永不言棄作文15篇(精華)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的永不言棄作文，希望對大家有所幫助。

永不言棄作文1

　　今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領進了陶藝教室。一進門，同學們個個說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的.。”有幾個“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎？有什么難的！”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個人。

　　我身邊的同學拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個蘋果，一份做下半個蘋果。她兩個手左右開弓，不一會兒，一個精致的小蘋果就做好了。全班同學干的熱火朝天，好幾個同學很快就完成了。我用兩個手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時間太久，都干裂成渣。而邊上同學的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧！土都沒了，何以成大業。”我回了她一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”她聽了以后無言以對，而我繼續去和一堆陶土奮戰。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的作品。

　　雖然最后我還是失敗了，但是在面對失敗的時候，我依然不放棄，在生活中面對各種各樣的困難時，我都應該這樣永不言棄！

永不言棄作文2

　　你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會失敗。

　　記得二年級那年，我剛剛接觸鋼琴，我到現在還記得第一次觸碰鋼琴那種奇妙的心情，看見那一個個小精靈靈活地在老師手上跳動時，我就暗暗發誓：總有一天，我也會達到那個目際的！

　　于是我開啟了永不言棄這條路，并努力向前走。剛開始練，家里并沒有買鋼琴，只能到老師那里練。一周能練三四回吧每次我都會拿出最好的自己，全神貫注地去練。

　　后來，家里買了鋼琴，到現在我都記著我看見一臺鋼琴在那傻乎乎的樂著的表情。一架鋼琴，又為我在永不言棄的路上前近了幾步。

　　有一回，我感覺我不想練琴了，對鋼琴就像是昔日的朋友變成了陌生人。這時，我總會想起自己的路還沒有停止。我發現，只要你把你最不想練的那一遍堅持下來了，后面的兩遍三遍四道就都能練下來了。于是我又明白了堅持就是勝利的道理。

　　我清楚的.知道，這條永不言棄的路沒有盡頭，但每一次的進步都會使我得到回報。必須堅持。因為你一旦開始，就已經沒有了回頭路。你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會關敗。

永不言棄作文3

　　只有一直一直的朝著目標前行，才會發現自己永遠只在路上，當你失望止歇腳步的時候請你回頭看看，在追求目標的路上去了辛苦還有欣慰與美好。

　　閨蜜是個一直追求理想和目標的人，為了上六中，為了以后能在社會上立足她拼了小命似的學習，終于上了六中，而我與她不同，我平平凡凡只上了個普普通通的警予。今日與她電話聊天她邪氣的對我說她不想再繼續追求目標了，真是辛苦至極。為了安慰她我給她講了個故事，故事是我自己編的卻和我的生活息息相關，故事是這樣說的：

　　有一個很可愛很可愛的小女孩，她真的很喜歡音樂，她媽媽讓她學了一門樂器——電子琴。那女孩很爭氣一下子就考完了十級，她的'媽媽很高興讓她參加什么音樂大賽，女孩參加了但是在高手云集的賽場上女孩沒有得獎，女孩為此一直悶悶不樂，漸漸的女孩得了憂郁癥。女孩的成績一落千丈，把平日里最喜歡的電子琴死死的鎖在小閣樓上，一年，兩年……

　　閨蜜同情地說；“那女孩真可憐，不過還是可以忘掉陰影的呀。”我笑著說；“那樣很累的。聽我繼續講下去。”后來女孩的姐姐從外地回來了聽了女孩的事決定帶她去爬山。周日，女孩和姐姐在爬山時姐姐她提示女孩看看爬山時的風景。女孩拼盡全力爬上了山頂，卻覺得還是沿途的風景好。姐姐笑嘻嘻地說；“其實獎狀只是一個虛榮，一路上的風景才是最好的，要學會前行在路上，觀看路上的美景，你會發現它們比到達終點時更好。”從此女孩解開了心結，她生活得更美好。

