護蛋的作文精選（15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的護蛋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護蛋的作文1

　　前些天，老師舉辦了一個活動——“護蛋”活動。護蛋的規(guī)則是：同學(xué)們每人準備一只雞蛋，在學(xué)校這段時間內(nèi)，雞蛋隨時帶在身上，看誰16天雞蛋不破，誰就是冠軍。

　　第一天，同學(xué)們十分興奮。但可惜的是，老師規(guī)定不準為雞蛋包任何“外衣”，只準套一層塑料袋。聽了這話，大家都很失望。我想：這才能體現(xiàn)護蛋的艱難。

　　活動剛開始，大家還精心地照顧著自己的雞蛋，可沒過多久，就開始滿不在乎了。漸漸地出現(xiàn)了雞蛋被弄碎的`現(xiàn)象。面對這些，我也加緊了防范。

　　很快，16天轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)老師檢查結(jié)果時，竟讓我大吃一驚。我們班幾乎全軍覆沒，我也因為有一次忘帶雞蛋而沒得到冠軍。

　　通過這次活動，我得到了不少收獲。仔細分析這次活動，其實，我們每個人都能夠完成任務(wù)，只是有人在乎雞蛋，有人不在乎雞蛋。雞蛋也是有生命的，它就是一只活生生的小雞。如果你是一只雞蛋，又碰上一個不關(guān)心你的主人，那你一定會很傷心。

　　那么，這次活動的目的也很明確。是讓我們懂得如何去關(guān)心他人，學(xué)會愛護弱小者。

　　我也學(xué)到了許多。其中我認為最值得人思考的是：一個有情商的人，一定要學(xué)會快樂著別人的快樂，痛苦著別人的痛苦。因為護蛋就是要做到站在他人的位置上考慮他人的心情。

　　這次的護蛋行動，令我十分難忘。

護蛋的作文2

　　三八婦女節(jié)要來臨了，學(xué)校為了讓我們體驗一下父母對我們的辛勤付出和牽掛，開展了一個名叫“三十六小時護蛋”的活動，要求我們在這三十六小時里蛋不離身，像媽媽呵護孩子一樣精心呵護蛋寶寶。

　　活動前一天晚上我就把蛋準備好了。給蛋取了個名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來到學(xué)校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課，課間只聽見好幾個同學(xué)說：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽見他們這樣說，我趕忙看看我的雞蛋有沒有破，還好沒破。這時，我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上，便問他：“你怎么啦，難道你的'雞蛋碎了？”他傷心地說：“對，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了！”說著，便舉起他破了蛋給我看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰(zhàn)心驚，生怕我的“護蛋行動”也失敗。

　　放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來，像一個大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過，我還是做什么事情都小心翼翼的。

　　經(jīng)過這一次“護蛋行動”我終于體會到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護，我今后一定要好好的孝順?biāo)麄儯瑘蟠鹚麄兊酿B(yǎng)育之恩。

護蛋的作文3

　　12日，我們實驗小學(xué)開展了“護蛋行動”。當(dāng)老師宣布：要保護雞蛋一整天時，整個教室像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)呆若木雞，認為自己肯定不能保護好雞蛋，但更多的同學(xué)還是在緊張地討論如何保護好雞蛋……

　　放學(xué)到家，我先給雞蛋寶寶找了一個“家”。是一個裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬選的選中了一個小雞蛋。雞蛋選好了，我找出剪刀和卡紙：先給他裝上了一對紫色的翅膀，然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡，頭上裝上一只天眼，我給它個名字：暗黑閃電俠。

　　第二天早上，我?guī)е�“暗黑閃電俠”來到了學(xué)校，我無時無刻都把穹放在口袋里，還時不時用手去摸一下，下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋，兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學(xué)，生怕他們突然沖過來，把我的雞蛋弄破了，就這樣，一個上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時候，我正看睦得入神，一個同學(xué)悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當(dāng)他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時，突然“啪”雞蛋掉在了桌子上，當(dāng)時我眼前一黑：完了，這么多的心血白費了！回過神后，我以迅雷不及掩耳之勢沖到案發(fā)現(xiàn)場，當(dāng)我來到，小心冀冀拿起雞蛋時，發(fā)現(xiàn)蛋沒有碎，閃電俠平安無事“呼—”謝天謝地，虛驚一場。經(jīng)過這場風(fēng)波后，我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里，大氣都不太敢喘地嚴密地保護起來了。一直到放學(xué)的`鈴聲響起，我那顆懸著的心才放了下來，我的“閃電俠”平安無事，我的護蛋行動也算成功了。

