(薦)忘不了作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的忘不了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了作文1
偉大的畫家達芬奇的巨作《蒙娜麗莎的微笑》是世界公認的“微笑之王”，而在我的心中卻有一個比蒙娜麗莎更燦爛的笑容，也許在別人眼里，它無法與蒙娜麗莎相提并論，但它卻深深烙印在我心中，成為我心中的“巨作”。
公交車緩慢地行駛在路面。車廂內，無數人堆在一起，一會兒東倒西歪，一會兒又來一個“狗啃泥”。車廂內擁擠不堪，我真恨不得縮到自己的一萬倍，爬到窗戶邊，闖出一片天地。
終于，又行進了數千米，下一站馬上就要到了，到站了，有些人下車離開，我勉強地抖抖麻木的'雙腿。上車的人流又使得我們從“安逸時代”回歸到了“原始生活”。
“等等，等等，等一下！”
是誰？我循聲看去，原來是一個中年婦女，手上還抱著一個約十個月大的嬰兒，司機又把門開了一半。
“車都擠成這樣了，還想再賺幾個錢？讓她打車去吧。”幾位“行走江湖數站”的人說。
婦女腳步飛快，三步并作兩步地跑，突然一個趔趄，倒在了地上。一個提著公文包的叔叔說：“快關門吧！我趕時間吶！”這時，婦女爬了起來，顧不得拍身上的塵土，飛奔而來。終于在關上車門的最后一刻，她沖了進來。
“嗚嗚……”是誰在哭？是婦女手里的嬰兒。頓時，車廂里安靜下來。落針可聞，這時婦女輕搖起了嬰兒，唱起了歌：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。睡吧，睡吧，媽媽陪你長大……”車又到一站，婦女見孩子睡著了，安下心來。
血！婦女見孩子頭上有血！她慌了，忙查看血源在哪。這時，一位背著書包的初中生起來讓座：“阿姨，您坐我這吧！”婦女見了，忙忙道謝。她坐下，檢查孩子哪出血，甚至連耳根后面，腳也看了。最后她鎖定血源在她的胳膊上，她笑了，她欣慰地笑了！
這一幕，深深地震撼了我！她的微笑化為一道光，照在我心里。第二幅蒙娜麗莎也在我的內心浮現出來！我忘不了那位婦女，是她，讓我明白了什么是母愛！
忘不了作文2
忘不了你，你就如沙礫中最耀眼的鉆石一顆，使我記憶猶新；你就如棉花糖中最甜綿的一顆，回味無窮；你就如天空中最燦爛的星星，使我戀戀不舍，永遠難以忘懷。
至今一想到你，你那美麗的面龐就浮現在我眼前——令人羨慕的葡萄般的大眼睛嵌在尖尖的而雪白的瓜子臉上，彎彎的柳葉兒眉，櫻桃般紅潤的`小嘴，那可愛而美麗的長相，既讓人心生驚嘆又讓人過目不忘。
還記得當初看見你時，你很大膽。我一個人總是膽小的坐在角落中，你看見后，離開了與朋友的談笑之中，款款的走了過來，身上散發著一種溫柔的光芒。你對我說：“這位同學，咱們做朋友可以嗎？”我先是愣了一下，又害怕的抬起頭來答應了你，是從那刻，友誼的種子在你我之間播種了下來。
忘不了你，是你讓我學會了堅強。剛轉校來，我總是很懦弱。一遇到困難就哭，一碰到老師的批評就嚎啕大哭。是你在我傷心的時候給我安慰，給我力量。總對我說：“沒事的，要堅強起來！”是你的一次次鼓勵，一番番話語讓我慢慢地堅強了起來，讓我面對老師的批評、面對所有困難，不再用哭來解決問題，那刻，友誼的種子發芽了。
忘不了你，是你讓我學會了自信。我是一個個子不高，長相自以為丑陋的女生。沒有華麗的衣飾來裝扮，也沒有優異的成績作陪襯。與你待在一起，我總是低著頭，生怕被其他人笑話。可是你卻告訴我：“其實你很美，人注重的并不是外表的華麗，而是心靈的善良。”你的話語，讓我的自信漸漸的回來了。在你的勸說之后，我看見人可以自信的仰起頭來了。那刻，友誼的種子開花了。
忘不了你，是你讓我改變了很多，自從與你相處以來，我學會了勇敢、堅強、自信、樂觀、善良。你一身滿滿的正能量也感染了我。不久，我們之間的友誼結果了。
雖然現在，我們已不能見面了。聽說你回了老家，我們可能相隔萬里，但是我堅信，我們之間的友誼不會因為距離的遙遠而淡漠。是你，改變了我，讓我忘不了你。
忘不了作文3
“這世上只有你一人對我好，我不對你好對誰好？”
一個龍兒，一個過兒，一部神雕，一段至純至真的曠世絕戀。
也許是因為神雕的感人，才總是忘不了那花叢中回旋的玉女劍；
也許是因為龍兒的恬淡，才總是忘不了那一身飛舞的白綢；
也許是因為過兒的執著，才總是忘不了那斷腸崖上刻下的誓言。那斷腸崖上十六年的誓言，也許也只有龍入和過兒能堅守到最后；十六年的歲月可以改變一切，卻改變不了這一份致死不渝的戀情。
也許是因為過兒，也許是因為龍兒，神雕留下的印象總是太深......
