圈套的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的圈套的作文，歡迎大家分享。

圈套的作文1

　　今天放學以后，我一邊走在放學的路上，一邊漫不經心地踢著路旁的小石子。不經意間，石子滾到了一位三、四十歲的叔叔面前。

　　我看了看那叔叔，那位叔叔也看了看我。只見他坐在一張板凳上，面前還擺著一小物品：香煙、首飾，還有我們小孩子最愛玩的玩具。他手里拿著十幾個用竹子咋的圈兒，有大有小，嘴里還不斷吆喝：“快來套圈兒呀！”

　　你別說，他這一吆喝好真管用，周圍的人立刻趕來走熱鬧。有一個青年經不住香煙的誘惑，把錢給了賣圈的人，買了三十個大圈兒。他站在紅線后面，拿著輕飄飄的竹圈兒，拋向目的地，竹圈兒勾著大家的心在空中打著圈兒，扣人心弦。“啪”那圈兒落在香煙的`旁邊，離勝利只剩一步之遙……

　　一位小妹妹站在攤前躍躍欲試，那賣圈人好像看出了她的心思，徑直走到她的面前，笑瞇瞇地說：“小朋友，你要不要試一試？”小妹妹毫不猶豫地給了他一元錢，換了八個竹圈兒，他那這八個小竹圈兒，一副胸有成竹的樣子，向著她的目標——芭比娃娃跑了出去，誰知那又輕又薄的圈兒好像著了魔似的不聽她的使喚，精致落在芭比娃娃旁邊的空地上。第二個、第三個……一個又一個竹圈兒重復著他們先輩的后塵。最后，她兩手空空的回了家，一點便宜也沒占著。“嘻嘻！幸虧，我沒買！”旁邊一位小弟弟幸災樂禍地說著。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，白天發生的“圈套”那一幕，又浮現在我的面前。我想：哪有天上掉餡餅的好事？因為那位小妹妹一時有了貪小便宜的思想，才中了這個圈套。而那位賣圈人不正是利用了人們這種思想，才是自己的腰包鼓起來了呀？真希望那些想占小便宜的人們快快醒悟吧！

　　所謂的“圈套”，唉！其實就是真正的圈套呀！

圈套的作文2

　　今年春節，爸爸帶我去家鄉的劍英公園游玩。

　　公園的拐角處，有棵老槐樹，樹底下蹲著個帶著舊草帽的中年男子。只見他用粉筆在地上畫了一條線，然后手里拿起一把竹圈，大聲吆喝道：“快來啊，一元錢一個圈，套中什么送什么，好大的便宜等你來拿，快來啊”。“舊草帽”高聲的吆喝立刻吸引了許多圍觀者，十幾雙好奇的眼睛緊緊盯上了五光十色的獎品，新式水槍、賽車式汽車、飛機模型……。但圍觀者似乎還沒動心，僅僅是觀望。“快來試試，一個圈才一元錢，準能套中一個獎品。“舊草帽”繼續鼓動圍觀者。這時，一些人好像耐不住了，已經有些動心，手開始慢慢伸進腰包，然后猶猶豫豫的把錢遞給了“舊草帽”，得到了幾個輕飄飄的.小竹圈。

　　站在離獎品兩米外的地方，人們開始了套圈的游戲。這時，圍觀者越來越多，“距離這么近，肯定能套中”。人群中有人說道。“不一定，要是這么容易，誰會做這虧本的生意呢”？另一個人接著說。“套不套中你們先別急著下結論，一會兒咱們也試試。”一個胖子說。“行，等會看他們套完，咱也試試”。圈，從顧客手中飛了出去，輕飄飄的，在空中打著旋兒，每轉一下，大伙的心就跟著揪一把。眼看就要套上“新式水槍”，“啪”的一聲竹圈與水槍攛肩而過，在獎品的旁邊落下了。人們的希望猶如肥皂泡一樣破裂了，大伙一個個在惋息。“舊草帽”微笑著，拾起落地的竹圈，說：“不要緊，就差一點點，再來……。

