關于手作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于手作文1
5月12日，汶川發生大地震。許許多多的生命被埋在廢墟中。他也在這其中，一個12歲的男孩。
當救援人員發現他時，在場的所有人都為他感到焦急，電視機前的我也在其中。
過了許久，好消息從前線傳來，他被安全的就出來。我懸在嗓子眼的心終于放了下來。
可令在場人們大吃一驚的是這個男孩血肉模糊的臉上出現了救災前線久違的笑容。在場的人被深深感動了，我也被深深地感動了。
電視機前的我在想，這樣遭遇的孩子應該是嚎啕大哭的，沒想到他居然在微笑，多么樂觀的人呀！他被抬上擔架，可他總想舉起右臂仿佛干什么，他的臉上也出現了痛苦的表情。
他的動作令在場的全部人疑惑了，我也疑惑了。他舉了一次，失敗了；他又舉了一次，還是失敗了。在他第三次終于艱難的舉起了手，敬了一個標標準準的`少先隊禮。
在場的人終于明白他想干什么了！在場的人情不自禁地哭了，我情不自禁地哭了。當時只恨自己的眼眶太淺太淺。
多么可愛的男孩！在自己最痛苦的時候，還不忘記自己是個少先隊員，要報答幫助他的人。
雖然這個動作只有一瞬間，但他的行為徹底震撼了我的心。
……
關于手作文2
這個世界是美好的，給了咱們太多的感動。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護學生而死的老師們······今天，我在書上看到了一個真實故事，再次被打動了。
故事講的內容是：老師要開家長會，一名學生卻非常苦惱。由于能和她一起到學校的只有奶奶一個人，她不想讓老師見到奶奶。寒酸的衣服，微駝的背······最要命的，是奶奶那骯臟的手。
回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開家長會，就回屋寫作業了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內心的焦慮，她根本不知道這會給奶奶帶來多大的痛苦！
過了一會兒，正在做作業的她聽見衛生間里傳來痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛生間，還沒進屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得非常大，布滿紅色的傷痕。
原來，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結果洗得奶奶的手裂開了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來�？吹侥棠痰氖�，孫女懂得了老人那顆堅強、善良的心！
奶奶為了使咱們能吃飽穿暖，長輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓咱們擺脫無知，過上干凈、舒服的'日子，他們不得不去面對痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。雖然我沒有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。
關于手作文3
那一雙手，是我腦海里揮之不去的記憶。
那是一個下雨天，我和同學們都走在回家的路上，一路上我們有說有笑，突然，“哎呦！”一聲傳入我們的耳朵。我們仔細一看，是我的“仇敵”辛辛同學跌倒了，我們不禁哈哈大笑，忘了她還有腿傷，我們沒有一個人去幫助她，都在眼睜睜地看著她在雨中掙扎，慢慢地，艱難地從地上爬起來。我們默默地繞開了她，繼續向前走去。“�。 薄偫@過去，我也摔倒了，身邊的.同學不僅沒有幫我，還在嘲笑我，我終于嘗到了是何種滋味！
這時，有一雙手向我伸來，那是友誼的手，那是神圣的手，那是辛辛的手！她輕輕地將我扶起來，我心中不禁一震，我對不幫助她反而嘲笑她的舉動而感到慚愧；可她，雖然與我關系不好，雖然我沒有去幫助她，但她寬宏大量，不計前嫌，將我輕輕地扶起來，而她，還有腿傷！而那些和我談笑風生的“朋友”，卻沒有一個人向我伸出援助之手。
從這件事以后，我和辛怡不再是“仇敵”，我們是朋友，是互相理解，互相幫助的朋友。而那雙手，我永生不忘。
關于手作文4
我的奶奶是一個酷愛種田的人，一個人就操持著三畝田。她的手一到冬天就會裂開一道血紅的口子，纏上了膠布。
仔細看她的手，你會發現她的手上一條條青筋暴出，皮膚干燥又沒有光澤，像極了干枯的老榆樹皮。奶奶的手機讓我感到親切又讓我感到難過，令我感到親切的是因為這雙手撫育了我，另外我感到難過的是因為我們吃的大米都是這雙手種出來的。歲月留給這雙手的都是些皺紋與疼痛，可它始終堅持著，依舊勤勞靈巧。
奶奶的手是春天里的播種機，每逢春天，奶奶都忙的不亦樂乎，她總是在田地里種許多蔬菜，每回都能看到奶奶在田地里干活的背影，她那雙干枯的'手幾乎不曾歇過。奶奶的手是夏日里的涼風，每晚我睡在涼席上，頭上總會滲出細密的汗珠，她的這雙手總能給我扇風，驅趕蚊蟲，讓我在夏日夜里有一絲涼爽，進入一個美好的夢鄉。奶奶的手是秋天里的收獲，每逢秋季，她都是去收獲一大把蔬菜果實。瞧，她正提著大袋子趕著去摘瓜呢！只見她拿起鐮刀先除草，然后用鐵鏟收獲地瓜。不大功夫，便擰著沉甸甸的大袋子興高采烈的扛回家呢。奶奶的手是冬日里的暖袋，總能讓我摸上去就感到溫暖。冬日晚上，奶奶將手放在我冰涼的臉上，暖和極了。奶奶用一雙手溫暖了我的心田�？梢�，我奶奶的這雙手多么勤勞呀！
奶奶的手，是勞動人民奮斗不息的象征；奶奶的勤勞，鞭策著我奮發向上。
關于手作文5
我生活在一個幸福的家庭里，爸爸努力掙錢，媽媽在家做主婦，不過我的媽媽還真厲害，她有一雙巧手，看看我的媽媽的巧手到底都做了什么吧!
