神奇教室作文[實(shí)用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的神奇教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇教室作文1

　　未來的科技發(fā)展的迅速，連學(xué)校都有很大的變化，變化最大的是教室。

　　未來的黑板有自動清理功能，它是語音控制，而且它只能聽老師的.聲音。從前電子白板經(jīng)常中病毒，不過未來的電子白板可以自動清理病毒。

　　說完黑板說桌子，現(xiàn)在的桌子和以前的桌子比起來大有變化。未來的桌子可以出現(xiàn)虛擬的書，字很清楚，也是語音控制的。口渴的時(shí)候，說一句口渴就會有一個(gè)水龍頭和杯子出來接水。還有監(jiān)視功能，考試的時(shí)候？有人作弊了，就會捏一下，然后把作弊的信息發(fā)給老師讓老師給他懲罰。

　　接下來就是椅子。椅子就像保姆一樣，文具沒拿就會給一個(gè)備用文具。而且你上課的時(shí)候累了還有按摩器給你按摩一下，你作業(yè)沒寫完或沒拿，它也會自動檢查一下然后把信息發(fā)給老師，如果有社團(tuán)還會自動過去再回來。清潔工具也很厲害，一看到垃圾就撿起來，如果特別臟的話，清潔工具就全部出動，掃地、拖地，還把沒電的椅子送去充電，第二天早上就特別干凈。

　　真希望這樣的時(shí)代快點(diǎn)來到。

神奇教室作文2

　　一天早上，我早早地起床上學(xué)，到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒等我仔細(xì)觀察，耳邊一個(gè)聲音傳來：“快上課了，去你的23號座位坐好。”我嚇了一跳，乖乖地坐在座位上，心想：明明沒看到人，哪兒來的聲音？

　　正在納悶的時(shí)候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的，等下發(fā)給大家。”

　　我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個(gè)小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)。”戴上手環(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍(lán)色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡介，明白了手環(huán)的.作用和用法。原來，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000T內(nèi)存。

　　每人還發(fā)了一個(gè)膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調(diào)整大小、變化顏色，還可以調(diào)整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會受傷。

　　椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時(shí)候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達(dá)，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做好了，快點(diǎn)起來，吃完上學(xué)去。”我睜開眼睛，原來剛才只是一場夢啊！

神奇教室作文3

　　我想擁有一間教室，一間神奇的教室。

　　神奇的教室長什么樣子？當(dāng)然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什么樣子？一連串的問題從我的腦中浮過，我也不知道神奇的教室到底是什么樣子，所以就來想象一下神奇的教室是什么樣子的吧！

　　我想象中的神奇教室是這樣的：教室的防盜門上安裝的有人臉識別器，只有本班的學(xué)生和老師才能通過識別，打開教室的門。還有就是黑板，上課的時(shí)候，如果老師需要在黑板上寫一些什么東西的話，不用拿粉筆寫，直要說出來黑板上就有了。當(dāng)然，每節(jié)下課的'時(shí)候就要擦黑板，確實(shí)挺麻煩的，所以在未來的黑板是可以自己定時(shí)擦的，比如在黑板的設(shè)置器上輸入“30分鐘后擦黑板”，那么在30分鐘后黑板上就會干干凈凈的，沒有一點(diǎn)灰塵和粉筆墨，是不是很實(shí)用？既然門和黑板都有變化，那么我們的桌椅，是不是也應(yīng)該有些變化呢？未來的桌子和椅子不會臟，更不用我們?nèi)ゲ粒�只要掉到桌子上一點(diǎn)回塵，立刻就會被桌子小吸收表面上就不會有一點(diǎn)的灰塵。桌子的下面有一個(gè)小的垃圾桶，桌子上的灰塵，被桌子吸收之后就會掉到這個(gè)小垃圾桶里，只要我們按時(shí)給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用，天天擦桌子了。椅子當(dāng)然有所變化，我們經(jīng)常會挪動椅前，后，左，右的位置，在挪動的過程中會發(fā)出很多，響聲也會影響到別人，所以未來的椅子側(cè)面會有幾個(gè)按鈕，你可以通過按鈕來挪動椅子位置，而且不會有聲音，十分安靜。

