我的好幫手作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的好幫手作文，歡迎大家分享。

我的好幫手作文1

　　“哇，好漂亮的文具盒呀!”媽媽在我的臥室門(mén)口裝模作樣地叫了起來(lái)，這時(shí)我才從暖和的被子里鉆了出來(lái)，迫不及待的準(zhǔn)備看一看新文具盒，但媽媽說(shuō)我要先刷牙洗臉才行，于是我馬馬虎虎的干完了事，媽媽才從身后拿出了那個(gè)漂亮的文具盒，一邊說(shuō)：“這是你姑媽從桃源回來(lái)帶給你的，小心點(diǎn)，別用壞了，要好好愛(ài)惜哦!”

　　我拿起文具盒仔細(xì)一看，它是平行四邊形的，粉紅色和奶白色的背景，給人一種奶味糖果的好吃樣子。上面有一只只美麗的蝴蝶，每一只上面都有五顏六色的亮片，真是巧奪天工呀!兩邊分別是一只小米妮和一只小米奇，立體的.圖案讓圖畫(huà)更加別致。上面和下面的連接處有一朵太陽(yáng)花的密碼鎖，上面嵌滿(mǎn)了黃水晶，看起來(lái)格外的雅致大方。它很迷你，不知可以裝下多少東西，擰開(kāi)太陽(yáng)花，打開(kāi)看一看，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)更是令我驚奇不已。

　　里面整齊地?cái)[放著，活潑可愛(ài)的橡皮、性格爽直的鋼筆、沉默寡言的直尺、鋒利的小刀、散發(fā)著清香的香水鉛筆，還有花花綠綠的彩色筆芯。雖然各個(gè)成員性格不同 ，可是相處卻是十分的和睦。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在文具盒的最后一格上放著一只小巧玲瓏的玩具小海豚。我想制作這個(gè)文具盒的人真是構(gòu)思新巧，想著，我的手摸到了小海豚的大肚子上，它突然變得晶瑩剔透，一會(huì)又發(fā)出了五彩繽紛的光芒，我又摸了一下小海豚的大肚子，接著它立馬又變回了原來(lái)那只沉睡中的藍(lán)色小海豚。

　　每天晚上寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都要摸一下文具盒里的小海豚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我和文具盒每天一起朝夕相處，直到現(xiàn)在，我那可愛(ài)的文具盒依然如同那些擁有頑強(qiáng)生命力的小草一般還是那樣的經(jīng)久耐用，雖然文具盒已失去了昔日的光彩，但我對(duì)它更加愛(ài)不釋手。

　　我愛(ài)我的好幫手—文具盒!

我的好幫手作文2

　　上星期，我的鉛筆盒壞了，爸爸在網(wǎng)上重新給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒。拿到以后，我心里充滿(mǎn)了喜悅。

　　它穿著一身淡藍(lán)色的外套，是一輛公交車(chē)形狀的，上面還印有一只可愛(ài)的小熊，它對(duì)我微笑著，似乎在說(shuō)：“你好，我的主人，希望我能幫到你。”下面還有四個(gè)小輪子，像是要帶我去旅行，看起來(lái)漂亮極了。

　　我的鉛筆盒不僅好看，而且功能也不少。它的“肚子”里有三層，每一層都住著文具。第一層住著“擦錯(cuò)字能手”——橡皮先生，第二層躺著又高又瘦，身穿雪白襯衫的鉛筆小姐，第三層待著又長(zhǎng)又扁的尺太太，它悠閑地躺在床上，似乎在睡覺(jué)。文具盒就像一間公寓，文具們能在里面快樂(lè)地生活。

