【精華】蟬鳴的作文29篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的【精華】蟬鳴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　蟬鳴的作文 1

　　窗外的蟬兒又在不停的叫了，我的眼前又浮現(xiàn)出了你的臉……

　　一年前，我們初相識(shí)。本來(lái)我們的人生就是兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)，可是因?yàn)榉职啵�我們坐在了同一個(gè)教室，甚至到了后來(lái)成為了同桌。蟬鳴了一個(gè)盛夏，我們度過(guò)了最后相處的日子。

　　＂你可真不是個(gè)好人！＂我因?yàn)槟悴唤o我卷子而大聲罵你，你只顧抄著作業(yè)不搭理我，害怕老師會(huì)罰你，寫完后，把卷子順手遞給了課代表，對(duì)著我燦爛一笑，我仿佛看到了陽(yáng)光洋溢在你的臉上，你長(zhǎng)的并沒(méi)有多帥，可是我卻很喜歡你，我的心猛地悸動(dòng)了一下，你卻笑著對(duì)我說(shuō)：＂謝謝了，給你買棒棒糖吃。＂這是我們的第一次接觸，雖然后來(lái)你只給了我一個(gè)五毛錢的棒棒糖，但是回想起來(lái)真的很美好。

　　開學(xué)已經(jīng)好幾周了，也考試了好幾次，每次考試完老師都會(huì)換座位。老師調(diào)換座位時(shí)，我多希望你能跟我同桌，可是我課下問(wèn)你，你卻因?yàn)榈谝慌盘�靠前了不想去，我只好無(wú)奈的回去，可是直到那一天……

　　班主任站在講臺(tái)上，讓我們按名次自己選座位，我依舊選在了第一排，用余光偷偷的注意著你，當(dāng)我看到你往第一排這兒坐，并且坐到了我旁邊的時(shí)候，我不敢相信我的眼睛！我看了你一眼，趕緊把頭扭到另一邊，我害怕你看到我變紅的臉，這一堂課已經(jīng)快下課了，老師讓我們坐在新座位上熟悉一下，我慢慢的趴到了桌子上，聽著外面的蟬鳴，看著眼前的.你，真好！

　　后來(lái)老師說(shuō)因?yàn)槟愕纳砀卟荒茉诘谝慌拧��?huì)給后面的同學(xué)擋住黑板，我們只同桌了一堂課，就被老師無(wú)情的拆散了，我戀戀不舍的看著你走，卻又不敢讓你知道，你走的時(shí)候給了我一個(gè)棒棒糖，我鬼使神差的問(wèn)了你一句：＂開學(xué)以來(lái)你只給過(guò)我糖嗎？＂我看到你毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的不爽立馬煙消云散了。

　　那個(gè)夏天，與你邂逅，雖然我們沒(méi)有在一起，但是我不后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年紀(jì)也不適合談戀愛(ài)，就讓你在我的心里，成為永恒的秘密。

　　蟬鳴的作文 2

　　又聽見聲聲蟬鳴……

　　初五，驕陽(yáng)似火，烤的大地昏昏沉沉，熱氣滾滾。而蟬呢？則在枝頭大聲鳴叫，聲音刺耳，但又好似與誰(shuí)爭(zhēng)風(fēng)。“知了知了！”蟬竭力的叫著，漸漸招惹來(lái)不少人厭惡：吵啊！別叫了！這是人們對(duì)蟬的共同評(píng)價(jià)。但是，在人們的埋怨中，蟬卻繼續(xù)放聲歌唱，若無(wú)旁人。可在這相同的嘶聲中，又有誰(shuí)知道蟬的苦處呢……

　　兒提時(shí)，常常爬樹捉蟬，捉到了，也只不過(guò)玩玩后就放，沒(méi)什么。的意圖。捉來(lái)玩的蟬，大多是已經(jīng)“體弱多病”，所以不玩也罷。可捉到聲音雄亮的蟬兒時(shí)，大家則好幾個(gè)圍在一塊，一同摁摁它后背上的“共鳴箱”，蟬然后便開始鳴叫，大家都樂(lè)成一團(tuán)。待到父母來(lái)接應(yīng)時(shí)，大家便把蟬放飛，以算是對(duì)它陪我們玩的“賞賜”。

　　可現(xiàn)在，蟬被抓后的待遇不在是那么好過(guò)了……

　　就在昨天，我剛剛?cè)ビ變簣@旁的公園里打球，因?yàn)槟莾喝松佟⒂株帥觯�所以我毫不猶豫的沖了進(jìn)去。

　　就是在打到一半時(shí)，我的羽毛球飛到了一棵不起眼的小樹。我剛跑過(guò)去拿，卻發(fā)現(xiàn)在樹旁的一株鐵樹的枝頭上，似乎開著什么東西，黑黑的，而且只有這株有。

　　我慢慢的走過(guò)去，想看個(gè)明白。待我走到鐵樹面前時(shí)，我看到了殘不忍睹的景象——我看到的“黑黑的`”的東西不是什么花朵，其實(shí)是蟬的肢體！大大小小的蟬被活生生的“釘”在鐵樹那尖刺上，有的從蟬的腹部穿過(guò)，有的從蟬的頭頂上刺上，還有的是直接刺穿身體或是少腿缺頭，并且散發(fā)著惡臭……

　　我看著，一下子就受不了了，趕緊叫朋友來(lái)看。朋友看了之后也驚呆了，連忙問(wèn)我是誰(shuí)干的。我無(wú)奈搖搖頭，嘆息著，望著這些可憐的生靈莫不做聲……

　　回到家，我望著停在樹上的知了而感到欣慰，不禁自言自語(yǔ)道：蟬喲！你們飛的再高點(diǎn)！小心啊……

　　我原本很想把這事給檢舉出來(lái)，但是，后來(lái)卻忍住了。因?yàn)檫@世界是斑斕而殘酷，類似這樣的事還在不斷發(fā)生，當(dāng)蟬學(xué)會(huì)鳴叫，人們就把它們給捉來(lái)玩，這或許是天生注定。就讓它們這么生存下去吧！我們只有盡可能阻止類似的事情發(fā)生才對(duì)，因?yàn)檫@就是世界，丑美的兩面……。

　　清晨，只聽見聲聲蟬鳴奏起，并略帶著凄涼……

　　蟬鳴的作文 3

　　夏日拂曉，一陣陣輕柔的風(fēng)兒吹拂著樹葉，也吹拂著睡眼惺松的人們。太陽(yáng)懶懶地?fù)荛_淡淡的云簾，好奇地探視著大地。

　　我與爺爺漫步在荷塘邊，找了塊大青石坐下小憩。茂密的大樹撐開一把巨傘，濃萌蔽地。池塘里的荷花開得正盛，漾著深紅與淺紅的笑臉。清風(fēng)乍起，滿池飄香。

　　“吱吱吱……”突然傳來(lái)的鳴叫聲打破了荷塘的寧?kù)o。這此起彼伏、接連不斷、甚至聲嘶力竭的叫聲，漸漸令我感到煩悶起來(lái)，胸中仿佛有股悶氣在游蕩、盤桓。抬眼望去，那些凌波仙子似乎也受到了驚擾，原有的卓越風(fēng)姿也變得黯然失色了。

　　我順著叫聲，躡手躡腳地尋覓著，慢慢靠近了一棵大樹。

　　“對(duì)了，一定就是這些緊伏在樹干和樹枝上的蟲子發(fā)出的聲音。”我問(wèn)道：“爺爺，這是蟬嗎？為何叫得如此響亮？”

　　“對(duì)，它們是蟬。”爺爺撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“蟬確實(shí)不太惹人喜歡。它外形不起眼，黑黑的身子，十分難看。自古以來(lái)，人們對(duì)它褒貶不一，有人對(duì)它推崇敬佩，也有人認(rèn)為蟬鳴會(huì)讓人感到清婉凄冷。但似乎都沒(méi)有明白蟬鳴的痛苦。”