媽媽不僅勤勞，更有一雙巧手。我穿的毛衣都是媽媽織的，她知道皮膚白穿什么顏色，皮膚黑又穿什么顏色。
有一次，我穿上媽媽給我織的`毛衣，喜氣洋洋的到街上去，叔叔阿姨都走到我身邊來看看是怎么織的。有的人還拿出照相機來把花樣拍下來，有的人問我是誰織的，還有的人以為我的毛衣是買的。我心里美滋滋的。我把這件事告訴了媽媽，媽媽問我：“你怎么說的?”我說：“我也不知道，這得問我媽媽。”媽媽說：“以后有人問你，你就讓她來問媽媽�！�
我的媽媽好厲害，她的這雙巧手讓我感到了媽媽的愛，好溫暖的愛啊!
關于手作文6
我見過的手不計其數，但我最熟悉的還是媽媽的手。每當我未完成作業、表現不乖或者老看電視的時候，媽媽就會舉起手來打我一頓。雖然很疼，但是我知道媽媽是為了我好。
那天清明節，雖然放假，但是媽媽還是非常忙，她把公司的電腦帶回家來，繼續忙工作上的事情。
我在旁邊看電視，看見媽媽正在電腦前聚精會神地忙著，我很好奇媽媽在干什么，便伸長脖子去看。只見媽媽用她那小巧的雙手敲擊著鍵盤，就像一只小鳥在歡快地跳舞。屏幕就像一個歡樂的舞臺，一串串字母就像美麗的音符在舞臺上歡快的舞動著、跳躍著。我不禁多看了幾眼媽媽的手，這是一雙怎樣的手��？白皙，手指纖細，非常靈活。
媽媽對著電腦工作了很久，我怕媽媽太辛苦，就對媽媽說：“媽媽，我幫您做按摩吧？”“好��！”媽媽笑著回答道。
我趕緊走到媽媽身后，用中等的力度按摩媽媽的'肩膀，再用同樣的力度去捏媽媽的背，捏完了以后我又去捏媽媽的手，我突然發現媽媽的手很小，皮膚很光滑，就比我的手大一點點，但是這雙手卻比我能干許多，不僅會做家務，會賺錢養家，還經常輔導我的功課。
我愛媽媽的手，更愛我的媽媽。
關于手作文7
我媽媽有一雙可愛的手。白白的，胖胖的，手背上還有幾個“窩”，可愛極了。
媽媽的手，是一雙靈巧的手。會切菜、會做飯、會刺繡、會洗衣。我們家那面奶牛圖案刺繡，就是媽媽那雙七手繡的.。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。有一次，我生病了，媽媽用那溫暖的手，抱著我進了醫院，我在醫院呆了六天六夜，可是病卻越來越嚴重了，媽媽著急了，把我抱到了另一家醫院。這回我“反敗為勝”，把病毒全消滅了，媽媽才露出了滿意的笑容。
媽媽的手，是一雙勤勞、堅強的手。有一次，她切菜的時候不小心把手切傷了，廚房里傳來了她的慘叫聲，因為她的傷口鮮血直流，她只用創口貼止了一下血，然后繼續切菜，瞧，她是多么堅強��！
我對媽媽手的愛，激發了我對她的愛；我愛媽媽，因此也愛媽媽的手！我要像媽媽學習，養成勤勞的習慣，訓練出一雙靈巧、溫暖、勤勞的手。
關于手作文8
微風輕拂著那雙手，從絲絲皺紋中流出一陣芳香……
“沙沙沙……”柳枝與清風摩挲著。小溪清澈見底，“叮咚叮咚……”它與車水馬龍伴奏。遠處的山巒，重重疊疊，似一山放過一山攔。
街頭，一位頭發花白，帶著老花眼鏡的老者總是認認真真地盯著手上的.橡皮泥。他坐在椅子上，用滿是老繭的雙手編織著一些橡皮泥花，那雙手好像有魔法一樣，那么靈巧。一條橡皮泥拿在手里，還沒有眨眼，就成了一朵五顏六色的花。走出那條街，我總是拿著一朵火紅或白色的花，邊走邊陶醉在芳香中。
一日，我走入街市，瞥見了正在做花的那個老者，以前總是拿現成的，今天難得見到做花的過程，他十分專注，我輕輕向前。他拿出一條橡皮泥慢慢地揉搓著，隨著食指和中指用力一掐，一朵小花自然天成，盛開在一根木棍上。我拿起那個箱子上的一朵紅牡丹：“多少錢？”他一把抓去說道：“這是我給一個盲人顧客的，今天是他生日，我已經答應他了�！彼又溃骸斑@朵花給你，把它在光下照一分鐘會很好看的�！�
幾年后，我又一次走到街市上，卻再也見不到他，但那雙手仍然在我心中徘徊，我依然聞到了那沁人心脾的花香……
關于手作文9
媽媽很勤勞，從她的手就能看出來。
寒假里的一天晚上，我突然醒了，發現客廳里有點點燈光。于是，我帶著不解之謎，來到客廳，發現媽媽在洗衣服，我走上前去，輕輕地說：“媽媽，別洗了。”媽媽并沒有說什么，只是把手擦干，撫摸著我的頭，笑著把我送到床上，又回到了客廳，繼續洗衣服……