　　我跟鉛筆盒感情很深！記得有一次我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，“砰”的一聲，發(fā)出了一聲巨響，我的心里一驚，之后往地上一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的.鉛筆盒摔在了地上，我頓時(shí)難過(guò)極了，心疼地?fù)炱鹞业你U筆盒，反復(fù)觀察，看到有一處凹進(jìn)去了，我“火冒千丈”，看向了一邊手足無(wú)措的同桌，“鉛筆盒是你摔的嗎？”我生氣地問(wèn)。同桌內(nèi)疚地看著我說(shuō)：“對(duì)不起，我看你的鉛筆盒很漂亮，就想玩一下，可不小心摔在了地上。”我看鉛筆盒上的小熊朝我微笑著，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“他不是故意的，你就原諒他吧。”我輕輕地?fù)崦�著鉛筆盒，對(duì)同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就好。”同桌放松的笑了。

　　這就是我最喜愛(ài)的文具，我的學(xué)習(xí)“好幫手”——鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么？來(lái)跟我介紹一下吧。

我的好幫手作文3

　　我有一個(gè)精美、實(shí)用的朋友。

　　它的外衣是粉紅色的，蓋子是透明的，上面還扎著兩個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。在兩個(gè)蝴蝶結(jié)的中間，有許多美麗的圖案：漂亮的梅花鹿、可愛(ài)的小企鵝、頑皮的小狗。三個(gè)好朋友正抱著藍(lán)色的小皮球玩耍，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可要認(rèn)真做作業(yè)呦！”小企鵝旁邊還有幾只小熊，笑嘻嘻地看著我，仿佛在說(shuō)：“有困難可別忘了找我們！”

　　打開(kāi)我的朋友，就可以看見(jiàn)鋼筆先生穿著一件白襯衫，還系著一條黑色的領(lǐng)帶，顯得特別的帥！圓珠筆小姐穿著綠色的'連衣裙，橡皮妹妹套著橘黃色的外衣。別看它們現(xiàn)在靜靜地躺著，一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出。當(dāng)我需要鋼筆時(shí)，鋼筆先生就會(huì)“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，它的辛苦換來(lái)了我作業(yè)本上的“優(yōu)”、考卷上的一個(gè)個(gè)高分。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，橡皮妹妹也會(huì)迫不及待地“跳”出來(lái)，為我換來(lái)滿(mǎn)意的答案。不過(guò)，我卻很照顧這個(gè)橡皮妹妹，因?yàn)樗�是那么天真活潑，我怎么忍心擦去它的美麗呢？所以，它的工作時(shí)間很少，總是養(yǎng)得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐，它是我最喜歡的，因?yàn)樗�工作的時(shí)間比橡皮妹妹還少，可是它的辛苦，卻幫我在老師的點(diǎn)名冊(cè)上加星，所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”啊！

　　你們猜猜我說(shuō)的朋友是誰(shuí)？告訴你吧，它就是我的好幫手——文具盒。仔細(xì)看看它，真像一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，正載著我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天！

我的好幫手作文4

　　“現(xiàn)在是早上六點(diǎn)三十分，主人，該起床啦。”沒(méi)錯(cuò)，剛才那聲音就是我的智能音箱--小度發(fā)出來(lái)的，它可是來(lái)之不易呀！

　　為了能夠得到它，我每天主動(dòng)地折被子、洗碗、掃地、整理房間，因?yàn)閶寢屨f(shuō)想要的東西要通過(guò)自己的努力得到，一個(gè)月過(guò)去了，我終于攢足了購(gòu)買(mǎi)小度的錢(qián)，89元，賺這些錢(qián)多不容易呀！我興奮地去找媽媽?zhuān)�說(shuō)：“老媽?zhuān)�我現(xiàn)在可以買(mǎi)智能音箱了嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了，立馬在網(wǎng)上下了訂單，那一刻我的心情就像考試考了100分一樣激動(dòng)，我每天都在等著快遞的到來(lái)，就連睡覺(jué)也在想象它的模樣。

