十年后的我作文

時(shí)間：2023-10-11 02:00:48 好文我要投稿

十年后的我作文【熱】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文【熱】

十年后的我作文1

　　十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

　　我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長得和我一模一樣!我忙走上前問：“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣?”

　　“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦?我是十年后的.你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

　　我頓時(shí)來了勁兒。“你就是我?你現(xiàn)在干什么?”

　　“別著急!”十年后的我說，“你希望我干什么呢?”

　　“當(dāng)老師!”我不假思索地脫口而出。

　　“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢!我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。

　　我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來。”話音剛落，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。

　　“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢!

　　從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)!

十年后的我作文2

　　例如十年后，我正在一邊讀大學(xué)，一邊當(dāng)一家公司的設(shè)計(jì)師。我的成績十分優(yōu)秀，在班上總是名列前三名。所以有很多公司來招我到公司去干活，我就選中了服裝公司。

　　從那以后，我白天就讀書，晚上就設(shè)計(jì)服裝。在我的辛勤勞動(dòng)，我創(chuàng)造了一種“寶寶牌”的衣服，只要兒童穿上了這種服裝，就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時(shí)候，只要一碰下第一個(gè)按鈕，這件衣服就會(huì)變成防雨的`雨衣，還會(huì)變出一把雨傘在頭上。在有人要來拐騙兒童的衣服，這件衣服就會(huì)傳出無線電話，讓警察抓住壞人。

　　經(jīng)過了一個(gè)星期，我又創(chuàng)了一種“萬能牌”的衣服。不管男女老少只要穿上這件衣服，就可以預(yù)防非典，心腦血管疾病，老年風(fēng)濕年病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。使人間沒有生老病死，沒有悲傷。使老年人健康長壽。

　　又過了一個(gè)星期，我創(chuàng)了一種“神仙牌”的衣服。這種衣服很管用，衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的東西。例如：有一天下雨了，你沒帶雨傘，只要一邊說：“雨傘、雨傘!”過一會(huì)兒，雨傘便到你手上。這衣服真好啊!

　　我成為世界上一流的成功人士，讓外國人瞧瞧，中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我，則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。

十年后的我作文3

　　我會(huì)開一家小店，“記憶專家開小店?”你可能會(huì)覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。

　　這是個(gè)充滿溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的記憶;那深藍(lán)的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的.記憶;還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。

　　我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，那是個(gè)充滿生機(jī)的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想起以前下于是媽媽總會(huì)為他撐起一片無雨的天空。

　　也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個(gè)失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的;也許……

　　我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要!

　　十年后的我，將用心經(jīng)營這個(gè)記憶小店

十年后的我作文4

　　“咚、咚，現(xiàn)在起訴被告以殺人未遂的罪名入獄十三年。”冰冷的空氣配上被告激動(dòng)的辯論聲，對我來說，這一切多美好。

　　“喔，又沒中了。”我不斷的埋怨，卻無法改變名單上的名字。放榜的那天晚上，我翻來覆去，短短的幾個(gè)小時(shí)，卻感覺上像一個(gè)世紀(jì)。沒關(guān)系，明年一定要考中，不知我已經(jīng)這樣自我催眠多久了。

　　一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，我所存的錢也快用光了，再度進(jìn)入我再熟悉不過的考場了，手里寫著是卷，心中暗自決定，如果這次考不上，就找別的工作吧！放榜前一個(gè)月，簡直比在監(jiān)獄里做犯人還難熬，看著放榜名單。果然，還是沒有我的名字。

　　在我要放棄時(shí)，家人寄信給我，果然，在危機(jī)時(shí)刻只有家人幫忙，有了精神的依靠，我還是鼓起勇氣再考一次，“學(xué)習(xí)司法官，請到大廳報(bào)到。”這彷彿是比賽結(jié)束的聲音，我終于贏了。我光榮的走向大廳，慶幸自己總算找到了能容我身的美好地方了。我驕傲的穿上法袍，踏向了我的成功。

　　在這，我會(huì)繼續(xù)尋找，找到一個(gè)真正屬于我的結(jié)束。在家人的.鼓勵(lì)下，我踏實(shí)的向前走了一大步；在自己的努力下，穩(wěn)住了陣腳；在命運(yùn)的協(xié)助下，我又開始了，一個(gè)新的章節(jié)。

十年后的我作文5

　　我盼望已久的北大通知書終于拿到了。

　　媽媽帶著我，拿著通知書去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)門，我就看見有好多的保安，走進(jìn)去一看，里面有一個(gè)大花園，花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著開，像歡迎我似的。

