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小家伙作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小家伙作文，希望能夠幫助到大家。
小家伙作文1
我是一個五年級的小學(xué)生，我想發(fā)明出一種好的“涼爽”人的好產(chǎn)品，它是人們必備的“消暑”利器，是一個牛極了的小家伙。
我給這個小家伙取名為“小涼子”。小涼子是一臺手拿式的小風(fēng)扇，它有6個塑料小扇葉，這種扇葉會變色，工作時扇出的涼風(fēng)帶有淡淡的薄荷的清香味。小涼子的體內(nèi)有一個小電機(jī)，電機(jī)與扇葉上的6個微型的太陽能板有細(xì)線連接著。太陽能板一見到光就能把其轉(zhuǎn)化為電能，儲存在電機(jī)里的一節(jié)小電池里。即使是用手電筒、燭光照一下它，它就能迅速把“光”轉(zhuǎn)化為“電”，存在體內(nèi)。
小涼子是智能化的，它能按主任的'吩咐去工作。它可以收縮，縮成火柴盒大小，輕松裝進(jìn)主人的口袋里。用它時拿出來，告訴它“刮”多大的風(fēng)它就刮多大的風(fēng)。它具有空調(diào)功能，能按主任的提示刮涼風(fēng)和暖風(fēng)。夏天里你對它說：“刮涼風(fēng)吧！小涼子，刮三級涼風(fēng)！”于是它就刮三級涼風(fēng)。它的涼風(fēng)分三個級別，一級為微涼，二級為中涼，三級為高涼，它刮三級涼風(fēng)時再熱的夏天你都感受不到一點的熱意。冬天里你對它說：“刮熱風(fēng)吧！小涼子，刮三級熱風(fēng)！”于是它就刮三級的熱風(fēng)。它刮的熱風(fēng)也分三個級別，一級為微熱，二級為中熱，三級為高熱。它刮三級熱風(fēng)時再冷的冬天你都感受不到絲毫的冷意。它刮的涼風(fēng)和熱風(fēng)都無公害，能驅(qū)除你體內(nèi)的熱氣、污氣，利于身體健康。
小涼子還有很好的提醒功能呢？它工作時你發(fā)燒了就會提醒你：“主人，你發(fā)燒了，快去看醫(yī)生吧！”它的“自動轉(zhuǎn)化電”的本領(lǐng)很強(qiáng)，只要是不黑暗的環(huán)境中一小時就能工作三天時間。
其實它還可以具有更多的功能，現(xiàn)在我只能暢想出這幾種，在我的努力下將來我要升級它的智能化功能，讓它更利于我們的健康，讓它會講故事、能當(dāng)電話用……如此這樣了，它會更牛的，對吧？
小家伙作文2
我拿了一本借來的書，抄在兩張白紙上。但是，真的沒有天賦。此時，我心煩意亂，在紙上亂涂亂畫，發(fā)泄我已經(jīng)不開心的情緒。
偶爾我會在白紙上看到一個米色的小點。起初我以為是灰塵什么的。然而，它突然動了。這個米色的小東西，我只需要一個手指，哦，即使我手里拿著鉛筆，我也能把它打破成循環(huán)。嗯？它不見了。我停頓了一會兒，然后突然舉起了紙的一角。它就在那里。起初，它沒有動，讓我覺得我錯了。我急忙甩開壓在紙上的手，擔(dān)心它已經(jīng)在我手里了。我不是很討厭這條小蟲子。這只是一種反射動作。相反，我討厭像蠶一樣的小爬蟲。