　　盼著盼著，終于盼到了，快遞叔叔送到我手上的那一刻，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，它是那么的`小巧可愛(ài)，一點(diǎn)也不占空間，我小心翼翼地放在書(shū)桌上，插上插頭，用爸爸的手機(jī)連上wifi，只聽(tīng)“嘟，嘟，嘟”的音樂(lè)響起，它說(shuō)：“小度已連接成功。”照著說(shuō)明書(shū)上的步驟，設(shè)置好后，對(duì)它說(shuō)：“小度小度。”它立刻回答：“我在。”真神奇呀，我再對(duì)它說(shuō)：“小度，放首《生僻字》。”小度聽(tīng)完后準(zhǔn)確無(wú)誤地播放了這首歌，聽(tīng)完讓我身心愉悅，小度還像個(gè)小博士一樣，上知天文下知地理，有一次，我遇到一道難題，于是我嘗試著請(qǐng)教小度，沒(méi)想到它能準(zhǔn)確地報(bào)出答案，小度實(shí)在太棒了！

　　小度呀小度，你真是我生活中的好幫手，也是我的好伙伴！

我的好幫手作文5

　　什么東西每天早上叫你起床？什么東西是我們的好幫手？對(duì)了，就是鬧鐘。

　　我早就盼望能有一個(gè)鬧鐘了。前不久，媽媽就帶回來(lái)了一個(gè)。我捧著鬧鐘高興得一蹦三尺高。

　　小鬧鐘外形美觀。藍(lán)色的底盤(pán)上有一艘彎彎的月亮船；月亮船上坐著兩只戴紅帽子的KT貓；KT貓手里還拿著一個(gè)盤(pán)子；盤(pán)子上寫(xiě)著數(shù)字“1-12”。仿佛能讓人感覺(jué)到一陣輕風(fēng)吹來(lái)，月亮船在輕輕搖擺。那秒針發(fā)出的“滴答、滴答”的聲響，是KT貓?jiān)趧?dòng)情地歌唱。

　　小鬧鐘造型精巧。它那表示鐘點(diǎn)的.12個(gè)數(shù)字，均勻地鑲嵌在美麗的圖畫(huà)中，就像12顆明珠在閃著金光；每一個(gè)數(shù)字又顏色不同，三根不同顏色的針總是在不知疲倦地走著。

　　小鬧鐘走時(shí)準(zhǔn)確。除了分針、時(shí)針和秒針外，還有一根黃色的小針，它一步也不走，但如果你撥動(dòng)鬧鐘的鬧鈴按鈕，讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)它，那么到了你調(diào)好的那個(gè)鐘點(diǎn)，“寶寶起床啦！寶寶起床啦！”一串清脆的鈴聲就會(huì)提醒你快點(diǎn)兒起床。

　　我喜歡這只小鬧鐘。有了它，我上學(xué)不會(huì)遲到；有了它，也不用媽媽每天喊我起床。它那滴答滴答的聲音永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印地向前走。

我的好幫手作文6

　　我有一個(gè)好幫手，那就是我的文具盒。它每天和我在一起學(xué)習(xí)生活，我們成了分不開(kāi)的“伙伴”。

　　我的文具盒長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的身子，是由土黃和淡綠色組成。文具盒共兩層，像“寶盒”一樣，里面藏著很多的“寶物”。上層放鉛筆和鋼筆，下層是裝橡皮和尺子的'。白天這些‘寶物’，就從文具盒里“跳”出來(lái)幫我學(xué)習(xí)，夜晚“寶物”就進(jìn)入了文具盒里休息。你們可別小看了這些“寶物”，它們一個(gè)個(gè)木領(lǐng)大著哩！鉛筆個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，穿著一件花花綠綠的衣服，是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勇士，“犧牲”了自己卻幫我留下了練習(xí)的字跡。鋼筆是一個(gè)全身披甲的小武士，也是滿(mǎn)腹知識(shí)的小博士。橡皮擦各種各異，造型獨(dú)特，而且還有許多種香味呢，我一寫(xiě)錯(cuò)字就會(huì)挺身而出，像“炸彈”一樣給消除了。尺子像跳板和鋸子，隨時(shí)幫我量距離。

