【優】火山爆發作文15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的火山爆發作文，希望對大家有所幫助。
火山爆發作文1
今天我發現了一個有趣的實驗：小蘇打火山。我很感興趣，決定嘗試一下。
我把醋，一杯水，一個大盤子，一個空瓶子，洗手液，小蘇打和鋼筆水，這些實驗材料準備好，其中鋼筆水可以用來當色素。對了，我忘記準備攪拌棒了，于是我拿了一根吸管來代替。
首先我把大約一勺的小蘇打倒入瓶中，然后把整杯水慢慢地倒入瓶中，水變成了白色，之后我把碧綠的洗手液壓了兩下倒入瓶中，我再把吸管拿出來開始均勻地攪拌，攪完之后我又把鋼筆水滴入瓶中，最后倒入了一些醋。水開始從瓶底上升，之后又有些泡沫從瓶口沖了出來，可是不到幾秒鐘就沒了。
我開始想是不是小蘇打加的太少了呢？
于是我開始了下一輪的`實驗，這次我準備了兩大勺小蘇打，當最后我倒入醋的時候，瓶子中的泡沫一直向外沖，就像火山噴發的景象，我開心地大叫起來：“成功了！成功了！”
通過這次實驗我明白了，當我們做一件事不成功的時候，要找出失敗的原因，之后要加以改正，不斷地去嘗試，總會成功。
火山爆發作文2
今天，老師讓我們做一個小實驗，并把它記錄下來，于是我做了火山爆發的小實驗。
準備材料有紅色色素、小蘇打、白醋、洗潔精、水、量杯、攪拌棒、盤子、準備好以上這些材料后，期待已久的實驗就可以開始了。
首先，準備一個盤子，將量杯放在盤子上加水，接著我小心翼翼的將紅色色素滴入水中，攪拌均勻后發現杯子里的水變成了紅色，然后加入洗潔精，快速攪拌。緊接著在容器溶液中倒入小蘇打用攪拌棒攪拌均勻，最后將白醋倒入溶液中，現在準備工作做完了，我興奮極了，期待的一刻就要到來了！三、二、一！倒醋！激動人心的時刻到了，我喊道。就在這個時候，紅色的溶液就像火山爆發時的巖漿一樣，冒著泡不斷的流出來。如果不是有心理準備，真的'會被嚇一跳，他們就像火山模型，最上面的洞里，噴出一些巖漿，還冒出了白煙。巖漿順著火山往下流。哇塞，太精彩了！旁邊的弟弟一邊鼓掌一邊說。
這次實驗非常成功，可是我還有個疑問，怎么會不停的冒出泡泡呢？于是我上網查找答案，原來小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸的醋以后會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體遇到洗潔精后，就會產生很多泡泡。
通過了這次的小實驗，使我懂得了一些有趣的科學知識，激發了我對科學知識的學習熱情。
火山爆發作文3
今天的科學課上，老師告訴我們，要做一個小實驗，叫“火山爆發”！我好奇不已，難道老師要把火山帶來嗎？同學們也議論紛紛，疑惑地盯著老師，不知道老師的葫蘆里到底賣的什么藥。
只見老師先往一個杯子里倒入蘇打粉，擠入幾滴洗潔精和紅色的顏料，然后用管子輕輕攪拌了幾下。杯中的清水立刻變成了耀眼的紅色。同學們目不轉睛地盯著杯子，眼珠都要掉進去了。這是要干什么呢？大家更是摸不著頭腦。老師好像看出了我們的疑惑，微微一笑說：“關鍵時刻到了，看好了！”
隨后，老師小心翼翼地倒入白醋，泡沫立刻冒出水面，我緊張得心里直打鼓，才過了沒幾秒，如巖漿般的紅色泡沫噴涌而出，壯觀極了。哇！同學們一陣驚呼，我們激動地鼓起了掌。大家的眼睛瞪得大大的，都覺得太不可思議了！
實驗的`最后，老師向我們說明了其中的奧秘。酸性醋遇到蘇打粉后，會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體不斷在液體中翻騰，就會產生許多泡泡，加上紅顏料就更像火山爆發了。我想：如果我把紅顏料換成黃顏料，那是不是就爆發黃色的火山了呢？
