溫暖的時(shí)刻作文15篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的溫暖的時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的時(shí)刻作文1

　　我們有多久沒(méi)有聯(lián)系了，我有多久沒(méi)聽(tīng)到你的聲音了，曾經(jīng)你是我生命的全部，我的世界不可以沒(méi)有你，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有你，我一個(gè)人也可以生活的很好。

　　溫暖是什么顏色，是天空的蔚藍(lán)?還是陽(yáng)光的金黃?

　　溫暖的時(shí)刻是你握著我的手的時(shí)候，我的手冰涼，你的手溫暖，希望我的左手邊永遠(yuǎn)是你的右手，這樣每一個(gè)冬天我就不怕手會(huì)凍了，這么簡(jiǎn)單的事情對(duì)你我來(lái)也是那么難，只因?yàn)槟悴辉谖疑磉叀?/p>

　　現(xiàn)在的這種心情大概你不會(huì)懂，我心里想的什么你也不會(huì)再明白。我以為這段感情可以伴隨我以后的每一天，我以為我對(duì)你的愛(ài)情是永遠(yuǎn)的，難道現(xiàn)在我不愛(ài)你了，我不敢想，我一直認(rèn)為我是一個(gè)用情專一的人，我害怕想這個(gè)問(wèn)題，我是一個(gè)虛偽的.人嗎?

　　溫暖的時(shí)刻是你對(duì)著電話說(shuō)：“我想你，真的好想你”

　　溫暖的時(shí)刻是聽(tīng)著你給我唱歌，不會(huì)忘了你給我唱的第一首歌，那個(gè)時(shí)候，我是多么幸福，喜歡聽(tīng)你說(shuō)話，特別是廣東話，即使我一個(gè)字也聽(tīng)不懂。這些都過(guò)去了，我把它定義成回憶，永遠(yuǎn)的回憶!

　　我不知道自己想表達(dá)什么，我不知道自己想要的是什么，如果你能讀懂什么，請(qǐng)你告訴我……

溫暖的時(shí)刻作文2

　　一天晚上，我洗漱完，躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽吧我的門打開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“雨雨，晚上涼，把被子蓋好，早早睡。”說(shuō)話時(shí)，媽媽的目光中滿是愛(ài)憐。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽又出來(lái)了，我趕忙把眼睛閉住，媽媽看見(jiàn)我睡著了，便躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，嘴里小聲說(shuō)著：“這孩子，讓她蓋好被子就是不聽(tīng)。”我感覺(jué)到媽媽坐在我的床沿幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地掖著被子，我笑了，一下睜開(kāi)了眼睛調(diào)皮地對(duì)媽媽眨眨眼，說(shuō)：“嘻，媽，原來(lái)你還會(huì)給我過(guò)來(lái)掖被子呀，是不是每天晚上都過(guò)來(lái)呀，是不是因?yàn)槟闩畠何姨�可�?ài)了，你舍不得，多來(lái)看我一眼，省的晚上太想我了。”媽媽笑而不語(yǔ)，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛原來(lái)是這般明亮，在他的.目光里，我感受到了三月春風(fēng)對(duì)小草的撫弄，夏日細(xì)雨對(duì)嬌花的滋潤(rùn)，秋天晚風(fēng)對(duì)湖水的蕩漾，冬月小雪對(duì)臘梅的不舍。

　　媽媽此時(shí)此刻寵溺地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)平時(shí)急脾氣的媽媽其實(shí)是這樣的溫柔，從媽媽的目光中，我感受到了濃濃愛(ài)意，我感受到了媽媽對(duì)我的寵溺與愛(ài)憐。此時(shí)，一股暖流繞過(guò)我的心田，我覺(jué)得，在這個(gè)寒冷的冬天，有媽媽的愛(ài)相伴，走到哪里都不冷，在這個(gè)冬日中，我覺(jué)得，我是這個(gè)世上最溫暖的人。

　　孩子，你若安好便是晴天……

溫暖的時(shí)刻作文3

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌對(duì)我特別好，只要想到他，心里就會(huì)涌起一股暖流。

　　我們班里有一個(gè)愛(ài)找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過(guò)，不小心碰了他一下，他立刻站了起來(lái)，惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說(shuō)了，路這么窄小，難免會(huì)有碰撞的。”“那你走其他路呀，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……

