我正十五歲作文范例【3篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我正十五歲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我正十五歲作文1

　　人生如似一盞油燈，油盡燈枯，也就如同年邁的長者到最后冷酷無情的死神主動尋覓他們。現在，我們這群正朝氣蓬勃，充滿陽光與活力的少年們，才剛用火苗把青春點燃，還未燒到旺盛之際，有的卻自己親手去掐滅那燈芯，親手導致“油未盡芯卻滅”的惡果。

　　15歲的花季少女從校園的五樓一躍而下，結束了自己的生命。一朵正綻放的花朵就此凋零，在原本充斥著歡聲笑語的校園結束了自己本應燦爛的人生。這樣的消息令人扼腕，追其原因卻只因成績未能達到自己預想的標準。

　　“燈芯”開始燃之際。會有些飄忽，也許風一吹便熄滅了。如同青春期的絲絲悵惘，絲絲彷徨。在一個所面臨的全新階段里，有些許風吹草動吹亂了內心，有些許困難挫折阻礙了前進。由于老師的幾聲責備，學習或生活中的幾次失敗，破碎的缺愛的家庭……而選擇了那條一去不復返的路——輕生。他們未敞開自己的心扉，殊不知其重于泰山的.生命的意義與價值。

　　回想詩人海子，“我只愿面朝大海，春暖花開”本是對未來充滿著無限的渴望，卻讓人們唏噓、遺憾。一個才華橫溢的年輕詩人，竟然選擇與未來的生活揮手告別，將自己的生命的最后一刻留在了冰冷的鐵軌之上！火車疾馳而去時，觸目驚心……令人心情無比沉重，如磐石般沉重。

　　青春時的我們，難道要自己親手掐滅燈芯，放棄繼續燃燒的青春嗎？不！我們要做一個樂觀，擁有堅強意志的向上少年！

　　劉偉，一個生命的強者。十歲時因觸電而雙手截肢，可正是一個這樣的年輕人，在逆境面前卻從不屈服。他克服了重重困難，那腳趾彈奏出了的最美妙的琴聲。他的一句人生感悟：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”對于殘缺的身體，他沒有抱怨，而是選擇精彩地活著。活出自己生命的高度，生命的價值。

　　不是所有的“燈芯”都能在無風的溫室中無憂慮地發光發熱的。也許，它的光亮會被突如其來的無端的風吹刮而變暗淡、熄滅。但只要有生的希望，用自己的勇氣、堅強的意志便能使光亮如初。

　　我們所有的青少年恰似正在燃燒著的火苗，即便是搖搖欲墜的微弱的光亮，我們也要以樂觀灌注、以信念支撐，燃燒出精彩的人生！

我正十五歲作文2

　　已過了十四個春秋，而現在我正十五歲，陽光不燥，微風正好，這個美好的年華，我要做我想做的事，我要做更好的自己。

　　十五歲，又要經歷一個春夏秋冬，又要向明天邁進一步，我認為十五歲是個成長最快的年紀，在這個年紀我們會懂得很多，也會明白不少做人的原則，在這成長的路上一半希望，一半迷茫，但我們不能退縮，因為更好的明天在遠方。

　　一年又一年，看著墻上獎狀的字跡在一點一點淡去，原本嶄新的紙張也增加了不少歲月的痕跡。天還是兒時的那片天，地也是兒時的那片地，而我卻已不是從前的自己。有時候，自己靠著墻，看著地面，明白自己在一點一點長高，在一點一點長大，自己已不是從前的那個小孩子，自己肩上的應擔起該承擔的責任，做自己該做的事，為明天的自己鋪下堅實的道路。

　　十五歲，在書香中成長，在父母的管教下改掉陋習，在歡樂中感悟，在磨練中體悟人生百態，在沉默中找到更好的自己。回想曾經的動畫片，到現在的電視劇、小說、游戲，曾經的a、o、e，到現在的八科政策，雖然懷念從前，但卻再也回不去，就像兒時的衣服再也穿不了，再精彩的動畫片也不屑一顧，翻小時候的書本，甚至還會覺得幼稚，但那些卻都是我們的成長歷程，我們已長大，而未來已來，前方是更加多彩的未來，十五歲是成長的'轉折點，是我們通往成長的新階梯。