　　想象中的神奇教室很完美，但我希望這是真正的教室！

神奇教室作文4

　　20xx年的教室是一個(gè)能去往各地，里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來看看吧！

　　一進(jìn)門，你會發(fā)現(xiàn)教室和平常的教室沒什么兩樣。但你沒有注意，每一個(gè)課桌右上角都有三個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠。紅色是關(guān)閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤，輸上自己設(shè)的密碼就能開啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個(gè)指紋鍵，將自己一個(gè)手指放在指紋鍵上，就能開啟課桌。藍(lán)色按鈕是課前準(zhǔn)備，只要一按，課本、學(xué)習(xí)用品就會整齊地?cái)[放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會把你沒有用的垃圾扔進(jìn)你準(zhǔn)備的垃圾袋。

　　講桌上有五個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠、黃、紫。前三個(gè)和同學(xué)們的`課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現(xiàn)字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點(diǎn)字跡也沒有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們?nèi)ケ本┕蕦m，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。

　　教室如果需要通風(fēng)，窗戶就會自動打開；如果地板太臟了，會有自動吸塵器清理。環(huán)境美美的！

　　怎樣才能進(jìn)入這神奇的教室呢？教室的門上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒有到上學(xué)的時(shí)間，有人要進(jìn)來是不會開的。門上還有感應(yīng)系統(tǒng)。上課的時(shí)候，等同學(xué)們都到齊了門就會自動關(guān)上。

　　時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，期望能早日在這神奇教室里快樂的學(xué)習(xí)！

神奇教室作文5

　　今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿爬墻虎的教學(xué)樓變成了一個(gè)個(gè)嶄新又漂亮的大飛機(jī)。懷著驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過去。

　　走進(jìn)教室，我眼里頓時(shí)閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來教室里全是高科技，這時(shí)一只烏龜助手向我走來并大聲喊道：“曾同學(xué)，我是你的助手，今天由我來給你講解！”聽完小烏龜?shù)闹v解，我明白了一切。早上講臺邊有個(gè)取餐口，里面是哆啦A夢在做美食；還有個(gè)神奇按鈕讓教室切換成各種場景。每個(gè)人有一套會變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個(gè)書柜，只要輸入自己想看的書，它就會自動出現(xiàn)；這個(gè)書柜還有個(gè)抽斗可以變出你想要的學(xué)習(xí)用品和小道具。桌上有個(gè)會變形、說話和走動的收音機(jī)，每次課堂筆記和課外講解都會被自動記錄，甚至匯編成書放在書柜里供自己復(fù)習(xí)或查看。課堂采用了先進(jìn)的虛擬技術(shù)，讓課堂中的.各種事物跨越時(shí)空呈現(xiàn)在我們眼前。

　　課間大家還可以把收音機(jī)變成飛毯，在云層間飛來飛去；科學(xué)家畫像也活了起來，坐在椅子變成的沙發(fā)上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂場呢，那是大家最愜意的時(shí)刻！中午，書桌和椅子等變成了一個(gè)擁有柜子、臺燈、衣柜和床的私人小房間，衣柜里的機(jī)器手還幫著穿衣服呢，餐桌上則會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)美味的午飯。

　　這真是一個(gè)神奇的教室啊！

神奇教室作文6

　　到了20xx年，世界煥然一新，更加和平、安寧，人民生活更加方便、快捷、幸福，所有產(chǎn)業(yè)全部自動化又環(huán)保，到處山清水秀，壞人也沒有了。教室和學(xué)校當(dāng)然也進(jìn)行了升級，滿是高科技，變得越來越神奇。