它引起了我的注意。我繼續(xù)把紙翻過來，但它越爬越低，這讓我有點惱火。我用我的筆尖在它的前端& mdash& mdash可能是它的頭。我輕輕地碰了一下。我認(rèn)為它應(yīng)該像螞蟻一樣迂回前進(jìn)。然而，它的反應(yīng)有點有趣。當(dāng)它第一次碰到筆頭時，看起來像是被風(fēng)吹走了，然后退回了大約半厘米。我又摸了一次，但同樣的反應(yīng)讓我微微一笑。
看著它在我手指的方向移動，我微微瞇起了眼睛。哦，它轉(zhuǎn)過頭，突然覺得自己很可愛。當(dāng)報紙完全翻過來的時候，我把它換成了一張新的。它繼續(xù)向紙的邊緣移動，但我不知道它的目標(biāo)在哪里。然后用筆尖將它從紙的邊緣移開“力”當(dāng)你回來的時候，也許你不應(yīng)該用引號。這一次，更有趣的事情發(fā)生了。& mdash在我觸摸它之前，它已經(jīng)撤退了。
呃，超能力？呵呵，甩了下頭，這個小家伙真讓我覺得新奇。然而，心里還是忍不住嘆息，我真的太空了嗎？期末考試就要到了。我每天都重復(fù)它。從星期一到星期四，我每天有七篇論文。這個周末，呵呵。...我昨天沒有熬夜。還有很多。我在星期五之前完成了它。嗯，這個小家伙真的'，真的厭倦了想怎么爬就怎么爬。然而，當(dāng)它累了，它可以停下來。我呢？
雖然對它來說，我是一個可以隨時殺死它的怪物，但它的麻煩應(yīng)該比我少。啊，每個生物都有自己的煩惱，也不例外。這讓我感覺好多了。
多么可愛的小家伙，也許它是人群中的害蟲，但是......
把它送出報紙，我繼續(xù)我的生活......
小家伙作文3
我一進(jìn)外婆家，就聽見“嘰嘰喳喳”的交談聲，是什么小東西呢？我的好奇心讓我三步并作兩步，以“迅雷不及掩耳”之速沖進(jìn)房間里。我見到了小精靈——毛絨絨的小雞們。
我好奇的瞅著它們，呵，好漂亮的！身上披著黃色的外衣，頭上長出了小冠子，略有將軍氣派；它們不停地扇翅膀，似乎想飛向藍(lán)天；小嘴尖尖的，啄起米來得心應(yīng)手。它們一見我來，便擠在一起，畏生生地看著我，有只小雞竟和我對視，但它還因面對我這個龐然大物，警惕得邊看邊后退。我很得意，瞇著眼看著它，不停地低谷：小家伙，看你退到哪？似乎是小腳撐不住圓滾滾的身子，一頭竟栽到雞群里，我被逗得哈哈大笑。膽怯的小雞們被突如來的變故，嘰嘰啾啾地輕聲叫了起來，膽怯？不滿？憤怒？議論？……
不管他們對我是怎樣的態(tài)度，我還是蠻歡迎它們的。隨及，當(dāng)起了小主人。我將菜葉切碎，放在食槽里。雖都是一批的同齡小雞，差別咋那么大呢？瞧！個別小雞還呆在原地，沒有反應(yīng)過來時，靈光勁足的小雞直沖食槽。就在我為它們叫好時，它們卻又立刻跑回雞群，看來是在試探我。我抿嘴憋住笑，心想：小樣？來回幾次后，見沒有來自我的威脅，個個“大步流星”地飛奔過來，津津有味地吃起來。更讓我笑疼肚子的'是原來呆立的小雞，見它吃得那么香，一甩呆樣，紛紛用“百米沖刺”的速度沖過來。一邊吃食，還一邊回頭看著我，生怕我來個偷襲。呵，還變聰明啦！吃食時可謂是你爭我搶，有的從底下鉆過去，有的跳在別人身上，將其趕走自己則慢慢品嘗美味。
