關(guān)于捕魚(yú)的作文匯編2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于捕魚(yú)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于捕魚(yú)的作文1

　　星期一，爸爸起了個(gè)大早，出門(mén)一看天氣，就回來(lái)叫我起床跟他一起去捕魚(yú)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我馬上從床上蹦了起來(lái)，快速穿上衣服，換上鞋子就從樓上沖下樓去。

　　我們拿出干癟的皮滑艇，立刻打起氣來(lái)，先打外圈再打內(nèi)圈，打完內(nèi)圈再打船底。大約打了20分鐘，皮滑艇終于吃飽了氣，露出了圓鼓鼓的身體。我和爸爸懷著激動(dòng)的心情，帶上滑槳和水桶，與那肥碩的皮滑艇，出發(fā)了。一開(kāi)始我以為魚(yú)是機(jī)靈難捕的，可到了捕魚(yú)的地方才知道，我們捕的魚(yú)不是像要睡著了似的，就是像喝醉了酒一樣迷迷糊糊的。我一下子來(lái)了勁，相信今天會(huì)大獲全勝。因?yàn)轸~(yú)基本上都是在溪水的中間游，所以我們迅速地將皮滑艇放入水中，小心翼翼地上了船。爸爸拿著他的網(wǎng)兜和船槳，我拿著裝魚(yú)的`水桶，時(shí)刻準(zhǔn)備著將那弱小的魚(yú)兒捕入囊中。我是一名觀察手，爸爸就是一名狙擊手，我們倆配合得非常默契，一條、二條、三條……不一會(huì)兒，我忍不住放下了手里的桶，因?yàn)閷?shí)在是太重了，再看看里面的魚(yú)，我不禁喜上眉梢，大的、小的、細(xì)的、長(zhǎng)的，什么都有，而且還超過(guò)了半桶呢。在整個(gè)捕魚(yú)過(guò)程中，最刺激的要數(shù)捕到一條大約5—6斤左右的大草魚(yú)了。話說(shuō)當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)捕了很多條小魚(yú)，準(zhǔn)備打道回府了，但我對(duì)捕魚(yú)還是依依不舍，于是爸爸帶我繼續(xù)到處觀察，無(wú)意間我看到了一條大魚(yú)的魚(yú)背，我立刻變得歡呼雀躍，但想著會(huì)把大魚(yú)嚇跑，于是我壓住那激動(dòng)的心情急忙告訴爸爸，讓爸爸趕緊捕那一條大魚(yú)，可惜爸爸沒(méi)有看見(jiàn)，那條大魚(yú)便悠閑地游走了。過(guò)了一會(huì)，爸爸看到魚(yú)游動(dòng)后留下的水紋，急忙向魚(yú)的方向追去。那魚(yú)真機(jī)靈，一會(huì)兒跑到皮滑艇的下面，一會(huì)躲到石頭縫里，可怎么躲也躲不過(guò)我的“千里眼”爸爸，只見(jiàn)爸爸使用“無(wú)影手”在水里三下五除二倒騰了一番，便輕輕松松地把魚(yú)給網(wǎng)了起來(lái)。“爸爸真棒！”我不斷地夸贊道。再看看捕到的這些魚(yú)，我們別提有多高興了。但是忽然想起了書(shū)中學(xué)過(guò)的“竭澤而漁”，于是我和爸爸把桶里的小魚(yú)挑揀出來(lái)，放回了小溪里。

　　從這次捕魚(yú)中，我明白了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。如果沒(méi)有青山綠水，就沒(méi)有動(dòng)物們生存的家園，如果動(dòng)物的家園失去了，那么人的生存也會(huì)受到各種影響，所以，我們還要保持大自然的生態(tài)平衡。捕魚(yú)就像做人，這一次捕魚(yú)讓我明白了網(wǎng)開(kāi)一面的道理。我真希望能多有幾次學(xué)習(xí)道理的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)得更多人生真諦，變得更聰明。

關(guān)于捕魚(yú)的作文2

　　我的故鄉(xiāng)地處深山，那里沒(méi)有碧波蕩漾的大河，只有一條小溪從村東頭的高山上一路流來(lái)，穿村而過(guò)。河水常年流量都很小，但由于落差大，河段被沖出大大小小無(wú)數(shù)的水潭。

