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我從沒有這樣高興過作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我從沒有這樣高興過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我從沒有這樣高興過作文1
在四年級的時候，一次期中考試，由于我之前沒有復習，所以在那次考試中，我的成績很不理想，只考了倒數(shù)第五名。我卻不把這件事放在心上，整天只想著玩。但是自從學了“劍橋英語”之后，我整個人都變了。
“劍橋”班中的同學年紀和我相仿，他們的`學習成績都很好，大部分都是班級里的班干部。我看到后不由得驚訝。于是，為了和他們沒有較大的差距，我不僅在課上認真聽講，還在課下和同學們一起討論問題。我的英語成績在一點一點地提高，同學們也都對我刮目相看。我更高興了，于是在課后花了大量時間復習、預(yù)習。由原來的倒數(shù)幾名，漸漸提高到了前二十名。在“劍橋班”里也可以成為同學們的“小詞典”了。當他們遇到不會的單詞、句型或語法時，第一個想到的就是我。當然，我也會耐心地給他們講解。由于英語成績的進步，我將其他幾科的成績的也提高了。到了五年級的時候，我已經(jīng)是班級中的前十名，同時也當上了一名小組長，我是多么地高興啊！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”正是因為我的付出，才有了現(xiàn)在的回報，但我不會驕傲，而回更加努力地學習，成為一名品學兼優(yōu)的好學生！幾分耕耘，幾分收獲，有了這些付出，我的成績提高了，我從來沒有這樣高興過！
我從沒有這樣高興過作文2
“六·一”兒童節(jié)的前一天，老師讓我們搞活動。可以帶好吃的回來。我們班全體歡呼！
可是，美中不足的是我肯定又不能帶零食。但這次媽媽完全像變了個人似的，幫我準備了些零食。我終于擺脫“小氣鬼”這個外號了。啊，媽媽太偉大了！
到了6月30日那天下午，搞活動的`時間了。先是評畫比賽。經(jīng)過同學們的投票，我們小組以30票的成績獲得了第一。我們小組的四個人互相擊掌祝賀。獎品是“旺仔雪餅”一包。
接下來是“搶椅子”和說顏色比賽。“搶椅子”比賽開始了，大家在喊“加油！”“xxx給男生（女生）爭氣！”選手們非常緊張，看著主持人，主持人用木棍敲桌子，時而緩，時而快，選手走的速度也時快時慢。主持人在意想不到的情況下喊“停！”。有個選手反應(yīng)不過來，輸了。到了最后，勝利者是男的，男生歡呼兼給了勝利者很多零食。接下來是說顏色比賽。比賽規(guī)則是：用來寫的顏色不能和寫的字表示的顏色一樣。不準讀這個字的讀音，只準說這個字的顏色。我參加了說顏色比賽，我過五關(guān)斬六將，闖進決賽。可我沒經(jīng)過思考就說了出來，錯了。我只得了亞軍。
最后一個環(huán)節(jié)：“吃零食”。有的人很大方，站在講臺上派零食；有的人在座位上狼吞虎咽；還有的在交換零食。而我，和人家換了一點，給了人家一點，自己也吃了一點，就“消滅”了我的零食。
這次活動大家都玩地很高興
我從沒有這樣高興過作文3
在我的腦海里，有許多事情讓我高興和開心。然而，讓我從沒有這樣高興過的一件事便是學騎車。
那是一個風和日麗、陽光明媚的下午，我們?nèi)ムl(xiāng)下奶奶家游玩，看見爺爺騎著一輛自行車回來，我突發(fā)奇想，纏著爺爺教我騎自行車。
