全體師生的友誼和關愛。陽光，時常照耀著那掛有“六七班”字樣的班牌，也時常透過明亮的窗子照射到我們同學那張稚氣未脫的臉上，你陪我們走過了多少個日夜啊!感謝——一路有您。

　　感謝您，老師。有人把您比喻成蠟燭，點亮了別人，卻燃燒了自己，是啊，您陪我們共同度過了這么多年，一點一滴的教會我們知識，教會我們做人的道理，您，為了祖國的未來棟梁，不惜把自己的青春一點一點的消耗在了三尺講臺上，使自己的年輕像粉筆在黑板上用力地寫字一樣，一筆一筆把時間像粉末一樣用盡，但您似乎并沒有抱怨過，能夠看著我們一點一點成熟、一點一點進步、一點一點團結，您，就綻開了笑容。是您啊!把我們從懵懂少年一點一點拉扯到了成熟活潑的青少年。感謝——一路有您。

　　感謝你，同學。你們，在我失望的時候給予我鼓勵，在我悲傷的時候，是你們安慰我，給了我動力。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我們是永遠的朋友!如果以后，我有幸完成了自己的夢想——參軍，那么，我一定會把這些年的照片找到，并且告訴我的戰友，你們——我的同學，是我這一生中最好的朋友。我的少年時期有你們陪伴，我感到非常滿足，有你們，我的人生足夠了。謝謝你們陪我一起走過了這么多年，曾經一千次的回調，才換來今生的一次相遇。感謝——一路有你。

　　最后，我還要感謝我自己，感謝你，無所畏懼、永不言敗的自己!

　　感謝——一路有你!

一路有你9

　　推開窗，沐浴陽光，看見的是你陽光般燦爛的笑容。我朝你揮揮手，你張開懷抱……

　　睜開眼，如夢初醒，看見的是你溫柔的目光落在我身上，雙手撫摸我的臉頰，露出最寵弱的微笑……

　　記得上幼兒園那會兒，我百般糾纏，你依依不舍，強忍著淚一路跑回家。

　　后來，稍微長大了一點，懂得了割舍分別，但淚水仍然打濕了睡枕。

　　從小在爺爺奶奶身邊長大的我，回到你身邊或許還有些不適應，但你依舊向從前那樣溫柔的對待我，細心的關注我生活中的點點滴滴，耐心的教我，小心的呵護我，為我遮風擋雨。面臨的很多困難、挫折、厄運，你都會是那個第一保護我的人。

　　我和你的關系一直都很微妙，但親情一直溫暖著我們的心。

　　最近，天氣轉涼了，電話里那頭你總是對我說多加點衣服，多喝熱水。半夜柔黃的.臺燈下伴隨著沙沙的寫字聲，你輕輕地推開房門，把衣服披在我肩上，細心的問候我冷不冷，一邊將手中的那杯熱牛奶輕輕地放在我桌上，叮囑我趁熱喝。我隨口應了聲，你慢慢走出了我的方圓幾步，卻依然回了回頭，目光落在那杯冒著熱氣的牛奶上。夜晚，已經是凌晨夜里三四點了，一束微光照進我的房間，也照進了我的心間，你悄無聲息地走了進來，躡手躡腳地給我蓋好被子，生怕我著涼了。月光溫柔地灑在房間的每一個角落，隨我入夢。幾縷陽光灑在了我的床頭，你推開房門貼我耳邊輕聲細語的說：“快起床了，別遲了！”走進餐廳，看見桌前擺的是別無花樣、口味平淡的早餐，我隨便吃了幾口，出門了。下午，突然下起了傾盆大雨。我站在校門口焦急的等待。突然我透過茫茫雨海模模糊糊的看到一個熟悉的身影，那個撐著雨傘的身影越來越近，向我走來。一抬頭，是你。你喘著粗氣，后背都被淋濕了，你笑意融融的看著我，溫柔的目光灑滿了我一身。我躲進你的懷抱，你撐著傘，緊緊地摟著我，我們快步走去，我卻殊不知消失在雨里的是把傾斜的傘……

