美麗的校園作文錦集(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　當(dāng)我翻開(kāi)熟悉的作業(yè)本，又想起你的音容笑貌。

　　那一天，我們初次進(jìn)入這個(gè)美麗的校園，誰(shuí)都沒(méi)有想到，在這間教室里，有一個(gè)這樣的你在靜靜等待著我們。在那個(gè)炎熱的忐忑的夏季里，你穿著條紋短袖，一條大褲衩，一雙涼鞋，帶著父親般的慈祥的笑，向我們展現(xiàn)了一種質(zhì)樸的美，就像這座校園一樣，莊嚴(yán)美麗中生長(zhǎng)著平凡的桂樹(shù)、灌木，這就是我們的教師——平凡而又偉大的人。

　　你同這校園一起陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　還記得那次你發(fā)現(xiàn)我們考試作了弊，在傳小紙條，你失望的話語(yǔ)和沉重的'嘆息讓我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的可貴，我們都低下了頭，可心里覺(jué)得，那天校園里的陽(yáng)光似乎特別溫暖。

　　你總是不理會(huì)我們的埋怨，一次又一次地叫我們歸納題型、做好筆記、整理錯(cuò)題，讓我們自己去探索學(xué)習(xí)的方法。你總是給予我肯定，給予我鼓勵(lì)，你總是在每次考完試后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“又是些莫名其妙的錯(cuò)啊！”沒(méi)有責(zé)罵，卻似于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，讓我懂得細(xì)心的重要，不斷進(jìn)步。

　　于是每一天，我都仿佛聞到了更濃郁的花香，聽(tīng)到了更清脆的鳥(niǎo)鳴。你用教鞭使我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用笑聲與話語(yǔ)教會(huì)我們成長(zhǎng)，從你身上我們所學(xué)到的，是學(xué)習(xí)的習(xí)慣和生活的態(tài)度，我們眼中這個(gè)有你的校園，也因此一天比一天美麗。

　　我們的校園啊，它有春的繁花與泥濘，它有夏的樹(shù)蔭和蟬鳴，它有秋的桂香與從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)的雁群，它有冬的飛雪和滿地殘枝，它有四季的美景。可它之所以最美，是因?yàn)橛辛四悖�有了你們。那些深夜里點(diǎn)著的燈，那些黑板上筆力遒勁的字，那些講臺(tái)上的身影，都是最美的風(fēng)景。校園，是育人的校園，它因?yàn)橛心銈儯�而迸發(fā)出耀眼的光芒，那是一種精神的力量，一種文化傳承、精神傳承下的最為顫動(dòng)人心的美妙旋律。

　　最美的校園，是我們的校園，因?yàn)樗�成就了最美的你們，因�(yàn)樽蠲赖哪銈冊(cè)谶@里，且永遠(yuǎn)的，在這里。

美麗的校園作文2

　　我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的還是進(jìn)校門的那條通道兒。

　　一走進(jìn)校門，映入眼簾的是左側(cè)的一個(gè)長(zhǎng)方形的大屏幕，足足有兩層樓那么高，它像一個(gè)士兵，挺立在灌木叢中，十分威武。大屏幕總滾動(dòng)播放著一些圖片，有安全教育、新聞時(shí)訊、活動(dòng)照片、校園之星，內(nèi)容十分豐富。有一次，我居然看到了我班同學(xué)嚴(yán)晨心的身影，就像看到明星一樣驚喜。

　　再往前走，就來(lái)到校訓(xùn)石前。校訓(xùn)石是不規(guī)則的長(zhǎng)方形，上面刻著天藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志，陽(yáng)光下，分外耀眼。校訓(xùn)石的左下角印著西湖小學(xué)的鮮紅印章，像一幅美麗的圖畫(huà)。這塊校訓(xùn)石雖然有些滄桑，像一位長(zhǎng)輩，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是校園里不可缺少的景物。校訓(xùn)石矗立在花壇的中央，那花壇里種著綠植，就像一汪綠湖水，縈繞著校訓(xùn)石；又宛若一塊無(wú)暇的翡翠，令人賞心悅目。