這個實驗實在太有趣啦，回家我一定要親手試一試。原來，世間的奧秘無窮無盡，需要我們努力去探索，去發現，去尋覓……
火山爆發作文4
我做過很多各種各樣的小實驗，比如：神奇的大氣壓，彩虹雨，開花了今天，我和姐姐一起做火山爆發小實驗。
首先，我找了一個一次性杯子，使用了學校美術課還沒有用完的彩泥，把這個小火山打造了出來，而姐姐就使用這些彩泥，捏出了好幾個小人，姐姐的手工技術真的很棒喔！接著，我把這個小火山屹立在一個大圓盤中，分別在火山附近擺上小泥人。然后，我把之前準備好的蘇打粉倒進小火山里，為了讓這個實驗更加真實，姐姐提出再加點顏色，我們又加入褐紅色的小石粉。最后，就是至關重要的一步了。我手上拿著一小杯白醋，心情異常地緊張，也帶著興奮。我和姐姐互相對看一眼，心想：爆發力會對我們造成傷害嗎？帶著這個疑問，我快速地把白醋倒入火山中，彈開到離桌面一尺遠。
快看！姐姐拍著我的肩膀說：爆出來了！火山爆發了！我走進去一看，沒有電視上看到的熔巖，但是，這個小火山冒出來的紅色泡沫，仿佛真的火山爆發一樣。這個時候，我終于明白，這個實驗就是利用了蘇打粉和白醋產生的'化學反應。
通過這個小實驗，我對生活充滿了好奇，我想要好好學習，用我的智慧去創造更多的奇跡。而且，這個實驗，讓我和姐姐很好地配合，我們的感情更加親密了。
火山爆發作文5
小朋友們，你們喜歡做化學小實驗嗎？反正我特別喜歡。前幾天我在書本上看到一個火山爆發的小實驗，讓我好奇不已，今天我決定親自試一試！
我興致勃勃地準備了一個透明的玻璃杯，一瓶洗潔精，半杯白醋，兩勺蘇打粉，一瓶紅墨水和一個水盆。首先，我把玻璃杯放在盆子中央，往玻璃杯里倒入半杯白醋，接著小心地滴入五滴紅墨水，又用筷子輕輕地攪拌了幾下，霎時間白醋就變成了艷麗的紅色，像是花園里的月季花那樣，紅得奪目。
然后再往玻璃杯里滴入四滴洗潔精，攪拌均勻。最后，我迫不及待地往玻璃杯里加入兩勺小蘇打粉。紅色的.泡沫開始冒了出來，我焦急地等待著，期待著火山的爆發。就在這時，紅色的泡沫不斷瘋漲，才過了十幾秒，泡沫就已經從杯口洶涌地噴到盆里。簡直和噴涌的火山巖漿一模一樣。“成功啦！成功啦！”我高興得一蹦三尺高。
后來我通過查閱資料才知道：小蘇打加白醋會產生許多二氧化碳氣體，二氧化碳氣體不斷在液體中翻騰，就會產生很多泡沫。這樣，就出現了“火山爆發”的景象。
火山爆發作文6
星期天的上午，陽光明媚。我從資料書中看到一個小實驗——“火山爆發”。“火山爆發”是什么樣子的？我充滿了好奇，決定動手做做這個小實驗。
我準備好了實驗用的'材料：一包蘇打粉、一瓶白米醋、一瓶紅顏料、一瓶泡泡水和一個透明瓶子。
我開始實驗了。首先，我把蘇打粉倒入空瓶子里，鋪滿瓶底。再往瓶子里倒入泡泡水，用力攪拌，直到小蘇打完全溶解。接著，我拿起紅顏料滴進水里，它像畫家畫的精美的水墨畫又像舞蹈家跳的優美的舞蹈。
一切準備就緒。然后，緊張的“火山爆發”開始了：我拿起白米醋，慢慢地倒進瓶里。咦，怎么沒有變化呢？我又加入了一瓶蓋兒蘇打粉搖勻后，繼續加入白米醋。哈哈……最后，見證奇跡的時刻到了：粉嘟嘟的泡泡“呼”地沖了上來，像蛇一樣從瓶底往外涌出。“火山爆發啦！我的實驗成功了！”我興奮地說。
高興之后，我想：泡泡為什么會冒出來，最后涌出瓶口呢？我迫不及待地打開電腦，查出了原因：原來蘇打粉是堿性的，白米醋是酸性的，堿遇到酸會產生二氧化碳，二氧化碳碰到泡泡水后，就會吹出很多泡泡。
多么有趣的實驗啊！它不僅讓我嘗到了成功的樂趣，還讓我了解了科學小秘密。我喜歡做科學小實驗！
火山爆發作文7