　　通過這個活動，我從中懂得了生命的脆弱，也終于知道了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易！同學(xué)們，讓我們一起感恩父母吧。

護蛋的作文4

　　護蛋行動即將開始，放學(xué)后，我匆匆回到家，來到柜子旁，左翻翻，右翻翻，在一個個生雞蛋中，挑出來一個白白的，小巧可愛的“蛋寶寶”拿出細細的鉛筆，在蛋寶寶潔白的“臉蛋”上，描繪出長長的眉毛，水汪汪的大眼睛，嬌俏的鼻子，微微嘟起的櫻桃小嘴，生動的形象讓我開心地笑了，給它一件衣服吧!我把一塊絢麗的明黃色布條圍在“蛋寶寶”身上，看起來更漂亮了，煥然一新。

　　我想給它取名“允兒”，可愛動聽，有它陪伴在我身邊，我每一秒都很開心，很溫暖，一起拍照，一起煩惱，一起歡笑，護蛋開始的前一個夜晚，是那么的寧靜，那么幸福，仿佛連吹拂臉龐的晚風(fēng)也是甜的，因為我身邊有允兒，當(dāng)一個蛋寶寶的`“媽媽”真是太好了…………

　　早晨，把允兒放進書包里，神清氣爽地去上學(xué)嘍！上課時，小小翼翼地把它放在溫暖的口袋中，不想讓它收到一絲傷害，下課了，把它從口袋中拿出，用手指輕輕的摸摸它，看看它，傻傻地笑著，“太好了，允兒沒事呢，真是太好了。”我想這就是媽媽對待我的那種感覺，只要看到我沒事就會露出笑臉，看到我有一絲不舒服便難過不已，就是有一個人可以輕易控制一個母親的情緒。前一刻讓你笑，下一刻又讓你笑。

護蛋的作文5

　　老師給我們出了一道有趣的作業(yè)題：上學(xué)帶一個雞蛋來，保護好，放學(xué)再帶回家去。

　　早上，我在家里取了一個雞蛋，小心翼翼地把它放在一個塑料袋子里面。為了保證萬無一失，我再把它連同塑料袋子一起裝進一個里面的空間比雞蛋大一點點的硬紙盒里。我雙手捧著它去上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，由于我擔(dān)心手中的雞蛋被弄破，腳步比平時慢了很多，目光也總是盯在裝著雞蛋的盒子上。在一個拐彎的地方，我和一個急匆匆趕路的青年哥哥側(cè)面撞著了。我被拌倒在地上，盒子卻還是牢牢地捧在我的手里。青年哥哥趕忙把我拉起來，連聲說對不起。我首先想到的就是盒子里裝著的雞蛋，連忙打開盒子檢查，謝天謝地，雞蛋完好無損，我慶幸地松了一口氣。

　　從早上到下午，為了保障雞蛋不破損，我把雞蛋放在課桌里最安全的地方，下課就拿出來檢查一下，確認它平安無事我才放心。放學(xué)前，老師檢查了我的雞蛋，因為我保護的雞蛋沒有破損，我的名字被老師列入到了受表揚的'名單中。

　　我得意洋洋，背起書包，捧著雞蛋回家。不料就在我轉(zhuǎn)身離開座位時，一不小心，手肘碰到了桌子，裝雞蛋的盒子從我手中滾落了，“叭”的一聲，盒子掉在水泥地面上，打開盒子一看，傻眼了，雞蛋摔破了。

　　哎，保護好一個雞蛋并非是一件易事啊。

護蛋的作文6

　　三月二日是周四，也是我們學(xué)校的護蛋日。和平時唯一不一樣就是我今天要保護好我的蛋，直到放學(xué)為止。偏偏不巧今天的大課間是籃球活動，下午還有足球課，我頓時感到護蛋的艱險，不禁在心里暗暗發(fā)誓：一定要在放學(xué)前保證蛋能“完璧歸家”。

