下雨了作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的下雨了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下雨了作文1

　　下午，我去書畫院學(xué)書法。在課上到一半左右的時候，外面下起了雨。雨越下越大，到下課的時候，雨點(diǎn)仿佛一粒粒黃豆，從天而降。

　　在這滂沱大雨中，兩個熟悉的身影映入了我的眼簾，他們合打著一把傘急匆匆地走進(jìn)了書畫院，他們正是我的爸爸和媽媽。爸爸媽媽來接我回家，但汽車停在了另一條馬路上，我們必須撐傘在雨中走一段路。我想：這么大的雨，我和媽媽的衣服都有帽子，爸爸的.衣服沒有帽子，傘應(yīng)該給爸爸。

　　正想著，媽媽已經(jīng)一把把我拉進(jìn)了傘中，讓我躲在她和爸爸的中間，試圖三個人合一把傘。可是雨實(shí)在太大了，小傘在風(fēng)雨中搖曳著，調(diào)皮的雨水一會兒打在我們的臉上，一會兒打中我們的手臂。這時，爸爸忽然把傘往媽媽手中一推，自己一個箭步?jīng)_進(jìn)了雨中：“你們拿好傘，我先去開車，當(dāng)心點(diǎn)，別被雨淋濕了，會感冒的!”話音未落，爸爸已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

　　當(dāng)我和媽媽走到一半的時候，爸爸已把車子開到了我們跟前。我鉆進(jìn)車子，很為爸爸擔(dān)心。爸爸從我的眼神里猜出了我的心思，還沒等我開口，就笑呵呵地對我說：“兒子，我沒事的，只要你和媽媽沒被雨淋著，我就放心了。好了，咱們回家啰!”

　　車子在雨中飛馳著，雨點(diǎn)打在車窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響。望著爸爸濕漉漉的背影，我的心頓時濕潤了……

下雨了作文2

　　下雨了。

　　如一根根扯斷的銀線，稀稀地落著，地上濺起了點(diǎn)點(diǎn)的水泡，猶如敲擊著的細(xì)膩而有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。院子晾衣繩的底下掛著三三兩兩，大小不一的雨珠，這些雨珠晶瑩而閃亮，如一顆顆的明珠附在上面。令人驚訝地是，靠近屋檐下的那串珍珠竟是流動的，這些雨珠從滴水檐垂下的雨簾那兒獲得力量，就如一顆顆拖著尾巴的'流星，閃著明亮的光芒，顫顫地從繩子那端高處滑下去。它們這些水珠你追我趕，前后撞搡——時不時會有一粒大水珠從繩子上半途掉下，最后都消失在繩子上掛著的衣服那兒。

　　院外的枸杞恣意地爬滿了墻頭，帶著絲淡黃底子的綠葉在雨中仿佛起了一層薄薄的青霧，愈發(fā)顯得綠意欲滴。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)斜落在玻璃上，發(fā)出“吧嗒吧嗒”地輕響，畫下一道道靈動的水跡；一兩只活潑的燕子在雨霧中上下翻飛著敏捷的身子，和著“唧唧吱吱”地聲音，是那么和諧悅耳！

　　村邊的小河漾著微波，時不時地有魚兒從水里鉆出頭來，調(diào)皮地吐個泡就又轉(zhuǎn)身不見了。一兩群鴨子興奮地在河中劃來撥去，它們偶爾會將頭一下扎進(jìn)水中，倒豎著兩腳撲騰著；一會兒又露出頭來，沾著水?dāng)Q幾擰脖子，“嘎－嘎－”地叫著。雨里，它們很快樂。

　　路上行人稀稀朗朗地，河中小拱橋上立著三兩人，輕輕地說著話。岸邊陪伴的老樹，枝葉蔓延屈伸到橋上，溫情地給小橋遮著雨。

　　地里麥苗綠油油得，透著亮，正一口一口地吸著水。寬敞的鄉(xiāng)村公路從平坦的田野間穿過，不時有一些車輛飛快馳過。田間小梗路上，蹲著幾位農(nóng)戶，披著雨衣，悠然地點(diǎn)著煙，眼中憧憬著今年的收成。果園里稀疏散布著小屋，在雨中靜臥著。遠(yuǎn)處的群山透著黛意，綿延伸向天際，在盡頭接合一處。