　　教室的門上裝上了面部識別系統(tǒng)和指紋識別系統(tǒng)，同學(xué)們只需一刷或一掃便可直接進(jìn)去。如果是壞人，門就會自動鎖住，還會觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，把壞人趕出校園，并拉入黑名單，以后永遠(yuǎn)不能來到校園。如果有同學(xué)受到處罰，如罰站，就會有監(jiān)控看他的表現(xiàn)，表現(xiàn)好了就會叫他回去，表現(xiàn)不好就得繼續(xù)受罰。

　　教室里使用的黑板，都是全自動的投影系統(tǒng)，可以通過老師說的話切換頁面，老師不用動手操作。它還可以通過老師的腦電波來確定下一步要點(diǎn)開什么軟件。那里面軟件多的.是，功能俱全。老師還能通過黑板來觀看某些同學(xué)的不良表現(xiàn)呢。

　　學(xué)生使用的課桌也很棒。上面沒有書本，只有一個(gè)顯示屏，課本內(nèi)容就在這里以3D的形式投射出來了。如果某個(gè)同學(xué)課堂上想開小差，那么，他的課桌就會變成紅色，提醒他聚精會神，趕快學(xué)習(xí)。

　　未來的教室真神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來給同學(xué)們造出這樣的教室。

神奇教室作文7

　　哇！時(shí)間過得飛快，社會進(jìn)入了高科技時(shí)代，連教室也不同了。它有直升級噴氣裝置，有潛水艇，還有宇宙飛船的神速。最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，輕松愉快。

　　接下來我就介紹一下，自己設(shè)計(jì)的教室： 黑板和講臺都是用水晶做成的，黑板還有一個(gè)神奇的地方，它就是一塊顯示器，是漂亮的晶藍(lán)色，不但好看而且不易碎。配備了一支電子筆，如果老師想查我們的作業(yè)，只要拿出名單一掃名字就會看到那個(gè)人的作業(yè)。教室的窗戶，隨著天氣的變化，它會自動開關(guān)。比如天氣熱了它就會自動地打開窗戶，天氣冷了它就會自動地關(guān)上窗戶。還有老師手上的書，比如說今天講第十課，它就會把我們帶到那一課的世界里，非常有意思。

　　還有空調(diào)也是自動的，隨著室內(nèi)氣溫的變化，熱了開冷氣，冷了就自動開暖氣，我們從不擔(dān)心穿衣服厚薄的問題。

　　教室接著地面的'墻兩邊有自動清掃功能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過掃描地面的視頻，來確定地面的衛(wèi)生情況，做到定時(shí)打掃，課桌的底部有一雙隱藏的機(jī)械手，桌子臟了，一按控制開關(guān)，就會隨著特定的路線把桌子的角角落落擦得一塵不染，真的是省去了我們很多的時(shí)間。

　　哈哈！我們的教室還有很多的像這樣神奇的地方，真的是說也說不完，太喜歡我們的教室了！

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的智能化教室不錯(cuò)吧！將來一定要努力學(xué)習(xí)，建造一所這樣的學(xué)校！加油加油！！！！

神奇教室作文8

　　有一天晚上，我睡覺的時(shí)候做了一個(gè)夢，夢見了20年以后的教室。

　　20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個(gè)，桌子圍成了一個(gè)大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點(diǎn)像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。

　　每個(gè)班級里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個(gè)凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。

　　男生教室外形像個(gè)領(lǐng)帶，里面也很大，桌椅也是20個(gè)，但是，桌子卻擺成了一個(gè)正方形，老師也在正方形里面講課。

　　課程表是同學(xué)們自己定，教室的墻上也是同學(xué)們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學(xué)們和睦相處。

　　20年后，同學(xué)們都不用帶書，只要一個(gè)平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時(shí)間很長，足足20分鐘，上課時(shí)間還是40分鐘。

　　我們的課多了許多動手實(shí)踐，老師留作業(yè)也是去當(dāng)小記者采訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。

　　這個(gè)夢，我做的.美美地，如果以后的學(xué)校真是這樣，把選擇權(quán)都交到孩子手中，那么肯定所有人都會喜歡學(xué)校，學(xué)校也能培育出更多的人才。