　　校長和老師爭著要我去他那個(gè)班，這時(shí)校長說：“不如把鄧浩同學(xué)分到一二班。”校長又帶領(lǐng)著我去一二班觀看。我看見那里的座位一排比一排高，身邊還有一個(gè)小門，門里邊有4個(gè)抽屜，每個(gè)抽屜上畫著精美的圖案，老師的講桌上放著一臺(tái)自動(dòng)電腦器，老師的座位很高。還有一節(jié)節(jié)的`臺(tái)階，老師可以沿著臺(tái)階上去正式開課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來著一根像玻璃一樣透明的桿子，老師拿著桿子在電腦上上下飛舞著，邊講邊教我們，真舒服！

　　在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我要爭取多學(xué)知識(shí)，為國家多做貢獻(xiàn)。

十年后的我作文6

　　20xx年的一個(gè)早晨，我正在熟睡。突然，伴隨著輕柔的音樂，我耳旁響起了急切的呼喚聲：“主人，快起來，已經(jīng)7點(diǎn)半了，你8點(diǎn)要到畫展星球去參加宇宙級的繪畫比賽。”哦！原來是我的多功能枕頭在喚我起床。他的功能可多了，既可以提醒人們今天要做什么事情，又可以解除人們長期工作的疲勞，被人們稱為“神奇枕頭”

　　接著我吃完機(jī)器人“珍珍”做完的早餐后，我便坐著“飛速快車”到帶達(dá)畫展星球。真不虧是宇宙級的比賽啊！人可真多啊真是人山人海有：外星人、金星人、木星人、水星人、火星人、土星人......8電鐘到了我拿出我畫好的畫之后，經(jīng)過評委和觀眾一致的決定之后，評判我的.畫為“王者之畫”（最最最好的畫）便給予我“畫神王”的光榮稱號(hào)。我非常高興，我立刻乘著“飛速快車”回到中國報(bào)喜。從此中國人們自豪起來，不在向別人低頭了。

　　這就是我，一個(gè)頗有名氣的畫家。今后我一定繼續(xù)加油，再接再厲，畫出更好的畫，讓各地的畫家刮目相看，讓中國人揚(yáng)眉吐氣，讓中國更加強(qiáng)盛！

十年后的我作文7

　　十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……

　　我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的'臉，越看越驚奇，呀，這個(gè)長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”

　　“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

　　我頓時(shí)來了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么？”

　　“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”

　　“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。

　　“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情，我聽了心里早已樂開了花。

　　我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來。”話音剛落，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。

　　“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！

　　從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！

十年后的我作文8

　　十年是一段漫長的歲月，十年是彈指一揮間記憶，十年后的我們又會(huì)變成什么樣子呢？

　　對于從小在事業(yè)型父母的熏陶下，我逐漸的也把我的事業(yè)和學(xué)業(yè)放在第一位，在這十年里我會(huì)考研究生，這對我來說不僅是父母對我的期許這也是我對自己的要求，畢業(yè)以后出國是我的第一就業(yè)方向，但是我還是會(huì)回到家里，出國對于我來說只是一次鍛煉自己開闊眼界的機(jī)會(huì)。

　　十年對于我來說是事業(yè)的十年，十年后我會(huì)回歸到家庭，因?yàn)橹挥袚碛惺聵I(yè)型父母的孩子才會(huì)知道每天有父母在身邊的幸福，十年后的我不會(huì)再有今天的我的幼稚，會(huì)多一份成熟，不會(huì)有今天的我的.感性，歲月會(huì)讓我更加的理性。十年后的我會(huì)更加的幸福，我也會(huì)讓我幸福的父母會(huì)更加的幸福，會(huì)給我愛的每個(gè)人幸福。我的人生會(huì)因?yàn)槲医裉斓膴^斗會(huì)更美好更輝煌！

十年后的我作文9

　　青蛙在老屋旁鳴叫，夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上，安靜的趴在桌子上睡著了。

　　在夢里，我看到了你。十年后的那個(gè)自己，年輕又充滿傲氣。束上干凈利落的馬尾辮，穿上年少期盼的職業(yè)裝，像一位女強(qiáng)人一樣自強(qiáng)不息。

　　十年很快也很慢，夢里的故事斷斷續(xù)續(xù)。我看到過你被領(lǐng)導(dǎo)批評，看到你懊惱，心煩意亂，看到你一次次的爬起給自己打氣，即使前面布滿荊棘……

　　致十年后的自己，你可以選著自己喜歡的職業(yè)，一個(gè)老師，一位成功人士，一位小店老板，一位作家等等。請你不要忘了，自己最初所堅(jiān)持的目標(biāo)是什么！

　　烏龜和蝸牛雖然爬的慢，但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說：“雖然我走得很慢，但是我從不后退！”人生貴在堅(jiān)持，所以十年后的自己請不要自暴自棄好嗎？