　　這時，一位女子撐著一把精致的花雨傘，笑吟吟地走過，裊娜輕盈，留下茉莉花一般地清香……

　　雨幕籠著天地，靜謐，安寧，讓我沉浸其中。

　　雨還在下……

　　這——喜人的雨！

下雨了作文3

　　“熱死了！熱死了！”“嗯！沒錯！老師怎么還不開空調(diào)？”舞蹈房里，同學(xué)們你一言我一句地吵起來。

　　昨天傍晚，天十分悶熱，天氣預(yù)報說昨晚會下陣雨，而且一直下到今天！我看也是，不然天怎么這么熱？

　　晚上8點(diǎn)多，外面下起了小雨，雨淅瀝瀝的下著，舞蹈房里的我們，跳著舞，和外面截然不同，8點(diǎn)半，下課了，爺爺來接我了：“妞，快點(diǎn)穿上外套，外面下起了雨……”。

　　到了家，我迫不及待，想洗澡，洗完澡，上床了，可翻來覆去，睡不著，終于睡了……。

　　今天早上，起來了，發(fā)現(xiàn)天陰森森，吃完早飯，外面又下起了雨，起初，雨“沙沙沙沙沙沙”的，慢慢的，雨越來越大，變成“嘀——嗒——嘀——嗒”，再后來，就是“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒”，“嘩啦啦、嘩啦啦”雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像精靈，像瀑布，像珠簾，像潑，像倒，像千萬匹白色的，奔騰的駿馬。

　　大街小巷，一個人也沒有，要出門的，也是打著傘，雨大了，打傘的人把傘收了，在屋檐下走。雨小了，密密的.下，遠(yuǎn)處的山看不見了，雨又大了，雨珠落在地上，濺起了水花，雨滴像一顆顆黃豆，像一顆顆斷了線的珍珠，雨停了，霧散了，山峰露出來了，院子里的樹更綠了，花，更艷了。

　　街上，到處是水坑，到處是水洼，雨也時下時停……。

下雨了作文4

　　昨天真倒霉，想不到剛上大課間就下起了雨。昨天，我們下來上“大課間”，就下起了“雨山雨海”的小雨，所以要馬上回去。有的人在到處起哄；有的人在歡蹦亂跳；還有的人在到處亂跑。正當(dāng)人高興得要“爆炸”時，我的心里才是最糟糕的。我想：“為什么要下雨？為什么？害得大課間都沒法上！別人不喜歡大課間，不喜歡運(yùn)動，而我是一個喜歡運(yùn)動的人，為什么要下雨？”

　　在回教室的'路上，還是有很多人在起哄。但是，他們那樣起哄是得意洋洋和喜氣洋洋地起哄，我氣急敗壞地走回教室，聽見還是有人在起哄。但換了個方式，是那種得意洋洋加上欣喜若狂的起哄。

　　回到教室以后，我還聽見我們班有人喊：“yes！我聽著，心里想：不上就不上，我已經(jīng)夠煩了，你們也夠了，還在吵！接著，“地獄惡魔”——陳老師來了，陳老師是我們的“救世主”，陳老師把剛起哄的人拉了出去，狠罵了一頓。接著她講道：“我們班呢，我覺得還好，但是……”她的語氣加重了，嚴(yán)肅了，“今天是讓我最煩的一件事了，你們看一看你們，啊？吵的吵，起哄的起哄，我們班我是第一次看到你們這樣，全班靜坐到下課！”沒辦法，我們只好坐到下課了。