　　當(dāng)然，花壇里最引人注目的還不是這些，而是載在校訓(xùn)石旁的一叢竹子和那棵楓樹(shù)了。春天，這叢竹子蒼翠欲滴，傲然挺立在校訓(xùn)石旁，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的沙沙聲，似乎在為我們的早讀配音。到了秋天，楓樹(shù)的.葉子紅了，就像一團(tuán)團(tuán)火把，燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色，還正好和印章相互呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅奇特的美景。

　　花壇周圍點(diǎn)綴著花箱，色彩明麗，就像一條寶石項(xiàng)鏈掛在校訓(xùn)石上。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動(dòng)在花瓣上，陽(yáng)光照耀下，露珠仿佛是金子似的，閃閃發(fā)光。走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。

　　學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽(yáng)光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；灌木叢可真艷麗啊，艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料；灌木叢可真寬闊啊，寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹(shù)，下課了，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，別提多快活。

　　我們的校園真美麗啊！我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文3

　　我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說(shuō)實(shí)話，它沒(méi)有北京的學(xué)校美麗，但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。

　　早上的學(xué)校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在說(shuō)，早上好，早上好！在門的右邊是門房，門房的那個(gè)和藹爺爺便是李大爺。門房前面是玩具場(chǎng)，玩具場(chǎng)的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹚�跤的情景。玩具�?chǎng)有藍(lán)色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。

　　上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，真香啊！臺(tái)階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫(huà)，上面反映著我們的生活。左邊是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)前面是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，我心里無(wú)比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂(lè)教室，雪白的墻，紅色的房頂。

　　有風(fēng)的時(shí)候，整座校園都“動(dòng)”了起來(lái)。樓內(nèi)的所有的花草樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。

　　黃昏的校園最美，太陽(yáng)沒(méi)了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。

　　陰雨時(shí)，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島，飄浮在下著雨的大海。

　　春天，校園是一片綠色，一片生機(jī)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。

　　夏天，校園由于周圍有許多樹(shù)，所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開(kāi)得更燦爛了。

　　秋天，校園火炬樹(shù)的葉子變紅了。火紅火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來(lái)。

　　冬天，下雪了，雪白的.墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。

　　我和乒乓球臺(tái)的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭(zhēng)奪冠軍時(shí)，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺(tái)上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來(lái)，仿佛置身在美麗的童話中，閉上眼睛，想像著那意境。

　　操場(chǎng)，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，一起分享著勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。

　　樓梯上擺著盆花，春天，葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑臉。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時(shí)常讓我陶醉在這里。

　　我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文4

　　今年九月份我轉(zhuǎn)學(xué)了，新學(xué)校的名稱叫做大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次見(jiàn)到學(xué)校，學(xué)校給我留下的印象就兩個(gè)字：美麗。

　　一進(jìn)學(xué)校門口，映入眼簾的就是一個(gè)金碧輝煌的大堂，大堂的正中間有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊架設(shè)著一臺(tái)鋼琴。每到星期五下午三點(diǎn)，這里就聚集了來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)、同學(xué)，舞臺(tái)上燈光閃爍，隨著音樂(lè)，同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，最后贏來(lái)了滿堂的喝彩。大堂的兩側(cè)有許多的柱子，柱子的上面貼滿了同學(xué)們的靚照，一張張美麗自信的.容顏仿佛訴說(shuō)著學(xué)校氣質(zhì)教育的輝煌歷史。

　　大堂上面是高大的教學(xué)樓，這是老師們傳授我們知識(shí)的地方。教學(xué)樓里每個(gè)教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái)，形象直觀的課堂上我們邊玩邊學(xué)，讀書(shū)聲、議論聲，此起彼伏，匯成一首首歡快的交響樂(lè)。教室的一角，有個(gè)小小的圖書(shū)交換站，在那里，我們可以交換課外讀物，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

　　教學(xué)樓的二樓與馬路對(duì)面的宿舍樓之間連著一座天橋，那是我們每天通往宿舍的必經(jīng)之路，也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花，深紅的、淺紫的、明黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