　　正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準(zhǔn)備去上課，誰(shuí)知他白了我一眼說(shuō)：“下一節(jié)課下課的時(shí)候有你好看的。”聽(tīng)了他這一句話之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來(lái)，都在想著他會(huì)怎么對(duì)付我。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來(lái)。

　　下課時(shí)，有一個(gè)紙飛機(jī)突然飛到了我的'桌子上，我打開(kāi)紙飛機(jī)一看，上面寫著：到操場(chǎng)來(lái)。我只好去了操場(chǎng)，胖子在那里等我，他一看見(jiàn)我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個(gè)胖子，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“如果你打彭思博的話，我就告訴老師。”那個(gè)胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的同桌，心里暖暖的，我他說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)了一句讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“好朋友之間是不用說(shuō)謝謝的。”

　　人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著想，就會(huì)讓別人感到溫暖。

溫暖的時(shí)刻作文4

　　隨著夜幕的降臨，已經(jīng)下了整個(gè)下午的鵝毛大雪絲毫并沒(méi)有停止的跡象，大家趴在教室的窗臺(tái)上，等待著家長(zhǎng)。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走，我卻沒(méi)有看到他——我的爸爸。漸漸地，雪越下越大，不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的白外套，我心急如焚：“咦？爸爸怎么還不來(lái)？同學(xué)們都快走光了！真是不負(fù)責(zé)任！”

　　“金耀陽(yáng)再見(jiàn)。”看著同桌邁著歡快的步子離開(kāi)教室，班上只剩下我一個(gè)人了，孤零零的我似乎失去了留下來(lái)的意義，于是我背起書包，撐起雨傘，迎著刺骨的'風(fēng)雪，向?qū)W校大門走去，期望能早一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸。

　　走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)的旗桿旁邊，一個(gè)熟悉的身影屹立在大雪中，“爸爸！”我狂奔過(guò)去。爸爸的身上已經(jīng)滿是雪花，頭發(fā)濕漉漉的，雙手凍得通紅，不停地靠在嘴邊哈氣取暖，卻一絲不茍地做著我的本職工作——降國(guó)旗。此時(shí)，積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉(zhuǎn)化成了羞愧：爸爸不顧寒冷，冒著大雪降國(guó)旗，還不都是為了我，我卻暗地里抱怨他，真是不應(yīng)該。爸爸急切地問(wèn)：“你為什么不在教室里等我，冷不冷？”

　　聽(tīng)著他關(guān)切的話語(yǔ)，看著他慈愛(ài)的目光，那一刻，我的心里涌起一股溫暖，很快遍布全身……

溫暖的時(shí)刻作文5

　　星星在銀河中躺著，是那么得舒服；魚(yú)兒在溪水中游動(dòng)著，是那么得歡快；而我，生活在媽媽的愛(ài)河里，是那么得溫暖。

　　寒冷的冬天，從教室走出，雨，傾瀉而下；沒(méi)有帶傘，只得將書包頂在頭上，朝著外頭飛奔。

　　書包的遮掩有限，雨點(diǎn)無(wú)情地打在臉上，打在衣服上，雨水順著臉頰流下，衣服濕透了，透心的寒冷彌漫在身上，我不停地哆嗦著。

　　校外的大樹(shù)下，一個(gè)模糊的、熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野內(nèi)。那身影漸漸走進(jìn)，變得清晰，呵，正是媽媽！她打著一把傘，一見(jiàn)到我，便馬上跑過(guò)來(lái)，接下我的`書包，并用雨傘把我整個(gè)人都撐住了，不斷地問(wèn)我：“你怎么不等我，自己就出來(lái)了？你身上都濕了，怎么樣？冷不冷？……”“我沒(méi)事，媽媽。”“快走吧，到車?yán)锶ァ！庇陚悴皇呛艽螅�并不能把我們都撐住，媽媽便把雨傘移到我這邊，把我都撐住了。她左手打著傘，右手摟著我，替我遮擋風(fēng)雨，可自己的半個(gè)身子卻在雨里淋著，半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上，不停地打著寒顫。我看了很心疼，“媽媽，你也撐著點(diǎn)吧，會(huì)感冒的。”“沒(méi)事，我身體好，不怕。”媽媽笑著回答我。一股暖流，涌上我的心頭，雨點(diǎn)打在身上，仿佛也沒(méi)那么冷了。

　　那溫暖的時(shí)刻，我至今難以忘懷。

溫暖的時(shí)刻作文6

　　友情像是電燈，但母親像是蠟燭，不僅照亮了我的路，并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛(ài)的就是我的母親，而我的母親正在我的家里靜悄悄地綻放母愛(ài)的花。

