我的發(fā)現(xiàn)作文（精華）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它特別可愛。

　　我每天早上上學(xué)時(shí)，總是給它喂食。晚上回來(lái)時(shí)，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來(lái)游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說(shuō)話。

　　有一天，我放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我早上喂的食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來(lái)，媽媽看了看，笑著說(shuō)：“烏龜沒有死，它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠，怎樣冬眠，帶著這個(gè)問(wèn)題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜?shù)?蘇醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力，從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降，低于0度的溫度，將會(huì)將烏龜冬傷，甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過(guò)上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土，幫助烏龜冬眠了。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　記得元旦節(jié)那天，為了迎接新年的到來(lái)，老師準(zhǔn)備了許多氣球來(lái)裝扮教室。

　　老師剛把氣球拿出來(lái)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地圍了上去，大家都搶著自己鐘愛的氣球吹起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是吹氣球高手，氣球只只都被吹得圓溜溜、胖乎乎的。有的同學(xué)還在比試誰(shuí)吹的氣球大。“看到?jīng)]，我吹的氣球最大！”“你那算什么，我吹的才大呢！”教室里的說(shuō)笑聲，氣球被吹破的爆炸聲，匯在一起，非常熱鬧。

　　正當(dāng)我玩得開心時(shí)，忽然想起姐姐和我說(shuō)過(guò)：只要把氣球在頭發(fā)上輕輕摩擦幾下，氣球就能貼在墻上。對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，我一直沒有驗(yàn)證過(guò)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證。于是我就拿著吹好的氣球在頭上來(lái)回的摩擦幾下，呵呵，果真，氣球真貼上去了。在我見證這一幕的同時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)在我腦海中油然而生：為什么摩擦后的氣球會(huì)貼在墻上呢？

　　懷著這個(gè)疑問(wèn)，我回到家，立刻問(wèn)媽媽，媽媽卻笑著說(shuō)：“自己去找答案吧，這樣會(huì)使你的印象更深刻。”于是我查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，沒有找到答案，最后我終于在網(wǎng)上找到了答案：原來(lái)，被頭發(fā)摩擦后的`氣球能粘在墻上不掉下來(lái)的原因，是由于通過(guò)摩擦使氣球帶上靜電，帶電體能吸引輕小物體，氣球和墻相互吸引，所以不會(huì)掉。還比如：在干燥的季節(jié)里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)被梳子粘住，也是同樣的道理。

　　大自然真的很奇妙，只要你仔細(xì)去觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　星期六，爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪。回來(lái)時(shí)，我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚缸里，仔細(xì)地觀察它們。

　　這些小家伙真是可愛。整個(gè)身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，特別靈活，能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，觀察著周圍的動(dòng)靜。游動(dòng)的`時(shí)候，總是晃來(lái)晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。

　　隨著時(shí)光流逝，小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退，一蹬一蹬的，幫助它游得更快。不久，前腿長(zhǎng)出來(lái)了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤，身體變成了綠色的，上面還長(zhǎng)了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子白白的，像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開嘴，大口地吸。如今，它蹲著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面，一旦看見蟲子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲子放入嘴中，品嘗著美味。它能吃害蟲，保護(hù)田地，人們稱它為“捉蟲小能手。”人們應(yīng)該保護(hù)它。

　　小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　在清明節(jié)假期，我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。

　　有一天我去去我表姐家玩，到了午飯時(shí)間，表姐以目示意我到她的房間去。

　　我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁著大人的閑聊時(shí)間，我悄悄地走到了表姐的房間。

　　到了房間，那里的衛(wèi)生太好了，讓人感覺碰到了一個(gè)杯子就讓這美好的畫面就會(huì)損壞。可是最吸引我的眼球的不是這個(gè)，而是放在桌子上的一些工具，有食鹽，米粒，水，2個(gè)杯子，一個(gè)茶勺，一個(gè)篩子，塑料的咖啡過(guò)濾器和濾紙。

　　我正在仔細(xì)揣摩這些工具，也沒有發(fā)現(xiàn)表姐什么端著一個(gè)水瓶從什么地方冒出來(lái)了。

　　讓一下，表姐冷冷地說(shuō)，我給你變一個(gè)魔法好不好？說(shuō)完還調(diào)皮地眨了眨眼睛。咦？我說(shuō)她怎么變臉這么快呢！

　　還沒等我回答，她就說(shuō)：“我知道你想看，你可看好了哦！”