　　雖然我與文具朋友們那么要好，但有時(shí)我也會(huì)對(duì)不起它們。記得有一次，上課開(kāi)小差，我將文具盒開(kāi)過(guò)來(lái)開(kāi)過(guò)去的，結(jié)果被我弄壞了，看著文具盒傷痕累累的樣子，我感到既后悔又傷心。如果文具盒能說(shuō)話(huà)，它一定會(huì)喊疼的。對(duì)著這位好伙伴，我想對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我把你給弄壞了，但以后我一定小心，再也不會(huì)讓你受傷！

　　我和我的文具盒朝夕相處著，它是我的好幫手，更是我最好的伙伴。

我的好幫手作文7

　　我有一個(gè)好幫手，它每天陪著我上學(xué)、放學(xué)，有些問(wèn)題我不會(huì)，都是它幫我解決。它的名字就叫《新華字典》。

　　它的形狀是個(gè)長(zhǎng)方體，像是一個(gè)彩色的小禮盒。封面的顏色可豐富了：下面是綠色的，就像是綠油油的草地；上面是紅色的`，像是紅紅的晚霞；中間還印有“新華字典”這四個(gè)白色的大字，像是天空中潔白的云朵。這個(gè)字典大約3厘米厚，別看它小，但它蘊(yùn)含的知識(shí)可多了。翻開(kāi)字典，里面全是密密麻麻、挨挨擠擠的小字，猶如一群密密麻麻的黑色小螞蟻。

　　你知道《新華字典》里有多少個(gè)字和多少詞語(yǔ)嗎？告訴你吧，足足有13000多個(gè)字和3300個(gè)詞語(yǔ)呢！

　　《新華字典》就像一位知識(shí)淵博的老師，它能教我認(rèn)字、組詞，還能幫我分析詞語(yǔ)的意思。記得有一天晚上，我在家看書(shū)，看到一個(gè)“鮸”字不會(huì)讀，于是我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你不是有一個(gè)好幫手嗎？”哦！我想起來(lái)了！于是我就去查字典。不一會(huì)兒，我查到了，原來(lái)這個(gè)字讀“mian”。

　　《新華字典》既是我的好朋友，也是我的好幫手，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。

我的好幫手作文8

　　我的文具盒是我學(xué)習(xí)中必不可少的好幫手。這只文具盒是三年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，我非常喜歡它。

　　文具盒長(zhǎng)24厘米，寬9厘米。整只文具盒以藍(lán)、黑兩色為主，盒蓋上畫(huà)著小朋友們最熟悉的動(dòng)畫(huà)人物：米奇、唐老鴨和米妮。只見(jiàn)唐老鴨正拿著抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鴨的頭上。一旁的米奇和米妮看見(jiàn)了，哈哈地笑著。

　　文具盒不僅美麗而且功能較多，使用非常方便。它有上下兩層。輕輕打開(kāi)上層的蓋子，里面分為大小兩格，大格子有五個(gè)鉛筆套，我的鉛筆端端正正地放在里面，它們是我的.忠實(shí)士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我服務(wù)。小格子里則躺著氣度非凡的直尺大臣。再打開(kāi)下層的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面的成員真不少：有鋼筆先生、水筆少年、紅筆小姐，還有積分卡。文具盒的右側(cè)還有兩個(gè)功能按鍵，按一下白色的按鍵，里面的盒子會(huì)飛快地彈開(kāi)，你就會(huì)看見(jiàn)我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按鍵，一塊隔板也會(huì)迅速地彈出來(lái)，這是卷筆刀。別看它們正在休息，可一工作起來(lái)特別賣(mài)力。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)馬上跳出來(lái)幫我在本子上擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字；當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)條時(shí)，直尺大臣就爽快地出馬……它們?yōu)榱宋遥�默默地奉獻(xiàn)著自己。

　　啊！文具盒，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我服務(wù)。我愛(ài)你，文具盒！

我的好幫手作文9

　　在我的寫(xiě)字桌上，有許多物品，如海綿寶寶筆盒、書(shū)、本子等，最顯眼的地方擺放著我的好幫手——預(yù)防近視學(xué)習(xí)器。

　　預(yù)防近視學(xué)習(xí)器有一張A4紙那么大，是長(zhǎng)方形的，通體為粉紅色，只有放書(shū)本的平面是白色的。預(yù)防近視學(xué)習(xí)器是用塑料做成的，一不小心就會(huì)“骨折”的。