　　她用雙手維護(hù)家庭，用雙手維持事業(yè)，用雙手愛(ài)護(hù)我。我喜歡上這個(gè)家，有母親的家。

　　雖然從她的腳一跨入家的門口時(shí)，她就向我，我的父親，甚至是——一有人到來(lái)或者家中不管有什么人，都會(huì)受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨—因?yàn)樗�的是和諧的代表，溫馨的'象征。缺少了這個(gè)家就會(huì)沉浸在寂寞之中。

　　我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑杏性S多人，盡管家中的人不是那么多，最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我。最少時(shí)只有三人——父親、母親、我。

　　我很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的媽媽，盡管你們也會(huì)有。但是我還會(huì)自豪，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)使人間處處變得溫暖。只要是她踏過(guò)的路，都會(huì)掛有一絲甜蜜的香氣。

　　是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)給予我們幫助？是誰(shuí)在我們寒冷是給予我們溫暖？是誰(shuí)在我們失敗時(shí)給予我們安撫？是誰(shuí)在我們成功時(shí)給予我們鼓舞？那是我們的母親。

　　在家中，我們好似母親手里花盆中栽下的豆子，那些閑言碎語(yǔ)是母親在為我們澆水。但是，母親，您在今天為我這顆豆子澆水，第二天您就會(huì)看到一個(gè)生命，一個(gè)小豆芽沖破了泥土，因?yàn)橛辛四鷿菜�，我�?huì)一天一天長(zhǎng)大。

　　母親，我喜歡您的花盆！

溫暖的時(shí)刻作文7

　　冬日的陽(yáng)光爬過(guò)一場(chǎng)院，慢慢照在老先生和老太太的身上，他們坐在立在院角的已調(diào)光葉子的梧桐樹(shù)旁的圓凳上，享受著陽(yáng)光的溫暖。

　　只見(jiàn)老太太正在支著一件藍(lán)綠色的毛衣，她那大著老花鏡的眼睛快瞇成了一條縫，正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查毛線與毛線之間的間隔大小。她的神情好似一個(gè)仔細(xì)的外科醫(yī)生，在給病人包扎時(shí)的樣子。老先生正在玩撲克，一只手把反著的撲克牌擺放好，一只手拿著筆在紙上寫著什么，畫著什么。他時(shí)不時(shí)的洗牌，并在紙上認(rèn)真著記著一些文字。

　　陽(yáng)光更加溫暖了，一切都變得慢了下來(lái)，任陽(yáng)光照在每一個(gè)角落，每個(gè)地方都有些模糊，但又是那么的.清晰，四周變得和藹了。

　　那正在打毛線的老婦，忽然起身離座，扶著石桌走在老先生前，拿著快要完成的毛衣，在他身上比劃著，并滿意的笑了笑，又見(jiàn)那老先生收拾好撲克，抬起頭看著手中的紙說(shuō)：你今天會(huì)有好運(yùn)氣，我算的肯定很準(zhǔn)。老先生高興地望著老太太，50年來(lái)，兩個(gè)人的愛(ài)號(hào)已和二為一了。

　　太陽(yáng)暖暖的掛在空中，照在老太太和老先生的身上，真暖和！

溫暖的時(shí)刻作文8

　　人生中，總會(huì)遇到灰暗的時(shí)刻，一次無(wú)聲的鼓勵(lì)，就像是黑暗中的光芒，照亮了我前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。

　　記得期中考試，我的.成績(jī)并不理想。晚上寫完作業(yè)后，我把自己關(guān)在房間里，再次拿起試卷，看著一處處錯(cuò)誤，我不禁在想：我到底是怎么了？半個(gè)學(xué)期的努力，卻只換來(lái)了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積摟的信心也一落千丈。

　　“咚咚咚”，一陣敲門聲響起，我望向門口，媽媽端著水果拼盤，用溫柔的眼神看著我。“媽媽，我不想吃。”還未等媽媽開(kāi)口，我便心情低落地說(shuō)。媽媽走進(jìn)來(lái)，輕輕地放下水果拼盤，什么話也沒(méi)說(shuō)，又輕輕地關(guān)上門。我想，她大概也看出了我的悶悶不樂(lè)。