　　錢算白花了，但正是不想白花錢，才勾起了人們繼續套圈的欲望。幾個回合下來，錢終于從一個個套圈者的口袋，流入到了“舊草帽”的錢袋。“這玩意兒怎么這么難中，真騙人……”，閑言碎語越來越多。“舊草帽”原先鎮定的臉有些紅了。可他畢竟是干這行的老江湖，盡管不滿聲彼此起伏，他依然笑嘻嘻地說：“諸位，想套圈就套，不套圈請方便啊……”。

　　人們紛紛離去，個個空手而歸。回家的路上，我一直在想，今天看到的究竟是“套圈”還是“圈套”呢？

圈套的作文3

　　就在上星期六，我在家閑著無聊就出去溜達溜達。走到了公園，遠遠地就聽到有人在吆喝：“快來看啊，來套圈了，走過路過莫錯過，十塊錢八個圈。”

　　我的目光掃了掃地上的小攤，看到上面擺著許多零食，飲料，玩具。我心想：反正現在也沒事干，正好身上有十塊錢，沒準能套到什么呢，這樣我豈不是賺大了！

　　我心里美滋滋的。我趕緊從口袋里掏出十塊錢還了八個圈。我拿到了八個圈，站在里物品兩米遠的地方。手中緊緊攥著那幾個圈，緊張得不行。我一邊深呼吸，一邊揣測著套哪個更有勝算。穩了一會，我開始了，第一次我投向了我最愛的零食，“咻”的一聲飛了出去，本以為套中了，誰知它卻飄向了別處，氣的我直跺腳。第二個開始了，我調整好狀態，我又將圈扔了出去，我感覺這回套中了，可它卻一個反彈，彈到地上彈走了。真的氣死我了，當我投第三個時，竟然又被風吹走了！我想：我今天運氣怎么這么差，哎，怎么回事。

　　最后連續套了好幾個，一個都沒中。我一無所獲，什么都沒套中，還賠了十塊錢，我只好灰溜溜的.走了。

　　回到家，我好好反省了一下，我真是：“賠了夫人又折兵啊。”后來我觀察了一下，終于明白了，套圈其實就是圈套啊！原來，他們做的圈都很輕，很容易受到風的干擾，造成拋的不準。然后那些圈都是彈性極好的鋼圈，碰到硬的動西會彈到其他地方。還有就是失敗了就會造成心理問題，覺得自己套不準了越來越緊張就更套不準。哎，以后再也不貪小便宜了，哪有天上掉餡餅的好事啊，以后再也不上套了。

圈套的作文4

　　李安然茫然的看著慕容冥，他說的話的確都對，可她總覺得有些奇怪。慕容冥嘿嘿一笑，繼續慢慢的攻入敵人內部中心：“正是因為，你分心在了那些男生身上，你的成績才會下降對吧？你想想，你沒有接觸那些男生的時候，成績不是很好嘛？現在呢？不是降了很多？”他看到李安然臉上出現了然的情緒，知道她聽進去了，才繼續說：“所以說啊，你成績再降的話，你是班級中的尖子生，再這樣下去，老師肯定會找你媽媽談談吧？你也知道你媽媽是什么人。她肯定會小題大做的，到時候可能還會讓你轉班級什么的，你說吧？多麻煩……而以我，你的好朋友的身份去和你媽媽說，她不會太小題大做，只是警戒你一下，還沒做出什么行動。等她做出什么行動，不就已經晚了？你還要轉班級，多不好啊……”

　　李安然了解的點點頭，好像慕容冥說的話還真的很有道理。以夏靜寧的個性肯定會小題大做的，到時候她怎么和班級同學解釋呢？老師還那么看重器重自己，自己怎么能讓他們失望呢。挨干脆今天去學校和男生們都把話說清楚吧，這樣糾纏也對自己的影響不好，而且也沒什么意思，辜負別人感情多不好啊。聽到慕容冥的話，她豁然開朗，對他之前的偏見都沒了，沒想到，慕容冥那么為自己著想啊？每一步都想的`清清楚楚。李安然絲毫沒有被人算計的覺悟，還傻傻的幫人數錢。李安然彎起笑臉，說道：“沒想到你對我那么好，我今天會和他們說清楚的。”