　　“蟬鳴為什么痛苦呢？”我托著下巴好奇地問(wèn)。爺爺沒(méi)有立即回答我，而是從地上拾起一朵白色的野花，慢悠悠地說(shuō)：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估計(jì)就是前兩天開放的，如此短暫的花期，它為何還要綻放呢？其實(shí)蟬也和它一樣。蟬的幼蟲生活在地下巢穴，在經(jīng)歷數(shù)年的漫長(zhǎng)等待之后，才能破土而出蛻變?yōu)橄s，在夏天的枝頭放聲歌唱，可到了秋天它們便會(huì)死去。”爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中透露著一絲傷感和惋惜。“那它們的生命豈不是太短暫了！”我不禁驚嘆。“是啊！你聽，它們的叫聲更響了。”我側(cè)耳聆聽。此刻，蟬兒的鳴叫聲一浪高過(guò)一浪，而我原來(lái)煩躁的心緒竟不知何時(shí)寧?kù)o了下來(lái)。我似乎聽懂了蟬兒的.叫聲。蟬兒的生命雖然很短暫，但是它們卻勇敢面對(duì)，毫不懈怠，珍惜這寶貴生命中的每一分鐘，拼盡全力放聲歌唱，努力奏響生命的最強(qiáng)音。這生命之歌深深地震撼了我。是啊！世界因生命而美麗，生命因綻放而精彩！

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美！我仔細(xì)聆聽，聆聽這高亢激昂的鳴叫聲，聆聽這用生命唱響的贊歌，聆聽這如花兒般精彩綻放的生命！

　　蟬鳴的作文 4

　　酷熱里伴隨著一絲絲涼涼風(fēng)，涼涼風(fēng)伴隨著聲聲悅耳的蟬鳴，夏天踏著輕快的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。猛然回首，望著身后那一串串清晰或模糊的腳印，我的心不由得拂曉過(guò)陣陣微風(fēng)。

　　那時(shí)我讀三年級(jí)，一年一度的六一兒童節(jié)又到來(lái)了。一路上，荷花仙子漲紅了臉，蝴蝶妹子跳起了舞蹈，蟬小子一個(gè)勁地拉長(zhǎng)嗓音……一個(gè)熱鬧的世界正張開它熱情的臂膀等待著我。

　　學(xué)校門口，紅紅的標(biāo)語(yǔ)橫幅為節(jié)日增添了幾分喜慶氣氛。教室鬧烘烘的，同學(xué)們圍在一起議論紛紛。瞧！小芳和小剛，把爺爺養(yǎng)的鮮花搬來(lái)了，他們要把教室裝扮得像個(gè)美麗的大花園；小紅和小明把裝飾品掛在窗戶上，努力讓教室變得更美麗。

　　學(xué)校在課間舉行了一系列趣味體育競(jìng)賽活動(dòng)。我參加的.是一分鐘拍皮球比賽。“比賽即將開始，請(qǐng)參賽選手立刻到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽。”廣播響起，同學(xué)們像出籠的小鳥飛到操場(chǎng)上。我也帶上球直奔操場(chǎng)。同學(xué)們表現(xiàn)出極大的興致，參賽的圍觀的都來(lái)了，里三圈外三圈圍了好幾圈人，評(píng)委老師坐在前面，五位選手在中間一字排開，他們正使勁拍球，瞧他們緊繃著臉，手上下移動(dòng)，球也跟著一跳一跳的。又一輪結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間到我上場(chǎng)，我和幾個(gè)選手走到場(chǎng)中央，隨著裁判一聲令下，開始計(jì)時(shí)了，我咬咬牙，下決心要得獎(jiǎng)。

　　我使出吃奶的勁兒，不停地拍。可球就像調(diào)皮的小孩，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，我努力地“統(tǒng)治”它，它終于聽從我的“命令”了。夏天耀眼的太陽(yáng)仿佛變成無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)，圍著我公轉(zhuǎn)……還沒(méi)到一分鐘，一顆顆豆粒大的汗珠從我頭上脖子上滾落到操場(chǎng)上，當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，一陣響亮的掌聲響了起來(lái)，我突然有了力氣，手心帶動(dòng)白色的小皮球上下跳躍。“停！”裁判大喝一聲，我松了一口氣，差點(diǎn)直不起腰。這時(shí)評(píng)委老師給了我?guī)紫抡坡暎�這掌聲猶如夏日樹陰底下傳來(lái)的蟬鳴，一陣陣拂過(guò)我的心田，給予我自信，驅(qū)趕我的自卑。

　　我得了女子組第三名。整個(gè)夏日，我就像那站在高高枝頭上的蟬，不知疲倦地唱高吭清脆的歌謠……精彩了我一個(gè)又一個(gè)燥熱的夏天。

　　蟬鳴的作文 5

　　記得那是一個(gè)暑假，剛放假，爸爸媽媽就說(shuō)帶我去鄉(xiāng)下玩幾天，正好也可以看看我外婆！

　　我們一家是開車去的，在路上我看見了漂亮的花朵，還有蜜蜂在采蜜。那大片大片地玉米地都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的呢！我還看見了水里的鴨子……哇！這正是我期待鄉(xiāng)下生活啊！

　　來(lái)到鄉(xiāng)下的第一天，我準(zhǔn)備收回我昨天說(shuō)的那句話，因?yàn)檫@里實(shí)在是太無(wú)聊了，第一天我打算完成三件任務(wù)：第一個(gè)任務(wù)是交新的朋友，第二件事是欣賞大自然的美景，第三件事是觀察動(dòng)物。二三件事都做了，就剩下第一件事沒(méi)做了。我在村里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)孩子像我這么閑。我找了半天都沒(méi)找到小伙伴，只好第二天找了。

　　第二天早上，我興致勃勃地出了門，可轉(zhuǎn)悠了半天還是沒(méi)有人，但就在我即將放棄的時(shí)候，突然我看見了一個(gè)怪叔叔，我走過(guò)去問(wèn)了那個(gè)怪叔叔說(shuō)：“您有沒(méi)有看見除了我以外的其他的孩子啊？”怪叔叔說(shuō)：“沒(méi)有，但是如果你無(wú)聊的話，我可以給你看一些有趣的事。”

　　怪叔叔讓我聽枝頭是什么東西在叫。我聽了一下，原來(lái)是蟬叫！我感覺(jué)它在唱歌，而且怪叔叔還把它弄了下來(lái)，它顯然不怕我們，我還和它一起聽怪叔叔講故事呢！

　　聽蟬的鳴叫聲時(shí)，成了我暑假生活中一件非常重要的事。聽到那種鳴叫聲時(shí)，人就會(huì)顯得格外清爽，格外的愜意。

　　原本煩躁的心也一下子變得無(wú)比寧?kù)o。在這炎熱的夏天，蟬鳴聲真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。在樹梢上，在房屋上，蟬兒得意忘形地引吭歌唱。

　　其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村也沒(méi)有這么無(wú)聊。而且還很“interesting”呢！嘹亮的蟬鳴聲，讓我的.假期生活不再無(wú)趣。讓我的生活生活才會(huì)更加精彩。

　　第四天我依依不舍的告別了怪叔叔和我的外婆，高高興興地回家。鄉(xiāng)下的蟬鳴聲，成了我心中永遠(yuǎn)的歌！

　　蟬鳴的作文 6

　　夏日蟬鳴，你不會(huì)陌生吧？ 我的家鄉(xiāng)歌風(fēng)臺(tái)綠林中，有棵高大粗壯的銀杏樹，盛夏時(shí)，飛來(lái)許多蟬兒，躲進(jìn)濃蔭之中，發(fā)出陣陣?guó)Q響。 蟬鳴很有規(guī)律，第一聲蟬鳴總由一只蟬開始，很像交響樂(lè)的前奏曲，遼遠(yuǎn)，清晰。緊接著大批的蟬子一齊鳴叫“嘰——嘰——”的聲響匯成氣勢(shì)磅礴的交響曲，霎時(shí)間占據(jù)了整個(gè)世界，為夏天滿目蔥綠的環(huán)境配上充滿激情的音樂(lè)，聲畫同步，真正的夏天在這里。3—5分鐘以后，蟬鳴由強(qiáng)到弱，最后完全終止．像樂(lè)隊(duì)指揮落下的揮棒，世界沉寂了，陽(yáng)光閃蕩，熱風(fēng)徐徐，真正的夏天也在這里．經(jīng)過(guò)幾分鐘休息，領(lǐng)頭的'蟬又一聲高唱，千軍萬(wàn)馬又附和起來(lái)，如海潮，潮漲潮落，周而復(fù)始，從早晨一直演奏到傍晚。 清晨的蟬鳴孤單而悠長(zhǎng)，和聲少，形不成大潮。中午，驕陽(yáng)似火，酷熱難當(dāng)，蟬鳴就顯得急躁、龐大、有點(diǎn)刺耳。當(dāng)人們熱得大汗淋淋時(shí)，蟬聲便顯得有些瘋狂了。