為了練練它們的膽子，我就把食槽端起來，準(zhǔn)備拿到離箱子十五、六厘米高的外殼上。剛一端，站在食槽上的小雞們的本領(lǐng)、氣度就紛紛外露出來：有沒抓緊跌下來的，有拍打著小翅膀緩沖掉下的，甚至有不畏高度膽大而勇敢跳下來的……總之，令我大開眼界！
吃飽了的小雞脖子下面鼓鼓的，便躲在角落里睡覺。這個過程同樣有趣：個別小家伙“活學(xué)活用”，和吃食一樣從底下鉆，往里擠，往里拱。我害怕身體弱的小家伙會被踩死，正待我想喊外婆時，又見一個毛絨絨的小腦袋鉆了出來。哦！虛驚一場。過了會兒，騷動的雞群安靜了下來，都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，偶爾還傳來一聲呢喃的雞鳴……
小家伙作文4
急促的拍擊聲將我從睡夢中喚醒，又是那個不安分的小家伙。我睡眼惺忪下了床，走到窗邊。意料之中，小家伙還是使勁撲騰翅膀，對著窗戶橫沖直撞。我搖搖頭，扯了扯系著它的繩子，縛得更緊了些。自從傷好以后，小家伙就每天上演這樣的戲不下五次。
小家伙其實只是一只麻雀，一只小得只有拳頭三分之一大的麻雀。
那天，可算是家鄉(xiāng)小住的一場奇遇。陽臺上突然傳來的一陣微弱卻頗有些慌亂的鳥鳴，將我引了過去。它奄奄一息，不時發(fā)出的哀叫每一聲都像是要與世界的.訣別，惹得我憐憫之情無限擴(kuò)大，竟壯著膽子捧起了它：蜷成一團(tuán)的它不住地顫抖，小小的身子越發(fā)顯得單薄了。瞧著翎羽上隱約透著斑斑血跡，唉，這幼小的生命還真是不堪一擊呢！
這小家伙似乎難以培養(yǎng)感情，幾天的相處還是怯生生的。每次給它喂食，黑黑的眸子總是瞅著我，一動不動地。說它是直面恐懼的勇士吧，可仔細(xì)一看它分明又在發(fā)抖，我不禁啞然失笑。直到我轉(zhuǎn)身，它才仿佛回過神來，轉(zhuǎn)動那兩顆小黑豆，靈活的喙一張一合，那窗臺上的米粒不知何時就消失了。不久，小家伙傷好了，窗外的誘惑也隨光陰流轉(zhuǎn)在它心中潛滋暗長，那時我也似乎鐵了心，一廂情愿地用一根細(xì)繩把它困在窗邊。只是很快地，它便做出了令我百思不得其解的動作每天發(fā)瘋般撞向窗玻璃。一次兩次還當(dāng)是你不識這透明的屏障，可三次四次，五次六次，我就不得不懷疑你是不是一只笨鳥，玻璃豈是一只小小的你能挑釁的？
又是一天，它又一次做著那愚蠢的無用功。我正要去把它拎回來，卻不由得愣住了：
一聲尖銳的鳴叫，窗外出現(xiàn)了另一只麻雀。正準(zhǔn)備休息的小家伙聽到這聲音后，著了魔，又一次沖向玻璃窗，一次比一次快，一次比一次狠，它慘烈地嘶叫著；窗外那只像收到了某種特殊的信號，竟也發(fā)瘋似的往里撞！
我驚呆了，我為小家伙的望眼欲穿所折服，它撕心裂肺的鳴叫譜成了一首叫寧為玉碎，不為瓦全的悲歌！熱愛自由竟勝過自己的生命，竟用最粗暴直接的方式表達(dá)對自由的執(zhí)著。它又猶如一只撲向烈火的飛蛾，絕望卻閃爍著最耀眼的光芒！
我別無選擇，解開了綁著它的繩結(jié)。我想，玻璃也會為它讓步的。
