(熱)我的同桌作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我有一個同桌，叫陳紫靈。她有一張圓圓的臉，烏黑烏黑的頭發，走起路來，一甩一甩的，可好看了！烏黑烏黑的頭發下面有黑黑的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，鼻梁下面有一個櫻桃小嘴，可會說話呢！她喜歡穿粉色的裙子，也喜歡粉色的鞋子。性格非常活潑。

　　有一次，我和陳紫靈一起上課，上課的時候，我們認認真真的學習，認認真真的聽講，下課的'時候，我們一起做游戲，一起開開心心的玩耍。

　　你看，這就是我的同桌。

我的同桌作文2

　　新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。

　　我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

　　我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費啊！” “怎么了？”熟悉的.童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。

我的同桌作文3

　　我總是很不習慣與男生同桌，但事與愿違，我的同桌就是一個男生。他留著碎碎的又有點亂的短發，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點可愛之氣。他的皮膚白又滑，許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛，跟他坐久了，你就會發現你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。

　　還記得前幾天，我們數學遇到難題，就去請教老師。老師打趣說：“你不會我就更不會了，你比我聰明。”他心里美滋滋的，一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實在蹩腳，弄得周圍都哈哈大笑起來，他自己還一副無所謂的模樣，也跟著笑了。

　　不僅僅如此，我還發現他的書包不放進抽屜里，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問他為什么。他說：“沒地方放嘛。”我不相信，瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說這是他的寶，放在大腿上看著。我就耍他說：“書包大減價，一元一件。”而他則說買一送一，我氣得無話可說。

　　有時，他喜歡跟別人說話，談論的話題是很無聊的`，但經過他的嘴之后，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長說話的人，都被他調教的活潑起來。

　　他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點就通，有時我還要請教他呢。尤其是數學，我發現自己好像進步了許多，這不正是“三人行必有我師”嗎？

　　總之，有了他這個同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂的，因為有他這個“大活寶”在，想哭都難了。

我的同桌作文4

　　上學的人應該有一個同桌吧，當然我也不例外。

　　我的同桌有個人瓜子臉，烏黑發亮的頭發，大大的眼睛，小小的嘴吧。還仔細點，是一雙亮晶晶的大眼睛，一個櫻桃似的小嘴，喜歡穿粉紅色的上衣和黑色的褲子，一雙黑色的皮靴。

　　但喜歡幫助他人，記得有一天，我和她去玩，在一個拐彎地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑過去把那位老奶奶扶了起來，老奶奶不停的'說謝謝，他就說不用客氣，然后我們就走了。

　　每當看到別的人幫助他人時，我就會想起她。

我的同桌作文5

　　我有一個知心朋友，她是我的同桌。

　　有一天，我發燒了，上課狀態不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對我說：“你又發燒了，比我的額頭熱多了。快去找老師。”“可是老師不在教室，何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了。”我有氣無力地說。正在這時老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說話，老師又生氣又不耐煩地說：“站起來，張可兒同學！”老師又說：“你同桌說話了沒有？”她鎮定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒有說話。”我睜大了眼睛，心想，我本來說了話，誰料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對老師和全班撒了一個美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時給了我一個甜甜的微笑，好像在說：“沒事，快去告訴老師吧！你還生著病呢，我罰站根本沒有任何事。”

　　我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發燒了……”還沒有說完，突然感到眼前一陣發黑，說了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫務室，給我測完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經是高燒了。老師趕快和我媽媽聯系，送我去醫院，后來，我在醫院里一邊打針，一邊寫作業。不過回到了學校，我這才知道，所有的'作業都是同桌送來的。

　　回來，老師也沒有責怪我的同桌，只是覺得應該把真實情況第一時間告訴老師，以免釀成大事。

　　我至今都在感謝我的同桌！

我的同桌作文6

　　今天，我讓大家猜一個人，他是一個男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。

　　他是一個助人為樂，雪中送碳的人。

　　記得有一次上美術課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時間飛快的流動著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會發現我，當我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發著光，心里有種強烈的'愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧！