忘不了古墓的密室中，過兒割開經脈為龍兒補血的時候。從那時起，龍兒的身體里就已經融入了過兒的血；
忘不了絕情谷中，龍兒撲入情花堆中的那一刻。情花的刺扎入皮膚，是一種刻骨銘心的痛，但那時，痛也是一種幸福；
忘不了斷腸崖上，過兒跳向崖底的那一瞬。夕陽的`余輝射入斷腸崖底的水潭中，折射出的，是愛的光芒。
忘不了龍兒和過兒的第四次離別。第四次離別，沒有誤會，沒有迷茫，龍兒的離開，只是為了能換來過兒的生。她不忍心讓過兒和自己一起走向死亡。她原以為等到十六年后，也許過兒對她的愛不會再那么熱烈，即使知道她死了，心里也會淡漠許多，不會再尋死了。但是，龍兒錯了，十六年后，過兒的情沒有變淡。即使是世界末日，也還不夠長，不能讓她把你忘記。
但龍兒還是走了，沒有回頭。她怎么敢再回頭去看一眼那張熟悉的臉？也許一回頭，她就再也舍不得走了，也許一回頭，她的淚就滴落了......
龍兒走了，留下的只是那朵過兒為她戴在鬢間的龍女花，那束決定了過兒生死的斷腸草，還有那斷腸崖上千年的思念。
忘不了龍兒......
忘不了過兒......
忘不了神雕.....
問世間情為何物，直叫人生死相許......
……
忘不了作文4
還記得，他那雙有神的雙眼，圓圓的腦袋，笑起來總是露出兩顆白白的門牙。在歲月的年輪中，他總會以微笑浮現在我的腦海里。
他是我小學同學，一個好朋友，他叫小姚。
小姚他人緣很好，我估計是因為他很溫和，不大會發脾氣，被人惹哭也不會去針對別人，但是有一次，他的拳頭擦到了別人肩上，便賭氣走開了，我上前一看，是他朋友送他的禮物，被別人故意弄壞了，他一時抑制不住自己的情緒才會動手，那時心中不由發出一種莫名的感動。他很重友情。
一次春游，大家坐在公車上，一路顛簸，很多人頭暈目眩，嘔吐不止，車上一股酸臭味，司機怨聲載道，小姚也是頭暈目眩，但他并沒有吐出來，也許是不想讓司機為難，也許為了讓別人心情舒暢，他就是在那兒強忍著，當時我看得出他很猶豫，但最后他還是任其在胃中翻江倒海，到了目的.地，他拼命推開那些阻礙他的人，不管腳下踩到了什么，一個箭步沖出公車去，找到了最近的垃圾桶，吐得一塌糊涂，小小的一件事，讓我久久難以忘懷。他很天真。
一件微不足道的小事，但我依然不得不提，年少無知時，犯下不少錯誤，那一天，我們在學校閑游，一個衣衫襤褸的老伯在收垃圾，有無聊不懂事的上去大叫“撿破爛，撿破爛”，那老伯很尷尬，沒說什么，小姚撿起地上的一個瓶子，走上前，雙手遞給了那老伯，老伯一驚，接著接過了瓶子，扔進袋子里，然后笑著跟小姚道謝，大家看了都愧疚的走開了，他很善良。
他待人大氣，以至于在他當銷售員的一次拍賣會上，我們大部分物品都被他以低價銷售了。
這些旁人眼里平淡無奇的事，在我隨風飄揚的過去中是那樣耀眼，小姚便是這閃耀之星的制造者。
忘不了作文5
微笑是甜蜜的，微笑是優雅的；微笑是無處不在。我們每個人的微笑都是十分特殊的。而曾經有一個人的微笑讓我自信，鼓舞我奮進。
那是一個朦朧的晚上。清涼的風像一雙孩童的稚嫩雙手般摸過我的面頰。可這并沒有讓我舒服起來，我依然無精打采地在街上徘徊著。這時，一個甜美的聲音在我耳邊響起：”小妹妹，幫我一把，好嗎？”
我抬起頭來，一位面帶微笑的大姐姐向我求救，原來，她拄著拐杖，是腿斷了。我幫著她過了馬路。這時，她好像發現了什么，便對我說：”你有什么不順心的事嗎？”她這一問，正中我的痛處。