　　她先在兩個(gè)杯子里都裝上了大半杯水，又在其中一個(gè)杯子里放入半勺食鹽，另一個(gè)杯子里放入半久米粒，隨后攪拌兩個(gè)杯子里的.液體，把食指伸入不同的杯子里，拿出來(lái)舔了舔，注意了一下味道，再用篩子將米水過(guò)慮了一遍，并倒入另一個(gè)容器里，又把手伸入過(guò)濾后的鹽水中，舔一舔手指，注意現(xiàn)在是什么味道。

　　你發(fā)現(xiàn)了什么呢？“表姐問(wèn)我。我說(shuō)米粒在水中沒有什么變化，水的味道也像以前一樣沒有味道，當(dāng)你過(guò)濾米水時(shí)，可以輕易地把水和米粒分開，而撒入水里的鹽粒很快就消失了。鹽水過(guò)濾以后依然是咸的，但我不明白為什么是這樣。

　　表姐一聽，趕緊擺也一個(gè)小博士的樣子，朗聲道：”咳咳，你的發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)，但是原因不知道。所以我來(lái)告訴你。食鹽在水中消失不見，是因?yàn)辂}粒溶解在水里，不管怎么過(guò)慮，住址還是會(huì)在水里，而米粒是由淀粉和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，這些物質(zhì)是不溶于水的，所以米粒是不會(huì)發(fā)生改變的。使用過(guò)慮器就可以委輕易地將它們分開。

　　通過(guò)這件事，我懂得了生活處處不精彩，等著你去探究。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　大千世界，無(wú)奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要?jiǎng)右幌旅翡J的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)任何美好的東西。

　　今天下午，我做完作業(yè)沒事干，就到公園里觀察昆蟲。我剛步入公園，就見有一只蟲子爬出灌木叢。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只見它不僅不害怕，反而十分暴躁。它跳來(lái)跳去，咬來(lái)咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只見它總往灌木叢里鉆，我十分疑惑，跟著大螞蟻去灌木叢。剛扒開灌木叢，呀！一大堆螞蟻在里面正在吃一只蟲子，為了觀察仔細(xì)，我把葉子拔掉了，只見螞蟻們咬著一只綠蟲的'尾部。我百思不得其解，難道螞蟻正在搬運(yùn)食物嗎？還是在吸獵物體液？再仔細(xì)看一會(huì)兒，綠蟲是一只大蚜蟲！可為什么螞蟻要觸碰蚜蟲尾部呢？它們是朋友？我還是不知道這樣究竟是為什么？我抓住那只蚜蟲，懸在半空。螞蟻非常氣憤，恨不得長(zhǎng)一對(duì)翅膀，救下蚜蟲！突然，一只七星瓢蟲從我手中奪下，把蚜蟲吃了。螞蟻氣急敗壞地看著我，恨不得一刀殺了我！只見七星瓢蟲從上空飛下，想奪走另一只蚜蟲。螞蟻們一下竄出，一群咬住七星瓢蟲，瓢蟲見螞蟻陣容如此強(qiáng)大，便知難而退走了。我更疑惑了，螞蟻為什么保護(hù)蚜蟲呢？百思不得其解。

　　我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，蚜蟲尾部有一種釀蜜腺，可以分泌出甜潤(rùn)的蜜，螞蟻把這作為蜜源，因此，螞蟻喝上蜜后，就幫蚜蟲趕走天敵——七星瓢蟲，螞蟻和蚜蟲建立了友好關(guān)系。

　　只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，你就會(huì)受益一生！

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　婚禮上，新娘都會(huì)給客人們敬酒，當(dāng)酒已經(jīng)滿了的時(shí)候，客人卻總說(shuō)：“還能倒！如果我再倒一點(diǎn)，酒沒有溢出來(lái)，你就要罰酒三杯！”新娘一聽罰酒，那可吃不消，只好再倒一點(diǎn)，酒果然沒有溢出來(lái)。看著滿滿的杯口，新娘說(shuō)：“我實(shí)在是倒不了了。”客人一聽就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子里又倒了一點(diǎn)，結(jié)果酒還是沒有溢出來(lái)，圍觀的客人們都大聲叫好。新娘子只好認(rèn)罰，閉著眼睛，把酒都喝完了。

　　“為什么已經(jīng)滿了的杯子還能往里面繼續(xù)倒水呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