　　“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了水果拼盤下好像壓著一張紙。我好奇地拿起來(lái)一看，看到的是媽媽娟秀的字：“孩子，你自信的笑容最美，一次的失利不代表著失敗，媽媽相信你，加油！”短短的幾句話，卻讓我瞬間感受到了無(wú)盡的溫暖，我又坐到了桌前，拿起了筆……

　　那一刻，媽媽帶給我的溫暖，就像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)我心中的縫隙照亮了無(wú)限的希望。

溫暖的時(shí)刻作文9

　　我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但自從上了初二以來(lái)，我開(kāi)始改變了，從一個(gè)扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的到現(xiàn)在充滿陽(yáng)光的男孩，你們肯定特好奇吧？那就讓我慢慢道來(lái)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，我卻有幾個(gè)肝膽相照的好朋友。他們總是在我最危難的時(shí)刻給我施加壓力，在我最憂愁的時(shí)候給我無(wú)限快樂(lè)，雖然有時(shí)候會(huì)在我受委屈的時(shí)候，跟其它同學(xué)大大出手，可我明白他們只有一個(gè)目的是讓我覺(jué)得我并不孤單。

　　直到上了中學(xué)，我們也不像小時(shí)候的那樣拳腳相擊，而是從文明出發(fā)，禮貌待人。那是因?yàn)檫M(jìn)入青春期，我周圍的同學(xué)都特愛(ài)學(xué)習(xí)，在他們的鼓動(dòng)下，我也積極進(jìn)取，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)經(jīng)常給我建議，幫我輔導(dǎo)功課，慢慢地，我覺(jué)得同學(xué)之間好溫馨，久而久之，我的性格也慢慢被他們感化了。

　　有一次，半期考試，我的成績(jī)有點(diǎn)不理想。我因此而精神恍惚，是他們來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)。回家后，媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望，而我因?yàn)閶寢尩氖�望而失落時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，人生道路上總是有坎坷的，不要灰心，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努把力，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的'話，讓我重拾信心，我相信“失敗乃成功之母！”只要我不放棄，一定會(huì)功夫不負(fù)有心人的。

　　就這樣，在我的周圍總有這樣一些人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了我，他們的愛(ài)就像希望之火，溫暖著我孤傲的心靈！

溫暖的時(shí)刻作文10

　　媽媽的手，如同絲巾般柔軟；媽媽的手，如同流水般細(xì)滑；媽媽的手，如同萌生的花朵般嬌嫩——題記

　　媽媽的手撫摸著我通紅的臉蛋，多么溫暖，那么溫馨。

　　幼時(shí)的我頑皮極了。即使是冬天也要在街上兜上一圈，媽媽總是會(huì)來(lái)找我，然后用自己的大手牽著小手回家。媽媽看見(jiàn)我通紅的臉，總會(huì)把自己的手放在嘴邊哈氣，兩手一搓，輕輕地?fù)崦�我的小臉蛋兒，此刻我不覺(jué)得寒冷。緊接著又把我拎到了樓上。拿出一盒面油，用食指捋了一些面油，點(diǎn)在臉上的每個(gè)部位。然后輕輕地揉著，又小心翼翼地在眼睛旁拭擦開(kāi)來(lái)，我總是閉上眼睛享受著。媽媽細(xì)軟的.手著我的臉，我一刻都不想離開(kāi)。媽媽關(guān)切的說(shuō)：“你可愛(ài)的小臉蛋可不能凍著。”我卻羞澀地對(duì)著媽媽笑了笑。

　　長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了自己擦面油，但是卻沒(méi)有了那份溫馨之感。可是我還是賴在媽媽的懷里，央求她幫我擦面油。甚至把臉直接伸到她前面。媽媽的手變老了，滿是皺紋。可不變的是那份溫馨，還有那不變的話語(yǔ)。我把手?jǐn)n在媽媽的手上：“我也幫您抹面油，您美麗的肌膚也不能著涼。”媽媽的雙眸濕潤(rùn)了，我的淚液在眼眶打轉(zhuǎn)兒，這一瞬間多想時(shí)間能暫停啊！

　　“你入學(xué)的新書包，有人為你拿；你愛(ài)吃的豬肉餡，有人給你包；你通紅的臉蛋，有人為你抹……”媽媽您老了，我也撫摸你的臉，幫您抹面油。如果我?guī)湍�擦面油，您不要驚訝，也不要拒絕，那是您的女人，用手將愛(ài)回報(bào)。