　　回首想想，晚上的每一杯牛奶都是你對我的關心，早上每一頓的早餐盡管是不夠那么美味，但是每一口都是你用心熬制成的，有著飽滿而不膩的營養和愛。之前總是嫌你做得不夠好吃，現在想想真是不該……

　　媽媽，白發是何時躲入你的青絲中？皺紋又是何時爬上你的臉龐？如果能重來一次，我想選擇做一個“小偷”。我要偷走你的白發，偷走你的皺紋，還予你青春年華……

　　慶幸最美的時光有你在身旁，一路上的風光，感謝有你。

一路有你10

　　一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風："溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……"吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的.甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。

　　十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。

　　記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。

　　于是，在人生的路上，我便有你相伴。

　　記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

　　后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了"仰觀宇宙之大，俯察品類之盛"的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

　　中考的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

　　雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感謝一路有你。

　　如今，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟"花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐"……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。

　　吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

一路有你11

　　七月未央，我們分別。還記得在那個巷口，你背對著我沒有回頭，灰色的天空飄下雨滴，劃過眼角的，不知是淚還是雨。我知道你也會難過。20xx年的盛夏，與你相別，我的摯友。等待我們的，是不同的未來。

　　灰色的天空放晴了，才漸漸明白我們的離別是友誼。陽光溫暖著我，仰望澄澈的天空，恍恍惚惚間，你的音容笑貌又復活了。

　　穿越過飛逝的流年，仿佛又回到那段歲月。

　　一個陳年的背景，我蜷縮在教室的角落里，你也靜坐身旁。好像泛黃的老照片，欲說還休著過往的事。寂靜的教室里，只有你我。我哭得星月慘淡天地無光，斷斷續續地埋怨自己為何沒有考上提優班。我的心靈是冰冷的，被失敗折磨得麻木不堪。你安靜地傾聽著，恬靜的臉上沒有往日的笑顏。不知道過了多久，你忽地起身，把我拉起，淡然地說道：“失敗是何物?我親愛的勇敢的無畏的郭怡臨也會向它低頭嗎?不許再難過了。不然給你講個笑話吧，一個指南針向北走，你猜它怎么了?”我有些不解，睜大眼睛定定地看著你。你笑道：“它迷路了!”話音在寂寥的空間緩緩落下，空氣里略微香甜的氣息久久彌漫，我們一起笑得開懷，忘記了傷痛，你的笑臉定格在這一瞬間。有了你的鼓舞，我又充滿了信心，正視失敗，所以才有了下一季的`拼搏與精彩。

　　還記得，我們別后的某一天。正值秋季，全新的生活讓我有些不知所措。輕輕的，一陣電話鈴響起，顯示著一個熟悉的號碼，是你。你的聲音輕柔溫婉，填充了我內心的孤寂。漸漸地，陽光灑滿了我心中陰暗的角落，你的安慰，你的訴說讓我釋懷。感謝你，盡管我們分別已久，可是掩蓋不了我們永遠的精神交融。

　　后來的某天里，相約在那一個巷口。并肩走過記憶中的那條路，感覺你的心跳在左邊。微風吹過，訴說著我們的故事。那些美麗的日子，我們分享過快樂的，精彩的。我過往的憂傷和不快都在你的笑容中化為烏有。這些微風也拂過我的心靈之湖，漾起了圈圈漣漪，映出你的笑貌。天際放出晴彩，唯有快樂永駐心間。

　　一路有你，才有路邊無與倫比的美麗。所有的坎坷與荊棘有了你的陪伴，我才能跨過他們，永存信念。一切正如你在同學錄上所言：“風帶走了憂傷的與無奈的，只留下我淡淡的思念!”