　　只只蟬兒像對(duì)天吶喊，抗議，歇斯底里公開宣戰(zhàn)，其聲勢(shì)好像要把夏天翻過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次折騰，傍晚的蟬鳴疲倦了，有氣無(wú)力的，像一個(gè)小孩拉著大風(fēng)箱，勉強(qiáng)幾聲便拉不動(dòng)了。值得注意的是，凡是悶熱難耐的傍晚，總有幾只余勇未盡的蟬在叫。一陣陣低沉的鳴叫響在深更半夜，像在演奏舒緩、憂傷的“小夜曲”。夜，更神秘了。 蘇北的蟬分成兩種：響蟬和啞蟬。響蟬鳴，是雄性；啞蟬不鳴，是雌性。雄性驕傲激動(dòng)，所以鳴；雌性含蓄隱忍，所以不鳴。我是聽大人這樣講的。 蟬鳴給人的感覺(jué)不一樣。當(dāng)你高興時(shí)，聽見它，你會(huì)心情激動(dòng)，恨不得和它一齊高唱；當(dāng)你煩躁不安時(shí)，聽見它，你會(huì)心煩意亂，恨不得一下趕走它。朋友，你有這樣的感覺(jué)嗎？ 深秋之時(shí)，蟬鳴沒(méi)有了。我望著銀杏樹，從飄飄的落葉中尋找蟬的蹤跡，尋找蟬的潮聲…… 夏天哪里去了？蟬哪里去了？

　　蟬鳴的作文 7

　　有一種淡淡的感覺(jué)叫愛(ài)，有一種淡淡的味道叫甜，原來(lái)我一直在幸福中成長(zhǎng)。

　　——題記

　　依舊記得那是一個(gè)深夏，蟬還在鳴叫的時(shí)候……

　　被一種無(wú)形的鎖關(guān)在屋子里。面前是一本有一本的習(xí)題，紙簍里是一團(tuán)又一團(tuán)的廢紙和多根用完的筆芯。聽見窗外孩子們的歡呼聲又伴隨著一陣陣嘈雜的蟬鳴，心中不知有多煩，撕下一張紙，用力揉成一團(tuán)，一個(gè)完美的弧度落入紙簍里。

　　打開門，不耐煩地拉開冰箱的門，拿出一瓶可樂(lè)，坐在沙發(fā)上看電視，果然母親出現(xiàn)了，按掉電視，搶過(guò)可樂(lè)，厲聲說(shuō)：“習(xí)題都做完了嗎？”我搖搖頭，“那你還看什么，你不知道電視是沒(méi)出息的人看的嗎！”“我又買了兩本練習(xí)冊(cè)，快點(diǎn)去做！”她用命令的口吻跟我說(shuō)并把那兩本練習(xí)冊(cè)丟在沙發(fā)上。

　　聽著外面的蟬鳴越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　媽媽還在不停地嘮叨，我生氣了，抓起練習(xí)冊(cè)，說(shuō)：“我又沒(méi)叫你買！”媽媽先是被這話一愣，有接著說(shuō)：“你看現(xiàn)在太陽(yáng)多大，我頂著烈日給你買，圖什么，不就是想讓你有個(gè)好成績(jī)，你就這個(gè)態(tài)度對(duì)我！”

　　“那你買，你做啊！”我反駁道。

　　“啪”響亮的.一巴掌蓋在我的臉上，我捂著臉，把練習(xí)冊(cè)扔在她身上，跑進(jìn)房間，甩上門，把門反鎖了。趴在窗臺(tái)上，流著眼淚，臉上火辣辣地疼，啜泣聲伴隨著蟬鳴響著。

　　天漸漸黑了，路燈亮起來(lái)了，風(fēng)吹干了我的眼淚，偶然看到下面一個(gè)母親牽著女兒的手，從身上摸索出5角錢，要給女兒，但是她似乎拒接了，最后母親買了一根冰棒，女兒卻先讓母親吃，母親抱著3、4歲的女兒走了，路燈拉長(zhǎng)了她們的背影。心中不免感到一陣溫馨，今天下午的事，似乎也被沖淡了。

　　這時(shí)門外傳來(lái)母親的敲門聲，過(guò)了一會(huì)兒，打開門，看見門口的晚餐和一封信。信上歪歪斜斜地寫著“對(duì)不起”上面還有一點(diǎn)濕熱。母親在我印象中似乎從沒(méi)有哭過(guò)，心底深處不免出現(xiàn)一道波瀾。端起飯，走向餐桌，看見了母親，她面前的飯還沒(méi)碰過(guò)。她興奮地看著我，招呼我一起吃飯。似乎今天什么也沒(méi)發(fā)生。

　　窗外的蟬鳴更響了，更有激情了。

　　蟬鳴的作文 8

　　明亮的太陽(yáng)高高懸掛在空中，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，連枝條都懶得動(dòng)一下，只有暑氣在這天地之間毫無(wú)顧忌的肆虐橫行，整個(gè)世界都一副無(wú)精打采的樣子。

　　可在綠葉下，枝間，有一位歌者，頂著炎炎烈日，盡情的鳴唱，不厭其煩，清脆而綿長(zhǎng)，是那樣的悅耳動(dòng)聽，是那樣的興奮與執(zhí)著。正因?yàn)橛辛诉@位歌者，有了這些鳴唱，驕陽(yáng)似火的夏日才顯得有了一絲生氣，有了些許生命力，于是人們對(duì)夏日才有了期待。這，便是蟬鳴。

　　起初，其實(shí)我并不喜歡這種聒噪的生物。

　　那天，窗外的蟬鳴第無(wú)數(shù)次響起，寫作業(yè)的我忍無(wú)可忍，“砰”的一聲，甩手關(guān)上了窗。爸爸聽見了，便問(wèn)：“怎么了，關(guān)窗干什么？”“外面蟬不停的叫，快吵死了。”我不耐煩地答道，爸爸笑了笑：“我當(dāng)什么事兒呢，弄那么大聲音關(guān)窗，也怪不得人家叫，蟬，可是要在地下生活十幾年，才能躍出地表，就一個(gè)夏天，便會(huì)死去。”我瞪大了眼睛，不可思議地聽著爸爸的'話，十幾年！這不會(huì)憋死的嗎？爸爸又說(shuō)：“你要是煩就把窗關(guān)著吧，不過(guò)這小家伙唱幾句也挺不容易，你見了別弄死人家啊。”我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才沒(méi)膽弄死它呢，想完便繼續(xù)做自己的事。心中卻對(duì)禪有了一種莫名的敬意。

　　細(xì)細(xì)聆聽蟬鳴，它沒(méi)有在地下十幾年對(duì)夏天的等待的抱怨，在蟬的心中只有夏天，只有為夏天盡情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。誠(chéng)然，它生命的歷程是短暫的，可這短暫的生命卻令人起敬，讓人震撼。

　　他的歌聲中絲毫沒(méi)有炫耀和賣弄，因?yàn)樗�不是在為自己訴說(shuō)些什么，也不去聽別人議論些什么，更不想去證明些什么。盡管他的歌聲沒(méi)有黃鶯般婉轉(zhuǎn)，但也絲毫沒(méi)有烏鴉那樣憋腳，人們所能聽出的只是一位強(qiáng)者的吶喊，對(duì)生命的禮贊。于是蟬便留在了人們的美好記憶之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行動(dòng)與歌聲告訴這個(gè)世界：即使生命是短暫的，渺小而卑微的，也同樣有著華麗與精華。

　　又是一年盛夏時(shí)，我懷著敬仰之心靜靜地佇立在樹蔭之下，聆聽這曲生命之歌。

　　蟬鳴的作文 9

　　蟬聲里居住了烈日陽(yáng)光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬聲是夏日最華麗最動(dòng)人的樂(lè)章。蟬聲漸起漸低，漸強(qiáng)漸弱，似乎把人的心緒慢慢收藏。

　　小時(shí)候印象中對(duì)蟬鳴有一種說(shuō)不清道不明的情愫。它有時(shí)像車?guó)Q，有時(shí)像船笛，有時(shí)像殺豬咆哮；有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛吹奏一首大自然無(wú)需填詞的歌謠，沒(méi)有節(jié)奏沒(méi)有韻味；有時(shí)又令人生厭，久久不能擺脫，遙知不動(dòng)，喝之不走，在樹枝頭肆意妄為。