沉睡的阿爾卑斯火山，似乎輕輕動了一下，凍結在它表層的冰發出“咔嚓”的聲音，一道道紅色的裂縫朝著四周蔓延開了。
冰裂了！火山噴發了，它積蓄已久的怒火，伴隨“砰”的一聲爆發開來，巨大的'冰塊噴射到數百米的高空，滾燙的巖漿向外流淌，融化了那百年積雪。火紅的巖漿高過沸點，夾帶著一絲黃，像一條毒極了的蛇，吐著毒液下山來了，那滾燙的舌頭也無情的來了。
“火山來了！”村莊驚醒了。人們驚慌著不顧一切向外跑去。可火山卻無情的像一把死亡鐮刀，收割著人們的靈魂。
“呼－呼－”一架架直升飛機出現了。那是生的希望，人們安靜下來，團結起來，沒有紛爭；沒有打斗，自覺地按年齡從小到大有條不絮地走上了飛機。這時人們像一塊堅硬的寶石，永不分離。
忽然，一位婦女焦急的叫道：“我的孩子還在家里！”便不顧一切地跑回家中，有好幾個身強力壯的男人，一句話也不多說，自愿跟了過去。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”大家幫著忙，很快一個一歲小孩找到了。婦女感動極了，不停的道謝。要知道這一分一秒都是生的希望啊！
巖漿近了，眾人們加快了腳步。終于所有人在巖漿來臨前都安全撤離了，此時他們心中只有一句話：團結就是力量。
火山爆發作文8
嘿！你們見過火山爆發嗎？我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！昨天，我就專門做了一次火山爆發的小實驗。
我呢，首先看說明書，然后，從一個袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接著，實驗開始了，我把一個瓶子放在小臉盆的正中間，接著用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子里，再滴了幾滴洗潔精，然后用筷子攪拌了幾下。最后，老師說：“為了讓你們看得更清楚，我要給這瓶水里注射一些紅墨水。”說著，他打開紅墨水瓶蓋，用針管吸了一些紅墨水，又擠到了瓶里，霎時間，水就變成了紅色，就像鮮血一般。朋友們有的伸長了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，擋住了別的朋友的視線；還有的干脆跑到了我身邊，和實驗來個次“親密接觸”。可半天過去了，水沒有一點變化。
關鍵時刻到了！只見，我打開白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的'泡沫立刻往上冒，一下子就從瓶子里流了出來！我朋友全部都驚呆了，眼珠要飛出去了，嘴巴張賊大賊大，幾乎塞得下一個大西瓜！
最終，我上網查了，我也懂得了一個秘密“蘇打粉與醋碰撞時會發生化學反應，產生泡沫，像火山爆發一樣。”
做完小實驗，大家議論紛紛，心里都畫了一個大大的問號？正如，那首歌，小朋友，你是否有很多問號？？？
火山爆發作文9
我在手機上看到了一個關于火山爆發的視頻!于是，我想試試，看到底是不是真的。
我找來∶一次性杯子、一個小盤子〔能裝得下一次性杯子就可以〕、色素〔紅色的〕、小蘇打〔一小包〕、一小包食鹽。
首先，我們用一次性杯子裝三分之一的水，把鹽加進去，鹽似乎在說﹕“我終于可以和我的好伙伴水〔是生的水〕在一起啦!真開心。”接著，它們又選了一個又美麗又善良的紅管家來照顧它們。然后又遇到了一位客人叫“小蘇打”。那時，我在想﹕“它們應該是在做小事情的吧!我都把它們說成一個大故事啦!”最后，就可以看到一個紅色的東西從杯子里涌出來。就像大海浪一樣涌上來，注意﹕下面要有盤子墊著的喲!要不就有液體溢出來的'哦!