一路有你12

　　因為有你，我失敗過；也因為你；我成功過。在滿滿的學習旅途中，一路有你伴我——鋪天蓋地的試卷。

　　我的生命從來不缺少你，是你讓我歡喜讓我憂！嘗盡生活的酸甜苦辣。

　　我玩得樂不思蜀時，你毫不留情地給我掛上紅燈；我努力用功時，你面帶微笑給予我高分懸賞！

　　你，了解我、與我相伴。讓我時刻警惕，不敢對自己有所懈怠！

　　記得剛剛步入初中大門，家里新購入了電腦，隨即我便陷入網游，無法自拔！五彩繽紛的游戲效果、絢麗多彩的網絡世界、千變萬化的游戲活動！我像剛剛步入塵世的孩子一樣對這個世界充滿好奇！

　　進入游戲頁面，我成為無所不能的“蓋世英雄”；心中只想著升級、裝備、任務。做作業時也是想著把作業趕完，多擠出一點時間游戲。不恰當的'說那時的我算是了解了魯迅先生所謂的“時間像海綿里的水一樣，要擠總是有的。”最后直到不寫作業，第二天到班級中去“借鑒”一下同學之作！

　　然而時過境遷，偶然的一次突擊性數學考試讓我發現我與變幻莫測的數字已不在親密，“這要怎么做？為什么我無從下手？”看著同學們奮筆疾書，自信滿滿地寫著試卷，我急得焦頭爛額。“怎么可能？我竟然做不出后面的大題了。不可能，不可能!”我胡思亂想，陷入無限的迷惘當中。

　　試卷發下，我變成了“前幾名”。你給我人生亮起了第一盞紅燈。捧你在我手心中，心中后悔莫及。這是我想到那句歌詞：“總是要等到考試以后，才知道該念的書沒有念！”

　　我痛定思痛，決定從頭開始！看著電腦，我毅然回頭，拋開虛擬世界，不在沉溺其中。我除了加班加點補回之前落下的課之外，也在上課時候認真聽講，學習新的知識如海綿吸水一般。由于基礎較好，在接下來一次考試中，我又回到高分行列。親愛的試卷，我們又重新成為好朋友！

　　我的腦海中又想起那句我總是對你唱的歌：“感謝那是你，陪我到最后！”

　　在我的生命中，因為有你我收獲知識;因為有你，我學會反思自我：因為有你，才成就現在的我！

　　試卷，感謝一路有你陪我！我和你永遠在一起……

一路有你13

　　感謝，一路有你。

　　你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……

　　當我孤獨無助的時候，是你的身影讓我勇敢起來；當我擔心被遺忘拋棄的時候，是你那雙大手把溫暖傳遞給我；當我生病憂郁的時候，是你的關愛呵護撫平了我的傷痛；當我成績下降心里苦悶時，是你的耐心輔導與鼓勵，讓我明白那僅是次小的失誤——我依然優秀……我走過的路上鋪滿了你密密麻麻的愛，學習路上的成績漏洞是用你的青春縫上的；生活路上的歡聲笑語是用你的容顏換取的。

　　當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

　　當我跨入校門的年啊一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的.呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天。

　　記得那一夜，因為您說話的語氣重了些，一氣之下，我沖出家門，在同學家過了夜一。第2天一大早，那位同學的媽媽叫我趕快回家。我忙問為什么，“哎！你不知道，昨天晚上，你媽媽在凌晨一點鐘打電話過來問你有沒有在這兒？那是她詢問的第35個同學了……”

　　頓時，眼淚奪眶而出，我1路跑回家，見您正在幫我收拾臥室，那瘦削的背影顯得更加羸弱了，我鼻子一酸，抱住您痛哭了起來……

　　媽媽，只因路一有您，我才能更快樂地成長，在您的呵護下，我會成為您心目中最優秀、最善良、最完美的好孩子！

　　您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說，您就是我的偶像，我崇拜您！若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝一路上有你！