　　大堂的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)與大堂之間種著許多常青樹(shù)木，形成了一條綠色的長(zhǎng)廊。這些樹(shù)木樹(shù)干筆直，枝葉茂盛，就像威武的士兵手持鋼槍，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在校園里保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)的中間有一座升旗臺(tái)，每周一我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著國(guó)歌，舉起右手，鄭重嚴(yán)肅地看著國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，陪伴著我們度過(guò)在校的每一天。圍繞著操場(chǎng)的是一個(gè)跑道，跑道中間有好幾個(gè)籃球場(chǎng)，體育課時(shí)，同學(xué)們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看，時(shí)間飛逝，操場(chǎng)上不知灑下了我們多少汗水，留下了我們多少笑聲！

　　美麗的校園，是你給予我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是你讓我們的童年充滿快樂(lè)，是你讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你，美麗的校園！我愛(ài)你，美麗的大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

美麗的校園作文5

　　有人覺(jué)得法國(guó)的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺(jué)得中國(guó)的布達(dá)拉宮是美麗的，還有人覺(jué)得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺(jué)得我們的校園是十分美麗的。

　　我們學(xué)校始建于1907年，名叫“新洲鎮(zhèn)官立兩等小學(xué)堂”，1954年更名為“新洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1983年改名“武漢市新洲縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)”。

　　我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯(cuò)亂的擺放著，像一個(gè)正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴，一只腳站立著，昂首挺胸，像一個(gè)氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來(lái)直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發(fā)，猶如巨龍吐沫。看著看著，我想起了詩(shī)仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是一點(diǎn)兒也不夸張呀。

　　我們學(xué)校的綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹(shù)，春天，銀杏樹(shù)羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長(zhǎng)成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的小草，春天，小草探出頭來(lái)。望著這個(gè)世界，不久，身體也慢慢出來(lái)了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色。“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們?nèi)�都�?lái)到綠化帶，有的人聞聞芬芳的花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹(shù)的葉子；還有的人撿起了一片掉下來(lái)的花瓣，把它輕輕放進(jìn)口袋里……

　　“向往已入的`黃河源頭……”這是什么聲音？原來(lái)是教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓有三棟：?jiǎn)柦驑牵�大成樓和致遠(yuǎn)樓。我最喜歡的是致遠(yuǎn)樓，致遠(yuǎn)樓有四層，它外面的墻壁是大紅色的，中間凸出來(lái)了一塊，里面是樓梯，凸出來(lái)的一塊正面刻著致遠(yuǎn)樓三個(gè)字，右邊寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：?jiǎn)柦蛑逻h(yuǎn)。瞧，在教學(xué)樓里，同學(xué)們有的在上美術(shù)課，用橡皮泥捏著栩栩如生的動(dòng)物；有的在上語(yǔ)文課，朗讀著優(yōu)美的文章；有的在上音樂(lè)課，伴著音樂(lè)，唱著美妙的歌曲……

　　我愛(ài)我美麗的校園，當(dāng)我再次深情地望著它時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲：“小學(xué)大成，百年唱響……”

美麗的校園作文6

　　我有一個(gè)十分美麗的校園一一定南縣第三小學(xué)。她已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年難忘的時(shí)光了。

　　剛進(jìn)校門，你就會(huì)看見(jiàn)一條干凈的主干道，主干道兩旁有許多的樹(shù)，有桂花樹(shù)，有榕樹(shù)，有樟樹(shù)，還有贛州榕它們挺拔有力就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。一到秋天，滿樹(shù)的桂花都會(huì)綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是桂子開(kāi)花，香飄十里呀!走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。體育課上，這兒是我們的樂(lè)園，有的同學(xué)在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步課外活動(dòng)卻成陳藝?yán)に麄兡切┬Ｗ闱蜿?duì)的主陣地，那時(shí)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水，那一個(gè)個(gè)身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　再看籃球場(chǎng)旁邊的圍墻，上面畫(huà)了許多的偉人，有中國(guó)雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩(shī)中出現(xiàn)的'作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時(shí)珍圍墻上面是由藍(lán)色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來(lái)到了長(zhǎng)城。