我嘆了口氣說：“哎，我的英語考砸了。連年級第三都沒進去，我真是糟糕透了！”她聽了，眨了眨眼睛。又露出了一絲甜甜的微笑，說道：”沒有關系啊。其實應該高興才是啊，面對挫折應該用正確的心態面對它。在人生的.道路上，有許許多多個挫折，坎坷。應該有承受能力。這樣才能應付各種壓力。”我聽了這番話心理的痛好像被貼了藥，不再痛苦了。
這時，我望著她。她臉上依舊掛著燦爛的笑容。那微笑如春風般飄到我的心頭；那微笑是友善的；是惹人喜愛的；那微笑是發自內心的。那微笑沒有絲毫的邪惡與不愉快。讓人看著十分舒心，讓人冒出了不由自主地幻想，幻想所有美好的東西。她的微笑治好了痛苦的我。讓我發現生活中的點點滴滴都是神奇；讓我發現，即使考了第三也是令人值得慶幸的。她的臉上洋溢著暖暖的微笑，那微笑似乎可以打動每個人的心。此刻，我不再傷心，不再痛苦。那微笑讓我懂得了遇到挫折不該退縮，我感激地望著她。她低頭看了看手表”哎呀，我該走了。再見，小妹妹。”
我默默地目送她。心里始終蕩漾著那微笑。我高高興興地跑回家，夢里又出現了那忘不了的微笑……
忘不了作文6
“梁山結義好漢幫，一百單八有名聲。路見不平拔刀助，殺富濟貧藝最精。”這首詩贊頌了梁山一百單八將殺富濟貧的故事，然而當我放下《水滸傳》這本書時，卻只忘不了他——李逵。
這個粗鹵莽撞，有情有義，殺人如麻的大漢在宋江面前卻像一個孩童一樣。他和其他上梁山的好漢不同，他只是為了“快活”，他生割了黃文炳后稱“吃我割得快活”，他屠了扈三娘一家后道“吃我殺得快活”，他殺人不是為了復仇，更不是出于戰陣廝殺的需要，而僅僅是為了快活！
他對宋江的情感，不只是“領導與被領導”，也不像是兄弟之情，而更像父子之間的情感。他對宋江的那種依戀，即使知道了宋江要他死，他也沒有半句怨言，只想到要和宋江葬在一起。就算是這樣，他也容不下宋江的錯，在他得知宋江做了傷天害理的事時，差點把宋江殺了，事后得知是一場誤會。
俗話說“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”整部《水滸傳》，沒見過李逵哭，但是當他的副手，鮑旭在對陣石寶時，被石寶一刀砍為兩段，李逵知道后卻痛哭流涕，后悔去打石寶了。
而關于李逵，最耐人尋味的莫過于他大鬧壽張縣了。他鬧到了壽張縣縣衙，那知縣聽說李逵來了，早就不知去向！李逵穿上官袍，問道：“我穿上和不合身啊？”那些衙役連聲說道：“十分相稱！”于是他就裝模作樣地拍了一下桌子，問：“怎么沒人來告狀？”一個衙役說：“頭領坐在這里，誰敢來告狀？”于是李逵就讓兩個衙役來裝做告狀的來告狀，這樣，兩個衙役就來告狀了，引得百姓都來看，甲說：“他打我！”乙說：“他先罵我，我才打他。”李逵說：“哪個是挨打的'？”甲說：“是我。”李逵說：“那個打人的是好漢，先放了他去。那個不長進的，怎地挨人打了，與我枷號在衙門前示眾！”于是李逵便心滿意足地走了，引得百姓大笑，看到這里，讓我忍俊不禁。
李逵，這個可愛的角色，讓《水滸傳》蒙上了一層喜劇色彩，讓我難以忘懷……
忘不了作文7
在成功的背后總有那一刻令我至今難忘。
“太好了，努力終于沒有白費!”家中洋溢著歡笑，我手中拿著長笛考級證書，眼淚在眼眶中打轉。