　　現(xiàn)在的我希望十年后的`我是一名優(yōu)秀的人民教師，為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”

　　回到過去母校，與昔日的老師一起學(xué)習(xí)，一起教書育人。跟可愛的同學(xué)們一起過每一個(gè)童年，給自己留下一段難忘的記憶。其實(shí)我更希望十年后的自己是一名支教老師，傳遞正能量給那些需要我的人。

　　彈指一揮間，時(shí)光從手縫中溢出，抓也抓不住。十年不遠(yuǎn)，就在我們青春最美好的時(shí)刻，那么你希望十年后的自己是什么樣子的呢？

十年后的我作文10

　　我是一個(gè)陽光的小男孩，我已經(jīng)十歲了，上小學(xué)四年級。二十年后的我已經(jīng)三十歲了，是上著大學(xué)呢?還是有了一份安穩(wěn)的工作?我靜靜地思索起來……

　　我的理想是長大能考上一所名牌大學(xué)。我想二十年后我的責(zé)任可能不計(jì)其數(shù)，三十歲的我可能已經(jīng)娶妻生子，那時(shí)我要照顧我的孩子、孝敬我的父母。三十歲的我可能已經(jīng)當(dāng)上了公司的老板，那時(shí)的我要經(jīng)營好我的公司、監(jiān)管我的員工。三十歲的我可能已經(jīng)是一名博士或者碩士生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)造出驚人的成績。三十歲的我也可能已經(jīng)成了一名軍官，我要忠于祖國、忠于人民……我想所有的夢想都與我的理想密不可分，從現(xiàn)在開始我要腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想，距離我的夢想更進(jìn)一步。

　　舅舅去年大學(xué)畢業(yè)就有了一份安穩(wěn)的工作，每個(gè)月收入五六千元。他用自己努力賺來的錢給家人買了禮物，還給自己添置了手機(jī)和筆記本電腦。看著成功的舅舅我好不羨慕，于是我默默地下定決心，我要學(xué)別人不能學(xué)到的知識(shí)，做別人不能做到的`事情，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，這一年是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起。多看書、寫好字、勤動(dòng)腦、常健身。讓知識(shí)充盈我的大腦，讓能力環(huán)繞我的全身，只有這樣才能過實(shí)現(xiàn)我的理想，二十年后的我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。

十年后的我作文11

　　十年后的我是一名魔術(shù)師。全國fl sm總決賽冠軍——徐菲菲,走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走在最前面的便是我。

　　我已經(jīng)不再是一個(gè)緊張就會(huì)臉紅的小男孩,而是成為了可以創(chuàng)造出許多不可思議的魔術(shù)的青年魔術(shù)師，面對鮮花和掌聲，我沉浸在幸福之中。

　　多年以來，我孜孜以求，不斷創(chuàng)造，終于有了收獲。

　　我是一個(gè)敢于創(chuàng)新的魔術(shù)的青年。利我的雙手，創(chuàng)造出了連續(xù)不可思議的魔術(shù)。湊足了資金，創(chuàng)辦了一所魔術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這樣可以讓魔術(shù)傳播得更廣，魔術(shù)師可以來當(dāng)教師，教學(xué)生們怎么變魔術(shù)。每隔兩個(gè)星期，我們學(xué)校里的工作人員會(huì)組織一場活動(dòng)，我還要把魔術(shù)介紹給宅男，這樣宅男就會(huì)出來活動(dòng)，即使不出來，在家里也不會(huì)成天玩手機(jī)，打游戲了。

　　貧窮的人可以來我這報(bào)名。不要錢，這樣，他們就知道魔術(shù)的奧妙了。我經(jīng)過長期的不懈努力，陸續(xù)編寫了各種魔術(shù)的.表演方法。以便讓廣大民眾更好的，熟練地掌握表演方法。到了10月1日，我去比賽了希望能夠再次進(jìn)入全國fl sm總決賽，加油！

　　“快起床了，快起床了，快遲到了”！我突然醒來，原來是我的手機(jī)鈴聲，我一邊穿衣服一邊回想剛才的夢，在上學(xué)路上，我還在思索著魔術(shù)。

　　我將來一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想，加油！

十年后的我作文12

　　十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎？我不知道，因?yàn)槲腋杏X不知不覺的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對。對，沒錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！

　　那么，問題來了，我的未來是什么？我的'未來可不可以通過我自己的努力來完成，我不敢去想象，因?yàn)槲抑溃说囊簧⒉豢赡茏叩捻橅樌挥袣v經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。

　　十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人，會(huì)有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后，又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜！