　　籃球場(chǎng)北面有個(gè)噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水里的任何東西，水里有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚(yú)，看上去像是它們一家四口準(zhǔn)備去旅游了，哈哈噴泉從水里揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。

　　從噴泉走過(guò)去，便可以看到我們上課用的教學(xué)大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨(dú)立成形的明德樓才三層，其中綜合教學(xué)大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個(gè)藍(lán)色大字一一過(guò)一種幸福完整的教育生活，它們好像在與藍(lán)天比美呢!若是走在走廊上，便可以聽(tīng)到輕快地讀書(shū)聲，進(jìn)去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的桌子、透明的窗戶陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室。

　　這就是我美麗的校園，我們?cè)谀抢锷�活得開(kāi)開(kāi)心心;生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱;生活得無(wú)比幸福!這的確是個(gè)很漂亮的地方，有空的話請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校一一定南縣第三小學(xué)，參觀一下喲!一定不會(huì)讓您失望的。

美麗的校園作文7

　　咦？瞧！坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什么地方呀？啊，這是使我遨游在知識(shí)的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我們的學(xué)校建于一九九四年八月，占地面積20700平方米。學(xué)校以“尚德、勤學(xué)、勵(lì)志、求真”為辦學(xué)理念，以“以人為本、以德立校、文明書(shū)香、全面發(fā)展”為教育目的，讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)。我們學(xué)校的標(biāo)志是在一個(gè)藍(lán)色的小苗苗上，一只金黃色的小雛鷹飛向太陽(yáng)，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌呢！

　　我們的學(xué)校很美。你瞧，我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉，一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫(xiě)著——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。用粉筆作為標(biāo)志建筑是因?yàn)槔蠋熢诤诎逵梅酃P給同學(xué)們寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，傳授給我們知識(shí)，所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標(biāo)志性建筑，就讓我們進(jìn)入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧！左手邊就是德馨樓，鋪著白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個(gè)小臺(tái)子，小臺(tái)子的后面有一個(gè)漂亮的花紋——棕色的“A”字。當(dāng)舉行重大活動(dòng)時(shí)，就在小臺(tái)子舉行。德馨樓上寫(xiě)著：開(kāi)放課堂、張揚(yáng)個(gè)性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊(duì)員應(yīng)努力做好這幾點(diǎn)。大家瞧，右手邊的小花園，環(huán)境優(yōu)美，生長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)，有松樹(shù)、柏樹(shù)、女貞……它們可是美化校園的功臣呢！春天，這里一片醒目的嫩綠；夏天，這里綠樹(shù)成蔭；秋天，這里的`植物換上金黃色的禮服準(zhǔn)備參加秋之舞會(huì)；冬天，這里銀裝素裹，一片片雪花落在這里，靜靜的，靜靜的……小花園里長(zhǎng)著許許多多的灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環(huán)繞著，好像一個(gè)小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺(tái)，在暗紅的升旗臺(tái)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感油然而生。在升旗臺(tái)的后面，就是書(shū)香樓，書(shū)香樓早晨早讀時(shí)，那種知識(shí)的“香味”就會(huì)洋溢在整個(gè)學(xué)校，生活在書(shū)“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經(jīng)常在那里開(kāi)會(huì)。在書(shū)香樓的后面就是操場(chǎng)了。寬闊的跑道圍繞著籃球場(chǎng)，許多籃球架立在那兒，下課了，操場(chǎng)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……

　　我們學(xué)校的人也很美，大家都文明用語(yǔ)，不打架，不斗毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開(kāi)心地成長(zhǎng)。

　　在我們學(xué)校，景美樓美人更美！能在這樣美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真快樂(lè)！

美麗的校園作文8

　　我的校園是官店民族小學(xué)，許多小學(xué)生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。

