（優秀）我的朋友作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
每個人都有自己的好朋友，但我沒有。雖然我的頭銜是“我的好朋友”，但不代表我有好朋友。
我以前的好朋友對我很好，但是她離開了我。
她是一個活潑可愛的小女孩，善良懂事。我們在一起的'時候從來沒有痛苦過，每天都很開心很開心。我曾經是一個快樂的小女孩，但是自從離開她之后，我就沒有快樂過。雖然我每天都在微笑，但我的心像石頭一樣沉重。每次看到她和其他同學一起玩，我都裝作視而不見，但是當我從她身邊走過的時候，我就覺得很不舒服。我發誓我再也見不到她了，但我永遠做不到，因為畢竟我們在一起過得很開心。我走過他家門口，走過我們玩過的地方，都會很舍不得走。因為我們在那里撿了五顏六色的石頭，喂魚。這些事在我心中永遠不會忘記。
2月12日是我的生日。我的同學來慶祝我的生日。當同學給我唱生日歌讓我許愿時，我會有一個想法：我希望她和我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這樣，他們會說我傻，但我不傻，我只想回到過去。
正月十五，看到每一朵煙花綻放，我都會許個愿，你可能猜到了。
現在開學了，本來以為會和她分到一班，沒想到。
她叫張欣，是我最好的朋友。她離開我的原因是一個秘密。我曾經呼吁全世界的人來幫助我。
我的朋友作文2
唐玄宗天寶十四載，汪倫仰慕李白的文筆，非常想見見李白。不過李白可是大詩人呀！自己小有名氣的歌手怎么能見著？隨后轉念又想：“世上哪有請不到的客人？李白酷愛喝酒，我何不邀請他來喝酒呢？”于是，汪倫便寫了一封信夸贊這里的.酒。
一天，李白在家里醉酒創詩，突然收到了汪倫寫來的信，信里說：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好酒乎？此地有萬家酒店。”于是他便從秋浦前往涇縣游桃花潭。見面后，李白說：“我是來觀十里桃花訪萬家酒店的。”汪倫笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并無桃花十里;‘萬家’者，店主人姓萬也，并無酒店萬家。”此時李白方知“受騙上當”，但卻哈哈大笑說：“臨桃花潭，飲萬家酒，會汪豪士，此亦人生快事！”此后汪倫每日以美酒佳肴相待，兩人成了好朋友。時間不知不覺過去了，李白要回家了，剛踏上船，便聽到遠處傳來歌聲，他不由自主地回過頭，啊——！原來是汪倫兄呀！汪倫說道：“李白兄，我一直很仰慕你，你就要返回秋浦，今天我也只能送你到這兒了。”李白十分感動:“汪倫兄，你看桃花潭水縱然有一千尺那么深，也不能比過汪倫送別我的一片真情啊！”想到這里便即興吟出了膾炙人口的名詩——《贈汪倫》：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行。
我的朋友作文3
他有著一雙靈動的大眼睛，兩個瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小臉和時不時露出的燦爛微笑讓人心生好感。
第一次與他相識是在小學剛入學不就，我被調到了他的前面。經過一段時間的觀察，我發現他的`飯永遠都是一樣的，我于是好奇地問他：“你為什么只吃這個呀？”“我有胃病，沒辦法。”他苦笑著搖搖頭。“啊，原來是這樣啊。”我不禁對他有些同情，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂趣。于是我開始滔滔不絕地給他講述我吃過的所有美食。而他也露出了向往的神色。
沒過多久，我與他成為了十分要好的朋友。學習上他有難題問我，我有困難找他，我與他共同成長，相互促進。
有一次，我看到幾個高年級學生在欺負同班同學，“初生牛犢不怕虎”的我上前與他們理論，結果可想而知，被當成猴子一樣耍。看到這一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來了后，那些學生只好“夾著尾巴”逃走了。
事后他教訓我：你這個莽夫，你這樣很容易傷到自己的！我被訓得滿臉通紅，無力反駁，但心里還是覺得暖暖的。
后來他因病住院，之后再也沒有見過他，但是他永遠是我的朋友，我最好的朋友。
我的朋友作文4
我的朋友名字叫應桃，一雙清澈明亮的眼睛下面長著小巧的鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇像在微笑。
我們是幼兒園的同班同學，她的.鋼琴水平是全校出了名的。放學后，我和同學們在幼兒園門口玩，她卻被接回家練琴，一年之中和我們在一起玩不會超過三次。
在隨后，大家都上小學了，相當長的日子里，都沒有見了。在一次鋼琴考級中我又遇見了她。四年不見了她居然來中央音樂學院考九級，我才考七級。我們開始交流音樂上的知識，比如我剛學習的曲子她簡單一聽就知道是什么類型的并講出它的全部內涵。一樣是彈曲子，當我還堆在砌音符時她已經修練曲子的靈魂了。對于那時的我來說與她相比在音樂的道路上相差非常遙遠。我問她你為什么學的這么好？她只是微微一笑說﹕因為我每天要練四個小時琴，你的級別也不低了，一起加油吧！
這一刻我領悟到了，只要有付出就會有收獲。我要向應桃學習，學習她那認真刻苦的精神。把附有靈魂的音樂傳遞給大家。這就是我的朋友應桃。
我的朋友作文5