還記得那時，當老師說要讓我考九級時，我便下定決心，一定要好好練習，起初我孜孜不倦的每天練習，在上課時常常得到老師的贊賞，可是好景不長，漸漸地因為學業變得繁重，我便沒了興致去練習長笛，漸漸地長笛便在那窗臺的角落里躺了數日，直到那天，要上長笛課了，我才想起它，那節課簡直就像世界末日，整節課我就在老師源源不斷的批評聲中，窗外“淅淅瀝瀝”的雨聲中熬過。
回到家我本打算好好練習，可是或許是因為許久沒有練習，有些生疏，我常常不是手指按錯就是吹得破音，漸漸地我有些不耐煩了，再想起老師上課時對我的批評，我不禁失去了信心，我坐在床上，眼淚奪眶而出，滑過我的臉頰，最終滴落在我的.手背上，我獨自一人坐在昏暗的房間里，“嘎吱”門輕輕地被推了開來，媽媽走了進來，慢慢地走到我的身邊坐下，手中握著一張雪白的餐巾紙，媽媽一邊幫我擦著眼淚，一邊對我說：“怎么了，這樣就想放棄了?不就是吹錯了幾個音嗎!”我悄悄地抬頭看了一眼媽媽，媽媽雙眼直直地盯著我，眼中充滿了失望，我看著媽媽，試圖讓自己平靜下來，站起身來，拿起那被我一時激動而“丟棄”的長笛，窗外的雨依舊“淅淅瀝瀝”地下著，我的手也不停地顫抖著，時不時地我還是會不小心按錯鍵，我在昏暗的房間里吹著不成調的曲子，終于我還是心灰意冷了，眼淚如泉水般涌出。
我放下長笛撲向媽媽，靠在媽媽的身上嚎啕大哭，淚水潤濕了媽媽的衣服，只聽見媽媽在我耳邊說著：“現在放棄不就前功盡棄了嗎?從現在開始多練習，不就行了嗎!”我抬起頭，用滿是淚水的眼睛看著媽媽，媽媽同樣以嚴肅的神情看著我，我心中一震，這一刻，好似有一根針深深地扎進了我的心中，我如夢初醒，重新站了起來……
那一刻媽媽的話和她那嚴肅的神情永久地留在了我的心中，而也就是那一刻使我獲得了最終的成功。
媽媽的愛猶如一束陽光，給我希望，給我溫暖;媽媽的愛猶如一把心靈的鑰匙，打開我心中的那把鎖，那一刻媽媽的神情留在了我心中，永遠忘不了……
忘不了作文8
在我記憶里，裝著許多許多故事，雖然大多都已經淡忘了，但是有一件事一直都印在我的腦海里，至今都難以忘懷。
記得那年我八歲，在一個陽光明媚的早晨，我和爺爺商量好一起去文峰公園學滑滑板。來到公園，爺爺拿出滑板，我一個箭步沖到滑板前迫不及待地就要站上去，爺爺趕忙扶住我向前滑去，呵！還沒滑到六米遠，哎喲嘿！我一個倒栽蔥摔了下來，摔得頭上起了個大包，我疼得“哎喲喂喲”難受地叫起來，疼死我啦！哼！原來學滑這破滑板這么難呀！我以后再也不滑這鬼玩意兒了！爺爺似乎看出了我的心思，急忙扶我起來并對我說：“做任何事情都要有毅力，只要堅持，一定會學成的！”我現在一個字都聽不進去，自顧自胡亂地滑起來，東摔一跤，西摔一跤，摔得我膝蓋都磨破了，這時，我突然想起了爺爺剛才對我說的話：堅持住！我再次站起來鼓足勇氣，又一次摔倒，再爬起來，像一個永遠打不敗的站士，我不停地對自己說：“加油！用你的毅力去戰勝一切，一定要學會滑滑板！”我又一次吃力地站上了滑板，發現我已經學會掌握平衡了。我又接連滑了好幾次，終于從不會到會，從開始的不平衡到平衡，從毫無自信到充滿信心……我太高興了，我終于學會滑滑板了！爺爺在一旁微微笑了，路邊的行人也在用羨慕的眼光看著我，樹木好像在為我喝彩，土地好像在為我打響勝利的'鼓，花兒也好像在為我高興地歌唱……
通過這件事讓我知道了：人的一生一定要克服重重困難，不要半途而廢，只要有毅力就能成功。