我們來到奶奶家門前的`一條水泥路上。爺爺讓我騎上車，他在后面扶著。我一坐上去就特別害怕，車子搖搖晃晃的，隨時都要倒下來。爺爺說：“不要害怕，眼看前方，不要盯著自己的腳，腳踩踏板，我在后面扶著不會摔倒的。”我照著爺爺?shù)姆椒ㄔ嚵艘幌拢孕熊嚶齽恿似饋怼Ｃ看悟T得東倒西歪的時候，爺爺都能及時扶正。所以，我感覺騎車挺容易的，便讓爺爺松手，跟在后面。爺爺猶豫了一下，問：“你可以嗎？”我信心十足地說：“可以。”可是，剛騎出一點，自信車就像不受控制一樣，一路歪斜，直沖路旁的草叢，我連人帶車直接摔進草叢里。爺爺急忙跑過來扶起我，關(guān)心地問：“摔疼了吧？”我委屈地大哭起來：“不學了，太難了，差點受傷了。”爺爺安慰我說：“你都快學會了，現(xiàn)在說不學不是半途而廢嗎？”我想想也對，于是繼續(xù)學騎車。這次我倍加小心，爺爺也緊跟著我，在我快要倒時，及時扶正。就這樣學了一下午，居然學會了。我非常高興，爺爺也欣慰地笑了。
那一刻，我非常高興，從來沒有這樣高興過。我明白了不管做什么事，只要你肯下功夫，堅持不懈，就能取得成功！
我從沒有這樣高興過作文4
廣場上，一個小女孩溜著冰，臉上洋溢著燦爛的笑容。
——題記
歲月匆匆，在時間的流里，我們一定會有一次次開心、難過、后悔的時候但是，這一次次經(jīng)歷和挫折都是人生的一大筆財富。你什么時候特別開心呢？我有一次，在成功的時候。
小時候，看著大哥哥大姐姐在廣場上溜冰時，我的心里就涌起羨慕之情，我幻想著能像哥哥姐姐那樣如小鳥一樣自由自在的飛翔。我不禁一次次地要求媽媽給我買一雙溜冰鞋，可她總是以“你太小”“太危險”等來反駁我。
在我八歲生日的前一個晚上，我夢到了自己穿著溜冰鞋在廣場上玩耍，我開心的笑著。不管一切的游玩著。這讓我感到不久后就一定會得到一雙溜冰鞋。第二天，媽媽果真買了一雙溜冰鞋給了我，我接過鞋子，高興的`一蹦三尺高！
接下來，我就開始不停地加緊練習。我穿上溜冰鞋，剛想邁出一步，卻摔了個狗啃泥，疼得仿佛神經(jīng)沒有了一樣。我站了起來，咬牙切齒的對著溜冰鞋說：“我一定要戰(zhàn)勝你，成為一只大鵬展翅的鳥兒！”我心中掛著這一份目標，和溜冰鞋展開了一次激烈的“對抗”，我雖然一直在努力著，但卻一次次和地步來了個“親密接觸”
在氣憤之下，我一睹氣，不學了。這時候媽媽走過來，輕輕地對我說：“怎么了，心急吃不了熱豆腐，你還沒有掌握技巧，怎么會成功呢。媽媽告訴你，溜冰的時候身子要往前傾，不可以往后仰，這樣不就保持平衡了？然后，兩腳張開，先扶著墻壁繞一圈，熟悉一下，再慢慢地滑”
我頓時豁然開朗了，想起以前的誓言，我心想：我怎么可以服輸呢？怎么可以打退堂鼓呢？加油！我一定能行！天仿佛更藍了，草更青了，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，像是在為我加油，我的斗志瞬間燃燒了起來。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？終于，我經(jīng)歷了七七四十九次失敗，成功了！
我從沒有這樣高興過作文5
回想競爭博腕兒的那三周，我在學習之余，還要努力地寫博，中午別人都在家里午休，可我卻得坐到書桌前寫啊寫啊，辛苦那是肯定的。我也曾經(jīng)想到過放棄，但是想到老師的鼓勵和期望，想到媽媽為了我的文章能夠出新，每天和我一起找寫作素材，到了晚上，我都入睡了，媽媽卻還在那兒敲打著鍵盤，替我打文章，發(fā)評論。所以我不能放棄，我要堅持，就這樣咬著牙堅持了下來，整整三個星期，二十一篇文章，見證了我的努力和付出，我最終也得到了回報，高興那是一定的`。
國慶假期過后，迎接我們的是單元測試，我趕緊從獲得博腕兒的喜悅中走出來，投入到緊張的復習中。在語文方面，我把課本中的一類字，從讀音、結(jié)構(gòu)、偏旁到筆順都熟練掌握；課文中的多音字，我通過再查一遍字典給確認清楚；每篇課文的每一段，我都能熟練地說出段意；課后的思考題，我結(jié)合上課時抄在課本上的板書，重新又復習了一遍；課文中要求會背的段落，那是肯定要熟練背誦的，不僅會背，中間的標點也要掌握清楚。