　　閨蜜有所感悟她沒有再跟我提辛苦，從現在起她開始追尋路上的風景。其實人生亦是如此，不一定要為了達到什么才活下去，上帝給了你生命就是為了讓你前行在路上，欣賞路旁連連風景

永不言棄作文4

　　努力，并不一定成功；但放棄，就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。挫折是人生的考驗，決定考驗成敗的關鍵是我們的毅力。永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

　　老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而雛鷹在被扔出去的時間內，必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它作出了最后的`努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它在空中自由自在地翱翔著，它想：永不言棄的感覺太棒拉！

　　永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

　　永不言棄的人，心中只會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱和悲觀之中。

　　永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功為他帶來的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

　　……

　　沒有了愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有了革命烈士的永不言棄，我們便沒有幸福的生活；沒有了科學家的永不言棄，我們的生活不會如此先進。

　　永不言棄后總會是勝利！

永不言棄作文5

　　高大的樹下，胖嘟嘟的小查理和哥哥津津有味地品嘗著燒烤。他們坐在毯子似的草地上，野花遍地綻放……

　　小哥兒倆認為這種詩情畫意本來是再美不過的——要不是一只蜜蜂開始鍥而不舍地圍繞著他們亂飛。哥哥想也沒想，一抬手將這位不速之客趕走了。

　　但它毫不罷休，飛了回來，再次嗡嗡地騷擾他們。哥哥顯然不耐煩了，一巴掌把這家伙拍到地上，將它猛踏進土里。

　　不一會兒，哥哥腳下的土松開來，把他嚇了一大跳，那折磨他的小東西竟然拼命地撲打翅膀鉆了出來！這回可決不讓它逃生。他想。于是立身，使出全身的力氣，把蜜蜂碾進土里。

　　哥兒倆坐下享受美食。幾分鐘之后，小查理注意到腳旁的泥土上微有異動。一只受了傷但還活著的蜜蜂，竟又微弱地從土里鉆了出來。

　　他居然沒死！哥兒倆不禁失聲驚叫起來。他們不約而同地俯下身子，看看它究竟傷得怎樣了，看來它右面的.翅膀相當完好，但左翅已被皺折得像個小紙團，然而那蜜蜂仍慢慢地扇動翅膀，好像在估量自己的傷勢，同時開始清除胸部和腹部的泥土。

　　然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅膀，仔細將它摩平。每摩一次，就把翅膀振動一番。好像在嘗試著能否起飛。哥哥真切地觀察之后，證實這只蜜蜂肯定完了。

　　不過蜜蜂毫不理會對面使它傷痕累累的“殺手”。幾經周折，終于飛越地面，直朝一個樹樁沖過去。險些要撞上時，蜜蜂打了個回旋，消失得無影無蹤。

　　剛才還想將小家伙置于死地的小哥倆，此刻將頭深深低下了……

永不言棄作文6

　　毒辣的陽光撲在臉上，卻擋不住熱切的目光；清爽的微風吹亂了發絲，卻吹不走心中的激昂，在這樣熱情高漲的氛圍中迎來了一年一度的秋季運動會。

　　作為集體中的一員，我也報名了。四百米這一個項目，許多人說這是最難跑的，整個四百米都需要全力去沖刺，不禁令我心頭一緊，我真的能跑好嗎？我有能力去獲獎嗎？我一遍一遍地做著熱身運動，直到一聲廣播傳到我的耳中：“運動員請上道。”

　　邁著沉重的腳步，猶如上戰場的士兵一般，心情沉重地踏在那條起跑線前，抬起頭來，毒辣的陽光撲在我的臉上，微風輕撫我的臉龐，樹葉們也被風兒帶動，仿佛在為我鼓掌吶喊……

　　“各就各位……”

　　心跳加速著，下意識地在跑道上做出準備的姿勢。

　　“預備……”

　　我的心瞬間提到嗓子眼，喉嚨仿佛被人扼住一般，屏住了呼吸。

　　“啪！”

