愛護公物作文【必備】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛護公物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛護公物作文1

　　優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣�！氨Ｗo環(huán)境，愛護公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規(guī)范。

　　清晨，當(dāng)您跨入校園，會聞到花草樹木的清香；步入公園，會看到清脆欲滴的草地和微波蕩漾的湖水；進入廣場，會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護環(huán)境，愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環(huán)境的`行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說，要養(yǎng)成保護環(huán)境，愛護公物的好習(xí)慣。每一個人都應(yīng)該做——保護環(huán)境，愛護公物的小衛(wèi)士。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)�；蛏鐣�中，不保護環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草地；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……

　　大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立”。一個小學(xué)生是否愛護公共設(shè)施，從小處反映了一個人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草地的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護的主人。俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會更美麗，大家才會更高興，社會才會更美好，國家才會更強大！

愛護公物作文2

　　一說起愛護公物，也許有人會以為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責(zé)”等等，這樣的口號恐怕幼兒園的小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？

　　只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：大操場中央花圃里的花草被踩得只剩硬邦邦的泥土了；走廊、樓梯的`墻壁上又增加了一串串黑黑的腳印；教室的課桌上、板凳上有各式各樣的刻畫和五花八門的貼畫。在社會上，這種事情也是最常見不過的了：華聯(lián)超市的廣場上的石像那尖銳的長牙被人拔掉；小區(qū)里鐵質(zhì)的健身器材被人一架架割走用來賣廢鐵；道路上的路燈和紅綠燈也曾被人抬走去賣廢鐵了等等。總之，無論在學(xué)校里還是在社會上，這樣類似的事情多得很。這些事你可曾認(rèn)真思考過？

　　無論這些行為是無意還是有意，都對公物造成了損壞，不僅影響了當(dāng)事人的形象，還增加了學(xué)校、社會對公物的維修費用。或許你每次看到這些破壞公物的不文明的行為，都會皺著眉頭嘟囔一句：“真缺德”。是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵守紀(jì)律。他從來也不曾意識到自己也要用這些大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)！而面對現(xiàn)實，你們可曾想過，難道愛護公物真得就非常難嗎？

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其實愛護公物做起來非常簡單，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但又并非人人都能做到。長久地愛護公物更非易事，但是，一旦成為習(xí)慣，成為素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從我做起，從小事做起，成為一個愛護公物的文明人吧！

愛護公物作文3

　　做為一名少先隊員我們要愛護公物、保護環(huán)境，這是對我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費。以修理物品為例，我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門，就意味著工人師傅要會出艱辛的勞動，學(xué)校付出一筆不小的`開支。因此，我們要愛護公物，形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。

　　同學(xué)們，除了愛護公物，還要保護環(huán)境。我們不能隨地吐痰，也不能亂扔垃圾，更不能踩踏草地。同學(xué)們，隨著科技的發(fā)展，人類破壞環(huán)境的面積也越來越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。您們也看見了，農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣，廢水廠里排出來的廢水污染了小溪……

　　同學(xué)們，愛護公物和保護環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！讓我們互相監(jiān)督吧！古人曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻�每個同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校肯定蔚然成風(fēng)。

　　我們的校園必將更美麗，更和諧！

愛護公物作文4

　　一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起去公園游玩，他們剛來到公園，就見到了一個池塘，池塘邊有一塊大石頭。石頭上長滿了青苔，孫小圣看見了，便跳了上去，做了一個金雞獨立的動作，小熊看見了，連忙對他說：“小圣，小圣，你快下來呀，這塊大石頭的四周都是水，石頭上還長滿了青苔，一不小心就會掉進河里的呀�！睂O小圣聽了，氣沖沖的對小熊說：“誰怕誰，下來就下來�！闭f完，就跳了下來。