　　如果說(shuō)起童年趣事，那就不得不提到村里的這條小溪，它除了讓我學(xué)會(huì)“狗刨”外，還給我?guī)��?lái)了捕魚(yú)的快樂(lè)。

　　溪水里生長(zhǎng)著的魚(yú)到現(xiàn)在我也叫不出名兒，不過(guò)它們的特征倒是很明顯的，背部黑灰，腹呈銀白色，最大的有一尺長(zhǎng)。我們那里的人過(guò)去是沒(méi)有吃魚(yú)習(xí)慣的`，不知是誰(shuí)開(kāi)了這個(gè)先河，之后，我們這些小娃子就開(kāi)始像一只只饞貓，打起了魚(yú)兒們的主意，想著法子跟魚(yú)過(guò)不去。

　　首先是“震魚(yú)”。南于整個(gè)水域的水都比較淺，這里的魚(yú)兒們賊精，水面上只要有人影晃動(dòng)，它們就會(huì)立馬鉆到石頭下面，震魚(yú)是這時(shí)捕魚(yú)最簡(jiǎn)單有效的方式。掄起手里的八磅錘連續(xù)快速猛擊石面，石頭下面的魚(yú)十有八九會(huì)被震暈，隨流水而出。魚(yú)兒“翻白”是最叫人興奮的事情，看到魚(yú)兒翻白，娃子們便爭(zhēng)先恐后跳入溪里把魚(yú)一條條撈起。撈魚(yú)的過(guò)程不能太長(zhǎng)，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，有些魚(yú)就會(huì)醒過(guò)來(lái)快速逃離。

　　其次是“摸魚(yú)”。沒(méi)有八磅錘或者沒(méi)有年齡稍大的娃子當(dāng)震魚(yú)手的時(shí)候，就要靠手摸了。摸魚(yú)限于水流中最淺的地方，看準(zhǔn)魚(yú)兒藏身的地方后，快速下手，石縫里的魚(yú)便會(huì)亂成一團(tuán)。無(wú)論里邊藏有多少魚(yú)，一次只能抓一條，在我的印象里，即使是手腳麻利的童年伙伴圍娃子，也沒(méi)有一次抓起過(guò)兩條。我的“摸技”是最差的，有次竟然摸到了一條水蛇。

　　另外就是“鬧魚(yú)”。水潭里的水相對(duì)要深些，里邊的魚(yú)不僅震不出來(lái)，而且也摸不到，要想解決嘴饞的問(wèn)題，就要靠鬧了。鬧魚(yú)不是對(duì)魚(yú)進(jìn)行折騰，而是“下毒”。我們把核桃樹(shù)葉用石頭砸爛，然后一次性投進(jìn)有魚(yú)的水潭里，水頃刻就會(huì)渾濁不堪，三五分鐘內(nèi)大大小小的魚(yú)都會(huì)翻白，從深潭里泛起。

　　由于只有暑假里的大熱天娃子們才有機(jī)會(huì)去溪里捕魚(yú)，所以一到那個(gè)時(shí)候我們個(gè)個(gè)曬得黑黑的，渾身起死皮。我的母親怕我曬出病來(lái)，不允許我下河，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)以打豬草為名朝外溜。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的心情和現(xiàn)在好進(jìn)網(wǎng)吧的娃子們絕對(duì)是一樣的。在溪里玩?zhèn)�半天回來(lái)，向母親沒(méi)一點(diǎn)表示是不行的，豬草沒(méi)打多少，只能蓋個(gè)籃子底，于是我進(jìn)一步進(jìn)行哄騙，先在籃子里支幾根木棍，然后把有限的幾把豬草蓋上去，這樣看上去就是一滿籃子豬草了。

　　很多年我沒(méi)有回故鄉(xiāng)了，這次回鄉(xiāng)我不走公路，專(zhuān)門(mén)逆溪流而上。看到溪里的魚(yú)兒靜靜游動(dòng)，我似乎瞬間穿過(guò)時(shí)光隧道，回到了夢(mèng)幻般的從前。

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