　　在大課間活動開始前，我一直都是小心翼翼的把蛋揣在褲兜里，很快大課間時間到了，我本不想把蛋帶下去的，可老師說每節(jié)課都要帶著蛋，我只好和大家一起帶著蛋、我們排隊來到了籃球場。平時我最喜歡打籃球和足球了，一來到球場我頓時熱血沸騰，早把護蛋的事忘到九霄云外。爭球、運球、投球，突然我聽見汪卓衡尖叫：“我的蛋碎了！”我慌忙掏出我的蛋來查看，還好，蛋沒碎。這回我可不敢大意了。可還是發(fā)生了一點小意外，在我搶球時，發(fā)生了劇烈的碰撞，我趕緊撤出來，掏出蛋，還好，沒碎，只是虛驚一場。

　　如果大課間僅是虛驚一場，那足球課就是驚心動魄了。足球課我們是打比賽，苦戰(zhàn)了好久雙方都沒有進球，雖然踢足球跑動多，可蛋在我的精心保護下仍舊是完好的'，突然在一次進攻中我接到了陳鴻升的傳球，我提腳射門，球進了。我興奮地跑過去與隊友們慶祝，可就在我激動地又跑又跳時，褲兜里的蛋在鐵盒子內(nèi)也不停地翻滾，似乎和我一樣在歡慶勝利。當(dāng)我興高采烈地回到教室時才發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)碎了。我的心里很后悔：怎么光顧著高興把護蛋的事給忘記了？早知道我就不會又跑又跳了！

　　通過這次護蛋體驗，我也感受到爸爸媽媽撫養(yǎng)我是很辛苦的，我就像這顆蛋，很容易破碎，爸爸媽媽一直小心地呵護著我，我要做一顆堅強的蛋，不讓把爸爸媽媽為我操心。

護蛋的作文7

　　前幾天，老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)保護雞蛋，時間為一天。聽完后，我心是立刻產(chǎn)生了疑問：老師葫蘆里到底賣的什么藥啊？但保護雞蛋到是個挺奇特的任務(wù)。

　　一回到家，我就從冰箱里找出了一個光溜溜的.雞蛋。用紙在雞蛋上面里三層外三層的包裹起來；再拿一個保鮮袋把它裝進去。哈哈！保護雞蛋行動開始啦！

　　保護雞蛋行動第一天：早上到學(xué)校，同學(xué)們都把自己的雞蛋拿出來，又看又摸，我也不例外。突然，啪的一聲，嚇了我一跳，一看，原來是我同桌的雞蛋犧牲了。再看看我的雞蛋，完好無損。在做課間操時，為了保護我的雞蛋，動作都沒做到位。下午，雞蛋仍舊靜靜地躺在我的衣袋里，我正要把它拿出來欣賞一下，不料被同桌碰了一下，雞蛋從桌上向下滑，我嚇得立刻伸手去接，可惜沒接著，我心里想：完了完了，護蛋行動要失敗了。但雞蛋卻掉在了書包上，哎！謝天謝地！真是虛驚一場啊！

　　一天終于結(jié)束了，雞蛋還在我的衣袋里呼呼地睡大覺呢！正當(dāng)我心里高興地下樓梯時，從樓上下來了一群風(fēng)風(fēng)火火的大哥哥們，我連忙躲閃，可是已經(jīng)來不及了，他們把我的雞蛋碰碎了，蛋寶寶壯烈犧牲！護蛋行動徹底以失敗告終了。

　　護蛋行動雖然失敗了，但這次活動使我深深感到：在生活中，我們的父母不正像保護雞蛋那樣小心翼翼地保護著我們，我們?nèi)绻�生了什么小病，他們就會慌得不知所措，也會跟著難過。今后，我們也要自己的事情自己做，盡量少讓父母操心了。

護蛋的作文8

　　今天，李老師宣布了一個驚人的信息，周五全校將舉行護蛋活動。“護蛋？怎么護蛋呀？”我有些疑惑。聽完李老師的介紹，我終于明白了里面的含義。

　　回家以后，我滿懷激動的心情向媽媽報告了這個消息，媽媽故意“引誘”我說：“陽陽，我?guī)湍惆央u蛋外面包一層保護膜。這樣，你的雞蛋就絕對破不了了。”我急忙搖手：“這樣有意思嗎？你生下我難道也是精挑細選的嗎？不行，絕對不行。這樣就失去護蛋的意義啦！”媽媽聽了，會心地笑了。