一路有你14

　　該怎樣面對你？以厭惡亦或珍惜。

　　——題記

　　真的討厭你總是像鬼魅似的跟著我，讓我成天擔驚受怕。你的出現會造成一系列的“蝴蝶效應”。像父母的責備，老師的失望，同學的.鄙夷……我厭惡這一切。

　　我看到了你的冷眼相待，在我跌倒在操場上。在班上籌備已久的運動會上，我被推薦到女子100米跑的項目上，心中既忐忑又激動。心里打著鼓，當聽見刺耳的槍聲響起，我如離弦之箭一般向前沖去，風驚過發梢，我只聽得見自己急促地呼吸聲，再加速一點……呀！我不知怎的猛得向前摔去，膝蓋重重地磕在地上，手臂與跑道發出的“嘶嘶”聲，伴隨著撕裂的疼痛，消融在淚水里。“來個人扶我起來呀！”我傷心地想，可這時，我看到了你冷漠，淡然地站在一邊，無視我滿臉的請求，交叉著手，大步向前走了。我的心如臨深淵，我只得自己咬著牙，拍拍手上的沙石以狼狽地姿態繼續向終點一步一停地挪過去。我想，我一定恨透你了。

　　我看到你的竊笑蔑視，在我哭泣的座位旁，理科永遠都是我的弱項，在我默默地拿回數學卷，順便領回老師的白眼和一番語重心長的教育后，我癱軟在座位上，不知是什么感覺，就是很累，很氣餒。我想，就哭一下吧，于是眼淚就默契地配合著，流入嘴角，澀澀的，流入衣襟，冰冷的。拿著試卷的手不住顫抖，我多想撕了這卷子，一了百了。可我又看到了你那張可惡的臉，寫滿了鄙視，嘴角輕蔑地上翹，淡漠的臉上沒有任何溫度。“loser”你對我說，我看到你不屑的表情，瞬間火氣直往上長，就是來N輛消防車也止不住，我搽干了眼淚，恨恨地發誓，不學好數學，我名字倒寫！我想，我一定不會原諒你的。

　　當我習慣了你在我每個出丑的時候出現時，我也慢慢地發現自己在變化，跌倒后，我會自己爬起來，就為了向你證明我的堅強；失敗后，我不再選擇哭泣，而是默默努力，就是為了向你宣告我不認輸……我變得更加勇敢，更加強大，而你那萬年冰封著的臉，也如河流解凍般，漸漸緩和。我開始珍惜你的存在，是你，讓我不斷成長，不斷蛻變，讓我長成更好的人。

　　感謝一路上有你，挫折。

　　陽光正好，可否邀你與我共同走過漫漫人生路？

一路有你15

　　一路有你，伴我走過孤獨，走過無知，走過稚嫩。多少次執子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風前淚，驚破紅樓夢里心。

　　隔花人遠天涯近

　　初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當園外的勢力一點點侵入園內，便是無可挽回的悲劇的開場。園內園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。

　　豪情悲歌轉眼間

　　三春事負東風，明月梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長，是一個家族的興亡血淚，無材補蒼天，是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥各投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。

　　天盡頭，何處有香丘？

　　衰落的賈府是不可逆轉的現實，也曾是作者頭頂的一方天，然而大觀園無數靈動的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現實與理想的不可調和。黛玉之風流婉轉、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經濟學問、襲人之溫柔和順，卻是現實之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現實之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝。“質本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。

　　紅樓萬象，一路走來是師，又是友，風光霽月，山高水長。

　　是你，一點一滴，教會我關于悲劇、關于美、關于理想、關于夢。

　　成長的.路上，一路有你，如今依舊，愿執子之手，與子偕老。

　　二、結構：

　　結構需要思維的靈性更需要思維的縝密，如果你潛心思考自己表情達意的方式，一定能找到最恰當的一種。正所謂總有一款適合你。

　　閱讀下面的文章說說它們在形式上又怎樣的特點？