　　不敢隨意打擾，也不曾依稀記起“日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲。”“秋來(lái)吟更苦，半咽半隨風(fēng)。”等這樣的.詩(shī)句，是哀愁還是離苦的預(yù)染，還是起筆不凡地?cái)z蟬神魂？不得不佩服古代詩(shī)人的憤世忌俗和憂國(guó)憂民的情懷，還有那份細(xì)膩的情感與才氣。蟬鳴聲此處更顯凄涼幽怨，悲涼悵恨，可無(wú)奈于蟬命短乎，早鳴、遲鳴、短鳴、長(zhǎng)鳴、深鳴、淺鳴，聲聲入決。

　　小時(shí)候后常常在夏季的早晨，似夢(mèng)非夢(mèng)地還在床沿昏昏欲睡時(shí)，房前屋后的蟬鳴聲聲入耳，我知道又是新的一天開始了。經(jīng)常和小朋友們停留在林中，小心翼翼的去追看蟬的究竟，蟬聲越來(lái)越旺，越來(lái)越越盛，我辨別不了方向，找不到蟬聲何處，便在恍惚中仰望，這聲音來(lái)自哪一只頭長(zhǎng)什么樣，禪們?nèi)匀槐M情的歌唱。

　　突然一只蟬飄然掉進(jìn)我的手中，濃蔭下蟬在我手心居然大膽歌唱起來(lái)，我佇立在樹林中屏住呼吸凝神聆聽獨(dú)自為我歌唱的蟬，站在這山間小林，心中充滿了似歌似泣的蟬聲，這是屬于世間最美麗的音樂(lè)。

　　而如今沒(méi)有一只蟬為我歌唱，沒(méi)有一只蟬為我而哭泣，整個(gè)炎炎夏日里，還是山野里的蟬勾起了我的心緒，淡淡的思緒，想一想聽一聽，走一走，想必如今的山村蟬鳴可否異樣？能否尋回曾經(jīng)丟失的遺夢(mèng)，漸漸耳廓律動(dòng)著蟬聲的意韻。

　　蟬鳴如歌，蟬聲里居住了烈日陽(yáng)光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬鳴如歌。

　　蟬鳴的作文 10

　　夏天最讓人入耳的蟬鳴，不知道她的聲音能不能讓人們聽懂，曲高和寡吧!我就是沒(méi)有辦法理解她的哀鳴。

　　我很煩，她的知知不休傳入我窗簾。我一時(shí)無(wú)法品味其中的蟬聲之意，她十七年的黑暗生活，埋藏十七年的心中話語(yǔ)，憋得好難受。所以，她就在夏天暢說(shuō)心中的喜怒哀樂(lè)。我經(jīng)常在樹叢中捉到蟬，最讓我欣賞的就是薄薄的`蟬翼。她除了有一身寶貴的薄薄蟬翼，她還是一種象征。蟬以露水為生，因此它又是純潔的象征。

　　斜陽(yáng)里秋風(fēng)起，蟬聲低鳴無(wú)氣勢(shì)。追憶蟬鳴，懷念蟬翼，總是讓人流眼淚。詩(shī)人墨客們所歌頌，并以詠蟬聲來(lái)抒發(fā)高潔的情懷，更有甚者是有的人還用小巧玲瓏的籠裝養(yǎng)著蟬來(lái)置于房中聽其聲，以得歡心。的確，從百花齊放的春天，到綠葉凋零的秋天，蟬一直不知疲倦地用輕快而舒暢的調(diào)子，不用任何中、西樂(lè)器伴奏，為人們高唱一曲又一曲輕快的蟬歌，為大自然增添了濃厚的情意，難怪乎人們稱它為“昆蟲音樂(lè)家”、“大自然的歌手”。

　　我知道蟬的鳴聲是天籟之聲，就是我不懂得欣賞其中的妙處，吱吱作響視作單調(diào)無(wú)趣，韻味不足。然而，我不知道她的聲音從何處而來(lái)，是蟬翼的抖動(dòng)，還是腹中長(zhǎng)鳴。我總以為所有的蟬都會(huì)鳴叫，其實(shí)不然。

　　會(huì)鳴的蟬是雄蟬，它的發(fā)音器就在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不同的聲調(diào)激昂高歌。雌蟬的樂(lè)器構(gòu)造不完全，不能發(fā)聲，所以它是“啞巴蟬”。

　　我突然對(duì)蟬產(chǎn)生敬意，就是用長(zhǎng)時(shí)間的黑暗生活換取一個(gè)夏天的鳴叫，也算是強(qiáng)忍寂寞，換取一時(shí)的沖動(dòng)，長(zhǎng)鳴于炎熱的夏季，消失在秋風(fēng)之刻。短暫的生命卻留給人們永恒的記憶，蟬鳴流芳百世。

　　蟬鳴的作文 11

　　暑假生活就像一條彩虹，五彩繽紛。每天都有新奇的事情等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)炎熱的夏天，正午時(shí)分，一切都在休息，以避免被那放肆的大火球灼傷。只有那位“歌唱家”依舊高歌，那就是知了，只聽知了知了一聲接著一聲，一聲高過(guò)一聲，連綿不斷知了知了那聲音真高昂、洪亮、清脆悅耳，聽得我心癢癢，想去現(xiàn)場(chǎng)聽個(gè)究竟！

　　說(shuō)去就去，我一下子沖出門，順著聲音，來(lái)到了小區(qū)車棚前面的一排矮樹下，躡手躡腳地走近了，那聲音更響了，用“震耳欲聾”一點(diǎn)都不過(guò)分，聽不清到底有多少蟬在開大型演唱會(huì)！仰臉望去只見小樹枝上很多只黑壓壓的“小疙瘩”，我挑比較近的一個(gè)“小疙瘩”看去，只見它一動(dòng)不動(dòng)，像長(zhǎng)在小樹枝上一樣。我仔細(xì)的觀察起來(lái)，它有4-5厘米這么長(zhǎng)，頭的兩側(cè)有兩只鼓出來(lái)的小黑眼睛，有六條腿、黑褐色的身體、還有一對(duì)極薄的透明的長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。我終于看清了它的模樣。

　　我很想聽聽聲音是不是從離我最近的這只蟬的身體里發(fā)出來(lái)的，于是我用力一跳，頓時(shí)沒(méi)有了歌唱聲。忽然，只聽撲棱撲棱一大群蟬飛走了，就連離我最近的那只也不見了。我失落極了！

　　回到家后我又在書上查閱起來(lái)，蟬的一生：蟬的父母把蟬卵產(chǎn)在樹上，到第二年春夏，蟬卵才孵化出幼蟲來(lái)，剛孵化的幼蟲順著樹干爬到地上或掉落地面，然后找松土鉆入地下、幼蟲在地下靠刺吸式口器吸取樹根的汁液。然后經(jīng)歷著數(shù)年暗無(wú)天日的蟄伏。幼蟲長(zhǎng)大后爬出地面，脫去外殼，等翅膀變硬，就能飛上樹梢高歌。知了知了查到這里我不禁驚呼：“小小的一只蟬居然有這么的神奇之處”。大自然真的'神奇而美妙！不僅如此我還學(xué)會(huì)了辨別雄蟬和雌蟬。雄蟬的身體比較長(zhǎng)，尾巴是尖的，而且雄蟬的腹部有發(fā)音器，是會(huì)叫的。雌蟬的身體較短而且比較圓，尾巴是橢圓的，并且不會(huì)叫，就是人們說(shuō)的啞巴知了，只會(huì)在樹葉上寫歌詞。

　　無(wú)蟬鳴不夏天，這是夏天里獨(dú)有的一道風(fēng)景線！

　　這個(gè)假期我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。

　　蟬鳴的作文 12

　　長(zhǎng)久的歲月里，我們相愛(ài)相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。

　　太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因?yàn)榻?jīng)歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。

　　一個(gè)格外茂盛的夏天，夏至未曾到來(lái)，樹木首尾連接了整個(gè)蒼穹，蟬鳴從未停止。

　　在醫(yī)院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來(lái)，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風(fēng)的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無(wú)措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對(duì)一草一木都格外珍惜，“要快點(diǎn)好起來(lái)呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個(gè)送我上學(xué)給我買冰棍的爺爺，那個(gè)會(huì)寫字會(huì)畫畫會(huì)下棋的爺爺，那個(gè)會(huì)用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來(lái)一切的習(xí)以為常，現(xiàn)在卻難以得到。

　　于是笑了起來(lái)，于是我們兩個(gè)人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風(fēng)和煦太陽(yáng)的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽(yáng)，因?yàn)殡y得一見，所以更加溫暖。