　　大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。

我的同桌作文7

　　我的同桌唐小麗長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號，叫“小不點兒”。提起小不點兒，我就有說不完的話。

　　那是上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進了教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來。由于她長得矮小，不得不時時踞起腳尖，擦到高處甚至還要蹦起來。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來。但“小不點兒”像沒事兒似的，直到把黑板全擦干凈才低著頭、紅著臉回到自己的座位上。這時，只聽老師說:“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽而影響全班同學上課!”老師這么一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著，兩個女同學不好意思地站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向‘，’J、不點兒”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕突然嘔吐起來，她大口喘著氣，臉憋得通紅，吐得滿地都是。一股難聞的氣味在教室里彌漫開來，叫人惡心。同學們有的`用手捂住鼻子，有的拿書當扇子來驅趕異味。這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站了起來。她走到小燕身邊，掏出自己潔白的手帕，一面給她擦嘴邊的臟物，一面輕輕地拍著她的背輕聲說:“我扶你到衛生室去吧。’’

　　你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人。她心中只有集體，只有他人。她有，一顆金子般的心。

　　我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

我的同桌作文8

　　同桌的你是一片青青的草地。

　　在我煩惱的時候，微我帶來一片綠意。

　　同桌的你是真柔柔的微風。

　　在我疲倦的時候，圍繞在我身旁。

　　同桌的'你是個紅紅太陽。

　　在我傷心的時候，微我帶來溫暖。

　　同桌的你是一道美麗的彩虹。

　　把七彩的身影獻給大地。

我的同桌作文9

　　我的同桌明明是個文文靜靜的男生。他生得十分秀氣，小巧的`鼻子，尤其是那雙影沉沉的大眼睛閃爍著水晶般的光芒，笑起來特像個小女生。

　　剛坐同桌時，我還不習慣，經常為一些小事爭吵，你碰我一下，我踩你一腳，這些都能引發一場戰爭。那段時間一天要是不打個兩三次都覺得不正常了。

　　俗話說：“不打不相識”。天長日久，竟化敵為友了，不知從什么時候開始，打架變成了互相講笑話。別看他平時文靜的像個小女生，可講起笑話來，像極了幽默大師卓別林，能把我笑的前仰后合。現在，有時我不小心踩了他，他便笑笑說沒事，或者他沒帶橡皮，我便主動拿給他用。

　　我的同桌，謝謝你！給我的那些幫助！感謝那些讓我們一起成長的日子！

我的同桌作文10

　　我的同桌他非常黑，個子矮矮的，眼睛大大的。他就是楊明晨。

　　他的'優點是：寫字快，身體強壯。他的這個優點無人能比，他寫字最快時不到一秒寫一個字。他在上課時，總是筆不離手，在寫作業時總是最快的！有一次，我們班中有三位同學一起壓他，不 知為什么，好像有一個東西在支撐著他，怎么也壓不下他，他的身體是不是很強壯啊！

　　他還有一些缺點：很馬虎、不講衛生、不負責。那一段時間，他還是語文組長，由于他的不負責，老師把他的組長的這個職位給撤銷了。

　　希望我的同桌把它的缺點改正！

我的同桌作文11

　　我的同桌是一個個子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運動好，成績也是數一數二的不錯。他的夢想也是做一名演員，當然他的第一個戲就是《西游記》

　　“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經班就看見他笑的前仰后合的`捂著肚子，似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員，聽說是在校慶上演《西游記》，你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說道。“外外外!這么好的一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會去報名參加的。只是不出我所料，他果真去報名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調皮的猴子。這時的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么，至于成這樣?后槽牙都快笑出來了。”我十分鄙視的默默說道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了，經過2個星期的排練，校慶就到了。