　　放學(xué)了，我想踢一會兒球，但是一聽，哎呀，還在下。我想回家，但是又一看，哎呀，我又沒帶傘，我心一沉，還好，我今天掃地。

　　掃完地了，雨才停，我跟同學(xué)踢了一會球，回家了。

　　我想：下雨可真不好，害得我沒有辦法運(yùn)動，沒辦法回家。還好我今天掃地，否則就要變成落湯雞了。以后可千萬千萬千萬不要下雨了！

下雨了作文5

　　大自然是一個知識的寶庫，告訴了咱們許多道理，讓人們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

　　一個陽光明媚的早晨，我在摘草給家里的小白兔吃，我突然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬家，還帶著一粒粒白色的小東西。我不明白它們搬進(jìn)家干嘛，我就回家問媽媽：“媽媽，螞蟻干嘛大晴天搬家呢?為什么還帶著一粒粒白色的`小東西呢?那些是什么來的呢?”媽媽嚴(yán)肅的告訴我：“這些問題要你自己去查資料啦，不要總是依賴別人。”

　　我立刻去做觀察任務(wù)，我拿了一粒小米，讓它們搬回家，可他們卻若無其事。一連串的問題困擾著我，使我迷惑不解。正想去問媽媽時，去又想起他的話，于是決定繼續(xù)觀察，讓媽媽知道我的實(shí)力。

　　過了一天，我又去觀察了一會兒，天空突然發(fā)出“轟隆隆”的響聲，螞蟻們立刻不知道哪里去了。然后天上下起了傾盆大雨，我也立刻打傘回家，繼續(xù)想呀想，想了半天，才想出一些用的東西。

　　晴天后，我又去觀察，可螞蟻卻都沒出來，找了半天，連一個螞蟻的影子都沒看見，只好回家繼續(xù)想啊想，又去找螞蟻在哪里。又在電腦查呀查。

　　后來，查找了大半天才冒出幾個有用的小句子。原來，螞蟻搬家后大雨就會襲來，真是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”螞蟻不吃食物是因為他自己經(jīng)有糧食，而且非常趕時間，一旦下雨，螞蟻的損傷可就大了，所以沒時間去管那些小食物，不然可就是因小失大了。還有，原來那些小白粒就是它們的糧食。

　　知道答案后我立刻告訴媽媽，她聽到后連連夸我：“對呀!只要善于觀察，就能解開疑問。”

下雨了作文6

　　我聽天氣預(yù)報——今天有雨。

　　早晨，我正睡意朦朧，就聽見了一陣“嘩啦啦”的聲音。我睜開了惺忪的睡眼，伸了一下疲勞的脊背，看到外面瓢潑大的雨正猛烈地下著。

　　我翻身下床，來到窗前，只見雨水傾盆而下，像千萬匹白色的駿馬一樣奔涌而來，這浩浩蕩蕩的大軍，勢不可擋。這雨帶走了夏日的炎熱，送來了如秋天般的涼爽。

　　可是這雨來得快，走得也快，沒有半個時辰，就變小了，天氣也變得悶熱了。

　　隨之而來的就是淅淅瀝瀝的小雨。我仰望著天空，天空中只有灰白色的云層，雨水打在我的'臉上。天氣十分悶熱，讓人十分懷念秋天的涼爽。我去了學(xué)校，風(fēng)夾著小雨打到每一個人的臉上，讓人神清氣爽。冰涼的雨露落到花朵上，花兒也樂得搖曳著。

　　下午，天空陰沉沉的，到了第二節(jié)課，頃刻間風(fēng)起云涌，天空被黑色的烏云所覆蓋。天地瞬間變色，變成了黃色。風(fēng)吹的樹彎下了筆直的腰，暴雨傾盆而下，雨水像潑、像倒，雨水在擊打著地面，天空電閃雷鳴，大自然仿佛是在演奏一首節(jié)奏慷慨激昂的交響樂。樹葉被雨水打得“沙沙”作響。教室里一片漆黑，一道道弧形的閃電劃破天空，把教室都照亮了……