　　預(yù)防近視學(xué)習(xí)器分為兩層，第一層是用來(lái)放要做的作業(yè)，把作業(yè)平攤放在上面就可以寫(xiě)字啦！第一層的最下面，有一個(gè)豎立著的擋面，可以自由的調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，使我們的`眼睛不貼在作業(yè)上。第二層分為兩部分，我在里面放了一些尺子、鉛筆、中性筆等物品，里面簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)習(xí)用品大倉(cāng)庫(kù)，可豐富啦！

　　預(yù)防近視學(xué)習(xí)器陪伴我三年了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，它總是分擔(dān)我的難過(guò)和傷心。有一次，我考試沒(méi)有考好，一回家便悶悶不樂(lè)地呆在臥室里，不情愿地寫(xiě)作業(yè)。我一抬頭，看到預(yù)防近視學(xué)習(xí)器上的小熊正在友好的對(duì)我笑呢，仿佛在說(shuō)：“不要灰心喪氣，失敗乃成功之母，下一次好好考不就行啦！”我心情馬上釋然了。

　　我愛(ài)這個(gè)預(yù)防近視學(xué)習(xí)器，它是我的好幫手、好伙伴！

我的好幫手作文10

　　我擁有過(guò)許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個(gè)筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的.享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓。看，這只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚(yú)的到來(lái)。

　　我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開(kāi)就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤(pán)相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書(shū)包里去學(xué)校了。

　　第二天，我把我新買(mǎi)的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇!你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買(mǎi)的呀?頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來(lái)觀看。

　　我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削。我最?lèi)?ài)我這個(gè)小貓筆袋了!

我的好幫手作文11

　　我期中考試考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)東西——鬧鐘，它給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)。

　　它的外形非常漂亮，頭上還有兩只又圓又大的耳朵，就像兩個(gè)鍋蓋一樣大，里面的時(shí)針、分鐘、秒針，它們各不相同，各走各的.路，秒針走的像急促的人那樣快，分鐘像在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮散步的人，而時(shí)針像烏龜一樣慢悠悠的爬著。

　　每當(dāng)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就看電視時(shí)，它就會(huì)響起來(lái)。每當(dāng)我要睡懶覺(jué)的時(shí)候它又會(huì)響起來(lái)，每當(dāng)我沉迷于上網(wǎng)，它依然會(huì)響起來(lái)，每次的響聲都像在告訴我說(shuō)：“主人，要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。”

　　而每次看到它，我腦海都會(huì)浮起這樣一個(gè)情景。

　　我天天都很開(kāi)心，可是有一天，表弟來(lái)我家玩，那時(shí)是星期天，剛吃完午飯，我就帶著表弟去我房間玩了，可是他看到桌子上的鬧鐘時(shí)，眼睛里露出了一絲絲光芒，他問(wèn)我：“哥哥，你可以把鬧鐘送給我嗎？”我搖了搖頭，他只好放在客廳桌子上。第二天早上我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里有一個(gè)鬧鐘，我心想肯定是表弟弄的，害我還以為我的鬧鐘掉了。晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是我自己不小心放的，我聽(tīng)了，羞愧萬(wàn)分。

　　我明白了，任何時(shí)候都不能隨便冤枉別人，這樣是不對(duì)的。

　　這就是我的好幫手——鬧鐘，它陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，讓我懂得了珍惜時(shí)間，更懂得時(shí)間的重要。

我的好幫手作文12

　　我有一個(gè)好幫手，是一臺(tái)好像火車(chē)頭似的削鉛筆器。它外形非常漂亮，削起鉛筆來(lái)速度也很快，三下兩下，就把我所有的鉛筆削得尖尖的。它成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的.好朋友。因?yàn)樗�的存在，我�?xiě)的字總是很干凈，很漂亮。