　　每個參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時才知道，原來他只有2句詞，但他依舊演的狠賣力。專心練詞。

　　瞬間我就被他的努力所感動。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅持著。

　　我現在是越來越佩服他了。我親愛的大圣同桌。

我的同桌作文12

　　中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個臉譜。

　　黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源，就是一個脾氣火爆的人，他那嗓門，跟張飛簡直是有得一拼了。

　　有一次午讀課，這個老班長，脾氣火爆，班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來挑戰他。這不，選手李“涼鞋”發起挑戰！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說話聲越來越大，坐在講臺上的他聽力極好。馬上放下書本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上。“你們給我起來！”這聲音如同一驚雷，震動全班。劉“炸雞”順從地站起來，可選手李“涼鞋”不但不站起來，還講了句閩南話（我也聽不懂），并對他豎了個中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點。只見他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。

　　李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長來一拳，只見老班長一閃，從我的抽屜中抽出一個已上膛的射筒，拉開保險栓，李“涼鞋”見狀，認輸了！

　　關羽，臉非常紅，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。

　　一次下課，我的`數學卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會的題目。我盯著卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時賴駿源走了過來，這只“青蛙”肯定是來笑話我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過來問：“要不要幫你？”什么？我沒聽錯吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目：“你這些題目全是找錯了單位一，告訴你一招，誰在題目后面，誰就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。

　　孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴駿源！

我的同桌作文13

　　我的同桌叫湯翊田，小名叫田田。她長得十分可愛，給我帶來了許多快樂！

　　湯翊田今年8歲，長得很瘦，一頭烏黑發亮的'頭發，兩道淡淡的眉毛下面有一雙大大的眼睛，一個翹翹的小鼻子，一張小嘴能說會道。她喜歡穿小花圖樣的裙子，皮鞋搭配得非常美麗！

　　湯翊田喜歡畫畫，她畫畫已經通過五級了，還得過獎呢！你們看，她多愛畫畫啊！

　　她有一個遠大的理想，是當一位老師！她還有一個更偉大的理想，是要當一名科學家！

　　這就是我活潑可愛的同桌———湯翊田

我的同桌作文14

　　當她告訴我，她叫邱影時，我還以為是蚯蚓呢！我想她長得這么漂亮，心一定十分善良，于是，我申請和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。

　　這天，我早早地坐在教室里，當我見到她時，我開玩笑似的問道：“為什么你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我才不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的.災禍還是降臨在我身邊。上課時，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語書放在外面擋著，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認為我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。

　　她雖然愛生氣，但她心是善良的，她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的，有這樣一個同桌真好！

　　今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨鋼筆沒來，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆，因為小邱還在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆，我只有厚著臉皮向小邱借，當我斷斷續續叫小邱時，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。

　　我的同桌一次又一次地換，一次又一次地變，沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！

我的同桌作文15

　　今天，我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長》的書引起了我的注意。

　　說起來，這本書也挺有意思的。它告訴我們一個男孩的同桌是班長。他感覺老師總是偏愛班長，偏袒班長，但是他在班里被打壓，被女生欺負，被女生侮辱。后來如愿以償，當上了副班長。老師的誤會慢慢化解了，和同桌班長的矛盾也漸漸淺了。

　　這本書有三個主要人物，即男孩、班長和班主任。男孩的性格有點小氣，但還是很正義；班長有點霸氣，私權還有些濫用；班主任有點私，但還是會想到班級。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級的發展。

　　我個人的看法是，我更喜歡那個男生。出生于一個大家庭，但是沒有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長和班主任。他也很正義。那些學生被班長欺負了。他會幫忙的。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。

　　我不太喜歡班長，因為她有時候會濫用私權，用她的'三人組欺負同學。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學。比如對男生說“我是正，你只是副！”故意拉開男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學，怕天下大亂！

　　看了這本書，收獲很大。它教會我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因為一點小事吵架，因為這樣不利于同學之間的友好關系。