　　孫小圣和小熊走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個涼亭，于是，小熊便對孫小圣說：“前面有一個涼亭，我們?nèi)ツ抢镒�一下吧。”孫小圣說：“好的，好的'�！彼麄儊淼搅藳鐾だ�，小熊坐在亭子里靜靜的休息，而孫小圣呢卻是怎么也坐不住，突然，孫小圣看見了亭子里有幾根又大又粗的柱子，心想：“原來，我的祖先孫悟空在如來的手指上寫道“孫大圣到此一游。”如今，我孫小圣也要在柱子上寫道“孫小圣至此一游�！毕胪�，便從頭發(fā)上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就變成了一枝毛筆，然后，爬到了一根柱子的上面用雙腿夾住柱子，尾巴繞緊柱子，在另一根柱子上寫道：“孫小圣至此一游”七個大字。小熊看見了，不禁嚇了一跳，趕忙對他說：“孫小圣，你給我下來，這樣做不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還不文明。”孫小圣聽了，火冒三丈，跳了下來，一溜煙，跑了，小熊見了，隨即跟上。

　　孫小圣跑呀跑，跑到了一片樹林里，實在跑不動了，于是，就躲了起來�？墒牵瑢O小圣的這一舉動卻沒有逃過小熊的眼睛，他跑了上去，從草叢中把孫小圣抓了出來，對他說：“孫小圣，你這樣做既影響環(huán)境衛(wèi)生，還不文明，要是每位游客都像你這樣的話，世界將會變成什么樣子。”孫小圣聽了以后，低下了頭，不好意思再說話了。

愛護公物作文5

　　星期天上午，孫小圣和小熊懷著愉快的心情來到百花齊放的公園游玩。

　　一進公園，公園里的景色真美啊！有的樹正在抽枝長葉，有的樹正在開花。小鳥們在樹上嘰嘰喳喳地歡叫，好像在討論什么問題。蝴蝶在鮮花叢中翩翩起舞。孫小圣和小熊驚訝地說：“這里的花兒們像一個個的小姑娘一樣！”

　　他們走著走著，走到了一座小亭子旁。小熊氣喘吁吁地說：“我們到亭子里坐下來，休息休息吧。”孫小圣也感覺有些累了，說：“好吧，我們走了那么久， 也應(yīng)該休息一下了�！蓖蝗粚O小圣有了一個不好的'想法：這么美麗的公園，應(yīng)該留個紀(jì)念吧！于是孫小圣就爬上了柱子，從口袋里抽出一支粉筆在上面寫了七個大 字：孫小圣到此一游。小熊看見了，大聲說：“愛護公物，人人有責(zé)，你不能隨便亂寫，如果每個人都像你一樣，公園還會美嗎？”孫小圣聽了覺得自己做得不對， 就趕快把柱子擦干凈了。小熊立刻就說：“你真能干，知錯就改，公園一定會變得更漂亮的！”

愛護公物作文6

　　星期天，天氣晴朗，小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，太陽在天空中暖暖地照著。孫小圣和小熊琪琪去公園玩。

　　他們倆走到小河邊，孫小圣淘氣地站在大石頭上，來了個“金雞獨立”，琪琪看見了，說：“孫小圣太危險了！你快點下來！”孫小圣聽見琪琪的喊聲，趕緊就下來了！

　　他們覺得有點累了，琪琪看見了涼亭，說：我們?nèi)ツ沁呅菹�吧！“”“好啊，去到亭子邊！”孫小圣用兩條后腿抱住一根紅柱子，并且還把尾巴纏繞在柱子上，從脖子后拔了一根毫毛，變成了毛筆，在另外一根紅柱子寫上：“小圣到此一游！”琪琪看見了說：“孫小圣不可以！”孫小圣開始不聽，后來琪琪不理他了，他才安靜下來。琪琪和他說：“要是每個人都像你這樣亂涂亂畫，地球早就變得烏煙瘴氣了，愛護環(huán)境，人人有責(zé)！”