盡管這件事已過去了很久很久，但是爺爺對我說的話仍深深地印在我的腦海里，至今還讓我念念不忘，就像一艘永不沉沒的帆船指引著我前行！這件事，讓我終身難忘！
忘不了作文9
一切的喧囂在風波之后，總是會歸于平靜。或許，有些事情，一時間刻骨不忘，但終究會在時間的撫慰下慢慢釋然。時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一天都塵封起來，唯有留在心海的漣漪，一層層的清晰。
我們，是志同道合的摯友，知己。我們，曾經一起歡笑，一起哭泣，一起奮發，一起拼搏。有你在的日子，是我人生畫卷中的五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影，花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉，樹林長廊有我們輕聲細談的溫馨。
我們的友情，沒有伯牙與鐘子期高山流水的浩蕩，不如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的纏綿。但卻有我們的溫情。一曲陽光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相遇，相識和相知。古人如是，今人亦如斯。
水影悠悠，千帆過盡，遙望萬里行舟，看世間百態，用樹的年輪記錄著豐富的故事，保存著永久的記憶。一切都不會成為距離，即使我們天各一方，只要記得彼此就好。
回想第一次見你，淺笑著走在同伴中，溫溫的，像冬日里的一杯熱茶，很舒服。回想分離那刻，你依舊是這抹笑容，只是多了幾分苦澀。就在那刻，你習慣性地理好我凌亂的劉海兒，說：“我不在你身邊，你要堅強，不要再玩自我隨性的游戲了。”
“自我隨性。”我不由得一怔，沒錯，我一直在玩自我隨性的游戲，走自己想走的路，看自己想看的戲，從未想過責任與拼搏。那一刻，我覺得自己失敗了，作為一個朋友，我一點都不合格。我以為你如嘴角的.笑一樣，天真快樂。豈知你含蓄的深邃的內斂的不為人知的內心世界里也開著別樣的花朵。
現在，我已堅強，已不再那么隨性，已明白夢想，責任，拼搏，這些美好東西的真正意義。因為，記憶中，某一天，某個人告訴我，要堅強，不要再玩自我隨性的游戲。
你的力量，可以越過海洋，在遙遠的大洋彼岸，成為我靈魂的支柱。
此時此刻，如記憶中的那時一般，心中再次奏起友誼之歌，記憶中的那個女孩，淺笑依舊，在我心中起舞。微笑，染綠整個春天；落地，碎起一地秋波。
——后記
忘不了作文10
他，是個普普通通的老百姓；他，是個堅強，言而有情，說到做到的真正男子漢；他，是人民心中的英雄；他，是一個為了十六個小孩子而犧牲了自己那年輕的生命設以后那輝煌的人生&& 在20xx年六月的某日，有一個幼兒園里，突然失火，火像大的嘴在慢慢的吞噬著房子的每個角落。忽然從熊熊火焰中沖出了一個年輕的男人，他手里抱著兩個孩子，孩子正在嗷嗷大哭，他把孩子安置到安全的地方后，又沖了進去。時間就像這樣一點一滴的流過，圍觀的人也越來越多，就出來的小朋友也一個接一個的。路邊的好心人，有的.打119，有的阿姨在那邊照顧小朋友。小朋友們的家長也姍姍而來，有的急的跺腳，有的甚至差點暈過去，家長們都在喊：救救我的孩子&& 房子快要塌了，有一位好心人蠟燭這位男子說：不要再進了，房子就要塌了。