一個星期六的晚上，我拉著媽媽溫暖的`手到外面散步。走著走著，我發現媽媽是手扎扎的，于是，我松開手仔細地端詳著媽媽的手，發現媽媽的手有些部分裂開了小口，有些部分掉了皮兒。看著看著，我不知為什么，心里酸酸的，有一種說不出的感覺。
有一次，我和媽媽出去玩兒，我們練習跳繩，坐碰碰車、玩套圈，用沙子壘城堡，蕩秋千………我們玩累了，就坐在沙灘上歇了一會兒，我想喝水，我就去買了一瓶飲料，我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒，就讓媽媽幫我打開，沒想到，媽媽不費一點兒勁就打開了，咕嚕，咕�！�
我以后一定要幫媽媽多做家務，減輕媽媽的負擔。
媽媽的手，每天為我洗衣服、做飯，雖然看起來變得粗糙了，但在我眼里，媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。
關于手作文10
我的爸爸是一名建筑工程師，常年在外地工作，只有過春節時才回家團圓。這么多年，我跟爸爸在一起的時間總加起來都沒有一年。
我非常想念他，特別想念他的那雙溫暖而強健有力的大手。
記得有一天，我們全家去海南霸王嶺旅游，驕陽似火，我們準備好行裝去爬山。爬到半山腰，我體力不支，想放棄這次活動，這時爸爸用他那雙寬大的手握住我的小手說：“先休息一會兒吧，我們都是男子漢，一定要齊心合力征服這座山嶺，讓最美麗的風景呈現在我們面前！”頓時，我感到一股力量沿著爸爸的.手傳遞到我的身上，我仿佛有了充電般的感覺，全身充滿了力量。后來，我們沒有休息，一直爬上了山頂。
爸爸的手有一種奇怪的毛病，一到冬天，手上的皮就會變得又干又硬，還會裂很多小口子，看到爸爸手上貼滿創口貼還要做家務活，我心里很難過，我想：爸爸，等我長大了，我會用我的大手保護你！
關于手作文11
今天晚上，我寫完作業不想虛度時光，便打開電視。我看見了一個名叫你就是火炬手的節目，使我深有感觸。
節目剛剛開始，上來的是一位空姐隊長，她向我們介紹了一個感人的故事。大年初一的晚上，她剛帶領空姐們從日本飛回來，正準備回家吃團圓飯，不料又接到一條緊急命令——再往上海飛一班�？战汴犻L問空姐們飛還是不飛，想一想一百多名正待回家團圓的旅客；想一想旅客們的家人正在家中盼望他們回家，空姐們異口同聲地說：“飛！”這個簡單的飛對于平常的她們來說實在是普通不過了，可大年初一這個不平凡的日子，能和家人團圓的日子是誰都想擁有并且誰都有權利擁有的，而她們卻無私地奉獻給了別人，這難道不令人敬佩嗎？
下一個上場的是一位看上去雙鬢斑白而散發著慈祥眼神的中年男人。他為了一群失明的朋友而任勞任怨的奉獻了十幾年，他做的不是什么大事，而是為那些失明朋友講電影。有人說他傻，他卻滿面春風的'說：“能為他們做事，值��！”是啊，對于我們正常人來說，眼睛是用之不盡的巨大財富，而他們呢，他們沒辦法欣賞祖國的大好河山，更不能看到這個繽紛的世界，我們與他們相比，豈不是萬幸么？因此，我們要竭盡所能去關愛那些需要幫助的人。
傳遞火炬是一種象征，更是愛的傳遞，讓我們一同協起手來，無私地幫助那些需要我們幫助的人吧！
關于手作文12
有些人的手是厚實的，有些人的手則纖細靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？奶奶的手掌非常大，每個指頭關節處都有“堅硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學后，每當饑腸轆轆的我跨進家門，放下書包，洗好臉，轉過身，總會驚喜的發現一桌熱氣騰騰的`好菜被奶奶的雙手擺在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學院里和魔法導師學過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當節假日時，奶奶總會親手張羅一桌好菜，這時我和老爸則會爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰”，這可都歸功于奶奶的那雙手��！
奶奶的手雖然粗糙，但絲毫不亞于那些纖細靈巧的手。