我有兩個好朋友，一個叫葉梓凡，一個叫崔子一，我們三人之間的稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個是我在小學認識的好朋友。
小學一年級時，因為我們都算是老師家的孩子，所以自然而然地走到了一起。一年級時，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……
后來的五年，我們三個形影不離：游行時在一起；去基地研學時，吃飯在一起；就連上廁所的時都是一起的。后來畢業時，你們三個的成績也是連著的，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業了，我們三個人一起單獨坐公交車半個小時到新圖書館，一起度過了愉快的.一天。后來我們也經常一起出去玩，而且我們三個都是在一個書法班的，每周都能見面。雖然我們三個在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的。我們每個月都會定時出來聚一聚，幾乎每個月都會去趟新圖書館。
雖然我們在不同的學校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。
我的朋友作文6
我的朋友小胖，他是一個不折不扣的小財迷。
去年夏天的一個下午，我們在廣場上玩拉火車，我發現他的臉通紅通紅的，于是把他奶奶叫了過來，奶奶摸摸他的額頭說：“你發燒了，趕緊去醫院”，小胖見狀大聲地說：“我沒事，有去醫院的錢不如給我買好吃的”。結果，他還是被奶奶“綁架”到了醫院，我也沒能幸免，當了“小陪護”。醫生說是急性咽炎要輸液，他聽到扎針嚇得七魂出竅，不停的掙扎想要跑回家，但還是逃不出他奶奶的手掌心。醫生開完單據后，我們一起到大廳去繳費，當小胖看到奶奶拿出好幾張紅色的百元鈔票時，嗖的一下跑到奶奶面前說：“奶奶我感覺好多了，還是回家吧！”奶奶笑笑摸了摸他的臉，什么也沒說。
我從來沒有看他跑得這么快，這么敏捷，這時他的`臉更紅了，我緊忙問：“小胖，你沒事吧？”他咬牙切齒的說：“沒事，就是有點心疼。”我呵呵的笑了，心想這個小胖真是舍命不舍財啊，以后我就叫你“小財迷”吧。之后，我們來到了輸液室，護士阿姨開始給他扎針，他頑強的一滴眼淚也沒流，這時我才明白，他聽醫生說要扎針時的掙扎不是怕疼，而是怕花錢啊！真是我的“財迷”朋友！輸完兩瓶，還剩下最后一瓶時，他怎么也不肯輸了，我靈機一動對他說：“人家是買二送一，這樣的優惠，你難道不要嗎？”他一聽，眼睛開始放光，好像在想：這樣的機會很少，我一定要堅持住！他果然乖了很多，順利地掛完了第三瓶。
這就是我的朋友，你覺得他財迷嗎？
我的朋友作文7
人們說：“讀一本書，寫一本書，就有了神。”我小時候很愛看書。每當我走進書籍的王國，我都會感到非常快樂。每當我在書的海洋里游泳，我都會感到極度興奮…
說到我喜歡的書，有很多很多：《海底兩萬里》，《稻草人》，《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》，因為它有來之不易的體驗。
那是我第一次自己買書。炎炎烈日下，我沖到以前去過的書店。到了之后，我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然后迅速拿了下來，靠著書架坐在地上，剛打開來看。一個阿姨慢慢走過來對我說：“小朋友，這本書我已經訂好了，你去別的`地方找找吧！”之后，她從我手里接過書，走向收銀臺。
我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來很瘦。
走進另一所房子，我的目光像雷達一樣掃過一排排書架。“啊！只有一個多！”我一踮著腳伸手去拿書，一只大手滑過我的眼睛，然后那只大手把書離我越來越遠。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書店。
挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最后，我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家，迅速翻開第一頁，立刻陷入了故事。我貪婪地讀著，就像“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本書來之不易，也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力，每天都要擠出一小部分學習時間來幫助養母瑪麗拉。她學習也很勤奮。她幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進。最后，她以優異的成績被女王學院錄取，并獲得了阿貝爾獎學金。”“安妮放棄了在女王學院學習的機會，因為她必須照顧她年邁的養母……”故事的每一點我都記得清清楚楚，有些故事會讓我哭，有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷，幻想，努力和成長。
"書籍是整個世界的養料。""書籍是人類進步的階梯。"我喜歡我朋友的書——！
我的朋友作文8