　　孫小圣聽了淇淇的批評，羞愧地低下了頭，臉紅紅的！琪琪原諒了孫小圣，他們又在一起開開心心的.玩耍了！

愛護公物作文7

　　一天，小猴孫小圣和小熊到公園里去玩。走著走著，孫小圣覺得走得不過癮，便一下子跳到了池塘里的石頭上，來了個“金雞獨立”。小熊勸孫小圣：“快下來！別跌跤了！”可孫小圣卻說：“沒事的，又不是你跌跤，怕什么！”小熊只好不管了。

　　走了一會兒，到了一個旅游景點，這個景點旁邊有兩根紅柱子。孫小圣得意地說：“我的`爺爺孫大圣曾經(jīng)在佛祖的手上寫過‘到此一游’，今天我也來試試！”小熊又勸說道：“別啊，這樣的話……”還沒等小熊說完，孫小圣就說：“住口！煩人的東西！”突然，孫小圣一下子就用雙腳勾住了柱子，拿出一支筆來，在另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游“七個大字，可把孫小圣給樂的！

　　孫小圣一下來，小熊就生氣地說：“如果每個人都像你這樣亂涂亂畫，這根柱子遲早有一天會變得花花綠綠！”孫小圣不好意思地拿來了水和抹布，把柱子擦干凈了，并且和小熊豎了一塊木板在那兒，上面寫著：“愛護公物，人人有責(zé)！”

愛護公物作文8

　　在豐富多彩的小學(xué)生活中，有許許多多位得我回憶的事情，但給我印象最深的就是我在技校于的那件壞事。 我記得是星期二的`下午，我們上完體育課后，我就和于幾個小伙伴按“原計劃”去到技工校玩。 玩著玩著，突然，被稱為“黃甫耗子”的調(diào)皮鬼李埠象發(fā)現(xiàn)了新大陸似地叫起來:“你們看!你們看里”大家隨著他指的方向看去，哦，原來是技工校花墻不知被誰推倒了三分之一。

　　大家說:“這有什么好看的?”“咱們可以用花墻練練‘氣功，!”李崢一邊說，一邊挽起了衣袖。接著，他右手一舞，嘴里深深地吐了一口氣，好象在做“運氣”的動作，然后右手向外用力一推，“砰!”的一聲，他手掌心與花墻相碰，這一掌本來并不重，可由于花墻年久失修，承受不了他這一掌之力，結(jié)果花墻“稀哩嘩啦”又倒了一大截。李脾不以為然地拍了拍手上的灰塵說:“看來我的功夫還不錯呢!看你們誰行?”我們見他這樣狂，都要上前顯示顯示自己的“少林真功”，我學(xué)著電影里的猴拳，輕舒“猿臂”，運用“以柔克剛”的架勢，只打幾下就把墻上的幾塊磚打掉了。結(jié)果花墻全倒了。 碰巧，這件事被一個工人看見了，他急忙叫來了技校校長，丁校長一把捉住了我們“頭領(lǐng)”李脾，要他供出所有推墻的人，他在丁校長一次又一次的嚴(yán)厲責(zé)問下，終于把我們都“出賣”了。 我們被“押”到校長的辦公室里，一個個象斗敗了的大公雞，垂頭喪氣，推花墻時的那種神氣勁兒再也顯不出來了。

　　最后，校長罰我們把花墻修好。我們只好請家長出來幫忙，這件事才算了結(jié)了。 這件事使我受到了深刻的教育:一個少先隊員，應(yīng)該愛護公物，愛護集體的財產(chǎn)，凡事都要三思而行，否則，就會害自己害國家。

愛護公物作文9

　　有一天，早晨小熊在公園里練太極拳。而孫小圣卻不好好練，跳到石頭上看一看遠方有沒有好玩的東西。不一會兒孫小圣就不耐煩了，對小熊說：前面正好有一個亭子，去休息一會再練吧？小熊也就陪孫小圣去坐一會兒。