神奇教室作文9

　　教室，是我們每個(gè)人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。

　　未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

　　教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的`黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

　　未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學(xué)在開小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采，電腦會發(fā)出聲音說：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會更輕松。

　　還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！

神奇教室作文10

　　隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，我們的生活也變得越來越方便、快捷，方方面面都離不開高科技的影子。新型的多功能教室就是一個(gè)很好的縮影。

　　比如：教室的門，它的設(shè)計(jì)非常實(shí)用、方便、快捷。現(xiàn)代化的教室與普通的教室相比，更先進(jìn)。它具有一個(gè)防范他人進(jìn)入教室的功能，通過掃描儀判斷是否本班學(xué)生，使教室更安全。

　　教室的'墻壁會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度。例如：夏天，墻壁會變成清澈的藍(lán)色，溫度也會變得清爽，讓你放松心情；冬天，墻壁會變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。

　　教室的桌子使用也非常方便、舒適。它根據(jù)老師輸入每位同學(xué)的身高，從而通過微型智能計(jì)算機(jī)，計(jì)算出最適合每個(gè)學(xué)生的課桌高度，以便學(xué)生能更舒適的學(xué)習(xí)，不為課桌的高、低而苦惱。而且還有防止學(xué)生上課走神的功能，從而讓學(xué)生更加專心致志地學(xué)習(xí)。

　　教室的黑板可以讓老師更加省心，它能通過太陽光的投射、時(shí)間、天氣情況改善，防止傷害同學(xué)們的眼睛。而且老師不用費(fèi)力地用粉筆寫字，只要用感應(yīng)筆在上面寫，黑板上就會出現(xiàn)老師所寫的內(nèi)容。黑板還有聲控和“一次性消除”的功能等。

　　這就是新型的多功能神奇教室，一個(gè)既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。

神奇教室作文11

　　在未來的世界里，我希望我們學(xué)習(xí)的教室是現(xiàn)代化的、是有科技含量的、是萬能的、是適應(yīng)四季生活的教室。

　　現(xiàn)在的教室里，使用的是電燈、電扇，木制桌椅等，一成不變，沒有新鮮感。我所設(shè)想的神奇教室要比現(xiàn)在的更高級。教室所使用的電燈是智能的，可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)的光線。如果天氣晴朗電燈就自動關(guān)閉；如果是陰雨天電燈自動打開，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線度；如果班級舉行活動時(shí)，電燈會根據(jù)音樂的節(jié)奏自動變成彩色的或是柔和的。教室里學(xué)生的學(xué)習(xí)桌應(yīng)該是變化萬千的'：它的內(nèi)部構(gòu)造應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類，當(dāng)你需要什么文具或書本時(shí)，只需按一下按鈕就會自動出現(xiàn)在課桌上；它也是舒服的，它可以自由伸縮，可以糾正我們的坐姿和握筆姿勢，保護(hù)我們的身體；它可以自動調(diào)節(jié)，當(dāng)你放學(xué)之后它會自動合起來。

　　墻壁可以根據(jù)四季來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和環(huán)境。兩邊的墻壁總是顯示當(dāng)月盛開的鮮花等植物，同學(xué)們?nèi)缤�置身在大自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)。前邊的墻壁上要有一塊大黑板和顯示屏，黑板的兩側(cè)是老師的教學(xué)區(qū)域，要有多媒體，方便老師的上課。后邊的墻壁上有一塊小黑板，是專門用來給學(xué)生學(xué)習(xí)用的，可以出題、出板報(bào)等，黑板兩側(cè)是高高的書架，還有電子書架，隨時(shí)滿足大家的閱讀興趣。

　　神奇的教室，讓我們學(xué)習(xí)起來更輕松、更方便，它不僅是學(xué)習(xí)的場所，也是同學(xué)們身心愉悅的場所。我所設(shè)想的神奇教室，等我長大了我一定要把它建造出來！