　　不，我不想這么做，我不想要自己的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……

　　哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜。現(xiàn)在我要為了十年后那個(gè)無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。只有這樣做，我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來，做我自己！

　　十年以后，在太陽初升的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著，而那個(gè)人只能是我！

十年后的我作文13

　　在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺地長大了，時(shí)間飛逝，祖國在變化，我們在變化，在這變化萬千的世界中，我們五年級三班的同學(xué)又相會(huì)了。

　　三十年過去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中，我們又相會(huì)了。

　　當(dāng)我乘著光能汽車來到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒想到這三十年來，我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門前的大門早已被拆掉，代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認(rèn)出本校的.學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠(yuǎn)。

　　走進(jìn)五三班，原來那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導(dǎo)器。忽然，從我身邊走過一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來是我的兩位好朋友向我走來，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國的下一代，而辛勤耕耘著。

　　我們班的同學(xué)們已走向社會(huì)的各行各業(yè)，有作家、教師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們在各行各業(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強(qiáng)發(fā)展的祖國建設(shè)而奮斗，我們暢想祖國的未來，暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設(shè)者，為祖國的發(fā)展，為祖國的建設(shè)而奮斗。

　　這次聚會(huì)加深了我們的友誼，讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。

十年后的我作文14

　　碧水藍(lán)天，我倚著柳樹，讓淚濕的心事生長得瀟瀟灑灑，在無奈與惆悵里架起一條條歷史的窗欞。———題記

　　荷塘邊，楊柳依依，迎風(fēng)搖曳，天的倒影在碧波中輕輕蕩漾，水天和諧。只是，似乎少了些什么？仰頭一看，一只孤雁在空中盤旋，叫聲高亢而略帶嘶啞，鳴聲中滿含悲傷。那一刻，我終于明白，自己為什么心里空蕩蕩的，原來我也是那只孤雁。

　　‘啪’的`一聲，一滴水珠從高空落下，濺在我手背上，冰冰涼涼，難道下雨了嗎？還是那只孤雁悲傷的淚？凝視著這滴水珠，竟發(fā)現(xiàn)它與好友離別時(shí)在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁淚如泉涌，思緒又被拉回到我和好友分別后的那個(gè)夜晚

　　那天晚上，云像被墨汁染了一般，黑壓壓的，飄著細(xì)雨，我坐在窗前，聽著雨聲，帶著不舍，望著好友落在我手背上的淚，那么純潔，那么光亮，不含一絲一毫的雜物。那么輕輕地緩緩地?fù)u晃著，晶瑩碩大，以前我們在一起的時(shí)光似乎都凝聚在這一滴淚里，這滴淚是我們之間友誼的象征。我顫抖著手，將那滴淚貼在我胸口。朋友，你永遠(yuǎn)在我心里。我們的友誼永遠(yuǎn)在我心中，我想，這也就足夠了。

　　臉上的淚痕已被風(fēng)干，我鋪開一張淡粉的信紙，只寫了短短幾句話：“朋友，再見。讓那份友誼與你的淚水永遠(yuǎn)融于我心中吧！祝你快樂！”寫完后，我釋然地笑了，當(dāng)這封信歷過千山萬水，來到好友手里時(shí)，她就不會(huì)再有牽掛，而能投入新生活了。

　　眼前依然是那池河塘，楊柳搖曳著，與之前不同的是———現(xiàn)在有一個(gè)女孩帶著甜美的微笑為她遠(yuǎn)方的朋友祝福著……

十年后的我作文15

　　二十年后的我是怎么樣的呢？是老師，還是科學(xué)家？是醫(yī)生，還是工程師？我懷著好奇的心情坐上了“時(shí)光穿梭機(jī)”來到了二十年后的未來。

　　鏡子里的這個(gè)女人是誰？難道這就是二十年后的我么？一頭齊耳的短發(fā)，顯的`干練，利落。一襲黑色的長裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。

　　科學(xué)家住的房子會(huì)是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去！好酷！走進(jìn)去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術(shù)做成的，外面看不見里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的是它會(huì)隨著天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應(yīng)俱全，這簡直是古典與現(xiàn)代化的完美結(jié)合。

　　哎呀，我家的小寶貝又來問問題了，這個(gè)古靈精怪的小家伙，雖然只有三歲，卻在我的影響下也愛問為什么，而且看到新鮮事物總該捯飭一下，直到弄出個(gè)所以然來為止。看著活蹦亂跳的女兒，我切實(shí)體會(huì)到父母的艱辛……

　　嘟嘟嘟……時(shí)光機(jī)在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲，再不起床上學(xué)該遲到了啊”。“等等等等……我還沒有看夠呢，“哎呀，原來是在做夢啊”。

　　四年級:蝴蝶谷主陸晶晶

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