　　看，媽媽的手……

溫暖的時(shí)刻作文11

　　就像每一次撥開(kāi)大白兔奶糖時(shí)，擁有的驚喜。那種溫暖白色的糖果總是能夠給我一定的安全感。就像星系中那有著一定規(guī)則的軌道一般，從沒(méi)有脫離過(guò)。我想，我需要的是一個(gè)安定的時(shí)光。能夠給予我安全感的時(shí)光。如同，

　　夏天里，白色干凈的汗衫和冰涼而無(wú)痕跡的'水流;冬天里，窗外，許多溫暖而舒適的陽(yáng)光和一個(gè)可以讓我依靠的窗臺(tái)。

　　人們并不是真的很貪婪，至少我不是。

　　從沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)把每天很晚睡覺(jué)形成一個(gè)規(guī)律，隔壁的姐姐大我兩歲，在我還是初一并不知忙碌的時(shí)侯，她已經(jīng)形成了這個(gè)規(guī)律。只是在恍惚間才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己也已經(jīng)成為了某條規(guī)律上的繩索，再也無(wú)法解開(kāi)。

　　常常會(huì)想人們?yōu)槭裁磿?huì)害怕達(dá)不到理想的事物。

　　那不是僅僅是一種心理，更重要的是周圍的人。常說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，可是真正做到的能有多少人做到。我想應(yīng)該比高智商的人更少。

　　背后的閑言碎語(yǔ)，是破碎的玻璃，刺進(jìn)皮膚的每一根神經(jīng)。只要有同個(gè)年齡層次的人在，總會(huì)有比較的出現(xiàn)。

　　別人家的孩子是否考進(jìn)那市重點(diǎn)，都成了人們飯后散步的話題。一如，行星一直在宇宙中公轉(zhuǎn)或者自轉(zhuǎn)著，發(fā)出的到底是渾厚的機(jī)械聲，還是沉默如水般的聲音。

　　或者是聲音大到我們已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了呢。

　　沒(méi)有人確切知道，那些離我們遙遠(yuǎn)而美好的事物，比如未來(lái)的時(shí)光。

　　是我們吞噬了時(shí)光，還是時(shí)光吞噬了我們。

溫暖的時(shí)刻作文12

　　溫暖是冬天里的一把火，融化堅(jiān)硬的冰;溫暖是一杯熱茶驅(qū)走寒冷的味道;溫暖是一朵鮮花，帶給你我美的享受。

　　溫暖可以來(lái)自父母的一聲叮嚀，溫暖可以來(lái)自同學(xué)的一聲問(wèn)候，溫暖可以來(lái)自老師的一聲表?yè)P(yáng)……其實(shí)，溫暖往往就出現(xiàn)在那一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”涌入心底的那一霎那。

　　那天早晨，我剛剛起床，爸爸走到我身邊，說(shuō)：“今天天氣要轉(zhuǎn)涼，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，心里因這一句話而感到很溫暖。

　　出門散散步，我穿著爸爸剛才給我的新衣服，心里熱乎乎的。突然，一輛摩托車疾馳而來(lái)，把路邊因這幾天下雨而攢的泥水濺了我滿身，本來(lái)的好心情被一沖而散，正當(dāng)我快要抱怨的時(shí)候，又是一輛小轎車緩慢的開(kāi)過(guò)來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備識(shí)趣的避開(kāi)時(shí)，那輛小轎車卻先我一步停了下來(lái)，那個(gè)開(kāi)車的.中年人向我露出和藹的笑容，“小姑娘，你沒(méi)事吧?”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流，于是我笑著搖搖頭。

　　人間處處有溫暖，就看你能不能用心觀察啦!

溫暖的時(shí)刻作文13

　　春的腳步是又輕又柔的，你聽(tīng)“沙沙沙”，春踏過(guò)了樹(shù)葉，夏的腳步是又急又快的，你聽(tīng)，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水，秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽(tīng)“咚咚咚”秋摘下了果實(shí)，冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無(wú)聲無(wú)息，而媽媽的腳步，似春、似夏、似秋又似冬。

　　靜夜，當(dāng)我因倦臥床時(shí)，我聽(tīng)到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道媽媽來(lái)給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài)，那是愛(ài)化成的腳步聲，我酣然入睡。

　　放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲進(jìn)入耳朵，是媽媽，因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽(tīng)著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛(ài)，伴我平安回家。

　　犯錯(cuò) ，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到媽媽“咚咚咚”地走過(guò)來(lái)。我心里的節(jié)奏像搶似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與天知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實(shí)的`腳步，伴我健康成長(zhǎng)。