　　早上來(lái)到學(xué)校，第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看，這兒的黃龍與另一條龍相互爭(zhēng)奪一顆珠子，旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩，黃龍伸出一只爪子撲向?qū)Ψ剑�而另一條似乎也不甘示弱，也伸出一只爪子撲向?qū)Ψ健�…兩條龍下面清晰的印著“官店民族小學(xué)”這幾個(gè)大字。工人的'技藝真精湛，能把龍雕刻得那么逼真，把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來(lái)，紅漆的柱子與鐵門，看起來(lái)，好像任何人都不能翻越過(guò)鐵門。

　　繼續(xù)向前走，操場(chǎng)的南面是綜合樓。這座大樓里，教學(xué)器具應(yīng)有盡有，還包涵著圖書(shū)館室，里面有各種各樣的圖書(shū)；多功能英語(yǔ)室，是學(xué)英語(yǔ)的專用教室；儀器室，里面有許許多多專用儀器……這就是我們學(xué)校的綜合樓。

　　隨后，操場(chǎng)北面，我們學(xué)習(xí)的天堂——映入你的眼簾，所有的學(xué)生都在這兒學(xué)習(xí)知識(shí)。教學(xué)樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成，在陽(yáng)光的照射下，金碧輝煌的教學(xué)樓顯得格外引人注目，每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點(diǎn)。樓中教室寬敞明亮、衛(wèi)生，是我們學(xué)習(xí)最理想的地方。在這樣好的環(huán)境下，我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？

　　正對(duì)面是宿舍樓，這是所有老師、學(xué)生居住的地方，裝飾華麗，非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立，它們你威武的士兵守護(hù)著學(xué)校。

　　要說(shuō)學(xué)校最美的地方，理所當(dāng)然是操場(chǎng)的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱，像千萬(wàn)條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫(huà)，向我們展示了中國(guó)那永遠(yuǎn)不朽的傳說(shuō)。亭亭玉立的蘑菇亭，是一大一小兩棵“蘑菇”，緊緊相依在一起，意示著我們要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。這么美的圖畫(huà)真是巧奪天工呀！

　　看吧，學(xué)校里的漂亮的建筑；聽(tīng)吧，學(xué)校里學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲；聞吧，學(xué)校里有淡淡的花香……

　　這就是我們美麗的校園，我熱愛(ài)我的校園，你呢？

美麗的校園作文9

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活五年多了，這是一座美麗的校園，我要用筆把它畫(huà)下來(lái)，珍藏心里。

　　一進(jìn)學(xué)校，迎面看到的就是一根筆直的國(guó)旗桿，每周一我們?cè)谶@里升國(guó)旗，護(hù)旗手捧著五星紅旗正步走到旗桿下面，五星紅旗在護(hù)旗手的護(hù)衛(wèi)下伴著國(guó)歌徐徐上升，我們目送著國(guó)旗心里肅然起敬。

　　升旗臺(tái)的右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上常年充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那里正在舉行一場(chǎng)足球賽，一號(hào)隊(duì)員拼盡全力踢出了一個(gè)漂亮的回旋球，3號(hào)緊接著把球轉(zhuǎn)給了5號(hào)，可他是個(gè)新手，雖然把球接著了，但是往對(duì)方球門跑去時(shí)一不小心摔倒了，隊(duì)員們見(jiàn)狀都跑去安慰5號(hào)球員，對(duì)方一看便停止比賽，一齊把受傷球員抬到醫(yī)務(wù)室去，在他們心里隊(duì)員比比賽重要。

　　最令人難忘的是小花園。瞧！它就在操場(chǎng)的右邊。花園里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的'小草，還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂。它們好似在開(kāi)比美大賽，綠草穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑。綜合樓的墻上爬滿了各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開(kāi)花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給寬闊的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子，在陽(yáng)光下綻放著笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)，臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞，好像在說(shuō)：“別看我現(xiàn)在不好看，我會(huì)在冬天綻開(kāi)花朵，散發(fā)清香！”。

　　小花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺(jué)十分舒服，在小路的兩邊，各有一長(zhǎng)排大石桌和八個(gè)小石凳，坐上去，有一絲絲涼意。石凳上經(jīng)常有同學(xué)晨讀，這為小花園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　引人注目的數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這棕櫚樹(shù)竟然比旁邊的教學(xué)樓還要高出許多，樹(shù)干粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù)，形成了一道錯(cuò)落有致的綠色屏障。