在我所有的朋友里，和我最合得來的就是劉孜涵了，也算我半個知己。有時候給她一個眼神，她就能知道我的意圖。別看她外表文文氣氣，骨子里可是個搞怪大王。如果她一天不搞怪，不創新，那她就不是搞怪涵了。而這樣的人一旦碰上我，就可以讓我們身邊的人分分鐘欲哭無淚。
談談我們近年來的豐功偉績：可以讓班里一大班同學到廁所圍觀，可以在一節課內把一個謠言散播全班，可以把白的說成黑的，把對的'說成錯的，可以在半節課問一遍同學的星座，讓一件事風靡全班
說到風靡，我們后面的女生最近可被搞怪涵傳染了。作為一個鬼片的熱衷者，一個月前她就開始學描繪鬼怪。她在哪兒練習呢？你絕對想不到。這一個月一會兒見到她指甲蓋淤青了，你會想，這是碰到哪兒了？一會兒指頭上流血了，難道切水果時傷到自己了？一會兒胳膊上又有一道長長的傷疤，是和別人打架了嗎？哈哈哈，這些都不是真的，全是她自己畫上去的！畫技之逼真，演技之超群，到了以假亂真的地步，讓我們大家都哭笑不得。還記得有一天她在手心上畫了一個流血的嘴巴，驚得周圍同學大呼小叫。而這些杰作僅僅只用一支紅色中性筆、一支墨藍中性筆和一張濕巾。真是個搞怪的小才女！
但劉孜涵可是一個記仇的人。她不喜歡招惹別人，自然更不喜歡別人招惹她，她就像一個惡魔，抽著她的羅塔牌，詛咒著別人，當然也詛咒著我們的友誼天長地久。
我的朋友作文9
我的朋友是劉意佳，她非常漂亮，大大的眼睛又黑又亮，像是一對耀眼的黑色水晶，長長的頭發光澤亮麗。她啊，還有一個特點，就是特別的瘦，但是你別看她瘦，她自行車騎得可好了。
一天，我和她決定比賽騎自行車，要從我家門口一直騎到她家門口，然后又騎回來。我看著這長長的賽道，心里想："到她家真遠，而且還要騎個來回。"但是我還是充滿了信心，開始了比賽。過了30分鐘，我一邊騎一邊想："她騎得那么好，我怎么可能超過她呢。"當我奮力騎到我家門口的.時候，發現劉意佳還沒到呢，我想："比賽結束后，她一定會很難過的。"我等了大概3分鐘，她才滿頭大汗的騎了回來，看見我已經到達了終點，她低下頭傷心的哭了。我急忙跑了過去，說："劉意佳，你別哭了。我告訴你，其實贏或輸都不重要，重要的是對自己充滿信心。"她揉揉紅紅的眼睛，看著我，終于停止了哭泣。然后我們開始一起練習自行車，我們踩著自行車，聽著風呼呼的從耳邊吹過，心里特別開心。從那以后，她再也沒有哭過，而且自行車越騎越好。
劉意佳真是一個惹人喜愛的孩子！
我的朋友作文10
我有個朋友叫鄒吳成，簡稱鄒敏，他是個很愛學習的人。
數學課上完以后，家作發下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去？覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場…
仔細一看，原來他在寫數家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發覺，全神貫注地做作業。我又問他去不去，他說作業沒寫完，玩得心里不踏實，可他下一秒又說：“走吧，等我一下。"我看他的數學試卷已經做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又說英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結果，他的學習態度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業，當我做完的時候發現他一直站在我身邊，我仔細的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的`作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學習時認認真真地學習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優點，其中最可貴的是惜時。
我的朋友作文11
進入初中的第一天，我就結交了一位好朋友——沈哲楷。
記得那天下午上完三節課后，我餓得前胸貼后背。“咕嚕嚕”我的肚子唱起了“空城計”。看著同學們津津有味地啃著自帶面包、餅干等，我饞得口水都快流出來了。我一邊埋怨自己沒帶點心，一邊用手捂著肚子趴在桌上。
突然，我的背被人拍了一下。我猛然抬頭，只見一個戴著黑框眼鏡，身材高挑的男生手里拿著一袋巧克力豆，微笑著對我說：“巧克力豆你要不要？”我愣了一下，心想：我連他名字都叫不出，怎么好意思吃他的東西呢？于是，我搖了搖頭，婉言謝絕了。“我看你趴在桌子上，一定是肚子餓了。來，吃點墊墊饑。”說罷，他便倒出一粒巧克力豆塞入我的嘴里。那顆巧克力豆頓時化為一股暖流，涌入我的心頭。“謝謝你！”我連忙道謝。“不用謝！”他邊說邊往我手里倒了一大把巧克力豆。我感動得眼淚在眼框中打轉。我覺得手里五顏六色的豆子分外的耀眼，分外的甜。沈哲楷真不愧相知在急難！
古人去：“君子與君子以同道為朋。沈哲楷不僅幫助過我，還跟我有著相同的.興趣。我喜歡自己編輯紙上游戲，在小學里編過蛇爬梯、大富翁、火柴人大戰等游戲。課余閑暇時，我又“重操舊業”，在紙上涂涂畫畫起來。有一天，我正趴在桌上設計著我的游戲。“嘿！”不知什么時候，小沈站在了我的身邊。他手里拿著一本本子和一支筆，說：“你要不要加入我的游戲？”“好……啊。”我有些意外，“能讓我看一下嗎？”“嗯。”我看了看他的游戲設計稿，驚奇地發現他畫的小人、炮等與我的極其相似，足以以假亂真。“小沈，我以前也經常設計游戲，要不……一起合作吧。”“好啊，反正是朋友，就一起合作吧。”說著，我們開始合作設計起了第一個游戲。我倆友誼更深了。