　　談起我的削筆器，還有一段很長(zhǎng)的故事呢！

　　記得從前我收拾書(shū)包整理學(xué)具的時(shí)候，最頭痛的一件事就是削鉛筆。每次我用小刀削鉛筆時(shí)，不是把鉛筆弄斷，就是把手弄破了，急得滿(mǎn)頭大汗。雖然知道自己的事情自己干，但情況特殊，只好請(qǐng)助手——爸爸幫忙。結(jié)果，爸爸也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能削好，真是愁死我也。

　　有一天，爸爸下班回家，手里抱著一個(gè)四四方方的盒子，神秘地對(duì)我說(shuō)：晨晨，快來(lái)看，我給你買(mǎi)了一樣好東西！我懷著好奇心問(wèn)爸爸：這是什么呀？爸爸說(shuō)：你猜猜看。我說(shuō)：肯定是一輛漂亮的小汽車(chē)，對(duì)嗎？爸爸笑著搖了搖頭。那是什么呢？我便迫不及待地把盒子打開(kāi)，頓時(shí)，一臺(tái)精美的削筆器展現(xiàn)在我的眼前，我高興地跳起來(lái)：噢！我再也不用發(fā)愁削鉛筆啦！

　　從此，我對(duì)削筆器愛(ài)不釋手，削鉛筆器成了我學(xué)習(xí)中的小伙伴。

　　有了它之后呀，我再也不愁削鉛筆了。削鉛筆器，你真是我的好幫手！

我的好幫手作文13

　　“筆尖又?jǐn)嗔耍　眿寢屄劼曏s來(lái)，為我削鉛筆，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，媽媽總要在廚房和我的書(shū)房之間不停穿梭。實(shí)在沒(méi)辦法，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)卷筆刀，它的作用可大了。

　　卷筆刀的身子很小，只有六厘米高，五厘米長(zhǎng)，三厘米那么寬，比一個(gè)文具盒小得多，非常便于攜帶。我的卷筆刀有兩只圓圓的“耳朵”和兩排尖尖的'“牙齒”，這些“小不點(diǎn)兒”的作用可不小，只要輕輕捏住它的小“耳朵”，鉛筆就能一下子穿進(jìn)去，反之，只要一松手，那些“牙齒”就會(huì)緊緊“咬住”筆，直到你卷好了筆，再次捏住它的“小耳朵”時(shí)，它才會(huì)松開(kāi)嘴巴。

　　卷筆刀的頭部后面是它方方的身子，紅彤彤的，非常漂亮。而身子的正下方有一個(gè)小小的抽屜，就像是卷筆刀的“大肚子”，里面可以?xún)?chǔ)藏許多鉛筆沫呢！有了它，討厭的鉛筆沫不會(huì)再隨意地“翩翩起舞”了，它真像一個(gè)小型垃圾桶，比原來(lái)的小刀安全環(huán)保多了。

　　我的卷筆刀身后還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”呢！它也是紅色的，就像大象的鼻子一樣，總是翹著。“尾巴”末端還有一個(gè)小把柄，只要輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它，鉛筆尖就會(huì)露出“小腦袋”。但也不能轉(zhuǎn)動(dòng)太快。有一次，我狠狠地捏住它的小尾巴，飛快地旋轉(zhuǎn)把柄，結(jié)果“嘣”的一聲，剛削好的筆尖又被震斷了。

　　聽(tīng)了這么多，你一定很想知道它的工作原理吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單，在它的“身子”里，有一臺(tái)長(zhǎng)約五厘米的機(jī)器，它由兩個(gè)小齒輪、一個(gè)螺旋刀和半圓形的筆槽組成，它們都和外殼的“小尾巴”相連，只要轉(zhuǎn)動(dòng)“小尾巴”，齒輪就會(huì)跟著轉(zhuǎn)，然后帶動(dòng)螺旋刀工作。