　　慕容冥最清楚李安然的個性了，肯定會傻傻的相信他的話，而且還會和那些男生斷清楚，還會讓她覺得自己很關心她。嘿嘿嘿，真是一石二鳥，誰讓李安然真的太傻太天真了。不過慕容冥卻覺得她這樣的個性很好，天真卻又理智，會相信對自己好的人，卻拒絕其他人。哼，不過她只能相信他。那些男生還和他爭李安然？

圈套的作文5

　　在別人眼里，“套圈”和“圈套”是兩個不同的概念，但在我眼中，它們卻有著密不可分的關聯。

　　五年級暑假的一個早晨，我拿著10元錢去買早點。走著走著，我看見在市場的一個角落里圍著很多人，還不時傳來一陣陣喝彩聲。我好奇地湊了過去，一看，原來是有人在玩套圈的游戲。我急忙擠了進去，發現大家都只是在圍觀，。攤主吆喝了幾聲，見沒人上前套圈，就自己示范了一下。他先拿了5個圈，接著抽出一個圈扔向自己想要的物品，竟然輕而易舉地就套中了。他繼續瀟灑的扔著，只要是他想要的東西，都能被他輕輕松松的套中。我被他精彩表演吸引住了，而地上擺的那些小東西，有可愛的小熊、漂亮的口罩、美麗的蝴蝶結，還有上次媽媽不給我買的“不倒翁”……它們似乎在對我說：“小朋友，快來試試吧！”我不禁手癢癢了，躍躍欲試。

　　這時，他又轉過來熱情的吆喝起來：“大家看，很好套吧！”攤主的目光停留在了我的.身上，他笑著對我說：“小朋友，小朋友，來，試試看，看你是第一次套，就給你便宜點，一元錢10個圈。”我一聽，立刻給他一元錢。

　　我開始套了，拿出其中的一個圈，看準了地上的“不倒翁”，我穩穩地扔出手中的圈。可是，沒想到那個圈在“不倒翁”旁邊打了幾個轉，就倒地了，根本沒套上。我不甘心，于是，又拿出第二個圈，繼續向“不倒翁”進攻。可是，這個圈似乎在嘲笑我似得，照例沒套上。接著，我扔出了第三個、第四個、第五個……直到第八個，仍然沒套中。到了這個時候，我開始后悔了，什么套圈啊，明明就是個騙錢的“圈套”。

　　又有幾個躍躍欲試的小朋友上去套圈了，我低聲對他們說：“這都是騙人的，你們還是別套了吧！”這句話被攤主聽到了，他生氣的說：“你這個烏鴉嘴！快走快走！”小朋友們聽了我的話，都紛紛離開了。

圈套的作文6

　　星期天，我和媽媽，表弟，來到了文峰古街，無聊的我踢著一個石子玩，突然，石子停在了一個人的腳邊，而我的視線也停在了那個人的身上。

　　他靠在一根柱子上，左手拿著許多大圈，右手拿著小圈，嘴里還不停的吆喝：“套圈，套圈，5元3個大圈，小圈5元8個。套圈，套中香煙得香煙，套中首飾得首飾，套中玩具得玩具，反正套中啥就得啥。”你別說，他這一吆喝還真管用，終于有個年輕人經不住香煙的誘惑，買了十五個大圈。他左右比劃，瞄準――發射！那圈像一個調皮的.孩子，在空中左右搖擺，只聽“啪”得一聲，圈穩穩地落在了香煙的――旁邊，后面幾個圈也不出大家所料，全部都落在了離香煙不到十厘米的地方。最后，那年輕人垂頭喪氣地走了。

　　我想，那人真笨，要是我，準能投中。吆喝的人似乎看透了我的心思，走過來，問：“小妹妹，玩不玩啊？”玩兒不玩兒呢？如果套中了，媽媽一定會表揚我的，說不定……再說了，這么大的便宜，不占白不占，我想著。于是，我拿出平時節省的五元錢給他，買了八個小圈。我拿著圈兒，向著我的目標拋了出去。誰知那又輕又薄的圈像著了魔似的不聽使喚，徑直的落在我的目標旁，一個，兩個，三個……一個又一個的竹圈兒一次又一次的重復著他們悲慘的命運，最后，我兩手空空。