這個實驗讓我知道﹕原來不同的材料加在一起，會有不一樣的反應，不一樣的結果。就好像我做這個“火山爆發”的實驗一樣，它會讓你大開眼界的。如果你也想看是火山爆發是怎樣的，不防也動動手做做看。
火山爆發作文10
物體總有一定性質，不是酸性就是堿性。
有一次我把酸性的醋與堿性的`小蘇打和在了起。突然它們之間發生了劇烈的化學反應。混合體霎時間變成了二氧化碳泡沫澎漲起來。我根據這個原理，準備制造人工火山噴發。
我在一個大瓶子里放了許多蘇打粉，再把瓶子放進一堆沙做的小山里，瓶口正好從山尖露出來，那就是“火山口”。接著，我倒了一點鹽酸在杯子里，再倒上許多醋，準備工作完成了。
我通過一根管子把酸倒進了“火山口”。霎時，瓶子里“咝咝”作響。“火山”爆發了。“巖漿”呈一根柱形直沖云霄，“火山灰”向四處噴來，“巖漿”順著“山坡”流下來。不一會兒，“巖漿”噴完了，“火山”平靜了。
哈哈，有趣吧！這就是人工小小“火山”噴發的概況。其實酸堿的這種反應有很大作用呢！二氧化碳滅火器就是利用弱酸與弱堿反應制造出二氧化碳的。
想不想親眼目睹火山噴發，那你也試試吧！
火山爆發作文11
同學們，你們見過火山爆發嗎？沒見過也沒關系，今天我們就一起來做個模擬火山爆發的實驗吧！
我們要先準備好材料。有大玻璃缸、小玻璃瓶、紅墨水。要開始做實驗了，我們先往大玻璃缸里裝滿冷水，再往小玻璃瓶里裝滿熱水，再加幾滴紅墨水，這樣就差不多了。
下面就是見證奇跡的時刻！只見老師把小玻璃瓶放進了大玻璃缸里，小玻璃瓶開始冒小泡泡了，緊接著小玻璃瓶里的紅墨水也開始像煙霧一樣往上升，不一會，大玻璃缸的上面就已經紅云密布了，就像是一朵朵草莓味的棉花糖漂浮在上面。大玻璃缸里已經被分成了兩個世界，上面的世界是紅色的、艷麗的，下面的世界是無色的、純凈的。
又過了一會兒，那些“紅云”慢慢地降了下來，就像是火山爆發后的`巖漿漸漸沉了下去。實驗非常成功！
雖然實驗已經結束了，但是我們還是意猶未盡！這時老師告訴了我們實驗的原理：原來水是由很多水分子組成的，當水被加熱后，這些水分子就會跑得很快。所以小瓶子里的熱水一下子就往上升了。所以我們平時要多了解一些科學小知識，才能讓我們的生活變得非常有趣而豐富多彩！
火山爆發作文12
“媽媽，我有點緊張，我怕火山爆發。”一大早，我對媽媽說。
“什么火山？哪來的火山？”媽媽驚訝地問。
“我繞口令的稿子念得不是很熟，怕董老師生氣。”
“哦哦哦，原來火山是董老師啊，那你趕緊多練幾遍。”媽媽安慰我。
我和媽媽來到主持班，董老師熱情地和我們打招呼，我心想：董老師今天心情不錯，上課應該會很愉快吧！
上課了，董老師先請了我旁邊的同學，他上臺說了幾句繞口令就卡住了，董老師大吼一聲：“你回家練了沒有？一個星期都完不成，這是什么學習態度？”
坐在座位上的我戰戰兢兢。
“下面有請王羿驍上臺給我壓壓火。”
我小心翼翼地抬頭看了看董老師，很不自在地走上臺，生怕自己說不好也會挨批。我深吸一口氣，幸好很流利地完成了展示內容，董老師滿意地笑了笑。
后面上臺的.同學，一個接一個地卡詞，董老師的臉越來越沉，我的小心臟撲通撲通地跳著，同學們一句話也不敢說！
“你們這群孩子，一點都不自覺，作業都不完，還學什么呀？氣死我了！”
這一節課，董老師就像一座火山，一直噴火，嚇死我啦！
火山爆發作文13