　　它們來到了亭子。感覺這里的風(fēng)景很優(yōu)美，孫小圣就從口袋拿出了一把小刀爬到柱子，腳倒掛在柱子上再用尾巴把柱子包住，就在柱子上刻下孫小圣到此一游。小熊看見了，連忙搖著手說：你不要在上面亂畫。這可是公共場所。孫小圣一點也不聽小熊的'話，接著又寫了起來。

　　小熊氣得把孫小圣拉出了亭子，插著插著腰指著孫小圣，生氣地說：破壞公物要賠嘗的，你這樣做，環(huán)境就不美了，孫小圣慚愧地地下頭說：我下次再也不敢了。天上的太陽看到這一切開心地笑了。

愛護公物作文10

　　在一個陽光明媚的日子里，孫小圣和胖胖熊去公園玩。孫小圣很高興，在前往公園的'路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地跟著孫小圣一步一步地往公園走去。

　　他們一來到公園就玩了起來。玩著玩著，孫小圣一高興就把“愛護公物”這四個字都給忘了。他把兩腿夾在一根柱子上，拔出一根毫毛變成一支毛筆。他拿著毛筆在另一根柱子上寫了七個字“孫小圣到此一游”。胖胖熊著急地對孫小圣搖搖手說：“別在柱子上亂寫亂畫，要愛護公物�？煜聛�，把字檫干凈�。　睂O小圣對胖胖熊做了一個鬼臉，沒有理睬他，繼續(xù)在柱子上面寫字。

　　胖胖熊實在看不下去了。于是就把孫小圣硬給拉了下來，對他說：“你不能這樣做，你這樣做是不文明的表現(xiàn)！”孫小圣羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，說：“我知道錯了，下次我一定不這樣做了�！�

愛護公物作文11

　　愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為我們學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。

　　美麗和諧的'校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。愛護公物，我希望大家做到以下幾點：

　　一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

　　二、愛護公物，從小事做起。不在墻壁上蹬踏留痕；不在課桌上亂涂亂畫；不讓扶手護欄滿身是傷。

　　三、愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　四、愛護公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用

　　在日光微風(fēng)的沐浴下，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質(zhì)去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就擁有歡聲笑語！

愛護公物作文12

　　曾經(jīng)有媒體報道，說鄭州市二七廣場人行天橋上，大約20塊玻璃慘遭“毒手”，被踹成“花臉”，玻璃盡碎。據(jù)說，這些玻璃全都價格不菲，每塊上萬元。而玻璃被毀，顯然是有人故意為之。

　　廊橋上兩側(cè)的鋼化玻璃，原本是為了安全，方便行人欣賞二七廣場風(fēng)景，提升二七廣場美觀度而設(shè)，如今卻成為某些人的發(fā)泄之物，聞之令人憤怒。事實上，類似這樣的破壞公物的事，在城市中并不鮮見。公交站牌，污漬斑斑，小廣告粘貼涂寫得異常頑固；馬路上，窨井蓋屢屢被偷；路邊長椅被推倒，城市雕塑被損毀，果皮箱被毀、被盜都時有發(fā)生。在這些破壞公物的人中，一部分是為了盜取公物換錢，另一部分則純粹是損人不利己。

　　但不管是出于何種目的，損毀公物的行為都給我們的城市帶來了極大的損失。眾所周知，城市建設(shè)需要巨大投入，如垃圾桶之類的公物，損毀之后再配備，浪費的`是我們每一位納稅人的付出。另一方面，城市雕塑、公園長椅、一草一木，甚至是馬路邊的一些基礎(chǔ)設(shè)施，都無不反映著一個城市的文明程度。所以，毀壞公物者破壞的不僅僅是一把椅子，一個站牌，很多時候毀掉的是一個城市的形象。我們中的不少人，在旅游歸來之時，總是對發(fā)達國家和地區(qū)的優(yōu)美景致心生向往，那里優(yōu)美的環(huán)境和完善的公共設(shè)施給人留下了深刻印象。細(xì)思量，優(yōu)美和完善的背后，是整個城市中無數(shù)人對環(huán)境和公物愛護的結(jié)果，是整個城市文明合力的充分展現(xiàn)。