神奇教室作文12

　　我做了一個(gè)奇怪的夢，夢中，我來到了一個(gè)全是科技的教室。

　　未來2100年，科技越來越厲害，人類研發(fā)了全是科技的教室，今天我決定去看看。

　　一走進(jìn)教室門口，一扇隱形門就自動打開了，一排排的桌椅映入眼簾，我隨便找了個(gè)座位坐下來，突然，椅子好像高了些，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動調(diào)節(jié)高度。

　　第一節(jié)是語文課，教室的四周都有大頻幕，我們要學(xué)《海的女兒》，老師好像變戲法似的，只看見老師輕輕按下了全息投影儀，霎時(shí)，大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象：海底的愛的.海豚就朝我又來，它搖擺著身子，可愛極了。小美人魚在圍著我們轉(zhuǎn)，一節(jié)課就這樣過去了。

　　下一節(jié)是英語課，老師的講臺上這一臺微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，這時(shí)，一位漂亮的英國大姐姐對我說：“hi”。我也對那位大姐姐說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，大姐姐不見了，我又回到了教室里。

　　我還上了美術(shù)課，數(shù)學(xué)課，體育課各種各樣什么課都有。就這樣一天就這樣過去了。

　　“叮叮叮......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開眼睛，看看周圍才知道那是夢，不過我相信那不會永遠(yuǎn)是夢，遲早有一天它會變成現(xiàn)實(shí)

神奇教室作文13

　　開學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報(bào)用的`。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面，這樣既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。

　　教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在說一說機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。

　　怎么樣？神奇的教室還不錯(cuò)吧！

神奇教室作文14

　　未來的神奇教室，將會是什么樣子的呢？我來說一下我的想法吧！

　　教室里面有空調(diào)、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。

　　黑板、書籍、紙筆還有老師的桌子等教學(xué)用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學(xué)院氣息。

　　還有同學(xué)們的作品。有栩栩如生的.畫，每一幅畫都代表著學(xué)生的笑臉。和漂亮精致的手工制作，都是同學(xué)們的努力。

　　神奇教室當(dāng)然也有未來的高科技。有衛(wèi)生掃地機(jī)。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時(shí)間作業(yè)表，一天早上老師發(fā)作業(yè)發(fā)到智能時(shí)間表上晚上一到放學(xué)時(shí)間，他就可以提醒老師，并且為同學(xué)布置作業(yè)。

　　神奇教室，一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關(guān)燈，教室里就變成了宇宙。可以讓我們認(rèn)識太空知識，可以說是一種娛樂項(xiàng)目。

　　最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住，并把它們凈化，同學(xué)們就可以喝到純天然無公害的水了。

　　這就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你們的一定也很好玩。快來分享分享吧。

神奇教室作文15

　　我想要的教室是一個(gè)有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室。現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^一下這個(gè)神奇的教室吧。

　　按鈕有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、白色。藍(lán)色按鈕是控制書籍的，想要什么書只要按著按鈕說出來就可以出現(xiàn)你想要的書；紅色按鈕是為老師上課用的，老師說出講的話，相應(yīng)的文字就會清晰地出現(xiàn)在空中，而且，這個(gè)按鈕還和老師的手機(jī)互相關(guān)聯(lián)，一旦按下這個(gè)按鈕，老師的手機(jī)就會出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個(gè)按鍵，按“上”、“下”按鍵可以翻頁，按“左”、“右”按鍵可以控制音量；綠色按鈕是控制后墻黑板的，按下按鈕，拿粉筆在黑板上寫上主題，與主題相關(guān)的圖畫或文字就會自動出現(xiàn)；黃色按鈕可以讓教室里的'一切東西變得干凈，只要說出一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西就能立馬變得干凈；白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西，比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。

　　我們教室里的課桌、板凳還會動，會和我們說話，如果我們學(xué)習(xí)有不懂的地方，可以向他們請教。

　　我們的教室是不是很神奇啊？

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