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等下課作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的等下課作文，希望對大家有所幫助。
等下課作文1
每一個同學在上課的最后關頭都會想著下課，我也不例外，在上堂下課的`時候沒有玩夠，這堂下課我還得接著玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開小差，做小動作，一會兒玩玩這個，一會玩玩那個。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個問題你來回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣嘲諷的笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了�！八谇搴�，你到我辦公室來一趟�！薄鞍ミ@下可著了，又要補課，又不能踢毽子�！崩蠋焼栁遥骸澳銥槭裁瓷险n不專心聽講呢？”“我……想踢毽子�！崩蠋熉牶蠼逃艺f：“學習是不可以三心二意的，必須一步一個腳印踏踏實實的走著。玩就玩，不能想到學習。學就學，不能想到玩。”我聽后點了點頭。
從此以后，我在上課時只想到學習。
等下課作文2
“鐺！鐺！鐺！”下課是同學們的獨愛，而這十分鐘你會做什么呢？趕去照料教室，仍是挑選出去舒展筋骨，每一次的下課總是讓人刻不容緩。
上課時，教室里安靜無聲，只要教師碎碎念的聲響，人雖然在，但心都不知道飛到哪去了？心里徹底裝不下任何一句話，只想著待會要去哪里玩，每逢快下課時，同學們心中都在倒數：”五、四、三、二、一！”下課了！氣氛登時變得很熱烈，同學們一邊喝彩，一邊力爭上游地沖出教室，教室里變得冷冷清清的。
下課時，整個學校就像個菜市場相同的熱烈，有的在打球，有的在玩追逐游戲，還有的則是在一旁談天，而我是和一群老友出去玩追逐游戲，來紓解一些壓力和上課的無聊。但才短短的十分鐘，又能做什么呢？這時候，當然是期望不要上課，由于下課鐘聲就像天使的`聲響，讓人都不想要上課。
但仍是掙脫不了死神的魔掌，上課的鐘聲讓咱們帶著懊喪、敗興心境回到教室，學校遽然變回本來的沉寂，但咱們卻沒變，仍是相同期待著下課。
下課十分鐘就像一朵朵開放的花，裝點了我一天的日子。
等下課作文3
下課鈴未響，教室里就越來越吵了。有些人甚至激動地叫出了聲。因為下節課是微機課。“啾-啪”有位同學已經開始“嚎叫”了，霎時，教室里哄堂大笑。
“�！毕抡n鈴打響了！我們班的“瘋牛大王”李旭天已經把舌頭伸出嘴，眼珠轉著圈，腳在擦地了呢！我已經做好了跑的'準備，像馬拉松選手一樣蹲著。求您了老師，您不要再壓堂了呀！有一節“微機”呀！我著急地想。老師瞄了眼全班，又去念課文了。瘋牛大王已經等不及了，似乎心已經飛到微機室了 。老師轉身寫板書時，他已經沖出教室了。我們也一窩蜂地跑出了教室。頓時教師里空無一人（除了老師），不知誰的桌子上有一條紙片慢慢地搖擺著飄到地上。老師說“算你們狠，拜拜！”老師走了。站在門外偷看的我，立刻逃到四樓躲避了。
狠呆了的下課鈴！
等下課作文4
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們奔向操場，空蕩蕩的操場瞬間變的人山人海。
同學們都在玩游戲：丟手絹、警察抓小偷、種子種子發芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見，同學們先弄個石頭剪刀布，來確定哪個當母雞，哪個當老鷹，剩下的就全部是小雞。
我們像在草地上捉蟲的'小雞，突然從天空上飛來了一只兇惡的老鷹，正想吃我們這些小雞，幸好我們的媽媽發現的快，我們抓住哥哥、姐姐的衣服，一會往北跑，一會往南跑，好暈呀!老鷹可真狡猾，趁我們不注意捉住了我的姐姐，我們說要為姐姐報仇！我們認真的玩，老鷹沒捉到一只小雞，最終老鷹認輸了，我們小雞贏了，就在這時上課鈴響了，我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。
真期望我們再多玩十分鐘啊!