在數(shù)學方面，我把老師要求我們熟練掌握的概念用自己的話，重新復述給媽媽聽，媽媽說，這樣的概念題最容易出在判斷題里。把概念理解透徹后，再加上我自己的細心和用心，那考試就不用怕了。
由于復習得很全面，對課本中的知識點掌握得也很扎實，所以我取得了滿分這樣的好成績。這三件好事連到了一起，我真是太高興了，我可從來都沒有這樣高興過！
我從沒有這樣高興過作文6
一個周六下午，我眨了眨已經(jīng)疲憊不堪、又酸又澀的眼睛，放下了那把早就被我握熱的筆，拿筆的手幾乎快斷掉了，雙腿也已經(jīng)坐麻了——終于解決了該死的作業(yè)！耶，我解放了！
或許是因為奮戰(zhàn)了一天過于勞累，我一出房間就不分東南西北地倒在沙發(fā)上。“呱——呱——呱”，我的手機響了，我想：是哪個狗東西，在我最累的時候來打攪老子，我……
正在這時，電話那頭傳來了一陣稍微沙啞的聲音：“喂，楷鎵嗎？快過來看看，我養(yǎng)的那只‘老爺’樹蛙（學名藍蛙，拉丁文音譯為老爺）蛻皮成功了！”“啊？”我還沒問清楚怎么回事，他就掛了電話。“算了，我還是去看看吧，反正媽媽還沒下班。”我自言自語道。
我立馬披上外套，戴上一頂鴨舌帽，穿上運動鞋，往口袋里塞上手機和鑰匙就興沖沖地沖下樓。穿過馬路時躲避了各種各樣的車輛，三步并作兩步直奔上了六樓。
進了樓頂?shù)?儲藏間后，我遇到了剛剛給我打電話的同學。“楷鎵，你快來看！”我順著他的手指望去，那是一個方形的木匣子，我走到木匣子跟前，剛把頂蓋推開，只聽“呱——”的一聲，“老爺”把舌頭彈出來，粘在我臉上。我小心翼翼地把它拔下來，捧在手心里，欣賞一番，只見剛蛻完皮的“老爺”通體發(fā)綠，像一塊晶瑩剔透的綠寶石。
我想：“老爺”是看心情變色的，它現(xiàn)在一定很生氣，應(yīng)該是剛蛻完皮餓了，得趕緊找點什么東西給它恢復體力，讓它開心開心！我用紙巾包住手，拿鑷子夾了只活蟑螂給它吃。“老爺”一看這蟑螂還活著，立馬撲了上去，吃得津津有味，仿佛是在吃炸雞一般，看得我都垂涎三尺了。“老爺”吃完大餐后，一臉滿足地跳回木匣里休息了，我也戀戀不舍地回家了。
今天，我最開心了，“老爺”又重生了，它開心我也開心！我從沒有這樣高興過！
我從沒有這樣高興過作文7
人的心情變化萬千，有時高興，有時傷心，有時憤怒，有時自責，有時懊悔……下面，我舉個例子。
這是一次數(shù)學考試，剛拿到試卷，我們就認真地答題。做完以后，大家個個都拿著草稿本，一題一題地認真驗算。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響起，“同學們，交卷！”數(shù)學老師宣布交卷，我充滿信心地走上講臺把卷子交給老師。當時，我的心情很好，因為我已經(jīng)檢查了三遍了，該改的都改了，沒有問題了。可是，當我正得意洋洋覺得自己能得滿分的時候，我聽到了一個與我的答案完全不同的數(shù)字：“29”。我的答案是“30”，多了1。數(shù)學是很嚴謹?shù)模?就是1，是2就是2。可我又想了想那題，哎呀！真的多了1！
第二天，老師發(fā)卷子了。當報到我的.時候，卻是“100”分！我領(lǐng)了卷子，來看那一道老師和我都沒有檢查出來的題。哎，當時高興得一蹦三尺高的我，現(xiàn)在臉上卻陰云密布。我把卷子帶回家，把真相說給爸爸聽。爸爸對我說：“孩子，你要誠實一點，把真相告訴老師，雖然是99分，但是還是相當于100分呀！因為那一分是你的誠實分呀！”爸爸摸了摸我的頭，笑著望著我，我也有了信心。
第二天，我大膽地告訴老師那一題我做錯了。沒想到老師表揚了我，我的心里自然像比吃了蜜還要甜。
從此以后，我的學習狀態(tài)更好了，媽媽也鼓勵我更上一層樓。噢，對了，我還學到了一個知識，那就是“誠實”。
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