　　槍聲，吹響了戰斗的號角，在這一刻，看臺上那無數道熾熱的目光和吶喊聲已經拂去了我心中的擔憂，何必要去顧慮這些，我該去做的，應該是不顧一切，奮力地去奔跑，沒有走不完的路，沒有過不了的坎，成功在終點沖著我高高地招手，人生拼搏的機會能有幾何？無論成功與否，重要的是勇于參與的精神，付出的背后是勝利、堅持。毅力與精神活躍在賽場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求，奮力追趕，年輕的我們自信飛揚，青春的.氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！踏過終點的那刻，無論是多少名，我們都是勝利者！

　　也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，是留給人間最美的回憶！也許笑臉并不少見，但它表達出的勝利的喜悅，總會留給我們精彩的一瞬！

永不言棄作文7

　　努力，并不一定成功，但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……

　　生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

　　永不言棄的.人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

　　永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。

　　永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

　　……

　　如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……

　　俗話說的好！放棄只須一句話，而努力則要一輩子。總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

永不言棄作文8

　　當你放棄的時候，成功距你也許只有一步之遙。

　　——題記

　　生活是美好的，但生活中卻又總是充滿著困難與挫折，令我們痛苦，讓我們恐懼。

　　也許，你曾經失敗了很多次，也許你因失敗而痛苦不堪，也許在失敗的痛苦中你正要打算放棄。但我要告訴你，也許當你放棄的時候，成功已經來到你身邊，只是還未有幸與你握手。

　　失敗是成功之母。這句話也許你早已聽得不耐煩了。但是只有靜下心來，仔細地去體味，你才能真正領會其中的意思。每個人做每一件事都不可能一帆風順，總是會遇到不同的挫折。但同時也正是這些困難磨練了我們，讓我們更加成熟，從而使我們一步步走向成功。如果你被挫折嚇破了膽而止步不前的話，那么成功也將會棄你而去。

　　一個人只有一種不拋棄、不放棄的精神，他才能有臨危不懼的氣魄，他才能有所成就。不然，他就不可能有大的作為。

　　作為一個學生，我們最重要的事情便是學習。每天坐在教室里，面對著書山題海，也許有時你會感到很疲憊，也許有時你很想放棄。但我們應該學會克制自己，因為一旦放棄，我們便輸掉了自己那美麗的夢，一切便不可挽回。另外，我們應該學會發現學習中的.樂趣，這樣，會使我們學習得更加愉快，從而更加輕松地走向成功。

　　永不言棄，用我們的誓言唱響自信之歌；永不言棄，用我們的勤勞描繪絢麗人生；永不言棄，用我們的汗水澆灌希望之花。

永不言棄作文9

　　在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生——劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。

　　他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終于功夫不負有心人，他以優秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。

　　讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的`嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這么點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終于解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。

　　我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。

永不言棄作文10

　　在懵懵懂懂中前進，在跌跌撞撞中成長。這些年的我們，總愛裝小大人，卻總擺脫不了兒時的稚氣。我們依舊愛笑，笑的總是那么的沒心沒肺。

　　時間飛逝，轉眼間，我們已度過了十六個春夏秋冬，他們說，十六歲，是花一樣的年紀，溫暖，明媚，堅強。

　　正如那句話所說的：青春如酒，成長正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂愁的，都將發酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的.，都可以慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著身后的人踩著我們來時的路，便想起那一年也曾寫過名叫青春的長信，寄于某段未知的將來。

　　青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。

　　我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。

　　我們應該慶幸，自己擁有青春，就擁有了擁抱萬物的資本，我們就要有勇氣，走過去，笑著走過去。不去努力，拼搏，我們就不會知道自己到底行不行。

　　走過青春，永不言棄；走過年少，花開不敗！

永不言棄作文11

　　高一可以是快樂的，也可以是哀傷的；可以是忙碌的，也可以是悠閑的；可以是充實的，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活，全在于你的態度。