　　雨水下了好久，才停下來。

　　天氣真是喜怒無常，一會暴風(fēng)驟雨，一會兒又淅淅瀝瀝地下著小雨，一會兒又晴了。大自然就是這么變化多端，充滿神奇！

下雨了作文7

　　一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子、小雞結(jié)伴在森林里散步。

　　可是，不一會兒，天空中就出現(xiàn)了黑壓壓的烏云，那烏云如狼狗般緊緊地追著他們不放。過了一會兒，又響起了轟隆隆的雷聲，一道道閃電從天際邊劃過。雷聲越打越響，不一會兒，就下起了傾盆大雨。

　　他們一伙兒人正好走到小貓家門前。小貓正準(zhǔn)備去看看種在她家后院的.小花。她看到外面下起了雨，就去找雨傘。她好不容易才找到一把雨傘，她剛出門就看到小青蛙一伙人向自己家門口走來。見到小青蛙一群人狼狽不堪的樣子，她毫不猶豫地對小青蛙一伙人說：“給，這把傘給你們。”“可是我只有一把雨傘該給誰呢？”小貓又為難地說。

　　大家都說給小青蛙，因為小青蛙最小。小青蛙說：“沒事，我跳得最快，而且水性很好，很快就能回家的。我看還是給小烏龜吧，他爬得最慢。”現(xiàn)在大家都說給小烏龜。“沒關(guān)系，我雖然爬得最慢，但是我實(shí)在爬不回去，可以躲到殼里。我覺得應(yīng)該給小鴨子。因為他跟小青蛙差不多大，也沒有什么本領(lǐng)。”小烏龜謙虛地說。這時，大家都說給小鴨子。小鴨子說：“我可以躲到附近的我的朋友小狗家里。我想應(yīng)該給小雞，因為小雞跑得不快，也沒有什么本領(lǐng)，也沒有什么朋友。”這時，大家都說給小雞。小雞不好意思地答應(yīng)了。

　　小雞打開雨傘，讓大家一起躲到雨傘下，等天放晴了，一起結(jié)伴回家！

下雨了作文8

　　今秋多雨，這不，剛?cè)肭铮�還來不及看看秋天的風(fēng)景，秋雨便淅淅瀝瀝的下著了!

　　路邊的街燈實(shí)在無聊，在飄舞的雨滴上，寫成一幅思念。

　　春天的雨是極好的，它貴如油，潤如酥，秋雨比不上它的嬌艷，也不曾像它那般討人喜歡，但卻能勾起人們的回憶，回憶到好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

　　今兒又是個雨天，而天生健忘的他又忘記帶了雨傘，這時，不會看時候的鈴聲響了，這意味著放學(xué)了，我走到她面前，照著她的臉捏了一下：臭丫頭，又忘帶傘了吧?她調(diào)皮的翻了個白眼。走吧，我?guī)Я耍�跟著姐走有傘�?她白了我一眼，又看了看我的傘不用了，你的感冒還沒好，這傘又這么小，怎么能遮住我們兩個人?沒關(guān)系啊，給，傘你拿著，我跑得比你快，我先走了啊!還沒等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)把傘放在了她的'桌子上，跑沒影了，剛跑到一樓大廳，就感覺陣陣寒風(fēng)向我襲來，不爭氣的打了兩個噴嚏，向外看了看，低著頭，跑了出去。剛跑出去不遠(yuǎn)，便聽見后面有人喊我，我聽出了是她，裝作沒聽見，繼續(xù)往前跑，她仍在后面追著，我停了下來，回過頭，她打著傘跑了出來，給，你還生著病呢，把傘打著，你要是真的因為這場雨愈發(fā)嚴(yán)重了，我可賠不起你的醫(yī)藥費(fèi)!她關(guān)切又帶點(diǎn)霸道地說!那我倆打一把傘吧!我提議道。你傻啊!兩個人打一把傘，我倆外側(cè)都得濕!那與其有一個人淋著，不如兩個人都淋著啊!說著，我搶過了她手中的傘，收了起來，就這樣，我們倆挽著手，搭著肩，一起漫步在雨中，忘卻了雨的寒，夜的冷，借著路燈的微光，向遠(yuǎn)處走去……