　　晚上，我躺在床上，怎么睡也睡不著，腦里浮現出白天套圈時的景象。我想：哪會有“天上掉餡餅”的事呢？都是因為我想占小便宜造成的，而賣圈人就是利用我們這種心理，把自己的腰包掙得鼓鼓的。那些占小便宜心理的人們，趕緊像我一樣，醒悟吧！

　　唉，套圈，套圈，反過來說就是圈套呀！

圈套的作文7

　　一天放學后，我和沐瑜等幾位同學一起回家，走到廣場邊，看到許多人正在圍著玩什么——看來又有小販在周邊擺攤讓人玩游戲賺錢了。

　　我們用力擠進了人群，哦，原來是在玩圈套禮物啊！只要一塊錢，就可能套到一份禮物，而且禮物看起來都很誘人：有大包的零食，有時尚的玩具，還有價值不菲、做工精美的工藝品……

　　很多同學都去試了一下，“反正便宜嘛！”他們都這么說。沐瑜買了三次，第一次，她直接去套最大的禮物，眼看就要得手了，但是那個圈突然向一邊倒了，掉在地上。接下來的兩次也是如此。她不甘心，覺得錢白花了，就又掏錢套了幾次，還是沒中。她想了想，對老板說：“這圈有問題。”老板連聲說“沒有沒有”，還親自拿起旁邊的圈示范了一次，一套就中。看完示范，又有幾個人拿剛才的圈試了試，依然沒套中。看到此情景，老板說：“不是圈的問題，是你們太倒霉了！”頗有點幸災樂禍的意思。

　　“再示范一次！”突然有人叫到。這時，老板顯得有些不屑地說：“你再看我的。”說罷，一揚手，“嗖！”圈出去了，套在了一個玩具熊上。老板得意洋洋地說：“關鍵是熟能生巧，你們手不熟，肯定難套中啊！”

　　我上前說：“讓我看一下你用的圈！”老板說：“這有什么好看的'，你看，不是一樣嗎？”說著，還拿著圈在我的眼前晃了晃，“要看你看吧！”說罷，還顯示出一副不屑一顧的樣子。

　　我拿過圈看了看，覺得沒什么特別的，但掂了掂，又覺得跟先前的圈不一樣。有什么區別呢？我一時也說不出，便對老板說：“讓我用你的圈套一下。”老板顯得很不耐煩：“你套吧，套吧。”我甩了甩圈，估了下距離，“嗖”地把圈扔了出去，一下套在了乒乓球拍上。我按規則拿了球拍，旁邊的沐瑜見了，也拿過來套中了一個玩具狗。老板見狀，說：“天不早了，我要回家了。”旁邊的人不肯罷休，紛紛說：“你先前的圈有問題，我們要拿這個圈套！”“有什么問題？你們看，都是一樣的，我要回家了，沒時間跟你們扯。”說著，老板收起圈，一溜煙地跑了。

　　旁邊的人似乎一下子明白過來，原來，他拿的一摞圈看上去是一樣的，但有的圈你是怎么也套不中的，奧秘就在那圈當中。

　　生活中，其實有很多圈套，關鍵是你要弄清到底是“套圈”，還是“圈套”！

圈套的作文8

　　一個星期五的下午，放學之后，我一邊想回家的路走去，一邊踢著路邊的小石頭。不經意間，小石頭滾到了一位大叔的腳下。我看看他，他看看我，只見他靠在一柱電線桿旁，面前擺放著一些小物品：有香煙、飲料、小飾品，還有我們小孩都愛玩的變形金剛和芭比娃娃。他手許許多多的套圈，又大的，有小的，他的嘴里不斷吆喝著：“快來套圈呀！套種香煙給香煙，套種玩具給玩具。天上掉餡餅啦！好大的便宜呀！快來套圈呀！大圈一元兩個，小圈一元三個。”他這么一吆喝，周圍的人都趕快來湊熱鬧來了。