有一次，我看到一本書里演示一個實驗，叫“火山爆發”。一回到家，我就興致勃勃地做起了實驗：首先準備淀粉、番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬、白醋和小蘇打等材料，然后我先把淀粉慢慢地往桌上倒，把它堆成一個小山的形狀，再用小鏟子在這個小山的正中央挖一個垂直的洞，接著再將番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬等紅色的醬倒進洞里，之后又往里面加了一點小蘇打。最后，就是最關鍵的一步了，我的心砰砰直跳，雙眼緊緊盯著“火山”不放，好像要用意念來讓“火山爆發”似的`，手也抖個不停，好像生死都在這一刻似的，我小心翼翼地往“火山”里倒入一點醋，可“火山”什么變化都沒有，我如熱鍋上的螞蟻，急地團團轉，心想：咦？怎么回事？難道是我哪里出錯了？”我又重新加了一點醬汁，又有意多加了點白醋和小蘇打。“轟”！“火山”的醬汁在碰到白醋后突然都爆發出來，濺了我一身的“巖漿”。
這是什么原因呢？原來小蘇打與白醋會發生化學反應，生成大量的二氧化碳氣體，將果醬全部頂起來，產生了“火山爆發”般的化學反應。
啊，這真是一次有趣的實驗！雖然噴了我一身的果醬，但我也增長了一個化學知識。
火山爆發作文14
今天下午，我提著工具，高高興興的上學去了。你問我為什么這么高興？因為下午第二節課要做迷你火山爆發的實驗！
第二節課上課鈴打過后，實驗開始了。我們是四人小組活動。張默白拿出了他帶的面粉、小蘇打、紅墨水。龔涴淇拿出了白醋、水、瓶子。我拿出了盤子（鞋盒）和勺子。張智典拿出了小盒。
實驗開始了，我們先把面粉，小蘇打放進瓶中，瓶里灌了水，老師說要攪成漿狀，可是我們怎么攪也攪不成，只好加白醋，可是同桌帶的白醋不夠，我們這邊兒借了點，那邊兒借了點，終于借夠了。我們一加，咦，怎么流出來的是水，不是“巖漿”啊？還好張智典機靈，又加了點小蘇打，巖漿一下子“噴”了出來，我們成功了！但只流了一會兒就不流了。而趙藝璐她們組的“巖漿”卻在源源不斷的流著。我們加完了所有的小蘇打，卻不起任何作用。
這次試驗，我們的“火山”只噴發了一次，而且時間很短。而劉辰旭他們組的'“火山”卻噴發了好幾次。
這次試驗我們組做的不是很成功，因為我們準備的材料不夠，下次試驗應該做好充分的準備。迷你火山試驗給我們帶來了很多歡樂。
火山爆發作文15
20xx年的一天早上剛剛還是晴空萬里，過了一會天空出現滾滾濃煙，不好，火山要爆發了。
火山想在放煙花，一顆顆火星直闖天空，劃破靜謐漆黑的晚，巖漿火紅火紅的，向決堤的洪水，吞噬這大地的生命，也吞噬著人們的希望，樓房不短的塌倒，死者的慘叫聲與人們的呻吟聲組成一支死亡之歌。“轟隆！”山崩地裂的一聲后，火山真正的.爆發了，巖漿再一次的涌上來，再一次的包圍人群，那時人們還在玩，有的在超市買東西，有的在公園玩。一位青年人走的夠來說：“火山要爆發了。人群們不住的逃跑。
每個人都驚慌失措的。突然一位青年被人擠了下來，被巖漿打上了天。那些超市，房子，都在被巖漿燒倒了，有一個孩子在房子里睡覺結果被巖漿活活的燒死，過了級分鐘，外國的人開著飛機把這里的人們一個一個的救上飛機。
過了一年，人們研究出來了火山爆發冷卻器，人們過著幸福快樂的日子。
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