　　走在校園，美景多多，令人流連忘返。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里那一道道風(fēng)景。

美麗的校園作文10

　　我的學(xué)校——咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校坐落在咸寧溫泉書(shū)臺(tái)街。校園里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。我在這里度過(guò)了四個(gè)春秋，學(xué)校也漸漸變成了我的第二個(gè)家。在學(xué)校，我增長(zhǎng)了知識(shí)，交到了朋友，建立了友好的師生情誼。

　　我們學(xué)校大門分為兩邊，一邊是初中生進(jìn)出，另一邊是小學(xué)生進(jìn)出。校門兩旁設(shè)立了兩個(gè)安全島，安全島為我們遮風(fēng)擋雨，從不埋怨。校門口每天都有小紅帽值日，不論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，小紅帽們都會(huì)站立在校門口，向老師道一聲“老師好！老師辛苦了！”他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的就是兩旁的花壇，花壇里有翠綠的小草，它們抑制不住內(nèi)心的好奇，從泥土奶奶的懷里沖出來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，不禁感嘆道：“咸外可真美啊！”花壇里載種了很多桂花樹(shù)，每到九、十月份，校園里到處都彌漫著桂花香，在充盈著桂花香的校園學(xué)習(xí)，心情舒暢極了。校園里的桂花樹(shù)上掛著我們四年級(jí)小朋友自制的豬年郵票，五彩斑斕，大小不一，栩栩如生。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)梢輕輕擺動(dòng)，“郵票”也隨風(fēng)舞蹈，好像正在朝我們招手呢！那些在風(fēng)中飄落的樹(shù)葉，像翩翩起舞的蝴蝶，像飛舞的扇子，像優(yōu)雅的舞者。花壇里還有松柏樹(shù)，一年四季，它都青翠挺拔地聳立在那里，像一名堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士，它正直、不怕困難、無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　沿著主干道一直往前走，就來(lái)到了大屏幕前，大屏幕每天都會(huì)播放校園新聞。主干道兩邊就是教學(xué)樓，抬頭一看，這一座座聳立在平坦大地上的教學(xué)樓既美麗又莊嚴(yán)。每座教學(xué)樓外都有編號(hào)，1棟、2棟、3棟……下面的.庭院，就是同學(xué)們室外活動(dòng)場(chǎng)所。一下課，同學(xué)們都一窩蜂從教室里爭(zhēng)先恐后地沖出來(lái)，有的跳繩，有的踢球，有的玩游戲……每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)，都會(huì)有值周老師站在庭院里維護(hù)秩序，就像我們的“守護(hù)神”。走進(jìn)教學(xué)樓，就見(jiàn)到了寬敞、明亮的教室。在那里，我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，尊重師長(zhǎng)和孝敬父母。

　　教學(xué)樓的左邊是大操場(chǎng)，操場(chǎng)前端有一個(gè)升旗臺(tái)，學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式。隨著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我們身穿禮服，仰望紅旗，整齊莊重地敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌。每到體育課，我們就飛奔向操場(chǎng)，那里立刻就充滿了歡聲笑語(yǔ)。在那里，我學(xué)會(huì)了跳繩、跳遠(yuǎn)和壘球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。大操場(chǎng)旁邊還有籃球場(chǎng)，我們學(xué)校校隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員就在這里訓(xùn)練籃球。

　　這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。

美麗的校園作文11

　　我的校園坐落在石洋溪對(duì)面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫(huà)，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿生機(jī)。校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫(huà)，因?yàn)槟且黄�篇�?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛(ài)的笑臉，組成的畫(huà)面梵。校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那朗朗的讀書(shū)聲，那老師的講課聲，組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫(xiě)；校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金爺爺也不可超越。校園的春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。水池上的小花開(kāi)了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)海涣鴺?shù)長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香；桃花也不甘落后，它們競(jìng)相開(kāi)放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的`……校園的夏天是綠樹(shù)成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香；草坪上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了！一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風(fēng)拂過(guò)，芙蓉花翩翩起舞。校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！我的校園真美啊！我愛(ài)我的我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文12