這就是我最好的朋在——沈哲楷，一個樂于助人，與我志同道合的人。
我的朋友作文12
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發光的眼睛，一張有芯片的.嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。
李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點難過，真像一個陽光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數學題學生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結果我們不是傳統三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：。“算了吧。”
因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友作文13
每個人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來快樂。我的好伙伴是一位活潑可愛的小姑娘——宋軒瑤。
我先從他的外貌說起吧！她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然膚色有些黑，但臉型卻很精致，她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右，也許濃縮就是精華吧，別看她個頭小，腿可長了呢，雖然比不上那些大個子腿長，但腿在我們小個子家族里，也算是長的了，再說了人可不一定都在一個階段里生長，我們小個兒也會有一天長成大個兒。（這些都與中心無關，可以刪去。）
我剛認識她時，我以為她是一個善良溫柔的女孩，可是跟她接觸了一段時間之后，才知道她是一個女漢子。讓我認識到一個全新的她是在三年級的時候。有一天，我正在和她玩兒，突然有一個人不知道怎么回事，無緣無故的拿著一團紙，一下子打到了我們倆，她當時十分氣憤，對那個人兇了一陣，（這里可以有具體的語言、神態、動作描寫，表現人物的'女漢字形象。）我對她說別對他大吼大叫的。可她說那個人欺負我們，我一定要出這口氣。當時我才知道這個溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個女漢子，也是一個為朋友伸張正義的人，從此以后我對她的印象就有了新的看法。
原來每個人都有自己獨特的一面，我覺得她在兇那個人的時候有一些霸氣，又覺得她一定是一個會功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經過了解之后，我才知道他練過跆拳道，難怪她眼神中就透露著殺氣，但是他對朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個善良、溫柔、可愛。時又是一個女漢子形象的好朋友。因為我三年級下學期時轉到了別的學校，所以現在的我們也不知道對方的去向。雖然我們現在不聯系了，但是我還會記得的我們從幼兒園到小學三年級的好朋友。
如果你教了對你特別好又十分保護你的朋友，請珍惜你的現在，好好去愛惜她。
我的朋友作文14
我有一個形影不離的朋友，他無時無刻的陪伴著我，和我在一起玩耍、討論。她，就是我最要好的朋友—金海妮。
金海妮長得胖乎乎的，看似一個大圓球；一雙又黑又亮的大眼睛，就想兩顆水靈靈的.大葡萄；身上黃色的襯衫，就像田地里那金燦燦的油菜花……
別看金海妮長得胖胖的，她熱愛溜冰，可是個溜冰高手呢！就拿那天的事來說吧！那天，烈日當空。我們早早的來到了溜冰練習場，換上了溜冰鞋，準備開始練習溜冰。我剛要溜，只見金海妮一把攔住我，說：“讓我先來吧！”我還沒來得及回答她，她就已經開始溜起來了。只見她先從斜坡上倒溜下來，再來個180度大旋轉，在單腳直行，然后在踮腳溜一段，最后一只腳踮起來，原地旋轉一會兒。再配上舞姿，簡直是天衣無縫！我拍手叫好，她見了就高傲的朝我笑了一笑……
金海妮也是一個逛街狂。一逛能逛上五六個小時呢！就說說那一次吧！那一次，我十分悠閑，突然，金海妮不知從哪竄了出來，說：“談靜，咱們去逛街吧！”我一聽，興奮極了，一蹦三尺高，說：“好啊！”結果呢，逛了5個小時，只見我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，可在看看金海妮，她卻一點兒也不累，反而比平時精神。哎，早知如此，何必當初呢？在知道我就不答應她逛街了。從這點可以看出，她很熱愛逛街。
雖然她生活在外國，很少來中國，但我永遠也不會忘了她的！因為朋友，是人生中必不可少的東西！
我的朋友作文15
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的'時候可能會有點痛，你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！
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