　　想到這兒，我不由自主的揚(yáng)起嘴角，向外望去，雨好像變大了些，不過，卻沒有了剛才的寒意，街燈也不是那樣無聊了，他微弱的熱量溫暖著每一位過往的行人，每一臺過往的車輛。

　　回過頭，桌上沒加糖的黑咖啡已經(jīng)冰涼，呡了一下，是甜的，仿佛還帶著些余存的溫?zé)幔�，讓我忘記了今時今日外面還下著寒冷的秋雨。

下雨了作文9

　　一個烏云密布的下午，天空頓時暗了下來，烏云似兇猛的狼飛快奔馳而來，雷公公帶著一架大鼓使勁地敲起來。

　　公雞邁著輕盈的腳步，頭上的紅冠火紅火紅，像一團(tuán)燃燒的火苗，走起路來可威風(fēng)了！可大雨“嘩啦啦”的下著，腳步也有點(diǎn)亂了，頭上紅冠像濕嗒嗒的抹布。青蛙覺得冷極了，趕緊縮起身子躲進(jìn)綠盈盈的草叢。烏龜和鴨子不得不躲進(jìn)暖暖的車庫。它們走在濕嗒嗒的森林里，花兒低著腦袋，顯得更加弱小，柳樹的.頭發(fā)隨風(fēng)飄動，飄來飄去。它們來到小貓家，小貓手里拿著一把五彩斑斕的傘，它們就像一群孤苦無依的流浪者一般眼睜睜地看著很是可憐，而此時它們?nèi)�部都朝著小貓手里那把雨傘看，小貓溫柔地說：“我只有一把小小的雨傘，你們怎么撐呢？”小貓說完，聳了聳肩。“我不用撐，我是雨中的清理害蟲的人。”說完，青蛙對大家笑了笑，蹦來跳去的回家了。烏龜微笑地說：“我也不用撐，這個重重的殼就是我的家，可以避風(fēng)躲雨。”烏龜趕緊縮進(jìn)殼里。公雞和鴨說：“雞舍是我們生蛋的地方，也是我們自己溫暖的家，”可小貓皺了皺眉頭，說：“不行你們會感冒的！去我家喝喝茶吧！”說完，便來到小貓家。

　　晚上，大家的身影映在了溫暖的火爐旁，那身影有說有笑，又唱又跳，真是有趣！

下雨了作文10

　　起風(fēng)了，天上都是一朵朵的烏云，天空被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是蓋上了一層厚厚的黑灰色棉被，“轟隆隆——”雷公公把不知藏了多久的大鼓重重地敲了起來，這聲音大得似乎能把人的耳朵震破。這時，雷公公的好朋友閃電爺爺來了，閃電爺爺似乎在向雷公公展示他剛剛學(xué)會的新魔法，那一束一束耀眼的光芒，像是一根根從天上落下來的`銀絲線，掉在了大地上。

　　不一會兒調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒就落下來了，發(fā)出來了淅淅瀝瀝的聲音，老天爺像是在撒著一大盆晶瑩剔透的、圓溜溜的鉆石，而且越撒越多，越撒越多。雨落在草原上，小草像穿上了一件件“水晶衣”，小羊們看到了，都跑到雨多的地方，想要變成草原上獨(dú)一無二的“水晶羊”，結(jié)果它們打了起來，誰也不讓誰；雨落在荷葉上，圓圓的荷葉就像一個碧綠的盤子，在接著從天而降的，閃閃發(fā)光的鉆石。幾只小青蛙看到了，都好奇地跳到荷葉上，睜大眼睛看著這些“鉆石”；雨落在池塘里，“滴滴答答”，一圈圈波紋像一個個小鐵環(huán)蕩漾開來，這引起了池塘邊小鴨子的注意，她好奇地把腳伸進(jìn)里面，哇！冰冰涼涼的，真舒服。