　　學(xué)校，是每個(gè)人都熟悉的地方。也是每個(gè)人學(xué)習(xí)的地方。如今，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生變成了懂事知禮的中學(xué)生了。校園，是人生必經(jīng)之處，他充滿歡樂(lè)，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，并哺育我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家——一座無(wú)私贈(zèng)予我無(wú)窮知識(shí)的智慧搖籃，一座充滿生機(jī)的美麗學(xué)校——花中。

　　美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切啊！剛步入初中，我便有許多復(fù)雜的感受。在這個(gè)學(xué)校里，我又有了新的同學(xué)，新的老師，新的課程和新的目標(biāo)。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩(shī)，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)心田里。我們坐在校園的一角，靜聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開(kāi)一本書(shū)，把昨天的憂傷和快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)里。

　　在這個(gè)學(xué)校里，這里的老師比小學(xué)的老師嚴(yán)格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步起來(lái)，變得更好，把我的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在，我要認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真的`完成每一次老師布置的作業(yè)，也要完成老師交給的任務(wù)，讓我考出一個(gè)理想的成績(jī)。花中，這個(gè)學(xué)校里，有音樂(lè)室、電腦室、繪畫(huà)室等等豐富多采的教室。在這里，主要培養(yǎng)我們的獨(dú)立。所以，我們都是住宿的。

　　每天清晨，同學(xué)們都在教室里讀書(shū)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”所以，我們都要利用早晨的黃金時(shí)間。每天早晨的讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，楊柳隨風(fēng)飄蕩，好是柳樹(shù)姑娘在整理她那常常長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那么細(xì)膩圓潤(rùn)。

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師為了我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)，日夜操勞。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)記錄了我們的純真歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。

美麗的校園作文13

　　來(lái)到大門口，左邊是大氣、金光燦燦的校長(zhǎng)題寫(xiě)，右邊一塊高約兩米，寬約一點(diǎn)五米的巨大鵝卵石上刻著“百年樹(shù)人”四個(gè)大字。鵝卵石后面種著一棵四季常綠的香樟樹(shù)，樹(shù)的枝丫上還掛著十來(lái)個(gè)圓柱形的大燈籠呢，顯得喜慶極了。一陣風(fēng)拂過(guò)，燈籠隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好像在歡迎我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)哩！

　　往里走，左邊“文化墻”上記錄著六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的照片，我既羨慕又嫉妒，于是，便暗下決心：在六年級(jí)畢業(yè)后要讓自己的名字也要出現(xiàn)在這面墻上。右邊，操場(chǎng)上，小朋友們有的聚在一起做游戲；有的，因?yàn)閷?duì)方犯規(guī)正在進(jìn)行罰球；有的正在練習(xí)顛排球呢！看，那邊一年級(jí)小朋友正在接力賽，只見(jiàn)第二組的一個(gè)男生輕松地超越了一位女生，穩(wěn)穩(wěn)地將棒送到了另一位女生的手中……啊！多么有活力的校園！

　　抬頭仰望教學(xué)樓墻壁，上面還有著一些文字，仿佛每一面墻壁都是一位資深的教授。

　　踏上臺(tái)階到了三樓，走進(jìn)第一個(gè)教室——我們的四（1）班。這間教室有這樣一種氣息——中國(guó)風(fēng)氣息。左邊的窗戶上面，還有著包青天、小白龍、申公豹等人物的`京劇圖片。在教室后面的板報(bào)上方有著四個(gè)精致的臉譜，有紅、白、藍(lán)三種顏色。板報(bào)下面有著許許多多的花草，有“鶴立雞群”的發(fā)財(cái)樹(shù)；有芬芳撲鼻的瑞香；有五顏六色的長(zhǎng)壽花；有一碰便香氣四溢的碰碰香；有紅的、綠的玫瑰花；有各式各樣的多肉植物……向右邊窗戶外望去，一棵光禿而挺拔的銀杏映入眼簾，每到夏天，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠色的“扇子”，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的葉子便蕩漾起波紋，便讓你感到春風(fēng)拂面，拂去了夏日的燥熱。此情此景，真可以和巴金筆下的大榕樹(shù)相媲美。