　　星期五一早我懷揣著雞蛋來到了學(xué)校。一進教室門，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著誰的蛋最結(jié)實，誰的蛋最小，誰的蛋最大等等問題，大家都相信自己能保護好“寶寶”的。往常，下課鈴聲一響，教室里的'幾只“猴子”就開始東蹦蹦西跳跳，調(diào)皮得不得了。今天，他們可是一反常態(tài)，就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張，自己也不敢怠慢。從進校門起，我的手就時不時要去摸摸口袋，生怕被別人撞破。上廁所的時候，我原本想三步并作兩步快速走，后來一想：“不行，雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀，不碎了才怪！”我連忙手捂著雞蛋，小碎步往前走。當(dāng)我把衣服提起來的時候，我忘記了雞蛋的存在，雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢掉了下來，我急忙抓住了自己的雞蛋，這時我才長長地舒了一口氣。

　　一天的護蛋行動終于結(jié)束了，我的雞蛋卻完好如初，真是太令人激動了。這一天既緊張又快樂，我聯(lián)想到媽媽把我從小養(yǎng)大的不容易，也體會到了世上最偉大的愛——母愛。

護蛋的作文9

　　下午，老師給我們布置了一個奇特的任務(wù)，就是我們要帶一個生雞蛋，我們聽了議論紛紛，大家都很疑惑：為什么要帶雞蛋呢？

　　這時候，老師說話了，她告訴我們，大家要參加一個護蛋行動，這個蛋就像是我們的小寶寶要好好保護他。護蛋行動的規(guī)則：今天不管在什么時候都要帶著蛋寶寶，并且好好的保護好它。我們都很好奇為什么會有這么一個活動，老師說要讓我們體會一下媽媽照顧我們的辛苦。

　　晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準備起來，我用的材料很少，就是一個布袋子和一包已經(jīng)干了的.濕巾。先把很多濕巾放進袋子里，再把雞蛋放在濕巾上，最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來也能起到緩沖作用。

　　第二天，我一走進教室門口，就有人對我說，兩位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了！我聽了非常的吃驚，心想：他們的雞蛋為什么會破呢？等到老師來了我們才知道事情的經(jīng)過，原來保護蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護著我的蛋寶寶。一整天我都細心地呵護它，上課時放進抽屜，寫作業(yè)時拿著它，吃飯時也拿著它，課間操還是拿著它，一直到放學(xué)回家。

　　到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無損的，可是我已經(jīng)很累了。心里想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！

護蛋的作文10

　　這個星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個小朋友都帶好一個煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護蛋行動”，她到底有什么用意呢？

　　我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進入教室，把雞蛋放進口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無論什么時候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護蛋行動”，我想這大概是對我們的`一次考驗吧。

　　上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來檢查，這時，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時候不小心弄破的，我的雞蛋也沒能幸免，它是在我跑耐力跑的時候不小心弄破的，唉！沒想到我的這次護蛋行動這么快就宣告失敗了，原來我還以為我的雞蛋會被我保護地好好地不會碎呢，誰知道一跑起步來我就顧不上它了。

　　下午看完電影回來后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過這次護蛋行動，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會到了一心不能二用的道理，同時也覺得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^這么一個有趣的行動讓我們有所體會吧。

護蛋的作文11

　　“啪唧”，“哎呀！”，我的眼前頓時一黑，看著碎了一桌的蛋殼和流淌著的蛋清，我的心也在滴著鮮血。我震驚得呆住了，淚水在眼眶中滴溜溜的打轉(zhuǎn)，我費了無數(shù)辛苦守護的生命，竟然如此脆弱……

　　今天我們開展了一次語文、政治、生物學(xué)科的研學(xué)旅行，但卻穿插著一個重要活動：“護蛋”行動。

　　吃完早餐，出發(fā)的前一刻，老師發(fā)給我們每人一個生雞蛋，一個保鮮袋，用以保護雞蛋。時間為一上午，雞蛋一發(fā)在我手中，我竟感受到了一點點溫暖從蛋里傳來。搖一搖，雞蛋碰在蛋殼上，我的心里產(chǎn)生了一點點悸動，這就是一條可愛而幼小的生命呀！