等下課作文5
“現在，開始報聽寫�！崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f。唉，怎么還沒下課呀，我都快憋不住了，這個老師，到底讓不讓我上廁所呀。我急得直跺腳，同桌悄悄說：“你怎么了？” “沒事。”說完，我就坐在椅子上蹭來蹭去，好像有蟲子在身上爬。
“老師，我要上廁所�！币粋�同學站起來，飛快的往外跑。我這張嘴緊緊地閉著，可把我憋壞了。因為我怕被同學笑話。所以一直盼著下課，要是沒有別人，就我一個人，我肯定會馬上跑出教室的。終于，我的'救星班主任來了�！坝⒄Z老師，您都拖堂半小時了，怎么還在上課？”說完，班主任立刻就走了，英語老師也走了。我沖出教室，以百米沖刺的速度跑到了廁所，又高興地走出了廁所。
走出廁所，我心想：班主任可真好，不然我就會被憋死的。
等下課作文6
隨著一陣美妙的音樂聲，終于下課了！我和小伙伴興高采烈地奔向操場。
這時，操場上已經有好多人了。他們有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的`在玩老鷹捉小雞……一片熱鬧的情景。到底玩什么呢？大家七嘴八舌地說：“比跑步�！薄疤K�！薄爱嫳亲��！毕敕ㄕ媸俏寤ò碎T。這時趙振提議說：“我們玩沙包吧�！蔽蚁肓讼胍舱f：“我們把沙包當籃球來投，好不好？”“ＯＫ！”大家異口同聲地說。
開始拼組了，我真希望和最厲害的黃先國分在一組��！呀，我和黃先國真得分到了一組，我心花怒放，就好像勝利就在眼前了。
游戲開始了。我發現李瑞手中的沙包要扔出去的樣子。果然，李瑞一邊扔一邊說：“宋濤，快接住�！苯Y果一失手，手中的沙包飛出老遠，遠離了宋濤，卻就在我的身旁。我趕忙把沙包撿起，扔向黃先國。黃先國猛地一跳，接住了沙包，然后一縱身，沙包一扔就進了籃筐里。耶！我們進一分了！我心里想：黃先國，你真行！
正好，上課鈴響了，但是我們還沉浸在歡聲笑語之中。
今天的課間十分鐘真熱鬧呀！
等下課作文7
下課鈴聲響了，同學們在操場上玩游戲。
同學們在操場上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。
只見踢足球的同學，你傳給我，我傳給你。有一位小同學使勁一踢，球就像飛一樣進了球門。他們歡呼著，說：“進球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的`，有兩個小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個人打得都非常激烈。
還有一個小男孩，一個小女孩在滑冰。兩個同學，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學，哇！太激烈了。還有好多好多小同學在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊贏了。
我們再來看跳繩的同學，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
等下課作文8