　　一個叔叔禁不起香煙的誘惑，把錢給你買圈的人，買了十六個大圈。他拿著圈站在紅線外，把輕的不得了的套圈向外一扔，套圈便在空中旋轉，“啪——”套圈落在了香煙旁的.那塊空地上。

　　我想，那人真笨，要是我呀！一定能套中！那個賣圈的人好像看出了我的心思，走到我的面前小秘密地說：“小朋友，你要不要試一試呀？”我想：我一定能套中，那媽媽一定會夸我的。“那就試試吧！”我拿出剩下的一元錢交給了那個賣圈的人，買了三個小圈。我拿著套圈，向變形金剛扔去，可是套圈像被施了魔法一樣，落在了變形金剛的旁邊，第二個、第三個，都是同樣的悲慘結局。最后，我只能兩手空空的回家，一點兒便宜都沒占到。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，白天發生的“套圈”一幕，又浮現在我的眼前。我想：哪有這種天上掉餡餅的這種好事，其實是我貪小便宜而中了圈套，老板就在利用我們的這種心思，來鼓自己的腰包。唉——我真糊涂呀！真希望那些和我一樣愛貪小便宜的人，一定要醒悟呀！其實所謂的“套圈”，就是“圈套”呀！

圈套的作文9

　　今天天氣特別好，我打算去樓下的大廣場玩。來到廣場，被一陣吆喝聲吸引住了，我循聲望去，只見大廣場的右邊的一棵大樹下面有一個戴著草帽的瘦小老頭，手里拿著幾個塑料圈在吆喝：“套圈呀！套圈呀！五塊錢10個圈，套到什么得什么……”我迅速跑過去，只見地上擺滿了各式各樣的小禮品，有南瓜燈﹑布娃娃﹑鋼筆等等……

　　我有點激動了，“里面可有我最喜歡的布娃娃，我要不要套一下？”我告訴自己。“可是我能套到嗎？”我又問自己。我再仔細看看老頭手里的圈，那么小，而且地上老頭用粉筆也劃了一條線，離最近的禮物大概有2米。“要不要套一下五塊錢10個圈，套到什么得什么”老頭走到我身邊說。我有點猶豫，沒有回答。老頭繼續吆喝：“套圈呀！套圈呀！五塊錢10個圈，套到什么得什么……”

　　不知什么時候，周圍已經站滿了人。突然人群中一個年輕人大聲說道：“老板，我要十個圈。”這個年輕人迅速地給了老頭5塊錢。老頭接過錢順手遞給他10個輕飄飄的圈。年輕人站到了線邊，開始套圈了。周圍的人也開始議論起來：“他能套到嗎？有點遠哦……”圈飛了出去，碰在了南瓜燈上，又滾到了鋼筆旁邊，差了一點兒。緊接著第二個圈也飛出去了，碰到了布娃娃的臉，被彈了一下，最后掉在了地上，大家都不由自主地嘆了口氣。第三個，第四個……圈一個一個地飛了出去，伴隨著一聲又一聲地嘆息聲，最后，一個禮物也沒有套到。“怎么這么難呀，怎么會一個也套不到呢？”我感覺有點疑惑了。

　　老頭微笑著拾起了圈，慢慢對大家說：“不要緊，再來一把，準能套到……”慢慢地，大家的`錢都放進了老頭的口袋，結果什么也沒有套到，就聽見一聲又一聲地嘆息聲。

　　“算了，回家吧！”我自言自語。在回家的路上，我一直在想，我剛才看到的到底是套圈，還是圈套呢？

圈套的作文10

　　一條大街的拐角下有棵老槐樹，樹底下坐著個戴舊草帽的人，他的身前放著個空酒瓶子，瓶子上放著一包過濾嘴香煙。“舊草帽”手里掂著十幾個竹子編成的套圈，大聲吆喝著：“快來啊，一元錢買三個圈，一圈套中一盒煙，好大的便宜。過了這個村沒有這個店啊！”