男子毫不猶豫的說：還有六個孩子，我一定會把他們就出來的。說完，就又沖進了火場，周圍的人們把心都揪在了一起，就在最緊張的時刻，有六個孩子哭著被抱了出來，但那位男子卻在出來的時候，背塌下來的房子砸住了&& 嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟&&到119來的時候，貨還在漸漸燃燒&& 救出來了，救出來了&&那位男子就出來了，他身上都是烏黑烏黑的，醫生說：如果奇跡出現的話，他會醒過來。就看他自己的意志了&&聽到這些話，人們嚇呆了，新聞一播出有上億人都在祈禱，都希望這位英雄能夠醒過來。 經過三天的漫長時間，這位英雄男人終于醒了，他醒來的第一句話是：孩子呢？六個孩子就出來沒&&他的聲音有氣無力。孩子們都好好的，都健健康康的。他安心的睡了，醫生說：讓他睡吧！他很累了！ 他，是歌言而有信的人，他做到了，他把六個孩子救出來了，他的所作所為令我們感動，他好似我們心中真真正正的英雄。
忘不了作文11
她，是個高傲的班長，曾不把任何人放在眼里，被她奚落過的同學不計其數。剛分班時，我不幸和他分在一個班，更不幸的是和她成了同桌。
開學第一天，她以優異的成績被光榮地提升為班長。自從當了班長，她的生活有了全新的`內容，她總是仗著自己的勢力去欺負同學。作為她同桌的我可真是倒了大霉。
喂，把你的橡皮借我一用。她毫不客氣地邊說著邊取走了我手中的大橡皮。唉，都怪我老實，那塊橡皮從此就再沒回來過。我是又氣又恨，可又能怎樣呢，她必定是高高在上的班長，而我什么都不是。
一次課堂提問，她完全變了。
那節課老師要提問課文背誦，誰背不過可是要挨打的。同學們胸有成竹，像必勝似的個個挺直了腰板坐著。而同桌，還昂著那高傲的頭四處張望。
沒想到老師第一個就叫了她，同桌首先一怔，然后羞怯地低下了頭。四周的同學們個個捂著嘴在笑，巴不得她一個字也背不出來，大家都等著白看一場期待已久的好戲。這時，我想，她只不過是一時被勢力蒙住了雙眼，其實她是很善良的，在她沒被封為班長時，她還常常和我說笑，還把零食分給我一半呢。
時間一秒一秒地過去，大家的心都在狂跳著，我將身體慢慢地靠近她，為她提了個醒，她立即醒悟，并且一字不差地背了下來。
聽到同桌背過了，同學們都失望極了。坐下后，她沖我一笑-——這是她做班長以來，我第一次看到她笑得如此坦誠，如此憨厚，是在感謝我的幫助呢。
從那以后，她變回了真正的自己，一個善良，愛幫助同學的女孩。
我真為她高興！
忘不了作文12
每一個人都有一個金色的童年，那個童年到處充滿歡聲笑語，悲歡離合。然而，童年的記憶也是也是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花。它像是一個裝著小秘密的燦爛無比的寶盒，也像是璀璨星空里的星星那么多，數也數不清，看也看不完。
記得那是一個經常下雨的季節。雷公公一發火，暴風雨就要來臨。那天，回家時，雨越下越大，雨傘也忘在了學校，我奔跑了起來，突然，我聽見后面有人叫我：“小朋友，小朋友，等等，我和你一起走，小心淋感冒了！”我轉過身，看見了一位剛下班準備回家的漂亮阿姨，她正在向我揮手，為我撐開了一把溫暖的傘，我的心里涌起了一股暖意，對阿姨說了一聲：“謝謝！”阿姨向我扮了個鬼臉，我們繼續向家走去，阿姨告訴我：她25歲，家里只有她一個人，放假時，家里非常冷清。希望我可以去她家做客。