“同學們，我們來看一下，這首曲子是幾幾拍？它是什么調的？”音樂老師的聲音就像一首催眠曲，同學們個個都感到很無聊，有的在打瞌睡，有的`在發呆，有的在看課外書，還有的在竊竊私語……就在這時，我旁邊的同學和我說：“王若溪，離下課只有10分鐘啦！”“離下課只有8分鐘啦！”“別吵啦！看看你自己的樣子，就等著老師留下你吧。”我警告她說。她好像也注意到了，就坐得端端正正。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，大家不約而同地“哇！”了一聲。我看見老師皺了下眉頭，嘴張了張，但是沒說話，還瞪大了眼睛，你們猜猜是怎么回事？原來小勻同學偷偷地說了一聲：“還有10秒下課！”大家一數，還真的很準吶！“同學們，下課！下面我來看哪組坐得最好，就哪組先走！”我看見同學們的態度就像被施了魔法一樣，馬上坐得端端正正的，遠遠看去好像都是同一個人�！班�，不錯，大家都走吧！”這時，同學們就像關在籠子里的小鳥被放生了一樣“飛”了出來。我邊上的那位同志——小勻也一樣。
“小勻同學，請留下來掃地！”我都可以感到她被老師潑了一頭的涼水……
等下課作文9
下課了！同學們蜂擁而至地沖出教室，到熱鬧的操場上去瘋狂地玩耍。有的同學拍籃球，有的同學踢足球，有的同學打網球，還有的同學打乒乓球。我和劉浩然他們在踢足球。忽然，劉浩然踢的球正中何明俊的臉，旁邊觀看的同學都叫起來：“哇！黃金爆頭！”有些同學向劉老師匯報，有些同學還在觀看。
我退出了足球賽，然后去安慰受傷的何明俊了，至于去向劉老師匯報的.同學，我就不知道他們現在怎么樣了。
劉浩然我就不知道該怎么說了。第一，不遵守足球規則，要先停球，再發球，他是直接發的球；第二，不知道安全，最好不要踢飛球或直沖球，要踢地滾球，而他卻踢的是飛球……上課了，精彩刺激的課間十分鐘卻留在了我的心里。
等下課作文10
叮鈴鈴，下課時間到了，同學們像火箭 一樣沖出教室。頓時，操場上成了歡樂的海洋 。有的在玩拍球，有的在玩摸人，還有的在玩 跳繩……，他們玩著各種各樣的游戲。
突然，小明的皮球撞到了小花的'胳膊， 小明急忙跑過去說：“對不起，我一定注意， 以后再不會了�！毙』蛔蔡鄣母觳舱f： “沒關系。”接著，他們又玩了起來。這時， 小晶走過來對小明說：“我也想跟你玩�！毙� 明說：“好��！”于是他們兩個你拍一下，我 拍一下，玩得開心極了！“真棒！”小亮在夸 獎正在跳繩的小紅，小紅說：“謝謝你的夸獎 。”“你們在哪兒，你們在哪兒？”咦？誰在 說話？哦，原來是小花在玩摸人游戲。“嘿， 抓到你了，”小花說到�？墒�，剛換人，
一陣急促的上課鈴聲響了，同學們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來熱鬧的操場立刻平靜下來。
等下課作文11
我在學期結束前的這個月的時間里，每一天都過的非常充實與開心，我對所有事物都非常喜愛，尤其是我的下課后時間。
每到下課時間，我經常跟同學一起玩耍。秋涼的季節來臨，由于天氣涼爽，因此我們常常沖到樓下的籃球場，球場旁緊臨新落成的活動中心，從球場仰望天空， 感覺活動中心將天空和我的距離縮短了，可以從活動中心感受到翱翔天空的`感覺�；顒又行耐庥心疽慰晒┤顺藳�、休憩；內有室內球場供我們玩樂，真是一大享受 呀！
球場上最喜歡的運動就是斗牛了，雖然失敗連連，但憑著努力不懈的精神，終于投進了一球，我高興的快要飛上天了呢！我們常在下課彼此切磋球技，我們也經常因為玩得太渾然忘我，差點忘記上課呢！
下課后時間雖然短暫，但是可以做許多事，玩樂、運動和同學談天說地…等等，所以說下課后時間對我們來講就好像假日一樣可以放松心情，和同學們閑話家常，是我們不可或缺的“上課”時間呢！
等下課作文12
下課時，炎熱的烈陽灑在大地上，運動的學生們身上流著充滿歡樂的汗水，同學們你打籃球，我踢足球，玩的不亦樂乎，我們還看到了高年級學長姐在做體操，想必一定是經過千辛萬苦才造就這么靈活的身手，真不得不令人佩服！