　　高聲的吆喝立時吸引了一批“顧客”，幾雙好奇的眼光緊緊盯住那五光十色的煙盒，鼻子似乎聞到了煙香，但手還沒有伸進腰包。

　　這時圍觀者多了。“我看，準能套中，”一個圍觀的學生說。“不一定，要那么容易套中，誰干這虧本生意。”一個操外地口音的人說。“套中套不中你們先別說，一會咱幾位試試。”一個胖子道。“行，等會兒咱試試。”

　　圈，從顧客手中飛出去了，輕飄飄的，在空中打著旋兒，像拉緊的彈簧一樣揪著顧客的心，從胸膛直拽到嗓子眼，一雙雙充滿希望的眼睛一動不動地看著。

　　啪，一個圈在瓶子附近落下了，一個顧客的希望猶如肥皂泡一樣爆裂了，隨后是噓的一聲嘆惜。

　　啪，又迸裂了一個希望的肥皂泡。

　　啪，啪，緊接又是三四個。

　　“舊草帽”微笑著拾起了落地的竹圈，“不要緊，再來！”鼓勵的話語。

　　輸是輸了。但是正因為輸才激起了顧客和看客的`新的希望的鈔票遞到“舊草帽”手上。“再來三十個！”激憤的語調。

　　一個個的回合，錢從一個個人的口袋流入了“舊草帽”的口袋。有因失敗而懊悔的——悻悻走了；有因失敗被激怒的——忿忿再干；還有人被失敗震醒了些——走開去了。

　　圍觀者議論開了。

　　“這玩意怎么這么難套中？”

　　“真騙人！”

　　“這些人，靠騙人發財遲早沒有好下場。”

　　“我看這哪是什么套圈，純粹是圈套！”這句話引起了一陣更強烈的震動。“舊草帽”原先鎮定的臉也有些泛紅了，額上不斷流汗，但畢竟是干這行的老手，依然笑嘻嘻地說：“諸位，要來就來，不來請方便啊——”

　　人漸漸低少了，但又一批顧客來到了，“戲”還在一遍一遍地演著。

圈套的作文11

　　寒假里，我隨父母來到了江蘇老家探親。爸爸覺得我一個人在家太悶，就帶我上街逛逛，希望可以找點樂子。

　　哇！春節的大街上真熱鬧，街上人山人海，看來過年出來玩的人還真不少。走著走著，我們發現一個大棚邊聚集的人特別多，急忙趕過去看熱鬧。

　　“嘿嘿！走過路過不要錯過，最新上市槍神游戲，5元十發子彈，打中六只氣球獎紀念品一個，七只獎手鏈一條，八只……”一個攤主模樣的人向大家吆喝道。這時，一名穿著紅色羽絨服的小伙子向前邁了一步，胸有成竹的說：“來，我來打一次，看我來個十發十中。”說完便遞給攤主五元錢。攤主給他上好子彈，游戲就開始了。只見那人摒聲息氣，瞄了好久才打出去一發。一開始，他十分幸運連打好幾發都中了，正當我們真的以為他要“十發十中”時，命運這個調皮的小孩卻筆鋒一轉：在他打到第5發時，突然什么都打不到了。終于，十發子彈打完了。那人原先的銳氣沒了，垂頭喪氣地聽攤主報告成績：“十發子彈才打中了4發，沒有獎品。”那人聽完灰溜溜地走了，活像一個打了敗仗的士兵。

　　看到他失敗了，又有幾人想一試身手，結果也都以失敗告終。我也想去碰碰運氣，可被爸爸攔住了。爸爸悄悄告訴我，這些街頭游戲都是根據顧客貪小的心理而安排的，如這個打氣球的'游戲，所謂的獎品都是些不值錢的小東西，槍也是事先調整過的，根本打不準。我看著很多人一個個垂頭喪氣地離開，終于明白這些只不過是個圈套。