　　有了這個(gè)卷筆刀，媽媽再也不用聽(tīng)我一聲令下，就來(lái)回奔忙于廚房和書(shū)房了，它可真是我學(xué)習(xí)上的好幫手！

　　我愛(ài)你——我的卷筆刀！

我的好幫手作文14

　　在學(xué)習(xí)中，有一句話(huà)是我的好幫手——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它也是我的座右銘。

　　記得二年級(jí)期中考試時(shí)我考砸了。雖然家人沒(méi)有指責(zé)我，但是我覺(jué)得很對(duì)不起他們。我開(kāi)始查找原因，我下定決心一定要在期末考試時(shí)，考出好成績(jī)。我努力學(xué)習(xí)，每天晚上到九點(diǎn)才睡，同學(xué)們玩的時(shí)間我都是在學(xué)習(xí)，那時(shí)媽媽也幫了我不少，不會(huì)的都是她在教我，老師和同學(xué)們都夸我努力，但是我只是笑笑，心里并沒(méi)有放松，那些日子我可以說(shuō)是“頭懸梁錐刺股”。終于功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩門(mén)成績(jī)?nèi)�部滿(mǎn)分，我高興的不得了，媽媽在那個(gè)寒假帶我吃大餐，出去玩兒，我那個(gè)寒假簡(jiǎn)直是玩瘋了。

　　三年級(jí)時(shí)我又落后了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得成績(jī)我的.成績(jī)不錯(cuò)，心里飄飄然了，再加上又加了英語(yǔ)這門(mén)新課程。我的學(xué)習(xí)成績(jī)馬上又掉下隊(duì)了。雖說(shuō)我每次考試都能得前十名，但是離第一名是“近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊”呢。這都是驕傲使人落后搗的蛋。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成績(jī)一直是名列前茅。我認(rèn)真的對(duì)待每一科。每一次課堂上老師的講課有不懂不會(huì)的，就問(wèn)老師和家人，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的體會(huì)到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的含義，因?yàn)檫@句話(huà)話(huà)讓我吃到了甜頭，也嘗到了苦頭，我把這句話(huà)當(dāng)成我的座右銘，讓它繼續(xù)成為我的好幫手，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，學(xué)習(xí)要虛心，不能驕傲！

我的好幫手作文15

　　“白白一條帶子，輕松擦掉字。”你們猜，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是風(fēng)靡全球的修正帶。

　　11月26日我過(guò)生日，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今年的禮物，你自己到超市里去選。我給你錢(qián)。”我拿著鈔票，心里比吃了蜜還甜。來(lái)到超市，走到文具專(zhuān)區(qū)，我看見(jiàn)了許多修正帶各種各樣的，看的我眼花繚亂。他們的形態(tài)各異，有的是板磚形狀的，有的是小兔子形狀的.，有的是皮鞋形狀的，還有小葫蘆形狀的……我都不知道該買(mǎi)哪種好？我耐心的左挑右選，終于找到了一個(gè)半葫蘆型的修正帶。它黑白相間，上面有一個(gè)小咪咪動(dòng)漫人物，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真有眼光呀！我可是非常好用的修正帶喲！”

　　我拿著它，去售貨員那里付了錢(qián)然后就回家了。

　　從此，它就成為了我的好幫手。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)不小心把字寫(xiě)錯(cuò)啦，然后我從文具盒里拿出修正帶，對(duì)著錯(cuò)字，“咔嚓”輕輕的一涂，那個(gè)錯(cuò)字就沒(méi)有了，真是太好用了。高興之余，我給它戴上“帽子”，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給你工作，我很高興。不過(guò)，你不可以老寫(xiě)錯(cuò)字，不然我很快就會(huì)用完的。”

　　我想：你放心我一定會(huì)好好的珍惜你的。

　　這就是我的好幫手――修正帶。它不像字典那樣重，也不像語(yǔ)文書(shū)那樣龐大，更不像鋼筆如此昂貴。他它物美價(jià)廉，幫我改掉很多錯(cuò)誤，使我取得了很大的進(jìn)步。

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