　　走出教室，來(lái)到走廊。對(duì)面功臣塔被一層“仙氣”“包裹”著，一行白鷺飛上了蔚藍(lán)的天空……讓我真想吟誦一首詩(shī)：“……一行白鷺上青天……”

　　城南小學(xué)里還有更多風(fēng)景“等待”著你來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

美麗的校園作文14

　　我們的學(xué)校——海亮教育園不但大，而且很美。高低錯(cuò)落的小山張開(kāi)綠色的雙臂擁抱我們的校園。高高的圍墻外有幾個(gè)小村莊，安靜的夜晚，偶爾能聽(tīng)到幾聲“汪、汪”的狗叫聲。校門口是一條新修的“三環(huán)線”柏油馬路，它為我們提供了便利的交通條件。

　　春天，太陽(yáng)公公給山坡上的油菜花撒上一層金子，燦爛耀眼;粉紅的桃花也不甘落后，在春光里怒放!校園里最多的就是樹(shù)了，食堂邊上的白玉蘭悄悄綻放，潔白的玉蘭花在幾片綠葉的襯托下顯得高貴、優(yōu)雅，它們像一個(gè)個(gè)高腳杯立在枝頭，好像在邀請(qǐng)你共飲美酒呢!道路兩旁的大樟樹(shù)雖然沒(méi)有嬌艷的花朵，但它那茂盛的枝葉卻郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出旺盛的生命力。教室前面的草坪里幾棵雞爪楓依然光禿禿的，伸出雞爪一樣的樹(shù)枝，一點(diǎn)都不好看。可是沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我們?cè)俅温愤^(guò)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出了許多暗紅的葉子，它也為春天增添了別樣的美。

　　當(dāng)溫暖的春天悄悄離開(kāi)的時(shí)候，炎熱的夏天已經(jīng)降臨。太陽(yáng)公公的怒火把綠油油的草坪烤焦了，小草們低著頭一點(diǎn)精神都沒(méi)有。女孩子們穿上漂亮的裙子在走廊上拉開(kāi)裙擺轉(zhuǎn)圈圈，滿頭大汗都不覺(jué)得熱呢!

　　秋天的`校園也是一道亮麗的風(fēng)景，你看，那艷麗的菊花正在比美呢，卷曲的花瓣一絲一絲的，就像媽媽頭上金黃的卷發(fā)。不知道什么時(shí)候，我們教室旁邊的桂花樹(shù)上開(kāi)出一粒粒金黃色的小花，一簇簇桂花藏在綠葉底下和我們捉迷藏呢!下課了，我們跑到樹(shù)下?lián)炱饚锥涔鸹ǎ�發(fā)現(xiàn)它們有四個(gè)橢圓形的花瓣。把它放在鼻下聞一聞：“好香啊!”李莎小朋友一邊撿花，一邊說(shuō)：“我要把它們放在枕頭下，晚上睡覺(jué)聞著花香入睡，那夢(mèng)也是香的呢!”

　　冬天到了，老師說(shuō)我們的脖子變短了，身子變胖了，走在校園里就像一個(gè)個(gè)胖娃娃呢!大課間，哨聲一響，所有的胖娃娃都聚集在操場(chǎng)，一人拿一根繩或一個(gè)籃球，在音樂(lè)聲中我們集體跑步、跳繩、拍球，很快就熱得渾身冒汗。脫掉臃腫的羽絨服，呀，我們都變瘦了，打起籃球更輕便了。雪花飛舞的校園才是最美的景象，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的校園一片潔白，小朋友們堆雪人、打雪仗，笑聲里積雪在慢慢融化!

　　我們的校園一年四季美如畫(huà)!不信?那你就到我們學(xué)校來(lái)走走，看看，它一定讓你流連忘返。

美麗的校園作文15

　　期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

　　不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

　　飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門前。伸手一推門，光便順著門縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：

　　一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書(shū)。她的.一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。

　　那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂。”同學(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。

　　忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。

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