　　在路上，我輕輕的把蛋掏了出來，學(xué)老母雞一樣抱著雞蛋揣在懷里。到了地方，我又細致地塞進杯子里，裝進書包夾層中間，我一改往日跑跑跳跳的習(xí)慣，四平八穩(wěn)地走著，讓書包盡量沒有顛簸，全程我的心一直都在緊繃著。

　　回教室的途中，有一個人風(fēng)急火燎的.下樓，差點撞到我，幸好我靈敏地躲了過去，但崴了腳，不過我第一時間就想到了我的雞蛋，趕忙抱緊了書包，生怕雞蛋碎掉。

　　終于回到了教室，我總算放下心來，準備看一看我的蛋寶寶。我把它那層層保護都脫下來，一看竟然完好無損。我被喜悅沖昏了大腦，就在我正想著跟同學(xué)們大肆炫耀時，手一滑，蛋掉在桌子上，悲劇了。

　　就這樣，一個可愛的生命在我手中隕沒了。我的心情猶如冬天被潑了一盆冰水，萬根鋼針扎在我的心頭，生命就是如此的脆弱。

　　人的生命亦是如此，交通事故、火災(zāi)、疾病等意外，每天都在無情地奪去人們的生命。所以我們要學(xué)會遠離危險、遠離意外，提高自控能力；還要多鍛煉身體，擁有強健的體魄，讓疾病繞著我們走。

　　生命就像一只雞蛋，充滿了希望，但卻脆弱，需要我們?nèi)ビ眯暮亲o！

護蛋的作文12

　　昨天，顏老師給我們布置了一個任務(wù)：每個人帶一個雞蛋。我們都不知道顏老師的葫蘆里賣了到底什么藥。

　　第二天，我們帶著雞蛋來到了學(xué)校，顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁匆獛щu蛋。原來是要開展“護蛋行動”。就是把雞蛋放在口袋里，當(dāng)成自己，并要像當(dāng)年懷孕的媽媽一樣，好好的照顧肚子里未出生的寶寶。規(guī)則：雞蛋一整天都不能拿下來，直到放晚學(xué)。我信心滿滿：不就是雞蛋在兜里揣一天嘛，難不了我。

　　唉，真是不試不知道，一試才知道啊。做早操時，我可算是小心翼翼。一手護著蛋，一手還得做動作，兩條腿也不敢抬高，有時甚至動作都跟不上節(jié)奏，手忙腳亂的`，好笑極了。再看看其他同學(xué)，哈，都跟我一樣。做完早操便迎來了大課間活動——接力比賽。輪到我了，我都不敢跨一步，生怕口袋里的雞蛋寶寶滾出來。

　　最尷尬的要數(shù)上廁所了，真讓我不知所措。如果蹲下去，雞蛋很容易壓破，可不蹲，憋著又難受，最后我只好雙手托著蛋上廁所了，真是苦不堪言啊！

　　雖然我只當(dāng)了一天的“孕婦”，但卻嘗盡了苦頭。

　　想想媽媽十月懷胎，多么不容易啊！父母在我們身上付出了多少心血啊！我們真應(yīng)該好好唉父母，用自己的成績?nèi)�報答父母為我們付出的一切�?/p>

護蛋的作文13

　　為了參加護蛋行動，今天一大早我從母雞的窩里偷了一個蛋，我小心翼翼地捧著我的蛋寶寶，連走路都比平常的步子慢了好幾倍。

　　一回到房間，我就從抽屜里拿出來一個小盒子，又從我的小熊肚子里面掏出了一點棉花，在盒子底下鋪上一層，就這樣雞蛋的窩就做好了。

　　第二天來到學(xué)校，有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋，有的說：“你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用……再用……最后……”；有的說：“我是用紙包好的。”；還有的說：“你們快來看呀，我的蛋寶寶是用一個盒子裝著的，還有一些棉花做床保護好的。”咦，這不就是我的做法嗎。下課時，有的同學(xué)問我，我的小雞蛋的名字是什么？為什么要這樣取名字呢？我說：“我的小雞蛋名字叫做“小公主”，因為我希望我的小雞蛋孵出來的是一個“小公主”，就像以前童話故事里的小公主，都是有魔法的呀！我希望它長大以后，可以把魔法傳給我，這樣我就可以用魔法做很多想做的事情，還可以去到想去的地方，多好呀！”我邊說邊笑著。下課前5分鐘，有的同學(xué)的雞蛋“砰”的一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無損。