　　所以，踢倒一個垃圾桶、毀壞一棵樹木、砸爛一塊兒玻璃，這樣看似并不多么嚴(yán)重的行為，理應(yīng)遭到所有市民的一致抵制。首先，需要政府相關(guān)部門加大管理力度，莫要把公物交付使用之后就不管不問。要通過定期巡查等手段，對損毀公物的行為進行制止，嚴(yán)重者要追究責(zé)任。其次，要加大宣傳力度，使每個市民認(rèn)識到公物是大家的，每個人都有責(zé)任和義務(wù)去愛護它。要在整個城市形成一種愛護公物光榮、損毀公物可恥的氛圍。

　　愛護公物就是呵護文明，愿我們的努力讓城市生活更美好。

愛護公物作文13

　　星期二，小明早早地起來了，吃過早飯，小明背著書包高高興興上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，小明發(fā)現(xiàn)自己的課桌壞了，他想：馬上就要上課了怎么辦呢？他很焦急。于是，他急忙跑到校門口，向門衛(wèi)師傅借了榔頭和釘子，心急如火地趕回教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)小強已經(jīng)在修了，而且已經(jīng)快修好了，他感到很好奇。只風(fēng)小強一會兒用錘子砸?guī)紫�，一會兒用螺絲刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說：“小強，謝謝你幫我修好了課桌。”小強說：“不用謝，愛護公物，人人有責(zé)唄！”

　　所以，我們愛護公物，要從小事做起，挪動桌椅，小心翼翼。

愛護公物作文14

　　一說起愛護公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的`現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。

愛護公物作文15

　　春天到了，陽光明媚，萬物復(fù)蘇了，小猴孫小圣看到這么好的天氣，他想去踏青，但他不知道去哪兒，只能請他最好的朋友小熊來指點，小熊說:“我們一起去紫竹巷公園吧！”孫小圣也答應(yīng)了。

　　他們來到公園，看見四周全是綠水青山，一瀉千里的瀑布從山上流下來。小鳥在天上唱歌，桃花的香氣彌漫整個公園，你無處不能聞到桃花的香氣。他們繼續(xù)往前走，渴了就摘幾個孫小圣最愛吃的桃子，餓了就買幾塊面包吃吃。

　　他們走呀走呀，他們走到了小河邊，清澈見底的河水里有肥肥的鱖魚在河里游動，真可謂“桃花流水鱖魚肥”的美麗。河上有塊石頭，上面還留著青苔，孫小圣蹦到了那塊石頭上，學(xué)著他的祖宗孫悟空的樣子做出各種各樣的姿態(tài)。小熊說你可要小心呀，如果掉進了河里沒人會來救你的呀！孫小圣說不要緊，我的祖宗孫悟空都把五分之一的法力給我了。小鳥看見了就嘰嘰喳喳表示喝彩，像是在說孫小圣好厲害！

　　孫小圣跳了下來然后就往前走。過了一會兒他們就累了，就在亭子里休息。孫小圣他又變出了一支筆在紅紅粗粗的.大柱子上寫了一排“孫小圣到此一游”這幾個大字。

　　小熊立馬說：“孫小圣你不能這樣，如果每個人都這樣的話，這個公園就會很臟，綠水青山、桃花流水、青青小草都會沒有的，那就變成垃圾公園了，那還會有誰會來呢？所以你不能破壞公物！”

　　孫小圣聽了小熊的話立刻低下了頭，說了聲對不起，然后又變出一塊抹布把字擦了。

　　小熊說知道錯誤能改正還是好孩子喔！

　　小圣說：“嗯”。

　　這個故事告訴我們要愛護公物，還告訴我們每個人都會犯錯誤，但是知錯能改就是最好的孩子！

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