　　回到家，我們開始做實(shí)驗(yàn)，我找了一枚一元硬幣，一根滴管，還有一杯水。我先把硬幣放在桌上，然后拿起滴管浸入水中，再輕輕地捏住滴管的頭，水就慢慢地吸入滴管。“下面就是見證奇跡的`時(shí)刻了。”爸爸說(shuō)。“1、2、3……25”硬幣表面的水越聚越多，圓嘟嘟的，像一個(gè)水晶球。我心里非常緊張，如果再滴一滴，水會(huì)不會(huì)就溢出來(lái)了呢？“26、27……50”硬幣表面的水鼓起來(lái)了，像一個(gè)小圓饅頭，桌子晃一晃，水也跟著晃一晃，但卻不流下來(lái)。“53”水晶球終于破了，水都溢了出來(lái)。

　　為什么這枚小小的一元硬幣，可以承受這么多滴水呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是水的表面張力起的作用。水是有許許多多的小水滴組成的。它們非常團(tuán)結(jié)，手拉著手，擁抱在一起，盡量縮小水的表面。這種團(tuán)結(jié)的力，就叫表面張力。

　　這下，我終于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了，科學(xué)就在你我身邊，只要我們用心觀察，仔細(xì)思考，就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　童年里，有許多趣事，其中有一件事令我終生難忘，那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。

　　我六歲的一天，獨(dú)自在家玩氣球，突然，門開了，媽媽回來(lái)了，媽媽買橘子回來(lái)了！我高興極了！

　　于是我一邊剝橘子，一邊玩氣球，忽然，“彭”的一聲，氣球破了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。

　　又一次，我吃橘子的時(shí)候，玩氣球，氣球又破了。我沒在意，以為這是巧合。于是，我又吃了一個(gè)橘子，橘子汁滴到氣球上，氣球果然又破了。

　　我問(wèn)媽媽：“媽媽，氣球?yàn)槭裁磿?huì)破呢？”

　　“我們一起來(lái)找找答案吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說(shuō)。

　　我說(shuō)：“好呀！”

　　于是，我打開電腦，查到，橘子汁為什么會(huì)讓氣球爆炸呢？我找到了答案，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哦，原來(lái)是這樣。氣球是橡膠制品，橘子皮的液體含有一種油脂類有機(jī)物，它能溶解橡膠。除了橘子，檸檬、柚子、橙子的皮也能引爆氣球。”我恍然大悟。

　　通過(guò)這件事使我知道了：只要有一顆敢于嘗試的`心，就會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

　　星期六早上，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只需一杯水，一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西，實(shí)驗(yàn)開始了。我先用杯子裝滿水，把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去，用一根筷子攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒有變化，實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來(lái)是步驟錯(cuò)了，我又做了一次。

　　這一回，我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水，再把雞蛋放進(jìn)去，再放三分之二的鹽，雞蛋還是沒有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽，雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后，我等得不耐煩了，直接灑了很多鹽，雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底，手一松，雞蛋又浮起來(lái)了，我成功了。

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的.密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。

　　大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。

　　瞧，校園內(nèi)有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細(xì)碎的花屑，細(xì)細(xì)地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時(shí)候開始冒出了一個(gè)又一個(gè)小腦袋，也不知道是什么時(shí)候，它們居然占滿了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過(guò)、再和諧不過(guò)的天然盆景。

　　今天，我又驀然發(fā)現(xiàn)，桿上竟然多了點(diǎn)點(diǎn)碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來(lái)，它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著，似乎要為我們?nèi)諠u麻木的.視野添些亮彩。是的，此時(shí)的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機(jī)。

　　在春天這個(gè)桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨(dú)特的方式，為春天的舞臺(tái)增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　我們家養(yǎng)了很多綠蘿，綠油油的，我很喜歡它們。

　　媽媽告訴我，綠蘿在水里發(fā)根，根長(zhǎng)長(zhǎng)了移到土里。我發(fā)現(xiàn)綠蘿的生長(zhǎng)和別的植物不同，它先長(zhǎng)出莖，莖長(zhǎng)出一段后，再長(zhǎng)一片葉子。莖上剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子顏色淺，靠近花盆的`葉子顏色深，是老葉子。

　　綠蘿是凈化空氣的好幫手，擺放在我房間里，讓我隨時(shí)都有新鮮空氣。我每天都湊著它聞一聞，突然之間感覺神清氣爽。

　　早上，我去給綠蘿澆水，驚喜地發(fā)現(xiàn)其中一盆長(zhǎng)了一片新芽，葉子還沒顯出來(lái)，蜷縮在一起，這葉子不太引人注目。引人注目的是長(zhǎng)大了的葉子，那種葉子看上去表面像涂了油，油油亮亮的。

　　我仔細(xì)觀察起綠蘿的根。透過(guò)玻璃瓶我看到了綠蘿的根。從莖上斜長(zhǎng)出來(lái)深褐色的根，又細(xì)又長(zhǎng)，足足有十幾根。每一節(jié)根上都有無(wú)數(shù)細(xì)小的絨毛。媽媽告訴我說(shuō)那是綠蘿用來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)的。