　　那也許是最后的夏天，此后，再也沒(méi)有對(duì)我笑得能如此溫暖的人。

　　舍不去的思念，而記憶中斜陽(yáng)里的微笑，越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　那一天，似乎蟬聲停止，萬(wàn)物俱寂，我一個(gè)人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的感動(dòng)，再也不會(huì)有了吧。真正痛苦的別離，是不能說(shuō)話，背道而馳，也有少不更事的疼。

　　《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個(gè)夏天，一個(gè)沒(méi)有蟬鳴的.午后，潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是絢染出一個(gè)沒(méi)有蟬鳴的夏天。

　　原來(lái)所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說(shuō)：“人的細(xì)胞七年會(huì)全部更新。”但再過(guò)幾個(gè)七年，也不會(huì)忘了你。來(lái)年又來(lái)年，因?yàn)槟悖�忘不了那個(gè)缺席蟬鳴的夏天。

　　蟬鳴的作文 13

　　當(dāng)窗外知了的叫聲開始連綿不斷時(shí)，我知道，夏天又來(lái)了。跟往年的夏天一樣，天氣都是那么的酷熱，路上的行人一個(gè)個(gè)打著傘，要不然就戴著帽子，戴著墨鏡，都做好了充足的防曬準(zhǔn)備。夏天的標(biāo)志不僅僅是那火辣辣的太陽(yáng)和冰涼的雪糕，還有那不絕于耳的蟬鳴聲。

　　“知了，知了”早晨一起床，便聽到窗外樹上的蟬鳴聲。或許你會(huì)覺(jué)得這叫聲讓人煩躁，并且枯燥無(wú)味，但是只要你用心去聽，你或許可以從這蟬鳴聲中聽出它們的喜怒哀樂(lè)。天氣越熱，它們就叫得越是來(lái)勁，叫得越是大聲，它們一個(gè)比一個(gè)叫得清脆，一個(gè)比一個(gè)叫得響亮，絲毫也不在乎會(huì)引來(lái)天敵。最開始，先是一只蟬領(lǐng)唱，過(guò)了一陣子后，其他的'蟬也開始唱了起來(lái)，唱的那么整齊，好似在開演唱會(huì)一般。

　　它們什么也不怕，只為唱出自己心中的歌!那一片片的蟬鳴聲好像是一曲曲交響，打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，掩蓋了城市的喧囂。我不禁為之感到對(duì)他們的敬佩——那小小的身軀卻能發(fā)出如此洪亮和令人震撼的聲音!

　　我們都知道，蟬的一生有絕大部分時(shí)間都是在地下度過(guò)的，而當(dāng)它們從泥土里艱難地鉆出來(lái)時(shí)，當(dāng)它們蛻變成有一對(duì)雙翼的蟬時(shí)，便迎來(lái)了這炎炎的夏日。但這個(gè)夏日也就是他們生命中最后的季節(jié)了，當(dāng)秋風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，他們的生命便將從此結(jié)束。所以，在這個(gè)夏日，它們便義無(wú)反顧地鳴叫，它們便永不停息地“歌唱”。他們要用自己生命中的最后一點(diǎn)時(shí)間來(lái)為大自然增添生機(jī)，他們要向世人宣告它們的來(lái)到，他們要歌頌這世間的美好!

　　夏天的蟬鳴聲，是夏天經(jīng)久不衰的標(biāo)志，是專屬于夏天的標(biāo)志。今年夏天，請(qǐng)你不要厭煩這響亮的蟬鳴聲，當(dāng)你走過(guò)樹下，請(qǐng)停下你匆匆忙忙的腳步，屏住呼吸，仔細(xì)聽聽那樹上的蟬鳴聲，聽聽他們的怒吼，聽聽他們的感嘆。或許，你會(huì)被他們所感動(dòng)，被他們所震撼。

　　這個(gè)夏天，蟬鳴不斷。

　　蟬鳴的作文 14

　　蟬是夏日最有生氣的精靈，鄉(xiāng)村的廣闊田野是蟬的極樂(lè)之園。農(nóng)家的房前屋后，綠樹成蔭，楊樹、槐樹、榆樹、杏樹、桃樹、梨樹，親密地雜居著，透過(guò)樹身枝枝杈杈的縫隙，可以看到有一些小黑點(diǎn)貼在樹干上，輕輕一抖樹身，小黑點(diǎn)“嗡”地一聲飛過(guò)，在樹下，有時(shí)你能享受到一陣“蟬雨”，輕飄飄的幾點(diǎn)，灑在你的臉上，涼涼的，麻麻的，有一種異樣的感覺(jué)。

　　在夏日，傾聽蟬的鳴聲，是一種享受。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這么小的軀殼里竟然儲(chǔ)存著如此巨大的音樂(lè)能量。從早到晚，蟬不停地鳴叫，讓你感慨于它頑強(qiáng)的毅力和持久的忍耐力。蟬鳴忽高忽低，時(shí)急時(shí)緩，有粗有細(xì)，仔細(xì)傾聽，能分辨出聲音來(lái)自不同的蟬。有的蟬仿佛用了美聲唱法，尖銳的女高音，華麗而明亮。有的是民族唱法，鏗鏘而激越。聽，這一只蟬是渾厚的男中音，沉悶低啞；那一只蟬似孩子的呢喃，輕快而富于彈性；另一只蟬則像一位老人，絮叨個(gè)不停。一只蟬鳴叫起來(lái)，呼朋喚友似的，周圍所有的蟬都加入了大合唱，蟬聲匯合，就是一曲宏大的交響樂(lè)。你還可以看到樹干上掛著一支蟬蛻，薄而透明，泛著淡黃的光澤。它像是蟬的孤獨(dú)的影子，又仿佛是蟬的前生，靈魂飛走了，只剩下美麗的空殼，將無(wú)盡的心事，交于清風(fēng)明月。

　　蟬歷來(lái)被認(rèn)為是高潔的象征，古代的文人士子常常以蟬自喻。“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)予表我心？”秋蟬高居樹上，餐風(fēng)飲露，有誰(shuí)相信它不食人間煙火呢？“卿須憐我我憐卿”，只有蟬能為我而高唱，也只有我能為蟬而長(zhǎng)吟。駱賓王因上疏論事觸忤武后，遭到誣陷，以貪贓罪名下獄，只好在獄中發(fā)出這樣的感嘆。

　　蟬是悲劇的化身。“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的`生活。”法布爾用精煉的一句話，概括了蟬的一生。蟬沐風(fēng)浴露，飲天地之靈氣，吸萬(wàn)木之精華，蟄伏四年，換來(lái)的只是短短一個(gè)月生命的“春天”，所以要用全部的力量，盡情歌唱。在短暫的人生之路上，也讓我們像蟬一樣，盡情地展露生命的芳華，高歌生命的歡樂(lè)與痛苦，哪怕明天就是死期。

　　蟬鳴的作文 15

　　夏日煩心的時(shí)候，去林間小路上走走吧！

　　這是上帝的主意！我聽從了他的建議，煩悶地走在一條小徑上。夜幕降臨，我依舊百無(wú)聊賴地走著，心中的煩悶囤積著。

　　時(shí)間滴滴點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我的耳旁不知何時(shí)起，出現(xiàn)了知了的叫聲。一聲一聲永不間斷，渾然天成，仿佛一首唱不完的哥，卻又如此無(wú)聊而單調(diào)。一聲聲尖銳的蟬鳴刺破我的'耳膜，沖進(jìn)我的腦海中，將本是心煩的我，更是攪得心神不寧。

　　蟬似乎不知疲倦，依舊樂(lè)此不疲地鳴叫著。那叫聲仿佛是一根細(xì)線，在我的胸口繞啊繞啊，最后打了個(gè)死結(jié)，死死的纏在心上勒得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　煩！煩！是誰(shuí)說(shuō)夏日的林間小路可以解悶的？

　　原路返回了，我再也不要聽到蟬叫聲了！

　　冗長(zhǎng)的小路，我剛剛不知走了多久，這回去的路，也不知在哪個(gè)盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不見前方。

　　走著，走著，尖銳的蟬鳴似乎被我磨平了，變成一條滑膩的緞帶，軟軟的，柔柔的圍繞著我，把我焦躁的心撫平。

　　不覺(jué)放慢了腳步，蟬鳴似乎沒(méi)那么刺耳了，仿佛一雙無(wú)形的上帝之手，將尖銳刺耳的聲音馴化的服服帖帖的，似一股暖風(fēng)，一支清流，緩緩跺過(guò)我心，驅(qū)走心上的陰霾。