　　一路上走來，我們還看到了套圈、滾球、飛鏢等游戲，好象都有類似的中獎環節，不過我再也不會動心，再中這些圈套了。

圈套的作文12

　　在我記憶的長河里，經歷過許多事，但大多數都被流水般的時光沖刷模糊了，可是有一件事令我印象深刻，在我幼小的心靈里扎了根。

　　那件事既讓我生氣，也讓我長見識。

　　那是一個星期天的上午，陽光明媚，我和三個小伙伴一起去岳溪廣場玩耍。突然，聽見一陣陣吆喝聲：“來！來！來！快來套圈吧！套到什么，什么就是你的了。”一聽，我和小伙伴們來了興趣，走上前一看，原來是用大圓圈或小圓圈來套東西，大圓圈可以套籠子里的小兔子，小圓圈可以套布制的小玩偶。一問，大圓圈兩個一元錢、小圓圈四個一元錢。這么便宜，大家都來勁了。每人買八個小圈、六個大圈，個個躍躍欲試。

　　我瞄準了一個大兔子，把大圓圈一扔，誰知大圈“叭”的一聲，落在了籠子的旁邊，我想：“是不是不夠力呢？”我不甘心，再來一次。我又拿了一個，這次我信心十足，閉上一只眼睛，把圈子往籠子使勁一扔，圈子如飛似的，我目不轉睛，“叭”的一聲。這次我又沒有圈到，圈子居然套在了一個角上，怎么會這樣呢？不僅我沒有套到，旁邊的小伙伴們也沒能套到，個個撓著頭，我干脆拿兩個圈子使勁地往同一個方向套，但還是套空了。盡管每次我都屏住了呼吸、瞄準目標，但還是套不過。我又拿了兩個小圓圈套布制玩偶，可還是“擦肩而過”，我和小伙伴們急得團團轉。

　　看著別人也沒有套到，我突然想到了一個問題，那就是我看到了大圓圈套的`東西比它大，小圓圈套的東西也比它大，這樣根本就套不到，原來不是我的技術問題，而是套圈有問題，其實我并不是在套圈，而是進入了一個圈套。

　　這件事使我明白了一個道理，做人不要貪小便宜，貪小便宜容易上當受騙。

圈套的作文13

　　套圈？圈套！

　　“做完了一天的功課，我們來盡情歡樂… …”忙里偷閑的我，此時正踱步在紅日廣場上溜達呢，心情舒暢極了。

　　“套圈嘍，套圈嘍… …”耳邊傳來老板一陣陣的吆喝聲。我循著聲音望去，忽然看到一個小狗形狀的燈，散發著七彩光芒。它好像在說：“主人，快把我帶回去吧！”這時又傳來了一陣甜言蜜語：“小朋友，玩不玩？五塊錢三十個圈，你看獎品那么多，套中了就歸你… …”我實在想要那個小狗燈，于是便買了三十個圈。

　　我跑到規定的橫線前，對著小狗燈，邁著弓步、瞄準、發射！唉，沒中！我又扔了出了第二個、等三個… …眼看著手里的圈越來越少，卻一個也沒有套中。我急得一把把剩下的幾個圈全扔了出去。本來指望至少能“瞎貓碰到死老鼠”中一個的，可惜，事與愿違———一個也沒有中。

　　這時，老板笑瞇瞇地遞過給我一個塑料掛件，說：“別著急啊，再來一次吧，說不定就能中了呢。”我動心了，正當我想把五元錢拿出來的時候，突然發現老板的眼睛里閃現了一絲狡黠的光，我不禁把手縮了回來。

　　看見其它玩套圈的人總是一個接一個懊惱地走開，再看看老板越來越鼓的錢包和臉上得意洋洋的.笑，我不禁恍然大悟。

　　那些值錢的東西根本套不到。因為它離我們遠，要想套中，就得用力去扔，但是用力越大地面反彈的力度也越大，即使剛開始套中了，也會被反彈到其他地方，所以根本中不了。而離我們近的小商品根本不值幾個錢，即使套中一兩個，老板也無所謂，何況還不一定套得中。這哪兒是套圈呀？分明就是圈套！

　　最后提醒大家：生活中有許多圈套等著我們去鉆，所以我們千萬不要被它的表明現象所迷惑！

圈套的作文14

　　“給我五個圈，快”、“我要十個”！

　　在一個狹窄而又陰暗的小巷子里，在墻角處圍著一圈兒人，顯得格外的“耀眼”。什么事呢？噢！原來是有個小販子在那兒擺攤子。一元一個圈，在規定的范圍內拋中哪個就該你的了！