我們不知不覺地到了家，一到家阿姨就讓我把我的`衣服和干毛巾拿來，阿姨手腳麻利地給我換上了干衣服，還用毛巾把我身上的雨水擦干，我的小手無意間碰到了阿姨的衣服，我驚訝了：阿姨的衣服怎么全濕了？我和她不都打著雨傘嗎？我想了想：原來雨傘偏向我這邊。我拿出媽媽的衣服讓她換上，她卻說不了，她還要去做飯，阿姨拿起雨傘就走了，我以為她回家了，但是不一會兒阿姨就回來了，還提了許多菜和肉，并做了一頓美味佳肴，吃完飯后，阿姨邀我去她家玩，我對她說：“過幾天再去吧！我要謝謝您，阿姨。”媽媽回家了，看見了桌子上的飯菜，還沒等媽媽說出口，我就搶先一步，把事情一五一十地告訴了媽媽。
過了幾天，我提著媽媽準備的禮物，去了阿姨的住所，正巧，阿姨休息，還沒進門，就聞見一股感冒藥的味道，我明白了——正是那天，阿姨淋濕了衣服，才使她感冒。在我和阿姨談話期間，噴嚏更是一個接著一個。
阿姨，您真好！為了我，把自己都弄感冒了，您真是一個舍己為人，熱心助人的好阿姨！我們要向您學習！這件事我永遠都忘不了，也永遠忘不了阿姨！
忘不了作文13
清晨，金色的晨光照亮了每個角落，我抬頭凝視墻上的風箏破舊。褪了色的風箏，仿佛回到了8年前的那秋天。
那年秋天，父母將年僅5歲的我送到了鄉下與爺爺住上幾天。來到鄉間，清新的空氣便將我包圍。泉水的甘甜，地里的稻香，還有些腥味兒，伴著風兒吹在臉上，別提有多舒服。
一跨入門檻，爺爺奶奶便燒了大餐招待我。飽餐一頓后，我便搬了長凳坐在外邊，爺爺則緊挨著我坐著，摟著我，風輕輕吹著，門前桂花香悠悠飄著。忽然，一個漂亮的風箏出現在藍天之下。哇！爺爺，看！風箏！我伸手指去，爺爺，我也想要風箏！可爺爺露出了為難的神情：哎呀，鄉下沒賣風箏的呀我不高興地撅起了小嘴，爺爺看后一愣，思考了一會兒，猶豫地說：嗯，試試吧！
這個下午，爺爺將自己關在房間里，從中傳出陣陣細微的聲響。
晚上，我躺在奶奶給我新鋪的床鋪上，回味著快樂的一天，忽又想起了風箏：風箏在哪呢？還有爺爺干嘛把自己關在屋里？想到這兒，我懷著好奇的心情晚上，我躺在奶奶給我新鋪的床鋪上，回味著快樂的一天，忽又想起了風箏：風箏在哪呢？還有爺爺干嘛把自己關在屋里？想到這兒，我懷著好奇的'心情，躡手躡腳來到爺爺房門前，里面還隱約傳出爺爺的聲音：哎，好了！我將門打開一條縫，明亮、溫暖的燈光透了出來，只見爺爺站在桌前，手里抓著一個鐵絲擰成了風箏架子，另一只手握著一塊剪成三角狀的黃布往上套，卻總從他那布滿老繭的手指尖滑落，終于成功了，爺爺臉上露出了滿意的笑容，他將那杏黃色的風箏舉過頭頂，我瞪大眼睛觀瞧，在燈光下那老者的面龐被照亮了，古銅色的皮膚布滿皺紋。鷹鉤鼻上架了副眼鏡，鏡片后一雙老眼中閃著喜悅的光我永遠也忘不了這一幕。小孫子一定喜歡的！他喃喃道，說著便朝門口走來，我趕忙悄悄溜回床上，剛一躺下，爺爺走進門來，將風箏放在床上床頭，我能感到他慈祥的目光停留在我身上，然后，他走了溫暖的燈光，蒼老的身影，杏黃色的風箏
這些畫面仍在我眼前徘徊，而這看似普通的風箏，卻訴說著一段我永生難忘的故事，激起了心中最美好的回憶。
忘不了作文14
凌老師是我的班主任和語文老師，他看起來有些嚴肅，但有時很幽默，常常給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。