　　蟬依舊永不停息地叫著，一聲一聲，清脆動(dòng)聽。

　　嗯……蟬鳴似乎也沒(méi)剛剛聽到的那么單調(diào)了嘛！仿佛一首婉轉(zhuǎn)的歌，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符串起來(lái)的一首美妙的歌，每一只蟬兒都是不同的音符，柔柔地奏響著；好似一顆顆圓潤(rùn)飽滿的珍珠，鈴鐺作響，頗有“大珠小珠落玉盤”的美妙韻味；又像是林間石澗上“清泉石上流”的清脆樂(lè)音……

　　蟬鳴仿佛也有了音韻，一聲一聲或長(zhǎng)或短，或輕或響，帶動(dòng)著我的心靈一起一伏。它好像不再是最初聽到的那么單一無(wú)趣了，其中又分明包含這蟬兒歡快地鳴叫聲，低沉的呼喚聲，響亮的應(yīng)和聲……無(wú)數(shù)只蟬兒的鳴叫，譜成了一曲夏夜大合奏！

　　你聽！你聽！

　　蟬鳴依舊永不停息，我卻回到了原點(diǎn)，夜幕籠罩著小徑，漸漸退出了我的身后。耳畔的蟬鳴也漸漸淡去，但是那一曲蟬兒譜寫的歌，卻依舊纏繞心中，久久不散。

　　心靜下來(lái)了，繼而歡愉起來(lái)。果然，夏夜林間的小徑可以解千愁啊！因?yàn)槟抢铮�有神秘的蟬鳴等著你！

　　蟬鳴的作文 16

　　熾熱的陽(yáng)光灑在大地上，陰涼的樹林中，傳出一陣陣響亮的蟬鳴。

　　夏天的樹林是蟬的.樂(lè)園，每一只蟬都在展示著自己的歌喉：“吱吱”、“嘶嘶”，一聲接著一聲，好聽極了，偶爾還有幾聲清脆的鳥叫，搭配得十分契合。那金色的陽(yáng)光、彩色的蟬鳴、清涼的晚風(fēng)，真是令人陶醉!

　　蟬的鳴叫似乎有一種特殊的感染力，整個(gè)夏天都在這一聲聲蟬鳴中度過(guò)的，我甚至覺(jué)得蟬就是整個(gè)夏天的主人，它們的叫聲是那么均勻且伴有節(jié)奏。你看，這一片蟬聲才剛剛結(jié)束，另一片的蟬聲又開始高歌，當(dāng)那片的蟬聲戛然而止時(shí)，原先的那片蟬聲又開始?xì)g快地吟唱……像小溪般川流不息，像雨點(diǎn)一樣接連不止。于是，我的心便融入在這陣陣音符當(dāng)中。

　　突如其來(lái)的陣雨打斷了這陣蟬鳴。可這些雨不也是一只只透明的蟬嗎?在“沙沙沙”的聲音中，我漸漸明白了，蟬到底是在為誰(shuí)而鳴。

　　雨漸漸地大了起來(lái)，但我知道，再大的雨終究會(huì)停止，而蟬聲卻會(huì)再次響起，循徊不斷。

　　花朵終究會(huì)謝，鳥兒終究會(huì)飛，而蟬鳴聲卻始終回響在這美麗的夏天。

　　蟬鳴的作文 17

　　蟬是一種有趣的昆蟲，它們總在那炎炎夏日一展歌喉，太陽(yáng)越大、越熱，它們就叫得就越歡、越響，可是一到?jīng)鏊�的雨天它們就不叫了，這到底是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直纏了我很久。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我安安靜靜的坐在床上看書，可蟬像是在跟我作對(duì)似的在大樹上開著演唱會(huì)，叫個(gè)不停，我可受不了用手捂著耳朵，“吵死了！”“沒(méi)事，他們很快就不會(huì)叫了”爸爸的聲音從客廳傳來(lái)。我半信半疑的`坐回床上繼續(xù)看書，過(guò)了一會(huì)兒蟬果然不叫了，我百思不得其解，難道爸爸有什么法力嗎？又過(guò)了一會(huì)兒，外面下起了小雨，我想：難道是快要下雨了蟬才不叫了？為了證實(shí)這個(gè)猜想，我抓了幾只蟬回了家，我剛把他們放進(jìn)盒子里他們就叫了起來(lái)，我看了一下，蟬在叫的時(shí)候翅膀飛快的顫動(dòng)著，像是想飛起來(lái)逃跑似的，我給它們噴了點(diǎn)水，它們立馬不叫了，不安分的在盒子里爬來(lái)爬去。

　　我拿著手機(jī)查了一下，原來(lái)是應(yīng)為水分，空中的水分會(huì)沾到蟬的翅膀上，在陰、雨天氣時(shí)蟬的翅膀上沾了太多水分，動(dòng)不起來(lái)，而蟬是靠翅膀震動(dòng)才能發(fā)出聲音，所以就不能叫了。

　　我還查到，蟬叫是為了獲得雌蟬的青睞從而繁衍后代，所以雌蟬是不會(huì)叫的。蟬不是在開演唱會(huì)，而是在求婚呢！

　　蟬鳴的作文 18

　　夏天到了，久違了夏日的蟬鳴。街道上，公園里不可能沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有它的聲影。在去年夏天，我在草叢里抓到了一只從樹上掉落的蟬，他的翅膀并沒(méi)有像我想象中的晶瑩剔透，而是臟兮兮的看著這惡心，全身黑黑的`。我想應(yīng)該是在他放聲高歌的時(shí)候一陣強(qiáng)風(fēng)把它吹掉了，真可憐！翅膀還短了一小截，這樣一定很疼吧。也許我應(yīng)該為它做些什么。于是我把它帶回了家，弟弟見了他高興得直撲上來(lái)，用手戳著這

　　只小蟬的頭部。我是知道的，我弟弟對(duì)小蟬是具有相當(dāng)大的殺傷力，我的第一反應(yīng)就是“把小蟬藏到安全的地方，越快越好！”于是我將它裝進(jìn)了一個(gè)有許多小孔的盒子里。知知，每一次放學(xué)回家我干的第一件事就是看小蟬。而且天天如此！瞧！這是一只多么可愛(ài)的蟬啊！

　　它現(xiàn)在正在一根小小的樹根上叫呢！知知知知知知知知知......可是，很快夏天就要結(jié)束了，小蟬的生命也快接近夕陽(yáng)下落的地步了，我很不舍得。真希望它能在生命的最后一刻，能感到開心。

　　直到今年，我聽到那一聲聲蟬鳴就回想起那只被我救過(guò)的蟬。

　　蟬鳴的作文 19

　　在夏天這個(gè)季節(jié)里，我們可以干很多事情：吃冰棍，游泳，賞蟬……而我最喜歡的還是賞蟬。

　　每當(dāng)聽到窗外陣陣蟬鳴，我們就樂(lè)開了花兒。星期六、星期天，我就纏著爸爸去捉蟬。我們意外地發(fā)現(xiàn)，有一只蟬正在脫殼。我們便在旁邊觀看。這是蟬從幼蟲到成蟲的偉大轉(zhuǎn)折。它用鋒利的腳狠狠鉤住樹枝，利用背部的`力量往外拽，一開始，背上出現(xiàn)一條裂縫，而后越來(lái)越大，再一掙扎，羽翼便被拽出外殼，很快，雙腳也陸續(xù)從殼中掙脫出來(lái)。

　　每次，只要有一聲蟬鳴響起，便有群蟬應(yīng)和。叫一會(huì)兒便停下，然后繼續(xù)叫，從而反反復(fù)復(fù)。有人會(huì)認(rèn)為蟬鳴太枯燥，沒(méi)有什么花樣，可蟬們并不這么認(rèn)為。它們會(huì)從大清早一直叫到夕陽(yáng)西下。正如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)句“落日無(wú)情最有情，偏催萬(wàn)樹暮蟬鳴。”

　　我聽著蟬的鳴聲，我的心也癡醉了。蟬鳴聲猶如天賴之音，讓我快樂(lè)，蟬鳴聲猶如催眠曲，伴我入睡，蟬鳴聲猶如準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，叫我起床。

　　蟬，它伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天，是我的好朋友。

　　蟬鳴的作文 20

　　彎曲的農(nóng)家小徑一旁，幾個(gè)面龐黝黑的孩童相互扮起鬼臉，七手八腳攀上一棵低矮的樹——樹上有蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

　　它不起眼，甚至在一些童話中一直是反面典型，卻被頑皮的孩子視若珍寶——它是蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