　　多簡單啊！

　　買了一個圈閉眼一拋，還不著邊兒呢！

　　“再來一個”，話音剛落，剛接過手，一甩，沒中。不過終于著邊了，在那公仔的手臂上懸著，心想：就差那丁點兒的'運氣罷了！

　　摸摸口袋，空了！乍辦呢？明天再來！正所謂：君子報仇十年未晚。更何況是明天。

　　今天，我誓要“拋”你個片甲不留。“十個，快，拿來！”，小販子也許被這“豪邁”的氣勢嚇嗆了，手腳不利索了。這次，我吸取了教訓，沒再沖動。

　　屏住呼吸，挺直腰背，手握圈子，瞄準目標“發――射”……別灰心，還有“籌碼”在手呢！

　　這次使用“漁翁撒網”，五個一起上，“乒乒乓乓”……怎么一個也沒“捕”到呢？手中只剩下四個了。一個、兩個、三個……還是不中！到了最后一擊了，“置誅死地而后生”，手也抖了。“呀，中了，中了，我真的中了！”小販子拿來時，甭提有多高興啊！

　　回到家，爸起疑了，問：“哪來的？”我說我用十幾塊拋的，那時爸被我氣的發暈！他后來問：“你知道這個游戲叫什么嗎？”

　　“不知道啊！”

　　“叫套圈。”

　　“為什么呢？”

　　“因為這是個圈套！”

圈套的作文15

　　“叮零零……”上課鈴聲響了，老師抱著一疊本子走進教室，似乎是想起了什么，匆匆走出教室，囑咐我們要保持安靜，她馬上就回來。

　　老師前腳剛踏出門，教室里就炸開了鍋，頓時成了個菜市場。同學們高聲歡呼，有的大聲嚷道：“謝天謝地！老師走得真是時候，最好別回來了，那我們就自由咯！”有的同學高高拋起習字冊，一邊拋一邊跳，眉飛色舞的，這可不比二人轉演員表演得差。還有的干脆下了座位，聚在一起開起了會，領頭的那位同學對他那群“狐朋狗友”開始高談論闊。從盤古開天辟地說到女媧造人，從《西游記》說到《三國演義》，從家里的話本說到新版的漫畫……真是熱鬧極了。沒一會兒我就被吸引了，加入了他們，時常笑得直不起腰來，完全忘了現在是上課時間。“老師來了！”不知道是哪個缺心眼的大喊一聲。可別說，這招真管用，教室里頓時變得鴉雀無聲。過了一會兒，老師遲遲沒有出現，同學們頓時發現自己被騙了，個個拍桌埋怨。

　　不一會兒，只見一個同學神情嚴肅地走上講臺，似笑非笑得表情逗樂了不少同學，他清了清嗓子，舉起一團紙屑，揚言要擊中后面黑板報上的大字。同學們哄堂大笑，那位同學猛敲了一下講臺，讓同學們不許笑了，同學們又怎么會聽呢？依然是外甥打燈籠—照舊（舅）。那位同學理會他們了，他緊盯著黑板，打量了好久，才微微舉起雙手，身體右側，眼睛直視前方，右腿向后伸去。他猛地一拋手臂甩了出去，紙屑順著一條完美的弧線朝那邊飛去。紙屑好似是不肯給他面子，在半空中就直直掉了下來。那位同學愣住了，隨即臉漲的通紅，一溜煙竄回了座位上。正當同學們取笑他時，一位放風的同學急急忙忙地跑過來，結結巴巴地說：“老師……老師……來了！”幾位同學不屑一顧地說：“有完沒完了，真當我們是嚇大的！”正當幾位同學“修理”放風的.同學時，一陣急促的腳步聲傳來，老師真出現在了教室門口，幾位剛剛威風凜凜的同學頓時蔫了下來。

　　“怎么不吵了？剛剛不是很熱鬧的嗎？”我們大氣不敢出一個，生怕老師第一個拿你“開刀”。老師露出了狡猾的笑容說：“那你們都不說話，就寫篇作文吧”同學們恍然大悟，才發現中了老師的套。

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