　　十五歲的我不再喜歡安靜，而是喜歡活力，以筆為錘，磨練出“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”的錚錚鐵骨；以景為畫，畫出“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風光；以山水為衣襟，表現出“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪放；以水為胸懷，展現出“河流大野尤嫌束，山入潼關不解平”的理想抱負。

　　我正十五歲，一半希望，一半迷茫；一半雨季，一半艷陽。

　　十五歲的我，不再一心虛幻未來，而是靠自己的努力去創造一個嶄新的未來，前方是成功的彼岸，前方是無數坎坷；前方是一片光明，前方是荊棘密布；無論前方如何，我要邁好眼前的每一小步，不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海。

　　十五歲的我充滿活力與激情，用飽滿的熱情去迎接每一天，因為十五歲的名字叫激情飛揚。

　　十五歲的我，期待十六歲的到來，在這成長的路上，不會原地徘徊，會去擁抱美好的明天，與未來同在，未來已來，十五歲正精彩。

　　我正十五歲。

我正十五歲作文3

　　十五歲的人生五五開，一半是海水，一半是火焰。

　　題記

　　青澀一半

　　總以為跨過十四歲這個坎，就該褪去了青澀，就該是燦爛一片，其實不然。

　　課桌分明的三八線，在心中慢慢淡化色彩，而多了一份矚望，時不時地偷閑瞥上一眼：嚇，有幾根山羊胡須了！嘿，今天這小平頭怪怪的！

　　下課一起嬉戲一道追逐的日子一去不復返，男女有別的告誡反而為這十五歲添上了一抹夢幻般的色彩；球場上揮汗如雨疾馳如風騰挪跳躍的小喉結高富帥們，正激蕩著靜悄悄的幾絲稚嫩、幾分情愫、幾許繽紛。

　　少年不識愁滋味，十五歲的我同樣是愛上層樓強說愁。小圓鏡絕不會將今天的見聞掩藏在書包的角落，絕不愿將特定的場景濃縮成朦朧的記憶，決不能將故事以外的情節演繹成獨坐的憂郁。痘痘幾顆，不在南山下萌芽，為何苦苦糾纏在這劉海蔭庇、光潔紅潤的`瓜子臉方寸之地？

　　望著那可憐巴巴的、吸附著化學老師憤懣情感的、帶著殷紅慘淡顏色的分數，鼻子一酸，淚水與羞澀、懊惱一同結伴，誰動了我化學課代表、化學第一名的奶酪？紙巾何在？此時腦子里才想起老師的諄諄，耳畔才回蕩著父母殷切的希望，心里才記起筆記本悄悄書寫的目標。

　　哦，我正十五歲，還帶著憧憬的青澀。

　　燦爛一半

　　十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂無常，十五歲的顏色叫五彩繽紛，十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著希望。

　　十五歲的我，干凈利落地剪掉了小辮子，卸去任何包袱一身輕裝，激情飛揚，雙腳一齊跨進成人的領域，絕不留一只腳在童年的國度里徘徊。心中的雨季，已然是昨天的時節，物理單元測試丟了聯賽一等獎的臉面，但我依舊洋溢著燦爛，因為我相信期末考試的第一，仍然會屬于我的，手到擒來。

　　十五歲的我，每天都可以沒心沒肺地談著班里的故事，放任恣睢地笑著朗誦賽上搭檔的結巴，單純地享受著匯演活動中獨舞的曼妙，毫無顧忌地張揚著走廊上高分貝高振頻的爽朗：我想唱來就大膽兒唱！

　　十五歲的我，不再喜歡淡淡的憂傷，不再做小草搖曳、蜻蜓點水、荷動漣漪的虛幻夢。喜歡用活力做調，誦蘇東坡月有陰晴圓缺的豁達；喜歡用澎湃作曲，讀辛棄疾弓如霹靂弦驚的豪放；喜歡用清風著色，繪陸游柳暗花明又一村的樂觀；喜歡用陽光做線，描李白直掛云帆濟滄海的昂揚。

　　哦，我正十五歲，已然是熱烈火焰。

　　我們正十五歲，一半是雨季，多夢、稚嫩；一半是艷陽，激情、明朗！花蕾正茂，經風雨烈日的洗禮，定當異乎尋常！