　　決戰單詞

　　不知是愛國還是發音不準，或者就是記憶力有問題，我對英語就是沒感覺，學英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么。臨近期末，想把英語補好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是，我開始了記單詞，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到單詞測試時，就又忘的差不多了，同桌勸我應放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄。”我相信，一份耕耘，一份收獲。

　　重拾數學

　　我以前數學還行，但就是因為驕傲，忽視了對數學的學習，到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心，我開始動搖：如果我連數學也學不好，還考什么大學。我徘徊著，不知道怎么選擇，是放棄還是振作。數學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的心，我不愿辜負他的期望，我要努力，要振作起來，我可以接受失敗，但我不能放棄。

　　戰勝自己

　　多少次的`檢測，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂，我心已疲憊，面對大學，面對未來，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路。我想放棄學業，走出校園，“業無高卑志當堅，男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業，但我不忍，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經歷堅定了我重返校園的信心，我可以接受考試的失敗，但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結局，只要問心無愧。

　　愿高1和我一樣迷茫過的同學振作起來，不要放棄，只要沒結束就還有希望，要堅持到底。

永不言棄作文12

　　努力，不一定會成功，但放棄，注定是失敗，堅持就象征著勝利，在最后一刻還未到來之前，一切都是未知的，成功會落在誰的手中，我們無從得知。我們遇到挫折時只能面對，拼搏到最后一刻，即使失敗，我們也不會愧對于此。

　　挫折是人生的考驗，永不言棄是一種品格，是一種頑強，更是一種不可比擬的毅力！

　　大雁南飛，我們看來，只是普通的一件事罷了，但在它們看來，這是決定它們能否生存的關鍵，大雁南飛，途中不知要經歷多少挫折，沒有食物，只能靠著體內僅存的脂肪繼續飛行，面對一天天迅速到來的嚴寒，能否有頑強的毅力，是否有不怕挫折的品格，才是決定生死的關鍵！

　　鷹，也是大自然中普普通通的生物，它們的巢穴建在陡峭的山崖上，它們世世代代生活在這里，在它們的幼鳥出生時，鷹會為它們捕捉食物，不惜一切代價讓它們吃飽，這時它們是溫柔的，但它們又是殘忍的，在它們的幼鳥長到一定程度的時候，鷹會和它的`幼鳥作最后的離別，最后把幼鳥毫不猶豫地推下懸崖，幼鳥在空中漂浮，這時，它們只有努力地震動翅膀，克服困難，努力學會飛翔，才能生存下來，否則，它們就是懸崖下的一具具尸體！

　　這一個個故事，都詮釋著永不言棄的真正意義和巨大的作用，我們只有擁有這種品格，才會成為擁有成功的那個人！

永不言棄作文13

　　真正英雄，賽場之上見分曉！

　　＂加油！加油！……＂周圍的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。現在正在舉行的是女子８００米預決賽。運動健兒都全力以赴的跑著，死死咬緊對方，運動員之間距離也不是很大。快要沖刺時，朱健樂不知被誰絆倒了。在這個時候被絆倒，也就意味著勝利將離你而去。

　　眼看著對手一個個超越你，向終點奔去，可憐的人兒，你選擇面對還是逃避？繼續還是放棄？堅強還是懦弱？這是個很難的問題。

　　周圍的加油聲戛然而止，＂刷刷刷＂，所有的目光一下子都向跑道上那個身影看去。＂她還能跑嗎？這下我們班贏定了。＂＂哈哈哈……＂

　　面對這么多嘲笑，譏諷，落井下石的目光，可憐的人兒，你還有勇氣選擇嗎？

　　＂把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便變成功……＂跑道上，那弱小的'身軀發出了不服輸的吶喊，發出了倔強的嘶吼，突然，你站起來了！你頑強地站起來了！你選擇了面對！你選擇了繼續１你選擇了堅強！雖然那步子邁得十分勉強，但你是那么從容。那堅毅的目光依舊注視著前方。為了班級的榮譽，為了不辜負同學們的希望，為了不讓自己后悔，那踉蹌的身影不顧一切地向終點奔去。