　　聽著這嘩啦啦的水聲，我把一只手伸了出去，雨水冰冰涼涼的，可舒服了！我又把另一只手伸了出來，兩只手像是洗手一樣，不由自主地搓了起來。

　　漸漸的，雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天上，像是一座五顏六色的彩虹橋。小動物們欣賞著這美麗的彩虹，覺得眼前的一切都不可思議。森林里的小溪，唱著歡快的歌，“嘩啦啦”，這歌聲在森林里回蕩著。

下雨了作文11

　　“轟隆隆——”一道閃電劃破天空，隨即而來的，是一陣響徹天地的雷聲。下雨了！

　　這天早晨，我剛起床，窗外就傳來震耳欲聾的雷聲,緊接著,豆大的雨點(diǎn)從“天盆”中飛落下來，似珍珠，如玉石，滴在地上，濺到空中，形成一朵朵水花，在空中優(yōu)雅地跳著舞蹈，又輕盈地落在地上，奔向遠(yuǎn)方，去與遠(yuǎn)方的親人見面……但還沒等我好好看看，水花們在頃刻間便把自己變成了一條“河流”，從天上飛奔著沖了下來，低吼著，沖到地上，沖走小螞蟻的家，朝低地涌去。

　　下雨了，下的是暴雨。

　　大概是下午兩點(diǎn)半吧，爸爸媽媽去上班，留下我一個人呆在家里。我湊到窗戶邊去看外面雨的世界：此時的雨下得比早上的.大得多，仿佛天上的銀河“塌下來”，“掉進(jìn)”武漢，使武漢由“江城”變成了“海城”。我又看了看下面的行人，有的用傘頂著風(fēng)走路，但行進(jìn)很慢；有的傘早已被調(diào)皮的風(fēng)吹跑，只得冒著風(fēng)雨去到處追傘；還有豪爽的男子，反正打傘也沒用，干脆不要傘，與風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

　　下雨了，下的是洪水雨。

　　晚上，爸爸媽媽回來了，我們說的第一句話都是---今天的雨真大呀!，許多人都發(fā)來武漢被淹的照片。看，地大隧道已被淹沒；南湖被淹，有人開快艇上路；甚至還有人在水里撿魚，還看到了蛇！

　　下雨了，下的是魚蛇雨。

　　下雨了，雨，什么時候才能停呢？

下雨了作文12

　　前些日子天氣有點(diǎn)悶熱，讓人的心靜不下來，第二天一早，一場雨就淅淅瀝瀝的下了起來，可以說這場雨給我們帶來了許多歡樂。

　　這周星期三早上六點(diǎn)十五分，我被早操鈴伴隨著雨聲吵醒了，我透過窗戶的縫隙往外看，外面霧蒙蒙的，下著雨，可以聽到雨滴打在鐵棚上的聲音，我匆忙的跑去刷牙，去教室上早自習(xí)。

　　我本以為這場雨根本不用打傘，但是當(dāng)我把頭探出去時，感受到有幾個雨滴打在我的臉上，于是我加速地跑到了綜合樓。我住在教室院里，由于前一陣子太熱了，葉子差不多都枯萎了，但是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，過不了多久，就會亭亭玉立，生機(jī)勃勃。今天的早自習(xí)是政治，政治老師可能第一次上早自習(xí)，所以有點(diǎn)兒不習(xí)慣，就叫我們自己讀復(fù)習(xí)資料。讀著，靠窗的同學(xué)把窗戶開了一點(diǎn)兒縫隙，冷風(fēng)像冰刺一樣鉆進(jìn)了我的袖管，不由得打起了一個寒戰(zhàn)，我連忙叫那個同學(xué)把窗戶關(guān)起來，但是窗戶關(guān)起來，教室里似乎又有一些怪味兒，我夾雜在兩個選擇之間，不知道哪個是好。