　　其實(shí)從種上到現(xiàn)在我從沒見媽媽給綠蘿施過(guò)肥，就只是看到瓶里的水少了以后就給里面添水。雖然如此，綠蘿并沒偷懶而懈怠生長(zhǎng)。

　　這綠蘿真有趣，我喜歡綠蘿——天然空氣凈化器！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　“發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)了！”隨著這一聲歡呼，老爸老媽面前迅速出現(xiàn)了我的身影。只見那身影在手舞足蹈的講述自己的研究成果。是的，這一刻我怎能不激動(dòng)？要知道我為此花費(fèi)了多少功夫啊！

　　事情是這樣的：上周六我和爸爸媽媽去公園散步，在經(jīng)過(guò)一片綠草地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我一眼就喜歡上了這只可愛的螞蚱。它全身翠綠，頭是三角形的，上面長(zhǎng)著一雙像蒙著一層透亮薄紙的眼睛……正當(dāng)我觀察的入迷時(shí)，老媽向我提出了一個(gè)問(wèn)題：你知道螞蚱的呼吸器官在哪里嗎？我不假思索地答道：頭部。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的眾多動(dòng)物的呼吸器官都是在頭部的。誰(shuí)知媽媽卻否定了，問(wèn)她又不告訴我！這讓我的好奇心一下提了起來(lái)，我決定親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

　　在回家的路上，我捉了數(shù)只螞蚱放在瓶子里，一回到家我就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我先找來(lái)了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，在里面放入一樣多的清水，然后我取出一只螞蚱將其頭部浸入水中，另一只將其胸腹部浸入水中，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)頭部浸入水中的螞蚱仍活著，而胸腹部浸入水中的'螞蚱卻死了。為了保證這一實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又重復(fù)做了幾次這樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是如此。由此可見螞蚱的呼吸器官不在頭上，而在胸腹部。隨后我又查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步證實(shí)我的實(shí)驗(yàn)。那一刻我再也掩不住欣喜向媽媽分享我的研究成果。媽媽為我豎起了大拇指！

　　這次豐碩的收獲讓我明白了：善于提問(wèn)，善于動(dòng)手，我們就會(huì)獲得更多的知識(shí)！

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來(lái)是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。

　　為什么會(huì)這樣呢?還是我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給她自己。

　　我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋，我想：這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的，只好求我?guī)蛶退��?/p>

　　“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語(yǔ)。“你快想想辦法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了。“那——把這兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快的'那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。

　　說(shuō)干就干，我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，結(jié)果，我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢，轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的，我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。

　　我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　今天，我和大自然里的小生命來(lái)了場(chǎng)親密接觸!

　　我提前準(zhǔn)備了網(wǎng)子和瓶子，瓶子做好了氧氣孔，就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途，我們進(jìn)山了。

　　尋著具有穿透力的聲音，我們停在一顆大樹面前，順著樹干我仔細(xì)尋找，我發(fā)現(xiàn)了響蟬，快速用網(wǎng)子一扣，沒想到很容易就捕獲了它，媽媽小心的幫我把網(wǎng)口一捏，就這樣，一只漂亮的響蟬就裝進(jìn)了臨時(shí)的“新家”。我仔細(xì)觀察，響蟬是黑色帶綠色的斑點(diǎn)，一對(duì)又圓又鼓的眼睛，它看起來(lái)很害怕，雖然還在叫，但是聲音和之前不太一樣，最有特點(diǎn)的是它的翅膀，薄得透明，上面還有些黑色的線條，我還新學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)叫“薄如蟬翼”。

　　山里的泉水順勢(shì)而下，我們找到一處可以玩水的地方，我終于光著腳丫踩在了清澈見底，冰涼的`山泉水里了，清晰可見很多小魚和蝌蚪，小魚特別機(jī)靈，任憑我想盡了辦法，最終還是一條都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它們停在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，網(wǎng)子碰到它們時(shí)才慢慢的游，等它們浮起來(lái)一點(diǎn)就撈到了。蝌蚪?jīng)]什么奇怪，可是這里的蝌蚪有些好大，是我和媽媽從沒見過(guò)的那么大，你們能猜到那是誰(shuí)的孩子嗎?