　　它傷痕累累，在地底無(wú)數(shù)次地掙扎，才換來(lái)短短一個(gè)仲夏的放歌，緊接著又消逝進(jìn)這土地。可它無(wú)怨無(wú)悔——它是蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

　　它那短暫的生命都在歌唱。從新生到逝去，一刻不息——不過(guò)一個(gè)夏！

　　為何為何僅僅一個(gè)夏呀！它為何要用自己的.生命去歌唱？

　　也許是因?yàn)樵谒�那小小的單純的心里，有個(gè)這樣的念想——

　　“我喜歡歌唱，于是我要歌唱！”

　　于是我要用我喜歡的方式——歌唱過(guò)完一生！

　　這是小小的蟬美麗的心愿，也是四百年前徐霞客的心愿。

　　于是我要用我喜歡的方式——游歷過(guò)完一生！

　　他們最終都做到了。

　　它燃燒自己的生命歌唱，他消耗自己的生命游歷。

　　它一介野蟲，一生歌唱；他一介布衣，游歷天下。

　　是的，成功只有一個(gè)——以自己喜歡的方式過(guò)完一生。

　　蟬鳴的作文 21

　　“嘎——”一聲蟬鳴打破了房間中的一片沉寂。我的目光向外探去，那只蟬，它靜臥在那樹上，離我如此之近！

　　看著它，我笑了，也不知他是否看懂了，它叫地更明亮了！我在一旁靜靜地聽著，這好像也是一種享受。

　　久而久之，那蟬似乎習(xí)慣每日為我唱上一曲，而夜晚也聽見它的歌聲！

　　每日，我便坐在陽(yáng)臺(tái)上等待著那只蟬洪亮的歌聲響起。

　　這日，原本湛藍(lán)的天此刻掛滿了烏云，“咔——”一道閃電劃破天空。大雨傾盆而下！我仍在窗前等待蟬的歌聲。

　　我等著，可是沒(méi)有，它似乎沒(méi)有在雨中為我歌唱。

　　這時(shí)，“嘎——”一聲鳴叫，我欣喜地向窗外看去！

　　還是那一片樹葉，葉子上的它在雨中唱了起來(lái)！

　　啊！它來(lái)了！可那歌聲為何如此的.痛苦！竟似于哀號(hào)！這時(shí)，媽媽聽見蟬的叫聲疑惑地問(wèn)：“蟬明明怕雨，可這只蟬為什么在雨中還放聲歌唱呢？”

　　天啊！原來(lái)蟬在雨中忍痛為我歌唱！聽著那蟬叫越來(lái)越低，我的心一絞，蟬，不要叫了！我的心中說(shuō)到！可蟬終歸死了……

　　蟬，雖然死了，可它在雨中的叫聲從未忘卻！蟬，謝謝你，為我歌唱！

　　蟬鳴的作文 22

　　中午的太陽(yáng)火辣辣地照著大地，樹木耷拉著腦袋，小草有氣無(wú)力的垂著頭，花兒也遮著它的笑臉，生怕被曬黑了；在樹下的小狗不停的把舌頭伸出來(lái)，喘著粗氣，似乎要把體內(nèi)的.熱量散發(fā)出來(lái)，大公雞伸展著它大大的翅膀，聳起漂亮的羽毛，以尋求一絲涼爽；辛苦一上午的人們吹著風(fēng)扇，瞇著眼睛，想好好地休息一會(huì)兒，好讓下午有充沛的體力去勞作。

　　忽然，“知了，知了，知了”的歌聲打破了午間的沉寂。一番盡情的歡唱后，這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱了起來(lái)。小狗豎起它敏銳的耳朵，大公雞撲扇著它那美麗的翅膀。這歌聲真好聽，忽高忽低，此起彼落，竟把風(fēng)娃娃給喚來(lái)了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，把草兒給喚醒了，草兒開始在風(fēng)中搖曳；樹兒也被喚醒了，輕輕搖晃著它的腦袋；花兒也醒了，綻放出它的笑臉；人們也被喚醒了，他們?nèi)嗔巳嘌劬Γ�伸了伸懶腰，扛起鋤頭，大踏步的走向田野，干農(nóng)活去了。

　　田野里，綠色的秧苗在風(fēng)兒的吹拂下，展示著優(yōu)美的舞姿。農(nóng)民伯伯那黑黝黝的臉上掛滿了笑容，期盼著秋天的好收成……

　　蟬鳴的作文 23

　　七月，正是流火的季節(jié)，天熱得發(fā)了狂。所有的樹木都無(wú)精打采、懶洋洋地站在那里，草木也是垂頭喪氣、奄奄待斃，小鳥不知躲到什么地方去了，只有那樹上的夏蟬，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，真是敲鑼打鼓在替烈日吶喊助威。

　　蟬是可愛(ài)的生靈。每當(dāng)夏天到來(lái)，它就從溫暖的家爬出來(lái)，來(lái)到了光明之中。蟬此時(shí)的幼蟲還不能飛翔，只會(huì)爬行，在金蟬脫殼之后，它的身體是那么的`嬌嫩而軟弱，跟初生的嬰兒似的，在太陽(yáng)熱情地愛(ài)撫之下，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，它的腰身逐漸結(jié)實(shí)起來(lái)，背部被暴曬得又黑又亮，就像一位堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)民。

　　蟬是夏天的喉嚨。盡管蟬的音樂(lè)是那么的單調(diào)，那么的枯燥，但卻是那樣地執(zhí)著，那樣地不厭其煩，縱使烈日炎炎，也無(wú)法阻止它對(duì)生活不休不止的追求，那一聲聲的蟬鳴，是它短暫的生命里用盡全力對(duì)生命的詠嘆。

　　蟬是夏天的聲音。你聽：“知了，知了，知了！”它叫的聲音多么有節(jié)奏，像是在提醒我們小學(xué)生：“暑假這么久，不要光玩，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

　　盛夏的清晨，晴熱依舊，高吟低回的蟬鳴把我從睡夢(mèng)中叫醒，驅(qū)走了暑天的沉悶，帶來(lái)了不少的生氣。我喜歡你，蟬，喜歡你那不知疲倦的叫聲。

　　夏的季節(jié)不寂寞，因?yàn)橛邢s鳴。

　　蟬鳴的作文 24

　　蟬是大自然中極其普通的小昆蟲，它盡其畢生精力在夏日奏響一曲熱愛(ài)大自然的樂(lè)章，也使我感受到了大自然的'美妙。

　　南湖公園的蟬不但“嗓門”洪亮而且還具有“歌星”的水準(zhǔn)。它通過(guò)腹膜振動(dòng)發(fā)出一種類似伴奏的聲響，還同時(shí)發(fā)出兩種聲音。低聲部嗡嗡然，好像薩克斯管奏出的布魯斯曲調(diào)，暗哽咽啞。接著，又發(fā)出高亢的鳴叫，像號(hào)角、像鋼琴的強(qiáng)音，那聲音大得驚人。聽著聽著，這時(shí)，我聽清蟬鳴“知了，知了，知了”，從木棉樹縫流泄而出。我仰起頭，卻也尋不見這嘈雜世界中的蟬究竟躲在哪一枝樹杈上，正不動(dòng)聲色始終不渝地一聲接一聲地高唱著，從不變換一下調(diào)門，就那么“知了―知了―知了”下去。只有此起彼伏的呼應(yīng)，算是幕間休息或是換了位主角繼續(xù)演唱。

　　蟬，沒(méi)有黃鶯唱得那么清脆；沒(méi)有子規(guī)啼血那么感人，然而，它執(zhí)著堅(jiān)定，連聲迭唱是那么動(dòng)情，一韻一頓，灑脫自如。

　　蟬在不知疲倦地朝著太陽(yáng)的方向放歌。蟬鳴聲聲，忽長(zhǎng)忽短，時(shí)續(xù)時(shí)斷，漸強(qiáng)漸弱，有節(jié)奏地交替著，那跳蕩的音符，霸道地將天籟和地聲吸收，融成一曲交響樂(lè)，成為夏日南湖公園最激烈的樂(lè)章。

　　蟬鳴的作文 25

　　窗外傳來(lái)一陣陣蟬的鳴叫聲，時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而聯(lián)唱，那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，讓我好像又回到了童年的那片小樹林。

　　外婆家坐落在一個(gè)小山村里，門前屋后，河畔山腳都種滿了各種樹木，一年四季綠意蔥蘢，繁花似錦。尤其是夏天，柳樹柔枝飄飄，槐樹枝繁葉茂，石榴花酷似一團(tuán)火紅的朝霞，梔子花仿佛一片潔白的云朵……