有一次，我發現我的衣服裂開了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會，當我正在“QQ農場”種菜時，奶奶叫我過去，我過去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡直像剛買時的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我，我愛奶奶的手！
關于手作文13
因為有陽光，大地的生物才能生長發育；因為有陽光，黑夜的陰暗才能消失磨滅；因為有陽光，心中的陰霾才能被驅逐驅。
——題記
清晨
“叮呤叮呤……”，被鬧鐘吵醒，睜開睡意朦朧的雙眼，于是開始糾結著是否應該離開那依賴已久的暖和的被窩，便再度被那該死的鬧鐘嚇到。換衣裝，梳洗罷，出門便被天空上燦黃燦黃的太陽吸引住，忍不住把手太高，想離太陽更近，更近，再進一些……溫暖而樸實的陽光照在身上，就算是在寒冷的冬天，我也會感到很溫暖，很溫暖。
陽光，是你給了我又一天努力奮斗的勇氣與信心。
午后
中午，早早地來到學校，一個人百無聊賴地坐在位子上，教室里空蕩蕩的，叫人很不自在。于是，便在走廊上曬曬陽光。眺望遠方，朦朧的大山與簡樸的老屋相襯映，讓人感覺舒暢自然。喜歡田園風格，不奢侈，不張揚，不高調，只是樸實溫馨。亦喜歡午后陽光，不刺目，不華貴，不庸俗，只是溫暖人心。
陽光，是你讓我對未來的美好憧憬愈發地強烈。
黃昏
依然清楚記得黃昏里溫暖而刺眼的陽光，因為陽光眷顧著每一個人，每一個有生命的'東西。我感謝陽光，因為心中有一片濃郁的森林，等待陽光照射。延展在前方的路盡管看不到盡頭，但我知道仍然得堅定地踏下去。
陽光，是你讓我懂得，只有不斷的拼搏進取，平凡的我們才能擁有自己的精彩人生。
伸手觸摸陽光，和陽光牽手。
關于手作文14
小明很不愛惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什么臟東西就用手擦擦，平時還老咬自己的手指左手和右手打算罷工。
晚上，它們乘著特快列車跑到了公園里，藏在一個樹的樹枝上。
第二天，小明發現自己的手不見了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學，我怎么拿拉桿書包��？不能寫作業，不能看書，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒有手真不方便。但是小明很樂觀，萬一有好事呢。小明想著想著，這一天就開始了。
因為沒有手，小明沒有吃上午飯，餓了一下午肚子；因為沒有手，老師留得作業沒法寫，讓老師批評了一頓。
下午，小明垂頭喪氣地回到家里，小明一回到家就大喊：我的手啊，你們回來吧，我保證會好好愛惜你們的。兩只手聽了高高興興地跑了回來。
從那以后，小明真的.很愛惜自己的手，手臟了就仔細地洗，也不咬手指了。
我們也要愛惜自己的手，不要像小明開始一樣。
關于手作文15
愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時候的一個夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家�？墒�，剛才還是萬里無云的天空現在已經烏云密布，說時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家里打電話，卻沒人接聽。“不會呀，姥姥怎么沒在家呢？”我心里納悶著。看來沒法回家了，我只好在學校門口等著了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的.眼簾，“咦，那個打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖�！袄牙�，你有關節炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。
事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。
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