　　所有的目光有＂刷刷刷＂地朝她看去，眼里充滿了驚愕，隨即變成了敬佩。跑道兩旁響起了經久不息的掌聲。此刻，你不是冠軍，你卻成了同學們心中的英雄。

　　永不言棄，雖敗猶榮！

永不言棄作文14

　　星期天上午，天氣依然是那么熱，我走在林蔭小道上，看著樹上嘰嘰喳喳的小鳥，想和它們聊會兒天，卻怎么也插不上嘴，只身一人，真是無聊透頂。

　　坐在草地上，靜靜地欣賞著風與樹葉演奏的交響樂。無意之中，瞥見旁邊有幾只螞蟻，玩弄之心浮上心頭，反正閑著也是閑著，倒不如……我臉上露出了邪惡的笑容，螞蟻們看見我這副模樣，驚恐地向后倒退幾步，但馬上就又向前爬去了。我循著它們前進的方向看去，吆嗬！還有一處螞蟻巢，看樣子他們是想回家，那可還要經過我這一關哦！

　　想了想玩弄之法，我那只邪惡的手便以迅雷不及掩耳的'速度向那幾只螞蟻抓去，結果，兩只螞蟻當場犧牲，剩下的兩只靈活地避開了我的催命手指，向蟻巢繼續前進。我不禁贊嘆道：好飄逸的走位呀！

　　第一關讓你通過了，第二關可就難了，“看我的沙風暴”我小聲嘀咕著，輕輕抓起一把沙子便向它們撒去，它們看見滿天黃沙，雖仍然義無反顧地向著蟻巢前進，可還是被沙土埋葬了。我得意地看著自己的杰作，兩只螞蟻還想逃過我的天羅地網，還是省省吧！在絕對的實力前，你是不可能……忽然土堆里鉆出來一個頭，緊接著是一只胳膊，一只腿，隨即半個身子出來了，全身都出來了，一只筋疲力盡地趴在沙堆上，另一只卻長眠于這沙土之下了。

　　剩下的那只螞蟻休息了一會兒，便又向著蟻巢出發了，就算滑倒了，爬起來，繼續走，它那堅毅的神情，使我心中不禁為之一震，這是怎樣的力量支撐著它？那不放棄的信念，使它終究要走向勝利、成功的終點。

　　看著那個小小的身影，我的臉有些發燒，是為了隨意虐殺生靈的魯莽？還是為了以往在困難面前不堪一擊的脆弱自我？

永不言棄作文15

　　面對夢想，恐怕每個人心中都藏著一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢？

　　記得，小學三年時，那時的我天真幼稚，心中沒有一個明確的目標，沒有一個夢想。有一次學校要組織參加笛子隊，我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地，踴躍報名。結果呢？一個個又像中了閃電一樣，心碎了，被無情的刷了下來。我呢？十分的幸運？不，我覺得幸運女神永遠都不會來光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺得我在各個方面都是優秀致極的，可是為什么會被刷下來！后來我偷偷買了一把笛子，不敢讓老師同學們知道，怕他們會笑話我，扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學之后，我都會從書包里翻出音樂書，自學自練。幾天之后，我覺得吹笛子原來這么難，我放棄了。

　　每天放學之后，我依舊是和朋友們在一起瘋玩，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見我的笛子放在桌子上，就問我：“不想學了？”我說：“嗯”，沒啥可學的！“媽媽無奈的搖了搖頭，看她這樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑著。

　　晚飯后，我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多，現在回想起來，是啊！那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的`，過了幾天又開始吹笛子了，雖然說吹的不成樣子，但還是永不言棄！

　　現在，隨著時間的流逝，我也長大了許多。現在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時間。一段時間后才真正明白了夢想的意義，明白了永不言棄的含義。

　　上了初中后，我才發現我向往的是計算機專業，所以我決定今后我一定會始終如一，堅持我的夢想，永不言棄。

　　朋友們，在面對自己夢想時，做出正確的選擇后，對它永不言棄！