　　森林里我還捕到了美麗的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)了一只特別的毛毛蟲，還欣賞到一只穿黑白禮服的小鳥和好多不知名的甲蟲。

　　今天過(guò)得好充實(shí)，平時(shí)和媽媽玩的森林探險(xiǎn)游戲變成了現(xiàn)實(shí)，最后我們把捕到的小動(dòng)物都放回了大自然，我想讓它們?cè)谶@里快樂(lè)的生活，希望下次還能再和它們相遇!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　就在那天晚上，晚飯過(guò)后，爸爸就把我揪到外邊，來(lái)了一次夜里散步，沒想到居然能夠讓我們抓到了三只會(huì)唱歌的小蛐蛐。

　　抓到了這三只會(huì)唱歌的小蛐蛐，我心里滿是高興。我們很快就散完了步，領(lǐng)略了夜色的美景后，就急匆匆地趕回了家。一回到家，我就急忙地想著與小蛐蛐們玩。爸爸的一句話提醒了我，他說(shuō)："這里邊有一雄兩雌。"聽了這句話后，我感到有點(diǎn)疑惑。于是就好奇的問(wèn)爸爸："爸爸，你咋知道的呢！"爸爸沒有直接把答案告訴我，而是讓我通過(guò)觀察來(lái)判雄雌。為了理清那只是雄，那只是雌，我只好認(rèn)真地觀察，希望能夠從中了解它們的特點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)我?guī)滋爝B夜的觀察。我終于得出了結(jié)論。于是我就連忙跑去告訴爸爸，爸爸聽了后也肯定了我的發(fā)現(xiàn)。這三只小蛐蛐的特點(diǎn)很特別：它們的身體是黑色與褐色的`，在它們的肚皮和兩條大腿上有略白的條紋。它們的角很小，像三角形，在它們的頭上頂著兩根須發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)，顯得極為調(diào)皮可愛。它們那對(duì)又黑又大的眼睛，雖然顯得不靈敏，但卻有一種眼前一亮的感覺。它們不靠視覺認(rèn)路，必須靠它們頭上那兩條又長(zhǎng)又細(xì)的須發(fā)去感覺前方的道路。這三只小蛐蛐總是愛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，讓我難以觀察它們的嘴，所以就了解不到它們嘴巴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在它們的肩膀上還長(zhǎng)著一對(duì)紗布似的翅膀。它們唱歌時(shí)就可以張開翅膀到處亂飛，同時(shí)也發(fā)出悅耳動(dòng)聽的蛐蛐鳴叫聲。

　　平日里的三只小蛐蛐，總是愛睡懶覺，當(dāng)它們睡醒時(shí)，它們就會(huì)唱起歌來(lái)，一整天都在唱個(gè)不停，它們那悠揚(yáng)的歌聲絕對(duì)不會(huì)讓你感到厭惡，反而越聽越舒暢，越聽越動(dòng)聽，仿佛是帶你進(jìn)睡的搖籃曲。

　　從蛐蛐中，我發(fā)現(xiàn)了它的身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，也讓我明白了觀察的重要性，只要你用心去留意一件事物，那便能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓你領(lǐng)會(huì)多一番的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么生活處處皆學(xué)問(wèn)。

　　在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，天上有著許多辛勤的蝙蝠先生，它們正在捕食蚊蟲。我家來(lái)了一位不速之客——蝙蝠。對(duì)這位不速之客，我懷著好奇的心情，眼看著他在我家橫沖直撞，可他卻沒有撞到任何東西。我正想抓住它一探究竟的時(shí)候，它已逃之夭夭了。慢慢的，一個(gè)個(gè)問(wèn)好出現(xiàn)在我的腦海，讓我思潮起伏：為什么在白天看不見它？為什么在黑漆漆的夜晚他不會(huì)撞到任何一樣?xùn)|西？為什么……這些問(wèn)題讓我難以安眠。

　　后來(lái)我終于在書中找到了答案，書籍便是人們的知識(shí)淵博的老師。原來(lái)呀，蝙蝠害怕陽(yáng)光，因此不是白天神而是夜晚的賊呀！從書籍中我還得知蝙蝠的`視力十分的差，那么他為什么不會(huì)撞到東西呢？答案就是蝙蝠會(huì)發(fā)出一種人類聽不見的聲音，科學(xué)家把它叫做“超聲波”蝙蝠把超聲波發(fā)出去，只要碰到任何一樣就會(huì)反彈回來(lái)，這時(shí)候蝙蝠的耳朵就派上了用場(chǎng)了，聽到了超聲波就知道了前面有障礙物，若前面沒有任何東西就會(huì)慢慢的變小、逐漸消失……

　　生活處處皆學(xué)問(wèn)，勤學(xué)好思，便能收貨知識(shí)。