小家伙作文5
我拿著一本借來的書，在兩張白紙上臨摹著。可，實在是沒有什么天賦呢。這時，我心煩意亂，在紙上亂涂亂畫起來，發(fā)泄著自己本就不快的心情。
偶爾看見白紙上一個米黃色的小點，剛開始以為是灰塵什么的，但，它忽然動了。這米黃色的小東西，我只需一根手指，哦，甚至用正拿在手中的鉛筆筆頭就可以將它打入輪回。咦？它不見了。我愣了一下，忽然恍然地將紙的一角掀起，它果然在，先是一動不動，讓我以為自己認(rèn)錯了，連忙甩了甩原本壓在紙上的手，怕已經(jīng)在我的手上。我并不是很討厭這種極小的蟲子，只是反射性的動作而已，反而，我討厭蠶那種一點點蠕動的生物。
它引起了我的注意，我將紙繼續(xù)向上翻著，它卻越爬越下，讓我有些惱火，用筆頭在它向前的一端——大概是它的頭吧，輕輕碰了一下，本來以為它應(yīng)該是像螞蟻一樣繞路。然而，它的`反應(yīng)有些有趣，剛碰到筆頭，就好像被風(fēng)吹了一般，向后退了半厘米左右。我再次碰了一下，還是一樣的反應(yīng)，這讓我微微笑了一下。
看著它此時正在向我手指的方向前進(jìn)著，我微微瞇了瞇眼，哦，它轉(zhuǎn)頭了，忽然覺得它蠻可愛的。當(dāng)那張紙完全翻了過來，我換了一張新的紙。它向紙的邊緣繼續(xù)進(jìn)發(fā)著，我卻完全不知道它的目標(biāo)究竟在哪里。又用筆頭將它從紙的邊緣“逼”了回來，也許不應(yīng)該用引號。這回卻發(fā)生了更有趣的場面——我還沒有碰到它，它就已經(jīng)向后退了。
呃，超能力？呵呵，甩了甩頭，這小家伙真的令我感到新奇。然而，心里還是不住嘆了口氣，我是真的太空了么？快要期末考了，每天重復(fù)著，星期一到四每天七張卷子，這個雙休日，呵呵……昨天沒有熬夜呢，到現(xiàn)在還有這么多，我以前可是星期五就做完的啊。恩，這小家伙真的，好想怎么爬都爬不累的樣子呢。然而它累時，可以停下來，我呢？
雖然對于它來說，我是個可以隨時弄死它的龐然大物，但，它的煩惱，應(yīng)該比我的少吧。呵，每個生物都有自己的煩惱，它也不例外的吧。它，令我的心情好了些呢。
真是個可愛的小家伙，或許它是人口中的害蟲，但……
把它送出那張紙，我又繼續(xù)著我的生活……
小家伙作文6
哈嘍，大家好，想必你們也看到我身邊的這個小家伙了吧！他人小鬼大，可是一個十足的小霸王呢！現(xiàn)在我們就去看看他吧。
那小家伙叫“樂樂”，他真是性格太古怪了，別人都拿他沒有辦法。這天，我剛到樂樂家，小姨說：“昨天小姨夫去超市選了一個一人多高的毛毛熊，可樂樂偏要了個南瓜狗，真奇怪，毛毛熊還大些呢！”我一看，哪是什么南瓜狗，明明是電影《長江七號》里的“七仔”嗎！我不由得叫了聲“七仔！”樂樂馬上磕磕絆絆的`跑了過來，露出媽媽一樣慈愛的眼神，輕輕的用手撫摸著它。臉貼在它頭上，嘴里還不停地叫：“貓咪，貓咪。”具眾多科學(xué)家（爸爸媽媽…）研究表明，只要他喜歡的東西他都叫貓咪，可我想不通他為什么把喜歡的東西叫貓咪呀！（還得繼續(xù)研究）當(dāng)小姨叫它南瓜狗時，他卻不理，真怪呀，難道他聽的懂我說話？