我一直最喜歡語文課，但對寫作文還是有點害怕，不知道寫些什么好。直到四年級的時候，凌老師在一節課上說：“作文的選材都是根據生活中的某些小細節來的，平時也要多看看書，這樣才能讓作文中有更多優美的語句。”這句話我記得很牢。
以后每逢寫作文，我盯著題目總會想想應該怎么寫，我生活中發生的事情能不能寫到這篇作文里，當然，還能用哪些好詞好句。
可是，面對嚴格的凌老師，我的作文也會重寫！有一次寫《快樂的一件事》，我整整寫了四遍！第一次，老師說我選材不合適，第二次說他從我的作文里感受不到我的快樂，第三次寫得不具體，直到第四次，凌老師認認真真地看好我的作文，說：“可以了。”
在重寫作文時，老師總是耐心地對我的作文進行評價，指出不足，對寫得好的地方再修改，爭取更上一層樓。凌老師很細心，看到我因為要重寫作文而低落的心情，他還會對我說一句：“加油！你會寫得好的！”這一句鼓勵的話讓泄氣的我重新振作精神，想好該怎么寫，我一鼓作氣，快快寫完。
在凌老師的指導下，我越來越喜歡寫作文了！每次碰到寫作文，我總會花些時間在思考上，雖然浪費了一些時間，但想好了，寫起來非常順手，幾乎可以用“一氣呵成”來形容！
最近我的作文就有了明顯的提高，光被凌老師指定全班朗讀的就有《暖寶寶的誘惑》、《騙子》兩篇作文。凌老師在評價這些作文的`時候，不僅用表揚來肯定我現在的進步，還對我點點頭，鼓勵我繼續努力！我真想告訴他：“謝謝您，凌老師！是你的指導和鼓勁，才讓我有了這樣的進步！”
我的小學時代還有一個學期就要結束了，在這冷冷的冬天里，寫著這篇作文時，我還是能感受到凌老師對我的恩情，讓我心里暖暖的！我永遠忘不了老師對我的幫助！
忘不了作文15
走過歲月的匆促，回憶往事，有很多忘不了的東西。如同一片片雪花飄在心頭，永不曾忘卻。我也永遠忘不了那份無微不至的溫暖親情。
教誨伴我成長
我的爺爺是一個七旬開外的人。他對我的學習非常重視。平時總喜歡把“先生”這個詞掛在嘴邊。每到我寫作文時，爺爺就在一旁指導我寫，似乎一提到學習他就興奮。果不其然，爺爺又開始說了。“嘿，這個字寫錯了！”“這有錯句！”好像怎么也說不完。
走過時間匆促，爺爺是我童年最好的老師，忘不了那諄諄教誨！
針孔中的溫情
奶奶和爺爺住在鄉下。每次來城里都要給我織毛衣。每每看見奶奶為我織毛衣的那雙認真的眼神，恐怕一大群年輕姑娘也要自愧不如。奶奶的手早已不像年輕時那么麻利了，但是還是堅持幫我織毛衣。這件件毛衣穿在身上，不僅暖了我的身體，也暖了我的心。
走過四季更替，奶奶一直幫我織毛衣，忘不了那針孔溫情。
爸爸的嚴厲批評
從我呱呱落地的那一刻，我的家人就給我關愛。時間飛逝，斗轉星移，一眨眼的功夫我就11歲了。我爸爸由原來的'關愛變成了嚴厲的批評。每當我犯了什么錯或是說了什么謊，爸爸就會嚴厲的批評我！一會兒問我為什么這么做，一會兒又問我考不考慮這樣做的后果。和《西游記》里的唐僧一模一樣。
走過萬物溫情，父親給我的是那無邊的批評，也一直推動著我前進。忘不了那嚴厲的批評給我的愛。
走過歲月的匆促，那無微不至的親情，使我愉快，歡樂地度過了兒童生活。我永遠忘不了那份親情。
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