　　吃完早飯，我在去教室的途中，看到雨滴在天空中追逐，在樹葉上跳舞，在地上奔跑。在教室里，我似乎聽到雨在敲打著玻璃，在空中奏響了一首大自然的交響樂，我把頭探出窗外，調(diào)皮的雨點(diǎn)鉆進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，是白云在跑步時流下的汗水，還是天空被大地感動時，流下的淚水呢？我把手伸出去，涼涼的`雨滴落在了我的手掌心，仿佛在告訴我，屬于我們的夏天來了。每當(dāng)下雨的時候，空氣變得無比清新，做一個深呼吸，還能夠聞到泥土的芬芳。

　　一場雨，不僅僅洗滌了空氣中的塵埃，也喚醒了我們懵懵懂懂的心思。

下雨了作文13

　　記憶中好象沒有在中秋節(jié)的時候下這樣大的雨。昨日傍晚開始，受第十一號臺風(fēng)“凡亞比”的影響，雨就一直下個不停。降雨帶來了清涼的秋意，本是件盼望已久的好事，可是，正好與中秋佳節(jié)撞到一塊兒，就讓人有些些掃興了。沒有月亮的中秋節(jié)，就像平時一個普通的周末一樣，沒有什么特別的氣氛。

　　但是這個中秋節(jié)，于俺而言卻是個有特別意義的節(jié)日。因為，今天是老父親的八十大壽。

　　本想著要給老爸好好慶賀一下的，提前半個月就訂下了“云頂”的包廂，想著讓老爸在八十大壽的時候，能登上這市內(nèi)建筑的最高點(diǎn)，鳥瞰一下這座新興城市輝煌的夜景。而平時，“云頂觀光”是要購買門票的。老爺子是斷然不會自掏腰包來享受的了。

　　可是，事與愿違，也就在俺訂下酒店的第二天，老爺子就因為身體突感不適而再次住進(jìn)了醫(yī)院。而這已是本月的第二次突然入院了。這次入院情況也不太好，根據(jù)發(fā)病的`癥狀檢查后被告之：必須要安裝起博器。否則，心臟驟停突然休克而出現(xiàn)意外將是隨時隨地可能發(fā)生的事。手術(shù)安排在了明天。醫(yī)生說：中秋節(jié)也不能出病房。

　　沒辦法哦，總是要聽醫(yī)生的話嘛，就像學(xué)生一定要聽老師的話一個道理。

　　那老爺子的生日慶賀咋辦呢?

　　想來想去，只能把慶賀弄到醫(yī)院病房里來了。

　　于是今天中午俺提前到酒樓訂好了幾個老爺子喜歡吃的菜。下午，一大家子人便浩浩蕩蕩地提著菜藍(lán)子來到醫(yī)院，老爸老媽已經(jīng)在病房里等候了。

　　喲，桌子上擺放著一個漂亮的花藍(lán)，原來是醫(yī)生護(hù)士們送來的。老爺子前天無意中說漏了自己的生日。醫(yī)生護(hù)士便認(rèn)真地記住了。今天一大早就送來了祝賀花藍(lán)和生日蛋糕。令老爺子十分高興!在這里俺也得說一聲“謝謝”，現(xiàn)在這醫(yī)院的人性化服務(wù)也是做得非常不錯哦。

下雨了作文14

　　我向來害怕下雨。

　　下雨天,如果你還恰巧沒有帶傘的話，通常意味著你將要面對許多的意外：淋濕衣裳，在濕滑的地面上滑倒；上學(xué)遲到,在擁擠的道路上撞車……

　　但現(xiàn)在，我似乎喜歡上了下雨。我喜歡聽雨打窗檐，喜歡坐在門邊看樓下顏色各異的傘擠擠攘攘。只是，我總會有意無意的尋找一個人的身影------即使我再也沒有見過他。

　　這一切都源于一個大雨天，源于那把滿載善意的傘……

　　那天我走在上學(xué)的路上，雨沙沙的下了起來，冰涼的雨點(diǎn)打在身上，真是冷啊！不禁加快了腳步。希望能快點(diǎn)兒到學(xué)校，更希望雨能小點(diǎn)，或者干脆停掉。可這雨仿佛和我作對一般，反而越下越大，天地間轉(zhuǎn)眼就掛起了一道雨簾。