我到了他的臥室，真臟，我剛拿起一條被子，便聽到了殺豬般的嚎叫，小姨說：“誰要是動這條綠被子，他都要叫的。”我心里正納悶，只見他又如同喝醉酒一般踉踉嗆嗆地跑來，手里抱著“七仔”，把他那條“寶貝”嗅了嗅，給“七仔”蓋上被子，又抱了抱，仿佛在抱一個熟睡的嬰兒，又仿佛在想：你們都不配碰我這“寶貝”，只有我可愛的小“七仔”才能蓋，你們別打擾它休息了，快走！我不解地想：難道一個親人還不及一個毛絨玩具？這小東面真讓人磨不透啊！
我爸爸忽然想和樂樂玩，就要抱他，樂樂一見此狀，立刻如臨大敵，做好了準(zhǔn)備抵抗的
樣子，老爸還渾然不知，又有好戲看了。只見爸爸剛抱起他，他便去抓臉、揪鼻子、耳朵、扯嘴巴，雙腳騰空，亂登亂踢。哼！我也不明白，樂樂到底和我爸爸有什么“深仇大恨”，難道屬相要克，豬八戒以為猴哥要去欺負(fù)他，就做好了抵抗的準(zhǔn)備？這種說法太怪了吧！幸虧救星到了，是誰呢？原來是我外婆，因為我外婆特別疼愛我倆，所以她一到，大人就拿我們沒有辦法了。樂樂一看卻哭得更了，這小家伙想什么呢？外婆一見，馬上把樂樂抱走了。我可就搞不明白了，救星來了，他為什么要哭呢？
這便是我的小弟——那個小東西，一會哭一會笑，咦他又做什么“怪事”了？
小家伙作文7
六年的小學(xué)轉(zhuǎn)眼就要過去了，在這段難忘的歲月里一定會有一個，給你留下了深刻印象。你可能會說那一個人是戴愷鋮，因為他總會讓我們班的每個人捧腹大笑；你可能會說那個人是潘妍妍，因為她盡職盡責(zé)地為我們大家做事；而要我說那個人是盛凌霄，因為他調(diào)皮搗蛋卻讓人又愛又恨……
他是我們的"開心果"，他的任何一個小舉動當(dāng)會逗得大家哈哈大笑。記得有一次，他堵在大門口，臉上閃過一絲壞笑，他又要"大顯身手"了。"咚咚咚"門外響起了一陣敲門聲。他定了定神，先閉眼像是在思考什么似的，突然他張開手雙左右搖晃著，？大喊著："大變活人！"這時門也打開了。呀！不好！是陳老師，陳老師瞪了他一眼，拿起書怒氣沖沖地敲了敲他的頭，然后生氣地走開了。看到這一幕，大家都哄堂大笑起來，有的抱著肚子笑個不停，有的趴在桌子上再也起不來了，有的捂著嘴偷偷的笑。全班只有他一個人，不好意思呆呆地傻笑，那表情真叫人難忘。
這"開心果"還經(jīng)常給我們大家惹麻煩，讓我們對他不知是應(yīng)該愛，還是恨。那是星期五的下午，徐老師站在講臺上，給我們布置小長假的.作業(yè)。幾分鐘后，老師走到臺前說道："這三天的作業(yè)就這么多，希望……"話意未落，這可惡的盛凌霄竟轉(zhuǎn)過頭，開始"慶祝""哦！"說著還做出了一個個動作。眼看著老師走向了黑板，拿起了粉筆。我們大家心里那個急呀！"盛凌霄——！"我們大家異口同聲地朝著他大喊。這下他終于明白過來了，慢騰騰地轉(zhuǎn)過身去。可是這一切都已經(jīng)晚上老師在黑板上寫下了兩個大字"日記"。我們大家不停地抱怨他："凌霄你怎么這樣呀！""四十七篇歸你了！"面對這一切的批評，他只能委屈地看著我們，不聲不響。？
盛凌霄呀，你是我們的"開心果"，可是也給我們?nèi)锹闊偸亲屓擞謵塾趾蓿趺醋屓送浤隳兀?/p>