上課時，老師拿著哨子，用力吹了聲”嗶！”大家就努力向前沖，都想得到第一名頭銜。大家卻因一位同學跌倒，而被臭罵一頓，搞得大家心里很不是滋味。
下課時，我和同學們在運動場上玩著鬼抓人，驚嚇聲、尖叫聲、歡笑聲都聽得到。突然，一位女同學一個踉蹌，狠狠往地上摔，”嗯~��！”呻吟聲不斷的傳到我耳 朵里，有些同學跑去跟護士阿姨說，有些同學想要看看她受了甚么傷，我則不斷地安撫她。一會兒我看到護士阿姨走了出來，在讓出了位子，阿姨診斷后，發現只是 腳踝扭傷，讓我松了一口氣。后來大家帶她到保健室休息，這件事總算圓滿結束了。
如果我們是一棵小樹，那運動就是雨水，賜予我們生命�！币罹鸵\動”這是現代人常說的'一句話。所以，讓我們來享受運動給我們的光芒吧！
等下課作文13
“呤呤呤”下課了，同學們各自己拿好自己課間的用具，有的拿沙包，有的拿跳繩，有的拿乒乓球和球拍，有的拿皮筋，有的拿毽子，有的拿排球籃球……拿后爭先恐后的跳出教室，到操場上玩耍，操場上同學們快樂極了，我看見三個伙伴在踢毽子，他們下在比賽呢!還非讓我當裁判，我知道裁判的職務一定要公正無私的。
開始了!他們各自拿出毽子，抓緊時間踢了起，現時三分鐘，他們各自拿出自己最好的水平。三分鐘到，他們迅速的'停止了。下面是三人對路踢，他們踢的毽子像一只金色的蝴蝶在他們之間飛來飛去。真美麗，他們的速度還變得快了，真叫人眼花繚亂呀，游戲結束了最后我對大家說：“誰都贏了”。大家你看看我，我看看你，都笑起來了，我我看他們笑的這么開心我也笑了起來。
大家今天真是開心極了，就因為我們的一句話笑個不停。
等下課作文14
“鈴……”下課鈴響了，同學們像歡快的鳥兒一樣飛出教室。
快看！在操場上的同學有的.在踢毽子、有的在跳小繩。哇！這里有一群同學在跳大繩，看，要繩的同學掄圓了胳膊，搖的多起勁呀！跳繩的同學像一串珠子一樣一個接一個從大繩上跳過去。另一邊，激烈的吧兵乓球比賽也在進行中，瞧！明明和丁丁舞動著球拍，你來我往，誰也不肯放手。圍觀的同學們大聲拍手叫好，這是，丁丁把拍子向右一打，明明大喊一聲：“不好�！笨墒乔蛞呀浡涞�，丁丁跳起來大聲喊：“我贏了！”明明不服氣，說：“再來一次！”
雖然只有10分鐘時間但是同學們照樣玩的很開心，很盡心！
等下課作文15
“床前明月光，疑是地…”一聲歡快的音樂聲打斷了我們朗朗的讀書聲。哈哈，下課了，我們頓時歡呼起來。
老師說完下課后，同學們都沖出去了，教室里頓時只剩下了一些“學霸”了，他們可是雷打不動，下課了，也是要寫作業、看書的。
走廊上，有很多同學在玩著石頭剪刀布。還有小部分同學在悠閑的散步。
我和我的好朋友們一起來到操場，玩起“警察捉小偷”的游戲。
“三、二、一游戲開始。”朋友一聲令下，我和另外七個小偷向遠處逃去，后面的警察陳濤，和警長汪宇桐就在后面窮追不舍。沒跑一下，我就氣喘吁吁的.。我靈機一動，減慢速度，引誘他倆過來抓我，他們快來時，我一個S形走位瞬間躲過汪宇桐的大手，再來一個“飛龍在天”，逃出了他們的包圍圈。哈哈，趁他們不注意，趕緊逃之夭夭了。
可是我的隊友太不給力了，一下就被陳濤抓住了倆。我可不能袖手旁觀呀，我急忙沖去救人�？刹幻畹氖�，半路殺出個汪宇桐將我攔下。我被堵到了操場中央，救不了人了�！摆w博言，你快去救人，我過不去�！爆F在只能靠我的隊友了。趙博言迅速沖了過來，救走兩個隊員，可是自己“光榮犧牲”了。
“叮鈴鈴…”上課鈴聲響起，我們依依不舍回到教室，還約定了下課繼續。