　　一輛小轎車在我身邊停下，駕駛座上一個光頭青年搖下車窗，笑瞇瞇地說“小姑娘，上車吧，我?guī)�你到xx學(xué)校”，他怎么知道我的學(xué)校的？我一低頭看見了身上的校服，頓時明白了：校服出賣了我。他一定是個騙子，電視上就是這么演的，我沒理他，繼續(xù)向前跑。

　　那車跟了上來，光頭青年探出半個腦袋說：“小姑娘，不要緊，我不是壞人。這么大的雨，會淋壞的。”我警惕地掃了他一眼——刺青！我的心狂跳起來：光頭加刺青，鐵定是壞人。我慌不擇路地狂奔起來……

　　“小姑娘，你怎么這么不聽勸呀！”我怎么跑的過汽車呢？車窗里伸出一把透明的雨傘，“拿著吧，擋擋雨！”我呆呆的接過雨傘，那車飛馳而去。撐開傘，雨，被擋在了我的`世界之外。淚水卻莫名的涌了上來，心里暖暖的。

　　至今那把傘還躺在我的書柜里，他靜靜地躺在那里，時刻警醒著我：做一個善良的人，努力將自己的愛給予他人，即使對方是一個素不相識的陌生人。

　　如果那天沒有下雨將會發(fā)生什么，我已經(jīng)不愿去想了，但那把透明傘不僅溫暖了上學(xué)路上的我，也溫暖了之后的千萬個雨天。

　　現(xiàn)在我依然真切的感謝他。

　　從什么時候開始，我已經(jīng)下意識地不再怕下雨了呢？

下雨了作文15

　　金曄同學(xué)低著頭，身旁站著氣呼呼的老師。怎么回事？讓我們開啟“倒放模式”看看5分鐘前發(fā)生了什么。

　　平時最能講話的他，最近異常老實(shí)，他總是專心致志地低著頭，低頭看著課桌里的“寶貝”。是小說？他沒有那么高的文學(xué)修養(yǎng)。在補(bǔ)救昨晚未完成的作業(yè)？他沒有那么高的覺悟。又在擺弄無聊的.小兒科玩具？他的童心早就不知在哪里弄丟了，所以也不是。那他的寶貝是什么呢？別急，讓我慢慢告訴你。

　　今天上午第一節(jié)課，金曄同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地，望著課桌里的這個“小寶貝兒”，真是得意忘形，樂極生悲，他居然忘記老師就坐在后面批作業(yè)。他熟練用手指上下滑動，正準(zhǔn)備開始自己的課上饕餮，老師一個箭步?jīng)_上來，人贓并獲……

　　你也許猜出來了吧。是的！他在看手機(jī)。掩耳盜鈴般的，一往情深的，忘乎所以的看手機(jī)，如今只能為自己的愚魯埋單！

　　嘟~嘟~“喂，金曄媽媽，你看這孩子，明知道學(xué)校不讓帶手機(jī)，還偷偷帶來，這不，讓我抓個現(xiàn)行。”

　　“金曄，你出來！”他和老師去了隔壁教室……

　　隔壁，雷聲大作。在金曄媽媽還沒有到來之前，暴風(fēng)雨已經(jīng)開始了。烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的。小小的金曄會不會高唱：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢。”我不知道，教室門口一位氣勢洶洶的阿姨，分明告訴全班同學(xué)：更猛烈的暴風(fēng)

　　雨已經(jīng)來臨。愿上帝保佑這個無知的孩子吧，阿門！

　　到底金曄同學(xué)今夜會有如何遭遇，他能成功脫險嗎？他能夠幡然悔悟嗎？他能夠?qū)崿F(xiàn)自己心靈的救贖嗎？更多精彩，請聽下回分解……

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