　　今天，我走上了考場(chǎng)，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽(tīng)著她的腳步聲，我對(duì)她說(shuō)：“媽，你真的好厲害。”媽媽一臉茫然，但我不得不說(shuō)，因?yàn)檫@份愛(ài)，其實(shí)我們都懂了。

　　春去秋來(lái)，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，伴我成長(zhǎng)，為我解憂，這是愛(ài)的腳步，這腳步，深深地印在我心里。

溫暖的時(shí)刻作文14

　　飯菜是溫的，湯水是溫的，可是這些溫度只能夠在嘴中微微保留一小會(huì)兒。而有些溫度深深地溫暖了我的心扉。

　　那天，是春游的日子。春風(fēng)吹拂著我們，太陽(yáng)伯伯為了祖國(guó)的嫩芽們，從厚厚的云層里探出他的大胡子，讓我們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

　　這次春游，老師讓我們自帶干糧。但我們瘋玩了一陣后，包里的.水也已經(jīng)被喝得差不多了。

　　這時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)小店，不少同學(xué)都進(jìn)去買東西了。當(dāng)時(shí)我確實(shí)是有些口渴，但誰(shuí)讓我的兜里比我臉還干凈呢？我和其他同學(xué)站在外面，免得看到那么多好吃的，會(huì)控制不住自己的小爪爪。

　　他們出來(lái)了。好多人的手上都拿了一瓶礦泉水，唯獨(dú)他的手里，拿了兩瓶礦泉水。他走了過(guò)來(lái)，將手中的一瓶礦泉水遞給了我，說(shuō)：“來(lái)，給你的，拿著。”我愣了愣，連忙擺手：“不用了，我……”“你現(xiàn)在不渴，要是待會(huì)玩的時(shí)候渴了呢？”我剛要說(shuō)些什么，一瓶礦泉水便已塞到了我手上。我打開(kāi)喝了一口，感覺(jué)嘴里的不是冰凍的礦泉水，而是一股溫暖的清泉，流徹心扉。

　　心頭有幾分溫暖，看似小小的微不足道，但卻能一直為我的蛀牙看看醫(yī)生，為我的心澆上蜜汁，為我的清泉開(kāi)辟一條新路，讓溫暖永存。

溫暖的時(shí)刻作文15

　　有些人說(shuō)，看偶像劇看到父子重逢的那一刻痛哭流涕，那一幕是動(dòng)人的時(shí)刻；有些人覺(jué)得在努力工作后，回家看到孩子陽(yáng)光般燦爛的笑容，那一刻是動(dòng)人的時(shí)刻；有些人說(shuō)，在看文章里的主角在悲慘的生世出生也能活出屬于自己的一片天空，那就是動(dòng)人的時(shí)刻。

　　而我認(rèn)為最動(dòng)人的時(shí)刻是在努力付出代價(jià)的時(shí)候，在拼命練習(xí)只為了能在比賽中爭(zhēng)取榮耀，而最后終于獲勝的時(shí)刻，對(duì)我就是最動(dòng)人的時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，雖然天氣是陰雨綿綿，但就算是狂風(fēng)暴雨也摧毀不了我們必勝的決心，首先開(kāi)始的是拔河比賽，站在繩子旁的我可以發(fā)現(xiàn)空氣散發(fā)出緊張凝重的氣氛，就這樣直到比賽開(kāi)始，我一直拉一直拉拉到筋疲力盡也毫不松懈，但因?yàn)閷?duì)方并不是省油的燈，這場(chǎng)比賽花了雙方相當(dāng)多的`時(shí)間，勝利的一刻來(lái)臨，當(dāng)裁判宣布六年3班獲勝時(shí)，大家開(kāi)心的跳了起來(lái)，同學(xué)們互抱著歡呼，雀躍著跳著，開(kāi)心的擊掌，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的笑容，此時(shí)就連遲到的太陽(yáng)也露出笑臉了，總覺(jué)得今天的太陽(yáng)也為我們更加耀眼溫暖了，現(xiàn)在對(duì)我就是動(dòng)人的時(shí)刻。

　　我認(rèn)為動(dòng)人的時(shí)刻就是在全班團(tuán)結(jié)一致，齊心斷金，不管勝負(fù)，大家所付出的心力、所流下的汗水、珍貴的友誼、彼此互相勉勵(lì)的話語(yǔ)，就是最動(dòng)人的時(shí)刻，也在記憶里留下永恒的一刻。

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