　　放學(xué)回到家，我開始寫作業(yè)了。突然，在我寫作業(yè)的'時候，我想起了還在我書包里面的“小公主”了，于是我馬上從我的書包里拿出她，把她放到了我的書桌中間。晚上吃飯的時候呢，我把“小公主”放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺前，我的“小公主”在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說話呢！聽著聽著我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　原來護蛋行動，這么有趣啊！

護蛋的作文14

　　一天，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，讓我們每人帶一個生雞蛋，比比誰能把蛋保護好，老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。

　　第二天早上，我打開冰箱，挑了一個又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗，再把一疊疊紙巾放到塑料袋里，然后把雞蛋放在紙上，最后把塑料袋扎緊，放進書包側(cè)面的袋子里。媽媽說：“今天蛋寶寶要陪你上學(xué)啦！你要好好保護她，可別讓她受傷喲！”一路上，我既興奮又緊張，生怕碰到蛋寶寶，每一步都是輕輕的，總感覺今天路程特別漫長。終于到教室了，我看同學(xué)們都在擺弄自己的.蛋寶寶。我把書包掛到椅子上，小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕嚕”像長了腿似的飛快地滾到桌邊，我趕緊抓住蛋，驚出一身冷汗。暗嘆：還好我反應(yīng)敏捷，否則我的蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書包，再也不敢拿出來了。每次下課時我都小心謹慎地打開書包看一眼蛋寶寶，她靜靜地躺在那兒像一個熟睡中的寶寶。

　　總算等到放學(xué)時間了，我背起書包趕回家。當(dāng)我把完好無損的蛋交到媽媽手上時，媽媽面帶微笑拍拍我說：“好樣的，辛苦了！”我如釋重負地坐在沙發(fā)上想：保護一個小小的雞蛋就這么累，父母要撫養(yǎng)我長大成人該多辛苦啊！

護蛋的作文15

　　上星期，胡老師想要培養(yǎng)我們的責(zé)任心，讓我們?nèi)�班同學(xué)下星期一帶一個生雞蛋。

　　這星期一，我一進教室就看見許多同學(xué)拿著雞蛋看了又看，玩了又玩。突然，一聲“啪！”一個同學(xué)的雞蛋砸壞了。好慘啊！我還是小心點好，我把這小小的生命輕輕地放到桌子里面，還用紙巾擋了一下，恰好要拿書。我隨手一拿，只聽清脆地一“啪！”只見我的紙巾飛下來，雞蛋也滾到地上了。哎，好在老師還沒作記號，我隨即讓媽媽趕緊再給我送來一個雞蛋，只是要麻煩媽媽再跑一趟了。

　　再次拿到雞蛋后，為了不讓此事再次發(fā)生，我把雞蛋用幾張紙巾包好放到小的紙杯里，又把紙杯放到大號的塑料杯里，這樣應(yīng)該萬無一失了吧！吃飯帶，科學(xué)課帶就連玩游戲時也帶著身上。可萬萬沒想到，午休上課，我準備寫作業(yè)時，把杯子放在課桌前，也不知誰碰了一下我的桌子，杯子倒了，雞蛋掉到同學(xué)的書包上。我想雞蛋有這么多紙巾包著，應(yīng)該沒事。可是，怕什么來什么，雞蛋還是碎了！連帶著我的心也碎了。同桌把蛋“打”到我的杯子里。看著這被我害了兩次小生命的證據(jù)，我的心里油然而生一種傷痛的感覺，很快同學(xué)們紛紛圍過來，有些說：“旭露的雞蛋壞了！”有些卻在一邊偷偷地笑·······

　　不久下課了，好友喻言叫我去玩。我一臉苦色說：“你們玩，我沒心情！”抬頭看著窗外，感覺自己好想哭，我質(zhì)問自己：“你的'責(zé)任心都到哪里去了？”淚水在眼眶里不時轉(zhuǎn)動，想流流不出來，我強忍住了，漸漸地想開了，雞蛋都已經(jīng)打壞了，又不能修復(fù)。不開心，悶悶不樂又有什么用？這樣一想，心里舒坦多了。

　　放學(xué)了，老師驗收了雞蛋，大多數(shù)同學(xué)賽著自己的雞蛋開心的走了。不過，我收到的并不是綠星卡而是滿懷道理的碎雞蛋。

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