　　六月的.驕陽(yáng)，火燒火燎的，高大的樹木上的葉子也都焉了。等蟬鳴聲聲時(shí)，捕蟬的孩子也多了。野外林蔭道上，我手拿一根長(zhǎng)竹竿，一路行一路唱，來(lái)到一片樹林里，拿出一團(tuán)面筋，粘在長(zhǎng)竹竿的一頭，仰頭繞著大樹轉(zhuǎn)，尋找蟬的蹤跡。忽然，歌聲停下來(lái)，我脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。瞧準(zhǔn)了，我就舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向蟬身上一粘，蟬就“束手就擒”了。

　　窗外，樹上，蟬微微震顫著翅兒，依舊傾心地歌唱著，隨了枝梢的曳動(dòng)，流線的飄搖。正如南朝蕭子范所寫“流音繞叢藿，余響徹高軒”。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲里緩行……

　　蟬鳴的作文 26

　　“知了——知了——”不覺(jué)間，樟樹梢頭已是密綠，枝葉掩映間，蟬聲不斷，聲聲綿延，聲聲悠長(zhǎng)，慢慢訴說(shuō)，夏日絕唱。

　　夏日午后，艷陽(yáng)熾熱不減，熱浪滾滾迎面而來(lái)，心頭不禁油然而生濃濃燥熱之感。趕緊躲進(jìn)綠茵之下，一來(lái)是避暑，二來(lái)，也正好尋尋知了之跡。

　　蟬聲此起彼落，卻偏不見蟬之蹤跡。仰頭尋找，陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙緩緩灑下，點(diǎn)點(diǎn)光斑掩映著葉影，投影于青石板路。被光斑照亮之處，赫然一小小鳴蟬，陽(yáng)光擦亮了雙翅，倒映出夏日的故事，蟬鳴聲聲，動(dòng)聽的歌謠，娓娓道來(lái)……如明燈一般，點(diǎn)亮它短暫而絢麗的一生。每一個(gè)音符，都是夏日的絕唱，生命的曲調(diào)。不禁想起曾經(jīng)校園里的`每一個(gè)夏天，偶爾蟬聲鳴唱，誦一段青蔥歲月，豆蔻年華，操場(chǎng)大樹下的歡樂(lè)剪影，歡聲笑語(yǔ)……不知在何時(shí)，被鳴蟬，編入了那一曲夏日之調(diào)。

　　陽(yáng)光更明媚，蟬鳴更嘹亮，即使短暫的一生日日流去，卻愿用歌聲點(diǎn)綴昨日，照亮明天……聲聲蟬鳴似乎為綠茵更添一抹清涼，夏日的燥熱似乎也隨歌聲流向遠(yuǎn)方。蟬不為短暫未來(lái)而悲傷，卻為今天的美好而歡歌。沐陽(yáng)光，飲樹汁，沒(méi)有什么能讓這小小的蟲兒煩惱。

　　步伐漸遠(yuǎn)，蟬鳴卻絲毫不減，在這一片綠茵之下，聆聽那“夏日交響曲”

　　蟬鳴的作文 27

　　秋天快來(lái)了，夜已悄悄地來(lái)臨，月光親吻著我的臉頰。我靠在窗前，看著對(duì)面的一排的樹，不禁嘆息。

　　那一天夜晚，我一如既往地靠在窗前，想聽那一如既往的蟬鳴，我呆呆地看著。時(shí)間一分一秒，一分一秒的流逝著。媽媽推開門，告訴我“為什么你還不去睡覺(jué)？”我猛然回過(guò)神。不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚汪汪的看著媽媽。“我想聽大自然的睡前安眠曲——蟬鳴。”媽媽不喜歡聽這首曲子她覺(jué)得無(wú)聊透了！而我卻視若珍寶，因?yàn)樗�棒極了！

　　媽媽十分無(wú)奈便走了，而我依舊靠在窗前。白天是那么的嘈雜，使我渴望安靜，夜晚是那么寧?kù)o，使渴望蟬鳴的悅耳。它幾乎陪伴了我整個(gè)夏天的夜晚，成為這個(gè)夏天我最愛(ài)的朋友。在不久前它還陪我安然入睡，聲音是那么一如既往的動(dòng)聽，異常的.響亮，當(dāng)時(shí)我十分詫異。現(xiàn)在我明白了，它用它最后的時(shí)間完成了這首《夏天》最后的部分，用那短暫的時(shí)間歌唱它那不平凡的一生。

　　對(duì)于它的離開，我的心情是非常復(fù)雜的，既傷感也自豪，它用它短暫的一生出色地完成了他的工作。為我們拉開了秋天的帷幕。

　　蟬鳴的作文 28

　　去年夏天，我坐在家里看電視。明明風(fēng)扇已經(jīng)開到最高檔，我卻還是感覺(jué)到熱。忽然，窗外一陣清脆的聲音傳到我的耳里，我仔細(xì)一聽，噢！原來(lái)是蟬鳴。

　　我關(guān)掉電視，關(guān)掉電風(fēng)扇，下樓跑了出去。我跑到一棵核桃樹下，聽見那蟬在“知了，知了”地叫著。聽著那聲音，我感覺(jué)我涼快了起來(lái)，我原本萎靡的身子直了起來(lái)，我立刻神清氣爽。

　　我走到樹旁的一個(gè)水塘邊，發(fā)現(xiàn)有一只蟬在水里撲騰，我用樹枝把它夾到岸上，它抖了抖身子，又開始“知了，知了”地叫起來(lái)，我聽見這悅耳的聲音，突然想起在老家那段時(shí)光，北方的夏季，涼快極了。

　　等我恢復(fù)了元?dú)猓�我想，如果蟬每天都叫，那真是太好了。蟬的聲音我至今念念不忘，那“知了，知了”的叫聲一直回蕩在我的耳旁。

　　轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨，蟬鳴聲逐漸變小、變?nèi)酰�我多么想將蟬鳴聲留下來(lái)，可是，已經(jīng)留不住了，但是，那清脆的蟬鳴聲還是在我的`心里叫著，讓我的心冷靜了下來(lái)。于是，我決定，等明年夏天的時(shí)候，把蟬鳴聲用錄音機(jī)錄下來(lái)，讓蟬鳴每天都陪伴我神清氣爽，慢慢成長(zhǎng)。

　　蟬鳴的作文 29

　　這個(gè)暑假和往年一樣如出一轍：輔導(dǎo)班、家、廁所。三點(diǎn)一線沒(méi)有任何的改變用一句當(dāng)下流行的話就是“還是原來(lái)的配方，還是熟悉的味道”。這種一成不變的童年我真的受夠了，受夠了又能如何“這次期末考考得怎么樣啊？”一句似乎帶著三分關(guān)心七分挖苦的一般疑問(wèn)句就將我所有的話爛在唇齒間。

　　我向往攀登懸崖峭壁因?yàn)槟钦�是體現(xiàn)我堂堂七尺男兒傲視群峰的氣概；我向往騎上一匹匹奔馳的.駿馬馳騁在美麗的草原，因?yàn)槟乔∏≌宫F(xiàn)了我豪邁狂野的秉性；我向往去遠(yuǎn)方放牧過(guò)著日出而作日落而息的神仙也向往的生活；我想望藍(lán)天的浩瀚蒼茫，我祈愿自己能是一只雛鷹用我稚嫩的翅膀搏擊蒼穹定能夠翱翔九萬(wàn)里了解另一片未知的蒼茫？

　　其實(shí)這個(gè)暑假白天并不是我的，它屬于辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上的老師，它屬于在公司，在田間地頭的每一位勞動(dòng)者？但它一直都不真正屬于我，真正屬于我的只有人們午休后的陣陣蟬鳴和夜深人靜后的稀疏蛙聲。漸漸地我愛(ài)上了喧囂的午后更愛(ài)寧?kù)o的子夜。因?yàn)橹挥写藭r(shí)的世界才真正屬于我，屬于一個(gè)＂愛(ài)好蟬鳴和蛙聲的孩子？

【蟬鳴的作文】相關(guān)文章：

蟬鳴的作文09-06

蟬鳴夏作文09-08

關(guān)于蟬鳴的作文08-06

[精]蟬鳴的作文10-06

蟬鳴的作文合集【15篇】12-03

蟬鳴的作文15篇[優(yōu)選]09-26

蟬鳴聲聲作文11-14

蟬鳴的作文（匯總8篇）12-26

蟬鳴的作文8篇（精華）12-26